小鴨的作文。
應(yīng)用文是情感表達(dá)的一種方式,通過它,作者可以展示和傳遞自己的情感。在這里,幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一個(gè)您可能需要的“寫小鴨的作文”,希望通過閱讀本文能夠讓您更好地認(rèn)識自己!
“蹦——”林凡(女生)拿著一本冒險(xiǎn)類的書籍邊走邊津津有味地看,一不小心和一名男生相撞?!皩Σ黄?,對不起!”得撞了人之后,林凡立刻慌忙地將對方扶了起來。一張俊俏的臉映入林凡的眼簾。這不是全校上聞名的“數(shù)學(xué)小王子”嗎?林凡懊悔自己撞了他。
“咦?你也喜歡這類書呀!我也喜歡?!彼哪樕涎笠缰θ?,“剛才對不起了!我叫歐陽炎。”他邊說邊伸出手來?!拔医辛址病彼Y(jié)結(jié)巴巴地介紹自己,之后與他握手。歐陽炎一點(diǎn)也不介意,依然笑瞇瞇地說。她心想:他這么有名,甚至在全市都有名!我竟然和他相識了。
當(dāng)時(shí)的林凡只是一個(gè)丑小鴨,成績很差,樣貌也平平,根本沒人跟她交朋友。然而歐陽炎卻主動地與她交朋友,她感到興奮不已。
中篇·幫她補(bǔ)習(xí)
經(jīng)過那天的相識后,他們經(jīng)常碰面。可歐陽炎卻不真正的了解她,直到有一天……
陽光異常明媚,透過玻璃像珍珠般一樣灑在了桌面上,照射著正在認(rèn)真思考的林凡?!昂?!你在干什么呀?”對于突然出現(xiàn)的歐陽炎,林凡嚇了一跳,拍了拍胸脯說:“做作業(yè)?!薄拔以缱鐾炅耍?guī)湍?!”歐陽炎接過她手中的作業(yè)本,仔細(xì)看了一下,不看不知道,一看嚇一跳!先是計(jì)算問題,再是單位,最后方法做錯(cuò)了。他深吸一口氣,眼睛睜的大大的,隨后輕輕地咬住了嘴巴,眉毛糾結(jié)在一起,聲音顫抖道:“這,你,錯(cuò)得太離譜了你!”他又深吸一口氣,不想讓自己生氣。然后用不可思議的眼神望著她,簡直不敢相信這是一位六年級的學(xué)生做的題?!昂呛牵瑢?,對不起啦!我不是故意的!”林凡自知理虧,便撓撓頭不好意思地說。
“不過沒關(guān)系,我要給你惡補(bǔ)數(shù)語學(xué)了!還要把你調(diào)到我旁邊來!”(忘了說,他倆是同班同學(xué),只是之前林凡存在感太低)說完,他揚(yáng)起惡魔之笑,一步一步地靠近林凡?!熬让健苯淌依锘厥幹址驳木让暋?/p>
經(jīng)過歐陽炎每天給她惡補(bǔ)語數(shù)方面的知識,林凡的成績漸漸起步了,林凡十分感激他。經(jīng)過幾個(gè)月的補(bǔ)課,在一次考試中數(shù)學(xué)竟考了100分!
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的、綠油油的農(nóng)場里,生活著可愛快活的動物們,有生活在農(nóng)場西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛的鴨子……
北邊的這群鴨子都有一個(gè)共同的愛好:在一個(gè)陽光明媚的早晨,讓那暖暖的陽光撒在細(xì)細(xì)的絨毛上,一頭扎進(jìn)水底,出來時(shí)全都成了名副其實(shí)的“落湯鴨”,它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。
就是在這群小小的鴨群中,有一對好朋友,一只小鴨叫“奇奇”,另一只小鴨叫“妙妙”。
它們曾在剛剛用泥巴砌好的墻上留下兩個(gè)小腳印,代表它們之間的情誼。這對腳印現(xiàn)在還保留在泥墻上呢,不信你去瞧瞧。
它們無憂無慮地生活著,日子過得飛快。一天,鎮(zhèn)長的小女兒到農(nóng)場來玩,不久便看見了那群小鴨子,并且對妙妙愛不釋手,在得到農(nóng)場主人的同意后,她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進(jìn)了小汽車。
奇奇親眼目睹了這一切,但它無能為力。無論它怎樣喊叫,妙妙怎樣哭泣,都無法再次相聚了。但奇奇沒有絕望。鎮(zhèn)長的小別墅就矗立在農(nóng)場北邊的半山腰上。一次,奇奇趁大伙不注意,就從柵欄下鉆了出去,飛跑著到了鎮(zhèn)長家的小院子外面,可是一堵高高的圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心,它大聲地喊著“嘎嘎,能聽見嗎,是我啊,是我啊!……”“嘎嘎、嘎嘎,聽到啦”,于是它們隔著大墻就聊個(gè)不停,訴說著彼此思念之情。當(dāng)知道對方一切都好時(shí),兩只同時(shí)做了一個(gè)感謝上帝的動作。
從此,奇奇每天都來,無論風(fēng)吹還是雨打,妙妙每天都等,無論刮風(fēng)還是日曬,……
也許是他們的作為感動了老天爺,一年后,當(dāng)它們都長成大白鴨的時(shí)候,鎮(zhèn)長忽然搬家了,在忙亂中,妙妙趁機(jī)逃了出來,飛也似的回到了農(nóng)場……
那天早上,奇奇朦朧中聽到一個(gè)極為熟悉的聲音在呼喚它,睜眼一看,?。∈敲蠲?!這不是夢,不是夢……
以后的日子和從前那段快樂的時(shí)光一樣,大白鴨們還是讓暖暖撒陽光灑在細(xì)細(xì)的絨毛上,還是每天都洗著“日光浴”。但是這對于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來說,是多么來之不易,其實(shí)它們認(rèn)為,這樣快快活的生活,已足夠了啊。
本文語言清新活潑,簡潔明快,心理描寫生動感人,故事情節(jié)曲折,可讀性比較強(qiáng)。作者通過記敘兩只小鴨的故事,告訴人們能夠簡簡單單、平平安安在一起相守就是幸福。
我家有兩只可愛的小鴨,那是我六歲生日,媽媽買來送給我的。
小鴨的眼睛很小,嘴也是扁扁的,它的臉是黃色的,身體也是黃色的,遠(yuǎn)看就像一個(gè)小絨球,可愛極了。有一次,我去給小鴨喂食,來到喂鴨子的地方,小鴨們很焦急,似乎在說:“主人,你快點(diǎn)喂我們吃東西吧,我們都餓死啦”!
我聽了,很想跟小鴨開一個(gè)很小的玩笑,就把鴨食放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。真沒想到,小鴨們跳了出來,像是要去搶鴨食。我見一計(jì)不成,又生一計(jì),就把鴨食拿在手上。小鴨們看見鴨食在我手上,就跑來咬我,終于,我戰(zhàn)敗下來了。還有一次,爸爸買來了一條雞腸,讓小鴨吃。小鴨們看見了,就飛快地跑來,準(zhǔn)備搬走,可它們搬的地方不一樣,一個(gè)小鴨搬左邊,另一只小鴨搬右邊,就像一場拔河比賽。
它們各不相讓,一場“戰(zhàn)爭”開始了,它們很努力地在拉,過了一會兒,雞腸就快斷了,可它們不管自己的生死,只管食物,終于,雞腸斷了,兩只小鴨卻摔了個(gè)四腳朝天,我哈哈大笑了起來。小鴨使我的課外生活充滿樂趣。我愛小鴨,我要和它一起快樂成長。
一個(gè)晴朗的日子,小雞和小鴨從不同的'地方出來散步。它們在一片綠油油的芳草地上遇見了。小雞提議說:“我們到河對岸去玩吧!”小鴨連連點(diǎn)頭,表示同意。
它們倆說笑著來到了河邊。小鴨見小雞一邊跺著腳,一邊抓耳撓腮,便著急地說:“小雞啊,我們快點(diǎn)游過去吧!”“可是我……我不會……不會游泳!”小雞支支吾吾著說出真相。小鴨總算明白了:哦,原來是這樣。
小鴨給小雞找來了一塊破舊而又牢固的木板,耐心地給小雞講解:“你只要坐在木板上,把翅膀放在水里往后劃就行了,知道嗎?”小雞說:“哦,明白了!”
小雞照著小鴨說的去做了。果然,它們很快到了對岸,很開心的玩起了捉迷藏游戲。
小鴨真聰明呀!我要給它取名為“聰聰”。
美麗的丑小鴨重慶市渝中區(qū)重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級二班宋山一只由于長得丑而總被人看不起的小鴨子,然后又變成了一只由于美麗而人見人愛的白天鵝。這樣一個(gè)奇觀般的童話故事,不知讓多少孩子都喜歡萬分。
便是那只丑小鴨,它一出生就遭到整體雞鴨的訕笑,鴨子們啄它,小雞打它,喂雞鴨的那個(gè)仆人用腳來踢它,小鳥都不肯看見它……不幸的小鴨,為什么它會有如此命運(yùn)?原因也很簡單,由于它長得非常丑惡。它是多么悲痛,它不能像其他小鴨子相同,跟著媽媽四處游玩,享用一切的高興和美好。莫非只是由于丑就處處挨揍、被架空、被嘲笑嗎?這對它來說是多么不公平?。?/p>
丑小鴨只好從草場悄悄地逃走了,它單獨(dú)閱歷了嚴(yán)冬的困苦和災(zāi)禍,總算迎來了本該歸于它的春天。它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而卻是一只美麗的天鵝。它變成了最美麗的天鵝,它是那么高興,那么美好。
丑小鴨總算得到了它從未得到過的歸于它的東西,它的美麗,不僅是表面,更是那顆美麗的心。
在一座茂密的森林里,住著一只愛唱歌的鴨子。它沒事的時(shí)候就喜歡哼著歌兒??墒撬≡谄У纳焦壤?,沒有專業(yè)的老師可以教它。
一天,山谷里來了一只貓和一只狗,還有一群小雞。小鴨先去問了小狗:“請問你會唱歌嗎?”小狗搖搖頭說:“不,我不會唱歌,我只會汪汪叫?!毙▲喿与y過極了。小狗指了指一旁的小貓,說:“你去問問小貓吧。”于是,小鴨子又興沖沖地去找了小貓??墒切∝垏@了一口氣,告訴它:“我只會喵喵叫,不會唱歌?!毙▲喿雍芫趩?,只好去問小雞。小雞抱歉地說:“我只會嘰嘰叫,不會唱歌。”小鴨子無可奈何,就決定離開家鄉(xiāng),去外地學(xué)唱歌。
這天晚上,小鴨子夢見了天使妹妹。善良的天使妹妹告訴它:“你只要沿著小溪一直往前走,就能到達(dá)一座樂園,那里專門接收像你這樣愛唱歌的動物?!毙▲喿优d奮極了。
第二天早上,小鴨子一起床,就沿著小溪走了三天三夜,終于看見了這座樂園。但是有一只兇巴巴的小老虎守在門口。小鴨子太渴望學(xué)唱歌了,就硬著頭皮,上前和小老虎說明了自己的來歷。小老虎被感動了,就大手一揮,放它進(jìn)去,還說:“加油,我相信你一定可以學(xué)會唱歌的!”小鴨子開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鴨子一進(jìn)去,就到畫眉鳥家找它學(xué)唱歌。畫眉鳥耐心地教它唱《小星星》,小鴨子也很刻苦,沒過多久就學(xué)會了。后來,它又在鸚鵡那兒學(xué)會了《兩只老虎》,在小燕子那里學(xué)會了彈鋼琴……
一天,鳳凰的生日到了,小動物們都來給它慶生。小鴨子自信滿滿地在生日會上唱了一首歌,大家都覺得很動聽。就這樣,小鴨子成了一位遠(yuǎn)近聞名的歌星。
這個(gè)故事告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功!
唐小鴨喜歡游泳,可唐老鴨非要讓他唱歌,還說:雞大嬸的兒子都獲了大獎。唐小鴨說:人家是雞,天生大嗓門,我們能比嗎?不行,你一定得給我學(xué)好!
于是,唐老鴨給唐小鴨請來了音樂老師,可是唐小鴨怎么努力,都只能發(fā)出一種滑稽的嘎嘎聲。
唐老鴨說:你還是去學(xué)跑步吧,你看獵豹的兒子跑步拿了第一。唐小鴨生氣地說:人家天生就跑得快。不行,你一定得給我學(xué)好了。唐老鴨給唐小鴨請來了跑步老師。但是無論唐小鴨怎么跑都跑不快,只能搖搖擺擺的走來走去。
唐老鴨只好讓唐小鴨去學(xué)他喜歡的游泳。一個(gè)月過去了,唐小鴨的游泳水平一下子提高了好多,唐老鴨讓唐小鴨去參加游泳比賽。幾天后,唐小鴨興高采烈地回家告訴爸爸,自己拿了第一名,唐老鴨驚喜地看著他。原來只要是孩子喜歡的他就一定會好好學(xué)。
丑小鴨也有春天小時(shí)侯,常常對安徒生的童話愛不釋手。
那只誕生于安徒生手中的丑小鴨,深深地吸引著我。年小幼稚的我讀不出文中有作者怎樣的情感和用意,我喜愛的是丑小鴨那美麗而傳奇的命運(yùn)。
當(dāng)丑小鴨歷經(jīng)種種磨難的時(shí)候,我傷心地哭了,著急地想它會不會勇敢地挺過來;當(dāng)丑小鴨蛻變成一只美麗的白天鵝時(shí),我感到幸福極了,似乎自己就是那只丑小鴨。
今天我又翻開安徒生那本美麗的童話,吸引著我的仍然是那只丑小鴨。文中的那只丑小鴨不就是作者的自我寫照嗎?
安徒生這位洗衣婦.鞋匠的兒子在貧困潦倒中并沒有放棄自己的夢想,他歷經(jīng)種種磨難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。他不斷追求,不斷努力最終如丑小鴨般擁有了一個(gè)屬于自己的春天。
我們每個(gè)人都向往一個(gè)美麗的春天等待自己。所有人都早已在心中埋下了一顆理想的種子,夢想著美好的未來……
現(xiàn)在,我們成長在一個(gè)多夢的季節(jié)里,我想我們需要的是更多的努力和拼搏,隨然我們會遇到種種困難和坎坷,但是只要我們夠勇敢堅(jiān)強(qiáng),只要我們有毅力,面對考驗(yàn)我們就能取得成功。
我是一只丑小鴨,在外面四處流浪,因?yàn)槲乙怀錾?,哥哥姐姐們都嫌我丑,媽媽也很不喜歡我,我被他們趕了出來,哎,我真悲慘。
我只好四處流浪,忽然,我到了一片空地,真悲慘,連狗都看我不順眼,想把我吃掉,幸虧我跑得快,要不,我現(xiàn)在就在狗的肚子里了。在清澈的湖面上,就是這一番情景:丑陋的衣服,非常的暗淡,一點(diǎn)光澤都沒有,黃黃的嘴巴,沒有那么亮麗多姿,而其他鴨子的的眼睛里是自信滿滿,開開心心,而我的眼睛里面除了傷心,就是難過,我心想:我為什么和其他鴨子差別那么多呢?
時(shí)間過得很快,秋天就要結(jié)束了,寒冷的冬天就要來臨了,這對其他鴨子來說沒什么大不了的,因?yàn)樗麄兌荚趮寢尩膽驯Ю锟鞓返某砷L、生活,在冬天里,他們會格外的溫暖,而我,只有在白雪皚皚的生活中度過,被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖??梢圆恍⌒?,我掉到了河里,冰塊把我凍住了
不知道是怎么度過的那段時(shí)間,我醒來時(shí)并不在河上,而是在一個(gè)人的家里,我在溫暖的火爐旁邊,真暖和。原來是一個(gè)好心的大叔把我救了上來,就這樣,我在他們家待到了春天。
春天來臨,萬物復(fù)蘇,我再次來到河邊,幾只美麗的天鵝向我游來,我心里想著:我如果跟天鵝一樣美麗就好了。就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,我透過水看,我并不是那只丑陋的鴨子,而是和她們一樣美麗的白天鵝。我驚呆了,這,不是夢吧?
今天我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這一課,丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝,那是因?yàn)樗闹杏兄鴫粝?,夢想支撐著它。我認(rèn)識到命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡,關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會把它們踩在腳下,每個(gè)孩子都會有一份屬于自己的夢想,只要他們學(xué)會樹立生活目標(biāo),在自信、自強(qiáng)、自立中成長,通過拼搏他們會真正的認(rèn)識到自己原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
是金子總會發(fā)光的,是天鵝生在鴨場又會有什么關(guān)系呢,只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎?
我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽??是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜,永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约?。丑小鴨雖然外表丑,但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。
我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子,也是一只美麗的天鵝。
丑小鴨經(jīng)過了千辛萬苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢想和希望。
最后我奉勸大家,困難并不是孤立的,他是在你心中的一道紙做的墻,看似困難,如果你去嘗試了,你就會發(fā)現(xiàn),困難并不可怕。只要我們有決心對待它,你就會成功!
本文將學(xué)習(xí)《丑小鴨》的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,感受深刻,文章的切入角度很小,結(jié)構(gòu)安排合理,語言精煉,只是文章內(nèi)涵不足,立意相對淺顯,略顯稚嫩。
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