集體團(tuán)結(jié)作文精選13篇

根據(jù)你的要求，我們?yōu)槟阏砹艘黄凹w團(tuán)結(jié)作文”。在這里，你可以找到各種層次和風(fēng)格的閱讀內(nèi)容和書籍。優(yōu)秀的作文能夠使你的思想更加深刻和出色，而持續(xù)寫作則可以增強(qiáng)我們的思維邏輯推理能力。寫作文需要有自己的風(fēng)格、文體和思路。

集體團(tuán)結(jié)作文 篇1

我所在的班是一個(gè)友愛、團(tuán)結(jié)、快樂的班，同學(xué)們也各有各自的特點(diǎn)、風(fēng)格、愛好，但我們坐在同一間教室，漸漸成為了一家人。

同學(xué)介紹

同學(xué)們都有自己的朋友和仇人，當(dāng)然，我也有。我的仇人就是－－曹翰。我們每學(xué)期一過就會(huì)換座位，有一次，輪到了我和他成為同桌，剛開始我覺得還好，但后來不管上課不上課他都要故意碰我，我忍不了，便還手，我倆就打了起來。最后，還是我先停手；有幾次我實(shí)在想告老師，可沒抓住時(shí)機(jī)，到現(xiàn)在為止都沒有告成。

這一學(xué)期剛開始，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)女生，叫王一晗，跟我名字的讀音相似得不能再相似了！剛開始我們很陌生，但后來我們漸漸熟悉，直到后來我們成為閨蜜。我們很有緣分，愛好一樣，喜歡的東西一樣，有時(shí)候排隊(duì)還會(huì)被分到一起。我們班的同學(xué)有時(shí)候跟我是朋友，有候跟我是仇人；有時(shí)候搗蛋，有時(shí)乖巧，這就是我們班的同學(xué)。

團(tuán)結(jié)的力量

如果你走進(jìn)我們班的教室，第一眼就能看見后面好看的黑板報(bào)，再往左邊看是一個(gè)寫著“優(yōu)美教室”的牌子：我們學(xué)校舉行“優(yōu)美教室”評(píng)比，我班的同學(xué)、家長(zhǎng)、老師都來參與布置。同學(xué)們拿來書，擺滿了整個(gè)書柜，拿來一些綠植，讓空氣更好；家長(zhǎng)們和班主任忙前忙后，一會(huì)兒辦黑板報(bào)，一會(huì)兒用貼畫裝飾教室。到了公布結(jié)果時(shí)，我的心像只兔子一上一下的跳，當(dāng)校長(zhǎng)公布四四班被評(píng)為“優(yōu)美教室”時(shí)，我就有一種用語(yǔ)言形容不出來的快樂！

運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目，前面比賽我們班同學(xué)名次不一，直到最后的---接力賽時(shí)，也就是最激動(dòng)人心的時(shí)候。一開始接力很順利，我們班和（3）班不相上下，到了最后一棒，我們倆班的最后一棒幾乎同時(shí)出發(fā)，我們班同學(xué)不停地喊著加油，只見毛梓航一個(gè)箭步?jīng)_向了終點(diǎn)，我們班就得了第一，我高興得跳了起來！其他同學(xué)也一同歡呼著。就是這樣，一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀就跑進(jìn)了我們班！

音樂課也挺好的

音樂課是我最喜歡的課，但我們班除了我以外的所有同學(xué)都不認(rèn)為音樂課好，覺得課本里的歌曲太無聊了。每次到了音樂課唱歌時(shí)，就只有我一個(gè)人唱；但一到唱流行歌時(shí)，全班就嗨起來了！唉！

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)讓老師討厭！我愛四班，愛這個(gè)小家！

集體團(tuán)結(jié)作文 篇2

我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，班里有41名同學(xué)，我們就像41個(gè)音符，組成了一首美妙的音樂。播種時(shí)，我們共同努力；陰雨時(shí)，我們互相勉勵(lì)；花開時(shí)，我們共享幸福。

記得那時(shí)我們剛上初一，迎來了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個(gè)舞蹈節(jié)目，班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個(gè)任務(wù)，她學(xué)過舞蹈，打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞?！罢l(shuí)愿意參與這個(gè)舞蹈項(xiàng)目？”小L站在講臺(tái)上問大家。十多個(gè)女生舉起了手，我也是她們中的一員。

小L挑選了五個(gè)人，其中包括我。第二天中午，我們就開始練習(xí)了。小L從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞，她耐心地把動(dòng)作分解后教我們學(xué)習(xí)。我們五個(gè)人學(xué)得都很認(rèn)真，每天中午我們?cè)缭绲丶显诹税嗬铮瑥牟贿t到。

到了比賽那天，大家都很緊張。上臺(tái)后，我們看見了臺(tái)下的同伴同學(xué)們，他們?cè)谡J(rèn)真地觀看我們的表演，為我們鼓掌，為我們喝彩。班主任老師也在，她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是，大家都不那么緊張，開始熟練地跳起舞來。

我們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)，每個(gè)同學(xué)都掛著一張喜悅的笑臉。老師表?yè)P(yáng)了我們六個(gè)人，可我覺得，我們的成功不僅屬于我們六個(gè)人，還屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們就獲得不了成功。

啊，播種時(shí)，我們共同努力。

一次小測(cè)驗(yàn)，班里的小Z同學(xué)考得很不好，以前她總是得第一名。測(cè)驗(yàn)一結(jié)束，她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過去安慰她。“小Z，你別哭了，下次努力就可以了。”小C說。小Q也點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小Z說：“是呀，一次考不好并不代表什么的?！薄皠e傷心了?！毙也勸慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起頭，堅(jiān)毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅(jiān)定的信念。后來，她發(fā)奮努力，每次都是年級(jí)第一名，有一次有同學(xué)問她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，她有些感慨：“是你們?cè)谖夷且淮问『蠼虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我堅(jiān)定的信念和戰(zhàn)勝一切的信心?！痹瓉?，是我們班集體的團(tuán)結(jié)幫助了她，告訴她如何面對(duì)挫折，告訴她失敗后我們會(huì)幫助她，會(huì)陪著她。 啊，陰雨時(shí)，我們互相勉勵(lì)。

“初二（2）班團(tuán)體總分第一名?！斌w育老師的聲音通過話筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中?！耙?！”我們班里的每一個(gè)同學(xué)都高興得叫了起來。這是第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們又得了第一名！體育委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家都使勁兒鼓掌，雙手拍得紅紅的。這是我們班級(jí)體的榮譽(yù)，就是每一個(gè)人的榮譽(yù)，是靠我們的共同努力、互相勉勵(lì)得來的！大家的臉上洋溢著真誠(chéng)的笑容，在夕陽(yáng)下映得紅彤彤的。

啊，花開時(shí)，我們共享幸福。

41個(gè)音符，41支花，41張笑臉，41句話，41個(gè)同學(xué)是一家。班集體上我們的家，我們團(tuán)結(jié)在一起，一起面對(duì)一切歡樂與悲傷。啊，我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，真好！

集體團(tuán)結(jié)作文 篇3

記得在20xx年3月份的一天，那時(shí)個(gè)特殊的一天，我更爸爸媽媽一起來到了深圳會(huì)堂——我報(bào)名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽。到了深圳會(huì)堂，演奏開始了，我坐在座位上，仔細(xì)地傾聽著其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作、悠揚(yáng)動(dòng)聽的\'琴聲，我來時(shí)的興奮與激動(dòng)，似乎一下子變沒了。我心情沉重地坐在座位上，我的號(hào)數(shù)排在后面，聽了前面哥哥姐姐演奏的曲子，對(duì)比一下，我差得遠(yuǎn)了。我真希望有分身術(shù)，靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì)兒琴。

時(shí)間過得可真快了，到我了，我到了舞臺(tái)上，彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的曲子是那么不流暢。

下了臺(tái)，我的心情為了我彈的曲子而難過，媽媽看到了，就鼓勵(lì)我說：“沒事的，以后多努力?！笨晌抑?，這都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有去努力，所以才會(huì)有這樣的挫折。我知道，命運(yùn)是無情的，我這次是進(jìn)不了復(fù)賽了，以后可要一定多努力了。

“加油?！边@個(gè)詞一直在我的耳邊環(huán)繞著。

幾天后，比賽結(jié)果出來了。事實(shí)證明：“一份耕耘，一份收獲?！蔽业念A(yù)感是正確的-------我失敗了。可是我并不想哭，也并不想難過，因?yàn)檫@次的經(jīng)歷告訴了我：“挫折是一筆財(cái)富，他讓我懂得了，努力才能有好的成績(jī)。”

我要樂觀的去面對(duì)生活，這樣才能真正地讓我有所收獲。

集體團(tuán)結(jié)作文 篇4

大河有水小河滿，大河無水小河干?！}記

以前有個(gè)人問哲學(xué)家，“一滴水怎樣才不干?”哲學(xué)家回答說“把它放進(jìn)大海里?！边@句簡(jiǎn)短的話，揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才有無盡的力量。反之，如果沒有團(tuán)結(jié)，即使再大的力量也會(huì)枯竭。

我無意間聽到了一場(chǎng)“春天的爭(zhēng)論”——桃花說：“春是紅色的，我就是春天吹紅的?！睜颗；ㄕf：“春是紫色的，我就是被春天染紫的?！崩婊ㄕf：“春是白色的，不然我哪里會(huì)有這銀裝素裹呢?”松柏說：“春和我一樣，是綠色的。”小草鉆出地面，伸了個(gè)懶腰說：“春是綠色的，我就是明證……”真是眾說紛紜，各抒己見。春姑娘聽了搖了搖頭說：“我并不是屬于一種顏色，難道你們忘了嗎?‘萬紫千紅總是春’”好一個(gè)“萬紫千紅總是春”，我們的班級(jí)體也如此。數(shù)幾十個(gè)學(xué)生相聚在一起，各有各的特色，各有各的名字。但唯獨(dú)不變的是一個(gè)鮮活的名字——九年級(jí)五班。既然我們相聚一堂，在一起學(xué)習(xí)，我們便親如一家人，互幫互助，互相學(xué)習(xí)。

俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”無不說明團(tuán)結(jié)的神力。集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。生活就像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，而更多的時(shí)候，是要合奏。我們應(yīng)該融入集體之中，使之能夠彈奏出更為美妙動(dòng)聽的音樂。

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛護(hù)集體。為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。讓我們團(tuán)結(jié)相處，共創(chuàng)和諧“家園”吧!

集體團(tuán)結(jié)作文 篇5

今天中午放學(xué)，我們幫同學(xué)唐凱文把受傷的小鳥脫離了高年級(jí)的“虎口”。

這只小鳥是謝老師送給他的，并希望知識(shí)豐富的唐凱文能把小鳥的傷養(yǎng)好。唐凱文非常的高興，用手輕輕的撫摸著它的背脊，活像一個(gè)“小爸爸”。小鳥全身烏黑烏黑的，尖尖的嘴巴，小小的眼睛，非常的可愛！但它的翅膀受傷了，有氣無力地躺在唐凱文的小手心里，有時(shí)會(huì)叫上幾聲，好像在說：“疼啊，疼啊！。

忽然，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生擋在前方。說：”50元買下，少羅嗦，我要玩！”唐凱文聽了堅(jiān)定地拒決了，于是他們喊著：“快點(diǎn)交出來不然就搶了?！笔菪〉奶苿P文并沒有害怕，拔腿就跑。“高年級(jí)”緊追不舍，眼看就要追上了。有幾個(gè)同學(xué)幫唐凱文擋住了“高年級(jí)”的路，可我們?cè)谒麄兠媲鞍艘淮蠼?，一下子就快突破了“防線”馬上就要搶走小鳥了，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班里的幾十個(gè)同學(xué)一窩蜂的擋在”高年級(jí)“的前方，為了保護(hù)小鳥，我們齊心協(xié)力筑成了一道“長(zhǎng)城”?！案吣昙?jí)”對(duì)著我們這么多的幫手，也是無從下手。最后狼狽的閃了。怎么樣。咱三一班團(tuán)結(jié)吧。

后來在唐凱文的精心照料下，小鳥的傷慢慢地好了，他選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，讓它去找自己的媽媽。而小鳥媽媽沒有找到，竟然在他家的樓下的銀杏樹下安家了。大家聽到這個(gè)消息心里別提有多高興啦！

集體團(tuán)結(jié)作文 篇6

讀初二時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了南沙中學(xué)。班主任劉老師見我成績(jī)優(yōu)秀，普通話講得標(biāo)準(zhǔn)，字又寫得漂亮，就選我做了班級(jí)宣傳委員。=

當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼茣r(shí)，我的心卻直往下沉。初一時(shí)，我曾做過這份差事，吃足了苦頭。這次真不想干，可轉(zhuǎn)念一想，我初來乍到，面對(duì)如此信任我的劉老師，如此熱情的同學(xué)，又怎能推辭呢?我只好獄默地祈禱自己任職期問能平安無事。(時(shí)比的方法，寫出了心中的顧忌。)

第三周的班會(huì)課，劉老師就宣布了這樣一個(gè)消息：“為慶祝建國(guó)五十周年，學(xué)，校決定開展一次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)……”我一聽，心頓時(shí)涼了半截，腦海中又浮現(xiàn)出初一時(shí)的情景。那天，當(dāng)我興致勃勃地向同學(xué)們宣布學(xué)校將舉行黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們一臉的漠然。有的埋頭做作業(yè)，有的心不在焉地?cái)[弄自己的筆，有的居然把嘴一擻說：“簡(jiǎn)直在浪費(fèi)時(shí)間!”幾個(gè)班干部也只是嘴上答應(yīng)，卻沒有實(shí)際行動(dòng)，我只得孤軍奮戰(zhàn)。評(píng)比結(jié)果，我班榜上無名。(再次寫初一時(shí)的經(jīng)歷，與后文時(shí)比。)

“喂，王希，想什么呢?在為比賽的事構(gòu)思了吧?“我打了個(gè)激靈，回過神來。這時(shí)，劉老師已經(jīng)走了，同學(xué)們把我圍住了。

班長(zhǎng)陳麗莉是一個(gè)辦享認(rèn)真，極富號(hào)召力的人。她首先發(fā)言：“各位同學(xué)，這次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)關(guān)系到我班的榮譽(yù)，我們要團(tuán)結(jié)在委員周圍，齊心協(xié)力，拿下比賽第一名。大家有沒有信心?”“有!”堅(jiān)定而有力的聲音在整個(gè)教室回蕩。我深受感染，熱血直往上涌，興致一下高漲起來?！昂?我們成立一個(gè)以班干部為首的稿件評(píng)選小組，希望同學(xué)們各顯身手，三天內(nèi)交上自己的作品?！蔽覂叭皇且晃恢笓]員，果斷地作出了決定。(同學(xué)們的熱情給我以很大的鼓勵(lì)。)

第二天清早，我走進(jìn)教室，剛放下書包，便有一篇稿件送到了我手里。原來是“小不點(diǎn)”孫曉，他是瓏?yán)锏膿v蛋鬼，經(jīng)常挨老師的批評(píng)。他抓耳撓腮，漲紅著臉說：“王委員，我的作文水平不怎么樣，抽時(shí)間幫我改改，行不?”“行!”(人物有典型性。)

我話音剛落，“小畫家”趙峰的畫便飛到了我的眼前。圖中一架寫有“中國(guó)”宇樣的航天火箭，直沖云!。他指著畫說：“在新世紀(jì)中，我們的祖國(guó)將像這火箭一樣騰飛?！?/p>

“王希，我寫了一首詩(shī)，給你?！蔽姨ь^一看，是平時(shí)沉默寡言的陳宇。接過詩(shī)稿，映入我眼簾的.是一首題為“小白鴿的祝?！钡脑?shī)。我情不自禁地大聲誦讀起來……就這樣，短短的三天時(shí)間，我就收到了30多件作品。評(píng)選小組認(rèn)真討論后，精選出5件優(yōu)秀作品。一些能書會(huì)畫的同學(xué)自告奮勇地利用星期天出好了這期黑板報(bào)。

國(guó)慶前夕，評(píng)比終于揭曉。當(dāng)校長(zhǎng)宣布初二(6)斑獲全校黑板報(bào)評(píng)比特等獎(jiǎng)時(shí)，整個(gè)禮堂都沸騰了，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著燙金的獎(jiǎng)狀，眼睛濕潤(rùn)了。我為同學(xué)們的熱情所感動(dòng)，為同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量所震撼，更為我能生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體中而欣喜。(結(jié)尾扣題。揭示中心。)

集體團(tuán)結(jié)作文 篇7

雖然我們班有時(shí)會(huì)在學(xué)校里引起大騷動(dòng);雖然我們班有時(shí)候會(huì)得不到每月的.流動(dòng)紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn);雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀!

“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話簡(jiǎn)直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，力量就會(huì)越來越大——就像今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四年級(jí)組舉行8百米賽跑，我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，中途遙遙領(lǐng)先，雖然最后結(jié)果沒有取得理想的成績(jī)，但比賽的同學(xué)一心為班級(jí)爭(zhēng)光，不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績(jī)，還有各個(gè)比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團(tuán)結(jié)的!

四年級(jí)的同學(xué)，惰性越來越強(qiáng)了，恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了，老師一個(gè)問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學(xué)們的手像密密叢叢的樹林，一個(gè)個(gè)都喊著“我!我!”。這不能說是吵，只能說是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說明我們班上課效率好!瞧我們班，就是那么活潑啊!

我只是想對(duì)有的人說：不要說盲目地說這個(gè)班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵，但我們團(tuán)結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規(guī)矩，但是喜歡我們的老師就會(huì)說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié)，活躍的班才是最好的班級(jí)!

集體團(tuán)結(jié)作文 篇8

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的使集體更團(tuán)結(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)與同學(xué)之間相互理解，我們的集體就會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加和諧。下面請(qǐng)我給大家講講我們班班集體同學(xué)相互理解的故事吧!

去年學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的其中一項(xiàng)是四乘一百米接力，我們班一貫接力比賽都是第一名，所以這次也信心滿滿。我們照例在比賽前幾天選人，選出的`女生有宋金明、邵雅琪、邵雅靜和陳雅慧。要知道這幾名同學(xué)可都是我們班的跑步健將，這次我們勢(shì)在必得!

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。接力比賽快要開始了，選手們都站在各自的跑道上。只聽“啪”的一聲，比賽開始了，我們班女生第一棒是宋金明，只見她緊握接力棒，像離弦的箭一樣，向前沖去，二班的趙明雪緊跟其后。不一會(huì)兒，棒被遞到我們班女生第二棒陳雅慧手上，她迅速地跑了出去。太好了!我們班還是領(lǐng)先!接著是第三棒邵雅靜，她在接棒時(shí)將棒掉在地上，滾出了幾米遠(yuǎn)，場(chǎng)上發(fā)出一片噓聲。而年級(jí)的其它班卻十分高興，因?yàn)樯垩澎o在撿棒時(shí)，耽誤了時(shí)間，我們班變成了第三名。邵雅靜看到這種情形，很是悲傷。她想趕上去，可是不知道為什么，平時(shí)跑得挺快的她，這時(shí)卻跑得很慢，最后竟是一瘸一拐的將棒遞給邵雅琪的。邵雅琪拼勁全力追趕，最后我們班得了第二名。在別的班看來得第二名也挺光榮的，可是在我們看來卻不怎么樣，同時(shí)也十分氣憤。同學(xué)們都在想：真是的，都怪邵雅靜拖后腿，要不是她，我們就永保第一了，現(xiàn)在可好了，第一名被二班“搶”跑了，我們既生氣又失望。而邵雅靜，她蹲在墻角，低著頭，小聲的哭泣，淚水打濕了她胸前的衣服，她傷心極了。

我和李慧不約而同地走到邵雅靜身旁，我疑惑的問：“雅靜，你怎么回事呀?平常跑的挺快的，今天這是怎么回事呀?”“是啊，是啊。你怎么了，受傷了嗎?”李慧關(guān)心的問。邵雅靜輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我……我的腳昨天扭傷了，結(jié)……結(jié)果今天讓咱們班輸給了二班，我……我對(duì)不起大家?！闭f完，她又“嗚嗚嗚……”地哭了起來?！霸瓉硎沁@樣呀，怪不得你跑的這么慢?！蔽艺f，“沒關(guān)系，這不怪你，你不要傷心了?！薄翱伞墒?，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，責(zé)怪我的……嗚嗚嗚……”“你不要哭了，誰(shuí)要是敢怪你，我?guī)湍闶帐八?。”李慧一邊說著，一邊舉起拳頭，做了個(gè)揍人的動(dòng)作。邵雅靜聽后，破涕為笑了?；氐桨嗪?，我將邵雅靜腿扭傷的事告訴了班里其他同學(xué)。同學(xué)們也都十分通情達(dá)理，誰(shuí)也不再計(jì)較這件事了，反過來問邵雅靜是怎么扭傷的?有沒有抹藥之類的問題，邵雅靜也不再哭泣，成了一只快樂的小鳥。放學(xué)后，女生們爭(zhēng)著扶她走路;男生們見她走來趕緊讓開一條道。

看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛;展開理解之云，多一份溫暖。只要理解他人，

世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，生活就會(huì)充滿著陽(yáng)光與溫暖，我們何樂而不為呢?

集體團(tuán)結(jié)作文 篇9

我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，那就是六年級(jí)五班。我們這個(gè)班有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：非常的開，很樂觀，積極向上。但最大的優(yōu)點(diǎn)是我們非常的團(tuán)結(jié)，還記得……

有一次，我們準(zhǔn)備進(jìn)行一次合唱比賽。早上，大家都在哼著曲子輕輕地唱著。教室里非常的安靜。突然，教室的一個(gè)角落里傳出了一陣刺耳的聲音。原來是楊旭在和王嘉辰吵架。剛才楊旭正在演唱著，王嘉辰嘲笑楊旭：“哈哈！你唱歌等于殺豬，真是太難聽了，比世界末日還要可怕一千萬倍！”楊旭是一個(gè)暴脾氣，聽了這句話，他怒兇兇地過頭來，大喊：“你說什么？再給我說一遍！”王嘉辰也有一點(diǎn)煩，沖著楊旭說：“怎么了，怎么了？不就是說你唱歌難聽嗎？不服氣，你本來就是唱歌跟殺豬一樣，有本事和我打呀！”楊旭簡(jiǎn)直怒到了極點(diǎn)，變得面紅耳赤。準(zhǔn)備和王嘉辰好好的打一架。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，紛紛都趕去勸架，陳澤輝說：“別吵了，別忘了咱們是團(tuán)結(jié)的六年級(jí)五班！”我也說：“對(duì)啊，大家要團(tuán)結(jié)友愛，我們是永遠(yuǎn)的六年級(jí)五班?！苯?jīng)過我們的一番勸告，楊旭和王嘉辰終于重歸于好了，我們一起訓(xùn)練了一番。到了上臺(tái)表演的時(shí)候楊旭和王嘉晨的出色表演讓我們班獲得了第一名。

團(tuán)結(jié)是美好，強(qiáng)大的?！叭诵凝R，泰山移”團(tuán)結(jié)的六·五班。

集體團(tuán)結(jié)作文 篇10

校園像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的上午，我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開始了。對(duì)手十分強(qiáng)大，而我們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時(shí)候，五一班不知是誰(shuí)喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠(yuǎn)必勝！”我們大家聽到了他們班的口號(hào)，也學(xué)了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當(dāng)然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸博士”上場(chǎng)了，“玉米加農(nóng)炮”也上場(chǎng)了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負(fù)，但是隨著我們班同學(xué)們的努力，我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。

我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，也是一個(gè)友愛的班級(jí)。

我們班是一個(gè)友愛的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預(yù)備，跑！“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時(shí)候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí)，我想起我們班是一個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對(duì)大家說：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧?。　按蠹衣犃宋业脑?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。

這就是我們班，一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

集體團(tuán)結(jié)作文 篇11

加油，加油不要輸給他。聽這是什么聲音呢，原來是我們學(xué)校正在舉行校運(yùn)會(huì)了更高、更快、更遠(yuǎn)、更團(tuán)結(jié)，是今年奧林匹克的精神，今年的奧運(yùn)會(huì)新增了更團(tuán)結(jié)，我們班在今年的校運(yùn)會(huì)中就展現(xiàn)出我的團(tuán)結(jié)這個(gè)精神。

今年我們班現(xiàn)在是男是女的拔河比賽中，得了第三名。因?yàn)槲覀儼嗟牧庑?，也沒有多少?gòu)?qiáng)壯的男生，而和我們比賽的班級(jí)不是力氣大就是有很多強(qiáng)壯的男生。我們拔河時(shí)身體向后仰用，我們用出了最大的力氣，可一班和五班人都是力氣較大，我們班大多數(shù)人卻都很輕，所以和一班五班比的時(shí)候輸?shù)袅吮荣?，但是曾老師說：“我們雖然拔河不如其他班拔河，也不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，但是其他方面我們都很厲害。比如跑步”

在接下來的4×100米接力中，我們班有四男四女參加4×100米接力。比賽分為男子組和女子組，每組又分為兩組，三個(gè)班為一組。分別在一三五到站好，做的隨時(shí)接棒跑步的動(dòng)作，每組有一個(gè)人拿著接力棒要跑到前面100米處的同學(xué)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谀凶优颖荣愔?，用盡了，全力在奔跑比賽過程中，我們班的運(yùn)動(dòng)員們配合十分默契，沒有掉棒而且基本是非?？欤栽?×100米男子和女子比賽中我們班都獲得了第一名體現(xiàn)出了我們班的更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神。

在這次拔河比賽和4×100米兩項(xiàng)比賽中，雖然拔河比賽輸了，但是我們4×100米中卻獲得了第一名體現(xiàn)出了我們班的團(tuán)結(jié)精神。

集體團(tuán)結(jié)作文 篇12

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，從1年級(jí)，到6年級(jí)，都是班主任嚴(yán)老師帶的，以前的我們?cè)谠缱粤?xí)方面特別優(yōu)秀，但由于等等的原因，早自習(xí)中沒有太多的人在認(rèn)真看書，讀書，上課的紀(jì)律，也越來越差，難道真的是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，而又更加的不聽老師的話，不聽家長(zhǎng)的話，從而使他們一次次的失望，灰心，沮喪。從一次次地成長(zhǎng)中的我們也會(huì)有鳳凰涅盤的那一天嗎，在教師節(jié)，知道為什么嚴(yán)老師不收用錢買的禮物嗎，因?yàn)樗胱屛覀兯退粋€(gè)最好的禮物，她最想要的禮物，那就是我們好好學(xué)習(xí)，在一次次的教訓(xùn)中變得更好，更優(yōu)秀，在一次次的，磨難中吸取教訓(xùn)，讓自己變得更好，更出色。

距離成為初中生只有1年了，但距離我們和同學(xué)們，老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也只有一年了，本該在這短暫的時(shí)間中，所有同學(xué)都應(yīng)該好好聽老師的話，做個(gè)文明的好學(xué)生，但實(shí)際并不是這樣，同學(xué)們依舊還是我行我素，上早自習(xí)還是一樣的不聽，上課還是不聽講，知道我們坐在底下又不聽課，老師們還是站著的給我們上課，知道她們看到我們這樣會(huì)有多么的心酸，自己帶了6年的學(xué)生為什么就這么不聽話這么，這么學(xué)習(xí)，難道我們不應(yīng)該再好好學(xué)習(xí)嗎，只有短短的一年了，同學(xué)們，珍惜這份感情把，雖然以后會(huì)見一面，但不可能全班34個(gè)同學(xué)一起見面吧，終究我們還是要分開的，讓我們62班在這最后一年的時(shí)間中，在校園里留下一些美好的回憶吧，再和老師好好珍惜在一起的時(shí)光吧……62班，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你……

集體團(tuán)結(jié)作文 篇13

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，四（2）班真是團(tuán)結(jié)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意義。

首先，我們進(jìn)行的是廣播體操，經(jīng)過辛苦的排練，這對(duì)我們來說，是小菜一碟嘛！我們穿著整齊的著裝，慢跑來到操場(chǎng)。呀！每個(gè)班都精神飽滿，服裝一致，我們隨著音樂，踏著整齊的步伐，拉開了“追風(fēng)運(yùn)動(dòng)，啟航吉尼斯”運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕……

最讓人難忘的就是三分鐘八字繩了，因?yàn)椴芬晦D(zhuǎn)學(xué)了，所以我加入了八字繩隊(duì)伍。第一次加入那么厲害的八字繩隊(duì)伍，真有點(diǎn)不適應(yīng)。旖鑠、晨逍等八字繩隊(duì)員教我怎樣更好地出入，怎樣單腳跳……

在比賽之前，我緊張地不得了！心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳，還胡思亂想：如果我拖后腿怎么辦？如果跳到我這里，斷了怎么辦？

“嗶”哨子響了！排頭景燁起了個(gè)好頭。我快速接上去，單腳一跳，就輕松地跳了過去。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)，做到了三分鐘不間斷！哨子又響了，“315?！蔽矣行┎豢伤甲h！大家情不自禁大聲叫了起來，每個(gè)人的心里比吃了蜜還甜。俗話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”能獲得這么好的成績(jī)，少不了平時(shí)的練習(xí)。當(dāng)然，我們還少不了“啦啦隊(duì)”……

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是最難忘的！

因?yàn)槊總€(gè)人都超越自我！超越吉尼斯！