描寫(xiě)包的對(duì)話作文6篇

也許以下內(nèi)容“描寫(xiě)包的對(duì)話作文”合你需求。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

描寫(xiě)包的對(duì)話作文【篇1】

吃飯時(shí)，我和老媽一邊吃一邊說(shuō)話，不經(jīng)意聊到了她的童年。

我：媽媽，您小時(shí)侯都吃什么？

媽：我們那時(shí)沒(méi)有你們現(xiàn)在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一點(diǎn)油都沒(méi)有，那菜太難吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡飯，再加上你外婆自己做的泡菜。

我：那你們那時(shí)最好吃的東西是什么？

媽：我們家過(guò)年的時(shí)候才煮一些肉，可就幾塊。來(lái)客人也買(mǎi)點(diǎn)羊肉，我們只能喝上幾口湯，那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦，她年紀(jì)大了，不方便，我們?cè)缟先退I(mǎi)豆腐腦，我們還偷吃了幾次，還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

今天，吃锝好快。我只好走進(jìn)房間做作業(yè)去，可我一想，我們現(xiàn)在這么幸福，吃的比那時(shí)吃锝好，而且每個(gè)星期都有肉吃，可成績(jī)卻沒(méi)有那時(shí)好呢！我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓家長(zhǎng)們失望！

描寫(xiě)包的對(duì)話作文【篇2】

風(fēng)伯伯舉行了一場(chǎng)比賽，誰(shuí)都可以參加，比賽的內(nèi)容是看誰(shuí)能把世界裝點(diǎn)的更好看。

春姑娘最先來(lái)，她拿出她的顏料盒，把樹(shù)涂成了綠色，把花涂成了紅色，黃色、藍(lán)色……不一會(huì)兒，她就完成了比賽，風(fēng)伯伯贊美春姑娘畫(huà)得好。

夏妹妹也來(lái)嘗試一下，她把一些水果涂成五顏六色的，使它們成熟，讓人們能嘗到香甜的果實(shí)，風(fēng)伯伯一直夸夏妹妹是最能貢獻(xiàn)的。

秋姐姐早就等不及了，她拿出她的化妝盒，把稻谷染成了黃色。把葡萄染成了紫色，把石榴染成了粉紅色，給熱情的辣椒染成了紅色。秋姐姐也完成了比賽。風(fēng)伯伯一直夸秋姐姐是個(gè)熱情的姑娘。

冬弟弟沒(méi)有染料盒，也沒(méi)有化妝盒，他拿出指揮棒，把白色撒滿人間。風(fēng)伯伯說(shuō)：不錯(cuò)，你讓人們感受到了快樂(lè)。

風(fēng)伯伯犯了難，誰(shuí)是冠軍呢？這時(shí)，春姑娘得意地說(shuō)：我當(dāng)然是第一名了，你們誰(shuí)有我重要，我用我的顏料盒，把整個(gè)世界都染成了嫩綠色，有了我，大地一切都是新的。所以我才是第一名。

夏妹妹生氣地說(shuō)：我是第一名。你看，我把春姑娘的嫩綠色變成了深綠色，是我把太陽(yáng)變得更溫暖，是我讓公園里的花開(kāi)得更鮮艷了。世界是有了我的化妝盒才變得豐富多彩。

秋姐姐馬上叫著說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，第一名一定是我，是我把春姑娘和夏妹妹的綠色變成了金色的世界。是我從我的魔法盒里取出一個(gè)又一個(gè)豐碩的果實(shí)，向漫山遍野拋去。我的果實(shí)拿也拿不盡，取也取不完。我還讓一片片樹(shù)葉變成了小蝴蝶，好像在翩翩起舞。

冬弟弟著急地說(shuō)：你們說(shuō)的全不對(duì)，是我讓大地變得銀裝素裹，厚厚的積雪殺死了很多細(xì)菌，凈化了空氣，讓小朋友們健康成長(zhǎng)。我拿著指揮棒把你們的嫩綠、深綠、金黃變成了雪白色的。人們?cè)谝黄鸫蜓┱?、堆雪人。是我把快?lè)帶給大家。所以，我才是真正的第一名。

這時(shí)，爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大，風(fēng)伯伯笑瞇瞇地走到了它們四個(gè)季節(jié)的中間，捋著胡子說(shuō)：不要吵了，你們都是冠軍，是你們讓人們感受到一年里的多姿多彩。離開(kāi)誰(shuí)，這個(gè)世界都不在那么豐富了。春夏秋冬聽(tīng)了風(fēng)伯伯的話，覺(jué)得很有道理，拍手高興地蹦著、跳著，說(shuō)道：對(duì)呀！對(duì)呀！我們都很重要，我們只有相互合作，才會(huì)有多姿多彩。說(shuō)完，它們又開(kāi)始忙碌著裝點(diǎn)世界，讓這個(gè)世界更加美麗。

描寫(xiě)包的對(duì)話作文【篇3】

描寫(xiě)對(duì)話的作文今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我吃過(guò)早飯后在家里閑著無(wú)聊，便想起我的新朋友白云。對(duì)了，上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話號(hào)碼嗎！趁現(xiàn)在家里沒(méi)有人，我打個(gè)電話去！說(shuō)罷，我便拿著電話小心翼翼的播起號(hào)來(lái)。嘟嘟嘟，喂，這里是天空總電話部，請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)？我?guī)湍?！電話打通了，我忙說(shuō)：我找白云先生！請(qǐng)您等一下。想到即將和白云對(duì)話，我的心里既高興又激動(dòng)。白云家的電話接通了，白云問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你是哪一位，有什么事呢？我對(duì)著話筒回答：我是你的新朋友呀！白云聽(tīng)了說(shuō)：噢，原來(lái)是你呀！你找我有什么事嗎？我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說(shuō)；這樣吧，給我們下一場(chǎng)傾盆大雨吧！白云聽(tīng)了連忙說(shuō)：這可不是開(kāi)玩笑的，我不能作主，我得去問(wèn)問(wèn)我?guī)煾道咸鞝?。我在電話里?tīng)到這樣一對(duì)話：師傅，今天這么熱，下點(diǎn)雨吧。不用瞞我了，一定是人類在向我們求雨。師傅您真聰明！那您的看法如何呀？下吧，下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來(lái)吧。但是你要給人類說(shuō)：下雨是我們應(yīng)該做的，但要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，你們污染了大自然，我們也會(huì)遭到破壞，我們不得不在有些時(shí)候下一些酸雨之類的自然災(zāi)害，把廢物下下來(lái)，人類也會(huì)受到傷害，這就叫人類常說(shuō)，搬起石頭砸自己的腳。好的，師傅。這時(shí)候，我深深地意識(shí)到環(huán)保這兩個(gè)字有多么的重要。白云拿起電話對(duì)我說(shuō)：可以，但是不必說(shuō)了，我都知道了。再見(jiàn)！我輕輕地放下電話。我想，老天爺說(shuō)的對(duì)，工廠排放出的廢氣、汽車排放出的尾氣等等有害物質(zhì)，都會(huì)造成同樣的后果。少年朋友們，我們既然生活在這個(gè)地球上，就要有美化地球的責(zé)任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，給地球獻(xiàn)上一分愛(ài)心。人們啊，不能在這樣再錯(cuò)下去了，要行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建人類美好的家園吧！

描寫(xiě)對(duì)話的作文一本破破爛爛、皺皺巴巴的書(shū)一直陳列在書(shū)柜的最下方，它滿身灰塵，還有幾張蜘蛛網(wǎng)粘在上面。下面的一本書(shū)非常同情它，問(wèn)：你為什么這么破爛呀？那本書(shū)睜開(kāi)灰蒙蒙的眸子，干咳了幾聲后，又嘆了一口氣說(shuō)：唉！還不是小主人干的，我還是慢慢講給你聽(tīng)吧！那本書(shū)沙啞地說(shuō)：兩年前，我來(lái)到了小主人的家里，小主人十分喜歡我，經(jīng)常出門(mén)就帶著，可這卻惹來(lái)了麻煩。下面的書(shū)疑惑地問(wèn)：這是怎么回事呢？舊書(shū)閉上眼睛，好像在回想什么似的。突然，它睜大眼睛，說(shuō)：就說(shuō)我才來(lái)兩星期后的那兩次吧！小主人約小伙伴們一起去釣魚(yú)，也帶上我了?？墒牵瑒傁逻^(guò)雨，所以泥土都是濕的，小主人用我當(dāng)坐墊，那些小伙伴來(lái)了后，小主人又撕下了里面的一些紙，給他們當(dāng)坐墊。釣完魚(yú)后，小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是，把我烤干后就成了現(xiàn)在這皺巴巴的模樣。舊書(shū)一想起上回那遭遇，又開(kāi)始痛苦起來(lái)。這還不算，還有一次，小主人和伙伴們下課玩起了游戲?？墒?，又沒(méi)少算我一個(gè)，他們玩的是三劍客游戲。小主人把我又當(dāng)掩護(hù)它進(jìn)攻的盾，又當(dāng)幫他消滅敵人的劍，最后，我的邊角、紙張都變得十分破舊。最可氣的是，小主人玩扔飛機(jī)時(shí)都忘不了我，會(huì)從我身上撕下紙來(lái)，和別的孩子較量一番。慢慢地，我變得特別破爛。不到一年就退休了。這不，我一直呆在這個(gè)書(shū)架上。它望了望窗外蔚藍(lán)色的天空，嘆了口氣，又閉上了眼睛。兩本書(shū)的對(duì)話也結(jié)束了。這個(gè)書(shū)架又靜寂了下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)蜘蛛輕快的步伐和那本書(shū)的嘆息聲。

描寫(xiě)對(duì)話的作文今天，天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云、太陽(yáng)高照。我走在回家的路上。這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)電話亭在對(duì)話。我感到非常好奇，便悄悄地走過(guò)去看個(gè)究竟。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)電話亭在說(shuō)：今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只花臉貓，要是我有一雙手那多好啊！我就可以把小廣告貼紙撕掉了。另一個(gè)電話亭說(shuō)：我也是，我除了被貼成花臉貓，我還被他們用電話砸腦袋呢。我聽(tīng)了馬上跑過(guò)去把電話亭的電話掛回在電話亭的腦袋上，還把電話亭身上的小廣告撕掉，把電話亭打掃得干干凈凈。電話亭看見(jiàn)了就說(shuō)：謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個(gè)有道德而且很善良的孩子。我聽(tīng)了說(shuō)：不用謝，我們本來(lái)就應(yīng)該這樣做。我心想：要是每個(gè)人都是個(gè)道德的市民，那世界各地都成了文明道德的城市了，世界也將變得更美好。

描寫(xiě)包的對(duì)話作文【篇4】

一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學(xué)的路上……

“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒(méi)有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”

咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我不由得東張西望，找尋說(shuō)話的“人”。

“你別找了，我在這兒?！毙『訉?duì)我說(shuō)。

這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚(yú)，滿含熱淚地對(duì)我說(shuō)：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母?！?/p>

“我們?nèi)祟愒趺磿?huì)害你失去父母的，這到底是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見(jiàn)一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里就離開(kāi)了。我的好朋友都是因?yàn)槌粤诉@樣被污染的食物死去了。”小魚(yú)忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹(shù)深有同感地說(shuō)：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來(lái)的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方?；仡^看見(jiàn)一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說(shuō)不出的酸楚?！毙?shù)嗚嗚地哭泣起來(lái)。

我聽(tīng)后，覺(jué)得人類不應(yīng)該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因?yàn)榈厍蚴菍儆诘厍蛏纤猩锏模厍虻馁Y源是有限的，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園！

從那天起，我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……

描寫(xiě)包的對(duì)話作文【篇5】

對(duì)話描寫(xiě)作文400字：今天我上了一堂有趣的作文課———對(duì)話描寫(xiě)。

劉老師急匆匆地走進(jìn)教室，突然，他看了一眼他的手表，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我們請(qǐng)了一位神秘嘉賓，大家稍等一下，方政涵同學(xué)隨我一起去迎接客人。”老師一邊說(shuō)一邊拉著我的手走進(jìn)隔壁教室，二話不說(shuō)就給我戴上黑面罩、圍上桌布，又遞給我一把手槍，我被弄得糊里糊涂，心想這個(gè)打扮會(huì)不會(huì)嚇到神秘嘉賓??？這個(gè)時(shí)候，劉老師跟我說(shuō)：“你就是神秘嘉賓———劫匪?！蔽倚睦锿抵鴺?lè)，這可是我平時(shí)和小伙伴們最喜歡玩的游戲，于是我自信滿滿地說(shuō)：“劉老師，待會(huì)兒你就看我大顯身手吧！”劉老師開(kāi)心地說(shuō)：“好！我先進(jìn)教室，然后你再進(jìn)去?！?/p>

劉老師像往常一樣走進(jìn)教室，同學(xué)們睜大眼睛看向教室門(mén)口，等待神秘嘉賓的到來(lái)。就在這時(shí)，我用力踢開(kāi)門(mén)，大聲喊道：“有錢(qián)交錢(qián)，沒(méi)錢(qián)交作文本?！边€沒(méi)等我說(shuō)完，教室里亂成一團(tuán)，發(fā)出驚恐的叫聲。我走到王帥面前，他可憐兮兮望著我說(shuō)：“我只有葡萄?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)，我什么都要！”這時(shí)，劉老師帶著幾個(gè)同學(xué)一擁而上，把我按壓在課桌上，一把扯掉我的面罩，這下大家知道原來(lái)是我假扮神秘嘉賓，都哈哈大笑起來(lái)。

后來(lái)，我們才知道這是劉老師給我們精心安排的小品，他想用這樣的方式讓我們知道對(duì)話描寫(xiě)中的注意事項(xiàng)，對(duì)話描寫(xiě)應(yīng)該關(guān)注說(shuō)話人的語(yǔ)氣、神態(tài)等。

描寫(xiě)包的對(duì)話作文【篇6】

箱子說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的秘密將無(wú)處躲藏?！?/p>

門(mén)說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的秘密將無(wú)處敢藏?！?/p>

秘密說(shuō)：“假如沒(méi)有我，你們也都是一堆廢物。”

人說(shuō)：“假如沒(méi)有我，哼，你們，你們也將不復(fù)存在！”

人是天生聰明的'尤物，他創(chuàng)造了一切。

可是：

恐龍說(shuō)：“假如沒(méi)有我的消失，就不會(huì)有你們?nèi)说某霈F(xiàn)?！?/p>

盤(pán)古說(shuō)：“假如沒(méi)有我開(kāi)天地，就不會(huì)有生物存在?！?/p>

天地說(shuō)：“假如沒(méi)有我們的恩惠，小小的盤(pán)古你怎會(huì)輕易成功?！?/p>

哈哈，上帝說(shuō)，人是他創(chuàng)造的。

可是：上帝又說(shuō)：他沒(méi)有預(yù)料到今天的情況，原來(lái)，人是一種天生愚昧的動(dòng)物，他們終究會(huì)了一切。