作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章,作文有助于推動思想的進步,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎?為此,小編特意呈上“我和班集體作文收藏”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
沒有哪個同學(xué)不希望自己能生活學(xué)習(xí)在一個優(yōu)秀的班集體中,對于我們班來說那就是37個人積極向上的精神和團結(jié)一致的努力。
開學(xué)三周了,伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們,同時我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑,但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀(jì)律就不太好,這樣不光是對老師的不尊重,同時對我們自己也沒有好處,如果讓這種風(fēng)氣在繼續(xù)蔓延下去,大家想勢必會影響到我們的方方面面,不光是學(xué)習(xí)。這不是我們班所追求的目標(biāo),我們一定要改正?。?/p>
劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時要高唱國歌,想想我們上周一每個人都是怎么唱的,確實不象管樂班。來吧,咱們一起努把力,唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。
開學(xué)以來我和部分同學(xué)負責(zé)了比較繁雜的班務(wù)工作,收回職單,交表,刷學(xué)生卡,辦借書證等等等等,一個接著一個,有時連路程都要排好,出去一趟就要辦好幾件事,可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學(xué)們,也希望大家對我們的工作還表示滿意,望繼續(xù)支持??!
“0”錯誤率,好高的要求,但也不難達到,只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當(dāng)然,一道題沒看完就開始落筆答題了,這樣往往是所答非所問,答的再對也沒有用,從現(xiàn)在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍,不再想當(dāng)然了。
開學(xué)三周后一切都已走入正軌,比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力,要做到學(xué)習(xí)專業(yè)兩不誤,要團結(jié)友愛,要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足,承認并且迅速改正它,我們會有進步,會有新氣象的。讓我們從新的一周開始,每個人都爭取達到“0”錯誤率,而且一直堅持下去……
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)愛班集體的作文-集體,歡迎閱讀與收藏。
我是一個活潑好動的男孩,在統(tǒng)小校園書香氛圍的熏陶下,在一五快樂的班集體中,我逐漸成為一名合格的小學(xué)生。通過這學(xué)期的努力,我被評為“班級感動人物”。這和老師的教導(dǎo)及我平時的努力是分不開的。
習(xí)慣成就人生。這是我們的校訓(xùn)。這學(xué)期以來,我在各方面的習(xí)慣進步都很大。上課積極回答問題,認真完成老師布置的任務(wù),晚上寫作業(yè)不用家長陪伴,媽媽規(guī)定必須要在飯前把作業(yè)寫好檢查完畢。睡前堅持讀書。這些我都能做到。正如媽媽所說,做起來容易堅持難。好習(xí)慣的'培養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成。相信我會堅持做得更好。為同學(xué)們樹立榜樣。
在學(xué)習(xí)上我是一個樂于助人的孩子,經(jīng)常幫同桌解答疑問,督促同桌好好學(xué)習(xí)。用自己的言行舉止來影響身邊的同學(xué)。記得媽媽告訴我,差生原本也是很聰明的,關(guān)鍵是看他身邊的人是否守紀(jì)是否熱愛學(xué)習(xí)。所以,我時刻都會約束自己的行為習(xí)慣,要守紀(jì)律,在班級中要起到帶頭作用,以此來感染身邊的同學(xué),讓他們也象我一樣,快樂學(xué)習(xí),積極向上。每當(dāng)流動紅旗掛在我們班教室里時,我的心里總是有一種說不出的高興。因為成績的取得來之不易,是老師的辛苦付出和班級40名同學(xué)們努力的結(jié)果。
勞動讓我快樂。無論是在家還是在學(xué)校,我都會以積極的心態(tài)投入到勞動中去。我每天都堅持早早來到教室,幫老師把教室打掃干凈。每到周末,我都會打開學(xué)校網(wǎng)站統(tǒng)小少年專欄,看看我們班級的小龍人金幣獲得情況。記得上學(xué)期的一個周末晚上,當(dāng)我看到我們班比四班少了兩枚的時候,我就在找原因找不足。最后媽媽告訴我,差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書包里都塞著一個帶子,每到午飯后,大家就會看到我在操場上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來越多。我們班級中的小龍人金幣已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。我真為之高興。
書香校園培養(yǎng)了我熱愛讀書,熱愛生活的好習(xí)慣;快樂地班集體讓我更加自信?!白x書的你是最美的;守紀(jì)的你是最棒的;健康的你是最好的;只要你今天比昨天努力了”。這是宋老師常說的一句話。這句話時刻鞭策著我要加倍努力,取得更優(yōu)異的成績。讓我們可愛的班集體大放異彩。
先說一下優(yōu)秀班集體的特征:
1、有健康向上的班風(fēng)。
2、有強大的班級凝聚力 、有強烈的集體觀念、有濃厚的班級情感、有堅強的集體核心、有自己的班級特色。
3、班干部和課代表在班上要起到很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。
4、有自主管理的創(chuàng)新力 。
學(xué)生班干部自己商量解決問題
5、有永無止盡的進取心 。
6、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面在學(xué)校組織的評比中非常出色。
那么,優(yōu)秀班集體是怎樣形成的呢?
首先還是班主任起著至關(guān)重要的作用。有了李云龍,無論是獨立團還是新一團,戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上才會嗷嗷叫,狹路相逢勇者勝。班主任是一個班級的核心和靈魂,什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。
其次是所有任課老師的通力合作。說實話,任課老師的授課能力和學(xué)生管理能力各不相同,但如果都能竭盡全力,所在的班級一定會很優(yōu)秀,相反的話一定會很差。
第三,與班里的'學(xué)生構(gòu)成有關(guān)。如果一個班里五六個不學(xué)習(xí)經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生,班級就一定會很亂。相反,如果一個班有幾個得力的班干部,能頂起大梁,事事和班主任保持一致,同時又有幾個在學(xué)習(xí)上起帶頭作用的學(xué)生,那么班級一定不會差到哪里去。
第四,與家長有關(guān)。家長們的配合也是形成優(yōu)秀班集體的有利因素。
但,所有的這一切,都與班主任的管理密不可分??梢哉f,班主任是建設(shè)優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵因素,這也是為什么好多家長在開學(xué)之前拼命為孩子找好學(xué)校好班主任的原因。
怎樣的班主任才能把一個班級打造成優(yōu)秀的班集體呢?
第一,班主任會對班集建設(shè)作出清晰的三年規(guī)劃,制定各學(xué)年的奮斗目標(biāo)。
第二,班主任會帶領(lǐng)全班同學(xué)制定各種規(guī)章制度,讓學(xué)生做到循規(guī)蹈矩。
第三,班主任對學(xué)生會寬嚴(yán)相濟,讓學(xué)生敬畏班主任。
第四,班主任會把教學(xué)和班級管理當(dāng)做自己的事業(yè)而不是職業(yè),對班級管理做到愛心、恒心和專心。
第五,班主任對所有的學(xué)生會一視同仁,會把家長當(dāng)成自己的同盟而不是批評教育的對象。
第六,班主任會對自己做好職業(yè)規(guī)劃,絕不想平庸一生。
第七,班主任要經(jīng)常到班里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),及時發(fā)現(xiàn)問題并能立即解決問題。班級問題不過夜。
第八,班主任還要善于學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的班主任,沒有激情,依靠的是多年積攢的經(jīng)驗,但是時代在變,學(xué)生在變,教育學(xué)生的方法更應(yīng)該變。以前的經(jīng)驗只是經(jīng)驗,而不是解決現(xiàn)在問題的辦法。
第九,班主任還要擅長團結(jié)同事,和同事一起解決問題,而不是把問題交給同事。同時,班主任還應(yīng)該會放手,讓學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)重任。
現(xiàn)在,讓我們來一起關(guān)注一下百米賽跑的運動員們準(zhǔn)備得怎么樣了。
在班集里以“超級大長腿”著稱的明華同學(xué)看起來勢在必得啊,也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做著緊張的準(zhǔn)備工作,呼——吸——呼——吸,看來他們并沒有被明華的氣勢所嚇爬,這又是一場勢均力敵地較量啊。
“321,跑”只聽裁判一聲令下,幾位運動員都如餓狼撲食一樣向著終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學(xué)生主在跑道旁撕喊著“加油!跑快點!”跑道上的同學(xué)就像被打了雞血一樣,速度飚升,如離弦的箭一樣?!斑荨钡貨_向終點,在終點線旁的同學(xué)仿佛只看到一個身影閃過,就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下后我看著你,你看著我,仿佛在說“哥幾個,可以呀!”我們的啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊,然后,我們急切地跑到裁判身邊,每個人都不說話,都用著急地眼光望向裁判,裁判凝重地望著我們,“可以,都只相差個零點幾秒鐘”然后說“華明是亞軍,冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”,雖然華明是亞軍,但我們也很高興,因為我們班從來不缺冠軍呀!
我們班不僅運動名將多,學(xué)習(xí)上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中,我們班的學(xué)霸們在考場上大放光采,只見他們面帶微笑,手中的筆在試卷上如魚得水,橫掃千軍萬馬,不知道我們老班在監(jiān)控后面笑的有多高興。
由于我們班學(xué)風(fēng)太好了,以至于我們班基本沒中下等的學(xué)生。
成績出來后,老班抱著試卷在課堂上用他那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話講到:“闊也!遮次窩們班又是NO1,今著晚上看電影兒!”這句話聽得我們心里如沐春風(fēng),爽得很!
這就是我們班,一個奮進、向上的班集體。
每個班都有一個溫暖的集體,我也不例外。在我的這個大集體中充滿了歡聲笑語、充滿了酸甜苦辣……在每一次考試中我們競爭著,合作著。我們相互取長補短,優(yōu)勢互補。雷鋒說過:一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。我也覺得:集體是一種無畏的勇氣,有了它,任何困難挫折都能迎刃而解。
在這個班上,同學(xué)們都樂觀向上的成長著,在去年的秋季運動會上我們六〈2〉參加了各種運動項目,看吶!我們班的一個個健兒們在跑道上展示著自己的英姿。哇塞!又超過了一個。我們啦啦隊在跑道旁加油著、助威者、吶喊著……這時各個運動健兒們鼓足了勁不管他三七二十一,像一只只憤怒的小鳥沖向終點。耶!贏了,我們贏了!這時我們比在全國大賽上還要高興,我們不敢怠慢,因為這畢竟是運動員的功勞,我們大步流星的趕到運動員們的身旁有的扶,有的遞水,有的捶背……
接力賽開始了,我與隊員們在一旁熱身呢!好朋友們連忙跑過來,祈求著說:“你一定要贏??!你可是我們班的驕傲,我們班的勝負可全都掌握在你的手里了。加油我們都看好你!”還沒等他說完接力賽就已經(jīng)開始了。說時遲那時快只聽一聲哨響像一只脫韁的駿馬,直奔終點。
我愛我的班級,是因為那使我感到溫馨;我愛我的班級,是因為那是我成長的地方;我愛我的班級,是因為我們班是優(yōu)秀的;我愛我的班級,是因為同學(xué)們互幫互助,好似一對姐妹、兄弟。我愛我的班級,是因為班級就是我第二個溫馨的家。
生活充滿著酸甜苦辣,如果你想要這份感受更有滋味,更加獨特,歡迎推開一年級的大門來感受。這里,有數(shù)不清的學(xué)生可以讓你感受到何謂“一念天堂,一念地獄”;這里,你還可以欣賞到五個班主任隨時上演的各種京劇變臉,真誠善良的微笑與嚴(yán)肅認真的批評轉(zhuǎn)瞬切換,毫無違和感!當(dāng)然,與學(xué)生和美相處是主旋律,期間與這群小鬼們的暗暗“交鋒”是特色。就這樣,幾個相合的隊友,一群懵懵懂懂的小鬼,風(fēng)風(fēng)火火闖關(guān)一年級,譜寫“愛恨交響曲”。
六年級教完,新教材也出來了,想著終歸是要體驗的,我愿意早早地從頭好好鉆研體驗一番。于是乎,我主動地申請一年級崗位。知道起步難,畢竟太久沒跟一年級孩子交流了,還好晉升了媽媽一職,多少還有一顆“泛濫”的愛心。所以懷著一路忐忑,期待,開啟了新旅程。
隨著新學(xué)期而來的除了44個娃,還有數(shù)不清的表格,計劃,叮囑不完注意事項,回不完的家長信息,處理不斷地學(xué)生糾紛,加上大小活動,別說備課,做PPT了,一天下來,感覺精力耗盡,回到家,看著自家的孩子,很多時候基本上只能一邊撐著聊天,一邊放養(yǎng),閉目休息。經(jīng)歷了上學(xué)期的匆匆,本學(xué)期,感覺平和很多,但遙看未來,感覺漫漫長征路才起了個頭!孩子的懵懂,拖拉簡直跟預(yù)想的差了不止一個度。當(dāng)溫馨提示、各類要點、書寫格式講了一遍又一遍,孩子還眨著萌萌大眼睛告訴你“許老師,我還是不知道這是什么意思”時;當(dāng)一場又一場的告狀接踵而至讓你不得不花時間軟硬兼施處理時;當(dāng)孩子們在東西不見了,沒帶,反復(fù)找中無限循環(huán),時間白白浪費,任務(wù)還沒啟動時;當(dāng)孩子們的座位橫七豎八,碎屑零零散散擺在地上視而不見時;當(dāng)上課鈴響,教室里依然亂哄哄,課堂上沉浸在自己的`小世界,不懂得傾聽時;當(dāng)翻開書寫,生字被“肢解”得七零八落,版面一片黑糊糊時……啊,老師們會不由得感慨,這真是一個挑戰(zhàn)老師對教育熱愛與忠誠的年級?。?/p>
一學(xué)期來,生氣的日子不少,每次生氣后,看著44張顏值在線的小臉,又開始陷入了后悔循環(huán),覺得即使發(fā)脾氣也可以再優(yōu)雅點,性子可以不那么急躁點,表揚還可以再夸張點。畢竟秒秒被“炸”得同時還是有很多單純的小美好。你看,像我這個年紀(jì)和長相,時不時有小女孩甜甜又真誠地夸我:你今天好漂亮啊,你的衣服好漂亮,你的口紅好漂亮,令我一天自信心膨脹;還有孩子發(fā)圈大膽而熱烈地表白“我愛你”,至今還存在我的相冊中,時不時拿出來回味;也有小男孩在秋游時自己舍不得花錢卻奔到我跟前問我想吃什么,一定要掏錢請客,這滿滿的小男友力簡直柔軟了我的少女心。班級不許帶零食,有個小男孩搞完衛(wèi)生,悄悄往我口袋里塞零食賄賂我,一看他大門牙上黑黑的就知道是巧克力,看他笑得那么傻那么天真,于是決定放他一馬;生病了,一個奶奶打電話給我介紹偏方,說她孫女回家一直叨念心疼我生病的事,還委婉地訴說平時家里誰生病都沒見她這么上心;還有平時默默不多言的女孩總是圍著你,你坐下,她無意識就往你腿上蹭,好吧,我女兒也是這樣??傊?,看著他們事事都把我列入到他們分享的名單上,跟我叨念他們家里的碎碎事,完全把我當(dāng)成一員,這種感覺很美好。而且看著他們所言所想所行,我就想著,未來我的女兒差不多也會如他們這般。因而,看著他們一天天,字漂亮點,專注力好點,區(qū)域整潔點,速度快一點,爭執(zhí)少一點,心里的安慰也就多了點。這學(xué)期,常規(guī)稍微好些,現(xiàn)在每天帶著他們早讀《日有所誦》,每周共閱讀一本繪本,希望能將課內(nèi)課外積累堅持下來,為他們的將來的勃發(fā)多積蓄力量。
也許很久以后,看著他們變得更優(yōu)秀,更獨立,回憶起來,我們都會倍加珍藏這段“相愛想殺”的成長時光!
五班匯聚,成就了我們霸氣的“一年級扛把子組”。五個班主任,有共同的聊天主題,更有共同的努力與認真,從八七年到九七年的年齡差,性味卻是相投的,這也算是一種緣分。群里,大家一起研討語文的教學(xué),分享資料,細到每條群信息的共享,寒假作業(yè)的編排,以及班級微信程序小打卡的反饋……大家一起有商有量地前行著。雖然每天都被這群小鬼吵嚷著,有時也負能量來襲,但每個人真的都有股莫名的責(zé)任感,精疲力盡后回到家,喘口氣依然可以打雞血似地備課,籌劃班級事務(wù)。
其實,老師就是這樣,大家看到的永遠是你的寒暑假,你的下班時間,卻不知,平時他們所見的工作真的只是我們所做的冰山一角。,每個人都有自己的新規(guī)劃,我想靜心沉淀自己,享受更多地自由時光;李瞇老師說她要好好學(xué)習(xí)考編,不斷提升自己;夢媛老師說她要找到人生新的價值目標(biāo),好好努力;晴晴說要好好愛身邊的每個人,珍惜每一天,楊幸老師的愿景是每天都有小確幸。
祝愿陪著一年級一起爬坡的我們都能生活成自己理想的模樣。希望隨著時光流走,沉淀的是孩子們的幸福,老師的幸福!
從一年級起,我就和我們班的學(xué)生一起上課,一起玩耍,他們就像我的兄弟姐妹一樣??傊嘶丶业臅r間,我們都在一起,我甚至覺得班級比家里還溫暖。
我有時候覺得我們班集體就是一個人,因為我們的喜怒哀樂都連在了一起,別看有些學(xué)生在平時喜歡搗亂,或者喜歡打人,但是到關(guān)鍵時刻的時候,他們可以保護我們班不被別人欺負。有些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,他們可以參加各種競賽,為班級爭奪榮譽。有些學(xué)習(xí)差的人,他們會在我們受傷的時候安慰我們,讓我們保持樂觀,勇往直前。
我們班雖然在年級中分數(shù)排行不是數(shù)一數(shù)二的,但是我們的集體感,絕對是全校第一的,也因此我的班集體感很強。還記得每次星期一的時候,大隊長在宣布我們班有沒有小紅旗,如果是有的話,我就和同學(xué)們一起開心地拍掌,如果沒有的話,我和同學(xué)們一起垂頭喪氣的回教室。這就是我的班,一個最溫暖的大家庭。
在我的心目中的理想班集體是一個自覺、自律、無人管理、你幫我我?guī)湍?、男女生平等的這樣一個班集體。
而依我們班這個狀況來看根本不可能達到這樣一個超高的境界。那自覺和自律來說吧。自覺,我們班的狀況是只要老師在就能閉嘴不說話,老師一走就張嘴說話或是老師在不在都不住嘴的說話,自覺是不管有沒有老師都能閉嘴一句話也不說。你說說這有多大的差距呀?自律,我們班有七個委員,連個紀(jì)律都管不起來,路隊、課堂、課間、禮儀、衛(wèi)生、候課、這七個委員沒有一個委員能把自己的職責(zé)盡到都沒有管好,(七個委員中有我,我管路隊)自律是不用別人管自己(包括別人)就能不說話……我們連選委員都不行那別說不讓別人管了。
在一個自覺、自律、無人管理、你幫我我?guī)湍恪⒛信降冗@樣的一個班集體中,那是多么的自豪啊!在這樣的班集體中生活、學(xué)習(xí)、活動那將是多么的又趣??!要是我們有困難立即全班討論研制方案如何解決困難;要是我們自覺、自律在上課時,也許老師一節(jié)課能講兩節(jié)課的內(nèi)容;要是我們男生女生平等,那我們班的實力會更加強大、更加越凝固,不像現(xiàn)在我們班實力越來越薄弱,三十五個同學(xué)的力量凝固到一塊,要是我們班無人管理,各個方面都!
這就是我心目中的理想班集體!
我們的班集體是一個紀(jì)律不好的班級,不過很快樂,在關(guān)鍵時刻也會團結(jié)起來,互相幫助,互相促進,互相加油。(WWW.popO666.CoM 泡泡演講稿)
我們班同學(xué)很活躍,紀(jì)律不好。一下課就開始打鬧,有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜,可一到自習(xí)課又會鬧起來,還有竄位的,就連紀(jì)律委員也在玩,班長完全管不住我們,只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀(jì)律不好,像一盤散沙,可是一到關(guān)鍵時刻,我們班就會團結(jié)起來。
比如期中考試,考試前自習(xí),我班就一反常態(tài),很安靜,寫的寫,背的背,成績好的幫助成績差的,成績差的向成績好的學(xué)習(xí),大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會,看到其他班級努力練習(xí),我們班的同學(xué)也不甘落后,一下課同學(xué)們就開始練習(xí),一個個都像要上戰(zhàn)場的士兵一樣。到了校運會那天,大家都認真地對待,有項目的在練習(xí),比賽;沒項目的則為同學(xué)加油,為同學(xué)送水送零食,每個人都在認真地對待自己的任務(wù)。終于,在大家不懈的努力下,我們班取得了很高的名次,大家歡呼雀躍,為自己的班級感到自豪。這時,我們這盤散沙,又團結(jié)了起來。
這就是我們的班集體,在他人眼里,我們是一盤散沙,但在關(guān)鍵時刻,我們會團結(jié)起來,為班級榮譽而努力奮斗!在他人眼里我們是一群散漫少年,但在別人努力上進時,我們也會奮發(fā)向上,活出我們的風(fēng)采!
今天,是一個難忘的.日子,我們班和(2)班的籃球比賽輸了!但卻
今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來到了籃球場,觀看一場驚心動魄的籃球比賽。比賽開始了,古老師把球一拋,只見2班一高個兒縱身一躍,搶到了籃球,緊接著,幾個精彩的傳球、投球就把球送到了我方籃筐里,場下一片哀嘆聲。我方也不甘示弱,連續(xù)組織了幾次進攻,一個遠距離投籃讓我的心提到了嗓子眼兒!可球像一個調(diào)皮的孩子,再藍筐里轉(zhuǎn)了一圈又飛了出來,提到了嗓子眼兒的心只得化為一聲哀嘆——哎——2班隊員搶沖到我方籃下,又是一個進球!我的眼珠都快炸了!上半場比賽結(jié)束了,我方以0:8大大落后于2班。
下半場比賽開始后我們班像吃了“定心丸”,一點兒也不受到上半場比賽的影響,打得好多了,蔡金辰還投進!投進球的一瞬間,我高興地和大家一起歡呼起來,彭銳霄還激動地對我說:“我們班是不會吃鴨蛋的!”我們班似乎有上帝助威,獲得了若干個罰球機會,孟遠航和曾鏞鎬各罰進了一球,獲得了來之不易的寶貴一分的下半場也不容樂觀,2班連續(xù)投進了幾顆致命的球。當(dāng)然,我們班也組織了幾次有力的進攻,但都以失敗告終!比賽結(jié)束的哨聲吹響了,我們無比悲痛地輸?shù)袅吮荣悾?:18!但卻雖敗猶榮——因為我們拼搏了!
接下來是女籃的比賽。比賽剛開始,我們班的唐讕心摔了兩次,鮮紅的血滴了出來!但是她卻堅持不下場,要繼續(xù)比賽。女籃比賽得分似乎要困難些,一場比賽下來只得了8分。在比賽的最后幾分鐘里,我們班的胡楊云強到球扔,這可是我們班最后的希望?。】汕蚓褪遣宦犜?,在籃板上打了一下又彈了下來,我們班最后一點希望也煙消云散了!比賽結(jié)束了,女籃比賽也輸了——0:8!我們無比沮喪地回到教室,總結(jié)經(jīng)驗,爭取下次比賽戰(zhàn)勝2班!
我們比賽雖然輸了,但我們不屈向上,頑強拼搏,正如一句話:面對強大的對手,明知不敵,也要毅然亮劍……
在擂鼓小學(xué)一號教授教養(yǎng)樓三樓左側(cè),樓梯口的左邊,教室門口掛著一面活動紅旗的`準(zhǔn)是我們六一班的教室。大家在這個集體已經(jīng)共同學(xué)習(xí)糊口快兩年了,每位同學(xué)都努力地為班集體爭光添彩。在這個暖和的集體學(xué)習(xí)、糊口真是我的榮幸。
記得有一次王婉儀撿了十元錢,她剛想放進自己的書包,可又想:“丟十塊錢,對我們小學(xué)生來說是個大數(shù)量了,丟錢的人心里該有多著急?。?/p>
而且老師教我們要拾金不昧?!庇谑牵彦X交給了老師。上課時,老師問:“誰丟了十塊錢。”同學(xué)們都在檢查自己的錢是否丟了,忽然聞聲甚開急沖沖地說:“老師老師,我丟了十元錢?!鄙蹰_的錢合浦還珠興奮極了,下課后,甚開對王婉儀說:“‘王阿姨王阿姨’,這次真要謝謝你,要不是你把撿到的錢又還給我,我真不知道該怎么辦呢。”甚開說話有點口吃,把“王婉儀”說成了“王阿姨”,笑得我們前俯后仰,甚開是我們班的開心果,他也興奮地隨著我們一起樂。
哈哈!這就是我們的班集體,別小看我們集體中的四十五個小不點,我們每個人披發(fā)發(fā)的光和熱使我們的集體更暖和。
相關(guān)推薦
作文與我們生活息息相關(guān),寫作前先選擇適合自己的作文類型,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢?或許"我和我的祖國的作文"是你正在尋找的內(nèi)容,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...
為了讓教學(xué)過程更加順暢,教師需提前做好教案課件的準(zhǔn)備,并確保每份課件的設(shè)計更盡完善。教師的專業(yè)素質(zhì)和教案的設(shè)計與執(zhí)行是息息相關(guān)的,那么什么樣的教案才能稱得上優(yōu)質(zhì)的課件呢?如果你想深入了解“體積和體積單位課件”,那么強烈建議你閱讀下欄目小編推薦的這篇文章,希望這些建議能給你帶來新的啟迪,別忘記收藏起來...
大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧,在寫作文的時候可以讓我們靜下來認真思考,一篇作文最基本要求是主題不可渙散,優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?經(jīng)過收集并整理,我們?yōu)槟愠噬衔蚁矚g的草莓作文,希望能為你提供更多的參考。...
作文不僅能夠鍛煉學(xué)生的語言水平更重要的是能夠放飛學(xué)生的思維,通過寫作可以更好地發(fā)掘和分析問題的本質(zhì)。我們歡迎您了解“狼和小羊續(xù)寫作文”帶給我們的驚喜和想象力。如果您對此文有興趣請不妨收藏下來!...
最新更新