2024儀容檢討書

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2024儀容檢討書”，相信你能從中找到需要的內容！

儀容檢討書【篇1】

儀表要求：教師服飾要求整潔、文雅、大方、美觀。切忌過露、過透、過緊。夏天忌穿背心、吊帶衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教師要有職業(yè)微笑的意識。真誠的微笑，是待人友好熱情的標志。

儀容要求：男士不留長發(fā);女士可適度淡妝，發(fā)型要大方得體，不染指甲和過分夸張的發(fā)色。

儀態(tài)要求：立姿要挺拔、自然;走姿要從容、自信;坐姿要端莊、文雅。

進出校門時，用點頭微笑或鞠躬等方式主動向值勤教師、校警和學生問候。

校園內，自行車、摩托車推行或慢行，汽車慢行，并放置指定地點，整齊擺放。

(1)在校內，上下樓梯靠右走。課間，值勤老師按時上崗，做好學生上下樓梯疏導。校園行走，精神抖擻，不勾肩搭背，不嬉鬧，遇到同事主動禮讓。

(2)在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。接受學生問候時要回禮示意。

(3)行走在校園中，不隨地扔雜物，看到雜物主動撿拾，用實際行動給學生做榜樣，一起維護校園的公共衛(wèi)生。

(1)進教室前，教師應備好課、準備好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關閉通訊工具，或將通訊工具設置成靜音狀態(tài)。

(2)上課鈴響前兩分鐘，教師從容走進教室，指導學生做好上課準備。上課鈴響，師生互相問候。

(4)下課時，教師切忌拖堂，與學生禮貌告別，保持愉快的心境。

(1)教師接打電話要使用文明禮貌語言，接電話要說“您好”等，掛電話應說“請您先掛電話”。不在上課時間接打電話，不在走廊大聲接打電話。教師之間談話，也要輕聲細語;教學樓內走路要輕聲慢步。

(2)遵守作息時間，做到不遲到，不早退，不丟課，不缺會，不曠職，嚴格履行請假手續(xù)。備課時間保持安靜，不閑聊嘮家常，不做與備課改作無關的事情。堅守崗位，提高單位時間的工作效率。工作時間以“老師”相稱。

(3)保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。主動打掃衛(wèi)生，下班關閉電源、門窗。保持整潔安靜，不在辦公室內高聲談笑，營造良好的辦公環(huán)境。

(4)工作日不喝酒;嚴禁在教室內吸煙，不在學生面前吸煙，不亂丟煙頭。

(5)遵守網絡道德。工作時間不上網聊天、玩游戲、炒股、看電視電影等;不瀏覽、不制作、不傳播不良信息;自覺抵制不健康的、非法的、低俗的網站和內容;恪守公德，誠信為本，做到尊重他人隱私，不造謠、誹謗、謾罵和制造流言等，不損害或攪亂他人工作與生活，確保網絡為教學服務。

(6)愛崗敬業(yè)，不搞有償家教;不在校外兼課，不組織學生參加校外有償輔導班;不濫訂資料，不組織學生參加商業(yè)性活動，不向學生散發(fā)非官方資料，如廣告和有宗教色彩的材料等。不接受學生和學生家長的錢物。

(1)升旗禮儀。不遲到，不早退，精神飽滿，規(guī)范立正，不交頭接耳。向國旗行注目禮，高聲唱國歌。

(2)集會禮儀。遵守會議紀律，按指定座位入座，準時有序，不無故中途離開。尊重報告人，關閉或調整通訊工具，認真聆聽，掌聲熱烈，不做與會議無關的事情。

(3)聽課禮儀。提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課座位應選擇在不影響上課的位置。聽課時關閉或調整通訊工具，安靜專心，認真記錄。不無故中途離場，不做與聽課無關的事，不在課堂上指戳議論。

(1)上下級之間應互相尊重。領導要善于聽取教師的各種不同意見，聽到不同意見要先反思后決定;教師也要認真傾聽領導的意見，有不同看法可以向領導反映，作為領導做決策時的參考。但是，學校已經做出的決定，教師必須先執(zhí)行。

(2)同事間互敬互愛。以誠相待，團結互助，不自卑，不高傲，不嫉妒，不偏激。注意禮貌用語，不隨意在同事前議論他人長短，不在學生面前相互開玩笑或爭吵。

(1)一言一行，堪為表率。要求學生做到的事，教師首先做好。不用“教師忌語”。學生主動向教師打招呼時，教師應面帶微笑回應學生的問候。

(2)師生平等，尊重學生人格，對學生一視同仁。教師要做到“蹲”下來與學生面對面談話，做到心與心溝通。談話時認真傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點，也應向學生當面道歉。

尊重家長，對學生家長熱情有禮。與家長交談謙和、誠懇，做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。實事求是地介紹學生的情況;對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責;對家長應用商量的口吻，多給他們指導性的意見和建議;多給家長一些表達意見和建議的機會。

(2)家訪禮儀。選好時機，預約前往;舉止穩(wěn)重，溫文爾雅;講究方式，誠懇溝通，互通信息;用語合理，避免單純的“登門告狀”。

遵守社會公德，情趣高雅健康。教師要家庭和睦，鄰里關系融洽。在家中，要帶頭踐行孝道，尊老愛幼，成為家庭成員的表率;在社區(qū)里，要鄰里團結，成為社區(qū)居民群眾的榜樣;在公共場所，要為人師表，成為遵守社會公德的模范。不搞黃、毒、賭，不酗酒，不迷信，不參與聚眾鬧事、非法集會、上訪等有損教師形象的活動。公共場合自覺保持良好形象，講文明，講禮貌，守紀律;尊重風俗，守時守信，謙恭禮讓，尊老愛幼，女士優(yōu)先;舉止得體，氣質儒雅。

儀容檢討書【篇2】

尊敬的老師：

您們好！

在此，我向大家做出檢討，以嚴肅、深刻、徹底地反省關于我在此次全校的班級風貌、儀容抽查當中，由于自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。

我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經給大家?guī)淼牟涣加绊?，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了?/p>

錯誤發(fā)生以后，經過老師的嚴肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉，充分反映出我團隊意識不強，個人行為規(guī)范不達標等缺點不足。

如今，經過面壁思過，我一定要徹底改正：

（一）我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級整體形象丟臉。

（二）我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點，注意自身日常行為規(guī)范，注意個人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達到良好水平。

（三）我必須認真地從本次錯誤當中吸取教訓，最大程度避免錯誤的發(fā)生。

最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

儀容檢討書【篇3】

儀表：即人的外表，一般來說包括人的容貌、服飾、人個衛(wèi)生和姿態(tài)等方面;

中國素有“禮儀這邦”的美稱，有著自己優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)及道德規(guī)范，現(xiàn)代社會里又融合了國際禮儀的精髓，所以中國禮儀世界范圍內也引起了足夠的重視。為了更好地提供周到個性的服務，做到彬彬有禮待客至上。首先應從自身的儀容儀表做起，來提高酒店的服務質量。

①、平整清潔，經常清洗;

②、熨燙平整，無破損，無污漬;

③、整齊大方，流露出自豪感;

④、不依個人喜好而修改制服;

⑤、領帶、領結佩帶位置正確自然美觀;

⑥、銘牌佩帶在左胸前;

⑦、著裝整體自然，衣領、袖口、衣擺、扣子、褲腰、褲邊、皮鞋等清潔整齊;

⑧、男員工襪子應是深色，女員工襪子應是肉色(絲襪平時應注意掛絲);

⑨、擦亮工鞋，無異味;

①、梳理整齊，無頭皮屑，無異味，無其它染色;

②、男員工頭發(fā)前不遮眉，側不過耳，后不及領，應適當做定型處理使人看起來更精神;

③、女員工頭發(fā)留海不遮眉，不留新潮、怪異的`發(fā)型，頭過肩應使用酒店統(tǒng)一發(fā)放的發(fā)網盤起。

①、自然的淡妝包括：眼影、眉毛、口紅、腮紅、及接近膚色的粉底;

②、干凈、清爽無油膩的外表;

③、干凈及修剪整齊的指甲，允許使用無色指甲油;

④、牙齒潔白，口腔清新無異味(上班前不應吃帶有刺激性的食物，如：大蒜、洋蔥、韭菜等)

⑤、只能佩帶手表和一枚結婚接戒子，不佩帶其它飾物;

⑥、不噴灑刺鼻的香水，身體無異味。

附：

三、 儀態(tài)舉止的規(guī)范

儀態(tài)：是指在你身體不適或遇到牢騷滿腹的人時所保持的一種高貴的自律行為，debasrideb.com

1、上身挺直、收腹、直腰雙肩平齊、雙臂自然下垂、兩眼平視前方、下顎微收，面帶笑容;

2、兩腳靠攏、身體重心落于兩腳之間、腳成“V”字型站立。女子可成“T”字型站立(丁字步)，男子可雙腳與肩同寬，左手在身后抓住右手手腕，成跨立姿站立。

1、上身保持正直，兩腿自然彎曲，雙腳齊平，雙膝并攏，坐在椅面的三分之一處為宜，落坐時應輕緩，不翹二郎腿、抖腿，不左顧右盼、東拉西扯;

2、男子雙腿可稍分開與肩同寬，雙手平放于膝上或將小臂平放于扶手上;

3、女子入座時應撫裙擺，確保裙子平整再坐下，雙膝并攏或交叉，做到自然美觀。

1、行走時上身正直、抬頭挺胸、雙肩平穩(wěn)、擺臂自然、兩眼平視，能留意到周圍的事情，充分顯示自信的魅力;

2、腳步敏捷，步伐輕盈。不大搖大擺、左搖右晃，不將手插在口袋，兩人行走時不拉手，不勾肩搭背，多人不要橫排行走。見到客人主動打招呼，行走靠右，遇急事可加快步伐，如需超過客人時應微笑致歉，不可慌張奔跑;

3、使用電梯時，在無專人按電梯時，應“先進后出”控制電梯，無專人時應“后進后出”照顧進出電梯的客人。

1、在撿拾物品或給予客人幫助時會用到蹲姿，分為半蹲式和半跪式，在下蹲時應注意不要突然下蹲，不要毫無掩飾地下蹲，由其是穿短裙的女士;

3、上身保持正直，輕快敏捷地下蹲;

1、面向客人指引方向時，五指并攏、手心微向上指向目標，手勢應利落;

2、遞送物品時應雙手遞接，主動遞送到對方手上;

3、遞接名片時應雙手將名片字面朝對主遞給對方，并報上姓名。接名片時應雙手接過并迅速看一遍。

4、握手時，通常站立在距對方約一步遠的地方，伸出右手上身稍向前傾，四指并攏拇指張開，微微抖動三四次，雙目注視對方，微笑致意(一般由主人、老者、身份高者、女士先伸手)。

微笑是自信的象征，是禮儀修養(yǎng)的充分體現(xiàn)，是友好的表現(xiàn)。

儀容檢討書【篇4】

尊敬的老師：

您好！

我是初一學生xxx，我對自己在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學生來說，我是不合格的。我沒有做到學校規(guī)定的條列，我沒有做好學生的本職?，F(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

我們學校在開學典禮上就說過，學生就要有學生的樣，不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服，我當時也聽到了。但是轉頭我就沒有當回事看，把所有的條框都忘記了。在那天下午，就突發(fā)奇想想去換一個風格。小學的時候被管的太嚴，看著別人頭上五顏六色很羨慕，一直都想要一個這樣的樣子。好不容易升上初中，以為老師管教不會那么嚴格，所以當天的下午，就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?；氐郊抑蟀岩呀洰厴I(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來，在今天上學的時候，就沒有穿上學校發(fā)的校服穿上，而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀的衣服來學校了。

在路上被別人看著，還覺得很驕傲，一點都不覺得可恥。等到了校門口，被老師攔下來的那一刻，我才知道我這個決定是多么的錯誤。我因為可以順利進入學校向同學炫耀。這都還沒進去，就被攔在外面進不去了。老師您把我留在那說話，問我昨天典禮上規(guī)定的事情，我認真聽了嗎的時候，我不知道怎么回答，很羞愧，因為我聽見了，也應了，但是我不把它認真看待，還是違背了學校的意愿了。我今天打扮成這樣，一點都不符合一個初中生的穿著。我們學校是學習的地方，不是一個混社會的，因為沒有注意自己的角色，也因為太迫切想變成大人那樣，沒想著自己還是一個未成年人。直接把壞影響帶給了所有人，公然反坑學校校規(guī)。我一個學生竟然穿著這樣不規(guī)范，學校對我們說過上學就要統(tǒng)一服裝，才有學生的樣子，才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒有按照學校規(guī)定的那樣做。

現(xiàn)在被您抓著教訓，我也知自己做得是怎樣一個錯事，明白自己的想法有錯。還望老師原諒，我會加緊改正的。等跟老師請假之后，就去街上把頭發(fā)在染回來，衣服我也會換回校服的，做一個真正學生應該做的。我會把自己當成一個在校初中生去學習的，只有學習好了，以后的生活才會是自己想要的樣子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

儀容檢討書【篇5】

1.頭發(fā)不得染過于鮮艷的顏色，

2.保持面部清潔，工作期間應化淡妝，

3.保持口腔清潔，不吃有味的東西，

4.飾品不可以太夸張，允許左手帶手表及戒指。不可戴長度超過1厘米的耳環(huán)。

5.指甲不宜過長，保持干凈清潔。

6.上班時間應穿工裝，保持團隊的整體儀容。

7.要勤換衣物，給人清新的味道，不能使用氣味過濃的香水以及護膚品。

8.在店內必須注意自己的儀表，不許吃零食、口香糖，不許玩手機，有特殊情況可以到洗手間或樓道口接聽電話。

9.遵循公司的相關規(guī)定，愛護本店的設備，管理好自己的區(qū)域，按時上、下班，不得私自調班，店員調班請假需向經理申請。

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