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珍愛生命 走進消防
奉節(jié)縣青少年宮寫作六(3)班 艾 旭
昨天是一個特別的日子,因為我和青少年宮六(3)班的同學(xué)們一起參加了一次有意義的社會實踐活動——“珍愛生命,走進消防?!?/p>
上午8:35分,我們出發(fā)了。一路上,我一直在想:縣消防大隊是個什么樣子?我們?nèi)ツ莾鹤鲂┦裁茨??帶著這一連串的疑問,20分鐘后,我們終于來到了縣消防大隊。
一進去,一輛龐大的紅色消防車映入我的眼簾,車旁邊整齊地擺放著一些消防器具。
我們集合完畢后,就上樓參觀了消防宣傳室,里面的墻壁上貼滿了各種關(guān)于消防安全的宣傳圖片,介紹了許多逃生知識和火災(zāi)注意事項。接著,消防叔叔還讓我們試著注意事項。接著,消防叔叔還讓我們試著模擬報警,之后又給我們介紹了消防服,講了許多相關(guān)知識。
參觀完畢后,我們又回到了樓下的操場上。然后,消防叔叔給我們介紹了那排消防器械以及消防車的用途。、
介紹完畢,就開始了后面的實踐活動——穿消防服。我們班的胡萌被幸運地選中了,穿上消防服的他不由地耍起了帥,連擺了好幾個姿勢。
接著,又進行了一次逃生演練。同學(xué)們接二連三地鉆進了“逃生模擬演練帳篷”里,我也跟著鉆了進去。一進里面,頓時黑漆漆的一片,伸手不見五指,只能憑感覺順路走。里面空氣十分的苦澀,像是灰塵吸入了鼻子。靜寂給里面的人帶來了壓抑,好像與世隔絕了一般。在一瞬間,我感覺到了火場里面那恐怖的氣息,因為我從來都沒有過這種感覺。
過了一會兒,我從里面鉆了出來,感覺猶如剛從夢中回到現(xiàn)實一般,十分奇妙。
最后,我們還進行了“滅火演練”。消防叔叔先介紹了滅火器的使用方法,然后給我們進行示范。還讓同學(xué)們親自去體驗。大家擁上去,排了長長的一列隊伍??上颂辔覜]能嘗試用滅火器滅火。
上午10:00,這次的“珍愛生命,走進消防”的社會實踐活動就圓滿結(jié)束了。雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我的心里仍對它充滿了回味,希望以后有機會還可以再來一次。
生命的力量作文600字
不知什么時候,我家陽臺的墻壁上和墻角都多出了幾片蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上還粘著一兩只死去的蟲子,十分的凄涼。我想,這一定是有蜘蛛在我家的陽臺上安居樂業(yè)了。
看到這種情形,你會做何感想?我不知道,反正我只知道,我一看到這蜘蛛網(wǎng),心里就老是疙疙瘩瘩的,坐在家中怎么也不舒服、安逸。
我自小就討厭蜘蛛,尤其是它那肥胖、的身體,笨拙的丑態(tài),以及它那種用設(shè)圈套來捕捉食物的方式。我一邊埋怨自己是什么時候養(yǎng)下這個寵物的,一邊用木棒戳破了陽臺上所有的蜘蛛網(wǎng)。這時,那只蜘蛛從墻角中慢慢地爬了出來,它似乎知道了主人十分的討厭自己,便緊緊地貼著墻角,悄悄地溜走了。
我自然要慶幸自己的舉動生了效,便扭頭進屋,再也不去管它的生死安危。我覺得,蜘蛛是肯定不會再來我家陽臺的了,我這才放心了下來。
可出人意料的是,這只蜘蛛,這只我自以為已經(jīng)不會再來我家的蜘蛛,不知何時,又在我家的陽臺上重新織了一張網(wǎng)。這張網(wǎng),看上去,比上一張來的更要堅固。它重新寄居下來的行為,使我更加憤怒。我生氣地用紙抓起它,狠狠地往下一摔當時,我的確不知道這一摔的后果會是什么,只見它的腳再也拖不動那肥胖的身體了。它蜷縮在墻角,一雙黑黝黝的小眼睛無助的、靜靜地望著我。
我本來還想再踢一腳,但當我看到那無依無靠,充滿乞求的眼睛時,我突然猶豫不決了,決定放它走。幾天過去了,那只蜘蛛沒有來,我終于又一次放下了心。
在一個狂風暴雨的夜晚,我偶然在陽臺外的玻璃上,發(fā)現(xiàn)了這只背上有黑斑的蜘蛛。
只見它緊貼在一張破得不成樣子的網(wǎng)上,身體不斷的隨寒風顫抖著,似乎隨時都可能被風刮走似的。湊近一看,那條被我摔斷的腿依然沒有長好。暴風猛烈地敲打著它的身體,但是它的眼神中卻沒有一絲、一丁點兒的怯懦。也許跟大自然搏斗的豪情占據(jù)了它的整個心靈,因為它知道,無風無雨的陽臺里面沒有它的安身之處,沒有它渴望的一處溫暖的小窩。于是,為了生命、為了能夠生存下去,它選擇了與大自然作戰(zhàn),和風雨抗爭,這不就是生命的力量嗎?如果時光能夠倒退,我將好好地對待這一個卑微的、看似骯臟卻崇高的小生命。
風雨過后,那張破爛的蜘蛛網(wǎng)早已不見了蹤影,那只蜘蛛也不知去向。蜘蛛是有了一個新家還是葬身于狂風暴雨之中了呢?我不得而知。但是,我想為它,為這只蜘蛛祈禱,希望它能夠找到一個全新的家,能夠永永遠遠的過上幸福、平安的生活。
我想這也就是它這生命的力量帶給我的震撼與領(lǐng)悟吧。
前不久,我們學(xué)校進行了一場轟轟烈烈的活動“感動一中人物評選”。我演講的主題是——感動生命。
說實話,一開始我只簡單地將它當作一個形式,認為只是走過場,并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是,當一位位同學(xué)站在講臺上真情流露時,我深深地被感動了。
伴隨著決堤的淚,我與大家一起分享曾經(jīng)的點點滴滴,就好象一起翻閱了自己成長的頁碼,而那用淚水和感動交匯的篇章,在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁??梢哉f,誰也沒有想到這個活動會帶給我們?nèi)绱苏鎸嵍椒驳母袆印M瑢W(xué)們在周記中也激情澎湃----
有人說:“將生命中的感動儲存起來,我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人?!?/p>
有人說:“只要你活得幸福,那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此,為了那些感動,為了那些愛我們的人,要勇敢地生活下去,要微笑著面對生活。你要相信一班有足夠的肩膀讓你靠。
多有情感的話語啊,你是否也深有感觸呢?那么,好好享受一中帶給我們的感動吧。
人之所以偉大在于他有思想,因此,在我們享受感動的同時,我們也要創(chuàng)造感動來回報學(xué)校。
一走進教室,你就會注意到,我們的后墻五彩繽紛,那里有“溫馨之家“,一張張充滿笑容的照片,記載著入學(xué)以來的美好回憶;那里有”夢想之星“,一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學(xué)夢,成為我們學(xué)習(xí)的推進器。
我們班的生日賀卡一直是感動的代言人,當生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時,感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量,更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會課,讓同學(xué)們進一步認識了自己,了解了他人,為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無私奉獻下,在家長的殷切期盼下,在同學(xué)們的刻苦拼搏下,我們在學(xué)習(xí)和活動中取得了不錯的成績,我們沒有辜負五中對我們的期望。
在相互的感動中,我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。
我們用嘹亮的號角在這里宣誓:要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力,為實現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信,今天我因一中而感動,明天一中因我而感動!
有時候,人生中一個偶然的細節(jié),會用你一輩子的時光去體驗和感受。
記得有一次,晚上下晚自習(xí)后,我高高興興的背著書包回家,走在田間小路時,我看見眼前漆黑一片,我他細一看原來是這里停電了,我沒有辦法只好在黑夜中摸索前進,我因為眼晴有點近視所以把面立腳點的水塘當成了路,一腳踩上去:媽呀,我怎么這么倒霉啊!
說完我就從書包中拿出紙擦干了腳下的水,可是前方漆黑一片,有的地方又有水池,我真不知道該從哪里下腳呢?正當我苦悶時,一束陽光照了進來,我回頭一看自己的救星來了,心里真是高興,可是當那個人走過來后我看見她并不是我的熟人,和我素不相識,看到這個場景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄,那個人似乎看出了我的心情,走過來對我說:小妹妹,你站在這兒干什么,是不是看不清路啊,不如你跟我一起走吧,至少這樣要好一些。我聽了點了點頭,就這樣她在前面開路,我在后面走,過了一會兒,我終于看見了一大片陽光,來到家門口,我向那位姐姐說了聲謝謝,姐姐笑了笑并走了,等我上樓后才想起自己沒有問她叫什么名字,真是太不禮貌了,不過我從心底里感謝她。來自:作文大全一件小事如果會讓你用一輩子的時間去體會,我認為那是值得的。
一頂純白的燕帽,一身雪白的衣裝,穿出的是圣潔和美麗;一份救死扶傷的責任,一顆無私奉獻的情懷,揚起的是溫暖與愛心。依然清晰記得大學(xué)的第一堂課上,基護老師就在黑板上寫下:“選擇護士這個職業(yè)就是選擇平凡,選擇付出。”剛分入心內(nèi)科時就知道這是一個高風險、突發(fā)事件多、病情瞬息萬變的科室,我不由心生幾分畏懼,但它積極進取、全力以赴、團結(jié)一致、精益求精的精神一直感染著我,激勵著我。
讓時間回到1月30日那個寒冷的深夜,病房里此起彼伏的鈴聲剛剛歸于平靜,一陣刺耳急促的敲門聲就劃破了病區(qū)的寧靜,一位大面積心肌梗死、心源性休克的病人由急診科推入病區(qū),面對大汗淋漓、面如死灰、休克血壓、呼吸淺慢,心率只有三十多次的病人,醫(yī)護人員立即投入到搶救中,因為時間就是心肌,時間就是生命!吸氧、心電監(jiān)測、建立靜脈通道;阿托品、多巴胺、腎上腺素靜脈推注;搶救緊張有序的進行著,王主任、護士長、努爾醫(yī)生,伴著刺骨的寒風也在第一時間及時趕到,血壓
90/60、心率每分鐘50次,“快!開始溶栓!”主任一聲令下!緊繃的神經(jīng),細密的汗珠,伴隨著液體的滴答聲,空氣似乎都要凝固了,90分鐘后,病人又開始劇烈胸痛、命懸一線,“快!通知介入室,準備急診補救性PCI,”當班護士趙媛媛、曹春梅以最快的速度進行術(shù)前準備,備齊搶救藥、氧氣袋、除顫儀……將病人迅速推至介入室。無影燈下,動脈穿刺、送入導(dǎo)管、球囊擴張、支架釋放;手術(shù)臺下,醫(yī)護人員配合默契、溝通到位。厚重的鉛衣,擋不住對生命的尊重,凜冽的寒風,涌動著醫(yī)護人員熾熱的情懷!終于,手術(shù)成功,患者胸痛消失
,轉(zhuǎn)危為安!在家屬感激的目光中醫(yī)護人員將病人安全送回病房,急促的車輪聲再次劃破了病區(qū)的寧靜,白衣天使們繼續(xù)傳遞著生命的火炬,患者病情瞬息萬變,病人身旁一夜無眠,精心的護理,辛勤的汗水,疲憊的面容,腫脹的雙腿……當清晨第一縷曙光微露,看到病人熟睡的面容,忙碌一夜的護士,臉上露出了欣慰的笑容,我們用付出,又一次創(chuàng)造了生命的奇跡!正是醫(yī)護人員們用她們無私的愛與奉獻支撐起無力的生命,讓病人重新?lián)P起生命的風帆,讓患者因痛苦而變形的臉上重綻笑顏。
我始終無法給出我的答案,于是我便出門了,也許答案就在路上呢,誰又能說準?
街上,道路兩旁,全都是清潔工人,他們忙著清理昨夜的大雪。他們分工配合,你鏟,我掃,他運。我望著他們,仿佛看見有一位清潔工人對我說:“對于我們來說,生命的意義在于用有限的生命去無限的為社會做有利之事,用我們的雙手去保證每一個城市的清潔?!?/p>
我繼續(xù)走著,馬路上來回穿梭著“外賣小哥”,他們穿著騎手服,“四處奔波”只為讓人們吃上熱騰騰的飯菜,我又仿佛看見一位外賣小哥對我說:“對于我們來說,生活的意義在于用我們誠懇的態(tài)度送好每一份餐”。
我邊走邊想,也許生活的意義便是用自己有限的生命去無限地幫助他人。就像是花兒一般,也許它們的生命很短,但它們認真生活,它們?yōu)闊釔凵畹娜颂砩弦荒L景,它們?yōu)橥鏄返暮⑼粝乱环莼貞?,它們?yōu)槿碎g播撒一縷芳香
生活的意義便是在于,為社會做貢獻。幫助他人,使自己過得充實,無愧于心。讓自己生活的每一天都有意義。
也便是“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”這便是我最后的回答。
童年
童年,一段多么美麗的時光啊!它給我?guī)砹藷o限的歡樂,也帶來了很多揮之不去的記憶。
雖然我很喜歡游泳,可技術(shù)卻不怎么好。記得那是二年級放暑假的一天,我在市少年宮學(xué)游泳,正在興致勃勃地準備學(xué)游泳時,老師說今天練習(xí)潛水的一習(xí)話把我嚇蒙了,因為要把頭潛在水中一分鐘對我來說太難太難,我一下子變得忐忑不安,連平時曖洋洋的池水今天好像也變得冷冰冰了。當老師說全體同學(xué)把頭潛下水時,我更加害怕了,仿佛頭一沉入水中就會把我淹死。老師也似乎注意到我不肯下水,于是便悄悄地繞到我背后,一下子把我推了下去。這時我更驚惶失措,雙手在水面上不停地亂舞,甚至喊起了救命。在場的同學(xué)哈哈大笑,連老師也控制不住笑了起來。當天晚上回到家后,我便在家里的浴缸里練習(xí)起來。功夫不負有心人,第二天練習(xí)同樣的內(nèi)容時,我一躍成為全班第三名,在水下的時間是1分30秒,當時高興的心情可想而知。
還有一次,我記得是五年級時,班上開聯(lián)歡會。我表演的節(jié)目是演唱周杰倫的龍拳。當我上臺時,不知是太緊張,還是地面太滑,竟摔了一跤,全班同學(xué)哄堂大笑。當時我只聽見同學(xué)們七嘴八舌的議論聲:“@¥#*%?!碑敃r,我一點勇氣也沒有了,但在老師的鼓勵下,我還是鼓足勇氣唱了起來:“我右拳沖破了天,化身為龍!把山河重新移動,填平的裂縫……”當唱完時,我自己也覺得唱得出乎意料的好。同學(xué)們也從原來的哄笑轉(zhuǎn)變一陣陣雷鳴般的掌聲?!鞍パ?!”我發(fā)出一聲慘叫,原來下臺時又摔了一跤,全班暈倒。
有喜有憂,有笑有淚,既有傷心,又有歡樂,這就是我的童年。
清晨,我獨自坐在窗邊,看著白云漫無目的地從我眼前飄過。懶洋洋的日光沐浴著我,使我暫時告別了秋天室內(nèi)的清冷,告別了現(xiàn)實的今天。yjs21.coM
一陣輕快的口風琴聲將我從夢中喚醒,似乎向我表達著愉悅的祝福。我與父母坐上巴士上向花地河旁的一個小公園前進。
沿途的風景都是美好的,一抹抹翠綠向我的腦后拋去,帶走了煩惱,迎來了快樂,來到了小公園,剛下巴土我就聞到了一股淡淡的幽香,空氣十分清新。媽媽告訴我,這是夏天荷花的味道。
沒過多久,表哥表姐也都陸續(xù)到來了,大家在這充滿了鄉(xiāng)間農(nóng)莊生活氣息的農(nóng)家樂里一同午餐。
我很快就吃完了午餐,而大人們還在聊天。于是,我拉著表哥的手來到河邊的橋上喂魚。錦鯉在橋下邊,荷葉下,水仙間鉆來鉆去。魚兒是活潑的、快樂的,時而潛游至河里,時而躍出水面。因為它們沒有生活的煩惱,總有人為它們喂食。
漸漸地,我又被層層疊疊的荷葉所吸引,荷葉在這小河中密集地生長著,蜻蜓偶爾停在荷葉尖上,偶爾沿著河彎彎折折的河間飛。好一副池塘美景啊!
不,這不能用美景來形容。還有知了振翅的聲音,錦鯉游動的靈動、飄蕩在空氣中的幽香
是啊,還有這荷花淡淡的幽香。我循著這股幽香來到了河的對岸,卻仍然沒有找到香味的源頭。只得漫無目的地沿著河岸散步,看看有沒有希望碰巧遇見。
都說想像與現(xiàn)實往往相反,這大概是真的吧!沿途之間,我竟未看見一朵荷花,倒是荷葉仍然十分多。
無奈下,我只得返回父母那兒去。但追尋荷花的念想?yún)s終未散去。
許是荷花也不愿繼續(xù)考驗我吧,沒走多久便瞧見一株含苞待放的花骨朵探出橋底,嫩綠的葉子護著荷花,露出來的一小部分花瓣似是剛吃飽,挺足了的肚子,把身子慢慢撐開,給予人一種半透明之感,清雅脫俗。
我心里想著這株荷花是多么美麗動人啊!可若不是有花香的指引我又怎能見到此等奇麗動人的景象呢?
人也是一樣的。一位君子若是品格優(yōu)正學(xué)識淵博,必有人會尊敬他,又何需依靠他人呢?所以,要做翩翩君子,讓生命飄出幽香!
一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人,在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國,人民的利益聯(lián)系在一起,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。而他保爾柯察金,憑著堅強的意志,讓自己的生命煥發(fā)光彩!
保爾柯察金出身在一個貧困的鐵路工人家庭里,父親在很早已經(jīng)去逝,家里全靠母親替人洗衣服養(yǎng)家糊口。當時的社會是黑暗的,全是有富人的天下,當保爾還在上小學(xué)時,就因為犯了一點錯,卻被趕出了學(xué)校。于是,保爾只好外出打工,對于保爾這個未成年人來說,工作已經(jīng)非常辛苦了,但是,更過份的是還要受有錢人的侮辱和折磨。他從小立志,要成為紅軍的一員。
十月革命暴發(fā)后,保爾十六歲那年,受朱赫萊的影響和朋友加入了紅軍的隊伍中,成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一。從此并走上了革命的道路。也實現(xiàn)了他畢生的愿望。他投入了地方上的各項艱巨的工作。而且還直接參加艱苦的體力勞動。當時的工作極端艱難,條件也非常差,還要面臨武裝土匪的騷擾和疾病,饑餓也都威脅著保爾和戰(zhàn)士們,但是他卻沒有倒下。他表現(xiàn)出的是高度的政治熱忱和忘我的勞動精神。面對生與死的考驗,他也沒有退縮。在激烈戰(zhàn)場上,保爾曾多次身受重傷,但是他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死亡。在雙目失明,疾病纏身的情況下,面對書稿丟失,他沒有屈服。他在戰(zhàn)斗中懂得了要想推翻黑暗社會,就必須成為堅決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士。也就是他那種不畏任何艱難險阻,百折不撓,勇于進取,頑強拼搏,奮斗不止的精神,為人類和解放甘愿付出自己的一切的英雄。
有誰能想象,保爾柯察金他以前的生活卻是那樣艱苦。但是,無論多大的困難,多大的挫折他都不屈服。想想生活在我們這個年代的人,衣食無憂,過著幸福美滿的生活。甚至有的人還飯來張口,衣來伸手,被爺爺奶奶寵得像個小皇帝。有沒有想過我們的生活一樣會出現(xiàn)很多的困難,雖然不大,但是我們是否能像保爾那樣積極樂觀的克服呢?作為新世紀的接班人,我想我們能排除萬難,勇敢的往前沖,永不放棄,走向成功!
生活中,學(xué)習(xí)中一點小事情,一點小困難,一點小挫折,沒什么大不了。就如古人所說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑,煉成的將是鋒利的鋼刀。做人一定要堅強,要過一種有意義的生活,不要虛度光陰,碌碌無為。
是啊,他們這一種頑強拼搏、堅強的意志真的是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的!
春天的小雨浙淅瀝瀝地下著,山林的土里一顆顆竹筍不安分的心喜悅地跳動著。是的,它們受到春天的召喚,它們不停地往上沖,積蓄了一個冬天的力量,終于要釋放出來了。但現(xiàn)實是殘酷的,土地上壓著一塊塊大石頭,想要破土而出,竹筍就必須頂翻石頭。于是,還未破土,竹筍便展開了與石頭的較量,它們的根向四方伸展,吸收更多的養(yǎng)分,誓不低頭。最終,它們贏得了生命中的第一場較量,它們獲得了來自自然的獎勵與生存的權(quán)利。這就是生命,不是安于現(xiàn)狀,不思進取,而是頑強拼搏,永不服輸,不被困難_,不向惡勢力低頭,發(fā)掘出生命的潛能,追求真善美。田野里隨處可見的小草,談不上多珍貴,但它的身上,體現(xiàn)著最基本的生命價值。不奢求舉世無雙,只希望能活下去。細細的草葉,小小的身體,在那么廣闊的大自然中,它們仿佛經(jīng)不起一丁點風吹雨打。但肆虐的雨,凄厲的風,無情的霜卻沒有令它們消失,甚至熊熊的火都沒能完全摧毀它們,很難想象,小小的身體里居然有這么大的能量。這也是生命,充滿了韌性,折磨不了,壓迫不倒,為了一個信念,可以付出一切。小草的生命不是柔弱的,也不是剛硬的,更像是一根粗粗的藤蔓,知道謙讓與閃躲,也知道堅持與不屈。
當天空飄起鵝毛大雪的時候,花草樹木都凋謝枯萎,在土壤里等待著春天。哦,不,除了它們,風雨中,那一個個瘦弱的身子,頑強地佇立,枝頭那一朵朵小花,顯著生命的不屈,那是梅花。沒有青翠的綠葉,沒有光嫩的枝干,就連那僅有的花朵也并不出眾,但它卻有一股奇香。生命是挑戰(zhàn),是不安于現(xiàn)狀,是不斷地進化。
生命要敢為人先,盡管適者生存,物競天擇的自然規(guī)律不可改變,但我們可以改變自己,在萬物生長的空間里占有一席之地。生命不能懦弱,不能怕苦怕疼。正如為了適應(yīng)冬天,梅花的葉子越來越少,枝干越來越枯瘠。因此,生命是不斷地拼搏,在困境中鍛煉自我,升華自我,不停地追求和改變。這才是生命的真諦。
生命的訴說
生命,一個充滿活力的名詞;生命,一個充滿色彩的名詞。無論是植物、動物,他們都是有生命的,一條很小的生命,一點一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么?當我還在媽媽肚中孕育的時候就已經(jīng)形成了生命。媽媽要懷胎十月我們才出世,隨著第一聲的啼哭聲是我贊揚母親的偉大和堅強。
生命訴說著堅強
曾聽媽媽說,為了讓我們來到世界,她要忍受很多的煎熬,忍受無盡的痛,但媽媽說這都是沒什么了不起的,只要堅強,生命才會更加精彩。依著一聲堅強我步入的學(xué)堂。
在知識中我進一步了解到了堅強的含義,也不斷鞭策著我的前進。在一年級時,我因為不會寫漢語拼音總是落到了最后幾個,歪扭的字總得不到一聲贊揚,我哭了?;丶铱偸菒瀽灢粯?,見到拼音就很恐懼,產(chǎn)生了退縮的念頭。女孩子柔弱的心在我身上顯現(xiàn),我開始彷徨在交叉路口,彷徨在面對困難和平靜的避風港,這時媽媽給我一個握拳的手勢,那是在對我說,加油,你一定行。一個簡單的手勢激勵了我澎湃的心,我堅持拿起了筆,努力地練習(xí)著。笨鳥先飛,在一年級的時候每天讀、寫拼音到十點多,媽媽每天都陪伴在我身邊,雖然很多次我是含著淚做完,但是功夫不負有心,我的作業(yè)經(jīng)常會在優(yōu)秀作業(yè)欄中展出,這是我第一與堅強做斗爭,并取得了勝利。是堅強告訴我挫折不可怕,可怕的是退縮。
生命訴說著勇敢
我的第一登臺,讓我知道勇敢是生命的助力車,我比較內(nèi)向,從不在陌生人面前展現(xiàn)自己。在一次大型智力問答活動現(xiàn)場,我被熱鬧的場面所吸引,一股勇氣推動著我的腳步向臺上邁去,通紅的臉蛋等待著主持人的提問,不知是我的智慧還是運氣,我脫口而出了答案,而且還非常正確,臺下送來了響亮的掌聲。我的心激動得加速跳動,感覺要跳出來了,完全沉浸在喜悅之中,過來一會才緩過神。這一次登臺讓我的生命中有多了一份勇氣,也明白有了勇氣才能能贏得更多掌聲;一次登臺讓我在生命中又描繪了一段的精彩。
因為勇氣我刻苦練習(xí)了壓腿、下叉、搬旁腿等舞蹈技能;因為勇敢我登上了長三角地區(qū)的拉丁舞比賽,并取得了金牌的好成績;因為勇敢我苦練毛筆字、鋼筆字,并得到老師的多次表揚;生命告訴我:勇敢會取得精彩。
生命訴說著珍惜
一次次的地震激蕩著全國人們的心,一雙雙援手凝聚的團結(jié)的力量,在瀏覽了一張張地震災(zāi)區(qū)的圖片,讓我感知到生命的脆弱,地球的一次抖動剝奪了很多鮮活的生命,讓多少生命失去了絢麗的色彩!看著救援隊員不分晝夜地搜救,看著為了求生,不斷堅持的壓在廢墟中的努力的人們,看著為了保護孩子而放棄自己生命的父母。這些事實更體現(xiàn)出生命的可貴,雖然說生命是一張單程票,可他們也不放棄一絲一毫的希望,他們站在了死亡的邊緣,去聆聽到生命的方向。由此我也想到一只小小的、脆弱不堪的飛蛾,也許只有幾天的生命。但是就因為這短短的幾天,它被人們抓住時選擇的不是放棄生命,而是選擇努力的逃生,讓我們感受到了它頑強求生的欲望,我們要好好珍惜生命。
生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它黯淡無光。只有我們具有良好的
意志品質(zhì),只有我們好好珍惜生命,才會在有限的生命中創(chuàng)造出無限的輝煌。
生命的搖籃
早在上學(xué)期前,就從牛通社看到到濕地博物館生命的搖籃主題畫大賽的通知了。我想我一定要參加這次大賽,再拿個大獎回來,因為,我在杭州西湖明信片設(shè)計大賽獲得了特別大獎,這次,我對濕地的大賽充滿了信心,可我要畫什么呢?怎樣才能表現(xiàn)濕地生命的搖籃這個主題呢?正當我思考這個的時候,爸爸對我說:你看看濕地博物館的照片,想一下你在西溪濕地游玩的時候,看到過什么?這博物館像什么?生命是什么?等等?我忽然發(fā)現(xiàn),濕地博物館,像一個鳥巢,在空中,而生命不就是在鳥巢里的小鳥嗎!于是,我想到了,平時,在濕地看到很多樹上的鳥巢,有喜鵲在歡快的叫著,這不就是濕地生命的搖籃的主題嗎!哈哈哈!就這樣,我開始勾畫鳥巢了。
剛開始畫的時候,怎樣來表現(xiàn)呢?我還是畫我喜歡的形式,大頭娃系列吧!當想到畫系列的時候,我又想?我畫的是空中的鳥巢,代表在濕地的天空,空氣清新,小鳥在鳥媽媽的喂食下成長。我為什么不畫一下濕地的地、水呢!于是,我的濕地生命的搖籃系列畫就在我腦海里形成了!水、陸、空,濕地生命的搖籃就這樣產(chǎn)生了!
水的搖籃。濕地的水里,有魚,蛙等。它們也是生命,在濕地的水面上,睡蓮是我記憶猶新的,所以,我把睡蓮和魚,作為水里生命的代表,用蝴蝶蘭組成鳥巢的形式來表現(xiàn),把自己變成美人魚娃,這是中國式的美人魚娃,穿著紅色的小肚兜,坐在睡蓮的葉子上~~~~~
陸地(沼澤)的搖籃。這樣主題畫面我想了很久,不知道怎么表現(xiàn),我就查了很多濕地的資料,什么鳥在濕地上筑巢的?為了表現(xiàn)西溪濕地的鳥,白鷺的巢也在樹上的,沼澤地上有野鴨,而很多野鴨不在濕地下蛋的,這我可頭疼了!就在網(wǎng)上查看的時候,一張有關(guān)濕地的照片出現(xiàn)在我眼前,黑嘴黑翅鴨在西溪的沼澤地上保護著它的鴨蛋,終于有了!我太高興了,就是不知道黑翅鴨破殼的時候是黃色還是黑色的,沒見過,于是我就畫了一只剛破殼的小黑鴨,眨著眼睛,看著水面上游來游去的很多品種的野鴨、白鷺,在想,哪個是我的媽媽?。堪烟J葦畫成鳥巢的形式,表現(xiàn)沼澤地上的巢生命的搖籃。
這就是我創(chuàng)作的,水、陸、空,濕地,生命的搖籃系列畫,不過,截稿期快到了,我還在不斷地修改,完善我的作品,爭取在這次大賽獲得大獎,努力著。
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