把握簡單作文16篇

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意。你會經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？由此，小編為你收集并整理了把握簡單作文16篇僅供參考，大家一起來看看吧。

把握簡單作文【篇1】

其實，我們的人生只有三天昨天，今天和明天。我認為：我們不能改變昨天，亦不能預知明天，那么，就讓我們把握今天吧！

把握今天。昨天或許我們有過成功，但是，那也已經(jīng)過去了，你不能永遠沉浸在過去成功的喜悅當中。相反，你要更加努力，把握住今天，去努力、去奮斗，為明天在贏得一份成功。昨天或許我們失敗了，但是，那也已成為不可改變的事實，無論你多么懊惱，也挽回不了什么。與其自暴自棄，倒不如把它們轉(zhuǎn)化成動力，把它們都用在今天，為明天的成功做準備。

把握今天。不要去談?wù)撁魈欤嗖灰ハ胂竺魈?。也許有的人會想：明天我或許是一名醫(yī)生、是一名軍人、是一位人民教師或是一個公司的大老板。但是，我想殘忍地告訴你：你明天也許什么都不是，甚至可能是一個無業(yè)游民！因為你只會想象美好的明天，卻不為它付出今天的努力，因此，你再大的夢想也只不過是紙上談兵、南柯一夢罷了！如果想實現(xiàn)明天的美夢，就在今天做出努力吧！

把握今天。我們都是中國人，也都應(yīng)該了解我們中國近代的屈辱史：我們先后被多少個國家欺壓，又先后簽了多少不平等條約，而那些帝國主義又殘忍地殺害了多少我們的同胞！不過，幸好有些中國人知道把握今天；他們掀起了洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命等一系列運動變法。而事實證明，他們這么做是對的，他們喚醒了沉浸在過去的人們，讓他們面向未來。再后來，我們成立了共產(chǎn)黨，它更是為中國的命運轉(zhuǎn)折做出了巨大貢獻。因為毛澤東主席也知道，只有把握今天，中國才能生存下來！但是，到了21世紀，那些也早已成為歷史。而現(xiàn)在，中國也在為明天而努力。嫦娥一號神舟一號……這些就是最好的證明例子！理所當然，我們作為一名中學生，也理應(yīng)為中國的明天作出貢獻。而我們能做的也是最基礎(chǔ)的事便是好好學習，天天向上了！正所謂少年富則國富，少年強則國強，所以，同學們，我們要銘記我們是祖國的希望，祖國的未來！讓我們在今天努力學習，為祖國明天的繁榮富強而奮斗吧！

同學們，記住，把握今天才是真理，只有把握住今天，明天才會更加美好！

把握簡單作文【篇2】

記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來。

幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。

昨日我還在家里和父母有說有笑，今日卻要與他們分別;昨日我還在母校聽教師講課，今日卻要與他們道別;昨日我還在操場和同學嬉戲玩耍，今日卻要與他們離別。

當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情;留念“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師生情;眷戀“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。

當我與現(xiàn)在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適那里的新的環(huán)境;對那里新的同學感到陌生;煩躁那里教師新的講課形式。

現(xiàn)在的我有的只是“前不見古人，后不見來者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬千思緒;有的只是“明月幾時有把酒問青天”的無限感慨.

朋友告訴我：“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界。”

是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土;既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽一聽“此夜曲中聞?wù)哿?的佳音.

我告訴自我要堅強一些;我告誡自我要自信一點;我警示自我要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?我銘記”天生我材必有用，千金散盡還復來“。

再回首，以往的我輝煌過，以往的我也迷茫過。應(yīng)對困難與挫折，我曾一次次地克服;應(yīng)對實踐與考驗，我曾一次次地堅持;應(yīng)對感情的認知，我曾一次次地彷徨;應(yīng)對人生的悲離，我曾一次次地徘徊……

現(xiàn)在，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的歡樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。

暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。

暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。

對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!

把握簡單作文【篇3】

在生活中，有一種信念叫做把握。因為有了把握成功的機會，才會達到成功的彼岸……

——題記

把握，是個令人深思的話題。只有懂得把握，才會擁有機會。機會，好比一塊塊堅實的磚，只有把握好機會，才會筑成雄偉的寶殿。機會，是難得的，更是調(diào)皮的。它會在你不經(jīng)意間溜走。但是，不要等失去以后才懂得把握，把這個平凡而又深奧的詞語深深的烙在心底。

機會，就好比修筑天梯的一根根鋼筋，而把握就是那些把鋼筋連在一起的水泥，只有把握機會，才能走向成功。許多成功人士在接受采訪時，當問到是如何成功的這個問題時，他們總有說這么一個恒等式：把握=成功！在成功的金鑾殿里，把握是位最重要的大臣，而機會就好比天外來客，匆匆而來，也要匆匆而去。就等著你這位皇帝是否任用把握這位忠臣，抓住機會，留住這位賢人志士，幫助你攀上耀眼的成功之巔。

在生活中，懂得把握很重要，真正把握住機會更重要。現(xiàn)在，一些畢業(yè)的大學生不論怎樣努力，可總是找不到工作，走了不少彎路。這正是因為它們沒有把握住機會，錯過了許多決定他們一生命運的機會。記得以前，我的鄰居家的孩子在大學時成績優(yōu)異，畢業(yè)后，好不容易有一家單位通知他去面試。在面試的時候，他懷著激動與喜悅的心情向領(lǐng)導面前走去，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)墻角有一張白紙，當時滿腦子只想領(lǐng)導可能問我什么問題，也就沒在意這張紙。當走到領(lǐng)導面前時，領(lǐng)導對他說，你的面試已經(jīng)結(jié)束，你被淘汰了。我當時一愣，通過領(lǐng)導們的眼睛，我才發(fā)現(xiàn)因為沒有拾起那張被丟棄在墻角的白紙，就這樣錯過了一個千載難逢的機會。這件事使我想到，生活中處處有機會，關(guān)鍵是我們能不能把握。因為有了把握成功的機會，才會達到成功的彼岸……

不管未來如何，不管過去怎樣，我們都不能放棄，努力，加油！因為成功已經(jīng)近了！只要把握住機會，勇敢地挑戰(zhàn)，全世界都會為你繞路！在我的人生格言中，有一個恒等式：“把握=成功！”這個等式一直藏在我的心底。時至今日，“把握=成功”這個等式仍然記在心里，一生都不會忘記！

把握簡單作文【篇4】

請把握當下

夏延民

把握你力所能及的，活在當下，擁有當下。即使你失去了朝霞，你還可以看日落，即使你錯過了日落，你還可以賞月光。一個小學時候的同學，因為一時的貪念入獄5年。出來后，一次聚會與我聊天，說出了自己的迷茫。我說，來自父輩的經(jīng)驗告訴咱們，每個節(jié)氣都有需要干的伙計，靠天吃飯的年景里，無法預知來年，只能通過當年的辛勞來博取一些命資。偶爾年景不好是天的錯誤，只要人不犯錯，總不至于餓死，人生也是如此。后來，同學重拾老本行，靠木工手藝外出打工，生活過得很好。前不久同學來電話，兒子今年即將考大學，學習成績很好，應(yīng)該能考上理想的學校。即使失去了五年自由的時光，同學可慶幸的是把握住了自己，在以后的人生節(jié)氣里，他應(yīng)時而為，知道該干什么，相之也有了豐厚的收獲。

讀過一段小故事：一座廟宇，主持大師有一群虔誠弟子。一次，大師想驗證每個弟子對佛法的理解。吩咐每人去南山打一擔柴回來。在山下的河邊，弟子們?nèi)巳四康煽诖簦樗畯纳缴媳紴a而下，阻斷了去路。弟子們都垂頭喪氣的無功而返。唯獨一個小和尚表現(xiàn)的非常喜悅。主持大師問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果說：師父，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成為了高僧，成為師父的衣缽傳人。

把握當下，當目標已經(jīng)不可能實現(xiàn)，與其抱怨苛責，莫若看看你還能干什么。西方有句諺語：條條大道通羅馬。把握此刻所能干的，也是為最終的目標積累資本。人生有理想是好事，但理論之樹雖然長青，可實踐之路往往曲折，如果不能把握住每一次機會，積累足夠前行的能量，理想最終只能是理想。上帝對所有人都是公平的，給你一件東西，就會拿走另一件。我們總看到他拿走的，而看不到他給我們的。而上帝給我們的那件東西，就是把握當下，把這些機遇全部收入人生的資本里，努力過好每一天，獲取人生的幸福之果。

把握簡單作文【篇5】

有的人說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。

昨天是一個很現(xiàn)實而又很遙遠的名詞。也許，你昨天贏得了比賽，拿到了榮譽;也許，你昨天考試沒及格，被老師批評了;也許，你昨天與母校離別，跟同學戀戀不舍;也許，你昨天經(jīng)過了努力和奮斗而獲取的輕松;也許，你昨天過得很平凡，很平凡。這些都已記載到歷史的史冊上了，我們不能讓歷史重現(xiàn)，也只能用大腦來回憶以前那美好的、沮喪的事，都感到很幸福!

明天是一個無知而又期待的名詞。你可能會靜靜的趴在桌子上，看著窗外柳樹的飄揚，花兒的綻放，小草的成長，慢慢得進入幻想，幻想你的明天：是否能與昨天一樣快樂;是否能與昨天一樣悲劇重演;是否能與昨天一樣享受精彩瞬間?；孟肽愕奈磥恚菏欠衲艹蔀橹难輪T;是否能成為漂亮的舞蹈家;是否能實現(xiàn)你夢寐以求的理想。這些都是一個未知數(shù)，是無人知曉的未知數(shù)，你可能會很期待，因為明天所有的奇跡都會發(fā)生，你會意想不到的。

今天是一個無法比喻的詞語，它代表著很多，它使你把昨天的錯失彌補過來;它使你把明天未完成的事化作奮斗;它的時間永遠是最短的，雖然只有24個小時，但是我相信，在這個期間，只要努力，積極的跟上時間的步伐，不掉隊，不偷懶，我們就會成功，我們也會為今天的努力而感到驕傲。

不管過去怎么樣，不管未來如何?我們都不會放棄，努力，加油!因為成功已經(jīng)近了!只要把握機會，勇敢地去挑戰(zhàn)，全世界都會為你繞路!

把握現(xiàn)在，風兒更年輕;把握現(xiàn)在，陽光更燦爛;把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路;明天是遠方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果，把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

讓我們牢記一句話：“把握現(xiàn)在，成就未來，加油!”

把握簡單作文【篇6】

李大釗同志以往說過“我以為世界最寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！边@句名言是為了提醒大家，“今日”的寶貴，所以我們必須要好好把握它。

記得朱熹有一首勸勉人們惜時的詩：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！蔽蚁?，那些在各種科學領(lǐng)域中取得卓越成就的人，大概會有所啟迪的。

我就有這么一個深刻的體會：去年暑假，因為畢業(yè)了，沒有什么作業(yè)，媽媽就想讓我在空閑時間寫一個關(guān)于小學歷程的文章，以次作為珍貴的回憶?？晌以趦蓚€月的時間里，什么都沒有做，就這樣沒有把握住時間，將寶貴的時間荒廢掉了。

確實，天下最寶貴的，莫如時日；天下最能奢侈的，莫如浪費時日。

我們是未來四化的建設(shè)者，要想實現(xiàn)完美的夢想，就必須把握今日良好的學習機會?！懊魈斓那巴?，取決于今日的努力”，只要我們能夠有效地利用“今日”，那么完美的明天必須會屬于我們的。因為，成功往往只垂青于那些能把握今日的人。

“時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。”巴爾扎克的這段話告訴我們，只要把握今日，那么時間留給勤勉的人的將是智慧和力量。

把握簡單作文【篇7】

人的一生其實只有三天，今天，昨天和明天。昨天已無法改變，明天尚未到來，因此我們牢牢握在手中的只有今天。

時代的潮流更迭不休，逐浪般的年代，適者生存的競爭，這一切讓生活在二十一世紀的我們倍感壓力。在這個金錢至上、物欲橫流是時代，生活如同逆水行舟，只有不斷向前，方能停留在原地。于是我們忽略了自我，不斷地追求著那虛無的明天，追求著那份未知的繁華。生活如同快鏡頭倍速播放，然而夢想中的明天卻遲遲不曾到來。因為我們忽略了今天。

我們不停期盼著明天，在期盼中錯過了今天。因為我們忘記了，沒有今天，何來明天？人最大的悲哀莫過于，沉陷于昨天的悲痛與明天的迷惘，放棄了今天的輝煌。腳踏實地，走好今天，才是人生的第一目標。

香港首富李嘉誠，大概就是把握現(xiàn)在的一個很好的例子。某一天，年少的李嘉誠偶然在一本外國雜志上了解到“塑膠花”這種創(chuàng)意，他敏銳地意識到，這種物美價廉的裝飾品擁有很大的市場潛力，于是他抓緊時機，親自帶人趕赴意大利的塑膠廠學藝。五年之后，塑膠花業(yè)風生水起，李嘉誠更是被人們冠以“塑膠花大王”的稱號。

李嘉誠的成功，毫無疑問在于他把握住了現(xiàn)在，抓住時機。

有人說過，人們總是喜歡回首來時路，以為自己原該變成另一個人。

沉湎于過去，總是人們所習慣并喜歡做的。把自己像一只鴕鳥一樣埋藏在過去之中，似乎便體會不到現(xiàn)在的痛苦。

可是生活的殘忍就在于，你永遠不能一味將自己藏匿于過去，總有一天，你會不得不抬起頭，而那時早已為時已晚。

最好的做法，是不沉湎于過去，把握住現(xiàn)在。

泰戈爾說過，如果你因錯過太陽而流淚，那么你也將錯過繁星了。就讓過去成為過去，不可改變的事情，不值得我們浪費大好年華去為他流淚。只有現(xiàn)在，才是通往成功未來的門。

我希望如果有一天我老去，死神來臨時，我能笑著對他說：

如果容許我再過一次生活，我愿意重復我的生活，因為我向來就不后悔過去。

把握現(xiàn)在，不為過去的得失斤斤計較，不因未來的未知失了方寸，這樣你的一生便是圓滿。

把握簡單作文【篇8】

諸葛亮是幸運的，他等到了劉備，使他的才華得以施展，沒有被埋沒于草蘆之中。但是，世界上又有幾個劉備能三顧茅蘆，又有多少人才隱士能像諸葛亮一般幸運呢？假若劉備經(jīng)歷第一次拜訪而失去了耐心，諸葛亮將會怎樣？鞏怕只得懷著滿腹經(jīng)綸碌碌一生，長困于臥龍坡終日發(fā)出懷才不遇的感嘆而死去。

從第一次把握機遇，到后來大獲全勝的人數(shù)不勝數(shù)，上到堯禹、亞歷山大，下至毛澤東，比爾蓋次。這一個個響當當?shù)娜宋锞褪且驗楦矣?、樂于把握住每一個第一次，才得流芳百世。

我們不應(yīng)該放棄第一次，要記住第一次的重要性，不要寄所有希望于下一次，下下次，因為生命對于每個都只有一次，既然世界給予了我們這一次生命，那么，為什么要因一次次的遺憾而悔恨終生？

把握第一次需要眼光，沒有眼光，就不會有e=mc2，就不會有今天遍布全球的麥當勞。

把握第一次，我們才有資格把生命賦予世界！

把握簡單作文【篇9】

明天如有事，今日就去做

最朦朧的新紀元就是今天(羅伯特·路易斯·史蒂文生)

向今天獻出自己的人，沒有哪一個是給浪費掉的(意大利)

要有好的明天，就得從今天做起(蘇聯(lián))

抓住今天，才能不丟失明天(菲律賓)

對勞動者來說，五十個今天勝過一百個明天(日本)

忘掉今天的人將被明天忘掉(德國)

不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天(法國)

要生活呀啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧(龍沙)

今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始!(明·文嘉)

昨日之日不追，今日之日須臾期(唐·盧令)

來世不可待，往世不可追也(莊子)

今日不為，明日亡貨。昔之日已往而不來矣(管子)

今朝有事今日做，明朝可能阻礙多(英國)

今日之蛋，勝于明日之雞(土其耳)

今天事，今天做，太陽決不會為你而再升(法國)

把握簡單作文【篇10】

有些人會把握好自己的機會，不浪費一分一秒，不做沒有把握的事情，要把握好自己的機會。但有些人不會把握好自己的機會，浪費一分一秒，做沒有

把握的事情，不會把握好自己的機會。

下面就是，我沒有把握好自己的機會，導致我至今和現(xiàn)在都還后悔和遺憾的事情。那一天，我們學校的老師說要舉行體育比賽，老師說我們可以派四五個人，去參加這個比賽。聽到老師這句話，我急忙的舉手生怕被別人搶了我這個機會。老師看到我這積極的舉起來手，就讓決定讓我去參加這個比賽。我心里想：決不能讓老師失望!老師竟然給了我這次機會，我絕對要為班級爭光。我很開心，因為我抓住了我這次機會，所以我必須要為我們班級爭一個獎。我就靜靜的做好自己的充分準備，和等待明天的體育比賽。我選擇了這條路，我自然要堅持到終點，不會往后退。哪怕只有一次，我要堅持下去!

漸漸的到了明天，正在舉行令人激動開心的體育比賽。我很開心，又很擔心，又很激動和害怕。就會感覺會輸和不相信自己，那我心里總會鼓勵自己，相信自己可以的。我心想：既然把握了這次機會，就要相信自己，一定可以做到的!在舉行接力比賽的時候，總會安慰一下自己，說：一定可以行的，既然你把握了這次機會，就不要擔心。慢慢的就開始輪到我了，槍聲打響時，我就開始跑了，總感覺我周圍的人都跑得很快，我又開始膽怯了。我聽到周圍的人在向我打加油，我一下子有了自信和信心，我就沖了上去。慢慢的我都超越了周圍的一些人，傳遞給了下一個接力棒的人。

在最后老師當眾夸獎了我，我很開心，因為我做到了我做到了，我相信自己，堅持不懈的。結(jié)果出來了，我們班是第二，我很后悔和遺憾，為什么我在前面要膽怯呢?我總是做自己沒把握的事情呢?把握機會，不要做沒有把握的事情和機會，我居然浪費了好長時間，做出了自己遺憾的事。

機會的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，機會的音符帶動我奔向希望。機會，這個美好的時光，正是我們播種希望的時候，珍惜它。

把握簡單作文【篇11】

人的一生十分短暫，就像小沈陽說的“眼睛一閉、一睜，這一天就過去了?！眲e以為24小時長，對歷史的長河也是微不足道的。昨日，也許是你光輝的一天，也許是你失意的一天，也許是你幸福的一天，也許是你不幸的一天，也許昨日你成功了，也許昨日你失敗了，但這都無所謂，不要太在意昨日的成就，這會讓你喪失創(chuàng)新的思維，局促與狹小的思想空間；不要太在意于昨日的失利，這會讓你失去前進的信心，限于頹唐的歷史深淵，不能翻身。所以，不要太在以昨日，過去就過去了，還有什么好留戀的。明天，是一個飄浮不定的詞，明天都是完美的，但如果你在失利后不在今日努力，只把他推到明天，“明日復明日，明日何其多?！边^分依靠于明天，也是不行的，天天在幻想中游蕩，空想著明天的輝煌，這只是自欺欺人罷了。而今日，就是一個現(xiàn)實的詞了，今日，你想讓他變成什么樣，他就變成什么樣。如果你有付出，那么今日就是充足的一天，如果，你認為無事可做，那你的一天就太空虛了。要想改變命運，從今日開始，昨日太陳舊，明天太虛幻，今日最實在。所以說，把握現(xiàn)在吧！僅有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云；僅有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天；僅有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。

把握簡單作文【篇12】

"議論文，就是議論說理的文章，是一種以議論為主要表達方式的文體。它主要運用事實材料、邏輯推理來闡發(fā)作者的觀點，表明自己的態(tài)度。

【策略解讀】

1．掌握議論的結(jié)構(gòu)方式，做到結(jié)構(gòu)完整。結(jié)構(gòu)完整就是要求行文首尾一貫，條理清楚，層次分明。而要做到這點，就必須掌握議論文的一般結(jié)構(gòu)方式。議論文的結(jié)構(gòu)方式一般有總分式、并列式、遞進式、對照式、啟感式。其中啟感式的寫法是考場議論文常見結(jié)構(gòu)方式?！皢ⅰ笔侵竼⑹绢?，“感”是指感想類。共同特點是先敘材料，再發(fā)感想。這種寫法一般由“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四步構(gòu)成。

2．學會分解分論點。

①并列法。即對中心論點進行條分縷析，分解出幾個分論點，以顯示思維的全面性。如《梅花香自苦寒來》可以分解為這三個分論點：①苦可以激發(fā)進取心；②苦可以培養(yǎng)堅強的意志；③苦可以培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

②層進法。即對事理作縱深剖析，以顯示思維的深刻性。如《在困難面前》可以分解成這樣的幾個分論點：①要承認困難，因為困難無處不在，無時不有；②要不怕困難，因為困難像彈簧，你強它就弱；③要分析研究困難，千方百計地戰(zhàn)勝困難，這三個分論點就呈遞進關(guān)系。

③對照法。即將事理分解成正反兩個方面，以顯示思維的鮮明性。如《學貴多問》可以分解成這兩個分論點：①多問可以相互參照，便于釋疑；②孤陋寡聞導致學業(yè)荒廢。

3．要有典型而鮮活的論據(jù)。論點是議論文的靈魂，分論點是支撐這個靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實并切合題意。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。有些考生作文，記住幾個“經(jīng)典”論據(jù)，如李時珍、愛迪生、史鐵生、中國女排，變換著角度使用，把它們當做萬花油。其實，這些論據(jù)就算典型，也不能引人注目。相反，選取“人無我有”、“人有我新”的論據(jù)說理，使閱卷老師在閱讀時產(chǎn)生新鮮感，效果會更好。另外，有些考生習慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實際，無時代的活水，也不能達到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理，增強說理的時代感，使文章更具說服力。

4．處理好“事”與“理”的關(guān)系。寫作議論文，既要擺出事實論據(jù)，又要有必要的理論論據(jù)，如何正確的處理好兩者的關(guān)系是文章寫作成敗的關(guān)鍵。就同學們的寫作實踐看，許多同學常犯的毛病是重事實論據(jù)而輕理論論據(jù)，兩者沒有有機的結(jié)合。反觀成功之作，二者總是相輔相成的。另外，寫議論文還要注意對事例進行分析，將“事”與“理”有機結(jié)合起來，決不能“以擺代論”。

【例文解剖】話題：材與非材（xx年天津高考作文題）

有用者，即是“材”

同樣的一根怪狀樹根，木匠認為它一無是處，棄之一旁；雕塑家卻視為至寶并加以雕刻，成為藝術(shù)品。大相徑庭的結(jié)果給了我們一個啟示：什么才是真正的“材”？衡量“材”與“非材”的標準又是什么？我認為：有用者，即是“材”。“有用”是衡量“材”的標準。

對于人，同樣如此。每個人都不可能成為一個徹頭徹尾的有才之人，但每個人都在一個特定的領(lǐng)域中能夠發(fā)揮他的作用。何謂人才？有用的人就是人才。喜劇演員潘長江有一句話講得好：“個子小怎么了？濃縮的都是精華，小有小用，大有大用唄！”不錯，實際正是如此，在舞臺上需要潘長江這類搞笑丑角而不需要姚明那樣的九尺男兒。可以這樣講，舞臺上的潘長江要比姚明有用，而球場上的姚明卻要比潘長江有用，這也正是“笑星”與“球星”的區(qū)別。

商業(yè)巨子宗慶后說得好：“有用的人為我所用，有用的人各施其用，那企業(yè)就活了?！币舱沁@句話成為“娃哈哈集團”的用人標準。宗慶后的“娃哈哈集團”是第一個在全國推行“只看本事，不看學歷”的用人標準的公司。的確，作為一個明智的決策者，作為一個精干的領(lǐng)導者應(yīng)該做到“唯才是用”。

古往今來，善于用人的例子不勝枚舉。曹操曾不顧關(guān)羽為敵邦之將而施以厚恩。對于謀士們的反對，曹操坦言：“虎勇之將，仁義之將，關(guān)云長有大用矣?！比A容道解圍證明了這一點。信陵君曾不顧侯公身份低微而屈身與其交游并以禮相待，他的理由很簡單――“侯公，有用。”果然，不久之后的“面北自刎向我主”印證了這一切。

有用，即是“材”；有用者，即是“人才”。隨著時代的進步，隨著社會分工的日益清晰化，判斷“材與非材”的標準應(yīng)該走向?qū)I(yè)化。與其“樣樣通”不如“一樣精”。一個人在自己特定的發(fā)展空間中充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造出了社會價值，那么他一定是有用的，那么他一定是位專業(yè)人才。

朋友，請相信“天生我材必有用”，請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一條色柱，縱然你只會現(xiàn)出一種色彩，但你是有用的，彩虹因你而美麗。

有用者，即是“材”。愿我們都成為一個有用之人，服務(wù)社會，造福社會！

解剖：本文符合議論文寫作的基本思路與結(jié)構(gòu)。首先考生能夠準確把握命題的立意，提出自己的觀點：“有用者，即是‘材’?！杏谩呛饬俊摹臉藴省！逼浯稳脑诰o緊圍繞論點進行論述的過程中，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，從今到古，從道理到事例，有條不紊透析事理，最后，作者聯(lián)系當今社會生活，歸納出“一個人在自己特定的發(fā)展空間中充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造出了社會價值，那么他一定是有用的，那么他一定是位專業(yè)人才”，呼應(yīng)了前文，進一步深化了主旨。再次，文章所用到的材料，既典型，又貼切；既熟知，又新鮮。

【精題解析】閱讀下面的材料，根據(jù)要求。

很久以前有一位商人，帶著兩袋大蒜，一路跋涉到了阿拉伯地區(qū)，那里的人從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西，因此他們用當?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位精明的商人，臨別的時候還送給他兩袋金子作為酬謝。

另一位商人聽說這件事后，不禁為之心動，他想：“大蔥的味道不是也很好么！”于是，他就帶著滿滿的兩袋大蔥來到了那個地方。那里的人同樣也沒有見過大蔥，他們覺得大蔥的味道比大蒜的味道更好。

當?shù)厝烁邮⑶榭畲诉@個商人，在為商人送行的時候，這里的人一致認為，用金子遠不能表達他們對遠道而來客人的感激之情，經(jīng)過再三商討，決定贈給這位朋友他們最喜愛的東西――兩袋大蒜。

請根據(jù)上述材料，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

解析：兩袋大蒜在某些人的心理竟然比黃金重要，可是同樣的東西在不同人心里的價值往往是不一樣的，在端正自己態(tài)度的同時，多去考慮別人的需要與想法，是得到成功的必要條件。"

把握簡單作文【篇13】

記得上中學的時候曾學過這么一篇課文：古時候，蜀地有一窮一富兩個和尚，都想去南海朝圣。富和尚很早就開始存錢，窮和尚卻帶了一個缽盂就上路了。過了一年，窮和尚從南海朝圣回來，富和尚的準備工作還沒有完成。富和尚問：“你那么貧窮，為何能到南海呢？”窮和尚答：“我不去南海，就心里難受。我每走一步，覺得距離南海就近一分，心里就安寧一點。你這個人個性穩(wěn)重，不做沒有把握的事情，所以，我回來了，你卻還沒有出發(fā)。”

如今重新回想起來這個故事，我感觸良多。在日常生活中，師長們常這樣教導我們：“你可一定要好好準備，因為機會只垂青那些有準備的人！”可現(xiàn)實情況往往是，當你看上一個目標并好不容易把準備工作做完時，別人卻早已捷足先登了。因此，我們要想成功，就要敢闖敢干，勇做那些沒有把握的事情。有些事情泥覺得沒有把握，別人同樣覺得沒有把握。如果你做了，就有成功的可能；不做，就永遠只能看著別人成功。風險與收益向來都是成正比的，投資是這樣，生活亦是如此。

臺灣作家王文華是我仰佩的一個人，他畢業(yè)于斯坦福大學，在很多領(lǐng)域都有建樹。曾有人問及他成功的原因，他回答只有一句話：“我做得事，沒有一件是有把握的?！彼?，當我們在為克服事業(yè)上的困難裹步不前時，不妨也多做些沒把握的事情吧！

把握簡單作文【篇14】

我們擁有現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，我們憧憬未來，我們要掌控未來。

我不要像《那些花兒》里一樣，孤獨的老去，我要珍惜時光，把握現(xiàn)在，做我自我。

我不必須要干出一番驚天動地的大事，但我要學會生活，為自我的生命添光彩。

我不要幾十年后，站在生命的尾巴上，不斷的懺悔，我要把握現(xiàn)在，讓自我變的更加完美，不留下遺憾。

擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在的方法簡單：

我擁有著現(xiàn)在，但并不等于把握了現(xiàn)在，但我把握了現(xiàn)在，就必須擁有了現(xiàn)在。

擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，現(xiàn)在現(xiàn)在，時光不再。

我們都在《期望的田野上》，我們是盛開著的《那些花兒》，我們不再《微不足道》，我們要《Flyaway》去迎接一片《光芒》。

現(xiàn)在，現(xiàn)在，時間已在我的手中，我擁有著它，但隨時都會失去它。

我從不奢望自我的生命有多長，我只期望自我的生命有意義，生命雖短，意義猶在。

我們既然擁有了現(xiàn)在，就應(yīng)當把握現(xiàn)在。

把握簡單作文【篇15】

【思路提示】：不要為過去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚;把握好現(xiàn)在就能把握好人生。

【名言警句】：

1、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

2、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

3、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

4、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

5、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

6、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

7、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

8、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

9、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

10、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

11、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

12、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

13、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

14、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

15、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

16、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

17、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

18、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

19、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

20、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

21、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

22、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

23、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

24、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

25、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

26、人生最重要的一點是，永遠不要迷失自己。

27、左右一個人成功的，不是能力，而是選擇。

28、一個人承受孤獨的能力有多大，他的能力就有多大。

29、實力塑造性格，性格決定命運。

30、普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發(fā)揮到不尋常的'高度。

艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對他說道：“如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣!”幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來;它只有現(xiàn)在。他一愣，聽見母親又說：“人生也是如此，發(fā)‘牌’的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的效果?！焙芏嗄赀^去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校，盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)。艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的悼詞中稱贊他“勇敢和正直”。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇!

一位哲學家途經(jīng)荒漠，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座“雙面神”石雕。他沒有見過“雙面神”，所以就奇怪地問：“你為什么會有兩副面孔呢?”雙面神回答說：“有了兩副面孔，我才能一面察看過去，牢牢地記取曾經(jīng)的教訓;另一面又可以瞻望未來，去憧憬無限美好的藍圖啊。”哲學家說：“過去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無法留住，而未來又是現(xiàn)在的延續(xù)，是你現(xiàn)在無法得到的。你卻不把現(xiàn)在放在眼里，即使你能對過去了如指掌，對未來洞察先知，又有什么具體的實在的意義呢?”雙面神聽了哲學家的話，不由得痛哭起來，他說：“先生啊，聽了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場的根源?！闭軐W家問：“為什么?雙面神說：“很久以前，我駐守這座城時，自詡能夠一面察看過去，一面又能瞻望未來，卻惟獨沒有好好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了?！?/p>

1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學，去開發(fā)32Bit財務(wù)軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉(zhuǎn)換問題。當時，科萊特感到非常驚詫，因為他來這兒是求學的，不是來鬧著玩兒的。再說對Bit系統(tǒng)，墨爾斯博士才教了點皮毛，要開發(fā)Bit財務(wù)軟件，不學完大學的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生，那位退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學位;那位美國小伙子的個人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成為美國第二富豪。1995年，科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發(fā)32Bit財務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾。蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。

把握簡單作文【篇16】

已不記得是哪位先哲說過的一句妙語：當你錯過月亮的時候，你為它哭泣，那么，你也將要錯過群星。

人生路漫漫，我們必定會錯過一些事，一些人，一些美景。但就象時間的流逝，歲月的流轉(zhuǎn)一樣，我們不可能回過頭，停下前行的腳步來彌補過去的事物。

有句話說的很好：前面的風景更美麗。錯過了，并不是永遠的錯過，前面也許有更美的風景。錯過了不要緊，錯過了，就把握現(xiàn)在。

一顆種子錯過了春天的溫柔的滋潤，那又怎樣呢？但它還可以堅強地把握夏天熱烈的撫摸，長出綠油油的葉子。

一片墻角錯過了陽光溫暖的愛撫，那又怎樣呢？但它還可以固執(zhí)地把握了下一次太陽的出現(xiàn)，每一粒微小的塵土都被照亮。

一個人錯過了人生中的一個站臺，那又怎樣呢？但他懂得把握住下一個站臺的來臨，機會就在眼前，希望始于腳下。