小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)（十篇）

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理了關(guān)于“小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)”的最新資訊和動態(tài)，時間過得飛快，新年即將到來。在邁向新的一年前，我們有必要了解和總結(jié)去年工作中遇到的問題和取得的成果，通過總結(jié)工作，我們可以發(fā)現(xiàn)個人成長的機(jī)會。那么，如何撰寫一份出色的崗位年度工作總結(jié)呢？以下信息僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇1

回顧自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺有優(yōu)點(diǎn)更有失誤和不足。要說優(yōu)點(diǎn)，那就是我的經(jīng)驗(yàn)是要提高數(shù)學(xué)成績必須做到：

1、將學(xué)過的數(shù)學(xué)公式，性質(zhì)、概念等必須讓學(xué)生熟記。這樣才能運(yùn)用它們準(zhǔn)確解答數(shù)學(xué)題，正確解決數(shù)學(xué)問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的基本性質(zhì)等知識必須讓學(xué)生記會。，

2、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能是提高數(shù)學(xué)成績的前提。學(xué)生只有夯實(shí)了基礎(chǔ)知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應(yīng)用題，也才能靈活的解決實(shí)際問題，且能做到一題多解。

3、通過“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識適當(dāng)過關(guān)，這樣有利于提高數(shù)學(xué)平均成績。如本學(xué)期解方程，解比例、簡便運(yùn)算等知識是必考的知識，就得人人過關(guān)。

4、在課堂教學(xué)中，教師必須用親切，生動的語言將抽象的數(shù)學(xué)知識具體化，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，有了興趣學(xué)生才能主動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也才能提高數(shù)學(xué)成績。

5、在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會生活，學(xué)以致用，舉一反三。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期，擔(dān)任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績比較理想。但也有少數(shù)幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，作業(yè)臟亂，思考速度慢、書寫速度慢，對新知的理解也比較慢。結(jié)合兩個班學(xué)生的實(shí)際情況，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。

1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。

上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

（課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。

（不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

（再變&“薄&”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。

3、細(xì)致批閱每一次作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯誤，面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。

4、耐心做好每一次輔導(dǎo)。

在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取&“揚(yáng)棄&”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。

5、客觀評價每一位學(xué)生。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在自制測試卷中，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇3

小學(xué)數(shù)學(xué)教師2023年度工作總結(jié)報告

一、工作概述

在過去的一年中，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師的職務(wù)。在這一年里，我認(rèn)真履行我的教學(xué)職責(zé)，努力提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)水平，同時還參與了各種教研活動和學(xué)校的工作。在與學(xué)生、家長和同事們的良好合作下，我認(rèn)為我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面取得了一定的進(jìn)展。

二、教學(xué)實(shí)踐

1. 制定教學(xué)計劃

我在新學(xué)年開始之前，認(rèn)真研究了小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱和各年級的教材要求，基于此，制定了每個學(xué)期的教學(xué)計劃。我注重了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性，確保學(xué)生能夠有一個良好的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2. 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

我意識到學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可能會感到乏味，因此我采用了各種方法來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。對于抽象的數(shù)學(xué)概念，我給予了足夠的實(shí)例，讓學(xué)生能夠在實(shí)際問題中體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

3. 多種教學(xué)手段的應(yīng)用

我積極采用多種教學(xué)手段來幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識。除了傳統(tǒng)的講授和演示，我還利用教具、教輔材料、多媒體等方式來輔助教學(xué)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識更加立體化。

4. 個性化教學(xué)

我關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和差異，根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行個性化教學(xué)。我通過分組活動、小組討論和差異化任務(wù)布置等方式，讓每個學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得進(jìn)步。

三、教研與交流

1. 參與教研活動

我積極參與學(xué)校組織的教研活動，與各學(xué)科老師共同探討教學(xué)方法和策略。在這些教研活動中，我分享了我的經(jīng)驗(yàn)，并從其他老師那里獲取到了許多寶貴的教學(xué)啟示。

2. 老師間合作

我與同事們保持著良好的交流和合作。我們相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同探索更好的教學(xué)方法。我也積極參與學(xué)校組織的教研組工作，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提升盡綿薄之力。

四、家校合作

1. 家長會

我與家長保持著密切的溝通和聯(lián)系。我定期召開家長會，與家長分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，并與他們共同研究如何更好地幫助孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得更好的成績。

2. 家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

我認(rèn)識到家庭作業(yè)對于學(xué)生數(shù)學(xué)知識的鞏固和復(fù)習(xí)至關(guān)重要，因此我每天布置適量且有針對性的家庭作業(yè)，并鼓勵學(xué)生在家庭學(xué)習(xí)時，主動尋找解題方法。同時，我也積極回應(yīng)家長的咨詢，提供學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)和建議。

五、教育教學(xué)改革和創(chuàng)新

1. 探索新教學(xué)方法

我不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略，致力于提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我積極關(guān)注教學(xué)改革的最新動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。

2. 數(shù)學(xué)教育研究

我參與了一些關(guān)于數(shù)學(xué)教育的研究項(xiàng)目，通過閱讀學(xué)術(shù)論文和參與學(xué)術(shù)討論，深入了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的發(fā)展趨勢和最新研究成果，并將其運(yùn)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。

六、存在問題及今后計劃

在這一年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如對于一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意愿還需進(jìn)一步引導(dǎo)，針對這些問題，我計劃通過更加個性化的輔導(dǎo)和關(guān)注，幫助每個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

我還希望加強(qiáng)與家長之間的溝通和聯(lián)系，使他們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并能夠給予適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。

同時，我將繼續(xù)參與教研活動和學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論和方法，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。

七、總結(jié)

回顧這一年的工作，我非常感激這份任教工作給予了我無限的成長和滿足感。通過與學(xué)生和同事的共同努力，我取得了一些成績，但也面臨一些挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力克服困難，改進(jìn)教學(xué)方法，為孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)更多的力量。我相信通過我堅持不懈的努力，我能夠成為一名更好的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇4

導(dǎo)語：教學(xué)工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的教學(xué)工作進(jìn)行理性的思考。下面就為大家收集了小學(xué)數(shù)學(xué)一年級的教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供參考!

一、學(xué)生基本情況

這一學(xué)期我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)課，本班學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成，以致學(xué)習(xí)成績較差，為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀，針對本班的實(shí)際情況，對本學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)，以利今后更好的上好這門課。

二、主要成績和經(jīng)驗(yàn)

精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

能力有了較大提高。

3、本學(xué)期我對學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。

學(xué)具和電化教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。

6、通過練習(xí)課的精心設(shè)計，使學(xué)生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。

教學(xué)質(zhì)量。

家長會等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。

9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。

通過一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，是學(xué)生有了為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。

三、存在的不足之處

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。

3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。

四、今后努力方向和設(shè)想

針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績,自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。

感染學(xué)生。

5、數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

6、及時家訪，家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后及時回顧、反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。認(rèn)真?zhèn)湔n的同時加強(qiáng)教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。制作多媒體課件輔助教學(xué)，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。課后作業(yè)勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇6

一、學(xué)生基本情況

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任原來兩個班的數(shù)學(xué)，四（二）班班43人。兩個班大部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)自覺性高。上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考但是回答問題不夠踴躍。下課能夠按要求完成作業(yè)，但是有部分學(xué)生做題時讀題不認(rèn)真，不能正確抓住題意，需要努力養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣；也有個別分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課注意力不集中，小動作較多，控制不好自己，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣，針對本班的實(shí)際情況，對本學(xué)年的教學(xué)情況做如下總結(jié)。

二、 主要收獲和體會：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到＂有備而來＂，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課進(jìn)行總結(jié)，寫好教學(xué)后記?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的備課資料很多，但每一節(jié)課對于不同的班級來都是一種創(chuàng)新的過程。因?yàn)閷τ诿總€教師來說，要選擇與自己班級學(xué)情相符合的教學(xué)設(shè)計是需要功夫的，所以在每次上課前，我都要認(rèn)真參考教案，設(shè)計或是修改一下教案，讓教學(xué)設(shè)計與實(shí)際教學(xué)相符合。

2、關(guān)注學(xué)困生，幫助他們共同進(jìn)步。

三、存在的不足之處

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高。

2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，實(shí)踐性家庭作業(yè)的督導(dǎo)不力，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

不到位。

四、今后努力方向和設(shè)想

針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：

電化教學(xué)手段，精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識，搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課，注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。

2、搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。俗話說，＂磨刀不誤砍柴功＂。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。

3、及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

周全，滿足于＂今天我上完課了，改完作業(yè)了，完成教學(xué)任務(wù)了＂，而應(yīng)該反思自己教育教學(xué)中的行為，記錄自己教育教學(xué)中的所得、所失、所感，不斷創(chuàng)造，不斷完善，改正自身的缺點(diǎn)和不足，不斷提高。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇7

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實(shí)的一學(xué)年中，我感觸頗多。一學(xué)年來，本人擔(dān)任五（x）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學(xué)的新思路。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作的點(diǎn)滴得失做以反思。

一、努力提高自身素質(zhì)，促進(jìn)個人專業(yè)成長

做為一名教師，要不斷更新充實(shí)自己，因?yàn)榻逃虒W(xué)并非是一朝一夕就能完成的，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在本學(xué)期閱讀了《給教師的一百條建議》、xx老師的教育理念等書籍，努力提高自己的義務(wù)水平，師德素養(yǎng)。在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識我經(jīng)常和同事一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，把新的教育理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。還積極參加基本功訓(xùn)練展示、學(xué)習(xí)了備課模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫，并做好教學(xué)隨筆及教學(xué)反思記錄，積極參與學(xué)校展評及學(xué)習(xí)，努力使自己的工作干得更得心應(yīng)手。

二、教學(xué)方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

要想在課堂上運(yùn)用自如，課下必須下足功夫，所以我時刻熟讀教材，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。課下，針對在課堂上出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反思為什么，究竟是我的教學(xué)方法有問題，還是沒有挖掘教材的有效資源和生成資源，然后在下節(jié)課查缺補(bǔ)漏。此外，在備課中體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師的引導(dǎo)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，精心設(shè)計布置有價值的作業(yè)和練習(xí)

2、上課

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。在教學(xué)中我注重利用學(xué)生身邊的事和數(shù)來創(chuàng)設(shè)問題情境，例如；講故事、據(jù)實(shí)際例子、猜謎語、實(shí)地勘測等方法，來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，放手讓學(xué)生去探究，在自主探索與合作交流中獲取知識，獲得學(xué)習(xí)的快樂。

（2）注重評價。在平時的課堂教學(xué)中，我采用一些獎勵措施對學(xué)生進(jìn)行評價。根據(jù)每個學(xué)生在課堂上的不同表現(xiàn)，采用加分的形式對其進(jìn)行鼓勵，一周一小評，兩周一大評，獎勵一些激勵性的卡片和五星，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被調(diào)動起來，課堂氣氛也活躍起來，也提高了課堂學(xué)習(xí)效率

3、作業(yè)批改。

與上學(xué)期相比，本學(xué)期在作業(yè)方面進(jìn)行了多方面的改變，注重了作業(yè)的實(shí)效性、情感性、溝通交流性。作業(yè)本不僅是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況、還是我和學(xué)生情感交流的通道、教師改進(jìn)教學(xué)的鏡子。通過作業(yè)本，我會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些知識點(diǎn)上掌握的不夠好，需要在下節(jié)課上加以強(qiáng)調(diào)

4、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使學(xué)生輕松快樂地學(xué)好知識；不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而且有損于學(xué)生的身心健康。如果學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)知識就會事半功倍。例如我在本期注重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真書寫、專心聽講、積極回答問題、及時總結(jié)反思、學(xué)會自學(xué)等習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們在各方面都有了不同程度的提高。

5、積極參加教育教研活動：

利用教研時間，不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，時代在變遷，如果不及時充實(shí)自己的頭腦，將會被淘汰。并積極參與學(xué)校的專項(xiàng)研究，打造快樂高效的數(shù)學(xué)課堂，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過各種教研活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并運(yùn)用于課堂。在以后的教育教學(xué)中努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，爭取超越自我，挑戰(zhàn)自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

三、存在的不足及努力方向

雖然我做為副班主任，但全面育人的教育思想已根深蒂固，不是簡單的說教，而是用言行感染他們，用愛心去感化他們，用情感去培育他們，用“不拋棄、不放棄“的精神感動他們，使他們在學(xué)會做人的前提下，各方面都有不同的收獲。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷改善教學(xué)方法，探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑；從學(xué)生整體上看，兩極分化較為嚴(yán)重。在今后工作中再多些耐心與細(xì)心，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們有更大的進(jìn)步，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取個人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇8

小學(xué)數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)報告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長、親愛的同事們：

大家好！我要對過去一年在座的各位家長、領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的大力支持和幫助表示由衷的感謝！同時，我也要向各位同事們和家長們說一聲對不起，這一年來，請各位原諒了我的種種過失和不足。

作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我深知數(shù)學(xué)學(xué)科在孩子們的學(xué)業(yè)中起到的重要作用，因此，我對自己的工作要求一直很高，但很抱歉，過去一年中我仍然存在一些問題和困擾。

我在數(shù)學(xué)教學(xué)中努力追求教育質(zhì)量，不僅關(guān)注學(xué)生的知識掌握程度，更注重培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。我積極采用多種教學(xué)手段，如演示、講解和課堂互動等，力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我注重鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，如加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和整數(shù)等，這為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我還以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活中的問題，并通過小組活動和游戲等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新精神。我深知還需要繼續(xù)努力，因?yàn)橛行W(xué)生對數(shù)學(xué)依然抱有抵觸情緒，我需要更好地發(fā)掘他們的潛力，讓他們愛上數(shù)學(xué)。

我還存在一些時間管理方面的問題。在過去一年的工作中，我意識到要合理規(guī)劃和利用班級的時間，因?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)時間有限，我應(yīng)該盡可能充分利用每一分鐘。有時候我會在備課上花費(fèi)較多時間，導(dǎo)致教學(xué)計劃安排不夠合理，給學(xué)生們帶來了一些困擾。我將引以為鑒，下一步將更加精確安排課堂時間，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握知識點(diǎn)。

同時，我深感數(shù)學(xué)學(xué)科需要與其他學(xué)科進(jìn)行良好的結(jié)合，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過去一年的工作中，我積極與語文、科學(xué)和藝術(shù)等學(xué)科老師進(jìn)行合作，設(shè)計了多個跨學(xué)科教學(xué)活動。例如，我們在幾何學(xué)習(xí)中進(jìn)行了美術(shù)作品創(chuàng)作，讓學(xué)生從畫出幾何圖形中體驗(yàn)到藝術(shù)的美妙；在實(shí)數(shù)學(xué)習(xí)中，我們開展了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)感受到數(shù)學(xué)在科學(xué)探索中的重要性。這種綜合教育的方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績。但是，我也發(fā)現(xiàn)這種合作性學(xué)習(xí)方式需要更多時間和精力去規(guī)劃和推進(jìn)，以確保學(xué)科間的有效銜接。

我還存在一些個人成長和專業(yè)素養(yǎng)方面的不足，這讓我感到非常愧疚。作為數(shù)學(xué)老師，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識水平、教育技能和教育理念。因此，我將努力參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，更新教學(xué)方法，并將學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷提高自己的教育水平。

小編認(rèn)為，我認(rèn)為過去一年的工作中我做出了一些努力和付出，但也存在一些問題和不足。我會在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和指導(dǎo)下，不斷提高自己的教學(xué)水平，并繼續(xù)為孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)努力奮斗！再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和同行們的支持和理解表示衷心的感謝！

小編感謝您的閱讀！

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇9

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期的工作，對我們四年級數(shù)學(xué)教研組的每位老師，都是收益良多。

本學(xué)期，我們教研組的四位老師日常教學(xué)工作是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的，盡力把教學(xué)落到實(shí)處，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)踐中相互探討交流，課后及時反思，以求得各位老師共同的成長，提高教學(xué)效率。

經(jīng)過一學(xué)期的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、定制計劃、集體備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校里教務(wù)處的工作計劃的要求，我們四年級數(shù)學(xué)教研組組內(nèi)組織各位教師詳細(xì)解讀了教務(wù)處的工作計劃，把握了工作方向和重點(diǎn)，隨后根據(jù)各自班級的實(shí)際情況，各自制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。

發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)、彼此借鑒，采用了集體備課的方式學(xué)習(xí)教材，討論研究分析教材，每次有一人負(fù)責(zé)主講，并進(jìn)行集體二次甚至三次備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己班級學(xué)生的特點(diǎn)、教師自己的教學(xué)風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，努力上好每一堂課。

二、理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際

本學(xué)期為了強(qiáng)化理論知識，提高自身的業(yè)務(wù)知識水平，我們立足課堂，學(xué)習(xí)理論，營造課改研究氛圍，創(chuàng)造更有利于教師成長的條件。在分析教材，解讀教參的前提下，正確領(lǐng)會教材真正意圖，并根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)生實(shí)際，合理而有效的創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，在教學(xué)實(shí)踐中提高課堂效率。

三、提高質(zhì)量，促進(jìn)成長

錄像等，學(xué)習(xí)眾多優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念和教學(xué)方法，提升我們自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

難點(diǎn)。而課后，我們又再一次聚在一起說說實(shí)際課堂中，某一個環(huán)節(jié)遇到什么樣的困難，而我們應(yīng)該采取怎樣的措施去解決問題的，是否還有更好的方法等。

取長補(bǔ)短，在課堂教學(xué)上多研究、多探討、多提高。

四、努力方向

武裝我們的實(shí)踐。

2、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽評課的能力。

當(dāng)然，本學(xué)期工作中還存在很多不足之處，如教研活動開展不夠多，開課不夠積極，理論知識的學(xué)習(xí)時間太少，學(xué)生的競賽活動開展得太少等。當(dāng)我們將本著將好的方面再接再厲，不足的方面改進(jìn)，以求把工作做得更好。

小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié) 篇10

在本學(xué)期里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個小學(xué)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。

一、 思想方面

積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加教研培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)學(xué)習(xí)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教學(xué)方面

教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的`學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三、社團(tuán)

本學(xué)期我們選報的是律動社團(tuán)，為了讓更多的孩子了解和參與到我們的社團(tuán)中，我和班上另一名老師利用課下備課，在每節(jié)課中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

四、個人學(xué)習(xí)

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積

五、努力方向

段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

永無止境的工作。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。