作風(fēng)整頓方案精品

對(duì)于我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)，可以考慮用心制定一個(gè)優(yōu)秀的工作方案。那么，什么樣的方案才算是好的呢？如果您對(duì)“作風(fēng)整頓方案”有更多了解的需求，下面的內(nèi)容將提供詳細(xì)信息，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并考慮保存收藏！

作風(fēng)整頓方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，著力解決干部隊(duì)伍在整治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，使全局干部職工的思想境界大提升，精神風(fēng)貌大改觀(guān)，工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，為“做大總量、決戰(zhàn)工業(yè)700億”提供過(guò)硬的作風(fēng)保障。

二、時(shí)間安排

這次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)從20-年4月開(kāi)始至20-年8月基本完成。階段安排與全局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)同步開(kāi)展、同步推進(jìn)。

三、目標(biāo)任務(wù)

結(jié)合我局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)解決作風(fēng)建設(shè)上五個(gè)方面的問(wèn)題：

1.解決黨性不強(qiáng)，脫離群眾的問(wèn)題。重點(diǎn)解決黨性觀(guān)念淡薄，理想信念不夠堅(jiān)定，政治覺(jué)悟不高，政治敏銳性不強(qiáng)的問(wèn)題；高高在上、唯我獨(dú)尊、自我膨脹，對(duì)群眾耍態(tài)度、擺官架、搞特權(quán)的問(wèn)題；脫離實(shí)際、脫離群眾，拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，漠視群眾利益，傷害群眾感情等問(wèn)題。

2.解決政令不暢，組織紀(jì)律觀(guān)念淡薄的問(wèn)題。重點(diǎn)解決缺乏大局意識(shí)和全局觀(guān)念，部門(mén)利益至上，有令不行、有禁不止，落實(shí)上級(jí)政策做表面文章，自行其事，我行我素，搞“體外運(yùn)行”、“暗箱操作”，工作“兩張皮”的問(wèn)題；執(zhí)行上級(jí)黨委、政府決定打折扣、搞變通、降標(biāo)準(zhǔn)，甚至搞“上有政策、下有對(duì)策”的問(wèn)題；組織紀(jì)律觀(guān)念淡薄，不遵守組織制度、不服從組織管理、事前不請(qǐng)示、事后不匯報(bào)，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律等問(wèn)題。

3.解決作風(fēng)不實(shí)，慵懶散浮的問(wèn)題。重點(diǎn)解決思想保守僵化，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，精神萎靡不振，缺乏激情，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題；責(zé)任心不強(qiáng)，敷衍塞責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)，消極懈怠，遇到矛盾繞著走的問(wèn)題；服務(wù)態(tài)度差、生冷硬橫、辦事拖拉，執(zhí)行不力、效率不高的問(wèn)題；工作急功近利，調(diào)查研究不深入，情況不清、心中無(wú)數(shù)，欺上瞞下，弄虛作假，虛報(bào)浮夸等問(wèn)題。

4.解決辦事不公，行政亂作為的問(wèn)題。重點(diǎn)解決執(zhí)法執(zhí)紀(jì)權(quán)濫用、執(zhí)法不公，有法不依、違法行政、越權(quán)執(zhí)法、隨意執(zhí)法，野蠻執(zhí)法的問(wèn)題；亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，亂用行政處罰裁量權(quán)，人情執(zhí)法，重罰輕教、以罰代管、罰而不管、趨利執(zhí)法等問(wèn)題。

5.解決為政不廉，以權(quán)謀私的問(wèn)題。重點(diǎn)解決“吃拿卡要”、中飽私囊，借幫助企業(yè)爭(zhēng)取資金和優(yōu)惠政策之機(jī)收受“回扣”的問(wèn)題；不按規(guī)定辦事，違規(guī)插手工程招投標(biāo)、土地出讓、行政審批等領(lǐng)域，搞權(quán)力“尋租”，為他人謀取非法利益的問(wèn)題；工作推諉扯皮，辦事“中梗阻”，服務(wù)故意刁難，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等問(wèn)題。

四、方法步驟

1.自查自糾階段。針對(duì)需要重點(diǎn)解決的五個(gè)方面問(wèn)題和近期全市通報(bào)的幾起干部作風(fēng)中暴露出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)照中央和省、市、縣有關(guān)規(guī)定，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)具體要求以及本單位實(shí)際，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，把群眾的滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成果的重要指標(biāo)，從工作實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)。深入群眾，深入基層、企業(yè)一線(xiàn)，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，全面摸清、找準(zhǔn)工作中的差距和作風(fēng)上的不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從嚴(yán)從實(shí)找準(zhǔn)思想上、工作上、生活上作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，要切實(shí)防止以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題，以籠統(tǒng)問(wèn)題代替具體問(wèn)題。

2.整改落實(shí)階段。每名干部都要針對(duì)查擺的問(wèn)題制定個(gè)人整改措施，明確整改時(shí)間進(jìn)度，認(rèn)真做好整改落實(shí)。要采取一定形式對(duì)查找的問(wèn)題及整改措施進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。對(duì)整改的問(wèn)題要采取銷(xiāo)號(hào)的辦法進(jìn)行管理，確保查擺出的問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。督查小組要對(duì)問(wèn)題整改情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改，邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。

3.建章立制階段。要本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，抓緊建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真梳理完善已有制度。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要繼續(xù)堅(jiān)持。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，針對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，研究出臺(tái)新的具體制度和規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度。堅(jiān)決糾正無(wú)視制度、執(zhí)行制度有例外的問(wèn)題，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，提高黨員、干部依法按制度辦事意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止，打折扣、搞變通、打擦邊球的行為。

五、相關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立財(cái)政局干部作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。一是局機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要充分利用各種載體，加大對(duì)我局專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的宣傳力度，適時(shí)報(bào)道我局在專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中的做法和成績(jī)，擴(kuò)大社會(huì)影響。二是突出宣傳重點(diǎn)，把提升干部作風(fēng)、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、推進(jìn)“五型”財(cái)政建設(shè)等作為重點(diǎn)向社會(huì)推介，局機(jī)關(guān)信息報(bào)道小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要組織一批有份量的素材在媒體上進(jìn)行報(bào)道，力爭(zhēng)形成一批宣傳精品。三是注重樹(shù)立典型，尤其要注重挖掘財(cái)政系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型或特色工作，加大宣傳推介力度，提升財(cái)政形象。

3、加大督查力度。作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)小組要做好整個(gè)活動(dòng)的督促檢查工作，及時(shí)了解情況提出建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促解決，對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題要堅(jiān)決查處，絕不姑息，確保活動(dòng)不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。要充分發(fā)揮舉報(bào)信箱等平臺(tái)作用，暢通投訴舉報(bào)渠道，廣泛收集線(xiàn)索，對(duì)群眾反映突出的問(wèn)題要進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，確保群眾反映的具體問(wèn)題、個(gè)體訴求得到有效落實(shí)。

作風(fēng)整頓方案 篇2

問(wèn)題：落實(shí)總目標(biāo)不嚴(yán)不實(shí)。

整改：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開(kāi)展“‘聚焦總目標(biāo)我們?cè)鯓愚k’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，聚焦總目標(biāo)，時(shí)刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機(jī)制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細(xì)化管控措施，做到職責(zé)到人，切實(shí)抓好落實(shí)。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問(wèn)責(zé)力度，對(duì)落實(shí)維穩(wěn)措施不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

問(wèn)題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。

整改：進(jìn)一步強(qiáng)化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹(shù)立書(shū)記抓黨建職責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅(jiān)持民主集中制，做到重大事項(xiàng)黨委會(huì)會(huì)議團(tuán)體決策。加強(qiáng)班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書(shū)記定期與班子成員談心談話(huà)，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，對(duì)工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時(shí)間約談提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的及時(shí)向組織報(bào)告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真研究部署黨建工作。每半年召開(kāi)黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議會(huì)，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書(shū)，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開(kāi)展工作，構(gòu)成層層抓落實(shí)的黨建工作體系。

問(wèn)題：落實(shí)黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項(xiàng)目未分紅。

整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國(guó)旗、結(jié)親入戶(hù)等活動(dòng)載體，廣泛宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強(qiáng)惠農(nóng)政策落實(shí)情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強(qiáng)警示教育和法紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員干部敬畏意識(shí)和法紀(jì)觀(guān)念，預(yù)防侵害群眾利益問(wèn)題發(fā)生。堅(jiān)決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項(xiàng)目、村級(jí)互助金等惠農(nóng)政策落實(shí)情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

問(wèn)題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實(shí)，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。

整改：提高思想認(rèn)識(shí)，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持黨委書(shū)記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計(jì)劃，按季度召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺(tái)賬，每季度開(kāi)展自查，確保黨員發(fā)展進(jìn)度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認(rèn)真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。

問(wèn)題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個(gè)“職責(zé)”履行不到位。

整改：進(jìn)一步強(qiáng)化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的自覺(jué)性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管部門(mén)黨員干部加強(qiáng)教育管理，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問(wèn)題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍，拓寬問(wèn)題線(xiàn)索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，提高案件查辦率，切實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

個(gè)人作風(fēng)整頓問(wèn)題清單及整改措施學(xué)風(fēng)會(huì)記差 個(gè)人作風(fēng)整頓問(wèn)題清單及整改措施范文

作風(fēng)整頓方案 篇3

根據(jù)支部計(jì)劃，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)查擺個(gè)人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問(wèn)題，看政治覺(jué)悟強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，開(kāi)展自我批評(píng)如下:

一、存在的問(wèn)題:

1、學(xué)習(xí)上還不夠。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動(dòng)擠時(shí)間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識(shí)面不夠廣，自己舍不得花錢(qián)外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟，不能與時(shí)俱進(jìn)。

2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多，對(duì)同事打不開(kāi)情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。

3、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有些畏難情緒，滿(mǎn)足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

4、溝通不夠。在平時(shí)工作中，我有時(shí)只顧自己工作，而不積極與同事進(jìn)行交流溝通，認(rèn)為自己只是一名普通教師，只要教好書(shū)、上好課、教育好學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。

二、今后的改進(jìn)方向:

1、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)踐，增強(qiáng)自身政治理論功底，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一。同時(shí)，要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí)，在改造客觀(guān)世界過(guò)程中不斷改造主觀(guān)世界，注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點(diǎn)或做得不當(dāng)之處，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)，和諧相處，共同進(jìn)步。

3、要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭(zhēng)取把工作做得更好，盡量避免工作失誤。

總之在教育教學(xué)過(guò)程中, 堅(jiān)定不移的樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、尊重、人民滿(mǎn)意的德藝雙馨的好教師。

作風(fēng)整頓方案 篇4

為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范工作秩序，不斷提高工作效率和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，打造“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔務(wù)實(shí)”的市場(chǎng)監(jiān)管隊(duì)伍，按照清河門(mén)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的通知要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以清河門(mén)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的通知和清河門(mén)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)教育大會(huì)內(nèi)容為依據(jù)，以強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管隊(duì)伍的作風(fēng)紀(jì)律為切入點(diǎn)，著力解決黨員干部職工紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、工作效率不高等突出問(wèn)題，努力提升工作效能和隊(duì)伍形象，為市場(chǎng)監(jiān)管工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律、作風(fēng)保障。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)此次整頓活動(dòng)，著力解決為民服務(wù)思想意識(shí)淡化、履行崗位職責(zé)不到位、執(zhí)行能力不強(qiáng)、工作效率不高、“為官不為”、庸、浮、散、懶等問(wèn)題。努力實(shí)現(xiàn)全局干部職工政治素質(zhì)有提高、紀(jì)律觀(guān)念有增強(qiáng)、執(zhí)法水平有提升、工作作風(fēng)有改進(jìn)的總體目標(biāo)。

三、主要內(nèi)容

開(kāi)展工作紀(jì)律、工作作風(fēng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)照檢查和解決好黨員干部隊(duì)伍中存在的“庸浮懶散”、“奢私貪”和“吃拿卡要”、“蠻橫冷硬”等現(xiàn)象和行為，具體包括以下幾個(gè)方面：

（一）思想意識(shí)淡化。重點(diǎn)整頓能否正確把握正確的政治方向、能否不斷增強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性；能否認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的決策部署；能否堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，圍繞當(dāng)前工作重點(diǎn)，積極謀劃、狠抓落實(shí)；能否從監(jiān)管意識(shí)轉(zhuǎn)變成服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立勤務(wù)員思想，踐行“馬上就辦”要求，弘揚(yáng)“店小二”精神，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)；能否改變思想僵化、自我封閉、按部就班、缺乏創(chuàng)新精神等問(wèn)題；能否認(rèn)真學(xué)習(xí)所從事領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí)，真正做到“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”，成為該領(lǐng)域“學(xué)者型”、“專(zhuān)家型”人才，切實(shí)將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)到工作中去。

（二）貫徹執(zhí)行不力。重點(diǎn)整頓工作落實(shí)是否到位，安排的重點(diǎn)工作是否落實(shí)；是否存在對(duì)區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的決策部署貫徹執(zhí)行不力、陽(yáng)奉陰違；是否存在有令不行、有禁不止；是否存在不顧大局，搞上有政策、下有對(duì)策、損害群眾利益的問(wèn)題；是否存在作風(fēng)漂浮、不思進(jìn)取、敷衍應(yīng)付等問(wèn)題；是否存在工作有措施無(wú)落實(shí)、有目標(biāo)無(wú)考核、有布置無(wú)結(jié)果、有始無(wú)終、虎頭蛇尾現(xiàn)象。

（三）責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。重點(diǎn)整頓工作中見(jiàn)困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、見(jiàn)矛盾就躲現(xiàn)象；遇事怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕得罪人、怕出事，畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失，工作推進(jìn)遲緩；對(duì)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，缺乏敢啃硬骨頭、敢涉險(xiǎn)灘的精神，怕?lián)?zé)任，作為領(lǐng)導(dǎo)干部該決策不決策、該推進(jìn)不推進(jìn)、該落實(shí)不落實(shí)等現(xiàn)象。

（四）工作推諉扯皮。重點(diǎn)整頓工作推進(jìn)效率低、時(shí)間觀(guān)念差，該辦的事不辦或者拖著辦，解決“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”和“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”的“衙門(mén)”習(xí)氣。有利的事?tīng)?zhēng)著管，無(wú)利的事無(wú)人管，對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題，或涉及面廣、解決難度大的問(wèn)題“繞道走”，能推則推，能拖就拖，解決不到位。

（五）遵章守紀(jì)不嚴(yán)。重點(diǎn)整頓是否存在紀(jì)律觀(guān)念淡薄、自由散漫的問(wèn)題；是否存在造謠生事、撥弄是非、破壞和諧的問(wèn)題；是否存在人心不順、風(fēng)氣不正、拉幫結(jié)派、扯皮內(nèi)耗、鬧不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題；是否遵守紀(jì)律不嚴(yán)上班遲到早退、擅離職守、不按規(guī)定請(qǐng)銷(xiāo)假、值班期間脫崗漏崗、通訊不暢，工作期間不按規(guī)定著裝，上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、看電影、瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)等問(wèn)題。

（六）行政執(zhí)法不規(guī)范。重點(diǎn)整頓執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中是否舉止標(biāo)準(zhǔn)、用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)等行政執(zhí)法規(guī)范；是否依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章實(shí)施行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制等行政行為，是否存在吃拿卡要等問(wèn)題

四、時(shí)間步驟

此次工作作風(fēng)、工作紀(jì)律整頓活動(dòng)從8月8日開(kāi)始，至11月20日結(jié)束?；顒?dòng)分為動(dòng)員學(xué)習(xí)、自查自糾、整改提高、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

召開(kāi)全局干部職工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行全面安排和部署，明確活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間、內(nèi)容等。通過(guò)動(dòng)員學(xué)習(xí)提高全局干部職工對(duì)開(kāi)展工作作風(fēng)、工作紀(jì)律整頓活動(dòng)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，以高度的自覺(jué)性和責(zé)任感投入到活動(dòng)中來(lái)。（零思考方案網(wǎng) 03kkK.Com）

（二）自查自糾階段

各科室所要嚴(yán)格對(duì)照此次整頓活動(dòng)的重點(diǎn)，認(rèn)真查找自身遵守工作紀(jì)律和工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等方式，開(kāi)門(mén)納諫，廣泛征求意見(jiàn)。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成自查自糾書(shū)面材料上報(bào)局黨建辦。

（三）整改提高階段

各科室所要針對(duì)自身存在的問(wèn)題，明確整改目標(biāo)、完成時(shí)限、責(zé)任科室、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。建立紀(jì)律、作風(fēng)整頓活動(dòng)臺(tái)帳，抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持分層整改，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題的，由班子成員負(fù)責(zé)，夯實(shí)責(zé)任，盡快整改；屬于干部職工個(gè)人問(wèn)題的，要進(jìn)行幫扶教育，采取有效措施，及時(shí)督促整改。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段

主要任務(wù)是對(duì)作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和總結(jié)。各各科室所要對(duì)此次整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，深入分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，不能存于表面，把握解決存在問(wèn)題的有效途徑，總結(jié)整頓活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，把整頓活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律的長(zhǎng)效機(jī)制。各單位將整頓活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告于9月14日前報(bào)局黨建辦。

五、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。局成立紀(jì)律、作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)汪建立擔(dān)任，成員由黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)擔(dān)任。各科室所負(fù)責(zé)人要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律為重點(diǎn)工作來(lái)抓，結(jié)合工作實(shí)際，周密安排，切實(shí)把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)擺上突出位置，各科室所負(fù)責(zé)人是作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，既要抓好本單位的整頓活動(dòng)，又要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，以身作則，率先垂范。

（二）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。局紀(jì)律、作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各科室所作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)在整頓活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的干部職工，分別進(jìn)行集中教育、誡勉談話(huà)，直至依法依規(guī)進(jìn)行處理。

（三）嚴(yán)格追究，倒逼責(zé)任。嚴(yán)格督查問(wèn)責(zé)，加大對(duì)違反整頓活動(dòng)規(guī)定行為的問(wèn)責(zé)、查處力度，對(duì)影響此次整頓活動(dòng)的人和事，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報(bào)一起；對(duì)在此次整頓活動(dòng)中重視不夠、組織不力、整頓工作走過(guò)場(chǎng)，作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題受到上級(jí)部門(mén)通報(bào)批評(píng)、誡勉談話(huà)的，根據(jù)相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任并取消單位當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；因違反作風(fēng)紀(jì)律被上級(jí)部門(mén)發(fā)現(xiàn)查處的，正式人員當(dāng)年度考核定為不合格，聘用人員予以解聘；其他違反作風(fēng)紀(jì)律的行為，按照局《工作紀(jì)律考核實(shí)施辦法》予以處理。通過(guò)嚴(yán)格追究，倒逼責(zé)任進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。

作風(fēng)整頓方案 篇5

作為一名從教幾年的新教師，在這次“師德師風(fēng)”思想紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)剖析自己。

一、存在問(wèn)題

1、進(jìn)取心不強(qiáng)。工作滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神。在工作中只是按部就班的去做，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。

2、師生關(guān)系一般，對(duì)部分學(xué)生不夠尊重。

在工作中，經(jīng)常遇到一些紀(jì)律散漫的學(xué)生，上課了不進(jìn)教室，課堂上大聲喧嘩，甚至滿(mǎn)堂走動(dòng)搗亂秩序;還經(jīng)常遇到一些完不成作業(yè)或干脆不做作業(yè)的學(xué)生，遇到這種情況，我不是以寬容的心態(tài)去理解和說(shuō)服教育，而是上前大聲訓(xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬。

3、業(yè)務(wù)有待提高。

(1)學(xué)習(xí)較少，不能很好地用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的工作，工作方法不夠先進(jìn)，只是很膚淺地照本宣科，教育教學(xué)方法缺乏靈活性、藝術(shù)性、生動(dòng)性和趣味性，教學(xué)效率不夠高。課堂上還是以教師為中心，填鴨式的滿(mǎn)堂灌，忽視了學(xué)生的主體性。

(2)反思較少。反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。而恰恰在這方面，我不太擅長(zhǎng)，即使有，反思的范圍也很小，反思的內(nèi)容也不夠深入。

(3)教研力度不夠。只抓課堂教學(xué), 不善于總結(jié)、積累,很少寫(xiě)教研論文。由于思想上存在著等、懶、靠的情緒。教研，只是為了應(yīng)付，根本其不到提升業(yè)務(wù)的作用。

二、今后改進(jìn)的措施

1、愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。

作為一名教師，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我，我要求自己必須時(shí)刻站在時(shí)代的高度，具有自強(qiáng)不息和與時(shí)俱進(jìn)的精神，增強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊名利。

2、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生人格的尊重上，民主、平等地關(guān)愛(ài)和看待每一位學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，首先要民主、平等地對(duì)待學(xué)生，和學(xué)生交朋友，成為學(xué)生生活上和學(xué)習(xí)上的知心朋友，及時(shí)把握學(xué)生的心理動(dòng)向，因材施教。

3、提升自我，永為表率。

身正為范，德高為師，正人先正己。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注、學(xué)習(xí)的方面，對(duì)學(xué)生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，從身邊做起，時(shí)時(shí)、處處、事事、一言、一行，嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)為師，行為范。

作風(fēng)整頓方案 篇6

根據(jù)《全縣干部作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治工作實(shí)施方案》有關(guān)要求，集中整治工作已經(jīng)進(jìn)入第三階段限期整改階段的工作，本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題的原則，現(xiàn)制定本人干部作風(fēng)突出問(wèn)題整改方案如下。

一、目標(biāo)任務(wù)

針對(duì)本人在從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面存在的思想認(rèn)識(shí)有偏差，擔(dān)當(dāng)精神不夠;從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任作風(fēng)方面存在的表率作用發(fā)揮不好，履職方式單一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力不強(qiáng);基礎(chǔ)黨組織建設(shè)作風(fēng)方面存在的宗旨觀(guān)念不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮不充分，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神不及時(shí)；社會(huì)治安和群發(fā)群治作風(fēng)方面存在的化解矛盾解決糾紛辦法不多，對(duì)涉及群眾切身利益社會(huì)關(guān)注度高的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題回應(yīng)不及時(shí)；安全生產(chǎn)作風(fēng)方面存在的思想上不夠重視，存在“不會(huì)出事，出不了大事”等麻痹思想，工作上存在懶散現(xiàn)象;環(huán)境保護(hù)作風(fēng)方面存在的對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，存在重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，輕環(huán)境保護(hù)思想；脫貧攻堅(jiān)方面存在的思想認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)扶貧工作熱情不高，不熟悉政府的扶貧政策，沒(méi)有做好政策宣傳和引導(dǎo)；優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境作風(fēng)方面存在的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)性不強(qiáng)等突出問(wèn)題進(jìn)行整改。

二、整改措施

從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身?yè)?dān)當(dāng)意識(shí)。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任作風(fēng)方面：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，提高廉政意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

基礎(chǔ)黨組織建設(shè)作風(fēng)方面：認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)精神，做到黨的政策執(zhí)行到位，黨的制度落實(shí)到位，增強(qiáng)宗旨觀(guān)念。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

社會(huì)治安和群發(fā)群治作風(fēng)方面：增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升執(zhí)法水平。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

安全生產(chǎn)作風(fēng)方面：增強(qiáng)安全生產(chǎn)紅線(xiàn)意識(shí)，嚴(yán)格安全監(jiān)管執(zhí)法。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

環(huán)境保護(hù)作風(fēng)方面：增強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)意識(shí)，在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)關(guān)系方面做到兩手都要硬。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

脫貧攻堅(jiān)方面：加強(qiáng)扶貧意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)扶貧政策，做好宣傳與引導(dǎo)工作。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境作風(fēng)方面：積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，思想上增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)及主動(dòng)性。整改期限為立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

三、公開(kāi)承諾

我承諾，堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)的宗旨理念，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)整改措施，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。

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