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人面桃花作文匯總

發(fā)布時間:2024-01-09

人面桃花作文。

作文定格的時光都是最美好的時光,希望能通過多看、多學、多寫來提升自己的作文水平,您能夠成功地進行作文寫作嗎?期待這份"人面桃花作文"能夠解決您當前的問題,相信在這篇文章中有一些之前您未曾了解的內(nèi)容!

人面桃花作文 篇1

瓜渚湖畔,應(yīng)該是個令人向往的地方。春節(jié)時候爸爸媽媽考慮想去。可是花沒開,所以暫時沒去。

今天中飯后,媽媽同事徐阿姨來我們小區(qū)門口,接我們一起去瓜渚湖。我們就和另外幾位阿姨們一起在瓜渚湖畔走了一下午。

湖,本是有水之地,加上四周岸邊花團錦簇,這個湖畔便更美更迷人。

好好,你怎么這么漂亮了呀!哇!小美女長得好高哦,小美女阿姨們不停地夸著我。因為今天,我扎著麻花辮,穿著白襯衣和格子裙,還穿了一雙小白鞋。很清新的學生模樣。所以,阿姨們都說我好看。

一路走,一路看景。背后,旁邊,總感覺有人在拍我照。媽媽拍,阿姨拍。陌生人也拍,但他們個個都非常友善。每次被我發(fā)覺后,他們總跟我微笑點頭。其中一個看似很慈祥的七十多歲的爺爺趕上來跟我說小朋友,你的個子真高,身材真棒!多大了呀?我對他笑笑。很開心。其中有幾個還站在橋上拍在湖中劃船的我們,我感覺我就像一個很威風的大明星似的。

美極了!好玩!我心里甜似蜜。

坐船。感覺作文船開不快。我們百思不得其解。我提醒徐阿姨照船頭留的號碼打電話過去。阿姨直夸我聰明。電話過去沒一會,工作人員便開著快艇過來救援。原來是后面的凳子下面進了一點點水。我們只在湖上泛舟了半小時左右,只能半路返回。不過,感覺還挺有意思的。

桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?湖畔開得非常燦爛的桃花,讓我想到了杜甫的這兩句詩。

花美,人美。哈哈,十全十美。就如仙女降臨,回眸一笑似的。瓜子湖美!湖畔也很美!湖面波光粼粼?;▋耗?,紅的,白的,粉的,紫的,樣樣顏色有,任你選拍。咔嚓,咔嚓此起彼伏。

此時,藍天白云花海融為一體,江山如畫。人面如花,一起笑春風。美如仙境。我真愿時光停留,停留。我佇立四望,好想低吟一首小詩,可是我卻不會寫詩。我只知道,人面,桃花,美似錦。此時,我也只會用一個美字來形容。

瓜渚湖,令人向往。也令人流連。多想留住春光,留住身邊的你,我,她。留住我和阿姨們在一起的時光。

情不自禁地感慨:春光真好!生活真美!

人面桃花作文 篇2

去年臨近歲末,校園中的茶梅便開了一些,有的尚結(jié)著蕾。茶梅是那種矮小的灌木,綱及膝,不似茶花可以長到一人來高,開的花倒也與之相似。樹矮,花卻不小,紅的瓣黃的蕊兒一朵一朵在冬日里也開得顏。茶梅載在路的兩旁DD路闊,沒人走在邊上,樹又矮,須低頭才能見DD故雖然一路是花卻也少有人見到。

那時侯我記下了這樣一段文字:“今天按陰歷的算法,已是過了立冬了,卻還是一副深秋的景象,氣溫也是前些天陡然轉(zhuǎn)下來的,否則還應(yīng)可以說是‘秋高氣爽’。校園里的銀杏葉落了一地,開得正盛的菊花也擺出來了。空氣中的陽光被風扯淡了些,溶解在秋后濕濕的霧氣中,吸著有一股清苦的味道DD這該是陽光加腐葉的味道吧DD我倒是喜歡多吸幾口,可鼻子早已凍得通紅,冷得似要發(fā)顫了?!?/p>

當時確是很冷的,空氣中有多霧,霧且濃,幾乎是飄在空中的西雨了;有時還有些風。走過路邊時,常可看到地上殷紅一片,盡數(shù)是茶梅昨夜與冷風曉霧爭斗的痕跡。

我看到茶梅花時,并不認得她,只倒是茶花的異種,矮一點罷了DD其實細看還是有區(qū)別的。想到家中也種有茶花,且將開放或是已經(jīng)開放,心中自是歡喜。

回到家中,那茶花也結(jié)著苞了。

晚飯時,喝了一兩杯黃酒DD酒壇封了六年,酒醇厚而甘冽,后勁足DD喝了并不醉,卻更清醒了。走出門,滿天烏黑,微見星斗,而眼已漸漸花了,天也不見了;兩頰浮起兩片緋色的云。大概是酒不醉人人自醉吧?迷迷糊糊地竟向那株茶花走去,并哼著胡適先生的《希望》:我從山中來,帶得蘭花草。種在小圓中,希望花開好。一日看三回,望到花時過。急壞看花人,苞也無一個。眼見春.走近看,似是花已開。我取下一個花苞兒,用手指抿開。一驚,花吐露些紅絲,像血。此時,我和花間像是有一些曖昧的關(guān)系,像霧一樣的模糊。天上忽地下起了雪粒子,落了一些在臉上,冰涼得使我清醒了些。這天色似乎很好,美中不足的是茶花未開DD或許這不足便是美罷,而美的不過是我此時心中的一種期盼罷了。但花未開,心中終有些隔閡;不過也無奈,于是我便欣然而歸。

一個冬天過去,我返校了。茶花終是未開。而道旁的茶梅卻已凋盡了DD茶梅花謝,乃是一瓣瓣地落,而不是一朵朵地落下,地上的花跡讓我觸目驚心。

而且是在花尚紅時便落下了。我看到地上的花瓣,有的已枯黃,有的尚未褪去紅色;想起陸游的《卜算子》來:驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾做塵,惟有香如故。

寂寞開無主,好不容易有了看花的人,卻又轉(zhuǎn)身離去,終是無主而開無主而謝了。此時腦中的思緒化作一杯半盞的清水,多少溢出來一些。我等的尚未來,等我的卻已離去,心中忽地覺著有些寂寞了。

有不甘寂寞,卻又消不去。于是又想起《人面桃花》來:

去年今日此門中人面桃花相映紅

人面不知何處去桃花依舊笑春風

都道草木無情,桃化更是薄情之物。而人去了,桃花尚能開,大抵只是靠心中的一種由思念轉(zhuǎn)化而來的信念罷了;倘若“人”真的離去了,到了“此情可待成追憶”之時,桃花也便自己謝了吧!

人面桃花作文 篇3

崔護寫下了“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”。那是一種時過境遷的感嘆。人面桃花相映紅的浪漫已不再,空余下花瓣飄零的現(xiàn)實。惋惜。

南唐后主李煜沉迷于舞樂聲華,吟詩作賦,的確浪漫。但當趙匡胤的鐵蹄踏進他奢靡的宮殿時,亡國的現(xiàn)實擊垮了他浮華的浪漫,那些“還似舊時游上苑”的盛景,李煜只能在夢中尋找。

然而,李煜卻要感謝宋太祖為他帶來的現(xiàn)實,在對現(xiàn)實的反省中,李煜那些靡靡之音已不在,取而代之的是一種亡國的嗟嘆,一種沉重的引人深思的浪漫,這種來自現(xiàn)實的浪漫至今還吸引著我們。這,就是無病呻吟與沉重嘆息最大的區(qū)別。

李白的浪漫來自他的飲酒放達,游歷百川;柳永的浪漫來自他如酒般沉重的思念;杜甫的浪漫來自他對生活的不滿與哀呼。沒有現(xiàn)實的體驗與積累,就沒有對浪漫深入獨到的見解,那種漂浮在現(xiàn)實之上的想象僅是幻想,與浪漫無關(guān)。

殘月、曉風,這些與人們本無關(guān)系的自然景物,如加之對現(xiàn)實的想象,就有一種說不出的浪漫:明月微殘,充滿了人們對不圓滿的惆悵;曉風清柔,讓人感到平靜與溫存。于是就有了“但愿人長久,千里共嬋娟”那美好的愿望;就有了“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”那悠長的哀思。真正的浪漫,源于現(xiàn)實,卻又高于現(xiàn)實。

有詩:“人間自是有情癡,此事不關(guān)風與月?!崩寺诖?,固有心靈的慰藉,但若僅是浪漫,那哀嘆還是哀嘆,愿望也僅僅是個美好的幻想。只有對現(xiàn)實的追求,對美好事物的渴望,用心去實現(xiàn)那份浪漫,才能使浪漫更加美好,讓人銘記于心。

也許是力不從心,那些美好的浪漫往往沒有成為現(xiàn)實,那些令人惋惜的浪漫也沒有因此而成為一段佳話?,F(xiàn)實與幻想的差距,大概也是一種浪漫吧。浪漫與現(xiàn)實的距離,朦朧且神秘,這就是浪漫給人們帶來的美的所在。

人面桃花,逝去的事不再回來,桃花記載了昔日的浪漫。

花瓣掉落,記憶飄散,現(xiàn)實的殘酷,卻與風月無關(guān)。

人面桃花作文 篇4

去年臨近歲末,校園中的茶梅便開了一些,有的尚結(jié)著蕾。茶梅是那種矮小的灌木,綱及膝,不似茶花可以長到一人來高,開的花倒也與之相似。樹矮,花卻不小,紅的瓣黃的蕊兒一朵一朵在冬日里也開得顏。茶梅載在路的兩旁――路闊,沒人走在邊上,樹又矮,須低頭才能見――故雖然一路是花卻也少有人見到。

那時侯我記下了這樣一段文字:“今天按陰歷的算法,已是過了立冬了,卻還是一副深秋的景象,氣溫也是前些天陡然轉(zhuǎn)下來的,否則還應(yīng)可以說是‘秋高氣爽’。校園里的銀杏葉落了一地,開得正盛的菊花也擺出來了。空氣中的陽光被風扯淡了些,溶解在秋后濕濕的霧氣中,吸著有一股清苦的味道――這該是陽光加腐葉的味道吧――我倒是喜歡多吸幾口,可鼻子早已凍得通紅,冷得似要發(fā)顫了?!?/p>

當時確是很冷的,空氣中有多霧,霧且濃,幾乎是飄在空中的西雨了;有時還有些風。走過路邊時,??煽吹降厣弦蠹t一片,盡數(shù)是茶梅昨夜與冷風曉霧爭斗的痕跡。

我看到茶梅花時,并不認得她,只倒是茶花的異種,矮一點罷了――其實細看還是有區(qū)別的。想到家中也種有茶花,且將開放或是已經(jīng)開放,心中自是歡喜。

回到家中,那茶花也結(jié)著苞了。

晚飯時,喝了一兩杯黃酒――酒壇封了六年,酒醇厚而甘冽,后勁足――喝了并不醉,卻更清醒了。走出門,滿天烏黑,微見星斗,而眼已漸漸花了,天也不見了;兩頰浮起兩片緋色的云。大概是酒不醉人人自醉吧?迷迷糊糊地竟向那株茶花走去,并哼著胡適先生的《希望》:我從山中來,帶得蘭花草。種在小圓中,希望花開好。一日看三回,望到花時過。急壞看花人,苞也無一個。眼見春.走近看,似是花已開。我取下一個花苞兒,用手指抿開。一驚,花吐露些紅絲,像血。此時,我和花間像是有一些曖昧的關(guān)系,像霧一樣的模糊。天上忽地下起了雪粒子,落了一些在臉上,冰涼得使我清醒了些。這天色似乎很好,美中不足的是茶花未開――或許這不足便是美罷,而美的不過是我此時心中的一種期盼罷了。但花未開,心中終有些隔閡;不過也無奈,于是我便欣然而歸。

一個冬天過去,我返校了。茶花終是未開。而道旁的茶梅卻已凋盡了――茶梅花謝,乃是一瓣瓣地落,而不是一朵朵地落下,地上的花跡讓我觸目驚心。

而且是在花尚紅時便落下了。我看到地上的花瓣,有的已枯黃,有的尚未褪去紅色;想起陸游的《卜算子》來:驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾做塵,惟有香如故。

寂寞開無主,好不容易有了看花的人,卻又轉(zhuǎn)身離去,終是無主而開無主而謝了。此時腦中的思緒化作一杯半盞的清水,多少溢出來一些。我等的尚未來,等我的卻已離去,心中忽地覺著有些寂寞了。

有不甘寂寞,卻又消不去。于是又想起《人面桃花》來:

去年今日此門中人面桃花相映紅

人面不知何處去桃花依舊笑春風

都道草木無情,桃化更是薄情之物。而人去了,桃花尚能開,大抵只是靠心中的一種由思念轉(zhuǎn)化而來的信念罷了;倘若“人”真的離去了,到了“此情可待成追憶”之時,桃花也便自己謝了吧!

這篇散文顯示了作者深厚的寫作功底,文中立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊,情感真摯,對花與人生的理解很深刻。語言清新流暢,有節(jié)奏感,有藝術(shù)感染力。

人面桃花作文 篇5

老師剛開始還“賣關(guān)子”,不告訴我們今天的行程,可是當大巴車行至中途時,我們發(fā)現(xiàn)路上有許多盛開的桃花?!巴?!好漂亮的桃花,我們是不是去看桃花?”不知道是哪位同學問,老師便笑著回答:“沒錯,這位同學猜對了,我們今天就是要去觀賞桃花?!崩蠋煹脑捯粑绰?,我們已經(jīng)歡呼起來。

下車后,帶著老師布置的問題,我們邊走邊觀賞風景,一口氣爬到了半山腰。桃花的美令我陶醉其中難以自拔。站在山上往下看,漫山遍野的桃花可愛又美麗,有的已經(jīng)盛開,有的還含苞待放。桃花有五個花瓣,好像少女的臉,嬌艷迷人;花蕊像嬰兒的長睫毛,楚楚動人。閉上眼睛,輕輕地嗅一下,一股清香撲面而來,鉆進我的鼻子,沁入心脾。同學們紛紛在桃花下拍照留影,那情景真是“人面桃花相映紅”??!

我們在桃花間流連忘返,當集合的哨聲吹響,才如夢初醒,懷著戀戀不舍的心情,踏上了歸途。

人面桃花作文 篇6

這季節(jié)的爛漫,春風柔情且動人,嫣然三月,人面桃花相映紅

一處花開,一抹聞香,最動人的沁人心脾,花下,人醉,佇足癡賞,婉若處子。在這個春風得意馬蹄疾,萬處嫣紅走觀花的時節(jié),誰能視而不見。

姑蘇城內(nèi),寒山寺,山映桃花庵,一樹樹桃花,一枝枝的嫣紅,花伴游人醉春風,游人有意捻花香,兩相歡,看著同伴們的歡樂,我亦相視一笑,靜靜的玩賞,輕聲細語的答問,淡淡的享受此間的花香濃,此間的春意盎然??粗齻兩碛叭绲愕拇┧笤谔伊种?,流水邊,是多么美麗的詩情畫意,如果真的還有來生,我愿生于此地,生于古代的江南水鄉(xiāng),說著那讓人舒軟的吳儂軟語,著一襲白紗衣,萬條青絲垂,搖著一葉扁舟,泛游,與花香相醉,與春風相隨,與逝者如斯的歲月相依,一笳胡琴,一曲琴音,與他人無關(guān),只問心聲。那該是怎樣的清雅與嫻靜,該是怎樣的柔美與溫情。

然,我卻想起了你們,想起了那些曾經(jīng)的幸福和快樂,想你們的心情涓涓如流水般的涌動,輕輕的微嘆。此地曾經(jīng)是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義之地,他們的結(jié)義金蘭情濃與手足,誓言不相違,生死不相離,患難之中見真情,這種大丈夫之間的恩義不是尋常人能懂得,不是女子之間那般的細膩柔情,那是刻之入骨,血濃于水更勝于親情的友誼,無聲卻更讓人動容,讓人感動。想必他們的人生已沒遺憾吧。

古人如此,今人呢?

風花雪夜,崢崢繁華,人,是否還是那般情義恩重?

記得曾經(jīng),那個不懂歲月的年紀,萬花叢中,我們?nèi)缪嘧哟┧笃渲?,不知疲憊,我們賞過桃花,玩過菊花,油菜花叢中留下了我們青春的剪影,如花的笑顏,濃濃的笑語?;?,普通的平凡,人,亦若然,卻透著生命的靈性,張揚的個性,這是誰也不能否認的真理。每年花開,紅粉色的引誘,淡淡的花香,那是桃花,嗡嗡的蜂鳴,貪婪的孩子,禁不起這般的誘惑,癡癡的`迷戀,枝椏之間,花香陣陣,人癡,花醉,兩相映。一幅嫣然詩情畫意的畫卷,濃濃的一筆心中墨,定格了我們的歡樂,滲透著我們的友誼。淡淡的友情如水,如酒,水靈動滲透了生命,酒醇香,給人厚重。

寺內(nèi)的檀香,氤氳霧繞,帶走了多少香客的心愿,幾許的深情。

曾經(jīng)無法遣懷的思緒,終究抵不過時間的褪落,淡淡的忘記,輕輕的回憶,那些青春的往事,也許,我們誰都不曾在乎,那個經(jīng)年流逝的歲月,然,時間的刻痕太深,擦拭不去心間的筆墨,只好,不聞,不問,不顧 。如佛說,順其自然,一切都有其自己的因果與宿愿。

佛,你的信仰。

佛說相遇便是緣,一種紅塵的情緣,無關(guān)愛戀,無關(guān)歲月,與友情相連,如你我。其間我們也吵過,鬧過,恨過,但卻更加的了解彼此,人,是需要磨合的動物,只有來之不易,才會懂得珍惜,才會更加的呵護,眷戀,深藏于心,友情亦如此。

逝者如斯,誰又能逃脫掉歲月的刻痕,斑駁了迷茫的青春,斑駁了似水的年華,而我們,靜靜的默言,等待著歲月的老去,等待著宿命,等待著無可預(yù)知的結(jié)局。但我們并不示弱,并不臣服,既然回憶的刻痕已被時間拋遺,何必再去一一拾起? 何必還要沉溺其中?只因,我們的路還很長,人生還有時日,不如一路且走且回顧,且走且珍惜,緊緊相依。

煙花三月,幾許柔情,桃花惹人憐,桃花庵映桃花面,人面桃花相映紅。紅塵情緣,難斷,就讓此情可待成追憶吧,我們是人間過客,走過不留遺憾!這份友情深深印在心里,讓歲月沉淀,讓風塵洗鉛,管它經(jīng)年如何變遷,歲月如何褪落,此情仍常在。

想起古龍先生寫的小說,最喜歡的莫過于楚留香與胡鐵花,喜歡的不是他們的人,而是那種真真實實的,讓人深切感受到的友情,他們的生死與共,患難共處,深深的牽扯著心懷。

一句感慨:酒逢知己千杯少!人生得一知己,夫復(fù)何求?

人面桃花作文 篇7

人面桃花,未知何處,但掩朱扉悄悄。——————————題記

山見我應(yīng)如是。如是,如那桃花灼灼其華。柳如是,一如是。最是西冷寒食路,桃花得氣美人中。她何嘗不是那人面桃花的桃花美人。那舞動水袖的身影,即便過了幾百年,依舊秀媚。那如若百靈的歌聲,即便過了幾百年,也依舊動聽。因為喜歡這個名字所以喜歡這個女子。去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。人不知何處去,但留這風華正茂的桃花。任它飄散。如是,如是。

楊柳岸,那岸桃花相相映,今朝桃花落盡,留得昨昔人幾許。無,無,無。離去,離去。一鉤月,此岸楊柳相相依,昨昔楊柳飄無,散盡幾絲愁緒。罷,罷,罷。自古紅顏多苦命,那芙蓉淚,桃花語,述盡了滿懷的愁。讀不懂她,沒有人讀得懂她。拂斷垂垂雨,傷心蕩盡春風語。況是櫻桃薇院也,堪悲。又有個人兒似你。似她,真的似她。她的文就是她,她亦是她的文。幾多風雨,幾多愁?秦淮河畔,笙歌吹得正興高,而她只是寫著她的詩,述著她的愁。

歷史上記載的她是一個性格活潑開朗的人,可是她的生世,她的詩詞告訴我,她是一個感傷的人,一個人的文字反映的就是一個人的思想和性格,不必表里如一,沒有那種人。如是,如是。她的名字想告訴別人她就如她的名字一樣,可是,只是楊柳如是了,但她的外表和她的性格真的不相符。未曾與她相逢,是時間的錯落。但是能拜讀她的詩詞,此生足以。如是,在那邊的世界她也在作詩吟詞嗎?會的,一定會的。

如是,愿她安好。她逝去,桃花會依舊。沒有人面,桃花也會依舊妖嬈。我見桃花多嬌媚,料桃花見伊應(yīng)如是。

人面桃花作文 篇8

上周四下午,老師告訴我們要去鋼城區(qū)汶源街道賞桃花。聽到這一消息,我們都興奮不已。

今天,我早早地就起床了,迫不及待地跟著老師和同學們乘上了去那里的車。在車上,同學們興高采烈地談?wù)撝P(guān)于桃園的事情,你一句,我一句,就像一個大家庭。不一會兒,我們到了桃園。遠遠看去,一片粉紅,真是花的世界,花的海洋!剛下車,一陣陣清香撲鼻而來,我們頓覺神清氣爽。走近桃花,那美麗的桃花真好看,讓我們眼花繚亂!徜徉在桃園中,我們仿佛進入了仙境一般。陶淵明筆下的“桃花源”大概如此吧!看到美麗芬芳的朵朵桃花,我不禁想起了那句唐詩———“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風”。

最后,我懷著依依不舍的心情離開了那里。

人面桃花作文 篇9

淡淡秋風微雨過,流光瘦減繁華。人生似水豈無涯。浮云吹作雪,世味煮成茶。

松院青燈閃閃,鐘鼓沉沉。佛將我?guī)ネ鼞n河,忘憂河上所折射的,便是人前世的悲歡。我跪于佛前,穿著不渡囚衣?!澳阆牒昧藛幔俊狈饐?。“我寧做忘憂河的一朵青蓮?!蔽掖稹!吧彿夹陌诐?,端莊天然,你對前世怨得太深,怎可為蓮?”佛嘆氣,“罷了,我且渡你一渡,你想通了,再回來吧。”說完,便將一盞茶潑向我。霎時,天旋地轉(zhuǎn)……

風細柳斜斜,回首向來蕭瑟。這是大宋,梅花盛行的時代,而我的主人,便是名動一時的大文豪,蘇子。我是一盞茶,他寓居黃州時,朋友的贈禮。許是太孤獨罷,他竟從未將我拋棄。無論是黃州,“人間有味是清歡”,還是惠州“又得浮生一日涼”,亦是杭州“淡妝濃抹總相宜”,或是密州“一蓑煙雨任平生”。而我卻一直對他有所怨念,且感到孤獨。他不過是一直在利用我。

直至那一日,煙火暗人家,歸家時,家童已經(jīng)睡了。東坡叩門,無人應(yīng)答。他便帶我登上超然臺,看那半壕春水一城花。他說,且將新火試新茶,詩酒趁年華。他把我寫進他的詩章,使我千古留名。那一瞬,只覺春色滿園,東風夜放花千樹,星子如雨。我終于明白,即使是人與物之間,也可心意相通,情意相連。我并不孤獨一人。

只是,我始終不明白。宋代宦海沉浮,功名并不灑脫,也許昨天還是“纖手破新橙”,明兒個吳城的雪便會飄滿你的墳冢,如鹽,亦如那紛飛的柳絮??伤麨楹芜@般?后來,他告訴我,歸去,也無風雨也無晴。

這就是我的主人,一代大文豪,蘇子。用他的樂觀向上感染著每一個人,驅(qū)趕每一個人的孤獨。

一道白光閃爍,佛將我?guī)Я嘶貋怼!翱磥砟阋呀?jīng)明白了。”“是的,佛祖。請再賜我一世吧。這一世,我定會不懼孤獨,勇敢樂觀向上,縱是人面桃花,也不卑不亢,端凈天然?!?/p>

佛祖拈花而笑。


作文好句賞析:

1、張叔叔二十來歲,是個碼頭工人,長方臉,臉色黑里透紅,個兒挺高,長得很結(jié)實,叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。

2、李阿姨快四十歲了,長年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾紋。不過,她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青春的活力。

3、海水漫過了海邊的巖石,海浪的咆哮變成了淺唱,夕陽的余輝投在海面上,一片金光閃閃,仿佛正在為一天的結(jié)束舉行一個莊嚴的告別儀式。

4、姑姑表面好像冷淡,骨子里是又殷勤,又善良。

5、明亮的路燈下,同學們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問題。

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    2023-09-04 閱讀全文

很多人通過作文寫作來進行交流,寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢,情感表達要真摯,那么,如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?有請閱讀小編為你編輯的關(guān)于桃花作文匯總,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容?!疤一ā?,我正在讀一本關(guān)于桃花的書,突然一陣陣清香從窗外傳來,那香...

2023-05-02 閱讀全文

我相信每個人或多或少都寫過作文,經(jīng)常寫作文能提高我們對文字使用。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學到些什么?以下由小編為大家精心整理的“桃花作文匯編”,相信會對你有所幫助!假如你發(fā)現(xiàn)旁邊的樹上鉆出了一個小綠芽,那么,她來了。假如你發(fā)現(xiàn)一陣清涼而暖軟的風吹來,那么她來了。假如...

2023-07-04 閱讀全文

作文可以讓學生領(lǐng)悟語文學科的深刻內(nèi)涵,寫作是一項跨學科的重要技能。好的作文可以讓人銘記于心,終身難忘,作文怎么寫才能寫的好呢?您想讀一篇好文字嗎不妨看看“桃花狀物作文”,希望這篇文章對你有所啟發(fā)和幫助!...

2023-09-21 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“描寫桃花小學作文”。同學們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧,作文有助于人們流露真情實感,想提高作文水平,就要多讀書,增長見識,開闊眼界。你眼中好的作文是什么樣子的呢?為此,你可能需要看看“描寫桃花的小學作文”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...

2023-01-29 閱讀全文

作文有助于培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力,寫作可以幫助我們更好地理解別人和接納不同的文化背景和價值觀。你正在為寫不好作文而犯愁嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了關(guān)于“桃花作文”的最全面信息,請留心聽講希望你能學到一些新的技能!...

2023-09-04 閱讀全文