執(zhí)行力方案(范例12篇)

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，教師以活動的形式進行教學，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，關于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上執(zhí)行力方案(范例12篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

執(zhí)行力方案(篇1)

xx所“執(zhí)行力提升年”活動實施方案

一、活動目標

為全面貫徹落實集團公司工作會議，油田工作會議和全委（擴大）會議，廠職代會、思想政治工作會議的重要精神，充分調(diào)動廣大員工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，不斷增強崗位責任意識，從根本上提升整體執(zhí)行能力和執(zhí)行效率，確保完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。要根據(jù)我院實際情況，建立制度制約、監(jiān)督效能、考核問責的長效機制，進一步推進行政權力建設。

二、活動領導小組

組長：*** ***

副組長：*********************x

成員：各室主任、副主任

活動辦公室設在學院綜合室。綜合辦公室負責活動的宣傳、發(fā)展、監(jiān)督檢查和總結(jié)。

三、活動內(nèi)容

（一）開展執(zhí)行力文化宣傳學習

結(jié)合“三講三轉(zhuǎn)三增強”形勢任務教育活動，組織全體員工討論學習《廠“執(zhí)行力提升年”活動實施方案》，**關于“提升執(zhí)行力”的**，進而能夠提升全體員工的整體工作執(zhí)行力、規(guī)章制度執(zhí)行力、崗位職責執(zhí)行力、作風紀律執(zhí)行力。具體來說，工作態(tài)度、工作效率、工作實績、團結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、服務基層等方面得到全面提升。

（二）提升工作執(zhí)行力具體做法

在日常工作過程中，活動領導小組形成發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的循環(huán)模式。運用該模式，采取如下四點做法，著力解決落實不力、效率不高、效果不好等突出問題，不斷提升工作的執(zhí)行力。

1嚴格勞動紀律，加強遵章守紀

組織職工學習中石化《員工手冊》和《職工違紀違規(guī)行為處分規(guī)定》，強化職工遵章守紀的自覺性；辦公廳負責勞動紀律的日常檢查，副組長隨室負責抽查，以轉(zhuǎn)變工作作風促進執(zhí)行力的提高。

2、完善各類規(guī)章制度

（1）修訂工藝研究所經(jīng)濟責任制考核管理規(guī)定和工藝研究所績效考核辦法，將各項指標分解到室到人，實行月度考核機制，每月根據(jù)各室承包指標，開展評比獎懲活動。進一步調(diào)動職工積極性。

（2） 針對我廠扁平化管理改革，修訂和完善了各項生產(chǎn)管理制度。包括化工物料管理系統(tǒng)、采油系統(tǒng)管理系統(tǒng)、注水系統(tǒng)管理系統(tǒng)、地面系統(tǒng)管理系統(tǒng)、單井管理系統(tǒng)等。

3、建立風險管理預警機制

各室每月匯報本系統(tǒng)最不放心的五件事，由生產(chǎn)例會研究解決辦法和管控措施，督促基層單位做好整改工作，對短期不能解決的重大風險隱患問題，經(jīng)廠領導審核匯報上級單位，按照“定人員、定時間、定責任、定措施”的“四定”要求，逐月跟蹤隱患治理進度直至整改落實。

4、建立信息報告制度

各室每天召開工作例會，每人根據(jù)自己的工作職責，在充分識別判斷的基礎上，將工作中的重要事項匯報室主任及分管副所長。對現(xiàn)場施工中突發(fā)事件或其他重大緊迫事項，按照層級管理要求，第一時間向室主任、分管副所長匯報，解決不了時由副所長向上級匯報，直至問題解決。

（三）總結(jié)“執(zhí)行力提升年”活動成果

將分季度進行總結(jié)評價“執(zhí)行力提升年”活動情況，及時收集提煉好的經(jīng)驗和特色做法。年末形成規(guī)章制度2項以上，完成1—2項關鍵技術成果和2項以上科研成果，實現(xiàn)了系統(tǒng)零事故率。

四、活動要求

（一）加強組織領導

***xx所成立“執(zhí)行力提升年”活動領導小組。領導小組下設綜合辦公室，負責組織協(xié)調(diào)“增強執(zhí)行力年”活動的日常工作。

（二）細化工作措施

結(jié)合***xx所實際，按照活動內(nèi)容制定本單位“執(zhí)行力提升年”活動實施方案，明確工作目標，落實具體工作，及時落實活動情況、主要做法、取得效果等信息，并由綜合室上報到廠活動辦公室，每周上報簡訊，每月報送小結(jié)。

（三）統(tǒng)籌安排推進

將“執(zhí)行力提升年”活動與日常工作有機結(jié)合起來，要通過抓日常工作來落實執(zhí)行力，通過執(zhí)行力的提升來更好地促進日常工作，確保活動見到實效。

******廠***xx所

2015年5月12日

執(zhí)行力方案(篇2)

東委發(fā)〔2011〕19號

中國共產(chǎn)黨東安鎮(zhèn)人民委員會**

關于開展“執(zhí)行力建設年”活動的實施方案

各村黨支部、村民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位、站：

為切實提高我鄉(xiāng)機關、站所、單位部門和村兩委班子貫徹落實黨委、**決策目標的執(zhí)行力，提升行政效率，優(yōu)化服務效能，全力促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展，圍繞“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、城鄉(xiāng)建設求新突破、新農(nóng)村建設上新水平、基層組織建設上臺階”這一工作目標。結(jié)合縣委、縣**關于印發(fā)《城口縣“執(zhí)行力建設年”實施方案》的通知活動要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、**研究，制定我鄉(xiāng)開展“執(zhí)行力建設年”活動實施方案如下：

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“城口縣執(zhí)行力建設年實施方案，以“治庸治懶、提能增效、狠抓落實”為工作主線，按照“分工負責、量化指標、責任到人”的要求，建立健全“決策目標科學化、執(zhí)行責任具體化、考核監(jiān)督制度化”三個體系，進一步完善教育培訓機制、責任分解落實機制、督查督導機制、效能問責制、明察暗訪機制和考核獎懲機制，著力解決思想解放不夠、素質(zhì)能力不高、責任意識不強、工作創(chuàng)新不夠、工作落實不力、工作作風不實等問題，唱響“干事、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”主旋律，提升執(zhí)行落實成效，奮力開創(chuàng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的新局面。

二、目標任務

通過加強我鄉(xiāng)機關、站所、單位部門和村兩委班子執(zhí)行力建設，大幅度提高領導班子和干部隊伍綜合素質(zhì)，提高工作能力和領導水平，強化政治意識、責任意識和發(fā)展意識，消除“慢、散、軟、懶”等現(xiàn)象，凝聚執(zhí)行合力，增強工作效能；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風進一步改善，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，工作積極性進一步提高。

三、重點解決的問題

各村、機關、站所、單位部門要緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委**年初提出的“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、城鄉(xiāng)建設求新突破、新農(nóng)村建設上新水平、基層組織建設上臺階”的總體目標要求，切實解決工作推進落實中存在的主要問題，動員全鄉(xiāng)廣大黨員干部進一步解放思想、振奮精神、開拓進取、奮發(fā)圖強、轉(zhuǎn)變作風、提高效能，以執(zhí)行力的提升，更好的履行服務發(fā)展、服務群眾、服務基層、服務企業(yè)的責任，全面增強機關、站所、部位部門、村兩委班子履職盡責的能力、創(chuàng)造性開展工作的能力、凝心聚力的能力，確保黨委、**確定的各項決策目標真正落到實處、收到實效，重點解決以下六個方面的主要問題：

（1） 要切實解決思想解放不夠的問題。要堅持在科學認識中解放思想，在認清目標、明確任務中解放思想，要在“學先進、找差距、趕先進、促發(fā)展”中解放思想，要時刻樹立前有標兵、后有追兵，小進慢進也是退的思想意識，要破除慣性思維和定勢思維方式，如何搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整，如何做好土地流轉(zhuǎn)，如何解決村集體經(jīng)濟薄弱，如何優(yōu)化投資環(huán)境，如何提高為民服務質(zhì)量等問題。要把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，解決好影響東安經(jīng)濟社會發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的問題。

（2） 要切實解決素質(zhì)低、能力差的問題。努力培育黨員干部自覺學習、主動學習的能力，針對部分干部素質(zhì)能力偏低、不想干事、不會干事、干不成事的問題，要結(jié)合培訓工作，突出強化執(zhí)行這個重點，采取靈活多樣的形式，系統(tǒng)學習政治理論知識、黨紀法規(guī)、業(yè)務知識、經(jīng)濟科技、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)合作社實用知識等，切實解決鄉(xiāng)村干部知識恐慌、本領恐慌的問題，不斷提高鄉(xiāng)村干部組織和推進重點工作、重點工程的能力，全面提升干部素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)本領，打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的五好干部隊伍。

（3） 要切實解決責任心不強的問題。切實增強干部隊伍的大局意識，強化責任意識，明確工作任務，工作中做到“有思路、有辦法、有措施、有落實、有反饋”，堅決糾正工作不具體、責任不明確、任務不落實等問題，從我做起，從崗位做起，從現(xiàn)在做起。既要善于部署安排工作，又要善于提出推動工作、解決問題的辦法措施，善于從具體工作抓起，從工作的具體環(huán)節(jié)抓起，以具體明責任，以具體求深入，以具體促落實，每項工作都要做到善始善終、精益求精、盡善盡美。

（4） 要切實解決工作創(chuàng)新不足的問題。破除墨守成規(guī)、畏首畏尾、亦步亦趨的觀念，努力解決少數(shù)干部工作中存在的標桿不高，只求過得去，不求過得硬，不愿創(chuàng)新、不敢創(chuàng)新、不會創(chuàng)新的問題。要圍繞中心、服務大局，堅持工作高標準、嚴要求，堅持重實效、創(chuàng)實績，圍繞基礎設施、對上爭引、城鄉(xiāng)建設、產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整等重點工作，靈活運用新知識、新經(jīng)驗，探索新途徑、新舉措，研究新情況、新問題，不斷推動觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，全面推進工作的創(chuàng)造性開展，努力以重點工作、重點工程的新突破推動全鄉(xiāng)發(fā)展的新跨越。

（5） 切實解決執(zhí)行不力的問題。牢固樹立全鄉(xiāng)“一盤棋”思想，機關、站所、部門單位和村兩委成員要堅決克服工作推諉扯皮、效率低下；工作程序不科學、敷衍了事、得過且過的問題，克服縮手縮腳、瞻前顧后和等、靠、依賴等思想，發(fā)揚說干就干、干就干好、雷厲風行的落實作風，帶頭理清工作思路、發(fā)展方向和工作重點，盡快解決農(nóng)村集體經(jīng)濟薄弱的問題，帶頭把心思和精力集中到狠抓工作落實上，對認準的事情、議定的決策，要一抓到底，抓出成效。要嚴格落實重點工作，推行責任制，確保證令暢通。我們要注意每個層面的執(zhí)行。

（6） 要解決作風不實的問題。要堅決糾正少數(shù)干部的精神浮躁、功績顯赫、追求名利的錯誤觀念；糾正流于形式、應付了事、好做表面文章等虛浮做法。要緊緊圍繞重點工作、重點項目、重點任務，做到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)分工明確、責任到人、落實到人。

領導干部要深入一線開展調(diào)查研究，注重督促檢查，帶頭查清真相、講真話、出實招、辦實事、求實效。要講究科學態(tài)度，尊重客觀規(guī)律，堅持求真務實，自覺把改善民生、服務群眾放在各項工作的首位，把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，講實話、出實招、辦實事，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。

四、活動內(nèi)容

以“項目問績效、服務踐承諾、攻堅破難題、執(zhí)行強問責”為抓手，深化機關隊伍作風建設，不斷增強服務意識，創(chuàng)新服務舉措，提升服務效能，實現(xiàn)辦事提速、服務提效、隊伍提能、經(jīng)濟提升。

（1） 大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點工程和重點工程的實施。

1大力推進2011年初提出的經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和重點工程。開展“工作落實到位年”活動，完善項目責任分解制，健全項目投入、落地考核機制，以大投入促進大發(fā)展。主要領導對所聯(lián)系的重點項目負總責，加強指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

各村、站、所要按照職責分工，認真制定實施方案，采取有效措施，確保工程順利實施。

2大力推進重點基礎設施建設。精心實施基礎設施建設項目，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，落實項目責任，明確項目責任領導、責任單位、責任人，強化督查落實，千方百計加快項目建設進度，扎實推進城鄉(xiāng)建設與改造。

3、強化農(nóng)戶萬元增收工程。突出重點，實實增收工程，明確增收目標；要明確責任領導和責任人，完善監(jiān)管落實，扎實做好創(chuàng)收氛圍、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構、發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)建示范片等工作。

（2） 開展服務承諾活動，切實改善投資環(huán)境。

1、大力推進爭當 “五事”干部活動。以爭創(chuàng)“五事”干部為抓手，努力打造一支真干、實干、巧干、苦干的干部隊伍，進一步增強“三種意識”，即更加強化爭先意識，更加強化團隊意識，更加強化工作到位意識；正確處理好“三個關系”，即拉高標桿與科學發(fā)展的關系，重點突破與整體推進的關系，干凈干事與干事干凈的關系。

2抓好村級黨員干部隊伍建設。一是加強村兩委班子培訓；二是以保證村級各項制度落到實處為重點，總結(jié)提煉“議事協(xié)會”制度的內(nèi)涵，深化完善“網(wǎng)格化管理，組團式服務”工作；三是及時推行村干部考核終結(jié)淘汰制。

3、加強基層基礎工作。一是推進懲防體系建設和黨風廉政建設責任制落實，加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。二是著力打造和諧東安，強化社會治安綜合治理，開展“平安村”創(chuàng)建活動。

要高度重視安全生產(chǎn)，認真落實各項安全制度和工作責任制，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

（3） 加強監(jiān)督檢查，強化執(zhí)行問責。

1、加強監(jiān)督檢查。圍繞重點工作、重點項目落實進度等重點內(nèi)容，通過執(zhí)行力建設巡查和重點督查、機關作風明查暗訪以及行風效能、行政執(zhí)法等專項督查監(jiān)察，確保鄉(xiāng)黨委、**決策部署最大限度落實到位。

2、強化執(zhí)行力問責。認真貫徹執(zhí)行《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》、《浙江省影響機關工作效能行為責任追究辦法》、《東陽市十個嚴禁》等規(guī)章制度，進一步提高**執(zhí)行力，全面提升工作績效。堅決懲治行政慢作為、不作為、亂作為，以及吃拿卡要、違反 “禁令”和嚴重損害群眾利益、損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的行為，采取通報批評、誡勉談話、組織處理、紀律處分等形式，加大對“懶”、“庸”等現(xiàn)象的懲戒力度。

五、方法步驟

“執(zhí)行力建設年”活動主要分六個步驟和階段進行：

（一）宣傳發(fā)動。結(jié)合全縣“執(zhí)行力建設年”活動，鄉(xiāng)黨委、**召開動員大會，對“執(zhí)行力建設年”活動進行全面部署，統(tǒng)一思想，層層發(fā)動，制訂切實可行的具體實施方案，深入開展以“服務大局、設崗定責、依崗承諾、強化執(zhí)行、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的執(zhí)行力建設大討論活動，形成“人人討論執(zhí)行、人人推動執(zhí)行”的濃厚氛圍。

（二）征求意見。圍繞增強執(zhí)行力主題，突出機關服務環(huán)境建設，廣泛征求意見。通過發(fā)征求意見表、召開不同類型和范圍的座談會、懇談會、征詢會等形式，重點圍繞重點解決的六大問題，廣泛公開征求黨代表、人大代表、社會監(jiān)督員、服務對象等社會各界對執(zhí)行力建設工作的意見和建議。

在廣泛征求意見、梳理分析的基礎上，深入開展“五查五看”活動：一查政令是否暢通，看是否存在“中梗阻”、“下擱淺”等問題；二查機關作風，看是否存在冷漠生硬、作風粗暴、“吃、拿、卡、要”、嚴重影響鄉(xiāng)機關形象和聲譽等問題；三是檢查工作效率，是否存在疏漏、亂作為、敷衍責任、推卸責任等問題；四是檢查依法行政是否存在違法行政、責令禁止等問題；第五次檢查工作是否到位，是否存在不到位、不落實等問題。要堅持邊查邊改，前移防范關口，對“五查五看”中發(fā)現(xiàn)的突出問題要及時糾正和處理。

（三）分析教育。組織黨員干部參加執(zhí)行力建設系列講座，在鄉(xiāng)機關開展以行政管理、黨性法紀、職業(yè)道德、社會民生為主要內(nèi)容的主題教育，著力解決干部隊伍內(nèi)在素質(zhì)問題。在加強針對性主題教育的同時，深入全面開展“排查廉政風險點”活動，深入查剖執(zhí)行力建設中存在的問題，為全面落實整改工作奠定基礎。

（四）落實整改。堅持邊查邊改，對大討論和征求意見反映出來的問題，進行認真系統(tǒng)全面的梳理歸類，按照“立說立行”的原則，找準問題，剖析原因，落實切實可行的整改措施。實行“一個問題、一名領導、一個專班、一套整改方案、一抓到底”的領導包題責任制，認真組織整改落實。

（五）完善制度。立足當前形勢，著眼長遠，有針對性地建章立制，規(guī)范管理，堵塞漏洞。建立健全崗位責任制和評價體系，實行業(yè)績與獎金掛鉤的績效管理，建立責任主體明確、責任內(nèi)容具體量化、責任層級合理分解、責任評估指標準確完備的責任體系。

深化完善責任分工機制、干部教育培訓機制、崗位目標責任制和責任追究制等制度，進一步探索完善保障工作落實的長效機制，探索完善執(zhí)行力建設常抓不懈的領導體制和工作機制。

執(zhí)行力方案(篇3)

為促進行政效能提升活動的順利開展，臺(館)采取多種措施開展工作。一是成立了促進行政效能提升，加強執(zhí)行力建設活動領導小組。某某同志任組長，某某同志任副組長，臺(館)各部門負責人為成員，負責安排部署、組織實施“執(zhí)行力提升年”活動的各項工作。二是制定了進一步深化臺(館)提升行政效能活動實施方案。方案明確了我單位開展“執(zhí)行力提升年”活動的目標任務、活動范圍和方法步驟。通過開展集中教育活動，進一步增強全單位廣大黨員干部的發(fā)展意識、大局意識、公仆意識、責任意識、效能意識、執(zhí)行意識，切實解決工作中存在的執(zhí)行力不強、工作效率不高、工作作風不實等問題，促進行政效能提升，推動工作落實，為加快發(fā)展營造良好環(huán)境。

5月10日，臺(館)召開全體職工動員大會，對“執(zhí)行力提升年”活動進行安排部署。在學習動員階段，認真組織學習“執(zhí)行力年”活動的實施方案》，開展“執(zhí)行力提升”學習討論活動。通過學習，引導干部充分認識“執(zhí)行力提升”的重要性，增強了提升行政效能的自覺性和責任感，真正樹立接受任務不講條件、執(zhí)行任務不找借口、完成任務追求圓滿的剛性化執(zhí)行理念;真正樹立求真務實、一絲不茍、緊盯細節(jié)、一抓到底的精細化執(zhí)行理念。

單位按照市委 “干部素質(zhì)提升年”工作的要求，切實加強領導干部行政效能建設，圍繞提高執(zhí)行力，著力解決工作效率、服務質(zhì)量等方面存在的問題。從單位實際出發(fā)，堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，建立了黨員領導干部與黨員干部、職工談話談心制度。今年召開了五次黨內(nèi)外群眾(包括離退休同志)座談會及討論會，并對相關工作發(fā)放了調(diào)查問卷表，廣泛征求對新政效能工作、業(yè)務工作的意見和建議，針對存在的問題有整改措施并認真整改，切實解決好干部、職工工作和生活中的困難和實際問題。

臺(館)全體職工在學習的基礎上，圍繞“愿不愿執(zhí)行”、“會不會執(zhí)行”、“執(zhí)行快不快”、“效果好不好”四方面開展對照檢查，認真剖析在執(zhí)行力方面存在的突出問題。通過發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱、個人書面自查等多種形式，認真檢查在效能提升中存在的問題。通過各種形式咨詢,共查出工作激情不高，干事創(chuàng)業(yè)精神不足;工作作風不夠扎實，工作不深入;執(zhí)行工作紀律不嚴，大局觀念不強;工作效率低，服務質(zhì)量不高等四個方面的問題。

針對自檢自查的問題，結(jié)合黨政目標考核相關反饋意見,臺(館)班子認真分析,擬定了整改措施，確保整改實效，促進行政效能提升。一是明確全年工作重點，按教育局黨委要求，臺(館)各部門都制定了全年工作要點，明確了全年工作目標，做到工作有的放失。二是加強學習，嚴格按照集中學習制度，強化組織和管理，著力推動學習方式和載體創(chuàng)新，重點學習黨的路線、方針政策、國家法律法規(guī)，強化業(yè)務學習，引導全體職工切實增強學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性，提高干部職工服務發(fā)展的能力。營造濃厚的讀書學習氛圍，使職工開闊視野、學習知識、提高能力、增長才干。三是嚴格落實政務公開、服務承諾、首問負責、限時辦結(jié)和責任追究五項制度，逐步形成以制度管人管事，推進各項工作高標準完成。四是落實崗位責任制。各部門將工作任務分解細化到每一個人，并將各項制度、各部門職責統(tǒng)一匯編印制發(fā)放，切實提高工作效率，杜絕推諉扯皮等現(xiàn)象的發(fā)生。五是嚴格工作紀律，務求工作實效。各部門進行不定時抽查，看是否存在上班遲到、早退、脫崗，工作時間上網(wǎng)聊天、打游戲等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，提出警告批評，連續(xù)兩次以上被警告批評的，年終取消評優(yōu)評先資格。六是完善健全督辦查辦工作責任追求機制。嚴格按照“交辦、催辦、督辦、查辦”工作制度要求，落實交辦、承辦、會辦、催辦、查辦的“五辦”流程，確保市教育局和上級部門交辦的各項工作落到實處。強化執(zhí)行力的監(jiān)督機制，定期不定期將重要工作的目標要求、完成時限、進展情況公開公示，充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的積極作用。

一是加強思想引導，樹立先進的執(zhí)行理念。要開展思想教育活動，引導干部職工切實增強執(zhí)行意識，樹立執(zhí)行的思想自覺，培育執(zhí)行文化，勉勵和鞭策臺(館)隊伍把執(zhí)行作為責任和使命，自覺做到接受任務不講條件，不找借口。

二是強化干部教育工作。有針對、有重點地加強對臺(館)職工綜合能力的培訓，做到形式多樣，內(nèi)容詳實，以提高記者編輯的職業(yè)操守，增強自主學習能力，打造學習型團隊。

三是進一步加大執(zhí)行力度。建立嚴格的執(zhí)行機制，深入探索融執(zhí)行內(nèi)容、執(zhí)行流程、執(zhí)行監(jiān)督、執(zhí)行評價于一體的執(zhí)行機制，確保高效到位。

執(zhí)行力方案(篇4)

執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務。

這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。

但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。

下面我就從提升員工執(zhí)行力淺談一下幾點看法：

一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。

團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。

一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。

要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。

有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。

把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。

三、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。

觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。

在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。

一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。

執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

四、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。

有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。

而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

五、執(zhí)行更需要團隊精神。

大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。

這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導致失敗。

每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

執(zhí)行力方案(篇5)

為進一步學習實踐科學發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認真貫徹落實中共XX縣委、XX縣人民政府關于“執(zhí)行力提升年”的工作意見，加強干部作風建設，提升執(zhí)行力，推動我縣審計事業(yè)快速健康發(fā)展，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強保障，特制訂我局“執(zhí)行力提升年”工作實施方案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認真貫徹落實黨的十七大，十七屆三中、四中、五中全會和省、市審計工作會議精神，總結(jié)經(jīng)驗，突出重點，全面提升，加速轉(zhuǎn)型，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能，為促進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展發(fā)揮更大作用。

二、總體目標

以提升執(zhí)行力為根本，通過開展扎實有效的系列活動，全面實現(xiàn)“五個提升”，增強“五種能力”，即提升隊伍素質(zhì)，增強學習力；提升管理水平，增強執(zhí)行力；提升執(zhí)法力度，增強整改力；提升成果運用，增強服務力；提升審計文化，增強凝聚力。

三、主要任務

一提升隊伍素質(zhì)，增強學習力。

1、強化學習。建立局機關全體人員每周五下午政治理論和業(yè)務學習制度，全面提高審計人員的政治業(yè)務素質(zhì)；開展審計干部之間業(yè)務交流活動。

2、加強培訓。積極參加上級審計機關舉辦的審計業(yè)務學習。采取集中培訓、專家講座、網(wǎng)上教學、經(jīng)驗交流等多種方式開展培訓；舉辦《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國審計法實施條例》和計算機輔助審計等培訓。

3、完善機制。進一步完善局各項管理制度；鼓勵全局干部職工參加多職稱、多學歷教育；加大干部培養(yǎng)力度，推進干部隊伍的年輕化、知識化、專業(yè)化，認真實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想的高素質(zhì)審計干部隊伍。

二提升管理水平，增強執(zhí)行力。

1、加強審計項目計劃管理。圍繞縣委縣政府工作中心和省市年度審計工作安排，超前謀劃，深入開展調(diào)查研究，科學制定年度審計項目計劃和審計工作長遠計劃。重點圍繞預算執(zhí)行審計、民生工程審計、專項資金審計、專項審計調(diào)查、經(jīng)濟責任審計、災后重建審計和政府投資建設項目審計。

2、加強審計質(zhì)量管理和控制。一是加強審計項目進度管理，提高審計工作效率。在繼續(xù)執(zhí)行我局項目時效管理的基礎上，實行審計項目開展情況動態(tài)報告制。二是加強審計項目質(zhì)量管理。建立審計項目三級復核制、審計報告提交審計業(yè)務會集體研究制。三是全面推行計算機審計，實現(xiàn)AO與OA的交互使用。四是完善制度。健全完善審前調(diào)查制度、審計組定期會議制度、審計業(yè)務會議制度、審計執(zhí)法責任和過錯追究制度。

3、加強行政機關事務管理。健全和完善公文、網(wǎng)絡、檔案、財務、資產(chǎn)、后勤、人事、宣傳、黨務、監(jiān)察等各項管理制度。對現(xiàn)行的規(guī)范性文件進行全面清理、分類、整理，并匯編成冊；加強公文和審計業(yè)務在OA系統(tǒng)中電子檔案歸檔工作，完善電子檔案資料庫，實現(xiàn)審計資源的共享和利用。

4、加強審計信息化建設。一是深化計算機審計的推廣應用。充分發(fā)揮計算機在審計中對數(shù)據(jù)的采集、分析、篩選的快捷優(yōu)勢，并將納入優(yōu)秀審計項目評比內(nèi)容。二是每年要拿出計算機審計專家經(jīng)驗及案例和實用審計文稿各1-，并開展好交流互學活動；三是積極參加省市舉辦的AO認證考試和計算機審計培訓班，力爭使全局業(yè)務人員均通過計算機審計中級水平考試。四是充分利用審計機關門戶網(wǎng)站互通信息、廣泛交流。五是做好門戶網(wǎng)站建設管理和審計信息化年度考核工作，及時更新豐富網(wǎng)站內(nèi)容、建立審計財經(jīng)法規(guī)庫。

三提升執(zhí)法力度，增強整改力。

1、進一步落實審計監(jiān)督制度的要求。一是加大審計監(jiān)督的覆蓋面和整改力度。進一步加大對違法違規(guī)問題和案件線索的查處力度，要將違法違規(guī)問題的查處和案件線索的移送等情況作為優(yōu)秀審計項目評比的重要內(nèi)容。二是進一步加大審計整改力度。要將審計整改結(jié)果納入審計項目考核的內(nèi)容，把整改情況作為一項重要指標。

2、擴大審計結(jié)果公告范圍。繼續(xù)執(zhí)行上級審計機關審計結(jié)果公告制度，不斷擴大審計結(jié)果公告范圍，加大審計結(jié)果公告的力度。

3、加強內(nèi)審工作。加強對內(nèi)審工作的指導和監(jiān)督；加強內(nèi)部審計人員后續(xù)教育；加大培訓和交流力度；開展評先、評優(yōu)活動。

4、提高審計服務質(zhì)量。逐步完善行風監(jiān)督員工作職責，實現(xiàn)行風監(jiān)督員工作的規(guī)范化、制度化，進一步規(guī)范審計行為，提高工作效能，進一步促進我局行風建設和我縣審計事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。

四提升成果運用，增強服務力。

1、進一步提高審計報告質(zhì)量。審計報告要加強綜合分析，提高審計內(nèi)容的宏觀性、把握問題的規(guī)律性、審計建議的針對性；審計查出問題的定性和引用法律法規(guī)做到準確無誤。

2、進一步提升審計成果利用水平。加強審計成果的提煉、分析、整合，使審計成果在更高層次上運用。

3、進一步完善審計成果利用機制。積極推動建立審計結(jié)果與干部人事考評相結(jié)合的機制。

五提升審計文化，增強凝聚力。

1、積極弘揚優(yōu)良審計精神。積極開展審計機關精神文明創(chuàng)建活動；開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”評比表彰活動活動；開展形式多樣的文體活動和“送溫暖獻愛心”幫扶活動，體現(xiàn)審計文化理念。

2、加大審計信息宣傳力度。通過大量優(yōu)質(zhì)的審計信息宣傳，擴大審計影響面和威懾力。同時加強與黨委政府和上級審計機關的溝通，積極參與省市信息宣傳工作培訓交流評比等各項工作。

3、努力營造良好審計環(huán)境。樹立以人為本的核心價值觀，充分發(fā)揮審計文化對審計人員所具有的凝聚、導向、約束、激勵作用，逐步提高審計人員駕馭新形勢下審計工作的能力和素質(zhì)，寓監(jiān)督于服務之中，建立與被審計單位之間相互信任和幫助的工作關系，讓審計的權威性和嚴肅性體現(xiàn)在審計結(jié)果的公正性、客觀性和建設性上，促進審計職能作用的更好發(fā)揮。

4、加強審計職業(yè)道德建設。通過不斷開展對審計人員的職業(yè)教育，使每個審計人員不僅做到敬業(yè)愛崗，有從事審計事業(yè)的使命感、責任感和榮譽感，熱愛所在的工作崗位，而且做到具備職業(yè)勝任能力，嚴格執(zhí)行廉潔自律有關規(guī)定，保證審計結(jié)果的真實性、可靠性。

四、方法步驟

此項活動從2月開始，12月底基本結(jié)束。大體分為學習討論、提高認識，分析檢查、找準不足，整改提高、解決問題三個階段。

第一階段：學習討論、提高認識20XX年2月至3月31日

在重點學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神外，還要學習中央、省、市、縣關于執(zhí)行力建設的一系列活動精神。在學習相關材料的基礎上，采取討論交流、撰寫學習體會等形式，把學習引向深入，充分認識加強執(zhí)行力建設的重要意義，切實增強緊迫感。

第二階段：分析檢查、找準不足20XX年4月1日至5月31日

召開民主生活會、專題座談會等有關會議開展批評和自我批評，開展一次徹底的自查自糾活，看責任意識是否濃，工作紀律是否強，工作作風是否實，工作質(zhì)量是否高，深刻分析本身能力與工作任務、工作態(tài)度的關系，明確提高執(zhí)行力的目標措施。

第三階段：認真整改、解決問題（20XX年6月1日至11月30日）

這一階段是衡量執(zhí)行力能否提高的重要階段，圍繞審計工作發(fā)展、人員素質(zhì)提高，大力開展整改活動。要結(jié)合實際，按照“邊整改、邊建制”的要求，形成提升全縣審計系統(tǒng)執(zhí)行力的長效機制。力求通過“執(zhí)行力提升年”活動，執(zhí)行能力明顯提高，工作效率明顯增強，服務質(zhì)量明顯進步，機關環(huán)境明顯優(yōu)化。

第四階段：總結(jié)提高、鞏固成果（20XX年12月）

活動基本結(jié)束后，要認真做好活動的總結(jié)。總結(jié)工作要實事求是地評價活動取得的成效，指出存在的不足，積極探索建立提升執(zhí)行力的長效機制，并制定下一步工作計劃，提出鞏固和擴大活動成果的努力方向及主要措施。

五、活動要求

要把“執(zhí)行力提升年”活動作為全局工作的重要任務，擺上重要議程，加強領導，精心組織，確?；顒娱_展認真扎實、取得實效。

一高度重視，統(tǒng)籌安排

要堅持局黨組統(tǒng)一領導，嚴格責任制，明確職責，強化考核，并在縣活動領導小組的統(tǒng)一領導下，組織好活動的各階段工作。及時成立局“執(zhí)行力提升年”活動領導小組，組長由局主要領導擔任，為活動總責任人。領導小組下設辦公室，負責各項日常工作。局領導班子成員要按照任務分解，切實擔當起領導責任，各科室負責人為落實項目的具體責任人，切實將各項任務抓緊抓實，各科室要各司其職，分頭落實，做好配合。

二統(tǒng)籌兼顧，促進工作

要結(jié)合實際落實“執(zhí)行力提升年”活動的各項任務，搞好任務分解。各科室負責人要切實承擔起責任，把“執(zhí)行力提升年”活動列入重要議事日程，要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，把提升年活動與各項具體工作有機結(jié)合起來，各項工作要爭創(chuàng)一流。

三加強督查，確保實效

要把開展“執(zhí)行力提升年”活動情況列入年度工作目標考核范圍，根據(jù)職責分工和目標任務，對責任人員和責任科室進行考核。局“執(zhí)行力提升年”活動領導小組辦公室要認真履行職責，積極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，全面掌握活動的推進和落實情況，及時做好信息的收集、匯總和反饋等工作，切實督促各項工作任務的落實。堅持以提升年活動推動各項工作開創(chuàng)新局面。

執(zhí)行力方案(篇6)

上月底有家企業(yè)的人力資源部經(jīng)理就如何通過培訓提高企業(yè)員工執(zhí)行力請我出點主意。他說，去年公司培訓花錢不少，可是沒啥效果，老板很不滿意。老板倒不是舍不得花錢，不過他要看到效果。我說，泛泛而談沒意義，但是我出主意就一定要有的放矢，你必須把企業(yè)管理現(xiàn)狀作一個全面調(diào)查給我。沒想到十天時間，他把調(diào)查結(jié)果發(fā)了過來。并希望我擬一個具體的培訓方案。

我認真閱讀了企業(yè)中高層管理人員的調(diào)查表，并和這位經(jīng)理電話交流了半個多小時，對企業(yè)的管理狀況有了一個基本了解。我告訴他，管理人員都看清了問題的表象，但沒有一個抓住問題的根源。大家反映的“管理人員壓力大”、“工作溝通困難”、“員工沒有積極性”、“獎罰不能兌現(xiàn)”等等，只是沒有執(zhí)行力的表象，根源是企業(yè)的管理體系出了問題(還有企業(yè)文化)。

他起初并不接受我的意見。說他們有請顧問公司做過績效考核、薪酬設計，也有許多規(guī)章制度，就是執(zhí)行不下去。為什么執(zhí)行不下去?一般人首先想到的就是員工素質(zhì)低。這位經(jīng)理也如是說。我認為錯了。中國的人員素質(zhì)全國并無太大差異，就是在國內(nèi)設廠的世界500強企業(yè)，他們的員工也不是從國外帶來的，也同樣是從中國農(nóng)村出來的員工充當主力。兩者最大的不同就是管理體系的不同。

鄧小平曾經(jīng)說過，好的制度讓壞人干不了壞事;壞的制度讓好人不能做好事。為什么執(zhí)行力不高?是管理跟不上。為什么管理跟不上?沒有好的管理體系。如何打造好的管理體系?靠全體員工的努力。員工如何努力?找到行之有效的技術方法。自己探索可不可以?可以，但時間太漫長。有無快速解決辦法?有，管理專家?guī)兔Α?/p>

管理專家如何幫忙?方式有二：一是告訴如何做，企業(yè)自己落實，這就是培訓;二是不僅告訴如何做，還指導企業(yè)做好，這就是咨詢。

我們知道“知易行難”，培訓只能讓企業(yè)“知”，咨詢既告“知”，也指“行”。其實執(zhí)行力很重要，企業(yè)沒有人不知道，培訓也只能加深認識而已，而不能解決落實問題。咨詢才能讓企業(yè)既“知”又“行”，才能讓好技術好方法落地生根。

提高員工執(zhí)行力，要不要培訓?要!僅靠培訓夠不夠?遠遠不夠!

增長知識，增加技能，統(tǒng)一實施新制度、新流程、新方法需要培訓，接受新觀念、認識新事物也需要培訓。打造好的管理體系，培育良好的企業(yè)文化，營造融洽的工作氛圍，構筑和諧人際關系，打造團隊執(zhí)行力……這些都需要有計劃分步驟導入實施，需要專家與企業(yè)成員的智慧碰撞，需要在互動中完成。企業(yè)管理水平的提升不能一蹴而就，不能脫離企業(yè)現(xiàn)有的實際，需要對現(xiàn)有做法進行梳理、優(yōu)化、總結(jié)、完善，進而逐步提高。這需要理論支撐、技術支撐，以及工具、方法配套。需要咨詢專家的指導，需要企業(yè)人員的響應。這僅靠培訓是解決不了的，而咨詢可以較好較快解決。

雖然講知行合一，但“行”永遠比“知”更重要。任何事情知道怎樣做永遠不如親自去做更有意義。企業(yè)培訓如果僅僅停留在“知”的層面，不在如何“行”上下功夫，我想遲早會被企業(yè)員工拋棄。

很顯然，這位經(jīng)理接受了我的意見。我給這家企業(yè)推薦的是執(zhí)行力提升整體解決方案(我在培訓方案之外，又設計的一套咨詢方案)，費用雖有部分增加，但咨詢的有形成果卻有一百多個(培訓是沒有這一塊的)，以供企業(yè)選擇。我們做企業(yè)顧問的要從做人的良心和為企業(yè)負責任的角度出發(fā)提供建議，而不是迎合企業(yè)錯誤的選擇。

到底如何打造企業(yè)團隊執(zhí)行力呢?企業(yè)需要從清理事務工作、理順組織架構，界定工作標準，完善運行流程，統(tǒng)一行事方式入手，通過系統(tǒng)思考，全面整合，一步一步打造團隊執(zhí)行力。像前面這家企業(yè)，公司員工上上下下都充滿學習激情，并且已經(jīng)采用了一系列了新的管理模式或新的管理理念，但欠缺的是系統(tǒng)思考和系統(tǒng)組合。各模塊之間的銜接和融合還不完善。公司需要的是有效的管理整合，要讓各種管理方式和管理理念融為一體，形成自己企業(yè)獨有的管理體系，形成自己獨特的企業(yè)文化。這種體系是凝聚人心的體系，這種文化是催人上進的文化。公司目前最迫切需要通過基礎管理的全面提升，打造強有力的執(zhí)行團隊。

技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新是企業(yè)前進的兩個輪子。許多公司技術輪已具有奔馳車的水準，而管理輪還屬于拖拉機水準。這家公司這個特點還很突出，用一句話概括就是“技術領先、管理落后”。我們將利用漢威智匯獨有的管理理論和技術方法體系幫助企業(yè)打造奔馳級的管理輪。并且同時為企業(yè)打造快速穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的高速公路。我們的技術方法體系還將為企業(yè)把員工人人打造成合格的奔馳車手。企業(yè)超強的團隊執(zhí)行力就由此打造出來。

我們的做法將是針對企業(yè)實際設計的具體解決方案的貫徹落實。我們有理論有技術，這當然要培訓，但我們不是培訓后就走人，而是派出既懂理論又富實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家進駐企業(yè)，指導企業(yè)人員具體操作、指導具體落實。讓我們培訓的理論、技術、方法落地生根，讓企業(yè)的付出收到真正的實效。

我們?yōu)樵撈髽I(yè)設計的初步方案(企業(yè)認可后再具體細化)，四個月要達成的目標如下：

1、將規(guī)范化管理的理念和技術方法導入企業(yè)，初步構建充滿活力的管理體系;

2、全面落實企業(yè)規(guī)范化管理管理技術，消除管理低效率，消除企業(yè)內(nèi)部四大利益關聯(lián)主體所有人員的煩惱;

3、人人靠企業(yè)規(guī)范化管理獲得報酬，混日子或者占企業(yè)便宜的漏洞基本堵塞;

4、管理人員全面掌握管理基本技巧和激勵技術，打造優(yōu)秀的管理團隊;

5、企業(yè)運行流程優(yōu)化、簡潔、高效，成本大大降低，企業(yè)效益明顯改善;

6、營銷人員溝通能力增強、服務水平提升，合作伙伴關系改善，產(chǎn)品客戶滿意度提高;

7、企業(yè)全體成員觀念更新，制度上下認同，決策規(guī)范，企業(yè)文化起到良好的規(guī)范和約束作用，人才流失率降低;

8、員工人人明確努力方向，工作態(tài)度積極、人際關系融洽，員工心情舒暢，一個有執(zhí)行力的團隊基本建成。

以上目標都有量化指標，為保護企業(yè)隱私故而省去未列。總之，讓員工人人心悅、氣順、工作勁頭足，企業(yè)的團隊執(zhí)行力就打造成功了。如果該企業(yè)能做出恰當?shù)倪x擇，我們將有機會付諸實施。也算作是留此存照，如果我們有機會合作，我想雙方的宣傳冊上都會留下對方的美名，以再一次印證我在《與企業(yè)掌門人共舞——管理咨詢成功之道》一文中的`結(jié)語：“一個咨詢項目的成功，必有兩個贏家”。

沒有條件的企業(yè)、無力支付培訓或咨詢費用的企業(yè)，也可以打造自己企業(yè)的管理體系、打造自己團隊的執(zhí)行力。這需要企業(yè)成員上上下下一致的努力。

企業(yè)規(guī)范化管理管理技術可以讓企業(yè)老板和員工結(jié)成利益共同體，員工個人的發(fā)展能和企業(yè)的發(fā)展高度契合。這套體系促使員工往上走，引導員工互相幫助。需要他人幫助才能完成的工作，只有最后結(jié)果對企業(yè)產(chǎn)生價值，員工的努力才有價值。舉例來說，一件產(chǎn)品，其作業(yè)流程包含七道工序，前面六道工序都圓滿完成，可是最后一道工序出錯，整個產(chǎn)品報廢了，對企業(yè)不僅沒有產(chǎn)生任何價值，而且浪費了企業(yè)資源和其他六人的時間。通常管理嚴格的企業(yè)會讓第七工序員工做出部分補償，前面六人因無任何過錯，企業(yè)還得照付工資。實施企業(yè)規(guī)范化管理管理技術，企業(yè)看最終結(jié)果計算價值，這七道工序的七名員工必須互相幫助、互相支持、互相提醒，才能保證自己的已有付出不被他人浪費——從制度上把員工利益緊緊地捆綁在一起，執(zhí)行力就是這樣產(chǎn)生的，高效團隊就在員工合力逐漸形成的過程中打造出來了。

任何企業(yè)都可以打造自己的團隊執(zhí)行力，就是別忘了它的前提是企業(yè)要有好的管理體系和積極向上的企業(yè)文化。否則，打造團隊執(zhí)行力就只能是一句空話。

如何提升部門執(zhí)行力和凝聚力?面對這樣一個課題我只能結(jié)合自己的經(jīng)歷談一下自己的感想.談論這個問題前，我覺得討論的焦點應該是如何打造一支優(yōu)秀的團隊.在我看來，良好的執(zhí)行力和凝聚力是一個優(yōu)秀團隊所必需具有的要素，相反，一個優(yōu)秀的團隊卻并不缺乏好的執(zhí)行力和凝聚力.所以課題的回答我覺得是如何打造優(yōu)秀團隊，這樣能使我們站在一個更高的角度來思考執(zhí)行力和凝聚力.在這里，我不想強調(diào)團隊與執(zhí)行力和凝聚力之間孰重孰輕，因為這兩者之間不存在比較，團隊的含義大于問題本身的提出.

團隊一詞在英語中的翻譯為Team，是指在工作中緊密協(xié)作并相互負責的一群人，擁有共同的效益目標。任何組織的團隊，都包括五個要素，簡稱“5P”，即目標(Purpose)、定位(Place)、權限(Power)、計劃(Plan)和人員(People)。這五個要素是組成團隊必不可少的。面對金九龍現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)階段，團隊的成員大多是“朋友”。但是經(jīng)過一段時間的磨合之后，我們這支團隊都要經(jīng)過一個痛苦的“洗牌”過程?；蛟S現(xiàn)階段還有些人不能認同團隊理念，或許有的人有其他打算，或許有的人不稱職。事實上即使是極富經(jīng)驗的職業(yè)經(jīng)理人，最怕的事也許是將員工送交人事部。對于我們酒店來說，在現(xiàn)階段人員變更是很大的問題，遇到不少困難在所難免，即使這樣也應該要具有果斷換人和“洗牌”的勇氣。

現(xiàn)階段，我認為部門打造優(yōu)秀團隊關鍵在“人心”，記得在《天下無賊》這部電影中有一句比較經(jīng)典的話：黎叔說“人心散了，隊伍不好帶了”，如果拿來用在團隊的建設與管理上，我們是否能體會到什么呢!如今的企業(yè)界，一直在討論著如何管理好團隊，特別是銷售隊伍就更難以管理了。我個人覺得，這不是難管理，而是還沒有抓住管理的要害罷了!團隊的建設與管理，關鍵還是“人心”!各部門的領導都希望能夠打造一支戰(zhàn)無不勝的團隊，面對市場營銷團隊，管理的難度可能比其它部門更大一些。原因在于其崗位的特殊性，人雖少，但承擔了酒店的大部分銷售任務，心理壓力可想而知!

執(zhí)行力方案(篇7)

提高執(zhí)政能力，對于縣級來講，根本的是要提高執(zhí)行力，保證上級各項決策全面、有效地落實，推動區(qū)域經(jīng)濟健康、快速發(fā)展。近年來，我們把全面提高各級干部的執(zhí)行力作為加強干部作風建設的突破口，狠抓各項決策的落實，有效推動了各項工作的開展。

一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎，是各項工作成功的重要前提。領導班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力。近年來，區(qū)委充分發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的領導核心作用，樹立科學決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度、專家咨詢制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責任，保證決策的正確有效。

一是規(guī)范決策程序。我們堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，進一步規(guī)范和完善各級、各部門黨委決定重大事項規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。從2001年開始，我們堅持對重大事項實行黨政聯(lián)席會集體決策，充分發(fā)揮每一位領導成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。

三是完善科學決策機制。我們在決策前充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，還先后聘請了國家有關部委領導、中國國土經(jīng)濟學研究會部分會員以及高等院校的教授、外籍專家、先進發(fā)達地區(qū)的領導干部作為政府工作顧問，遇到重大決策，及時征求他們的意見，借助外腦、外智完善決策，使我們的各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。

二、健全責任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務、分清責任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。

一是合理劃分工作層次。區(qū)委將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是區(qū)委牽頭抓的工作，主要是事關全局的`、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領域需要由區(qū)委牽頭，把人大、政府、政協(xié)及紀檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全區(qū)范圍內(nèi)形成合力。

第二類區(qū)委推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務，區(qū)委提出總體目標要求，各方配合支持，由區(qū)政府具體組織實施。在實施中，區(qū)委聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進。

第三類是區(qū)委支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，區(qū)委予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責任，使方方面面在區(qū)委的統(tǒng)一領導下，能夠更好地各司其職，各盡其責，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。

二是實行領導責任制。對關系全局的工業(yè)經(jīng)濟運行和重點項目建設、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和標準化、發(fā)展民營經(jīng)濟、招商引資、加快城市化進程等五個方面，細化出34項重點工作，提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到區(qū)級牽頭領導和責任單位。對43個重點項目、8個重點招商區(qū)域以及30個重點村，逐一明確分包領導，賦予相應權力，實行重心下移，及時發(fā)現(xiàn)并解決有關問題。

三是落實全員責任制。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領導干部，建立健全覆蓋全區(qū)各級各部門和全體機關工作人員的目標管理考核體系，從區(qū)級領導干部到一般公務員，實行責任“無縫覆蓋”，做到人人有任務、人人有責任、人人有壓力。

三、健全督導機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。我們強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領導帶頭督查。提高執(zhí)行力，領導是關鍵。領導者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責任者和推動者。我們要求各級領導干部在工作中帶頭承擔責任，帶頭勇挑重擔，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。區(qū)委的每一項重大決策和部署出臺后，區(qū)委按照分工，抓好督促檢查。

對事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由區(qū)委、區(qū)政府主要領導同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。如2002年初，為推動全區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展，我們規(guī)劃建設了工業(yè)聚集區(qū)，為加快建設步伐，我?guī)ьI督查人員每周五到開發(fā)區(qū)建設工地進行一次實地督查。督查時由各建設單位主要負責人在現(xiàn)場匯報進展情況、存在問題和下步工作打算，能解決的問題現(xiàn)場拍板解決，對工作不力、行動遲緩的，當場給予嚴厲批評，加快了工程進度。目前，入園項目已達59個，總投資19.8億元。這些項目全部建成預計可新增利稅3.2億元，新增就業(yè)崗位1.6萬個。

二是定期督查調(diào)度。

區(qū)委建立了每周一例會制度，聽取區(qū)委常委分管工作情況匯報;每月召開一次由區(qū)幾大家領導參加的聯(lián)席會，聽取幾條線工作完成情況和重點項目進展情況的匯報;每季度召開一次經(jīng)濟運行情況調(diào)度會，聽取各鎮(zhèn)街和經(jīng)濟主管部門工作情況匯報，分析形勢，研究措施。同時要求各鎮(zhèn)街、區(qū)直部門的主要領導定期向區(qū)委、區(qū)政府分管領導匯報所承擔的重點工作目標的進展和落實情況。已經(jīng)辦完的報結(jié)果，正在辦理的報進度，沒有完成的找原因，出了問題究責任。

通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使鎮(zhèn)街、區(qū)直部門之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。

四、健全激勵約束機制，嚴肅執(zhí)行紀律。抓好決策執(zhí)行是項系統(tǒng)工程，是個永無終結(jié)的過程，必須制定完善各項執(zhí)行制度，充分調(diào)動各級干部的積極性。

一是建立激勵機制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領導工作的效能。我們每年都結(jié)合實際，開展干部教育主題活動。

20XX年，在全區(qū)領導班子和領導干部中開展了為期3個月的思想作風紀律整飭活動，開展了“在其位為人民干些什么，謀其政為臺兒莊留下什么?”的討論活動，激勵各級干部干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展。

20XX年，我們提出“人是興區(qū)之本，廉是興區(qū)保證”，堅持從優(yōu)對待干部、從嚴管理干部。

今年又在全區(qū)開展了“在崗奉獻，為民建功”活動，大大激發(fā)了廣大干部的工作熱情。二是建立壓力機制。單純強調(diào)干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。

我們開展了“瞻前顧后”活動，建立了干部檔案，強化了對干部跟蹤考核。對責任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責任感大大增強。如，在促進鎮(zhèn)(街)經(jīng)濟發(fā)展上，實施了“225”發(fā)展計劃，對完成計劃的黨政一把手進行重獎，對完不成任務的一年黃牌警告，兩年就地免職，并從區(qū)財政拿出部分資金，扶持鎮(zhèn)(街)加快發(fā)展。

三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。

對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關責任。我們對招商引資、農(nóng)業(yè)結(jié)構調(diào)整、民營經(jīng)濟發(fā)展、計劃生育等重點工作都實行了嚴格考核獎懲制度。如招商引資工作，實行了各級各部門“一把手”負責制，規(guī)定要拿出“80%的精力、80%的人員、80%的經(jīng)費抓招商引資”，并建立了“四不一否”制度，即“年內(nèi)完不成任務的單位領導班子成員、所在單位干部，不提拔、不重用、不評先、不樹優(yōu)，一票否決”。

去年對27個沒有完成招商引資任務的單位和個人取消了評先評優(yōu)資格，在干部調(diào)整中這些單位干部一律沒有提拔重用。這些發(fā)展思路和政策措施，得到了全區(qū)上下的贊同，有力地推動了各項工作的開展。

執(zhí)行力方案(篇8)

中層管理者如何提升領導力

如何提升領導能力

社會是復雜的，時代是變化的。日新月異的技術革新，日益增加的全球化現(xiàn)象，日趨復雜的人口多樣性，都要求領導者來重新審視自己，重新設計自己，并不斷提升領導能力到一個嶄新的水平。

領導能力就是把理想轉(zhuǎn)代為現(xiàn)實的能力。提升領導能力的最佳方法是：先引發(fā)他們心中的渴望，能做到這一點的人幾乎無往而不勝。領導是個人用來影響團體成員，以實現(xiàn)團體目的的一個過程，并且團體的成員認為這種影響是合理的。領導能力是一種統(tǒng)領人心的綜合能力，誰擁有卓越的領導能力誰就擁有了整個世界。它像一種召喚，在政治上可以救國圖存，吊莊伐罪；它像一種武器，在戰(zhàn)場上可以拔幟易幟，克敵制勝；它像一種資本，在商場上可以操奇計盈，點石成金；它像一種號令，在職場上可以招之即來，一呼百應；它像一座靠山，一道堤壩，一葉救世方舟……

稍微有一點歷史知識的人，都可以憑借自己的感受列出一些非常著名領導者的出眾品格和非凡才干。如劉邦的老道、李世民的英明、康熙的機智、毛澤東的遠見、華盛頓的無私、林肯的仁厚、羅斯福的堅毅、尼克松的卓識、列寧的冷靜、斯大林的強硬、拿破侖的韜略、戴高樂的無畏、瑪格麗特的自信、李光耀的廉潔、周恩來的忘我、李嘉誠的深謀遠慮、比爾蓋茨的出類拔萃等等。這些不同時代、不同國度、不同地位、不同行業(yè)的領導者，在他們各自的領導活動中，都充分顯示了他們非凡的領導能力。他們借助這種非凡的領導能力，創(chuàng)立并領導著偉大的組織，成就了偉大的基業(yè)。他們身上都有各自與眾不同的特點，但他們有一個共同點就是博取了眾多的追隨者。因而他們都是成功的領導者，他們成功的領導經(jīng)驗對我們提高領導能力是有資可鑒，有法可循，他們的領導能力是被實踐證明了的銳器，是令人信服的寶典。

領導能力由兩方面構成：一是領導者，二是心甘情愿的追隨者。追隨者眾，領導能力就越強；追隨者寡，領導能力就越弱。如果沒有取得別人的支持，沒有追隨者，領導能力就無從談起，領導者也將不復存在。

領導能力不是領導權力。權力是一種組織形式，而能力則是無形的，是心理上影響別人的能力；權力是一定組織所賦予的外在力量，而能力則是領導者自我修養(yǎng)而形成的內(nèi)在品質(zhì)；權力只是領導力量的暫行為，而能力則是領導力量的長遠保證。所以，一個領導者想要真正擔付起自己的領導責任，必須努力提高自己的領導能力。

如何提升領導能力從以下各個方面：

一、合適的組織目標，對提升領導能力有著非常重要的影響。

“一心向著目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！?/p>

“如果你不知道該往何處航行，那什么風都是順風。”

“干活如果沒有遠景就會枯燥乏味；有遠景而沒有實干只是個空想；遠景再加實干就成了世界的希望。”

1、目標實有挑戰(zhàn)性

進取心是提升領導能力的動因之一

進取心團隊的期望值成就

對目標要不斷強化必勝的信念。

2、確立組織中目標的權威性

使目標高于領導人本身，這是發(fā)揮目標對提升領導能力產(chǎn)生巨大作用和影響的重要一環(huán)。

目標產(chǎn)生力量，目標是成功的一半

目標產(chǎn)生活力和動力

3、如何衡量一個目標是否優(yōu)秀

好的工作目標應具備如下特征：

一致性：與組織的價值觀和部門組織的目標如出一轍。

精確性：清晰有條理、用詞明確。

挑戰(zhàn)性：能激發(fā)高水平的工作績效和鼓勵進步。

可計量性：目標實現(xiàn)過程可運用定量和定性手段衡量績效。

可實現(xiàn)性：是個人力所能及的。

可認可性：得到經(jīng)理和員工的贊同。

時間相關性：可以在可預見的時間范圍內(nèi)實現(xiàn)。

團隊工作定位：對工作和個人成就給予重視。

二、處理好同事與下級的關系是領導實現(xiàn)其職能的重要條件。

1）如何處理與下級的關系

想要提升領導能力，領導者與下級相處應遵循以下原則：

1、對下級要尊重

對下級尊重是提升領導能力最重要的一個方面。尊重是一種巨大的力量。上級與下級，領導者與下必是一律平等的，沒有高低貴賤之分。有些領導者由于修養(yǎng)比較差，加之性格方面的原因，遇上不合自己心意的下級，常常說出一些有傷下級自尊心的話。在這種情況下，即使領導者的話是正確的，也不會產(chǎn)生好的效果。

2、要信任下屬

凡下屬職權范圍內(nèi)的事情，要充分信任他們，放手讓他們大膽去工作。對下級最忌半信半疑，讓他干了，還總不放心。這會影響下級積極性的有效發(fā)揮。

3、要體諒下屬

遇有下級工作失誤時，要給予體諒，主動為下級承擔責任，推功攬過，多給下屬擋駕、撐腰、壯膽。如果有了成績是自己的，有了錯誤是下級的，這樣的領導者，不僅不被信任，而是受人防范。

4、要支持下屬

對下級提出的意見和設想要重視。只要對事業(yè)和工作有利，即便與自己的想法相反，也要做好說服解釋工作，以免挫傷下級的積極性。

5、要鼓勵下屬

對下級應多進行表揚，即便很小的成績，也應及時地肯定，使下級感到上級對他的注意和贊賞，從而增強工作的積極性。

6、要經(jīng)常商量

給下級布置工作，一般要采取商量的口氣。不要以為自己是領導者，就采取下命令的方式。商量，可以調(diào)動下級的積極性，引導他們談出自己的想法和意見；命令，意味著只有服從和執(zhí)行，不利于集思廣益。

7、要幫助下屬

對下級的工作要以誠懇的態(tài)度給予情的幫助。下級工作出了失誤，要幫助分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并找出解決問題的辦法，需要對下級批評時，也要有分寸，如本人已經(jīng)認識到，就不要抓住不放。

8、要頭腦冷靜

與下屬發(fā)生爭執(zhí)時，作為領導者頭腦一定要冷靜，要用理智控制感情，先讓下屬把話講完，然后再根據(jù)具體情況，心平氣和地妥善處理。

9、要體貼入微

情感是一種巨大的力量，領導者對下級的工作、學習和生活關心體貼，要經(jīng)常了解下屬的思想：他目前在想什么？最關心的問題是什么？他有什么困難需要解決？等等。如果領導者真正這樣做了，上下級之間的關系，一定會更加親密。

10、要帶頭做表率

領導者要嚴以律已，處處起表率作用。要求下級做到的事情，自己首先必須做到；自己必須做到的事情，不一定要求下級都做到。不能完全用衡量自己工作好壞的標準支衡量下級的工作，也不能用領導者應達到的標準去衡量群眾的行為，在這方面不注意，也會影響上下級關系。

做好這十點將有效的提升領導能力。

2）想要提升領導能力，還要處理好與同級間的關系

各個單位都是互相依存的，如果配合不好，也會影響工作。特別是隨著形勢的發(fā)展，橫向聯(lián)系越來越多，這就要求領導者必須善于處理與同級間的關系，為此要把握好以下幾個方面的問題：

1、要注意加強同級部門之間的聯(lián)系和交往，以便取得配合和支持。

2、在與同級交往中，要盡量多承擔一些工作，把方便讓給別人，把困難留給自己。

3、要注意尊重其他部門的職權，維護其威信，不干預其內(nèi)部事務，不要在本部門內(nèi)議論其他部門內(nèi)部人際關系的是非。

4、遇事要多商量。任何時候都要謙虛待人，千萬注意不要把自己的意見強加于人。

5、要注意互相支持，密切配合。別的部門遇有困難需要幫助時，應在力所能及的范圍內(nèi)，給予支持和幫助。

6、對同級部門的領導者要平等相待，切不可因水平的高低、地位的主次、年齡的老少，而產(chǎn)生不必要的親與疏、遠與近。

7、與同級領導者之間有了矛盾，要注意在一定范圍內(nèi)解決，不可在下級中散布，以免影響部門之間的關系。

一個領導者要想真正提升領導能力，就要處理好與上級、下級、同級之間的關系，的確不容易。這是因為協(xié)調(diào)人際關系是領導活動中十分復雜的事情，但只要堅持學習，勇于實踐，多加思索，就一定能使你的人際關系能力不斷獲得提高。領導力如何塑造

第一步，為部下設定合理的工作目標。

第二步，幫助部下制定實施計劃。

第三步，輔導部下掌握工作技能。

第四步，制定高效科學的工作流程。

第五步，定期檢查督導部下的工作進展。第六步，實施公平合理的績效評估。第七步，指導部下撰寫工作報告。第八步，按季度為上級提供個人工作述職報告。

執(zhí)行力方案(篇9)

為進一步改進機關工作作風，提升執(zhí)行力，努力打造效能更高、服務更好、政策更優(yōu)的投資環(huán)境，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供有力保障，根據(jù)縣委《關于在全縣開展“執(zhí)行力提升年”活動的實施意見》的有關要求，決定在全局開展“執(zhí)行力提升年”活動，特制訂本實施方案：

執(zhí)行力是機關部門和廣大干部的整體戰(zhàn)斗力，是服務大局、科學發(fā)展的能力，服從安排、狠抓落實的能力，破解難題、創(chuàng)新服務的能力，抓住關鍵、整體推進的能力。開展“執(zhí)行力提升年”活動，應是要通過領導點評、職工互評、群眾參評，認真查找解決機關干部職工中存在的懶、散、浮、庸、饞等問題，從而達到以執(zhí)行力提升為核心的六項指標明顯提升，即（三評五查六提升），最終形成快捷高效的機關工作作風。當前，我局機關執(zhí)行力總體上是好的，但不執(zhí)行、慢執(zhí)行、虛執(zhí)行、亂執(zhí)行等問題仍然不同程度地存在，嚴重損害了機關形象，影響了我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展。開展“執(zhí)行力提升年”活動，是落實科學發(fā)展觀的重大舉措，是加強機關作風建設和反腐倡廉建設的重要內(nèi)容。各科室、局屬各單位要充分認識開展“執(zhí)行力提升年”活動的重要意義，牢固樹立“抓執(zhí)行力就是抓落實抓發(fā)展”的意識。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“三年翻一番，五年進百強”的總體目標，牢牢把握“跨越趕超、蘇北爭先”的發(fā)展主題，以強化執(zhí)行力和提高行政效能為重點，堅持標本兼治、糾建并舉、重在建設的原則，切實轉(zhuǎn)變機關作風，強化服務意識，規(guī)范行政行為，建立健全各項制度，努力形成“行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運行機制，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、開展“執(zhí)行力提升年”活動的工作目標

本次活動要把優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，力求在以下六方面取得新成效。

（一）機關作風和干部職能履行有明顯提升。為人民服務的宗旨意識和聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的理念在我局得到充分體現(xiàn)。機關作風明顯轉(zhuǎn)變，“門難進、人難找、臉難看、話難講、事難辦”的現(xiàn)象得到有效整治，不正之風得到有效遏制，亂罰款、亂檢查以及有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的行為得到有效糾正，機關干部履行職能的行為更加規(guī)范。

（二）對縣委、縣政府及上級黨政機關各項政策和局領導部署的工作任務執(zhí)行力有明顯提升。大力提倡“執(zhí)行就是能力，落實就是水平”的理念，少爭論、多干事，少非議、多執(zhí)行，切實解決“說得多，干得少”、“工作不務實，答應得快，落實得慢”、“陽奉陰違、上有政策下有對策”等執(zhí)行力遞減的問題，確保縣委、縣政府及上級黨政機關和局領導部署的工作任務的`各項決策部署不折不扣地落到實處。

（三）機關工作效率有顯提升。機關工作運轉(zhuǎn)機制更加科學化、制度化、規(guī)范化。辦事程序和辦事環(huán)節(jié)進一步簡化，“腸梗阻”、“中梗阻”等突出問題得到解決。工作效率更加快捷，工作質(zhì)量更加高效，工作措施更加完善，各科室、局屬各單位落實黨的路線方針政策和縣委、縣政府決策、局領導部署的工作任務更加及時到位。

（四）機關干部素質(zhì)有明顯提升。機關干部在政治合格、業(yè)務過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明等方面更上新臺階。通過激勵、教育、示范、引導和懲誡，促進發(fā)改系統(tǒng)工作人員自覺主動地增強公仆意識，提高自身能力，在品德、才干等素質(zhì)建設方面實現(xiàn)新突破，取得新成果。

（五）機關干部開拓創(chuàng)新意識和能力有明顯提升。通過激發(fā)干部熱情，促使其工作積極性、主動性和改革創(chuàng)新的意識進一步增強。在立足實際基礎上，通過多學習、勤思考，用新思路、新辦法解決新問題。

（六）機關工作群眾滿意度有明顯提升。通過機關作風建設及執(zhí)行力水平的進一步提升，再次增強全局的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅持群眾路線，強化群眾觀念，千方百計、真心實意地為群眾做實事、解難題，真正做到讓群眾好辦事、為群眾辦好事，打造機關高效、快捷、務實、廉潔的新形象。

為保證工作有效開展，成立局執(zhí)行力提升年活動工作領導小組，由局長任組長，局黨組書記、局分管領導任副組長，各科室和局屬各單位的主負責同志為成員。領導小組下設辦公室，負責組織實施。

執(zhí)行力方案(篇10)

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨和國家的教育方針，按照《甌海區(qū)教育局關于開展義務教育階段小班化教育試點工作的實施意見》（溫甌教義〔20xx〕45號）文件精神，進一步落實"輕負高質(zhì)"要求，以提高每個學生接受教育的充分程度為著眼點，加強小班化教學策略研究和實踐，構建穩(wěn)定高效的小班化教育體系，實現(xiàn)教育教學的實質(zhì)性進步，全面提升我校教育教學的質(zhì)量和水平，打造田梧一中教育品牌。

二、工作目標

（一）總目標

以促進學生全面而富有個性的。發(fā)展為目的，通過教育理念、教育目標、課程設置、教學方式、教育評價和教育環(huán)境設置等的整體改革，創(chuàng)設和諧愉悅的小班化教育環(huán)境，尊重師生個性發(fā)展，崇尚人文關懷，全面提高學生的綜合素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。

（二）具體目標與任務：

1．探索小班化教育環(huán)境建設，形成溫馨、和諧的小班化教室學習環(huán)境和優(yōu)美的校園環(huán)境。

2、探索小班化教育課程建設，做好國家課程、地方課程、校本課程的融合，形成田梧一中校本課程體系。

3．培養(yǎng)精良的小班化教育師資隊伍，建立教師專業(yè)發(fā)展機制，全面提高學校管理者、教師的小班化理論素養(yǎng)和操作能力，建設一支勝任小班化教育教學工作的優(yōu)秀師資隊伍。

4．探索小班化課堂教學模式，提高課堂教學效率。積極開展教育教學改革，通過采用科學有效的教學組織模式，提高課堂教學效率，以"目標導學"為載體，加強"自主與合作"學習和個別化指導，注重全體學生綜合素質(zhì)的提高，有效促進每個學生全面而有個性的發(fā)展。

5、構建全面的小班化教育評價體系。構建平等、民主、合作、和諧的師生關系，建立和完善符合小班化教育教學的監(jiān)控、管理、評價體系，充分發(fā)揮對小班化教育教學改革的引導和推動作用，形成導向、管理、增效的良好局面。

6．探索小班化教育的管理模式。結(jié)合新課程改革，優(yōu)化資源配置，逐步探索適合我校實際的小班化教育的管理模式，總結(jié)具體操作方法與經(jīng)驗，為全面實施小班化教育教學提供借鑒。

7．探索小班化教育的班集體建設。在小班化教育的過程中，做好班集體的文化、活動、常規(guī)建設，促進學生的個性發(fā)展。

8、探索小班化教育的德育工作。做好德育課程化、生活化、數(shù)字化的建設工作，發(fā)揮家庭、社會的德育作用，切實做好學校、家庭、社會三位一體的德育構建，培養(yǎng)學生的責任意識和促進學生的個性發(fā)展。

三、實施的途徑和措施

（一）加強領導、科學規(guī)劃

學校將實施小班化教育納入學校未來三年的發(fā)展規(guī)劃，各處室認真制定小班化教育工作實施方案，確定實施目標，采取各種措施，把實施小班化教育工作落到實處。學校成立實施小班化教育工作領導小組，全面負責實施工作。具體名單如下：

組長：x

副組長：xx

組員：xxx、各段長、教研組長、備課組長、班主任。

領導小組要根據(jù)實施工作的需要積極做好建章立制、政策保障工作，確保小班化教育工作順利進行。

1．加強思想保障。開展小班化教育，是為了進一步促進教育"公平"，追求教育的"優(yōu)質(zhì)、精致和全納"。要加強對小班化教育的宣傳工作，提高教師、家長等對"小班化教育"的認識，爭取更多的支持，形成合力，推進發(fā)展。

2．加強組織保障。學校實施領導小組要依據(jù)《實施方案》的目標，行動上真抓實干，結(jié)果上注重實效，層層落實，不做表面文章。要研究制訂小班化教育工作具體實施方案，認真組織實施，及時總結(jié)經(jīng)驗，善于收集資料，注重積累個案。

3．加強制度保障。要以小班化教育理念為指導，通過改革創(chuàng)新，完善學校管理制度，優(yōu)化學校管理機制，促進學生情感、習慣和學習方式的轉(zhuǎn)變，促進教學環(huán)境、教學策略、教學過程、教學效果的優(yōu)化。制定參與小班化教育實驗教師的表彰獎勵辦法，加強同兄弟學校的小班化教育工作進行協(xié)作與交流，以促進我校小班化教育向縱深發(fā)展。

4．加強經(jīng)費保障。把小班化教育實施工作納入學校年度預算，嚴格執(zhí)行財務政策，加大經(jīng)費的投入力度，加強硬件設施的投入，努力改善辦學條件，保障小班化教育運行經(jīng)費的投入，同時爭取上級教育主管部門的政策、經(jīng)費等方面的支持，確保小班化教育順利進行。

（二）堅持改革，不斷創(chuàng)新

1．改變教育教學組織形式

教室是師生進行教育教學活動的場所。小班化教育的教室，要盡量考慮給小班學生更廣闊的活動、發(fā)揮、展示空間，教室中有更多的功能區(qū)域，能夠提供學生的學習所需。從課桌椅的排列，墻面布置、各種現(xiàn)代教育設備的安置，體現(xiàn)形式多樣，適合學生身心特征，滿足學生的興趣愛好，營造一個平等、和諧的學習氛圍，使教室成為師生共同學習、生活、交往，具有家庭般溫馨的場所。

2．加強備課等教學常規(guī)管理

備課是課堂教學的保證，要求全體教師在備課時一要充分調(diào)查學情，了解全體學生的差異。二要做到教學目標分層，滿足全體學生的需求。三要教學設計精細，關注全體學生的精彩。四要設計開放適性化作業(yè)。

3、改變課堂教學模式

實施小班化教育，教師不再是課堂的主宰者，更多的是引領學生就某個問題進行交流與討論，參與和指導學生的學習，使課堂教學真正成為師生、生生交往、互動、共同發(fā)展的過程，從而真正實現(xiàn)開放性教學，促進學生的發(fā)展。在課堂教學中一要尊重學生個體，做到讓學生合作學、自主學、體驗學、探究學。二要實行多向互動，做好師生互動、生生互動、生本互動。三要實施差異教學，做到針對不同學生的學習要求有所區(qū)別、學習內(nèi)容有所差異、學習方式因人而異、互動形式有所側(cè)重、學習速度可以不一、練習、作業(yè)分層選擇。使課堂教學讓每一個學生都參與其中，做到課堂參與率百分百，課堂互動率百分百，教育關注率百分百。

4、改變學生的學習方式

在小班化教育中，要靈活實施適性、多元的學習策略，點燃學生學習的熱情，煥發(fā)學生生命的活力。在課堂教學中要開展小組合作學習、活動化學習、體驗式學習、探究性學習、個性化學習。

5、加強教師培訓

為了適應小班化教育教學改革，要加強對"小班化"師資培訓的研究和實踐，建立與小班化教育相配套的師資培訓體系，組織開展以小班化教育理論學習與教育教學行為改進為重點的教師全員培訓，通過走出去、請進來的方式，對教師進行針對性的提高培訓，使廣大教師掌握并具備小班化教育必要的理論和實踐操作能力。建立小班化教育研討合作機制與學習交流平臺，定期召開研討會、交流會、典型經(jīng)驗推介會，有組織地開展區(qū)內(nèi)兄弟學校的校際交流活動，積極參與各類小班化教育研討活動。同時通過加強校本研修活動，進一步促進教師的專業(yè)化成長，為小班化教育教學改革提供高素質(zhì)的師資隊伍。

6、深化教育科研

堅持以小班化教育的實踐與探索為契機，以解決小班化教學中的現(xiàn)實問題為行動研究的出發(fā)點，通過反思性的實踐，促進學校管理提升和教師專業(yè)化發(fā)展。堅持對學校的重點課題《田梧一中"目標導學"教學改革的行動研究》進一步研究與總結(jié)，鼓勵教師將課題研究與小班化教育實踐結(jié)合起來，重點加強對小班化教育模式下教學的針對性研究，以提高理科課堂教學質(zhì)量的有效性。

7、創(chuàng)設和諧文明的校園文化

實施校園文化建設工程，創(chuàng)設文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，構建具有特色鮮明的班級文化。重視和加強德育工作，重點培養(yǎng)學生道德素養(yǎng)，加強誠信教育、感恩教育、社會主義榮辱觀教育，大力開展讀書活動、經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學生具有文明禮儀意識、衛(wèi)生環(huán)保意識、安全守紀意識，構建文明、健康、平安、和諧的校園文化體系。

8、優(yōu)化管理機制

小班化教育改革需要與之相適應的新的管理模式來保證和推進。學校需要"自上而下的金字塔服務模式"，應以"一切工作服務(☆)于學生"的教育理念，打破學校原有決策層、管理層、執(zhí)行層、操作層徑渭分明的界線，重視教師、學生、家長對學校工作的知情權與參與權。實行教育教學反思會制度，構建年級組和各處室齊抓共管的立體化管理網(wǎng)絡，逐步形成小班化教育各項管理制度，以保障小班化教育的順利實施。

四、實施步驟

（一）宣傳準備階段（20xx年5-6月）

制定《甌海區(qū)田梧第一中學小班化教育實施方案》，舉行學校小班化教育啟動儀式，通過集中和分組相結(jié)合的方式組織全體教師學習小班化教育的理論知識。各教研組制訂小班化教育的課堂教學評價體系，以評價促課堂教學模式的改變。征集七年級教師在小班化教育中的心得體會文章，征集八、九年級教師高效課堂教學的心得體會文章。

（二）實施階段（20xx年9月-20xx年6月）

一是各處室制訂具體的小班化教育各種實施方案，邀請專家進行論證指導。二是全面推進小班化教育改革，每學期舉辦一次小班化教育研究周，邀請專家、兄弟學校領導來校研究交流和指導小班化教育工作，每學期未總結(jié)小班化教學的經(jīng)驗，每年評選小班化教育先進處室和個人。三是形成富有特色的"目標導學"教學模式。四是開展有關市、區(qū)、校級有關小班化課題的研究工作，總結(jié)小班化教育改革成果。五是進一步加大經(jīng)費投入，整治校園環(huán)境，改善辦學條件。六是不斷加強校園文化建設，豐富學生文化生活。七是加強校本研究，開發(fā)校本課程。

（三）總結(jié)階段（20xx年6月-20xx年9月）

對照甌海區(qū)"小班化教育質(zhì)量評估標準"，重點檢查環(huán)境建設、制度建設、課堂模式、教學管理、課程建設、教師發(fā)展、教學質(zhì)量等方面所取得的成果與存在的主要問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足。對在小班化教育中，做出貢獻的處室和教師，進行獎勵和表彰。

五、責任分工

學校小班化教育領導小組負責制定《甌海區(qū)田梧第一中學小班化教育實施方案》，全面指導和協(xié)調(diào)實施工作，各職能部門負責落實具體工作。

辦公室：協(xié)助黨支部、校長室開展實施工作的檢查和監(jiān)督，負責實施工作材料的收集、整理和歸檔工作，充分利用宣傳載體，積極宣傳小班化教育的新做法和新舉措，協(xié)助學校小班化教育的總結(jié)和上報工作。

教學科研處：負責小班化教育的課程建設、常規(guī)管理、課堂教學、評價、教師發(fā)展的具體實施方案的制訂組織實施。

信息技術處：負責小班化教育的校園網(wǎng)絡建設，指導班級制作網(wǎng)頁，為學生開展網(wǎng)上學習和網(wǎng)上交流提供條件。

學生工作處：負責制訂小班化教育的班集體建設實施方案并組織實施，加強小班化教育模式下的學生德育的探索，加強日常行為規(guī)范的檢查和考核工作，保障全員育人的工作落到實處。

安全保衛(wèi)處：負責小班化教育的校園安全保衛(wèi)工作，制訂切實可行的校園安全保衛(wèi)措施。

后勤保障處：實施校園文化環(huán)境建設工程，加強環(huán)境建設，不斷改善辦學條件，努力提高服務質(zhì)量，營造良好的育人環(huán)境。

團委：負責小班化教育的團隊建設和學生社團建設，形成有學校特色的學生精品社團，做好團隊一體化建設的校本課程開發(fā)。

工會：發(fā)揮橋梁和紐帶作用，協(xié)助學校黨支部、校長室開展師德教育活動，積極做好群眾的思想工作，化解矛盾，增強學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

執(zhí)行力方案(篇11)

根據(jù)市政府“執(zhí)行力提升年”活動的總體安排，市政務中心就當前執(zhí)行力方面存在的突出問題進行了全面排查，認真剖析了問題原因，重點從制度層面就如何杜絕這些問題提出整改措施。

一、存在的突出問題

經(jīng)深入查找，深度挖掘，我中心在執(zhí)行力方面存在以下六個主要問題：

1、工作不細致。主要表現(xiàn)為工作不認真、不細致、不嚴謹，時有差錯發(fā)生，造成工作重大失誤。2015年11月，市委值班室統(tǒng)計各單位電話，綜合科工作人員由于工作不細致，將中心主任駱方方的手機號碼報送錯誤，導致聯(lián)絡不通暢，造成極其惡劣影響。市政府網(wǎng)站工作人員對網(wǎng)上發(fā)布內(nèi)容審核把關不細致，先后將省委主要領導和省委組織部門主要領導姓名弄錯，造成惡劣影響，受到市委網(wǎng)信辦的約談。

2、工作拖沓、效率低下。這是一個反映比較集中的問題。20XX年初，綜合科對于領導下達的20XX年政務公開政務服務工作會議資料草擬匯總?cè)蝿?，工作拖沓，從任務布置到任務完成耗時近3個月。聯(lián)動處置指揮中心對于領導下達的聯(lián)動處置展示片任務，去年12月初就布置了的，到現(xiàn)在還沒有頭緒。政務規(guī)劃管理科的《XX市電子政務工程建設項目管理辦法》和網(wǎng)絡建設運行科的“電子政務網(wǎng)絡平臺升級改造”項目耗時1年多還未落地。

3、工作不規(guī)范。這也是一個反映較多的問題。監(jiān)督考核科對窗口工作人員請假管理不規(guī)范，20XX年2月7日上午，省紀委作風督查組發(fā)現(xiàn)了2起窗口工作人員外出沒有按程序履行書面請假手續(xù)。聯(lián)動處置中心對熱線工作人員管理不規(guī)范，標準不高，熱線工作人員接待禮儀不規(guī)范，服務質(zhì)量有待提高。代辦服務科對市政務中心大樓前坪停車管理不規(guī)范，存在亂停亂放和滯留的現(xiàn)象。

4、工作堅持原則不夠。這在窗口管理方面是一個反映較多的問題。監(jiān)督考核科在日常窗口巡查中沒有很好的堅持原則，對窗口工作人員在工作期間上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁等與工作無關事項批評教育不夠，20XX年10月10日上午，市紀委駐市政府辦紀檢組在窗口明察暗訪過程中發(fā)現(xiàn)了2起此類問題。代辦服務科對辦事大廳衛(wèi)生保潔，堅持原則不夠，沒有原則督促保潔員對辦事大廳垃圾、煙蒂、檳榔、泥印等及時清理，影響了大廳整體環(huán)境，

5、工作業(yè)務指導不夠。市政府網(wǎng)站對各縣區(qū)政府網(wǎng)站的業(yè)務指導不夠，各縣區(qū)政府網(wǎng)站在全省排名普遍靠后。業(yè)務指導科忙于日常業(yè)務性工作，對窗口業(yè)務監(jiān)管不夠，對不動產(chǎn)窗口將排隊叫號機搬進窗口內(nèi)，影響辦事群眾排隊叫號效率的問題，聽之任之，沒有履行督促整改職責。機關黨委對各黨支部指導督促不夠，導致部分黨支部20XX年度組織生活會會務倉促。

6、工作宣傳不到位。這是中心工作的突出問題。作為我市行政審批和簡政放權示范平臺，市政務中心工作亮點多，特別在智慧XX項目建設和大數(shù)據(jù)應用方面走在全省乃至全國前列，連續(xù)2年在省里作典型發(fā)言，但是由于宣傳推介不夠，沒有很好的展現(xiàn)XX風采、形成XX經(jīng)驗。

二、深刻剖析原因

1、業(yè)務學習不夠。有的同志認為日常工作較多，單位人少事多的矛盾突出，根本沒時間去學習，為自己找理由，自身原有的知識得不到及時的更新和充實；有的認為專業(yè)知識有專業(yè)的中介機構可以解答，對專業(yè)知識也不用懂得很清楚，存在較強的依賴性；有的則是有一定的懶惰思想，放松了對自我要求，對新的知識也學習了，但只是一知半解，不想花更多的精力去更深刻更全面地了解。

2、責任心不夠。有的同志放松自身要求，工作作風渙散，沒有從思想上引起足夠的重視，存在得過且過，混日子的應付思想，工作中自由散漫，漫不經(jīng)心，工作效率不高，跟不上領導的工作思路和節(jié)奏。

3、擔當精神不夠。有的同志存在多一事不如少一事的思想，對于份內(nèi)的工作，不積極、不主動，領導沒有安排就不去做，缺乏擔當精神，也不想去創(chuàng)新和改進，有的是擔心做不好，有的是不想多做事。

4、開拓創(chuàng)新不夠。有的同志工作按部就班，因循守舊，習慣于老辦法，不善于發(fā)現(xiàn)和解決新問題。對職責范內(nèi)的工作沒有認真鉆研，主動提出切實有效的新辦法和新措施，工作沒有新突破。

三、從制度建設這個頂層設計來解決突出問題

以開展“執(zhí)行力提升年”活動為抓手，圍繞“開動腦筋、敢于擔當，優(yōu)化流程、提高效率”的要求，著力從規(guī)范流程、嚴格標準、提高效率入手，針對存在的6個方面突出問題，從制度、機制層面進行規(guī)范，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)服務作用，努力提高工作效果。

一提升履職能力水平。

1、突出黨建引領。以“黨建+”為抓手，進一步進一步堅定干部職工理想信仰，著力提升干部職工精氣神，著力提升干部職工履職能力和水平，著力打造“作風紀律一流、工作業(yè)績一流”在政務服務隊伍，一把手要作表率，副職要作標桿，黨員干部要作示范。機關黨委、綜合科負責

2、加強干部職工能力培訓。制定學習計劃，提出學習要求，豐富學習形式，通過采取中心組學習、黨支部黨小組討論、召開學習交流研討會、專題講座、個人自學等方式，組織干部職工認真學習黨的十九大精神，以及省市有關會議精神和領導講話精神，圍繞市委市政府的重點工作部署，組織干部職工業(yè)務知識培訓，使廣大干部進一步認清發(fā)展形勢、理清發(fā)展思路、明確目標任務，打牢思想基礎，以強烈的事業(yè)心和使命感落實市委市政府的工作部署。機關黨委牽頭，綜合科配合。

二完善辦文、辦會流程。

1、辦文處理。從收文到處理落實一般為5個工作日，緊急文件處理以上級領導要求時間為準。

1收文登記。如四大家及省政府政務公開與服務管理辦公室、省政府發(fā)展研究中心、有關部門的發(fā)文，由綜合科負責收文登記，建立文件臺帳，拿出文件處理擬辦意見，并分文件輕重緩急程度在文件處理箋上予以標記，原則上收文當天綜合科要簽署擬辦意見呈中心主要領導閱處，如中心主要領導出差在外，急件處理應電話請示中心主要領導或在家主持工作領導簽批。

2擬辦送簽。綜合科負責送文，中心主要領導簽署意見后，原則上要當天最遲不超過第2天送達責任領導和科室。

3領導簽批。領導簽批時間一般不超過1個工作日，辦公室要及時提醒或電話請示領導批文，領導外出可采取電話報告，辦后補簽等方法處理。

4科室落實?？剖乙粗饕I導和分管領導的批示抓好落實，在規(guī)定的時限內(nèi)，高質(zhì)量辦理，辦理結(jié)果報辦公室登記備查。

2、辦會處理

1會議通知。會議從籌備到召開，實行精細化管理，確保會議無差錯。中心黨組會、主任會議、主任辦公會，由綜合科根據(jù)議程安排發(fā)出會議通知，嚴格執(zhí)行會議請假制度。

2會務組織。會務組織包括會議資料分發(fā)，座簽擺放，會標制作，候會呼叫等，均由綜合科負責。

3會風督查。會風會紀由綜合科會同紀檢聯(lián)絡員進行督查，確保參會人員不遲到，不早退，會場不隨意走動，不抽煙閑聊，不玩手機，認真開會，做好記錄。

4會議紀要。黨組會、主任會及主任辦公會會議紀要由綜合科負責，原則上會后三天內(nèi)呈中心主任簽發(fā)。

三完善市委、市政府重點工作部署及市人大、市政協(xié)、上級有關部門交辦工作流程。

1、責任分解。綜合科根據(jù)中心領導分工和科室職責，對市委、市政府重點工作部署及人大、市政協(xié)、上級有關部門的部署交辦的工作進行責任分解，原則上當天拿出擬辦意見，呈主要領導審批，并建立重點工作處理情況臺帳。

2、壓實責任。根據(jù)中心主要領導批示，明確分管領導和責任科室，提出工作要求和辦結(jié)時限。原則上中心主要領導批示后一天內(nèi)送達分管領導和責任科室，由綜合科負責督辦落實。

四完善值班工作制度。

1、值班要求。為迅速穩(wěn)妥處置突發(fā)事件，中心全體干部職工24小時保持通訊暢通，值班人員值班期間嚴禁擅自離崗。如有特殊情況是需要外出的，報綜合科做好協(xié)調(diào)后，由其他人員值班后方可離開。

2、值班責任落實。值班人員接到上級部門會議通知后，首先向中心主要領導報告，明確參會人員，向參會人員下達會議通知，確保不出現(xiàn)誤傳現(xiàn)象，同時，上班后第一時間在綜合科電話會議登記本上補登。

五完善科室合作制度。

1、開展定期輪崗。中心各科室每三年輪崗一次，讓每位科長基本熟知中心主要業(yè)務工作，鍛煉和提升崗位職能本領，提高講政治、顧大局和團隊合作意識。

2、明確責任科室。對二個科室以上部門協(xié)作完成事項，明確牽頭分管領導和牽頭科室，細化工作任務，規(guī)定辦結(jié)時間。

3、加強督查督辦。由綜合科和紀檢聯(lián)絡員定期開展對科室合作開展的重大事項進行督查督辦，并及時下發(fā)督查通報。

六完善產(chǎn)業(yè)項目服務制度。

1、完善“產(chǎn)業(yè)項目服務提升年”方案。根據(jù)市委、市政府關于產(chǎn)業(yè)項目的戰(zhàn)略部署和市委市政府“產(chǎn)業(yè)項目服務提升年”方案，制定市政務中心“產(chǎn)業(yè)項目服務提升年”活動方案，明確中心重點幫扶的項目、企業(yè)和具體的幫扶措施，建立時間表、路線圖和工作責任分解。

2、暢通產(chǎn)業(yè)項目服務綠色通道。在市政務中心設立統(tǒng)一窗口，暢通產(chǎn)業(yè)項目服務熱線電話為XXX，接受項目企業(yè)的訴求和建議，明確業(yè)務指導科為“產(chǎn)業(yè)項目服務提升年”牽頭科室，對項目企業(yè)的建議和訴求建議工作臺帳。

3、完善產(chǎn)業(yè)項目服務聯(lián)席會議機制。聚焦“六大戰(zhàn)役”重點項目、重點企業(yè)，對項目企業(yè)反映“審批慢、審批繁、審批難”等問題，完善審批服務和聯(lián)席會議制度，定期提請市級領導召集部門聯(lián)席會議，集中研究解決項目審批過程中遇到的問題和困難，提出具體解決措施，所有項目應在7個工作日內(nèi)，完成審批。

七強化工作紀律。

1、堅持電子打卡。強化中心干部職工指紋考勤，督促干部職工每天早上8點50分前和下午5點10分各打卡一次，每月由綜合科公開一次。對無故遲到和早退的予以通報批評，并拿入年終績效考核。

2、常態(tài)化督查。由綜合科、紀檢聯(lián)絡員對中心機關工作紀律進行每月不低于一次的常態(tài)化督查。

四、堅持問題導向，加強督查問責，確保執(zhí)行力有根本提升

1、加強督辦。實行全程督辦管理，嚴格落實交辦、承辦、會辦、催辦、查辦的“五辦”流程，確保事事有回音，件件有落實，按時間節(jié)點辦結(jié)，同時，每月公布各科室重點工作和重大領導批示件落實情況綜合科負責

2、建立責任追究制度。實施嚴厲的問責制，緊盯“不落實的事”，嚴查“不落實的人”，對查實的“不作為、慢作為、亂作為”或執(zhí)行嚴重走樣的，依據(jù)情形，分別采取告誡提醒、批評教育、誡勉談話、責令整改、停職檢查、黨紀政紀處分等不同處置措施。對誡勉談話以上含誡勉談話的問責，結(jié)果實行“四個一律”，即問責決定書一律存入檔案，問責結(jié)果一律公開，被問責人當年度一律不得評先評優(yōu)，被問責人在影響期內(nèi)一律不得提拔使用。機關黨委、綜合科

3、納入考核，嚴格獎懲。將各科室和干部職工執(zhí)行力情況納入全委績效考核指標，對重點工作和領導批示件每有一次落實不到位的，延遲1天扣1分，落實效果不滿意，每次扣績效分2分；違反勞動紀律和作風建設的，每次扣績效分2分；對受到誡勉談話以上含誡勉談話的問責，科室和責任人評優(yōu)實行一票否決?？剖覉?zhí)行力考核情況每月公布1次，年度匯總總分，嚴格獎懲兌現(xiàn)。本方案實施的扣分，均為科室或個人績效考核最后得分。綜合科、機關黨委負責。

執(zhí)行力方案(篇12)

為了落實高新區(qū)教育工作會議精神，結(jié)合淄博市《關于大力加強全市教育隊伍建設工作的意見》要求，為建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、視野開闊、善于研究的高素質(zhì)專業(yè)化教育隊伍。堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本。堅持以教育隊伍專業(yè)化建設和教師專業(yè)化發(fā)展為核心，遵循教育發(fā)展規(guī)律、教師教育規(guī)律和教師專業(yè)化成長規(guī)律，扎實推進學校教育隊伍建設。

他教學活動的各個環(huán)節(jié)，加強教育法律法規(guī)和教育政策學習，不斷增強教師法制觀念和職業(yè)道德素養(yǎng)。

形成以“育人為本”為核心理念的現(xiàn)代教育思想，促進教師專業(yè)成長。

2.淄博市教育局1號文件《關于大力加強全市教育隊伍建設工作的意見》（工會）

1.建立各種獎勵制度，對學習效果好，成績突出的給予分層獎勵。每月博客之星獎勵一本書。參評各級論文獲獎者（不分等級）報銷評審費。發(fā)表各級論文，分級別補助。國家級200元，省級100元，市級50元。

2.建立骨干教師專業(yè)發(fā)展基金，發(fā)揮骨干教師優(yōu)良的學習帶頭作用。

3.“福利”向外出培訓傾斜。努力搭建外出學習的平臺，嚴格外出培訓學習的匯報制度，記錄、體會、交流（根據(jù)實際情況）一條龍，增強外出培訓的實效性，讓這種福利升值。

4.購買中國知網(wǎng)卡。為了促進教師教研工作的開展，學校將購買部分中國知網(wǎng)卡，提供給做研究的教師，提升其研究的價值。

朱永新老師曾說；讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的“源頭活水”。采取教師共讀和自讀相結(jié)合的形式。提倡讀教育專著的基礎上，廣泛讀書，搭建多種平臺促進讀書，進一步深化書香校園建設，繼續(xù)創(chuàng)設書香品牌。

1.讀書爭優(yōu)。利用好“教師讀書爭優(yōu)臺”，開展讀書爭優(yōu)活動。讀完一本書、寫好一篇體會。體會要分享上傳蠡風電子平臺，張貼所讀書目。采取立體式自我監(jiān)督形式分享讀書收獲，進行好書推薦活動，真正把書讀進去，寫出來，與實際教學結(jié)合起來。

2.讀書交流。四月份的讀書節(jié)進行一次大型讀書交流活動，盡情將所讀所悟與大家分享，營造濃厚讀書氛圍，共同成長。（36gh.com 合同范本網(wǎng)）

3.堅持午讀。每個教師參與每天25分鐘的午讀。走進教室，與學生一起靜心讀書。

4.學期末評選書香教師。把讀書展示臺情況和博客反思相結(jié)合，并于學期末開展讀書匯報交流，評選出“書香教師”進行表彰獎勵，以此推動更多教師自覺讀書。

5.網(wǎng)絡閱讀。每人每月上傳學校蠡風平臺至少1篇優(yōu)秀教育理論文章。

6.每周一詩。采取每人推薦一首好詩、好詞、名言佳句的形式，整合資源，形成我校教師誦讀詩篇。

1.完善常規(guī)教研活動，逐漸形成模式。把每次教研變?yōu)閷W習交流的機會。采取備課—說課—講課—評課的方式，緊緊抓住課堂這一重要陣地組織教師在課堂改革中做研究。從課前的說課，到集體研討，再到觀察點的確定，讓每一個環(huán)節(jié)都扎實有效。在開展教研的'過程中發(fā)現(xiàn)自己知識的欠缺，是自己的閱讀方向更明確，實現(xiàn)在實踐中學習成長。

2.觀看優(yōu)秀視頻，學習成長“潤物細無聲”。

利用教研活動時間，集體與分學科的進行分層搜集觀看優(yōu)秀專家視頻，進一步提升我們的教育觀念和教育方法，努力營造自然合作型教師團隊。

3.小課題帶動教研活動。

小課題負責人要帶動學科組成員，利用教研時間2周進行一次小課題交流，使學習、研究、實踐融為一體。

4.精煉教師展示交流活動，學習你我的進步。

繼續(xù)把教師校本培訓抓實抓牢，改革次數(shù)，組織精煉。根據(jù)學校實際教學問題確定主題，要更有針對性、主題性和實效性。我們將組織教師辯論會活動，進一步改革我們的教學觀念和教學方法。組織教師展示活動，互相學習，共同成長。

4.完善“教師自我發(fā)展評價活動”，促進教師學習發(fā)展意識。

最好的教育是自我教育，是對自我的不斷超越。繼續(xù)開展教師自我發(fā)展評價活動，督促教師自我進步、自我反思、自我學習。鼓勵教師創(chuàng)新工作，開展自我教研活動，堅持做研究型、反思型教師，進一步激活教師的工作潛能。

5.加強骨干教師培養(yǎng)，充分發(fā)揮其帶頭作用。制定骨干教師評選辦法及管理措施，加大培養(yǎng)力度，讓這部分教師率先成長起來，形成教師成長梯隊，帶動整個教師隊伍的提升。

全面開展省級課題“農(nóng)村小學教師專業(yè)共同體建設的研究”工作。面向全體教師充分學習好方案，關注研究過程。每月進行一次課題展。

在規(guī)范中求發(fā)展。共同體的建設，向教育教學實踐轉(zhuǎn)化，向教師培訓轉(zhuǎn)化，讓老師們在共同體中實現(xiàn)發(fā)展。

為鼓勵學習先進，學期末將結(jié)合“自我發(fā)展評價活動”進行學習成果評選。對學習突出者進行獎勵，并將成績加入考核。

1.書香教師評選。

2.詩韻教師。

3.論文冠軍獎。

4.課題研究突出貢獻獎。

5.教學能手獎（出課）。

6.和諧教研組獎等。

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