你是否正在為寫作品名觀后感犯愁呢？如果你堅持寫觀后感，我們的思維能力會得到顯著提升。下面，我們?yōu)槟阃扑]“愛國觀后感”，請根據自己的判斷和需求有選擇地應用這些信息！
這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。
這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業(yè)英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊！而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。
《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業(yè)歸順宋朝，楊業(yè)與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業(yè)一家了，賜了他們官位，愛國電影讀書筆記 讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功?？墒怯捎诩槌寂巳拭兰刀蕳顦I(yè)，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰(zhàn)，敵人們都聞風喪膽?？墒?，大戰(zhàn)在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。
看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛(wèi)國而誓死抗爭。這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛(wèi)國誓死抗爭嗎？
《狼牙山五壯士》讀后感
唐生秒鎮(zhèn)兩家子中心小學六年級一班吳梓萌：張永輝
革命英雄，真是多的數不勝數。其中，我知道的有：江姐、小蘿波頭、趙一曼、黃繼光等。
但他們唯一的共同點是，他們愿意為國家的繁榮犧牲自己的年輕生命。所以，狼牙山五壯士，也同樣具有一顆火熱的愛國心。
這五位英雄分別是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才。當時，敵人不了解危險的地形，由他們領導。
班長心中充滿了憤怒，他全心全意地指揮著戰(zhàn)斗。士兵們不愿示弱，幾乎用盡了力氣。
我們完成了領導交辦的采訪任務。他們有兩種方法。一個是三崖的蓮花瓣，另一個是主要的活動場所。走在這里是安全的，但很容易暴露公司。于是，班長毫猶豫的帶著戰(zhàn)士們走向了棋盤柁頂峰。
敵人爬上去，但子彈用完了。只剩下一枚手榴彈，他們用石頭砸了它。最后，任務事半功倍的完成了，五位壯士卻丟失了自己年輕的生命……
看完這篇文章，我知道抗日時期，很多人為祖國、為人民、無畏而英勇戰(zhàn)斗。他們這是一種多么偉大的革命精神！再看看我。在我的生活中，我每天不擔心食物和衣服。當我在學習上遇到一點困難時，我想退縮，我很少擔心別人的感受。
因此，任何人，都要做有意義的事。
狼牙山五壯士，我的好榜樣！為了祖國，為了人民，為了我們這一代，我們應該努力工作，珍惜現有的幸福生活！
愛國電影大多有真實發(fā)生的歷史故事改編，在我們的愛國電影中有許多的電影來自我們近代的抗戰(zhàn)時期，在這一時期發(fā)生了許多著名的軍事戰(zhàn)爭以及被人紀念的歷史人物。下面讓我們一起通過以下的愛國電影一起來了解一下。
近期，學校組織我們看了電影《太行山上》。它講述了朱德司令員率領八路軍三大師東渡黃河，與國民黨軍一起抗日的故事。
電影按照歷史發(fā)展的順序將八路軍如何殲滅敵人的戰(zhàn)役如：發(fā)生在山西的平型關、忻口等重要戰(zhàn)役，一一展現出來，并適當地帶出部分愛國將領的名字，如獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等，講述了老百姓與八路軍同心協(xié)力，共同抗戰(zhàn)的歷史。
影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳的歌聲，用簡潔的***俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，并引出電影的主要人物--朱德。電影的層次分明，結構清晰，按照歷史順序將八路軍如何殲滅敵人的戰(zhàn)役一一列出，并適當地帶出部分愛國將領的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實。
在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的角度看，中國勞動婦女以自己的實際行動支持八路軍，而擅長標槍的崔隊長則獻身于戰(zhàn)爭。一位國民黨軍官的話，讓我們笑了又傷心：
如果老百姓能打，我們軍隊該怎么辦？然而，歷史恰恰證明，只有依靠人民群眾，才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
影片中，八路軍高級將領愛秉魯子的形象刻畫得淋漓盡致。大雪半夜，朱德同志走出院子，看見士兵們站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。
這種鏡頭在影片中還有很多?？戳俗屓烁袆樱瑥囊患∈轮懈芸闯鲆晃粋ト说母唢L亮節(jié)。
在這部電影中，我領會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數個鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強烈激昂的吶喊。
朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。我在這發(fā)自肺腑的聲音中感受到強烈的民族精神。我真的很感動，也激發(fā)了自己的愛國情懷。
作為一名基層團干部，我更感受到自己肩負的使命感和責任感。
在回顧那段歷史的過程中，我深深地感受到革命先烈為中國的和平解放拋頭顱、灑熱血的抗日戰(zhàn)爭精神。作為生活在和平年代的年輕人，我們不應該忘記那些血腥的歲月。我們要永遠銘繼為民族解放事業(yè)犧牲的幾千位革命先輩?？谷諔?zhàn)爭時期是中華民族和共產黨人精神的豐碑。
這是個多么聰明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。這部電影不同于我們課文中的那部。里面的雨比書上的雨更聰明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。
尤來的游泳技術很好，但他經常上課遲到或逃課捕魚。因為這些事情，老師經常批評他。惡作劇的雨把癩**放進了老師的鍋里。一天，日本軍官來到學校，抓住了老師。雨來了，帶著幾個朋友到學校去救老師。
雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設機關，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她” 。
他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報到去了。 雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。
看完這部電影，我對雨來鮮明的個性印象深刻。他調皮搗蛋，喜歡逃學，還開玩笑地把癩**放進老師的鍋里。然而，當日本鬼子來到村里抓到他的老師時，他表現出了他的聰明才智、勇敢和正義。
他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲， 巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。耗盡了敵人的體力，贏得了解救老師的時間。此后，他和小伙伴們巧設陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影讓我感覺最深刻的是小雨是來向他們學習的。他們的教室很簡單，只有一塊破黑板和幾張破桌椅。他們窮得連書包都沒有?？删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認真學***知識，牢記老師對他們的諄諄教導，不忘自己是中國人，不忘愛國。
在日本侵略者面前，他們無所畏懼，勇敢而堅決。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學***榜樣。
相比之下，我們現在的生活真是太美好了，我們生活在一個和平美好的環(huán)境中，沒有經歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現代化的電化教學設施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書架上還陳列著各種有趣的書，供我們課后閱讀。特殊的**教室和運動場讓我們在道德、智力和身體上得到發(fā)展。但在這樣的環(huán)境下，我有時會抱怨作業(yè)太多，沒時間玩。我學習時怕吃苦和累。和小雨相比，我真的很慚愧。
小雨來讓我看到了自己的不足。我也想向小雨學習，積極生活，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。
抒發(fā)愛國情懷的讀后感
近些年來，國家的發(fā)展日新月異，國力的不斷增強讓我深感自豪和驕傲。作為一名普通的小市民，我常常在日常生活中流露出對祖國的深深熱愛之情。因此，我特別喜歡閱讀一些以表達愛國情懷為主題的作品。最近讀完的一本書，更是讓我深深感受到了愛國情懷的偉大力量，而今我將與大家分享我的讀后感。
這本書是一部名為《壯麗70年》的資料匯編，它記錄了新中國成立以來70年的改革開放和社會主義現代化建設的偉大歷程。讀完這本書，我不禁為偉大的中國人民在新中國取得的巨大成就感到由衷的驕傲和自豪。
在這本書中，我了解到中國的社會主義建設是一條光輝的道路，同時也看到了中國人民在九死一生的艱難歲月里迸發(fā)出的巨大智慧和力量。中國人民在國家面臨挑戰(zhàn)和困難時不屈不撓地奮斗著，用創(chuàng)新和拼搏開創(chuàng)了一個又一個的歷史新紀錄。他們的愛國情懷讓我深受啟發(fā)。
我記得書中有一則故事讓我印象深刻，那是關于三峽工程的建設。這是中國人民為了發(fā)展國家經濟、保護生態(tài)環(huán)境而付出艱辛努力的一個典型例子。在建設初期，面臨著極端困難的條件，人們不計個人得失，只為了家國情懷而努力。他們無所畏懼地拼搏，日以繼夜地工作，最終建成了世界上最大的水利工程。這種頑強拼搏的精神讓我深受感動，也讓我更加自豪地認可了自己作為中國人的身份。
另外，這本書中的一些數據和事實也使我對祖國的巨大發(fā)展變化感到震撼。中國的長征火箭、高鐵、電信網絡等先進技術在國際舞臺上嶄露頭角，成為中國人民智慧的結晶。而這些技術創(chuàng)新不僅僅是為了國家的崛起，更是為了造福人民、改善人民生活。在這個過程中，我感受到了祖國對人民的關愛和責任心，也更加深刻地認識到自己對國家的責任。
閱讀這本書，我不僅感受到了國家的巨大發(fā)展成就，更加懂得了愛國情懷的真正意義。愛國并不僅僅是沉溺于自豪感和自滿情緒中，更應該通過自己的努力和奉獻來回報祖國。正如書中所提到的一個事例，當地災難發(fā)生時，廣大人民群眾和解放軍官兵毫不猶豫地投身到抗震救災的行動中，用無私的奉獻和努力守護著自己的家園。這種無私奉獻的精神，激勵著我將愛國情懷融入到我自己的生活和工作中。
我希望自己能夠不斷學習，提升自己的技能和能力，在自己的崗位上貢獻力量，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。我會時刻懷抱著對祖國的深深熱愛之情，堅定自己的信念，堅持正確的道路，為實現國家繁榮富強的偉大目標而不懈努力。我相信，只要每一個中國人都能用心去愛國，國家一定會更加繁榮昌盛，而我們每個人都會在這個過程中實現自己的人生價值。
通過閱讀《壯麗70年》，我更加了解了祖國的發(fā)展歷程，深刻感受到了愛國情懷的偉大力量。這本書不但讓我對祖國充滿了自豪和自信，更讓我明白了每個人都可以為國家的發(fā)展做出貢獻，為實現中華民族的偉大復興而努力。愿我們每個人都懷抱著愛國情懷，為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
—天下午，我認認真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。本文主要講述詹天佑一生中的杰出成就——主持由中國工程技術人員設計建造的第一條鐵路干線建設，勾勒出一位優(yōu)秀愛國工程師的高大形象?！坝龅嚼щy，他總是想：
這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修好；否則，不僅會讓外國人發(fā)笑，也會讓中國工程師失去信心。”這句話給我的印象多么深刻?。?/p>
讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊！任何困難也阻擋不了他前進的腳步。是的，我們正在學習。我們需要這種精神嗎？
我們每個人在學***會遇到很多困難。這些困難會影響對某一部分學習的掌握或某一學科的學習，嚴重的會使人失去學習或憎恨、逃避學習。因此，要實現好學、終身愛學，就必須學會勇敢面對困難，努力克服學習困難。
在現實生活中，有些學生在遇到困難時表現得消極逃避。一旦遇到困難，我們就會退縮，拋棄自己，整天玩，不專心學習，還會找各種借口原諒自己，結果會越來越糟。其實，只要下定決心學好，就不會覺得難。
詹天佑修建京張鐵路的案例證明，只要一個問題確定下來，一切問題都是可以克服的。
這篇文章讓我知道，如果我想在任何事情上取得成功，我必須有克服困難的決心和勇氣，努力奮斗，堅持到底。
愛國故事讀后感（二）
邱少云，大家都非常熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。然而，這樣一來，整個埋伏部隊將付出巨大代價。許多士兵可能死于敵人的炮火。
為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍受著，直到最后一口氣才動了一寸，也沒有呻吟。
讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動過一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會和旁邊的同學說閑話，搞小動作……，想到這里，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發(fā)現了，我被老師批評了一頓，還寫了一份說明書。
我心里有一萬人不服氣。他們還在嘀咕：隨便寫吧，有什么奇怪的。有些學生不說話，為什么只懲罰我？
真不公平。現在想起這件事，我真慚愧。我是班干部。我沒有樹立榜樣。我只看到同學們的缺點，想跟上那些違反紀律的人。
如果班上的同學都像我一樣，上課不嚴格遵守紀律，只顧及個人的感受，不顧全大局我想，班風學風一定會很差，老師上課的思路一定會被打斷，課程進度一定會跟不上別的班級，整個班級都會一團糟。這樣，我們不就成了害群之馬？
我要向邱少云學習。他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也應該在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀律，好好學習。
愛國故事讀后感（三）
《愛國英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅強不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇；鄭成功驅逐荷蘭侵略者，收復臺灣，流芳千古；劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然；不滿20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創(chuàng)入侵英軍扭轉戰(zhàn)局；美國之父華盛頓經過艱苦斗爭，取得獨立戰(zhàn)爭的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的報告》等故事。
這些英雄人物有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國之心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，面對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。
我對《鄭成功收復臺灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個寧靜的黎明，民族英雄鄭成功率領2萬名精銳士兵和100艘**從金門出發(fā)，向荷蘭軍隊發(fā)起十字軍東征，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水陸戰(zhàn)，終于讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人占領了幾十年的臺灣終于回到了祖國的懷抱，他的不朽功勛，將永遠載入中華民族的史冊。
我父親說臺灣是中國領土不可分割的一部分。臺灣與大陸同宗同源，回歸祖國，實現祖國的完全統(tǒng)一，實現中華民族的偉大復興，是包括臺灣人民在內的當代中國人民的神圣使命。
歷史告訴我們，落后就要挨打。只有我們的經濟繁榮，我們的國家富強，我們才能在世界上立足。只有愛國，才能努力學習，才能一天天進步。終有一天我們祖國會繁榮富強起來。
愛國故事讀后感（四）
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，里面有一個14歲的男孩叫海娃。有一天，海娃要給村里的大人寄一封非常重要的雞毛信到三王莊。
三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒了吃，晚上把他關在自己身邊。然而，在如此嚴峻的形勢下，聰明機智的海娃不僅巧妙地避開了鬼魂，將他們引向伏擊圈，還把信送到了三王莊總部。
根據雞毛信的內容，司令部有效地打擊了幽靈軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！
"的時候，這一切一切都明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢——不怕鬼，意志堅強——千方百計堅守給他寄信的精神感動，他不怕危險，勇敢地完成了黨交給他的任務。在學***們也應該向他學***困難。
堅持。我們要珍惜現在的幸福生活，努力把它學好，為今后的社會建設增添力量。
《紅巖》讀后感
最近，我懷著十分崇敬的心境讀完了《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國軍事文學名著。它描述了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚出身豪門卻參與革命;成瑤在共產黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫忙，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經在我心中樹立起來。當她明白丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣應對殘酷的現實變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因為她明白共產黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當敵人用竹簽釘她的手指，她堅強地說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的。“最終江姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！斑@是紅巖中新中國成立一個黎明的描述。這一片生機勃勃的景象是無數位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今日的幸福生活。我們更因該珍惜此刻的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心!
《愛國志士讀后感》
國家是一個集體，是一個家，是一個國人共同的精神寄托和歸屬感。每個國人都有責任和義務愛國，關心國家的發(fā)展和繁榮。而《愛國志士》這本書，給提供了許多值得思考和學習的愛國故事和志士的行為。
這本書以深入淺出的語言，生動形象地講述了一位位偉大的愛國志士的故事。他們不畏強權，不畏暴力，為國家的繁榮和人民的幸福付出了自己的一切。他們中有楊靖宇將軍，他帶領紅軍在抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)，為國家的獨立和人民的自由作出了重要貢獻。他們中有焦裕祿，他為了發(fā)展農村經濟，為了人民的幸福，不顧個人得失，踏實、扎實地工作，取得了一系列驚人的成就。他們中有魯迅先生，他用他的筆，用他的言行，揭露社會的黑暗，喚醒人們的覺悟，為國家的進步和人民的權益吶喊。
這些愛國志士的形象和事跡引人深思。他們在不同的歷史時期，面臨著不同的困難和挑戰(zhàn)，卻始終堅守著愛國的信念，敢于擔當，敢于奮斗。他們沒有被富貴、名利所動，而是為了國家和民族的利益，舍得犧牲個人，無私地奉獻。他們敢于炮火連天的愛國精神，深深地感染著，激發(fā)出內心最深處的愛國情懷。
讀完這本書，我深深地意識到了愛國的重要性和偉大之處。每一個國人都應該懷揣這樣的愛國心，把國家的利益置于個人之上，發(fā)揚愛國精神，用自己的實際行動去貢獻國家、奉獻社會?？v觀歷史，看到了愛國志士的壯麗事業(yè)，也看到了愛國志士的無悔選擇。正是他們的堅定信念和不屈不撓的精神，才塑造出了今天繁榮富強的中國。
通過閱讀《愛國志士》，我也明白了愛國并非一蹴而就，需要從小事做起。無論是從個人行為習慣的養(yǎng)成，還是從熱愛自己的家鄉(xiāng)開始，都可以為國家的繁榮做出貢獻。作為普通國人，要有環(huán)保意識，積極參與公益活動，為社會做一份力所能及的貢獻；作為家長，要注重教育孩子愛國情懷，讓他們從小就樹立正確的國家觀念；作為學生，要刻苦學習，將來有能力有擔當地為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
不管是楊靖宇將軍的錚錚誓言，還是焦裕祿的平凡事跡，他們都在告訴，愛國并不是一個高不可攀的理念，而是一種在日常生活中可以落地生根的信念。只要時刻保持愛國熱情，盡自己的一份力量，無論是從自己做起，還是為國家做出偉大的事業(yè)，都能成為真正的愛國志士。
閱讀《愛國志士》給我留下了深刻的印象。通過這本書，我進一步認識了偉大的愛國志士們，他們的事跡不僅是中華民族的驕傲，也是每個人應該學習的榜樣。我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚愛國精神，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
勇于擔當，勇于創(chuàng)新——觀“答案：20xx年我們的使命”有感
導航是我們日常中必不可少的工具，可在。
林寶軍，北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)總設計師，根據他對北斗的講述，我對北斗有了更深的了解。從北斗組網成功到現在，我也認為北斗不夠廣泛，但看了這個視頻，我才知道原來大概有一百六十幾個國家在用北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，讓我不得不感到驚訝。北斗在研發(fā)的過程中，遇到了重重困難。如，布站的問題，歐美是全球布站，而中國沒有，那中國是怎么解決這個問題的呢？原來，中國創(chuàng)建了全球首發(fā)的Ka相控陣星間鏈路，實現了“一星通，星星通”。北斗一部分使用了龍芯CPU，以前是沒有人使用龍芯的，但北斗用了，幾年單粒子翻轉是0，所以說國產并不等于不可靠。歐美使用的是行波管，但是由于用歐洲的費用高，進度慢，所以中國就決定自己造，就創(chuàng)造了氮化鎵高效固放技術，且線程是行波管的6db，就是4倍，這項技術是我國在全世界獨家掌握的。現在核心器部件，已經100%自主可控，擺脫了關鍵器部件依賴于人。
原本我們發(fā)明北斗的目標就是爭二保三，不能當小四。那時我們都認為我們一定比美國差，但現在北斗已經比肩GPS了，北斗不是國際先進，就是領先！
腰背佝僂的老人，但她在實現“但愿人皆健，何妨我獨貧”的民間防治艾滋病之路上卻邁著堅定的腳步。70歲才開始做防治艾滋病工作，能做到什么時候呢？面對這樣的疑問，高耀潔的回答是八個字，“鞠躬盡瘁，死而后已”。這句常見的書面語讓錄制現場的觀眾潸然淚下，自1996年她開始自費進行艾滋病預防和救治工作，已經走訪了河南100多個村莊，見到1000多個艾滋病患者。把自己的全部收入都用在了艾滋病防治上，家里僅有的一臺電腦還是別人捐贈的。從20xx年開始她將主要精力放在對艾滋遺孤的救助方面，至今已花費8萬多元，無償資助了164名艾滋病孤兒。
20xx年7月，作為中國民間防艾第一人，高耀潔獲得了“亞洲的諾貝爾獎”_亞洲拉蒙_麥格塞公共服務獎。
面對艾滋孤兒一雙雙無助的眼睛，本已弱不禁風、應該頤養(yǎng)天年的高耀潔爆發(fā)出了巨大的生命能量，但在節(jié)目錄制現場，高耀潔卻脆弱地在舞臺上落淚，“從現在再過是醫(yī)生、是艾滋病人心頭的陽光，她還要繼續(xù)宣傳、寫書，并抓緊時間想辦法解決孤兒的“生存問題、教育問題和心理問題”。
《愛國演講比賽觀后感》
最近我參加了一場以“愛國”為主題的演講比賽。這是一次令人難以忘懷的經歷，無論是從比賽中看到的激情澎湃，還是從演講者的觀點和感情中感受到的深厚情感。
比賽開始之前，會場內擠滿了觀眾。年輕的學生們充滿期待地等待著，與老師和家長們一起坐在座位上。大屏幕上顯示著“愛國演講比賽”的字樣，熱情激昂的音樂在會場里奏響，讓人心潮澎湃。
比賽正式開始后，一位精神煥發(fā)的主持人登上舞臺。他用鏗鏘有力的聲音向觀眾們介紹了參賽選手，并強調了本次比賽的主題——愛國。這時，我不禁心中燃起了一團被激活的火焰，期待著聽到這些年輕人對于愛國的理解和感受。
第一位選手登上舞臺，她是一位高中生。她深情款款地說道：“愛國不僅僅是對國旗的敬仰和對國歌的歌唱，更重要的是對國家的熱愛和對國家民族的自豪。”她用深情的眼神和鏗鏘有力的聲音，將她內心深處對國家的熱愛傳達給了每一個在場的觀眾。我想起了我自己在成長過程中對國家的情感，感受到了她對國家的深情厚意。
隨著比賽的進行，其他選手們也紛紛上臺，用自己獨特的方式向觀眾們傳達著愛國的心聲。有的選手通過描述自己親身經歷的方式，讓我們深刻體會到生活在這片土地上的幸福和安穩(wěn)。有的選手通過自己的家庭背景，抒發(fā)出對祖國悠久歷史和文化的認同和崇敬。有的選手則用國家發(fā)展的事實和數據，讓我們認識到國家的進步和繁榮。
每一位選手都有著獨特的見解和表達方式。但是他們共同的點就是無一例外地將自己對國家的熱愛和對未來的期望表達得淋漓盡致。從小學生到高中生，他們或許年齡不同，經驗不同，但是他們對國家的熱愛和自豪感卻是相同的。
在演講過程中，選手們的演講技巧各不相同。有的人用幽默的語言讓全場觀眾哈哈大笑，有的人用激情洋溢的語言激勵每一個人，而有的人則用溫情的語言喚起我們的感懷和深思。無論他們如何表達，他們都讓我們聽到了心靈深處的共鳴。
整場比賽持續(xù)了兩個多小時，但是我覺得時間過得飛快。每一位選手的演講都給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了自己對國家的認識和對未來的展望。
通過這場愛國演講比賽，我不僅感受到了年輕一代對國家的熱愛和責任感，也意識到了自己對國家的情感和責任有必要進一步加深和拓展。我相信，只有每一個人都具備愛國的情懷，我們的國家才能更加繁榮昌盛。
這次比賽讓我明白了一個道理，就是每個人都應該有一顆愛國之心。不論我們現在或者將來身處何地，我們都應該心存感激，為我們的祖國而自豪。
在他們的演講中，我看到了中國年輕一代的力量——他們是未來的希望和中華民族的未來。我被這種力量所感染，同時也感到責任重大。作為一名普通的公民，我要把我對國家的熱愛轉化為實際行動，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
我想，這場愛國演講比賽將會在我心中留下深深的烙印。它讓我更加堅定了我對國家的熱愛和對未來的期望。同時，它也讓我感受到了中國年輕一代的力量和智慧。
作為一個觀眾，我為這些勇敢的演講者而感到驕傲。他們的演講讓我深受觸動，激起了我對國家的深情厚意。在未來的日子里，我將繼續(xù)為國家和人民努力奮斗，為實現中國的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，這場愛國演講比賽是我人生中的一次寶貴的經歷。我將永遠銘記這場比賽，以及在比賽中展現出來的激情、深情和力量。我相信，在廣大中國青年的共同努力下，我們的國家將會變得更加繁榮昌盛。
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