圖書館之行作文

圖書館之行作文。

在今天，我們要和大家分享一下關(guān)于“圖書館之行作文”的相關(guān)信息。寫作是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的良好方法，它可以推動我們朝著成功和成就前進。多讀書對于寫作文有很大幫助，不知道你對于作文寫作是否擅長呢？

圖書館之行作文 篇1

【摘要】自21世紀以來，科技、信息的全面發(fā)展使得“智能”一詞遍布世界的每一個行業(yè)，每一處角落。2009年，IBM首次提出了“智慧地球”這一概念，這標志著“智慧”“智能”將會成為當今世界的主流趨勢。縱觀國內(nèi)外關(guān)于智慧圖書館的研究，絕大多數(shù)都集中在理論、技術(shù)、實踐等方面，對圖書館員的研究很少，本文將在闡述新型圖書館特征的基礎(chǔ)上，對智慧圖書館要求的館員能力進行剖析，并對智慧圖書館的未來發(fā)展方向進行展望。

【關(guān)鍵詞】智慧圖書館；館員能力；培養(yǎng)；要求

當今時代，是一個充斥著數(shù)據(jù)與信息的時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)通信的不斷發(fā)展，圖書館早已不僅僅是印刷書籍的載體，它逐漸演變成了實體資料與數(shù)字資料相結(jié)合的承載體。何為智慧圖書館？智慧圖書館即將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段相結(jié)合，為讀者提供更加便捷、智能、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。傳統(tǒng)的圖書館主要為讀者提供書籍查閱服務(wù)，而新型智慧圖書館的目標是建立以信息傳播為基礎(chǔ)的信息服務(wù)和基于知識傳播過程的知識服務(wù)為主導(dǎo)的智慧化系統(tǒng)。在此要求下，未來的智慧圖書館館員必定要具有綜合性、全面性的智慧服務(wù)能力。

一、圖書館的基本發(fā)展階段

從圖書館的發(fā)展歷程來看，圖書館提供的服務(wù)主要經(jīng)歷了書籍文獻檢索到信息共享，再到知識共享等歷程。基于此我們可以預(yù)見，未來的圖書館的服務(wù)模式必然是以知識傳播目標，以智能為技術(shù)基礎(chǔ)和前提的，而這種智慧化的服務(wù)效果在很大程度上是依賴于圖書館員自身能力建設(shè)的。在信息共享階段，數(shù)據(jù)庫這一概念風(fēng)靡全球，文本、影像等逐步成為信息的承載體，與書籍成為并行的圖書館資料存儲體。而這時隨著新技術(shù)的應(yīng)用，圖書管理員可以根據(jù)用戶的需求，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向全球的讀者提供信息資源服務(wù)。這個階段中。讀者為服務(wù)的中心，圖書館資源不再僅限于實體的書籍紙張，計算機為資源處理中心，為讀者提供系統(tǒng)化的信息服務(wù)。總之，智慧圖書館的模式是比以往任何一種傳統(tǒng)圖書館模式都更加高級的發(fā)展階段，它是大數(shù)據(jù)環(huán)境下的新興產(chǎn)物。其構(gòu)建目的是在現(xiàn)有通信技術(shù)的條件之下，實現(xiàn)一種資源的實時共享和重復(fù)利用的最大化。如今，大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，我們每一個人將會并必然會受到來自世界各地不同信息的沖擊，只有適應(yīng)這種變化，并利用這種變化實現(xiàn)知識的共享和應(yīng)用，才會使我們的生活得到不斷的升華，才使我們的精神世界能夠跨越障礙，無所拘束。那么，隨著圖書館服務(wù)模式側(cè)重點的不斷更新，圖書管理人員的角色也應(yīng)不斷變化。這對圖書館員提出了新的要求，只有在技術(shù)上和思想上能夠不斷吸收新鮮事物，對知識服務(wù)工作具有主觀積極性和主動性，才能應(yīng)對這種變化。

二、智慧圖書館館員的核心能力要求

1.專業(yè)技能水平。之所以說智慧圖書館是一種比較高級的發(fā)展階段，是因為智慧化的圖書館能夠與傳統(tǒng)圖書館相互區(qū)分，并能處理傳統(tǒng)圖書館解決不了的問題。一般來說，智慧圖書館要可以實現(xiàn)資源無誤差、零障礙的整合分析，并能安全可靠的、沒有錯誤的傳遞信息，這樣一來，知識服務(wù)和智能化的處理也是我們對于智慧圖書館館員要求。只有具有基礎(chǔ)的知識服務(wù)能力，為讀者提供全方位和一體化的服務(wù)，館員才能實現(xiàn)對智慧化圖書館功能的有效推進作用。2.學(xué)習(xí)和應(yīng)對技能。不斷的學(xué)習(xí)能力是保持一個人價值的有效途徑，應(yīng)對技能則體現(xiàn)了在不斷變化的環(huán)境中的適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)和應(yīng)對能力均是衡量大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館員的能力水平的重要因素。時代對智慧化的圖書館提出更細致嚴苛的要求，那么相應(yīng)地對圖書館員的要求也會越來越高，面對智慧圖書館的新要求，圖書館員會采取什么樣的態(tài)度和如何應(yīng)對，是我們考驗一個圖書館員是否合格的重要標準。事實上，保持永久的學(xué)習(xí)能力和機警的應(yīng)對技能是激發(fā)和捍衛(wèi)個人價值、引導(dǎo)行為走向一定目標的內(nèi)在動力。3.高效率的服務(wù)能力。高效率一直是我們對行業(yè)人才的基礎(chǔ)要求和常用評判標準。當今時代社會形勢日新月異，作為提供圖書館服務(wù)的核心，圖書館員在面對千變?nèi)f化的發(fā)展態(tài)勢時，只有保持一種高效率的狀態(tài)，以更加靈敏、完善、全面的服務(wù)面對讀者，才能為讀者提供更加綜合的信息服務(wù)，發(fā)揮出智慧圖書館應(yīng)有的優(yōu)勢。4.協(xié)調(diào)合作能力。合作能力是一個人能否處理好人際關(guān)系，借助他人力量處理解決問題，使自己的工作取得最好效果的重要指標。良好的合作協(xié)調(diào)能力也是圖書館員服務(wù)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，只有協(xié)調(diào)好圖書館的各項功能，才能對讀者負責(zé)。5.自我發(fā)展能力。智慧圖書館館員是否能夠自覺地進行自我學(xué)習(xí)和自我完善關(guān)乎著該圖書館的未來發(fā)展趨勢，也是使圖書館員和圖書館能夠取得長遠發(fā)展的關(guān)鍵性因素。一般來說，一個全體館員都十分熱衷自我提升、接受新鮮事物的圖書館往往要比一個舉步不前、固步自封的圖書館前景要好得多。

三、智慧圖書館環(huán)境下館員核心能力建設(shè)的建議

1.構(gòu)建和完善圖書館員專業(yè)技能。信息環(huán)境對圖書館和圖書館員都提出了更高的要求。圖書館員在智慧圖書館建設(shè)下應(yīng)該是“知識的搬運工”，它提供的服務(wù)也不應(yīng)再是單調(diào)的手動重復(fù)性的工作。這就要求新招錄的圖書館員本身就具有較高的業(yè)務(wù)水平，并且具備職業(yè)自主發(fā)展能力。在招錄圖書館館員時，更應(yīng)該關(guān)注的是人力資源，提高入職者自身水平，提高工作效率和對讀者的服務(wù)效果。2.提高圖書館員的合作交流能力。在一個智慧化的圖書館環(huán)境中，圖書館員的合作和交流的能力是其核心競爭力的重要組成部分，因為圖書館的性質(zhì)決定的圖書館員的工作并非是一個人“單打獨斗”就可完成的。要使圖書館能夠高效的進行運轉(zhuǎn)，圖書館員一方面要加強與同部門同事之間的溝通交流;另一方面也要協(xié)調(diào)好部門間的溝通。只有不同的館員、部門之間能夠有效地進行合作溝通，才能取得良好的工作成果。3.優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)。智慧化的圖書館是以人為本的，歸根結(jié)底是要以讀者為中心，以滿足讀者的需求為目的。作為圖書館服務(wù)和發(fā)展的基礎(chǔ)，資源是吸引讀者的核心。因此，在建設(shè)智慧型圖書館、培養(yǎng)新型圖書館員人才的過程中，我們要結(jié)合圖書館的業(yè)務(wù)特點，優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)，構(gòu)建一套完整的、有特色的、以人為本的服務(wù)系統(tǒng)，合理設(shè)置部門和職位。4.吸取國外經(jīng)驗，結(jié)合中國國情。學(xué)習(xí)國外的經(jīng)驗，將外國的優(yōu)秀經(jīng)驗引進國內(nèi)，在在此基礎(chǔ)上結(jié)合中國的國情，引入人事管理和培訓(xùn)等方面的職責(zé)。只有在入職之后充分提升自身的適應(yīng)能力，磨合各自的職能和相互協(xié)調(diào)，才能最大限度地提高效率，滿足讀者的需求。5.因材施教，分類培訓(xùn)。在信息數(shù)據(jù)不斷涌入的大環(huán)境下，不同年齡和受教育水平的圖書館員對智慧圖書館的接受程度不同，因此有必要對圖書館員分別進行培訓(xùn)和深造。例如對于年齡較大的圖書館員來說，雖然較長的工齡使他們擁有豐富的工作經(jīng)驗，然而，由于他們過早的進入了這個行業(yè)，先入為主，對傳統(tǒng)的圖書館管理工作已經(jīng)有了“刻板印象”，加之年齡較大，對新鮮事物、新型行業(yè)、新興知識的接受和學(xué)習(xí)能力較差，需要對這些圖書館員專門進行培訓(xùn)和深造，使他們能夠在思想上得到轉(zhuǎn)變，認知和接受自己新的角色，熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)和處理工具。而年齡較輕的圖書館員擁有專業(yè)的技能，對新事物的接受能力強，學(xué)習(xí)能力強，只要稍加培訓(xùn)，就可成為一名合格的圖書館員。

四、未來智慧圖書館發(fā)展展望

首先，智慧圖書館是以知識服務(wù)的核心的，通過智慧圖書館，讀者可以很輕易地在茫茫的數(shù)據(jù)之海中找到自己想到的信息并保存。智慧化的圖書館與傳統(tǒng)圖書館模式相比，除了能夠做到書籍檢索外，還能通過云計算等技術(shù)將找到的知識進行整合和處理，并存入云端。其次，本文研究的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館員的核心競爭力更多地體現(xiàn)在業(yè)務(wù)技能和自我發(fā)展上。圖書管理員的專業(yè)水平、學(xué)習(xí)能力、合作能力、自主發(fā)展能力等因素是影響核心能力的關(guān)鍵部分。但同時圖書館員自身的積極性和對智慧圖書館行業(yè)發(fā)展的熱情與忠誠心也是其核心能力中的隱含部分。在更加智慧化的環(huán)境下，讀者對圖書館及圖書館員的要求越來越高，這就要求圖書館員要以更高的積極性和更加飽滿的熱情對待自己的工作，這也是圖書館員核心競爭能力不可忽視的一部分。

五、結(jié)語

總之，圖書館智慧化的過程，是一個需要不斷探索的過程，需要研究的還有太多，特別是互聯(lián)網(wǎng)時代下圖書館發(fā)展新對圖書館員核心能力要求還須不斷發(fā)掘。但可以明確的是，在建設(shè)智慧圖書館的過程中，一定要注意用戶的真實需求，為讀者營造更加全方位的安全的使用環(huán)境，為讀者提供更加貼心、便捷的系統(tǒng)化服務(wù)，實現(xiàn)資源利用的最大化。

【參考文獻】

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[2]陳星星.圖書館智慧館員的培養(yǎng)及制度建設(shè)[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2015（15）.

[3]伍素梅.基于智慧服務(wù)的圖書館員能力建設(shè)[J].佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)，2015（01）.

圖書館之行作文 篇2

圖書館驚魂夜記敘文600字

上晚自習(xí)的時候，大家都在安靜地寫作業(yè)，除了我的同桌，她正在翻動她的書包，也不知道她在找什么，從晚自習(xí)開始就開始找東西了，到現(xiàn)在還沒有停下來，我湊過去小聲地問：“你在找什么，現(xiàn)在還沒找到嗎？”她一邊低頭翻動抽屜一邊說：“我在找我的數(shù)學(xué)課本啊，你有沒有看到？”原來她的數(shù)學(xué)課本不見了，我也很疑惑：“我下午還看到它在你的桌面啊?！彼殉閷蠒藗€底朝天也沒找到著急地說：“是啊，但是從晚自習(xí)開始就找不到了?！?/p>

只聽到下課的打鈴聲，第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束了。原本安靜的教室一瞬間就變動熱鬧起來，我的前桌也轉(zhuǎn)過身來和我們閑聊：“你們在找什么啊，桌面亂成這樣?！庇谑俏野淹罃?shù)學(xué)課本不見的事告訴了她，她突然想起我同桌說過下午要去圖書館，會不會放在圖書館忘記拿了。這時同桌才恍然大悟，原來她把數(shù)學(xué)課本和書包分別放在圖書館的兩個儲物柜，結(jié)果只記得拿書包忘記拿課本了。

“現(xiàn)在那么晚了，明天在去找吧?！鼻白澜ㄗh說道，“不行啊，明天一早就上交數(shù)學(xué)作業(yè)，來不及找了，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還夾在里面啊?！蓖兰钡孟駸徨伾系奈浵?，看著同桌那么心急我就跟她說：“要不，上完晚自習(xí)，我陪你去圖書館把書拿回來吧?！甭犃宋业脑?，一向膽子大的前桌也自告奮勇的要跟我去圖書館。

晚自習(xí)結(jié)束后，大多數(shù)人都向宿舍的方向走去。剛好圖書館的方向跟宿舍的方向是相反的，路上一個人也沒看到，周圍一片黑暗除了路上幾盞微弱的路燈，冷風(fēng)吹動樹葉發(fā)出的.聲音，這個氣氛有點陰森。我們?nèi)齻€人手挽著手終于走到了圖書館，進了圖書館才發(fā)現(xiàn)里面比外面更恐怖，因為晚上圖書室都鎖門了，走廊也沒有開燈，我們只能通過外面透過窗戶射進來的燈光，看清周圍的東西。突然間我的同桌大叫一聲，我們都被嚇了一跳，原來她把里面的一棵植物看成人了。我們加快腳步走到儲物柜那邊，終于找到了同桌的數(shù)學(xué)課本，正在這時一道光從我們背后照過來，我們嚇得緊緊地抱在一團。我們回過頭一看原來是夜巡的保安大叔，跟他解釋了前因后果后，他然我們快點離開圖書館，怕我們會出事。

于是我們終于結(jié)束了這次突如其來的圖書館冒險……

圖書館之行作文 篇3

今天中午，我們吃完中飯，我就迫不及待地和媽媽說：“媽媽，今天我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧！”媽媽微笑著說：“好啊，寶貝，只要你能認真寫作業(yè)，我天天都帶你去。”我見媽媽答應(yīng)了我，高興的手舞足蹈！暗暗下定決心：我今天在圖書館寫作業(yè)一定要非常非常認真。

我們到達了圖書館，找到了個合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜，大家都在看書或?qū)懽?，我也靜下心來寫作業(yè)。不一會兒，語文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認真，滿意的笑了笑，還獎勵了我一杯西柚的飲料，撫摸著我的頭說：“就按照這樣的速度，繼續(xù)加油！”一聽媽媽的話，我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。

突然，我的弟弟走了過來，調(diào)皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其來的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我：“你自己先寫作業(yè)，弟弟我來處理！”“好的，媽媽?！蔽艺\懇地答道。我一邊思考一邊寫，所有課目作業(yè)終于寫好啦！我開心的伸了伸懶腰。

來到圖書一角，我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內(nèi)容深深吸引，目不轉(zhuǎn)睛的閱讀著，全然忘了時間，直到媽媽走過來叫我回家。

這就是我在圖書館里的學(xué)習(xí)生活，我喜歡在圖書館里學(xué)習(xí)！那里特安靜特舒服，能讓我學(xué)到好多好多知識。

圖書館之行作文 篇4

我家有一個“圖書館”。這個圖書館其實就是我的書柜和藏書。為什么這么說呢？因為它麻雀雖小，五臟俱全，里面的藏書有一千多本，而且種類齊全，有歷史、有文學(xué)、有小說、有散文、有漫畫、有童話……讓人眼花繚亂，目不暇接，不知道先看哪本。

我家的“圖書館”歷經(jīng)五年才初具規(guī)模。剛開始，爸爸把他的藏書歸類整理后顯露雛形，但內(nèi)容不夠豐富，主要是類似于《曾國藩家書》、《唐詩宋詞全集》、《四大名著》等國學(xué)經(jīng)典。我五歲生日時，爸爸胸有成竹地向全家人宣布：“重建家庭圖書館！”隨后，他便征求全家人的需求，滿足全家人的閱讀愛好，開始一本一本地充實，一冊一冊地收集，不知不覺，一本本，一套套門類齊全，內(nèi)容豐富，知識面廣的圖書在書架上整齊劃一的擺列。今年春節(jié)，爸爸用自己的獎金買了一套中式書柜，和我一起把家庭“圖書館”整理一新，終于像模像樣了！

“圖書館”里有幾本好看的寓言故事，放在它的最頂層，必須踩著板凳才能拿到。當我握住它的一瞬間，但迫不及待地翻看起來，當我津津有味地看完一個故事，打算休息一下，才發(fā)現(xiàn)自己還站在板凳上。

平日里，我會從“圖書館”里細細挑選幾本書，就像在戰(zhàn)場選兵一樣，無數(shù)位“士兵”在對我說“快選我！我的內(nèi)容有意思！我的寓意深刻！我的圖畫多！”我只好從中挑選出幾位“新兵”又挑選幾名“老兵”。我關(guān)上書柜那刻，“士兵”都不說話了，大概是想養(yǎng)好精神，下次繼續(xù)競爭……

書籍是人類進步的階梯。我一定要從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，在浩瀚的知識海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來用知識回報祖國。

圖書館之行作文 篇5

今天起的很早，因為老師讓7:40在輔導(dǎo)班門口集合，我們要去開封博物館，圖書館參觀。

我們下車老師

讓我們排好隊伍整齊的走進去，哇！面積好大呀！里面有我像這么大都沒見過的東西，有玉環(huán)、灰陶罐、馬車、詩人王安石的雕像等等，同學(xué)們都用好奇的眼光參觀著，中午我們吃完飯老師讓休息會我們就去圖書館了，真開眼界，里面的書太多了，很多類型的書，擺放的也很整齊，同學(xué)們都一個個目不轉(zhuǎn)睛的坐在那看書，讀里面的奇跡故事，不不知不覺一天過去了，返程的時間到了，我感覺還沒飽眼福就要說拜拜了！坐車回去的路上我腦子里還回蕩著那里面的畫面。

今天去博物館，圖書館一游我見識了很多，我多么開心??！

圖書館之行作文 篇6

在夜晚中，萬物都沉浸下來，辛勤一天的太陽也慢慢下山，開始休息，而月亮開始上班，來接管太陽的工作。樹葉慢慢的低下頭，那樣子準備休息的孩子，正在緩緩閉上眼睛，然后睡著。而在街市里面，最熱鬧但是也是最安靜的地方，只有圖書館了。

在圖書館里面，有的學(xué)生正在辛勤看書，那樣子就像是懸梁刺股的蘇秦，不能放松，也不休息，將自身全部的精力都注入在書本中，使得自身的才華得到很大的提高。有的上班族也正在看書，那樣子就像是一只樹懶，緩緩地翻過頁數(shù)，輕輕松松看著每一頁的內(nèi)容，但是并沒有學(xué)生的嚴肅，他們的舉動都透露著放松這兩個字。

而剩下的人，除了在圖書館里面看書以及工作以外，大多都是來這里休息的，使得原本安靜祥和的圖書館逐漸的有些吵鬧，但是吵鬧聲也逐漸的變小，因為他們明白，除了自己是休息的，這里還有很多的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，不能打擾他們，所以休息完了之后，就快速的離開了，圖書館又恢復(fù)了寧靜的狀態(tài)。

夜晚中的圖書館透露著寧靜祥和，伴隨著月亮長眠。

圖書館之行作文 篇7

圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡去那里看書。

我們在那里辦了兩張借書卡，一張可以借三本書。圖書館有很多層，第二層是大人借書的地方。第三層可以聽講座，我聽過講座，講的是中國人漢字故事。我最喜歡去圖書館了，我在那借過很多很多書。我喜歡看的書比如：植物大戰(zhàn)僵尸、植物大戰(zhàn)僵尸唐詩漫畫、裝在口袋里的爸爸、淘氣包馬小跳、格林童話、大個子老鼠小個子貓......圖書館里很安靜，有的站著看書，有的坐著看書，有的坐在地上看書。圖書館里面有空調(diào)，因為溫度開得太低了，所以有點冷。圖書館大廳里面有一個屏幕，在屏幕上面可以玩游戲。有好多小朋友在屏幕前排隊等著玩游戲，我也在那玩過游戲。我最喜歡玩的游戲是凈化吧，小魚。

圖書館里我借的書很有趣，我從書中也學(xué)到了很多知識。

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博物館之行作文 篇1

參觀博物館

定陶實驗小學(xué)三年級一班趙冰鏡

7月19日下午,爸爸帶我去菏澤革命歷史博物館參觀游覽。

博物館位于菏澤天香公園北臨,它的四周綠地成蔭,景色宜人.買了門票,一位講解員阿姨拿著話筒,帶領(lǐng)我們逐個參觀每個樓層.一樓的墻壁上掛滿了革命歷史年代遺留下來的照片,有的圖像已經(jīng)模糊不清了.我看見在房間一角有一個大玻璃罐,我迫不及待的跑過去,里面放的是八路軍用過的大刀、子彈、手槍等等。

參觀完一樓，講解員阿姨帶我們參觀三樓。三樓是全體影展覽，墻壁四周是圖畫，中間是一個大轉(zhuǎn)盤，可以通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤觀看圖畫。那幅畫畫的栩栩如生。講解員阿姨轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，我耳邊忽然響起槍聲、喊叫聲，如身臨其境，我緊緊抓住爸爸的手。結(jié)束了，我的心還在怦怦直跳。

通過這次參觀，我體會到我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是許多烈士用生命和鮮血換來的，以后我要好好學(xué)習(xí)，不辜負他們的希望。

博物館之行作文 篇2

我們來到一間非常大的屋子前，屋子外刷著白色的油漆，顯得格外干凈，像剛剛修好的一樣。在門的旁邊立著一個黑白的小屏幕。管理員阿姨說：“這里是配音室，游客們可以從這個小觸摸屏里任意選一段電影臺詞來配音”。我愁眉苦臉的低下頭。管理員阿姨看到我的樣子，親切地問：“怎么了？小朋友？”我說：“我不會配音。再說，那么長的臺詞我怎么能這么快就背下來呢？”管理員說：“沒關(guān)系，你先練習(xí)練習(xí)，到時候照著念就可以了?！蔽衣犃朔赋睿骸叭f一念錯了被人笑話呢？”大家說：“沒關(guān)系，說錯了就說錯了。誰沒犯過錯呀！”我覺得他們說的有道理。于是，我鼓起勇氣選了《烈火中永生》這部電影中江姐的一小段臺詞，練習(xí)起來。

開始配音了，管理員開始放電影錄像，敵人在審訊室里嚴刑拷打江姐，實施酷刑，讓她說出黨的秘密。江姐面對著國民黨反動派，目光堅毅，我仿佛身臨其境，自己變成了江姐。于是，我也學(xué)著她的樣子，用堅定的語氣，一字一頓的說：“上級的姓名我知道，下級的姓名我也知道。”

不知不覺，配音結(jié)束了。我松了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己緊張的衣服都濕了。管理員把我剛才配音的片斷播放了一遍，媽媽夸獎我：“不錯，第一次配音就這么好，口型也對上了，也沒說錯，真是太好了！”

我心想：我才配了這么一小段音，就緊張得直出汗，那配音演員配一部近兩小時的電影，就更不容易了?？磥?，要做好任何事，都要付出辛苦的努力呀！

博物館之行作文 篇3

在串場河大橋和范公堤之間有一顆閃光的明珠，那就是中國海鹽博物館。它介紹了我國的海鹽發(fā)展史，展示了海鹽文化的成果，收藏陳列了我國海鹽的文物和資料。今天，我們?nèi)襾淼搅诉@個象征著鹽城以及中國的古老鹽文化的博物館。

一到門口，只見一座巨大的石碑，上面寫著7個遒勁有力的大字：中國海鹽博物館。走進大門，首先映入眼簾的是一艘巨船，長13.2米，寬3.5米，這是一艘明末清初的運鹽船。

我們先進入了第一展廳：生命之侶。只見一個寬大的屏幕映入我們的眼簾，朵朵潔白的浪花濺起，前面還有鹽的大家族：有山東鹽、雪花海鹽、鹽城鹽晶、浙江日曬鹽……我們還認識了“涌動的波濤——液態(tài)鹽、無聲的精靈——固體鹽”。

接下來我們參觀了第二展區(qū)：史海鹽蹤。那里面有許多的曬鹽器，如圓底罐、盔形器、角底杯，我們還見到一個高90厘米、內(nèi)徑158厘米、深80厘米、厚10厘米的曬鹽牢盆，它們都凝聚著勞動者勤勞勇敢的品德和不屈不撓的精神。

這里的景點還沒有看完，妹妹便已經(jīng)沖到第三展廳：鹽與鹽城。這兒真是引人眼球：有耍雜技的，有各種各樣的臉譜，有古代與鹽有關(guān)的文物和史書，還有許多民間古老的傳說，真是應(yīng)有盡有。

“那兒更好玩!”不知是誰喊了一聲，大家都跟了上去，一到那兒，我們就被那些反映古代人民曬鹽的傳說給吸引了。原來那里有許多出自我們鹽城的名人，有范仲淹、施耐庵、孫堅等，這些名人難道不值得我們自豪嗎?

鹽，它不只像外表那樣簡明透亮，其蘊含的無盡奧秘還在等待著人類去探尋。海鹽博物館是鹽城的驕傲，是中國的驕傲，它會成為中國向世界展示自己的一道風(fēng)景線!

博物館之行作文 篇4

曾帶著一顆好奇心步入博物館殿堂，其情形記不大清楚了，便朝思暮想再去一次。

今天挺涼快的，我竟騎車騎了一身汗。停了車，疾步走入那扇深不可測的大門，差點兒忘了驗票;只恨爹媽少生兩條腿，那古色古香的大廳總走不到。舊地重游，心情果真不一樣。

順著樓道，我首先進入了“長江中下游五千年文明”一館。從騎馬的玉器到光亮的青銅。從精美的漆器到細膩的瓷器。從多樣的交通工具到高超的紡織刺繡，從考究的江南飲食到怪異的神靈鬼怪，我所看到的不僅是一件稀世珍寶，還看到了中國古代勞動人民的聰明才智。

在玉器展室中，最吸引我的是一只白玉算盤。它長不過6厘米，寬頂多2.5厘米。上框，中框，下框。算珠均有潔白無暇的玉石制成，從做工來看，相當精細。讓人感到圓潤光滑。若不看說明，我想不會有人相信這是一只宋朝年間的算盤。

在漆器室中，不必說那豪華的家具和精巧的沙發(fā)，也不必說那逛街的果盤和小巧的寶瓶，單是那巧奪天工的紅木漆盒就令人不的不嘖嘖稱贊。

大概是出于對祖國的熱愛，我在瓷器室中轉(zhuǎn)悠的時間最長。中國式瓷都，這誰都知曉。不過，若不到這個館瞧瞧，可不容易理解英語中“中國=瓷都”這有趣的公式。的確，在這一展室中，那玲瑯滿目的瓷器叫人應(yīng)接不暇。且讓人不得不承認中國瓷器的優(yōu)良質(zhì)地及悠久歷史。

博物館之行作文 篇5

五一假期，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到了上海自然博物館游覽。

站在遠處看博物館，它的外墻是由一塊塊巨大的長方形石塊砌成，就像一個勇士穿上了盔甲。博物館門口人山人海，排著很長的隊伍，我們也排好隊，跟著人群有序地進入了場館。

場館里有五層展廳，各種各樣的展品布滿了每個展區(qū)，令我們應(yīng)接不暇。我們首先來到了生命長河場館，我看到了巨大的藍鯨，兇猛的鯊魚，展翅飛翔的翼龍。一只龐大的阿根廷龍站立在大廳中間，樣子挺嚇人。它伸著長長的脖子，嘴巴里發(fā)出恐怖的叫聲。它的皮膚像一塊塊干裂的樹皮，摸上去十分粗糙。

繽紛生命場館，可要有趣多了。這里有形態(tài)各異的鳥類，一只只標本栩栩如生，弟弟看得都入迷了。我最喜歡的是蝴蝶花房，每只蝴蝶的名字都跟身上的花紋有關(guān)?；叩L著黃黑相間的虎皮紋路，青斑蝶身上長著一顆顆青色的小圓點，枯葉蛺蝶的翅膀像兩片枯萎的樹葉。媽媽說：枯葉蛺蝶有了這樣的保護色，就能更好地抵御天敵了。我們穿梭在小鳥和蝴蝶的五彩世界中，仿佛聽到了它們在歌唱。

后來，我們又來到了大地探珍場館。只見里面擺放著奇形怪狀，散發(fā)著璀璨光芒的各色水晶，有海藍寶石、碧璽等精品，看得我眼花繚亂，都挪不開腳步了。

時間過得很快，我們還沒來得及欣賞完博物館里的展品，就要閉館了。帶著一些遺憾，我們依依不舍地告別了自然博物館。我默默地在心里跟它做了個約定：下次，我還要來這里參觀!

博物館之行作文 篇6

又到了一年一度的秋游了，今年學(xué)校別出心裁地安排我們六年級同學(xué)去游覽新建的府山紹興博物館，我們在興奮的同時，又對博物館充滿了好奇。

一到越王城廣場上，首先映入眼簾的是矗立在廣場的一把十多米高的“越王劍”，這是建城二千五百的年紀念城雕。

我們有秩序地走進了《大越遺珍》展館，里面有四個展廳，分７個部分。展出的文物除了越王劍戈，還有其他青銅器、木器、石器、陶瓷、鐵器等文物。有品質(zhì)精美、聞名遐邇的越窯青瓷；有工藝精致、巧奪天工的會稽銅鏡，也有風(fēng)靡世界、堪稱古越一絕的古越兵器。看著這些多年珍藏的歷史文物，我們的思緒回到了越王朝曾經(jīng)輝煌的歷史時刻。這每一件件珍貴的文物無一不在彰顯著紹興的文化元素，讓我們感受到了古越文明的博大精深。

當我們還沉浸在歷史的回憶中，還在為這些歷史文物嘖嘖稱贊時，一上午的時間就匆匆而過了。我相信，府山紹興博物館，將成為紹興這座歷史文化古城的新亮點。

博物館之行作文 篇7

國慶假期里，爸爸媽媽帶著我來到了位于人民廣場的上海博物館，那天天氣晴好，遠遠就見很多參觀者排著一條長龍，我們沿著長龍隊伍進館了。

剛一進館，館內(nèi)設(shè)計造型新穎，方體基座，巨型圓頂，寓意“天園地方”。館內(nèi)分11個專題陳列館和三個展覽廳。我們目不暇接的欣賞著館內(nèi)的文物，那一幅幅如行云流水般的字畫；那一枚枚來自世界各地的錢幣；那一件件做工精美的青銅器；那一塊塊凝如羊脂似的玉石；那一身身帶有民族風(fēng)情的服飾？都無一不讓我們深深地陶醉在其中。

我們走進繪畫館，立刻就從一幅幅圖畫中，感受到中國繪畫所包涵的深厚的傳統(tǒng)和獨特的民族風(fēng)格。它是以毛筆、墨、絹紙為主要工具，以點線結(jié)構(gòu)為主要表現(xiàn)手段的造型藝術(shù)，國畫在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。我以前只知道國畫最出名的是山水畫、花鳥畫、人物畫。參觀了繪畫館之后，我才知道其實還有院體畫、文人畫、丹青、寫意等。

給我印象最深還是在書法館，從甲骨文看起，金文、秦小篆、隸書、草書、到楷書的書法。這些展出的作品展示了中國文字形態(tài)的演變過程，以及人們在記錄書寫這些文字時對美的探索。書法中，王獻之的《鴨頭丸貼》、唐高閑的《千字文卷》、懷素的《苦筍貼》等皆為一代的杰作。通過這些實物的觀賞，真的使自己獲益匪淺，我暗暗下決心，在書法上，向古人學(xué)習(xí)，要勤加練習(xí)，以后才能有所作為。

參觀博物館接近尾聲，我們都十分留戀。我的收獲也特別多，學(xué)到了很多課外知識。那一刻，我下定了決心，從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)文化知識，長大后做一名對社會有用的人才。

博物館之行作文 篇8

8月24日，我們一家三口來到了烏鎮(zhèn)-西柵游玩。烏鎮(zhèn)到處是古色古香的建筑，它傍水而居，一條長廊貫穿始末。景區(qū)里有許多景點，有“瘟元帥”的故事，有邵明書院，有養(yǎng)蠶、抽絲、織布及染布坊......最讓我驚奇的是“三寸金蓮”博物館。走進一看，我發(fā)現(xiàn)，這里陳列著從南宋到清明的數(shù)百雙各種各樣女子穿的鞋。鞋面上都是手工刺繡的花紋，花紋千奇百怪、與眾不同，有龍鳳的、牡丹花的等等。但這些鞋子都有一個共同點，那就是鞋子非常小，小的驚人。它們的長度大概只有10厘米，而且非常狹小。

我心想：這些鞋為什么要做的如此小巧，是給誰穿的呢?帶著這些疑問，我查閱了博物館里的資料。原來穿這種鞋子是一種纏足運動，最初始行于宮廷，漸漸地流傳到了豪門貴族，再是青樓歌妓。當時的男人結(jié)婚非小腳女人不娶。這種纏足運動通常在五歲至八歲之間，纏足從開始至完成需要五個階段，歷時三年。這五個階段分為試纏、試緊、裹尖、裹瘦、裹彎。

這種纏足運動最早出現(xiàn)在南唐代，一些女子用帛纏腳，著素襪在金蓮花上跳舞，被李煜譽為“凌云之態(tài)”。于身體無傷害，就這樣，開始盛行于宮廷。到宋代，纏足用弓底鞋為主流，遼代時有一種透明的絲襪，專用于纏足。隨著纏足之風(fēng)的蔓延，元代末年竟出現(xiàn)以不纏足為恥的風(fēng)氣。在明代，明太祖的皇后馬氏因有一雙大腳成為了群眾的笑柄，“露馬腳”一詞由此而來。清朝，女子們對纏足已有了堅固的認同，滿清統(tǒng)治者入主中原后，一再下令禁止女子纏足，但這種風(fēng)氣，已達到無法控制的地步，康熙七年，朝廷只好罷禁。到了民國，纏足的人逐漸減少，纏足不再是一種風(fēng)尚，小腳時代終成過去。

在金蓮博物館，雖然里面的鞋子非常漂亮、精致，我卻有一種說不來的滋味。這種為了取悅別人、而殘害自己，為了追求幸福、追求自我表現(xiàn)的這種超越自然美，我不理解、也不認同。

圖書館借書作文

寫作可以幫助學(xué)生更深入地了解漢語文化和語言的特點。通過寫作，我們可以開始探索周圍未知領(lǐng)域的旅程。要想寫好作文，需要多讀優(yōu)秀作品，并不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)寫作。閱讀本文或許可以解答您一些疑問，如果您覺得有價值的話請收藏下來！

圖書館借書作文 篇1

There is a library in every university, some schools pay special attention to the building of the library, because the library always on behalf of presentation of a school. We can find all kinds of books in the room, library provides convenience, but it still has space to improve.

每個大學(xué)都有圖書館，一些學(xué)校特別注重圖書館的建設(shè)，因為圖書館總是代表著一個學(xué)校的面貌，我們可以在房子里找到各種各樣的書，圖書館提供了方便，但是也有提高的空間。

On the one hand, we can check the information and go to the library every day. It is open all the week, and the time is from 8 o’clock to 10 o’clock. For students, they can go to the place all the time. What’s more, the book they want is easy to find, they can check on the computer, and find the number quickly.

一方面，我們可以每天走進圖書館和查閱信息。圖書館一周都開放，時間是早上八點到晚上十點。對于學(xué)生來說，他們可以隨時去圖書館。而且，他們想要的書很容易找到，他們可以在電腦查閱，快速找到標號。

On the other hand, the library needs to improve its equipment. The books on the library are very old, it is not good for students to do some research paper. The amount of the computer is not enough, I always find the students wait for the computer, while some students need to use the computer for a long time. So there will be better if increase the number of the computer.

另一方面，圖書館需要改善設(shè)施。圖書館的書很舊，對于學(xué)生搞科研不利。電腦的數(shù)量也不夠，我總是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在等待電腦，然而一些學(xué)生要長時間使用電腦。所以增加多點電腦就好了。

Despite these drawbacks, I am generally pleased with the library and hope that it will continue to make improvement in the future.

盡管有缺點，我對于圖書館整體上滿意，希望圖書館在將來能繼續(xù)完善。

圖書館借書作文 篇2

一個星期日，爸爸帶我和媽媽去自助圖書館借書。

我們來到刺桐公園，眼前有一座鋼鐵小房子，里面擺滿書，但是不見一個服務(wù)員，這就是自助圖書館了。

一進圖書館，我就開始辦證，不料，竟沒證了，我們只好來到附近的豐澤廣場，嘗試在這里的自助圖書館辦證，我祈禱一定要辦到證。證總算辦成功了，可這里居然不能借書，設(shè)備出故障了，我們只能又回到刺桐公園，我再一次祈禱剛才辦的證能在這里使用。

我開始選書，我選了《大鬧國求生記》，媽媽選了《心理學(xué)作文與性格分析》。

書選好了，我開始辦理借書手續(xù)，先在機器上點擊登錄，然后把借書證放在感應(yīng)區(qū)，接著點擊借書，最后輸入書本的編號，很快，傳送帶就把書送出來。我又用同樣的辦法幫媽媽借了書，然后高高興興回家了。

自助借書很有趣，也比普通圖書館方便，可也有一些服務(wù)不周到的問題，比如，沒有及時補充借書證，沒有及時修理好設(shè)備。

雖然這次借書過程中遇到許多挫折，但我還是很開心，因為我學(xué)會了新的借書方式，這是一個重要的、全新的開始！

圖書館借書作文 篇3

今天是個陰天，正合我意。假如是睛天，就會使我曬得直掉皮；假如是雨天，就會把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不外了！況且今天仍是我的生日呢！

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是書樓。我非常興奮，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了書樓。

書樓里的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王……于是，我就來到書廚前開始選書?？粗粗揖兔陨狭艘槐厩嗌侔娴膼鄣慕逃?。結(jié)果書樓都要關(guān)門了，我都不知道，仍然沉醉在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實，與我一起戀戀不舍地離開了書樓。

圖書館借書作文 篇4

今天，太陽炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說：“今年夏天的天氣真熱啊！”

我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍，一進圖書館，一陣涼風(fēng)吹過，走進去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險記》，《會說話的稻草堆》……突然一本《博學(xué)天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。??！我最喜歡看關(guān)于感恩的文章了！我便津津有味的看了起來，不只看了多長時間，媽媽喊了一下我，我才回過神來，發(fā)現(xiàn)我是來借書的，不是來看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂公園，那里雖然不像以前那樣有游樂設(shè)施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點綴著荷塘。

書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

圖書館借書作文 篇5

在我們的生命中，會經(jīng)歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機，第一次……無數(shù)的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個借書證，讓我自己去借書。來到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手里。

阿姨說：“你可以去借書了?！蔽腋吒吲d興地走進了圖書館。記得那次上圖書課，我看的那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問問阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時，一位阿姨來到我身邊問：“你要借什么書？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我想借《格林童話》?！卑⒁陶f：“我來幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你?！卑⒁绦χ唛_了。我找了很久，終于找到了那本書，我高興極了。

這時，媽媽來接我，我不肯走，還想多看一會兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經(jīng)歷。經(jīng)過這次事讓我明白了：無論笑過還是哭過，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，是生命里不會磨滅的痕跡。

圖書館借書作文 篇6

蘇聯(lián)的高爾基說過：書是人類進步的階梯。當讀到他的這句話后，我就開始要求自己要多讀書，走進書的世界，使我一點一點的進步。知道今天，我已經(jīng)有過很多次去圖書館借書的經(jīng)歷可我最忘不了的就是第一次我借書的經(jīng)歷。

記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書館借書。因為是第一次，所以要辦一張借書卡才能借書，媽媽花一百元錢辦好卡后，我們就去借書了。我們這次要借的書是《海底兩萬里》，所以我和媽媽就來到了兒童借閱室開始找書，來到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫面：借閱室的書琳瑯滿目，都工工整整的擺放在書架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書。當看到這一幕，我整個人都驚呆了，過了一會后，我和媽媽就開始找書了。我和媽媽分兩頭開始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒有找到，頓時，我失落下來。這時，媽媽走到我的身邊，輕聲對我說：鳳儀，你要找的《海底兩萬里》，我找到了。我看了一眼這本書，緊緊抱著它，開心的笑了?；氐郊依?，我津津有味的看起了這本書。

現(xiàn)在回憶起那個時候，覺得那時的自己真的很笨，因為只要看書架上的分類標牌就可以在那個區(qū)里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯誤。

圖書館借書作文 篇7

This is our school library . It 's open from 8:30 to 11:30 in the morning and from 1:30 to 4:30 in the afternoon . It 's not very large . It has only three assistants and about two thousand books . The assistants are friendly and the books are interesting . So we often come here after class . From the library , you can borrow two books at a time , and keep them for two weeks . In its reading room , there are tables and chairs . There you can do your homework or read the magazines .

這是我們學(xué)校的圖書館。它在早上從8:30到11:30開放，下午1:30到4:30。它不是非常大。里面只有三個助理和大約二千本書。助理都很友好，書都很有趣。所以我們下課以后經(jīng)常來這里。從圖書館，你可以一次借兩本書，并可以在兩個星期之內(nèi)持有它。在閱覽室，有桌子和椅子。你可以在那里做你的家庭作業(yè)或閱讀雜志。

圖書館借書作文 篇8

從沒有去過圖書館，這對于我這個喜歡看書的人來說應(yīng)該算是一個大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。

剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類我情不自禁的來到書柜旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中我漫游歷史的長河，穿越上下五千年。

借閱時間到了，同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心怦怦直跳，這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。

一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎?太激動人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一只小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游

原來圖書館有這么多的書，而且都還是免費提供的，有這么好的機會，為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢?我要好好的利用這個機會。

圖書館借書作文 篇9

上個星期一，爸爸帶我去圖書館借書。我們走進圖書館，看見圖書館里人山人海，那里的書非常多。有《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《二年級日記狂》、《成語故事》、《水滸傳》等等于是，我就走到圖書館里書柜前，找了一些我喜歡的看的書。比如說《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《水滸傳》和《三國演義》。然后，我就拿著這些書聚精會神地看著。我先看了最奇怪的為什么，書中有我從小時候到現(xiàn)在不知道的問題，如人是怎么來的？三顧茅廬是怎么回事？等等當我看得很認真的時候，爸爸拿來一本日記書讓我?guī)Щ丶铱础１緛砦蚁氚堰@些書全部帶回家，可是，一次最多只能借3本，于是，我就挑了3本我最喜歡看的。我挑了《一千零一夜》、《二年級日記狂》和《最奇怪的為什么》。然后，我拿著這幾本跑到服務(wù)臺向那里的阿姨借書，阿姨刷了卡后，就把書給我了，然后，我們就回家了。那天，我真高興??！

圖書館借書作文 篇10

這個禮拜的禮拜一，我們?nèi)嗳ナ袝鴺强磿槭裁茨?？由于禮拜一是世界讀書日，所以我們的語文老師陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去市書樓看書。我還帶了借書證，好的書就預(yù)備接回家閱讀。

到了書樓，我們邁著輕巧的步伐來到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位，然后就一窩蜂地沖進了書廚眼前。這里的書籍全部都是適合青少年閱讀的，平時媽媽一有空就會帶我來這里借書，所以我對這里圖書的分布很認識。我首先來到裝漫畫的柜子前，仔細的尋找我想看的`書。我找了一行又一行的書，良多我都看過了，有些我又不是很感愛好。終于，我找到了一本感愛好的書：《蓋亞冥想曲——青穹之歌》。我捧著書，回到座位，興奮地看了起來。

看書時間結(jié)束了，可我手上的這本書還沒看完，我就拿出借書證把它“帶”回家了。

我喜歡這樣有意義的流動！

圖書館借書作文 篇11

Our Librar is a busy place.It is open every day from8:00--12:00 in the morning and from 1:30--5:30 in the after-noon,except on Sundays.

我們的圖書館是一個繁忙的地方。它每天都開放from8:00——早上12:00,下午1:30 - 5:30,除了星期天。

The library contains a large variety of books. in it you will find both literary and scientific and technical books in Chinese and in foreign languages.In this building too,are reading-rooms with newspapers and magazines.Perhaps English books account for over a half of those in foreign lanuages.

庫包含了各種各樣的書。在里面你會發(fā)現(xiàn)文學(xué)和科學(xué)和技術(shù)書籍在中國和在外國語言。在這個建筑,與報紙和雜志閱覽室去。也許英語書占一半以上的外國語言。

We often go there to look for books which we want to borrow or to read articles which we like to consult.Our library provides all useful reading matter and reference materials according to our needs.Although we do not subscribe to any magazines or newspapers,we are well informed about the recent developments and new trends in the world as well as in our country.The library plays an important role in our college life.

我們經(jīng)常去那里尋找我們想借的書或讀文章,我們想咨詢。我們的圖書館提供了所有有用的讀物和參考資料根據(jù)我們的需求。雖然我們不訂閱任何雜志或報紙,我們很好地了解世界上最新發(fā)展和新趨勢以及我國。圖書館中扮演一個重要的角色在我們的大學(xué)生活。