小英雄雨來(lái)觀后感范例

這是一篇新發(fā)布的題為“小英雄雨來(lái)觀后感”的文章絕對(duì)值得一讀。優(yōu)秀的影視作品充斥著市場(chǎng)，然而其觀后感卻顯得異常珍貴，它們使我們的思維和情節(jié)一同飛躍。為了更好地理解這些觀后感，我們應(yīng)該努力深入思考并選擇其中最觸動(dòng)我們內(nèi)心的一點(diǎn)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言明確表達(dá)出來(lái)。相信本文會(huì)給您帶來(lái)豐厚的收獲！

小英雄雨來(lái)觀后感(篇1)

雨來(lái)很愛(ài)國(guó)！不管日本鬼子有多嚇唬和引誘，雨來(lái)都不告訴交通員李叔叔的下落。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【一】

最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱(chēng)贊雨來(lái)是抗日小英雄。

小雨來(lái)非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(lái)(鬼子不知道雨來(lái)會(huì)游泳)。尤來(lái)也很勇敢。他勇敢地保護(hù)八路軍的交通軍官。他在日本鬼魂的槍口下無(wú)所畏懼

這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

小英雄雨來(lái)的時(shí)代是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。條件很艱苦，他的生活也很好。他自信、樂(lè)觀、勇敢。他有很多東西要學(xué)?，F(xiàn)在我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)新時(shí)代堅(jiān)強(qiáng)自信的青年，為未來(lái)的社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【二】

自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來(lái)》這一課后，我就一直很懷念雨來(lái)。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來(lái)》，如獲至寶，迫不及待地看了起來(lái)。

雨來(lái)十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難。

然而，我們的毛毛細(xì)雨卻機(jī)智地想到士兵們穿著羊毛羊皮長(zhǎng)袍，打扮成綿羊，夾在羊中間。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨水驅(qū)趕著羊群，平靜地傳遞著鬼魂的疑問(wèn)，并成功地幫助八路軍士兵穿過(guò)敵人的哨所。

雖然現(xiàn)在的社會(huì)是和平的，但有許多壞人混在人群中。當(dāng)我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，我們也應(yīng)該像雨一樣平靜。我們可以先記錄對(duì)方的性別、年齡、身高、衣著、頭發(fā)等身體特征。

如型號(hào)、顏色、品牌、車(chē)牌號(hào)、逃生方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。

八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級(jí)**。據(jù)說(shuō)有一個(gè)小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的sos，使駕駛***的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。

如果他不這樣做，而是大聲呼救，就不一定能得救?？梢?jiàn)關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。

總之，我們要學(xué)***機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【三】

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，在我心中始終帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)：課文中的雨來(lái)跟一般的小朋友并沒(méi)有很大的差別，有時(shí)候還有點(diǎn)頑皮，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢?

帶著這個(gè)問(wèn)題，我從網(wǎng)上搜索了許多關(guān)雨雨的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來(lái)的。后來(lái)，我終于注意到了這么一個(gè)細(xì)節(jié)：

那是在夜校上課時(shí)，小雨來(lái)跟著老師大聲朗讀：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!這讓我頓時(shí)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，我明白了，那是一種信念，是小雨來(lái)在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。

人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無(wú)所畏懼。

我還記得我曾經(jīng)在一篇作文中寫(xiě)道：堅(jiān)強(qiáng)是我跌倒時(shí)站起來(lái)的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來(lái)的勇氣。

在我的日常學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到這樣的困難。有時(shí)，我活下來(lái)了，但有時(shí)，我退縮了。因?yàn)槲宜狈Φ牟粌H是勇氣和毅力，更是缺乏堅(jiān)定的信念。

英雄脾氣如何？英雄的心始終保持著堅(jiān)定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去信心，即使他失去了生命。所以，即使有更多的困難和艱辛，他也可以走向最后的勝利。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇2)

摘要：雨來(lái)告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇一

雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字?？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨來(lái)的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺(jué)得應(yīng)該讓雨來(lái)有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。今天，雨來(lái)的老師教了雨來(lái)和其他同學(xué)二句話：我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!

幾天后，雨來(lái)上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了?！?/p>

雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)?？捎陙?lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍?zhuān)詾橛陙?lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來(lái)了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來(lái)已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!

我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)!正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!

篇二

《小英雄雨來(lái)》的內(nèi)容大概是這樣的：

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，可是調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)诓死锓帕藶a藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過(guò)好幾個(gè)辦法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等李叔叔來(lái)了再去救老師，可雨來(lái)卻生氣地說(shuō)：“這是我們的老師?！弊詈笥陙?lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過(guò)在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來(lái)。[檢討書(shū)大全 wWw.jT56W.cOm]

看完小英雄雨來(lái)這部電影，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小的年紀(jì)，和我們差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么無(wú)私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來(lái)又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總而言之，我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的.老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我會(huì)向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇三

今天我們?nèi)ビ^看了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部影片中，勇敢，智慧的雨來(lái)讓我記憶猶新，他值得我們學(xué)習(xí)。

影片中，我最難忘的是這個(gè)場(chǎng)面：雨來(lái)帶上彈弓，小刀站在橋頭，日本軍官站在橋的那一頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官發(fā)怒了，抽出刀來(lái)，大喊著向雨來(lái)沖去?？捎陙?lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心。“啪”，只見(jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ?，身子被橋卡住了，不管他怎么掙扎都上不去?？戳诉@一幕，我們都笑地前仰后合，停都停不下來(lái)。我在心里暗想：真是活該，誰(shuí)讓你在這里害人，自作自受!

這部影片中，我還學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不光要勇敢，還要有智慧，光有勇敢是不行的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。在看了這部影片以后，我也要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，并要努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)!讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇3)

作文小英雄雨來(lái)觀后感【一】

小英雄雨來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的心早已不平靜。

這篇文章事寫(xiě)小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)無(wú)論鬼子如何威逼誘惑，也堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開(kāi)了斗爭(zhēng)，熟悉水性的雨來(lái)從水中逃生。

我最感動(dòng)的地方是無(wú)論敵人怎么對(duì)雨來(lái)實(shí)施暴行，怎么用金錢(qián)、糖來(lái)誘惑他，雨來(lái)也絲毫不動(dòng)搖，結(jié)果，自己卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。啊!看著雨來(lái)竟然為了掩護(hù)別人，卻被鬼子打得這么慘，我被感動(dòng)的直流熱淚，真讓我佩服啊!雨來(lái)，你真棒!

看到雨來(lái)這么勇敢，我真慚愧。我都六年級(jí)了，卻還那么膽小。有一次，語(yǔ)文老師讓我們回答問(wèn)題，我一看，馬上就會(huì)了。但不敢舉手，沒(méi)想到，老師居然要我回答問(wèn)題，我愣了一下，天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕，一著急，正確的答案就全忘了。想起來(lái)真慚愧!我一定要改正膽小的毛病，成為一個(gè)勇敢的人。作文

我要學(xué)習(xí)雨來(lái)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。

我要成為像雨來(lái)一樣做個(gè)勇敢的英雄。

作文小英雄雨來(lái)觀后感【二】

這個(gè)單元，我學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)耍水，要打雨來(lái)，雨來(lái)跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會(huì)兒，他探出頭來(lái)，望著正在發(fā)愣的媽媽笑。

秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！笔艿搅藧?ài)國(guó)主義教育。

一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來(lái)，藏到缸下地洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有接受。鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子生氣了，扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，都哭了起來(lái)，他們到河沿上找雨來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死!原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。

我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

作文小英雄雨來(lái)觀后感【三】

在這個(gè)暑假里，我觀看了這部電影。

這部電影描寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，斗智斗勇的故事。

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@些事情，老師經(jīng)常批評(píng)他。調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來(lái)到了學(xué)校把老師抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救老師。雨來(lái)在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來(lái)不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無(wú)力、狼狽不堪。隨后，雨來(lái)和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來(lái)抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來(lái)和伙伴們?cè)趪L試了幾個(gè)方法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等通訊員叔叔來(lái)了后在再去救老師，雨來(lái)生氣地說(shuō)：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她” 。他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時(shí)，雨來(lái)和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長(zhǎng)木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，這幾個(gè)日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報(bào)到去了。 雨來(lái)和伙伴們成功地把老師解救了出來(lái)。

看了這部電影，雨來(lái)的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛(ài)玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來(lái)的時(shí)候，又體現(xiàn)出了他聰明、機(jī)智、勇敢、正義的'一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲， 巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營(yíng)救老師贏得了時(shí)間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來(lái)捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹(shù)上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書(shū)包都沒(méi)有。可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來(lái)和小伙伴們樂(lè)觀開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記老師對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自己是中國(guó)人，不忘愛(ài)國(guó)。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱(chēng)快。雨來(lái)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專(zhuān)業(yè)的老師給我們教授。書(shū)柜里還陳列著各種有趣的書(shū)籍供我們課后閱讀，專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教室和運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)讓我們德智體全面發(fā)展?？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時(shí)還抱怨功課太多，沒(méi)有玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。小雨來(lái)讓我看到了自己的不足。我也要向小雨來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂(lè)觀積極，熱愛(ài)祖國(guó)。做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇4)

王子涵

國(guó)之英雄少年

嘿！你們有讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)嗎？是一個(gè)講述愛(ài)國(guó)小英雄的英勇抗日故事哦！

這本書(shū)的主角雨來(lái)是一個(gè)十二歲的孩子，他生性調(diào)皮，機(jī)智勇敢。在經(jīng)歷了與日本侵略者和特務(wù)的一系列驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)之后，他從最初的搗蛋鬼漸漸變成了一個(gè)理智機(jī)警，率領(lǐng)鄉(xiāng)親抵抗敵人的小英雄。

雨來(lái)從小站崗放哨，為大人打掩護(hù)。憑借這些經(jīng)驗(yàn)，與特務(wù)和日本侵略者斗智斗勇，充分發(fā)揮了自己的智慧，與鄉(xiāng)親們開(kāi)展了靈活機(jī)變的抗日活動(dòng)，最終打敗了敵人，取得了勝利。他調(diào)皮開(kāi)朗，足智多謀，勇于戰(zhàn)斗，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是功不可沒(méi)的。

整本書(shū)中，我們可以窺見(jiàn)中國(guó)那段不堪回首的屈辱歷史，日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙，燒殺搶奪，殘害百姓，使得處于變革時(shí)期的中國(guó)滿目瘡痍，更加貧窮孱弱。戰(zhàn)士們流血犧牲，老幼婦女躲躲藏藏，每個(gè)人都過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。好在后來(lái)中華民族崛起，不再懦弱，有像小雨來(lái)那樣的英雄帶領(lǐng)大家勇敢地向侵略者們發(fā)起進(jìn)攻。在經(jīng)歷了許許多多的戰(zhàn)斗和壯烈犧牲之后，終于在1945年8月15日，日本向我們投降了，那一刻全中國(guó)都在大聲歡呼。

雨來(lái)的抗?fàn)?，讓我們感受到了一個(gè)中國(guó)少年對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)自己國(guó)家的深深熱愛(ài)，對(duì)共產(chǎn)黨的深深擁護(hù)。新時(shí)代的我們，有著同樣熱烈的愛(ài)國(guó)精神。雨來(lái)是二十世紀(jì)的英雄，是故事里的英雄，看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但他是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)少年的代表，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

都說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！彼詾榱俗屪鎳?guó)更加強(qiáng)大，我們這一代的人一定要好好努力，為祖國(guó)再增添一份光彩。

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的小英雄雨來(lái)讀后感400字作文精選7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇5)

陳予菲

為什么要保衛(wèi)祖國(guó)？因?yàn)槲覀儛?ài)自己的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)是什么？是捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。那捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)是什么呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中遲遲解不開(kāi)。

可是，今天當(dāng)我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)之后，我找到了答案。

“雨來(lái)”，一個(gè)看上去平平無(wú)奇的名字，卻有著不平凡的英雄事跡。

雨來(lái)出生在晉察冀邊區(qū)，頑皮可愛(ài)，天真活潑，喜歡去河里游泳，與媽媽對(duì)著干。但他又是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜書(shū)本的孩子，當(dāng)我讀到“雨來(lái)也讀到：我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)”的時(shí)候，不禁自愧不如。生活在戰(zhàn)亂時(shí)期的雨來(lái)，都如此認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在生活在寬敞的教室里，有優(yōu)質(zhì)的課本，明亮的燈光，卻還“身在福中不知?！?，上課總有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，真是不應(yīng)該呀！

這本書(shū)中令我記憶深刻的故事是，雨來(lái)在家中被鬼子抓了，軍官用各種物品誘惑雨來(lái)說(shuō)出交通員的下落，但都被雨來(lái)拒絕了，雨來(lái)被毒打一頓后仍然不肯說(shuō)。如果換作我的話，估計(jì)一巴掌下去我就暈倒了，雨來(lái)真是太勇敢啦！

但在勇敢的同時(shí)，雨來(lái)又非常機(jī)智。

有一次，八路軍戰(zhàn)士受傷了，必須到醫(yī)院醫(yī)治，雨來(lái)想到了趕羊的為法林叔叔，他通過(guò)向?yàn)榉质迨褰柩虻霓k法，成功地救活了八路軍戰(zhàn)士。

在雨來(lái)的身上，我看見(jiàn)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，看見(jiàn)了保家衛(wèi)國(guó)、剛強(qiáng)堅(jiān)毅的偉大人格！

小英雄雨來(lái)觀后感(篇6)

在一次假期中，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。著名兒童文學(xué)家曹文軒對(duì)這本書(shū)這樣評(píng)價(jià)：“這本書(shū)的優(yōu)秀作家將是點(diǎn)燈塔之人，他以其最優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)孩子的童年……”

這本書(shū)中主要講述了抗日時(shí)期，“小英雄”雨來(lái)和他的伙伴們一起幫助八路軍叔叔打擊日本鬼子的故事。

主人公雨來(lái)是一位機(jī)智勇敢，卻又頑皮可愛(ài)的孩子，而雨來(lái)和他的小伙伴們總能團(tuán)結(jié)一心，完美配合著完成任務(wù)。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，雨來(lái)總是毫不猶豫地挺身而出，保護(hù)小伙伴們。在讀完這本書(shū)后，不禁讓我聯(lián)想到了我們生活當(dāng)中最近發(fā)生的事跡。

2020年，武漢疫情大暴發(fā)，讓新冠病毒傳播到了全國(guó)各地。于是就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)舍己為人，勇敢無(wú)畏的英雄。我的鄰居小宇的媽媽就是一名醫(yī)護(hù)人員，小宇告訴我，疫情期間，他媽媽主動(dòng)申請(qǐng)參加疫情防控工作，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)能回家。上次小宇與媽媽視頻通話，我看見(jiàn)阿姨的臉上有幾條深深的口罩痕跡，眼神也顯得很疲憊。我心想：阿姨冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)去抗擊疫情，可真是一位可敬的英雄！而國(guó)家為了保證老百姓的安全，也下達(dá)了多則防控通知。我們也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：進(jìn)出公共場(chǎng)所測(cè)量體溫，從風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來(lái)先隔離，配合醫(yī)護(hù)人員做核酸。發(fā)燒了不去上班上學(xué)及時(shí)就醫(yī)……正是全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，疫情才會(huì)得到控制。

雨來(lái)僅僅只是一位十二歲的孩子，在面對(duì)敵人的強(qiáng)暴和威脅時(shí)卻能夠如此不屈不撓，寧死不屈，堅(jiān)決不透露一丁點(diǎn)兒消息。再想想我自己，雖然我和雨來(lái)差不多大，但是我們的差距也太遙遠(yuǎn)了！我晚上獨(dú)自行走在小區(qū)里都會(huì)害怕，受了點(diǎn)小傷就疼得不得了。作為新時(shí)代少先隊(duì)員的我，應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)！

小英雄雨來(lái)觀后感(篇7)

今天，我看了一部十分搞笑的抗日題材的電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境與當(dāng)時(shí)的日本鬼子之間展開(kāi)了斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝了鬼子的故事。

小英雄雨來(lái)是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，有一次雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后，就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯時(shí)打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了出來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑了起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的一番批評(píng)教育后，雨來(lái)認(rèn)識(shí)到了這種行為是不對(duì)的，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤；雨來(lái)也是個(gè)十分聰明、勇敢的孩子，他不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且他非常機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去。

看完《小英雄雨來(lái)》，我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為。在學(xué)習(xí)條件上，我們學(xué)校的教室又明亮又寬敞，可有的同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，可雨來(lái)同學(xué)在豆腐房里上夜校，那里又舊又破，但雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇8)

《小英雄雨來(lái)》是一本讓人感動(dòng)的少兒讀物，它描繪了一個(gè)普普通通的小學(xué)生雨來(lái)在自己的成長(zhǎng)歷程中逐漸展現(xiàn)出的勇敢和善良。這本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，讓我重新意識(shí)到每個(gè)人的力量都是無(wú)窮的。

故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小山村里。雨來(lái)是一個(gè)十歲的小學(xué)生，他生活在一個(gè)貧窮的家庭，父母無(wú)力供給他文具等學(xué)習(xí)用品。每天下課后，雨來(lái)只能看著同學(xué)們打鬧嬉戲，心里充滿了無(wú)奈和憋悶。但是，他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的渴望，他知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。

一天，雨來(lái)偶然聽(tīng)到村里來(lái)了一位新老師，名叫楊老師。楊老師是一個(gè)年輕而富有激情的教師，她為了能教給孩子們更多的知識(shí)，自費(fèi)帶著一大堆新書(shū)來(lái)到了這個(gè)小山村。雨來(lái)懷著好奇心和希望，毅然決然地沖進(jìn)了新校門(mén)。

雨來(lái)很快被楊老師的熱情所打動(dòng)。他看著身旁的同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹囊龑?dǎo)下，讀著新的課本和故事書(shū)，他真切地感受到了知識(shí)給他們帶來(lái)的改變和希望。因?yàn)榧彝サ呢毨?，雨?lái)無(wú)法買(mǎi)到自己的課本。盡管如此，他從不抱怨，始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，雨來(lái)就像一本未完待續(xù)的故事一樣，每天都在不斷地進(jìn)步。他開(kāi)始主動(dòng)幫助其他同學(xué)，懂得與人分享。他發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，組織同學(xué)們一起進(jìn)行讀書(shū)交流和討論。他用自己的行動(dòng)影響了更多的同學(xué)，傳播著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的信心。楊老師也看在眼里，贊賞地笑了笑。

幸福的日子并沒(méi)有持續(xù)太久。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水襲擊了小山村，將村莊完全淹沒(méi)。雨來(lái)和其他同學(xué)們被困在了一所大樓里。救援人員表示需要一位頂上山頂傳遞消息，但是沒(méi)有人愿意去。雨來(lái)看著每個(gè)人遲疑不決的眼神，他毅然決定要挺身而出。

雨來(lái)帶上了他那唯一的一本書(shū)——楊老師給他的《小英雄雨來(lái)》，鼓足了勇氣沖上了山頂。他冒著大雨，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)著。在山頂上，他用盡全身的力氣，高舉著書(shū)本，將求救信號(hào)傳遞給了救援人員。他們被感動(dòng)了，很快就派來(lái)了直升機(jī)，將雨來(lái)和其他同學(xué)們救出。

雨來(lái)成了村里的小英雄，他的勇敢和善良感動(dòng)了每一個(gè)人。在他身后，同學(xué)們紛紛決定向他學(xué)習(xí)，幫助更多的人。雨來(lái)雖然只是個(gè)十歲的孩子，但他讓我們看到了一個(gè)普通人也可以成為英雄，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能帶來(lái)巨大的改變。

讀完《小英雄雨來(lái)》，我被雨來(lái)勇敢和善良的精神所感動(dòng)。他的故事告訴我，每個(gè)人都有自己的力量，無(wú)論是大還是小，只要我們敢于勇敢面對(duì)，用心行動(dòng)，就能在生活中創(chuàng)造奇跡。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，在自己的生活中充滿勇氣和善良，努力成為一個(gè)陽(yáng)光向上的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并像雨來(lái)一樣，用自己的力量改變世界。這就是我從《小英雄雨來(lái)》中學(xué)到的深刻的道理。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇9)

當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的看小英雄雨來(lái)觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在上一個(gè)星期，我們觀看了一部電影，名叫《小英雄雨來(lái)》。電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用自己熟悉的環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事。

9歲雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常逃學(xué)、遲到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因?yàn)橥嫠t到，老師批評(píng)雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)竟然編造理由逃避責(zé)任，而且還利用青蛙來(lái)嚇老師，真是個(gè)‘頑劣’的學(xué)生。

利用一次郊游的機(jī)會(huì)，老師對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。老師問(wèn)同學(xué)們喜歡的顏色，有喜歡黃色的，有喜歡白色的，當(dāng)問(wèn)到雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)說(shuō)：“我喜歡藍(lán)色，竇爾敦的臉是藍(lán)色的，大海是藍(lán)色的`，天空也是藍(lán)色的?！崩蠋熣f(shuō)：“藍(lán)色代表了性格剛直、桀驁不馴，但同時(shí)也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、國(guó)家和國(guó)家都要互相尊重……”雨來(lái)深受教育，同時(shí)也希望自己成為一個(gè)機(jī)智、勇敢的小英雄。有一次在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。雨來(lái)被老師所感動(dòng)，發(fā)誓一定要救出老師。雨來(lái)利用自己的智慧，給日本鬼子在酒里下瀉藥、用彈弓打鬼子、用繩索吊起鬼子……鬼子吃盡了雨來(lái)的苦頭。當(dāng)鬼子把老師押走時(shí)，雨來(lái)利用自己水性好的優(yōu)勢(shì)，用木頭撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老師。當(dāng)大家伙都以為雨來(lái)在與日本鬼子斗爭(zhēng)中犧牲時(shí)，他卻躍出水面。

電影中的雨來(lái)比課本中的更真實(shí)、勇敢、機(jī)智。我對(duì)雨來(lái)、對(duì)課本都有了更深的認(rèn)識(shí)。看完這部電影，我既要批評(píng)雨來(lái)的調(diào)皮、搗蛋、跟老師“斗心機(jī)”的壞毛??；另一方面我有欣賞雨來(lái)臨危不懼、機(jī)智頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，我也要反省自己，作為一個(gè)同齡的孩子，我要改正雨來(lái)那種調(diào)皮搗蛋的惡習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重老師的好品質(zhì)。