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小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2024-01-10

教學(xué)計(jì)劃的制定對(duì)于教師的知識(shí)水平提高和教學(xué)潛力的發(fā)展起到了積極的作用,同時(shí)也能夠總結(jié)和歸納教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在假期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期即將開(kāi)始,所以我們需要制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)我們可以從以下幾個(gè)方面著手來(lái)編寫(xiě)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃:首先,根據(jù)課程的大綱和教學(xué)要求,確定每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn);其次,根據(jù)學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定合理的教學(xué)方法和策略;第三,選擇適當(dāng)?shù)慕滩暮徒叹?,以及配套的多媒體資源,提高教學(xué)效果;最后,制定評(píng)估方式和學(xué)生學(xué)業(yè)的考核標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。希望這份“小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃”能夠滿足您對(duì)教學(xué)計(jì)劃的需求,并且相信您有能力找到適合自己的信息!

小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃【篇1】

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情況分析:

本校三年級(jí)共有6班250多人,他們都來(lái)自本縣城區(qū)和各鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn),學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣。對(duì)于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來(lái)說(shuō)。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問(wèn)題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。三年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期,他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)上述情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)簡(jiǎn)析:

本學(xué)期教材內(nèi)容由四個(gè)部分組成。第一部分是總論,該部分主要闡述了編寫(xiě)江蘇省小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫(xiě)原則和整套教材教學(xué)體系簡(jiǎn)介,并對(duì)使用教材的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明以便教師在總體上對(duì)這套教材有一概括的了解。第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介,該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對(duì)其意義。教學(xué)目標(biāo)各年級(jí)特點(diǎn)分布情況及教學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明。第三部分按實(shí)踐橫向編寫(xiě)逐一對(duì)各項(xiàng)教學(xué)進(jìn)行介紹。第四部分是江蘇省小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)目標(biāo):

1、能知道鍛煉身體的一些基本常識(shí)及方法地,懂得一些體育與健康的安全常識(shí),初步樹(shù)立環(huán)境保護(hù)和科學(xué)鍛煉身體的意識(shí)。

2、能學(xué)會(huì)本年級(jí)田徑、體操、武術(shù)等教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作,掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動(dòng)作的能力。

3、對(duì)學(xué)習(xí)體育基本動(dòng)作有濃厚興趣,善于觀察,積極思考,遵守規(guī)則,初步形成勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì),具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)措施:

根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施:

1、針對(duì)三年級(jí)的學(xué)生,重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操。

2、針對(duì)學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能非常到位。

3、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。

4、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形。

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。

教學(xué)進(jìn)度

時(shí)間教學(xué)內(nèi)容8、31-9、13自然地形跑和迎面接力、跳躍游戲9、18-9、30廣播操10、9-10、19跳短強(qiáng)和跑10、23-11、2技巧11、6-11、16游戲和跳躍11、20-11、30跳躍12、4-12、14、韻律活動(dòng)和舞蹈、投擲12、18-12、28接力游戲1、2-1、11傳統(tǒng)體育項(xiàng)目1、15-1、25室內(nèi)活動(dòng)健康常識(shí)1、29-放假

小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃【篇2】

2016年小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

【范文一:小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃】

I .學(xué)習(xí)情況分析

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小學(xué)三年級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律性強(qiáng),情緒變化大,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,喜歡上課玩耍,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性差,想象力和創(chuàng)造力豐富,容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠探索、理解、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。通過(guò)合理的鍛煉練習(xí),不斷克服困難,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活態(tài)度,通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)了解自己身體的變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)及難點(diǎn)

1.教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形為主線,每班必須有隊(duì)列對(duì)形練習(xí)。

2.掌握基本體操、快跑、技巧、投擲、體能訓(xùn)練、籃球比賽等。

3.課間多做一些輔助練習(xí),如計(jì)時(shí)跑、定長(zhǎng)跑等,培養(yǎng)耐力速度; 發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn) 4.利用速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)(重復(fù)跳躍和耐力練習(xí))來(lái)提高肌肉協(xié)調(diào)性和力量。

5.通過(guò)協(xié)調(diào)鍛煉和提高運(yùn)動(dòng)速度的鍛煉,使用小重量和無(wú)重量來(lái)提高速度和力量。

。

三、教材內(nèi)容:

小學(xué)三年級(jí)主要選擇田徑(跑、跳、射擊)等基礎(chǔ)項(xiàng)目)、體操、游戲、籃球等。提高學(xué)生跑、跳、投的基本技能。

課時(shí)數(shù)以我校校歷及學(xué)校要求為準(zhǔn)。本學(xué)期教學(xué)20周,每周體育3小時(shí),共計(jì)60小時(shí)。每學(xué)期實(shí)際設(shè)置為16周,共48小時(shí)。上課期間,受場(chǎng)地、天氣狀況等因素影響,將進(jìn)行臨時(shí)調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)排隊(duì)和編隊(duì)行走為主,每個(gè)班都要進(jìn)行編隊(duì)練習(xí)。具備中國(guó)象棋比賽、運(yùn)動(dòng)健康理論知識(shí)、基礎(chǔ)體操、快跑;耐力跑、計(jì)時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、體能訓(xùn)練、籃球比賽等。此外,在課上多做一些輔助練習(xí),如計(jì)時(shí)跑、定距離跑等,培養(yǎng)耐力速度;多參加一些速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)(重復(fù)跳躍和耐力練習(xí)),以提高肌肉協(xié)調(diào)性和力量。并使用小重量和無(wú)重量通過(guò)協(xié)調(diào)練習(xí)和練習(xí)提高運(yùn)動(dòng)速度來(lái)提高速度和力量。一兩本主要教材(如跑步或立定跳遠(yuǎn)),其余教材(如籃球、編隊(duì)、體能)將作為每節(jié)課準(zhǔn)備的一部分。每個(gè)班級(jí)都爭(zhēng)取一兩個(gè)小游戲。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)實(shí)際情況,制定小學(xué)生體育健康課成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄袋。

四。教學(xué)措施及問(wèn)題:

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和安排場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)用具。

2.在教學(xué)中,加強(qiáng)和重視“三項(xiàng)基礎(chǔ)教學(xué)”,同時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

,努力完成體育的三個(gè)方面。

3.教學(xué)原則和教學(xué)方法的應(yīng)用應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)入手,根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排、密度和運(yùn)動(dòng)量。

4.認(rèn)真做好學(xué)期和學(xué)年學(xué)生體能表現(xiàn)的考核評(píng)價(jià)工作,重視數(shù)據(jù)的積累和存儲(chǔ),定期進(jìn)行科學(xué)的分析歸納、指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 在教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、領(lǐng)隊(duì)和積極分子的作用,做好對(duì)他們的定期培訓(xùn)

V.培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生和貧困學(xué)生的集體措施:

1.

2.培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺(jué)修行,善于動(dòng)手,用腦為好習(xí)慣。

3.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo),提高技能。

4.教師應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

5.教師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)、中、貧的輔導(dǎo)。

六。教學(xué)計(jì)劃

(略)

【例2:小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃】

I .學(xué)生分析:

三年級(jí)學(xué)生年齡在8-9歲之間。男人和女人有很大的不同。男孩們活潑好動(dòng)。 ,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望;女生和男生一樣活潑,喜歡競(jìng)技項(xiàng)目,但考慮到部分女生的天性,要順勢(shì)而為,加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)鍛煉,培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。努力培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)取態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能探索、理解、發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。

2.教學(xué)目標(biāo)及難點(diǎn):

教學(xué)目標(biāo):

1.通過(guò)隊(duì)列廣播練習(xí),規(guī)范學(xué)生行為。

2.掌握各種素質(zhì)技能的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性和耐力。

3.課間多做一些輔助練習(xí),如計(jì)時(shí)跑、定長(zhǎng)跑等,培養(yǎng)耐力速度; 發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)跳躍、持握的表現(xiàn)|||膝跳、跳步、跳跳等;發(fā)展素質(zhì),培養(yǎng)隊(duì)伍的良好基礎(chǔ)。

4.通過(guò)速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)(重復(fù)跳躍和耐力練習(xí))提高肌肉協(xié)調(diào)性和力量。

教學(xué)重點(diǎn):

投擲動(dòng)作;回滾

教學(xué)難度:

深蹲跳遠(yuǎn);后退

III.教材分析:

小學(xué)三年級(jí)的體育教材以實(shí)用教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校的條件,體育課本主要選擇田徑跳躍(單腿跳、立、立、蹲、跳遠(yuǎn));投擲(沙袋、實(shí)心球和壘球);跑步(30-40米加速跑,600-800跑跑)交替)。

課時(shí)數(shù)以我校校歷及學(xué)校要求為準(zhǔn)。本學(xué)期教學(xué)20周,每周體育3小時(shí),共計(jì)60小時(shí)。每學(xué)期實(shí)際設(shè)置為16周,共48小時(shí)。

上課期間,受場(chǎng)地、天氣等因素影響,會(huì)臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)排隊(duì)和走隊(duì)形為主,每節(jié)課都要練習(xí)排隊(duì)。每次教授一兩門(mén)主要教材(如跑步或立定跳遠(yuǎn))。強(qiáng)>我。學(xué)生情況分析

身體發(fā)育特點(diǎn):三年級(jí)學(xué)生的骨骼肌在動(dòng)作協(xié)調(diào)性方面都有一定程度的發(fā)展,從而有一定程度的運(yùn)動(dòng)發(fā)展感覺(jué)。對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有一定的控制力,動(dòng)作的準(zhǔn)確性和靈巧性進(jìn)一步提高。

心理發(fā)育特點(diǎn):能夠大致靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,逐漸學(xué)會(huì)比較、分析和觀察事物的特性,發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系以及部分與整體的關(guān)系。

社會(huì)交往的特點(diǎn):學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)與同齡人交流,交流的形式也變得更加復(fù)雜。同伴互動(dòng)中的信息交流能力進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)生更善于與其他同學(xué)協(xié)調(diào)活動(dòng),越來(lái)越重視同伴群體的評(píng)價(jià)、認(rèn)可和指導(dǎo)。

二、教材解析

知識(shí)從跑到投,從下肢發(fā)育到上肢發(fā)育,協(xié)調(diào)發(fā)展上下肢之間,知識(shí)的難度逐漸增加,以及體操和球類知識(shí)的中級(jí)結(jié)合,需要全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

在本教材中,提高學(xué)習(xí)上下跳躍的能力,以及用技能支撐跳躍的能力,增加學(xué)習(xí)難度,多方面發(fā)展和延伸知識(shí),尤其是更深層次。 ,迎接學(xué)生曝光的挑戰(zhàn)。

對(duì)下半身的要求比較高,要學(xué)會(huì)發(fā)展的更高更遠(yuǎn),在后期的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移到上半身的鍛煉,比如低單杠和雙杠,這增加了學(xué)習(xí)的難度。和寬度。

在體操中,增加了后滾。在球類運(yùn)動(dòng)中,教授足球,這對(duì)技能學(xué)習(xí)提出了新的要求。由此可見(jiàn),運(yùn)動(dòng)逐漸深入我們的身心。身心健康,提高運(yùn)動(dòng)綜合素質(zhì)。

三。教學(xué)目標(biāo)

1.增強(qiáng)體質(zhì),掌握和應(yīng)用基本的身體健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣愛(ài)好,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

3.提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。

4.弘揚(yáng)體育精神,形成積極樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度

5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

四、教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):

1.教學(xué)排隊(duì)、編隊(duì) 走是主要的,每個(gè)班都要有排隊(duì)練。

2.掌握基本體操、快跑(站立起步、中途跑); 耐力跑、計(jì)時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、體能訓(xùn)練、籃球比賽等。

教學(xué)難點(diǎn):

1.使用速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)(重復(fù)跳躍和耐力練習(xí))來(lái)提高肌肉協(xié)調(diào)性和力量。玩。

2.使用小重量和無(wú)重量通過(guò)協(xié)調(diào)練習(xí)和練習(xí)提高運(yùn)動(dòng)速度來(lái)提高速度和力量。

V.教學(xué)評(píng)價(jià)

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求,結(jié)合加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)研究,對(duì)學(xué)生體育教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

1.學(xué)生“體育參與”評(píng)價(jià)。 主要內(nèi)容:考勤、著裝、課前準(zhǔn)備、組隊(duì)、準(zhǔn)備活動(dòng)、積極參加鍛煉等。教師每周記錄發(fā)布一次;各組組長(zhǎng)根據(jù)班組成員在各班的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)并記錄;學(xué)生自己也在每堂課中自我評(píng)估一次并記錄下來(lái)。 2.對(duì)學(xué)生“運(yùn)動(dòng)技能”的評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容:本學(xué)期將排隊(duì)和體操確定為學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容,健身和安全知識(shí)。排隊(duì)和體操會(huì)各安排兩個(gè)單元的教學(xué)。學(xué)完一個(gè)單元后,教師、小組、學(xué)生分別進(jìn)行評(píng)估并做好記錄。第二單元完成后,將再次進(jìn)行評(píng)估。體能與安全知識(shí)的考核主要是根據(jù)教師課堂提問(wèn),結(jié)合遇到不安全體育鍛煉的處理和做法,以及學(xué)生在體育課上是否可以安全鍛煉等。 3.對(duì)學(xué)生“健康”的評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)50米跑、深蹲跳遠(yuǎn)及測(cè)試、身體姿勢(shì)、營(yíng)養(yǎng)、保健知識(shí)。 50米跑和深蹲跳遠(yuǎn)設(shè)置兩個(gè)單元教學(xué),兩個(gè)考核。評(píng)價(jià)方法和形式與籃球相同。體位、營(yíng)養(yǎng)、保健知識(shí)的教學(xué)與評(píng)價(jià)主要采用隊(duì)列練習(xí)及相關(guān)的室內(nèi)理論課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。 4.學(xué)生“心理健康”評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容:學(xué)會(huì)自信、勇敢、決心克服困難。該評(píng)價(jià)主要基于對(duì)班級(jí)學(xué)生的觀察和問(wèn)卷調(diào)查。 5、學(xué)生“社會(huì)適應(yīng)能力”評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容:懂得互相合作,互相幫助,一起做活動(dòng),分享運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,閱讀相關(guān)的體育報(bào)刊。

六。教學(xué)措施

1.在體育課上,著裝輕便整潔,上課穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋,不帶鋼筆、刀具等。按照老師的要求,到指定地點(diǎn)等候上課。 排隊(duì)時(shí),要快速、安靜、均勻。

2.以學(xué)生為主體,少說(shuō)多練,提高鍛煉的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

3.將游戲融入整個(gè)課堂,盡量和學(xué)生一起玩,在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),以集體觀念強(qiáng)化教學(xué)。

4.不無(wú)故曠課,不遲到,不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),服從指揮,遵守課堂規(guī)則。

5.發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇氣、堅(jiān)韌、朝氣和進(jìn)取精神,注重能力的培養(yǎng),啟發(fā)思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性地運(yùn)用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮教師的作用游戲活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

6.采用多種教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、男女分組隨機(jī)分組等)、分段教學(xué)等。

【例6:體育課】小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃]

I.基本情況

1.學(xué)生情況三年級(jí)有四個(gè)班,每個(gè)班大約有50名學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生是男性。大多數(shù)學(xué)生身體健康,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2.技能 三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、扔、爬、追、跳繩、踢毽子等主要肌肉活動(dòng)。 但動(dòng)作僵硬僵硬。

2.教學(xué)目標(biāo)及難點(diǎn):

教學(xué)目標(biāo):

1.通過(guò)隊(duì)列廣播練習(xí),規(guī)范學(xué)生行為。

2.掌握各種素質(zhì)技能的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性和耐力。

3.課間多做一些輔助練習(xí),如計(jì)時(shí)跑、定長(zhǎng)跑等,培養(yǎng)耐力速度; 發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)跳躍、原地抱膝跳、跳步、跳跳等表現(xiàn);發(fā)展素質(zhì),培養(yǎng)隊(duì)伍的良好基礎(chǔ)。

4.通過(guò)速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)(重復(fù)跳躍和耐力練習(xí))提高肌肉協(xié)調(diào)性和力量。

教學(xué)重點(diǎn):

投擲動(dòng)作;回滾

教學(xué)難度:

深蹲跳遠(yuǎn);后退

III.教材分析:

小學(xué)三年級(jí)的體育教材以實(shí)用教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校的條件,體育課本主要選擇田徑跳躍(單腿跳、立、立、蹲、跳遠(yuǎn));投擲(沙袋、實(shí)心球和壘球);跑步(30-40米加速跑,600-800跑跑)交替)。

課時(shí)數(shù)以我校校歷及學(xué)校要求為準(zhǔn)。本學(xué)期教學(xué)20周,每周體育3小時(shí),共計(jì)60小時(shí)。每學(xué)期實(shí)際設(shè)置為16周,共48小時(shí)。上課期間,受場(chǎng)地、天氣狀況等因素影響,將進(jìn)行臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)排隊(duì)和走隊(duì)形為主,每節(jié)課都要練習(xí)排隊(duì)。一兩本主要教材(如:跑步或立定跳遠(yuǎn))和其余的(如排隊(duì)、體能)訓(xùn)練將作為每節(jié)課準(zhǔn)備的一部分。每個(gè)班級(jí)都爭(zhēng)取一兩個(gè)小游戲。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)實(shí)際情況,制定小學(xué)生體育健康課成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄袋。

4.課程表:

每節(jié)課3節(jié)課,共60課時(shí)

5.教學(xué)措施及注意事項(xiàng):

1.以學(xué)生為主體,少說(shuō)多練,提高鍛煉的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2.利用體育對(duì)學(xué)生的獨(dú)特影響,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和文明行為,逐步提高紀(jì)律性、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的修養(yǎng)。 協(xié)作意識(shí)和良好行為,例如互相幫助。

3.發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇氣、堅(jiān)韌、朝氣和進(jìn)取精神,注重能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性地運(yùn)用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮學(xué)生的作用。游戲活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃【篇3】

德育滲透:

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái),以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂教學(xué),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

提高教學(xué)效率的措施:

1、結(jié)合年齡特點(diǎn),多采用游戲。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點(diǎn),確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動(dòng)作逐步過(guò)渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì),才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)*、發(fā)展特長(zhǎng),而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。

小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃【篇4】

一、學(xué)生情況分析:

小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn):

1、教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。

2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

3、在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,原地抱膝跳,跳臺(tái)階、免子跳等;

4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。

教學(xué)重點(diǎn):

1、教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。

2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

教學(xué)難點(diǎn):

1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。

三、教材分析:

小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。

授課時(shí)數(shù)根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期共講20周,每周體育授課為3學(xué)時(shí),共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周,共48學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中,若因場(chǎng)地,天氣條件等因素的影響,將臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。配以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,原地抱膝跳,跳臺(tái)階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如:跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭(zhēng)取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。

四、課時(shí)安排:

每課3課時(shí),共60課時(shí)

五、教學(xué)措施及注意的問(wèn)題:

采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃【篇5】

小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇三:三年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

20xx—20xx年度下學(xué)期三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!扼w育(與保?。┱n程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開(kāi)拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià)。在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

二、學(xué)情分析

1.學(xué)生通過(guò)兩年的上課基本了解上課的要求,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看,靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。

2.三年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來(lái)看,學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以,學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級(jí),要多做些速度練習(xí)。

三、教學(xué)目標(biāo)

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。 (2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,知道如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己。 2、完成測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練和提高。 3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)寫(xiě)作的精神。

五、教學(xué)措施

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。

2.在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

4.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)

幼師資料《小學(xué)三年級(jí)體育月教學(xué)計(jì)劃》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃專題,希望您能喜歡!

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