開(kāi)學(xué)小學(xué)作文。
論述作文的寫作過(guò)程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題能力非常重要,同時(shí)優(yōu)秀作文能夠真實(shí)表達(dá)作者的心聲。 接下來(lái),我們將大致介紹一些值得推薦的優(yōu)秀作文特點(diǎn)。在與“開(kāi)學(xué)的小學(xué)作文”相關(guān)的議題中,本文將以此為核心,并歡迎您在我們的網(wǎng)站上繼續(xù)瀏覽以獲取更多建議。
我早早地起了床,背著書(shū)包,一蹦一跳地走出家門。
今天,陽(yáng)光明媚,輕風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子,排著整潔的步隊(duì)去北操場(chǎng),哈,你猜我們要干嘛?告訴你吧,新的學(xué)期開(kāi)始了,今天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式。
空氣格外清新,小草上有幾顆露珠,露珠從草葉上滾下來(lái),落在我的手上,涼涼的,我心里很愜意。我想:媽媽在上海,我日日思念媽媽,我要把思念化為學(xué)習(xí)的氣力,讀好書(shū),不讓媽媽操心。想著想著,一個(gè)清脆的聲音從我耳邊響起:“洛琦,好久不見(jiàn)啦!”哦,是我的同學(xué)劉欣焰呀!我也打了招呼,說(shuō):“你好啊!”我們邊走邊說(shuō)。
小鳥(niǎo)唱,風(fēng)兒吹,白云也在飄。
不一會(huì)兒,我到了學(xué)校,馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了,馬上就可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了,馬上就又能和同學(xué)們浪蕩知識(shí)的海洋,我無(wú)比高興。
我來(lái)到班級(jí),發(fā)現(xiàn)桌子擺得整整潔齊,黑板干干凈凈,同學(xué)們有的長(zhǎng)高了;有的長(zhǎng)胖了;還有的成了帥氣的小伙了,錦繡的小姑娘。大家七嘴八舌地說(shuō)著自己在暑假里的趣事,唉,“山河易改,本性難移”我們班愛(ài)說(shuō)話的毛病仍是沒(méi)改呀!
老師來(lái)了,老師一本正經(jīng)地說(shuō):“同學(xué)們,坐好,發(fā)書(shū)了?!卑嗌系耐瑢W(xué)安靜下來(lái),等著一本本書(shū)發(fā)到自己手中,我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書(shū),一本本書(shū)真重,我發(fā)呀!發(fā)呀!我發(fā)好了,我擦擦汗,回到座位,書(shū)本披發(fā)發(fā)出香氣,似乎在說(shuō):“你要愛(ài)護(hù)我們呀!”我看著一本本書(shū),決心好好學(xué)習(xí),每天向上!
我要多學(xué)些知識(shí),讓媽媽開(kāi)心!
現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)了,讓我們的心從泳池里回來(lái),從小河里回來(lái)……新的學(xué)期中,我要努力,有新的目標(biāo),從起跑線起跑。
今年,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,在班級(jí)里我要勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),成為同學(xué)們心目中的榜樣。在家里我更要關(guān)心、體貼爸爸媽媽。
我回到了那個(gè)認(rèn)識(shí)的地方鄭集實(shí)小,接著我走到那個(gè)更認(rèn)識(shí)的地方四班教室。
教室里嘰嘰喳喳的,如同一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng),大家都見(jiàn)了晝夜思念的老朋友,很高興。
我回到自己的座位上,田翔升忽然撲過(guò)來(lái),嚇我一跳。他的第一句話就是讓人傷感的老韓,上次看片子,你沒(méi)去。實(shí)在,我也很想去,想看《開(kāi)心闖龍年》,更想和他一起去,但是當(dāng)時(shí)我在奶奶家,媽媽說(shuō):魚(yú)和熊掌不能兼得。我覺(jué)得去奶奶家的機(jī)會(huì)不多,但是看片子的機(jī)會(huì)良多,所以片子就泡湯了。
算了仍是想想開(kāi)心的事情吧,于是我對(duì)田翔升說(shuō):我不玩賽爾號(hào)了,改玩洛克王國(guó)了。果然,他聽(tīng)后氣憤中帶有快樂(lè)的語(yǔ)氣說(shuō):好你個(gè)韓泰來(lái),你以前這么多次背叛賽爾號(hào)我都原諒你,但這次不可原諒,他顯著比剛才快樂(lè)多了,我現(xiàn)在知道了,要讓他開(kāi)心,應(yīng)該說(shuō)些什么。
這一上午,是快樂(lè)的,是夸姣的,讓我們預(yù)備迎接這夸姣的新學(xué)期吧!
知了的鳴叫聲已不在耳旁,天氣也漸漸變得涼爽,我知道——馬上開(kāi)學(xué)了。于是我拿出清單,找出作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)的核對(duì)著,再一項(xiàng)一項(xiàng)的上傳到手機(jī)之中。
在這最后的階段,我也按照老師的要求全力沖刺著,早上六點(diǎn),我睜開(kāi)雙眼,穿好衣服,吃完早飯之后,便走向了廚房。我拿來(lái)了七下與八上的英語(yǔ)書(shū),便開(kāi)始大聲的朗讀起來(lái)。
我開(kāi)始拼命補(bǔ)寫自己未寫完的作業(yè)著——名著,每看三個(gè)章節(jié),就會(huì)寫一個(gè)階段。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間便補(bǔ)玩了。傍晚,我會(huì)拿出語(yǔ)文書(shū),按照老師的要求背誦語(yǔ)文的古詩(shī),課文,還有文言文。
時(shí)間一天天的過(guò)去了,距離開(kāi)學(xué)也越來(lái)越近了。暑假的過(guò)往在我的腦海中逐漸顯現(xiàn)的出來(lái),雖說(shuō)有些慘不忍睹,但在這一個(gè)學(xué)期之間,我會(huì)拼命的趕上來(lái)的。
望著正在下落的太陽(yáng),我的心中早已下定了決定,初二這一個(gè)階段,我會(huì)拼盡自己的一切去努力奮斗著,無(wú)論有多苦多累,我都要為自己的人生多鋪上一道臺(tái)階。一陣微涼的風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木上競(jìng)有些樹(shù)葉掉落在了地上,隨后我又向作業(yè)桌旁走去。
“光陰似箭,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)眼間,在第十九中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期到來(lái)了,這也是我和老師、同學(xué)們相處的第二個(gè)學(xué)期,雖然這個(gè)學(xué)期才過(guò)了兩天,但是我卻有許許多多新的感觸。
開(kāi)學(xué)兩天以來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的進(jìn)度、強(qiáng)度等等都比上學(xué)期有所加快和提升,在開(kāi)學(xué)第一天就要考試并啟動(dòng)第二學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。隨著同學(xué)們逐步進(jìn)入狀態(tài),我知道后期的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)進(jìn)一步的加深。想要跟上進(jìn)度是不能投機(jī)取巧的,想要跟上進(jìn)度,唯一方法就是做好眼下的事情,跟上目前的學(xué)習(xí)節(jié)奏,這樣對(duì)整體學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握就會(huì)輕松一些??荚噷?duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)是一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度如何的測(cè)試,但是對(duì)于不努力的人來(lái)說(shuō),則是一個(gè)恐怖的噩夢(mèng)。好好學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的做事,這是人一生都應(yīng)該追求的,只有這樣,我們才能獲取到美好的未來(lái)。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!比绻刻焐险n就坐在椅子上,不學(xué)習(xí)也不思考,那么上學(xué)也就沒(méi)有什么意義了;但是只學(xué)習(xí),卻不會(huì)隨著老師教學(xué)的思路去思考,那么就會(huì)變成一個(gè)“書(shū)呆子”。開(kāi)學(xué)了,在今后的學(xué)習(xí)中我一定認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,將知識(shí)“印刻”在腦子里。
“學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯?!蔽覀兾磥?lái)的路還很長(zhǎng),但是現(xiàn)在不努力,再長(zhǎng)也沒(méi)有實(shí)際意義。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越艱苦,這也是考驗(yàn)意志力的時(shí)候,只要肯全身心地跨過(guò)重重障礙,我們才能達(dá)到勝利的彼岸。
寒假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年,迫不及待地但愿能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那樣,我就可以掙脫這樣苦悶無(wú)聊的日子了。
開(kāi)學(xué)了,我懷著高興的心情去學(xué)校報(bào)名。終于可以見(jiàn)到同學(xué)們開(kāi)心的笑容了。過(guò)了一年,不知道他們有沒(méi)有長(zhǎng)胖呢?固然一開(kāi)學(xué)就注定要面對(duì)學(xué)習(xí),造作業(yè),但能與久別了的同學(xué)們重逢,一起談天說(shuō)地;一起當(dāng)真聽(tīng)講;一起在下課時(shí)嬉戲打鬧;一起……
已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了,即將要面對(duì)的是小升初的考試,我很努力地學(xué)習(xí),但愿能取得優(yōu)異的成績(jī)。但從另一方面想:和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆右膊欢嗔?,到了初中就?huì)分班,想到這里真的.是很留念從前我們一起走過(guò)的日子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘那快樂(lè)的日子,恰是由于這樣,所以我要在這最后一學(xué)期與同學(xué)們好好相處,相親相愛(ài),像一個(gè)和—諧的大家庭。假如可以我但愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留,固然每次我精心設(shè)計(jì)的班會(huì)同學(xué)們都很不配合,但我相信他們總有一天會(huì)明白,我比任何人都愛(ài)我們的班級(jí)!
安閑的暑假一晃就走掉了。想想在這個(gè)暑假中的酸甜苦辣,在這個(gè)暑假中流下的汗水,都將成為一個(gè)小學(xué)生的夸姣回憶。
昨天是開(kāi)學(xué)的第一天。早晨我早早醒來(lái),動(dòng)作麻利地穿好衣服,填飽肚子,背著書(shū)包,迫不及待地想飛到學(xué)校見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)們。
來(lái)到學(xué)校,學(xué)校還是老樣子。走進(jìn)教室,同學(xué)們沒(méi)有因?yàn)榫脛e重逢而扎在一起聊天,相互打鬧,而是靜靜地拿出書(shū)大聲朗讀。教室里也被同學(xué)們打掃得干干凈凈。新的學(xué)期,新的氣象,教室里真是一片生機(jī)勃勃,祥和向上的氣氛。我相信在這種氣氛下,我們會(huì)取得新的進(jìn)步。
接下來(lái)升國(guó)旗,由于天氣不好,我們?cè)诟髯缘慕淌依锱e行升旗儀式。聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,我們高高的舉起右手敬禮,仿佛身在校園的國(guó)旗下。
第一節(jié)課,劉老師給我們開(kāi)班會(huì),讓我們收心,保安全,把假期里的壞習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)去改掉,以學(xué)習(xí)為主,還要把我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)保持下去。安全第一,不能在教室內(nèi)、外打鬧,以免造成危險(xiǎn)。我們還發(fā)了許多新書(shū),書(shū)包里又多了很多朋友。
新學(xué)期,新氣象。我一定要加油!只有付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,把學(xué)習(xí)放在首位,在新學(xué)期取得新的進(jìn)步來(lái)回報(bào)老師。
我回到了那個(gè)熟悉的地方鄭集實(shí)小,接著我走到那個(gè)更熟悉的地方四(五)班教室。
教室里嘰嘰喳喳的,猶如一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng),大家都見(jiàn)了日夜思念的老朋友,很興奮。
我回到自己的座位上,田翔升突然撲過(guò)來(lái),嚇我一跳。他的第一句話就是讓人傷感的老韓,上次看電影,你沒(méi)去。其實(shí),我也很想去,想看《開(kāi)心闖龍年》,更想和他一起去,但是當(dāng)時(shí)我在奶奶家,媽媽說(shuō):魚(yú)和熊掌不能兼得。我覺(jué)得去奶奶家的機(jī)會(huì)不多,但是看電影的機(jī)會(huì)很多,所以電影就泡湯了。
算了還是想想開(kāi)心的事情吧,于是我對(duì)田翔升說(shuō):我不玩賽爾號(hào)了,改玩洛克王國(guó)了。果然,他聽(tīng)后生氣中帶有快樂(lè)的語(yǔ)氣說(shuō):好你個(gè)韓泰來(lái),你以前這么多次背叛賽爾號(hào)我都原諒你,但這次不可原諒,他明顯比剛才快樂(lè)多了,我現(xiàn)在知道了,要讓他開(kāi)心,應(yīng)該說(shuō)些什么。
這一上午,是快樂(lè)的,是美好的,讓我們準(zhǔn)備迎接這美好的新學(xué)期吧!
盼星星盼月亮,終于在4月15日這一天我們盼來(lái)了官宣正式開(kāi)學(xué)的日子4月20日。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我在家里首先開(kāi)心得蹦了起來(lái)。這還是我從小到大第一次這么盼望開(kāi)學(xué)呢!終于要開(kāi)學(xué)了,我們終于可以不用宅在家上網(wǎng)課了!終于可以見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)們了!一想到還有幾天就能見(jiàn)面了,我心潮澎湃,浮想聯(lián)翩。小劉同學(xué)是不是變得更胖了?悄悄地告訴你們,我在這三個(gè)月里就胖了不少呢。我估計(jì)他肯定也會(huì)胖許多。我的好朋友們見(jiàn)到我肯定也很激動(dòng),有許許多多的話想跟我說(shuō)吧?我一定要跟他們交流一下在這個(gè)特殊假期遇到的事。
高興之余,我內(nèi)心也有一些疑慮。老師會(huì)怎么講課呢?如果帶口罩是不是講課很吃力呢?上課是不是要每個(gè)人都要分開(kāi)呢?周六和暑假是不是會(huì)被占用來(lái)補(bǔ)課?唉,這些問(wèn)題還是等正式開(kāi)學(xué)后見(jiàn)分曉吧!高興,疑慮中還參雜著一些擔(dān)憂。我想這么多人聚在一起,應(yīng)該不會(huì)有新聞上天天報(bào)道的無(wú)癥狀感染者吧?但愿我們會(huì)安安全全地一直開(kāi)學(xué)下去!
在這五味雜陳的心情中,我好想快點(diǎn)見(jiàn)到久違的校園,老師和同學(xué)們。
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