游園活動總結(jié)

寫范文的標(biāo)準(zhǔn)格式通常是按照一定的結(jié)構(gòu)組織文章內(nèi)容，包括引言、主體和結(jié)論部分。不同類型的范文可能有不同的寫作方式，但一般來說，范文應(yīng)該具備邏輯清晰、觀點明確、語言流暢的特點。

范文的種類繁多，幾乎涵蓋了各個領(lǐng)域和主題。無論是學(xué)術(shù)論文、實用指南還是文學(xué)作品，都可以作為范文的形式存在。因此，你一定可以找到自己想要的那篇范文來滿足你的需求。

通過閱讀范文，我們能夠更好地了解和理解人性和社會現(xiàn)象。范文往往是經(jīng)過作者精心挑選和思考的，可以從中獲取一些有益的信息和見解。因此，我們可以通過仔細(xì)選擇和閱讀范文來豐富自己的知識和視野。

欄目小編為大家搜集整理了一篇最新的“游園活動總結(jié)”，希望這篇文章能夠給您帶來一些啟示和思考。希望您能夠從中找到適合自己的內(nèi)容，獲取所需的幫助和指導(dǎo)。

游園活動總結(jié) 篇1

親子游園活動總結(jié)

近日，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的親子游園活動。此次活動為期一天，旨在促進(jìn)家庭成員之間的親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流，拉近凝聚家庭的紐帶。活動中，家長和孩子們共同參與了各種游戲和互動項目，留下了美好的回憶。

活動當(dāng)天，天空湛藍(lán)，陽光明媚，氣溫適中，給了我們一個完美的開始。家長們早早地帶著孩子們來到游樂園，一層層興奮的笑聲蔓延在整個園區(qū)?；顒拥拈_幕式上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)致辭并鼓勵家長和孩子們盡情享受這美妙的時刻。

我們安排了一場集體游戲——親子接力賽。在這個游戲中，家長和孩子們組成了一個團(tuán)隊，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)。孩子們充滿活力地奔跑著，不停地傳遞著任務(wù)道具，而家長們則一邊鼓勵孩子們，一邊激動地吶喊著。這個游戲既考驗了家長和孩子之間的默契和團(tuán)隊協(xié)作能力，又讓他們在游戲中建立起了更深的情感紐帶。

我們安排了一些教育性質(zhì)的互動體驗活動。孩子們有機(jī)會親自參與制作各種手工藝品，如手串、風(fēng)箏和糖人等。家長們在一旁給予孩子們指導(dǎo)和鼓勵，孩子們則專注地動手實踐。在這個過程中，家長們有機(jī)會觀察和了解孩子們的興趣和潛力，孩子們也感受到了親人的關(guān)懷和支持。這種互動體驗在家庭中培養(yǎng)了共同興趣，并且增強(qiáng)了家庭成員之間的情感溝通。

在活動的我們設(shè)置了一場親子運動會。家長和孩子們參與了各種競技項目，如跳繩比賽、籃球投籃和短跑等。家長們和孩子們之間的合作和對抗使得比賽更加激烈，場上的緊張氣氛卻沒有削弱親情的力量。家長們在比賽中給予孩子們鼓勵和支持，孩子們則積極努力地展現(xiàn)自己的才能和能力。這場運動會既鍛煉了身體和意志，又加深了家庭成員之間的情感紐帶。

小編認(rèn)為，這次親子游園活動圓滿成功。通過各種游戲和互動項目，家長和孩子們從中體驗到了親子關(guān)系的重要性和美好之處。活動讓家長們更加了解孩子們的需求和興趣，同時也讓孩子們感受到家人的陪伴和愛意。這種親子互動不僅拉近了家庭成員之間的距離，還為他們創(chuàng)造了難以磨滅的回憶。我們希望這次活動能成為一個美麗的起點，讓家長和孩子們更加珍惜彼此，一起創(chuàng)造更多溫馨幸福的時刻。

通過這次親子游園活動，我深刻認(rèn)識到家庭的美好源于親子之間的精心溝通和情感交流。未來，我們學(xué)校將繼續(xù)舉辦類似的親子活動，為更多家庭創(chuàng)造機(jī)會，讓親子間的紐帶更加牢固。在這個時代，親子關(guān)系的重要性愈發(fā)凸顯，在快節(jié)奏的生活中，親子游園活動為家庭帶來了一片寧靜的綠洲，讓我們重新審視家庭的價值與意義，相信將會有越來越多的家長和孩子受益于這樣的活動，讓我們的家庭更加溫暖、和諧和幸福。

游園活動總結(jié) 篇2

小學(xué)兒童節(jié)游園活動總結(jié)

“耶！”一陣陣此起彼伏的吹呼聲傳出教室，咦？這是在干什么呀？原來我們學(xué)校正在舉辦六一游園活動！

這個星期三上午，我們學(xué)校舉行了一次六一游園活動。

我們班的活動項目是“一擲千金”。規(guī)則是：每人取三個圓圈，面向瓶蓋，其中一個得3分，所有組別得10分。

我是工作人員，負(fù)責(zé)給擲完的同學(xué)記分，看著一個又一個同學(xué)拿著游園記分卡興高采烈地跑出教室，我幸福極了——他們因為我們的游戲而感到快樂！在工作了大約一個小時后，第二組來和我們交流。于是，我拿著游園記分卡，一蹦一跳地跑出教室，迎面正走來***，我拿起她的記分卡一看，呀，她也有許多項目沒玩，于是，我們倆便一起去游園。

玩了五（3）班鯉魚躍龍門、四（5）班打保齡球后，我們手拉著手走進(jìn)了四（6）班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的規(guī)則是：兩個人背靠背，雙手往后拉，工作人員把一個籃球放在中間，兩個人要相互合作，不能讓籃球掉到地上，順利到達(dá)終點的一組每人可以加10分。

我和***走進(jìn)四（6）班教室，背靠著背，雙手都往后拉，握住對方的手，一個工作人員把一個籃球放在我們中間，我們倆便小心翼翼地走了起來。剛開始，我們的腳步還挺均勻的，可到了后來，***的腳步越來越快，我整個人都倒在了馬**身上，我感到籃球在我的***的腦袋之間不停地滾動，只要輕輕一碰，它隨時都可能掉到地上，我著急地想：哎呀！

這可怎么辦呀！如果我們保持這個速度，籃球會掉下來的！于是，我便用頭頂住籃球，不讓籃球掉下去。

終于，馬**停下了腳步，我也松了一口氣，心有余悸地對馬**說：“唉喲！你剛剛走那么快干什么？

籃球差點掉下來。它把我嚇?biāo)懒?！”緊接著，我們又去玩了四（2）班走“梅花樁”、六（2）班“我心飛翔”、六（1）班“套圈”等有趣的游戲。

這個六一兒童節(jié)，同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的笑聲，溫暖了每一個人的心田……

歡呼聲和喝彩聲震耳欲聾。你知道我們在干什么嗎？我們正在開展一年一度、深受學(xué)生喜愛的六一游園活動！這么熱鬧就也不奇怪了。

游園活動，顧名思義，就是參觀整個校園，參加每各班級的活動。它的主要規(guī)則是：每堂課準(zhǔn)備一個游戲給學(xué)生玩，贏了還可以拿獎！

老師帶來了禮物，我把目光轉(zhuǎn)向了它。哇！沉甸甸的獎品袋，琳瑯滿目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。

老師哨聲響亮的聲音劃破長空，游戲開始了。我去打乒乓球區(qū)。規(guī)則是：把四個杯子裝滿水，然后把乒乓球吹到第四個杯子。

我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮(zhèn)定點，一定能過！”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去。

“砰”的一聲，我的獎品就這樣飛走了。

接著，我又去玩了端乒乓球。規(guī)則是單人拿著球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落?！皽?zhǔn)備……開始！

”我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬弥似古仪虻那蚺模呦蚪K點。突然，球從中心滑了下來！我以迅雷不及掩耳之勢穩(wěn)住那滑溜溜的球，真是有驚無險??！

終于成功了，

游戲結(jié)束時，老師微笑著給學(xué)生們頒獎。我有一把尺子。我得心比蜂蜜甜。

六月一日是我們的兒童節(jié)，花園活動是我們理想的樂園！

節(jié)日快樂，收獲的喜悅，此刻的喜悅屬于東升小學(xué)的孩子們！5月31日下午3：30分xx小學(xué)成功舉行了慶“六一”游園活動。

本次游園活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織、策劃，學(xué)校家長義工隊負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序參加活動，為了讓孩子們玩得更開心，收獲更多，在學(xué)校家長義工的協(xié)助下，每組游戲開設(shè)了六個窗口。你看！在體育館、學(xué)校庭院、大堂、文化長廊等活動場所，孩子們歡快有序地排隊等候一場有趣的游戲：

比比誰的運氣好、海底撈月、扔飛鏢、掌上明珠和海獅頂球。孩子們興致勃勃地參加著自己喜歡的活動，在游園活動中盡情地享受著游園樂趣，豐富的游戲把東小整個校園帶進(jìn)了歡樂模式，校園里一片歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日歡樂的氣息。

此次慶“六一”活動除了有游園活動外，學(xué)校還精心地給每個孩子準(zhǔn)備了一份六一禮物，在這個他們專屬的日子里，孩子們不僅可以玩游戲，還能收禮物，從孩子們臉上洋溢的笑臉便能體會到他們的快樂，相信20xx年的“六一”又是孩子們難忘的一個節(jié)日！

一個多小時的游園活動在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了，此次游園活動，既豐富了孩子們的校園文化生活，又讓孩子們在活動中展示了自己，增強(qiáng)了自信，并使孩子們在參與活動中體驗相互合作的快樂。

我們希望自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)。今天早上第一節(jié)課剛下完，我和同學(xué)們就和邵老師一起愉快地去了公園。

各式各樣的活動項目可真不少，有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈……其中，讓我印象最深的，要數(shù)釣易拉罐了。比賽要求在規(guī)定時間內(nèi)抓到最多的人是第一名。老師很快把我們分成小組。我們組有六名選手。

“預(yù)備，開始！”隨著一聲令下，大家緊張地忙活起來。剛開始，我有些著急了，雖說第一個甩下竿，卻是空手而歸。

第二次，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，當(dāng)繩子自由轉(zhuǎn)動時，我很快把它放進(jìn)去。果然，頑皮的鉤子聽話地進(jìn)去了。就這樣，我毫不費力地釣起了第一個易拉罐，我心里別提有多高興了！

我乘勝追擊，一連釣上來三個易拉罐，同時為自己贏得三個筆記本。

接著，我又玩了“海底撈月”。我看準(zhǔn)時機(jī)，不急著夾乒乓球，穩(wěn)穩(wěn)地往外夾。過了一會兒，我挑了三個乒乓球。看看其他同學(xué)，也都是“碩果累累”。

我還和同學(xué)們一起參加了保齡球、玻璃球等活動。豐富多彩的游園活動，不但讓我們“滿載而歸”，而且給我們帶來了無限的歡樂！

游園活動總結(jié) 篇3

幼兒園慶元旦游園活動總結(jié)

元旦，是每一個人的歡樂時刻。為了讓幼兒感受到節(jié)日的快樂氛圍，我園于元旦當(dāng)天組織了一場精彩紛呈的游園活動。通過該活動，幼兒們不僅度過了一個愉快的假期，還增進(jìn)了他們對元旦節(jié)的了解。以下是對此次活動的詳細(xì)總結(jié)。

活動前期，我園老師精心策劃了本次游園活動的主題，我們決定以“歡樂元旦，快樂成長”為主題。首先，我們在教室里給幼兒們講解了元旦的由來和意義，讓他們明白元旦是新年的開始，是人們歡聚一堂、共享快樂的時刻。

為了準(zhǔn)備這次活動，我們老師還組織了一次集體活動，讓幼兒們動手制作元旦的手工飾品。在這個過程中，他們學(xué)習(xí)了剪紙、畫畫、拼貼等手工藝術(shù)技能，并且自己動手參與其中，感受到了創(chuàng)造的樂趣。

在元旦當(dāng)天的早晨，整個幼兒園就充滿了歡聲笑語和喜慶的氣氛。每個班級都恢復(fù)了一個歡樂的游樂園，各種游戲設(shè)施和彩色氣球點綴其中，給孩子們帶來了無窮的快樂。幼兒們戴著自己親手制作的元旦帽子，穿著鮮艷的服裝，整齊地排隊等待游園的開始。他們興奮地互相交流著期待和驚喜。

活動正式開始之后，我們安排了一系列豐富多樣的游戲和活動。首先，我們進(jìn)行了一場迎新年的舞蹈表演。幼兒們舉著自己制作的道具，輕快地扭動身體，充滿活力地演繹著新年的歡樂場景，將現(xiàn)場推向高潮。接著，我們還進(jìn)行了游戲競賽，包括扔沙包、跳繩和套圈等，這些游戲不僅體現(xiàn)了孩子們的活力與靈敏，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作精神。

此外，我們在活動中還舉辦了一次藝術(shù)展覽。每個班級都展出了孩子們創(chuàng)作的美術(shù)作品，包括繪畫、手工和剪紙等。在展覽的過程中，幼兒們用指尖展示了自己的想象力和創(chuàng)造力，家長們紛紛駐足觀賞，為孩子們點贊。這不僅讓孩子們感受到了成功的喜悅，還提高了他們的自信心和藝術(shù)素養(yǎng)。

整個游園活動持續(xù)了一整天，幼兒們充分享受了歡樂的時光?；顒咏Y(jié)束時，他們依依不舍地告別游樂園，手牽手地走回教室?；顒拥膱A滿成功離不開各位老師的辛勤組織和家長們的支持。在此，我代表整個園隊向大家表示衷心的感謝。

通過這次游園活動，幼兒們不僅度過了一個快樂的元旦假期，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊意識、創(chuàng)造力和表演能力。他們在快樂游戲中增長了知識、鍛煉了體魄，更重要的是找到了快樂成長的動力。希望通過這次活動，每個孩子都能明白，只有在歡樂中快樂成長，才能迎接更美好的未來！

游園活動總結(jié) 篇4

2008年“圣誕嘉年華游園”活動總結(jié)

通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子在表演活動和游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園于2008年12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動。

2008年“圣誕嘉年華游園”活動在一片歡聲笑語中順利結(jié)束了。在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了很多工作方法和經(jīng)驗，也取得了一些成績。當(dāng)然這樣一個大型活動的成功舉行，是離不開每一個本次活動的幕后工作者的。

校長、教師、生活教師，還包括廚房個后勤人員。他們盡了最大的努力，為順利舉辦活動做出了自己的努力。通過這次活動，我們的集體緊密團(tuán)結(jié)在一起。

讓我們的每一位師生有更多的合作與理解。

第一次舉辦這樣的活動，難免會有一些不足之處。主要表現(xiàn)在一下幾個方面：一是操場太小，親子之間的親子節(jié)奏有些混亂。

第二，律動過多，寶寶覺得乏味，有些按捺不住。就離位走動，也是顯得整個現(xiàn)場十分的混亂。第三，教師組織游戲時，秩序得不到很好的維護(hù)。

一些攤位的人很多，顯得有些擁擠。有些家長甚至不玩游戲，要求老師蓋章一章。第三，游戲規(guī)則的解釋不夠清晰。許多家長通過詢問攤位老師了解游戲規(guī)則。

當(dāng)然，這個活動也有它的成功。首先，《happy face》這個小食品嘗的攤位設(shè)計得非常好，吸引了很多的家長和寶寶。讓寶寶在品嘗美味的同時還要說英語單詞，在游戲中說英語。

其次，節(jié)省開支，為了節(jié)省開支，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動中去。第三，活動還為每個孩子準(zhǔn)備了一份小禮物，讓每個孩子在玩完游戲后收到禮物，快樂地回家。

總的來說，這個活動是比較成功的?；顒拥某晒εe行，增進(jìn)了家長與幼兒親子間的感情，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進(jìn)家長與幼兒、家長與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達(dá)到家園共育一致。

xx幼兒園 （大班組）

2008-12-31

游園活動總結(jié) 篇5

幼兒園游園活動總結(jié)

通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園于20XX年12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動。20XX年“圣誕嘉年華游園”活動在一片歡聲笑語中順利結(jié)束了。

本次活動中，我們學(xué)到了許多的工作方法和經(jīng)驗，也取得了一些成績。當(dāng)然這樣一個大型活動的成功舉行，是離不開每一個本次活動的幕后工作者的。園長、老師、生活老師，還包括廚房的每一個后勤人員。都是盡心盡力，為本次活動的順利舉行做出了自己的努力。通過這次活動，更是把我們這個集體緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解。第一次舉行這樣的活動，難免存在一些不足的地方。

主要又一下幾個方面：

第一，操場場地過小，家長與孩子之間的親子律動顯得有些混亂。

第二，律動過多，寶寶覺得乏味，有些按捺不住。就離位走動，也是顯得整個現(xiàn)場十分的混亂。

第三，老師在組織游戲時，秩序維持得不夠好。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠。有些家長甚至沒有玩游戲，直接叫老師給蓋一個章。

第四，游戲規(guī)則講解不夠清楚，很多家長都是通過詢問攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的。

當(dāng)然這次活動也有它的成功之處。首先，《happyface》這個小食品嘗的'攤位設(shè)計得非常好，吸引了很多的家長和寶寶。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時也說出了英文單詞，在游戲中說英文。其次，節(jié)省開支，為了節(jié)省開支，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動中去。再次，活動還為每一個小朋友準(zhǔn)備了一個小禮物，讓每一個小朋友在玩完游戲后收到禮物，開開心心地回家去。

總的來說，本次活動還是比較成功的。活動的成功舉行，增進(jìn)了家長與幼兒親子間的感情，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進(jìn)家長與幼兒、家長與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達(dá)到家園共育一致。

幼兒園游園活動總結(jié)

忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動，我們園決定把這次活動日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會和他的爸爸媽媽在這里度過一個快樂的節(jié)日時光。

為了給孩子們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動來慶六一，活動內(nèi)容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲活動等一系列活動，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂。

五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽著美妙的音樂。

活動內(nèi)容如下：

一、繪畫作品展。

在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。

二、文藝演出。

隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個節(jié)目。孩子們在臺上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿，家長們臉上露出了喜悅的笑臉，整個場面歡聲笑語，一個個精彩的節(jié)目把家長們帶入了一個五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

三、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲。

這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報名，家長積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個班各讓六組參加活動，活動氣氛很好，通過這次活動鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。

四、表彰活動。

結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂。

活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動組織的家庭有點少，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動會更有效果。

總之，在這個快樂的節(jié)日里孩子們度過了一個有意義而快樂的節(jié)日。

游園活動總結(jié) 篇6

節(jié)日快樂，收獲的喜悅，此刻的喜悅屬于東升小學(xué)的孩子們！5月31日下午3:30分東升小學(xué)成功舉行了慶“六一”游園活動。

本次游園活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織、策劃，學(xué)校家長義工隊負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序參加活動，為了讓孩子們玩得更開心，收獲更多，在學(xué)校家長義工的協(xié)助下，每組游戲開設(shè)了六個窗口。你看！在體育館、學(xué)校庭院、大堂、文化長廊等活動場所，孩子們歡快有序地排隊等候一場有趣的游戲：

比較誰的運氣好，從海底找月亮，扔飛鏢，眼睛里的珍珠和海獅頭上的球。孩子們興致勃勃地參加著自己喜歡的活動，在游園活動中盡情地享受著游園樂趣，豐富的游戲把東小整個校園帶進(jìn)了歡樂模式，校園里一片歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日歡樂的氣息。

此次慶“六一”活動除了有游園活動外，學(xué)校還精心地給每個孩子準(zhǔn)備了一份六一禮物，在這個他們專屬的日子里，孩子們不僅可以玩游戲，還能收禮物，從孩子們臉上洋溢的笑臉便能體會到他們的快樂，相信2017年的“六一”又是孩子們難忘的一個節(jié)日！

一個多小時的游園活動在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了，此次游園活動，既豐富了孩子們的校園文化生活，又讓孩子們在活動中展示了自己，增強(qiáng)了自信，并使孩子們在參與活動中體驗相互合作的快樂。

小學(xué)六一游園活動總結(jié) 【三】

“六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶?；顒?，為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗節(jié)日的快樂，從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一” 游園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。準(zhǔn)備工作將落實到科室，落實到班級，落實到人?；顒悠陂g，通過各種宣傳，努力營造良好的氛圍。

二、活動內(nèi)容豐富。

本次慶“六一” 游園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有:知識問答游戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。

三、活動過程組織嚴(yán)密，活潑有序。

活動于5月x日下午舉行，15:00正式開始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與園中活動來看，整個過程順利進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

所有的活動都在校園里舉行。我和李建梅負(fù)責(zé)的項目是射擊比賽。我們選擇五年級的“和”來幫助我們，讓他們擔(dān)任裁判。這兩位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。有時候只是一秒鐘，競爭非常激烈。

也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。全校學(xué)生在投籃的游戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。

“盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)敲鑼。恨不得上去幫他敲。

不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導(dǎo)小朋友往錯的地方敲。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。

并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開始一次游戲。學(xué)生們被教導(dǎo)要誠實和事實求是。

16時30分，活動順利結(jié)束。這次的游園活動，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)缺點，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動辦得越來越好!

小學(xué)六一游園活動總結(jié) 【四】

孩子是祖國的花朵和未來?！傲率峭甑膿u籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

”今天是六一兒童節(jié)，我校為了表達(dá)對幼兒的關(guān)心與節(jié)日的問候，為了讓孩子們過一個有意義、快樂的兒童節(jié)，20xx年x月x日下午15:00在園舉辦了“大手牽小手歡天喜地過六一”為主題的親子游園活動，特邀請家長們一起陪同孩子參加本次的活動!

整個游園活動主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗孩提時的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時，我們還為學(xué)生搭建展示自我、張揚個性、突出特長的舞臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。家長和孩子們都積極參與，積極配合，玩得開心！

整個光華學(xué)校充滿了歡樂的笑聲。

我班的“六一”游園活動，是兩個有意思的游戲，雖然是第一次舉辦，可是活動的開展還是比較成功，同學(xué)們也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象.

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我校馬董事長高度重視此次活動，我校蘇校長高度重視慶“六~一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形**人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。

讓孩子們過一個快樂而有意義的節(jié)日，也讓家長們感受到孩子們的成長進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動，我班的全體師生進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，二一中隊團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。

節(jié)日活動的熱情，節(jié)日和歡快氣氛不僅給人們留下了深刻的印象，而且給孩子們帶來了快樂健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子， 我班全體師生積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

我們班上的所有老師和學(xué)生都以節(jié)日為主題安排教室環(huán)境。商部長引導(dǎo)幼兒教師運用以前的廢舊物品裝飾，美化園區(qū)教學(xué)樓外墻，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓孩子們用雙眼看見老師用他(她)們能干的巧手完成“歡度六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。讓孩子們在現(xiàn)實生活中感受和體驗。

老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

5月x日上下午， “大手拉小手”游園活動隆重舉行，活動第一部分:(下午14:25)家長會，總結(jié)期中考試的地與失，簡介游園的規(guī)則。

接著，第二部分:(15:10--15:

30)，游園開幕式。最后，第三部分:游園活動(15:

40--17:00)全園孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起， 操場上歡歌笑語、歡快的旋律，處處洋溢著喜慶的氣氛。我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了2

公園活動，1。大雄沖沖。大雄投資。

操場上都可以見到家長、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長、孩子們一個個歡樂的身影，孩子們都融入了這片歡樂的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后，孩子們收到了很多小獎品和禮物，他們的喜悅被表達(dá)出來了。這份禮物和獎品包含著家長和孩子們的努力和智慧，傳遞著老師們的愛和鼓勵。

“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師**著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家校共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語和真誠的微笑，將本次活動推向了又一個高潮。

“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示自我，增強(qiáng)競爭意識、合作意識和參與意識，各種技能和技能都得到了鍛煉。

讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每個孩子都感到快樂，體驗成功，分享合作，獲得自信。使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。整個游園活動主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗孩提時的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。

同時，還為孩子們搭建了展示自我、張揚個性、突出特長的舞臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。家長和孩子們積極參與，積極配合，玩得開心！整個幼兒園充滿了歡樂的笑聲。

總結(jié)起來，此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足:

一、活動特點和可取之處:

1、整個游園活動主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗孩提時的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時，也為孩子們搭建了展示自我、張揚個性、突出特長的舞臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。家長和孩子們都積極參與，積極配合，玩得開心！

整個幼兒園充滿著歡樂的笑聲。

2、同學(xué)們都有較多展示自我、體驗學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會，全體幼兒都有參與的機(jī)會。

3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓(xùn)練融合到一個學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我校的培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

4培養(yǎng)了班主任之間的合作與合作能力。

二、“大手拉小手”活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處:

1后勤工作不到位。沙袋突然損壞，找不到替代品

2、禮品發(fā)放太快。

游園活動總結(jié) 篇7

新的一年即將來到，愿你繼續(xù)實現(xiàn)幸福指標(biāo)，讓快樂貫穿年初年末，讓幸福貫徹年頭年尾，讓好運伴隨日起日落，讓健康守護(hù)春夏秋冬，下面是整理的元旦游園活動總結(jié)，希望對你有所幫助！

元旦游園活動總結(jié)一

活動生成：本期美術(shù)活動中的《窗花》《中國結(jié)》引起了孩子的濃厚興趣，而且這兩個活動內(nèi)容都是中國的民間藝術(shù)也是中國特有的藝術(shù)，是很好的愛國主義教育的契機(jī)，于是我就想到將學(xué)過的內(nèi)容和節(jié)日慶祝相結(jié)合，本活動就產(chǎn)生了。

活動名稱：我為新年掛燈籠

時間：201x年12月28日

活動地點：大二班活動室

活動形式：親子活動

活動材料：空酒盒、包裝紙、紅羊毛、剪刀、中國結(jié)等。

活動要求：家長和孩子要按時參加?；顒舆^程中注意安全，注意尖銳物品刺傷和兒童亂跑。三位老師一起工作與合作。 我們必須使這項活動取的圓滿成功。

設(shè)獎：一等獎20名，其余為二等獎。

活動總結(jié)：我班于本周星期二上午舉行了“迎新年，慶元旦”創(chuàng)新親子活動——我為新年掛燈籠，在各位家長朋友的大力支持下，在三位老師的通力合作下，本次活動順利圓滿成功完成。得到了家長的一致好評，和園領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，通過本次活動促進(jìn)了幼兒、家長、教師三方面關(guān)系的發(fā)展。

讓孩子對中國的窗花、中國結(jié)、燈籠有了進(jìn)一步的了解，培養(yǎng)了孩子的愛國主義教育，讓他們覺得自己作為一名中國人是自豪的驕傲的。當(dāng)孩子們看到我們的活動室因為掛上了他們親自做的燈籠而更加漂亮?xí)r，我心中倍感驕傲，同時也看到孩子們的成功感和自信心，林林總總，這些將是我努力的方向也是我前進(jìn)的動力！

元旦游園活動總結(jié)二

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于20xx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。

此次活動以親子游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。

31日早上八點半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了盛大的升旗儀式。其次，幼兒園章園長致辭，表達(dá)了對新年的美好祝愿。

然后，孩子們向父母展示了早操。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子園活動開始了。孩子們打破了班級和年齡的界限，和父母一起參加了各種各樣的花園活動。

孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。

快樂的時光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。

游園活動總結(jié) 篇8

篇一：中秋節(jié)游園活動總結(jié)范文

八月十五月兒明，賞花賞月賞秋景。20xx年9月26日晚由開平碧桂園物業(yè)服務(wù)中心舉辦的“團(tuán)圓中秋，共迎國慶的”中秋游園活動在歡聲笑語中落下了帷幕。

為了豐富業(yè)主的業(yè)余生活，提高業(yè)主和居民的生活品位，加強(qiáng)物業(yè)公司與經(jīng)營戶的和諧溝通與交流。開平碧桂園物業(yè)公司特意**了小黃人系列電影，同時準(zhǔn)備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個游園小游戲，在游戲的同時放送了一大批精美小禮物。

游戲規(guī)則：參賽者需要用筷子在20秒內(nèi)從裝有玻璃珠的碗中挑出10個玻璃珠到另一個碗中。這個游戲測試參賽者的思維、視力、手的力量和速度。

想想珠子和筷子是如此圓，以至于水的摩擦。

百發(fā)百中游戲(左)：為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，加深小業(yè)主對中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)的認(rèn)識，我司特意設(shè)置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣，這個游戲也考驗孩子們的注意力和視力，以及投擲的力量。

暗送秋波游戲(右)：參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球，邊傳送至指定的地方，再以同樣的傳送方式折回起點，若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個游戲考驗了參賽者的定力，速度，協(xié)調(diào)性，同時加強(qiáng)了參賽者的全身運動。

通過這次中秋游園活動，不僅僅在無形中拉近了業(yè)主住戶與物業(yè)公司之間的親近關(guān)系，給家長和小孩子提供互相親近，互相玩耍的平臺。更重要的是，它挖掘了中秋節(jié)的深刻內(nèi)涵，極大地激發(fā)了孩子們的愛國情懷。

篇二：中秋節(jié)游園活動總結(jié)范文

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓學(xué)生感受到濃厚的快樂氛圍和同學(xué)之間的關(guān)愛和溫暖。院部特意舉辦了中秋游園活動。本次活動共有38個社團(tuán)參加，其中我們健心花園心理協(xié)會也配合了本次活動。

在9月9日晚上7：30中秋游園活動正式拉開帷幕，此次活動是以增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們的合作為目的?；顒有问蕉鄻?，節(jié)目豐富，能讓更多的同學(xué)了解健心園心理協(xié)會。

這次活動非常成功，有很多值得借鑒的地方，主要有以下幾點：

一、全體干部在此次活動中十分盡責(zé)。大部分干部一點鐘就到了羅馬廣場布置會場。在活動前期準(zhǔn)備過程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動舉辦成功。

二、在活動開始前，大家都能準(zhǔn)時到達(dá)會場，活動開始后，各干部能各施其職，對工作都沒有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參與在活動當(dāng)中。

3、 很多學(xué)生都積極參與到游戲中，充滿了興趣，參與者的心情也非常愉快。

但活動中還存在一些不足，主要有以下幾點：

1、 節(jié)目一開始，由于分工不當(dāng)，現(xiàn)場出現(xiàn)了一些混亂。

2、 參加活動時，有學(xué)生插隊，但工作人員沒有立即制止。

三、活動過程中，因為參與的人數(shù)過多，導(dǎo)致有很多同學(xué)不清楚活動的規(guī)則，但工作人員卻沒有很好的指明。

總而言之，此次中秋游園活動在所有干部的努力和廣大同學(xué)們積極參與下得以順利進(jìn)行。通過這次活動，我們可以深切感受到學(xué)生們的力量和溫暖。我希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作，溝通交流，珍惜與朋友共度的美好時光。

盡管在這次活動中，工作出現(xiàn)了一些不必要的問題，相信通過我們今后的努力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，并爭取在下一次活動中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美好!

篇三：中秋節(jié)游園活動總結(jié)范文

中秋將至，萬家團(tuán)圓，可中大的莘莘學(xué)子卻是求學(xué)在外，沒能和家人一起，但是學(xué)校也一樣的溫暖，由北校團(tuán)工委社團(tuán)部主辦、北校各社團(tuán)協(xié)辦的中秋游園活動帶給了大家一個愉快的夜晚。

游園活動總結(jié) 篇9

寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)，春意盎然綻放張張笑顏。元旦將至，美妙的鐘聲又將敲開20xx年的幸運之門。為了慶祝這個特別的節(jié)日，我園于20xx年12月31日開展了迎元旦趣味游園活動。

本次游園活動是一次大型的全開放式的混齡戶外活動，共設(shè)23個游戲項目，老師們根據(jù)小、中、大三個年級的孩子的不同年齡特點制定難度不一的游戲要求，照顧到每一位孩子。活動游戲規(guī)則為：每個孩子擁有一張集章卡，卡上可收集5枚小印章，每參加一個游戲項目闖關(guān)成功，就可以獲得一枚小印章。孩子積攢夠5枚小印章后就可以憑集章卡到美食一條街領(lǐng)取美食，每一枚小印章可以領(lǐng)取一份美食，也就是每個孩子可以自主選擇5份美食。

活動開始啦！孩子們像脫了韁的小馬，爭先恐后、興高采烈地飛奔到操場。游園項目豐富多彩，有套圈圈、袋鼠跳、保齡球、勺子運乒乓球、吹蠟燭、揪尾巴、搶凳子、母雞下蛋、超級無敵投投投、夾玻珠、小猴運球、報紙飛飛飛、夾玉米粒、烏龜爬爬爬、盲人敲鼓、合作運球、吹乒乓球，孩子們玩得可開心了。

游園活動總結(jié) 篇10

櫻花游園活動總結(jié)

櫻花游園活動是一年一度的春季盛事，也是吸引人們前往公園的主要原因之一。每年春天，當(dāng)櫻花綻放的季節(jié)來臨，人們紛紛來到游園區(qū)，一同欣賞美麗的櫻花景色。今年的櫻花游園活動在市政府的大力支持下順利舉辦，吸引了大批游客參與，不僅為市民提供了一個歡樂、放松的場所，也為旅游業(yè)帶來了巨大的收益。

本次櫻花游園活動在市政府公園舉行，公園內(nèi)特意種植了大面積的櫻花樹，以打造一個夢幻般的櫻花海。而為了吸引更多的游客，今年我們新增了一些娛樂項目，如櫻花攝影比賽、櫻花主題服裝秀、櫻花詩歌朗誦等，讓游客不僅可以欣賞櫻花的美麗，還能參與到各種有趣的活動中。

在這個櫻花海中，數(shù)以千計的游客絡(luò)繹不絕地蜂擁而至。他們來自各個年齡段，一家老小一同前來欣賞櫻花的絢麗浪漫。在櫻花樹下，人們留下了美好的回憶，擁有了許多難以忘懷的時刻。小朋友們在花海中嬉戲，追逐著色彩繽紛的蝴蝶，而大人們則沉醉在夢幻的花海之中，一片片粉色的花瓣落在頭頂，帶來一種寧靜和美好。

櫻花攝影比賽也是本次活動的一大亮點。我們邀請了許多攝影愛好者參與其中，他們紛紛拿出自己的相機(jī)，捕捉櫻花的美麗瞬間。而最終評選出的攝影大獎作品，則讓人們更加直觀地感受到了櫻花的魅力和游園活動的精彩。

櫻花主題服裝秀是今年新增的項目之一。參賽者們著裝成各種精美的櫻花服裝，以賽事形式展示自己的造型設(shè)計和創(chuàng)意。參賽者們的舞姿和服裝都散發(fā)著濃厚的櫻花氣息，給觀眾們帶來了一場視覺盛宴。

櫻花詩歌朗誦環(huán)節(jié)是一種傳統(tǒng)的文藝表演形式，今年我們特別邀請了一些詩人和演員前來演出。他們吟誦著詩歌，向大家述說著櫻花的美麗與芬芳。演員們情感飽滿，將每一個字都表達(dá)得淋漓盡致，給人們帶來了一場美妙的聽覺享受。

除了以上的娛樂項目，我們還在園區(qū)內(nèi)設(shè)置了各種小吃攤位和手工藝品展銷區(qū)，供游客品嘗當(dāng)?shù)孛朗澈唾徺I紀(jì)念品。如此一來，不僅增加了游客的滿意度，也為城市經(jīng)濟(jì)注入了一定的資金。

小編認(rèn)為，今年的櫻花游園活動取得了圓滿成功。通過精心的策劃和組織，我們成功地將游園活動打造成了一次文化、藝術(shù)與娛樂相結(jié)合的盛典。不僅為游客提供了一個欣賞櫻花美景的機(jī)會，也為市民增添了一個心靈愉悅的場所。通過這次活動，我們希望能推動本地的旅游業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)文化的傳承與交流。未來，我們將繼續(xù)努力，使櫻花游園活動成為城市的一張名片，吸引更多的游客前來體驗美好的春日時光。

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