護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告

成功的人大多數(shù)在學(xué)習(xí)、工作和生活中都付出了大量辛勤努力。撰寫報(bào)告在我們的學(xué)習(xí)工作生活中是必不可少的一環(huán)。一份高質(zhì)量的報(bào)告不僅是對自己努力的肯定，也是對我們能力的展示。如何正確地寫一份報(bào)告呢？下面是我們找到的與“護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告”相關(guān)的信息，以下是我們提供的一些建議和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇1

10多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱耍诠ぷ髦形易龅搅朔?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

以上是我競爭護(hù)士的優(yōu)勢，同時(shí)也是我競爭護(hù)士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長崗位職責(zé)的'要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭做出新的更大的成績。

古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，也不可以一時(shí)失意，而自墜其志?！睙o論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。爭取以更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的工作能力來擔(dān)負(fù)起護(hù)士的責(zé)任。

謝謝大家！

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇2

近年來，隨著護(hù)理工作的重視和醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，護(hù)理教育也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。作為護(hù)理教育的重要一環(huán)，護(hù)理教學(xué)也承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)著優(yōu)秀的護(hù)理人才。我作為一名護(hù)理教學(xué)老師，我將在此向大家報(bào)告工作內(nèi)容和成果。

一、教育教學(xué)任務(wù)

作為一名護(hù)理教學(xué)老師，我的主要教學(xué)任務(wù)是為學(xué)生提供護(hù)理理論和實(shí)踐技能指導(dǎo)，以及開展臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動。在課堂教學(xué)中，我注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，并且根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性教學(xué)。為保證教學(xué)效果，我還經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教學(xué)水平。

二、教學(xué)成果

在教學(xué)過程中，我的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的專業(yè)技能和護(hù)理素養(yǎng)。通過教學(xué)和實(shí)踐，我?guī)椭鷮W(xué)生建立起健康的職業(yè)行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)了他們專業(yè)的護(hù)理技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還特別注重對學(xué)生的情感指導(dǎo)，使他們在未來的工作中能夠更好地面對各種復(fù)雜情況。

在教學(xué)工作中，我取得了一定的成績。首先，我教學(xué)的課程大多數(shù)取得了良好的教學(xué)效果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和實(shí)踐技能得到了有效提升。其次，我經(jīng)常為學(xué)生提供各種形式的輔導(dǎo)和咨詢，保證了他們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和積極心態(tài)。最后，我還帶領(lǐng)學(xué)生參加護(hù)理技能比賽等活動，獲得了不少獎項(xiàng)。

三、教學(xué)體會

在我長期的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到護(hù)理教育的重要性，教育是培養(yǎng)人才和推動社會進(jìn)步的重要途徑。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中要考慮到學(xué)生的個(gè)性化需求，順應(yīng)他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，才能真正發(fā)揮出護(hù)理教育的價(jià)值。

總之，作為一名護(hù)理教學(xué)老師，我將不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，力爭讓學(xué)生掌握更先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和理念，為社會培養(yǎng)更優(yōu)秀的護(hù)理人才做出卓越的貢獻(xiàn)。

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇3

護(hù)理骨干年終述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

很榮幸能夠站在這里向大家匯報(bào)我過去一年作為護(hù)理骨干的工作情況。在這一年里，我始終以高度的責(zé)任感和使命感，積極投入到護(hù)理工作中，努力提高自我水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。以下是我過去一年的工作總結(jié)和反思。

一、工作概況

我所在的部門是XX醫(yī)院的內(nèi)科護(hù)理部，負(fù)責(zé)接待和照顧病人，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)治療。在過去的一年中，我共參與了XX例病人的護(hù)理工作，并且積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。與此同時(shí)，我還負(fù)責(zé)指導(dǎo)新員工的培訓(xùn)工作，通過傳授經(jīng)驗(yàn)和技能，幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。

二、工作成果

1. 提升護(hù)理水平：我參加了多次護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，學(xué)習(xí)了最新的護(hù)理知識和技術(shù)。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更加熟練地操作各種護(hù)理設(shè)備，提高了病人的護(hù)理質(zhì)量，獲得了多個(gè)病人及其家屬的好評。

2. 病情觀察和處理：在工作中，我注重觀察病人的病情變化，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。針對不同的病情，我能夠迅速作出處理措施，緩解病人的癥狀和痛苦。在一次病人出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)，我迅速采取了正確的急救措施，保證了病人的安全，得到了醫(yī)生的肯定。

3. 團(tuán)隊(duì)合作：作為護(hù)理骨干，我注重與其他護(hù)士的合作和交流。我積極參與部門的例行會議和座談會，并與同事共同討論病人護(hù)理中的問題和挑戰(zhàn)。我還幫助新員工解決工作中遇到的困難，提高了團(tuán)隊(duì)的整體工作效率。

4. 教學(xué)工作：在過去的一年中，我參與了培訓(xùn)新員工的工作。我制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并通過上崗指導(dǎo)和實(shí)踐操作等方式，幫助他們掌握護(hù)理技能，逐步提高工作能力。

三、存在問題和反思

在過去的一年中，雖然取得了一些成績，但我也意識到自己在一些方面還存在一些問題：

1. 時(shí)間管理能力：由于護(hù)理工作的特殊性，往往會出現(xiàn)時(shí)間緊迫的情況，需要同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)。我意識到自己在時(shí)間管理方面還有待提高，應(yīng)進(jìn)一步規(guī)劃和分配好工作時(shí)間，提高工作效率。

2. 技術(shù)更新：隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和進(jìn)步。我需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的護(hù)理知識和技術(shù)，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力。

3. 溝通能力：作為護(hù)理骨干，我需要與醫(yī)生、同事和病人家屬進(jìn)行良好的溝通。我意識到自己在溝通能力方面還有缺陷，需要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高與他人的互動和溝通能力。

四、改進(jìn)計(jì)劃

為了提高自身的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，我制定了以下改進(jìn)計(jì)劃：

1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃：我計(jì)劃在新的一年里參加更多的學(xué)術(shù)研討會和專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的護(hù)理知識和技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)能力。

2. 溝通訓(xùn)練：我將參加相關(guān)的溝通訓(xùn)練課程，提高自己與醫(yī)生、同事和病人家屬的溝通能力，更好地協(xié)作和配合。

3. 時(shí)間管理：我將制定更合理的工作計(jì)劃，合理分配時(shí)間，提高工作效率，確保所有工作都能按時(shí)完成。

總結(jié)：

過去一年，我在護(hù)理骨干的工作崗位上努力工作，并取得了一定的成績。然而，我也意識到自己在一些方面還有待提升，需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我將繼續(xù)努力，為提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)而努力工作，為患者的健康和生命貢獻(xiàn)自己的力量。感謝大家的支持與鼓勵(lì)！

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇4

一、在科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)與科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)的工作計(jì)劃，制訂本科的具體計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、按護(hù)理部及急診科總體管理要求，有計(jì)劃地安排急診室重點(diǎn)工作，做到月有計(jì)劃，周有重點(diǎn)，日有安排。

三、檢查督促護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)，了解各班護(hù)士執(zhí)行治療、巡回，主班及總消毒等各項(xiàng)工作的情況，參加并指導(dǎo)危重患者的搶救及護(hù)理工作，有計(jì)劃地檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。

四、每周隨同主任查房一次，了解醫(yī)學(xué)發(fā)展動態(tài)及護(hù)理工作中存在的題，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)聯(lián)系。

五、負(fù)責(zé)好中夜班護(hù)士工作安排，督察并考核中夜班護(hù)士工作質(zhì)量。

六、負(fù)責(zé)本病區(qū)護(hù)士的政治思想工作，加強(qiáng)醫(yī)療安全及法制教育，遵守院規(guī)院紀(jì)。

七、組織本病區(qū)的護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)訓(xùn)練，不斷提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平及帶教質(zhì)量，并定期進(jìn)行考核。

八、負(fù)責(zé)病區(qū)管理，包括護(hù)士的合理分工、病區(qū)環(huán)境的整潔、安靜、安全、舒適以及對各類儀器、設(shè)備、藥品、醫(yī)療物品、件的管理。

九、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員，制訂教學(xué)計(jì)劃，安排有帶教能力的護(hù)士擔(dān) 任帶教工作。

十、關(guān)心護(hù)士在日常工作、生活、學(xué)習(xí)中存在的題和困難，充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動性，做好醫(yī)護(hù)間、護(hù)患間的溝通協(xié)調(diào)工作。

十一、督促檢查工勤人員、配膳員做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。

十二、定期召開工休座談會、聽取對醫(yī)療、護(hù)理等方面的意見，提出整改措施。

十三、每日兩次參加交班(早班與二頭班、二頭班與中班)，包括口頭、書面、床頭。

十四、按要求參加護(hù)士長的日夜值班。

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇5

本人自從xx醫(yī)專畢業(yè)后，與同事們1起成功搶救了無數(shù)重危病人。1次，1名身患重癥的患者在搶過程中突發(fā)性休克，急需實(shí)施人工呼吸。由于當(dāng)時(shí)病床是鋼絲軟床，實(shí)施人工呼吸必須1張硬板床。由于受客觀條件限定，大家1籌莫展。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。

經(jīng)過xx年來，護(hù)理部采取多種形式，教育全體護(hù)士，增強(qiáng)服務(wù)意識，改善服務(wù)作風(fēng)，講究服務(wù)藝術(shù)，落實(shí)“4嚴(yán)禁”和護(hù)理崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)“5規(guī)范”，并定期開展服務(wù)品質(zhì)和護(hù)理工作滿足度調(diào)查，把病人滿足率為100%的病區(qū)作為示范病區(qū)，總結(jié)表彰，以點(diǎn)帶面，全院普及，達(dá)到護(hù)理工作“5滿足”。

品質(zhì)是醫(yī)院工作的命脈，治理是品質(zhì)的保證，檢測是治理的手段。護(hù)理部注重強(qiáng)化全體護(hù)理人員的品質(zhì)意識，教育引導(dǎo)全體護(hù)士牢固樹立品質(zhì)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，并對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施重點(diǎn)檢測，確保各項(xiàng)護(hù)理工作品質(zhì)達(dá)標(biāo)。

在治理工作中，本人還始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，把親情化治理貫穿于整個(gè)治理工作之中，全力營造團(tuán)結(jié)、和諧的良好氛圍。日常生活中，護(hù)士們無論是生活還是工作中有什么困難，本人都竭盡全力的幫助。1些青年醫(yī)護(hù)人員有思想壓力和波動的時(shí)候，都愿意找我傾訴，從中求得解決問題和疏導(dǎo)壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。

通過人性化的溝通和情感交流，架起護(hù)士與護(hù)士之間的友誼橋梁，不僅增強(qiáng)了護(hù)理隊(duì)伍的凝聚力和創(chuàng)造力，而且塑造了護(hù)理隊(duì)伍的新形象，開創(chuàng)了醫(yī)院護(hù)理工作的新局面。1995年，在全市護(hù)理知識競賽中，榮獲“全市總分第1”，xx年，在全市護(hù)理技術(shù)操作比賽中，榮獲“1等獎”榮譽(yù)。

由于工作突出，本人先后多次被市衛(wèi)生系統(tǒng)評為先進(jìn)工作者;并于xx年被省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥治理局授予“衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)理工作者稱號。

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇6

1、堅(jiān)持護(hù)士長總值班制度，解決護(hù)理問題5起，保證夜間護(hù)理安全。

2、認(rèn)真落實(shí)“非懲罰護(hù)理不良事件上報(bào)制度”，并每季度組織討論分析。全年共上報(bào)護(hù)理不良事件77起，護(hù)理隱患46起、護(hù)理投訴記錄2起。護(hù)理部根據(jù)上報(bào)的等級在護(hù)士群里發(fā)表警示全院護(hù)士共勉。護(hù)理部充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息共享，在護(hù)士群中上傳學(xué)習(xí)資料，方便護(hù)士學(xué)習(xí)，并在護(hù)士群眾中討論護(hù)理案例分析，各科護(hù)士各抒己見，共同提高。

3、適時(shí)的實(shí)施了腕帶、床頭警示標(biāo)識、入院患者風(fēng)險(xiǎn)評估，壓瘡、跌倒、墜床、導(dǎo)管評估，身份識別查對制度，特別實(shí)施危重病人床頭交接及重點(diǎn)科室重病人轉(zhuǎn)運(yùn)記錄等都有明確規(guī)范。保證住院患者護(hù)理安全，收效顯著。

4、護(hù)理部不僅有上述制度，還在督導(dǎo)上下了功夫，為患者護(hù)理安全，對患者身份識別制度及護(hù)理查對實(shí)行二級表格式質(zhì)控督導(dǎo)，規(guī)范了醫(yī)囑核對制度、身份識別制度。如：護(hù)士的任何操作處置均進(jìn)行雙核對雙簽字及兩種以上身份識別和雙向識別方式，從督導(dǎo)過程中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室護(hù)士把這項(xiàng)工作落沒落實(shí)?落實(shí)的好還是不好?這些措施的實(shí)施，減少了糾紛缺陷的發(fā)生。

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇7

護(hù)理教學(xué)老師述職報(bào)告最新

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是一名護(hù)理教學(xué)老師，今天很榮幸能為大家匯報(bào)我的工作情況。

近年來，在國家推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大背景下，我院護(hù)理學(xué)科立足于學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，注重人才培養(yǎng)，全面提高護(hù)理學(xué)科核心競爭力。這對我們教學(xué)工作者來說，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。

本人負(fù)責(zé)護(hù)理學(xué)科中的康復(fù)護(hù)理課程的教學(xué)工作，主要面向本科生、?？粕_課。此外，我也通過線上線下的形式為護(hù)理師和其他醫(yī)護(hù)人員提供進(jìn)修培訓(xùn)。

教學(xué)成果

本人在課程教學(xué)上，以培養(yǎng)具有高度實(shí)踐能力的護(hù)理人才為目標(biāo)，重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重臨床技能訓(xùn)練，力求培養(yǎng)出既能發(fā)揮護(hù)理理論優(yōu)勢，又能實(shí)際指導(dǎo)臨床實(shí)踐的護(hù)理人才。近三年，我先后完成多門康復(fù)護(hù)理課程的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成果。

我開設(shè)的《康復(fù)護(hù)理實(shí)踐》在國家級課程教育教學(xué)成果展評中獲得優(yōu)秀評審結(jié)果，該門課程內(nèi)容全面、科學(xué)，注重實(shí)踐能力訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)生學(xué)有所獲，頗受好評。同時(shí)，我還主持完成了一項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目《基于康復(fù)仿真的護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究與應(yīng)用》，取得了很好的教學(xué)效果。該項(xiàng)目輸出了大量的康復(fù)仿真教育資源，得到了多校教師和相關(guān)從業(yè)人員的積極響應(yīng)。

我的教學(xué)成果得到了學(xué)生及同事對于教育教學(xué)的肯定和表揚(yáng)，也同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和獎勵(lì)。

教學(xué)方法改革

為了更好地適應(yīng)護(hù)理教學(xué)改革和學(xué)生實(shí)際需求，我還采用了一些新的教學(xué)方法。

一是借助移動互聯(lián)網(wǎng)開展教學(xué)。本人制定了具有針對性和創(chuàng)意性的教學(xué)方案，采用多媒體課件和線上操作指導(dǎo)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂互動，提升學(xué)習(xí)效益。與此同時(shí)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我還創(chuàng)建了專業(yè)社交平臺，積極與國內(nèi)外專業(yè)護(hù)理教育機(jī)構(gòu)和各大三甲醫(yī)院開展交流，拓展國際化教育合作，充分發(fā)揮其信息實(shí)用性和創(chuàng)新性。

二是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。以公司簽約護(hù)理中心、大型康復(fù)機(jī)構(gòu)等實(shí)際場所為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)基于實(shí)踐的教育課程，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和掌握應(yīng)用知識的能力。開設(shè)拓展、親自走訪保障實(shí)操能力的實(shí)踐課程，針對實(shí)踐操作技能不熟練、未能和實(shí)際操作故障情況，旨在以迎合市場對人才的期望，滿足實(shí)踐市場的需求。

三是注重學(xué)生能力評價(jià)。構(gòu)建擁有多元化、靈活性評價(jià)能力評價(jià)體系，采用多層面評價(jià)手段，綜合考慮課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)踐教育等方面進(jìn)行評價(jià)，構(gòu)建科學(xué)的評價(jià)體系，使學(xué)生深刻認(rèn)識自身教育狀況，提高成長動力。

結(jié)語

憑借本人長期從事護(hù)理教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，錘煉實(shí)踐能力，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。在幾年的教學(xué)實(shí)踐和改革探索中，我將秉承一貫的專注與堅(jiān)定，不斷完善自己，注重自身素質(zhì)的提升，更好的服務(wù)于教育增厚和人才培養(yǎng)，成為一名高水平、高質(zhì)量的護(hù)理教學(xué)者。面對未來，我將不斷努力，在教學(xué)工作中做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

護(hù)理個(gè)人述職報(bào)告 篇8

1、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識。建立了防范應(yīng)急預(yù)案和處理流程，規(guī)范了各項(xiàng)護(hù)理文書書寫，嚴(yán)格遵循護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，有效遏制了護(hù)理不良事件的發(fā)生。一年來，無重大護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。

2、落實(shí)了患者的身份識別制度，配戴腕帶，懸掛床頭卡，病室內(nèi)懸掛張貼溫馨提示語等，保證了患者的住院安全。

3、堅(jiān)持護(hù)士長夜查房制度。

夜班和節(jié)假日是工作中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，工作人員少，突事件多，有急診時(shí)與各檢查科室聯(lián)絡(luò)又多，所以堅(jiān)持夜查房，及時(shí)解決護(hù)理難題，保證急診的綠色通道，提供充足的后勤保障。

4、多次組織科室人員學(xué)習(xí)院感知識、手衛(wèi)生知識，并成立科內(nèi)院感監(jiān)控小組，監(jiān)督科室人員的手衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防等，大大減少了院內(nèi)感染的發(fā)生。

在充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的20xx年，如果領(lǐng)導(dǎo)信任，同志們認(rèn)可，，我將在去年的基礎(chǔ)上，做好以下幾項(xiàng)工作:

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神是全黨當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事。作為一名黨員，我要服從組織安排，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好十八大精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把思想和行動統(tǒng)一到醫(yī)院和科室的發(fā)展上來。

二是積極組織病源，提高科室經(jīng)濟(jì)收入。宣傳科室的特色和技術(shù)力量，利用我院新農(nóng)合獨(dú)特的政策優(yōu)勢，加強(qiáng)與周邊衛(wèi)生員的聯(lián)系，加大出院患者的回訪力度。增強(qiáng)護(hù)患溝通，力求診一位患者，交一位朋友。在以前的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、交流等形式，不斷開展新技術(shù)、新項(xiàng)目;利用痊愈患者的宣傳力量，擴(kuò)大科室的知名度，增加入住病人數(shù)，從而提高科室的經(jīng)濟(jì)收入。20xx年，我科力求達(dá)到業(yè)務(wù)收入。

三是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。牢固樹立科室護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)新理念，根據(jù)"創(chuàng)二甲"精神要求及現(xiàn)行醫(yī)療環(huán)境的需要，提供有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、給患者以人文關(guān)懷已成為當(dāng)務(wù)之急?；颊邚娜朐旱匠鲈?，建立系統(tǒng)的健康指導(dǎo)及切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃。深入病房，從細(xì)節(jié)著手，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，從基礎(chǔ)護(hù)理到?？谱o(hù)理，從常規(guī)護(hù)理到優(yōu)質(zhì)護(hù)理，既遵循醫(yī)囑又不拘泥于醫(yī)囑，為患者提供周到滿意的服務(wù)。

四是加強(qiáng)科室管理，確保醫(yī)療安全。落實(shí)各項(xiàng)核心制度，規(guī)范技術(shù)操作和醫(yī)療文書書寫，并及時(shí)督促醫(yī)生、護(hù)士時(shí)書寫病歷。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。時(shí)刻警醒提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)工作責(zé)任心。增強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患溝通，重視患者的每一個(gè)主訴。加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理，危重病人、急診病人、老年病人、輸血病人、特殊用藥病人等。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在20xx年，如果可以我繼續(xù)擔(dān)當(dāng)重任，我將以黨的十八大精神為導(dǎo)向，以創(chuàng)二甲工作要求為準(zhǔn)繩，以院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神為導(dǎo)向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾的敬業(yè)奉精神，腳踏實(shí)地的做好本職工作，為中醫(yī)院光輝燦爛的明天貢獻(xiàn)星星之火，為中醫(yī)院揚(yáng)眉吐氣的明天增添一抹新綠。Yjs21.COM

謝謝大家

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