保育員工作總結(jié)。
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我配的是小(x)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@年的工作情況:
1.不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作。
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
2.關(guān)心孩子,熱心工作。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
3.手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
4.工作效果及努力方向。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
時間真的很快。轉(zhuǎn)眼間,又一個學(xué)期過去了。這里需要認(rèn)真總結(jié)一下自己的工作經(jīng)驗,提高自己的育兒工作水平。這個學(xué)期我有一個小班。我正在努力完成我負(fù)責(zé)的育兒工作,同時也將育兒和教育結(jié)合起來。先說一下這六個月的工作:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的關(guān)愛教育工作
隨著社會的發(fā)展和家長對幼兒園保育工作的高度重視,對幼兒園保育工作提出了更高、更新的要求。這需要我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能保證孩子們健康、快樂、安全的生活,做一名合格的幼兒園教師。
2、勤勤懇懇的手腳,做好衛(wèi)生消毒工作
每天早上來幼兒園,我都會打開幼兒園的門窗教室通風(fēng),擦拭物體表面。干凈整潔,玩具清潔消毒,飯前飯后洗手、漱口,讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯后用消毒液擦桌子、拖地,減少病菌滋生讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長
3.照顧好孩子的日常生活
提醒寶寶定時上廁所每天,并提起他們的褲子。如果寶寶從事戶外活動,我會及時給寶寶擦汗、鋪毛巾、換衣服。我會根據(jù)天氣的變化為孩子們增加或減少衣服。每次活動前,我都會提醒孩子們喝水、上廁所。活動結(jié)束后清潔幼兒的手和臉。如果孩子生病了,我會按時給他們吃藥,注意他們有沒有發(fā)燒,好好照顧他們。寶寶吃飯的時候,要教他們飯前洗手的好習(xí)慣,重點是吃飯,不說話,不亂扔垃圾,不丟食物。
一、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,所以我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,會像對待自己女兒一樣,關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過近一年時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。職業(yè)無所謂高低、貴賤,只有真正付出了,才會有所收獲,才會得到贊揚,才會幸福滿滿。
二、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
三、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動
家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
四、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
幼兒園保育員年終工作總結(jié)
一、工作概述
作為一名幼兒園保育員,經(jīng)過一年的工作,我深感責(zé)任重大,同時也有了一定的成長和收獲。在這篇年終工作總結(jié)中,我將從工作職責(zé)、團(tuán)隊合作、教學(xué)能力、溝通情況以及個人成長等方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
二、工作職責(zé)
作為幼兒園保育員,我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)照顧孩子、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。在過去的一年中,我始終把孩子的健康、安全和成長放在首位,嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)道德,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
三、團(tuán)隊合作
在幼兒園的團(tuán)隊中,融洽地合作,互相支持,共同為孩子們創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無論是與其他保育員、老師還是家長之間的合作,我積極參與并愿意協(xié)助他人。我深知團(tuán)隊的力量,共同努力,共同進(jìn)步。
四、教學(xué)能力
作為一名保育員,除了照顧孩子的日常生活,培養(yǎng)他們的各項能力也是的重要任務(wù)之一。在教學(xué)方面,我注重與孩子們的互動,關(guān)注他們的興趣和需求,并根據(jù)他們的不同特點進(jìn)行個別化的教學(xué)工作。通過積極參加培訓(xùn)課程和自我學(xué)習(xí),我不斷提升自己的教學(xué)能力。
五、溝通情況
良好的溝通是工作中不可或缺的一環(huán)。我與家長之間保持著緊密的聯(lián)系,及時向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和成長進(jìn)展。同時,我也積極與同事們進(jìn)行交流,共享經(jīng)驗和教訓(xùn),以便提升自己的工作能力。在溝通方面,我能夠傾聽他人的意見和建議,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
六、個人成長
在過去的一年中,我不斷反思和總結(jié)自身工作中存在的問題和不足,并積極主動地進(jìn)行改進(jìn)。通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我不僅擴展了自己的知識面,還提高了自身的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和成長,才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。
七、總結(jié)與展望
通過一年的工作,我深刻認(rèn)識到作為一名幼兒園保育員的重要性和使命感。我將繼續(xù)努力提升自身的工作能力和專業(yè)素養(yǎng),更好地服務(wù)于孩子,為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我也希望能夠與團(tuán)隊成員一起共同進(jìn)步,為孩子們打造一個更加美好的成長環(huán)境。
八、致謝
我要由衷地感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助。感謝家長們的信任和理解。正是有了你們的支持,我才能在工作中不斷成長和改進(jìn)。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷超越自我,為孩子們提供更好的教育和服務(wù)。
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
通過培訓(xùn)自己更深入的領(lǐng)會了,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)。"樹立正確的健康觀念"是促進(jìn)幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康,介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習(xí)動機不高,難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒,使他們恐懼教師的臉色,增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范,影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動,會使幼兒直接觀察到,學(xué)到不良的品行。保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則:愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀(jì)守法積極進(jìn)取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務(wù),做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。收獲,是學(xué)習(xí)的最好結(jié)果。通過培訓(xùn),我找到了自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力的方向,我會努力將所學(xué)知識,運用與教學(xué)實踐,提高自己的教學(xué)水平,使工作再上新臺階!
一學(xué)期的保育工作即將結(jié)束。對于這學(xué)期的工作我總結(jié)如下:
由于有的孩子有隨地吐痰和亂扔垃圾等現(xiàn)象,我經(jīng)常和另外兩位老師引用講故事和做游戲等方法去引導(dǎo)孩子們,讓他們注意衛(wèi)生,通過各種形式的活動,現(xiàn)在已經(jīng)有大部分小朋友改進(jìn)了以往的不良習(xí)慣。
由于一些小朋友都來自務(wù)工家庭,父母忙于工作,對孩子的個人衛(wèi)生不夠重視,部分孩子入園時臟兮兮的,衛(wèi)生意識差,我除了及時發(fā)現(xiàn)和清洗外,就對一些孩子的生活用品及玩具、杯子等進(jìn)行消毒,預(yù)防孩子細(xì)菌感染,保證孩子健康衛(wèi)生。
對于幼兒園的孩子,生活自理能力較好,但有時還是會有大小便拉在褲子里的情況,這時我會及時為孩子穿脫褲子,打電話請家長送衣褲來,盡量讓孩子干凈、舒適,我一般會及時提醒幼兒入廁,盡量避免孩子尿褲子現(xiàn)象發(fā)生。
由于部分小朋友有趴著睡覺的不良習(xí)慣。我就經(jīng)常來回巡視,發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象及時給予糾正,還有個別孩子會把小東西含在嘴里睡覺,這種現(xiàn)象希望以后我要多多觀察、親近每一個孩子,以便有更多的了解和阻止。五、安全方面
每個孩子都好動,喜歡爬高爬低,一不留神就會受到傷害,我經(jīng)耐心的講解和示范這種現(xiàn)象得以控制,有時孩子的手指甲特別的長,我會每周一次給每個幼兒及時剪指甲,以便幼兒抓傷其他小朋友。安全工作防患于未然。
我在工作中還存在著不足之處,我會進(jìn)行反思和學(xué)習(xí),不斷改善自己的工作,使以后的保育工作做得更好。
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