《魯濱孫漂流記》讀后感10篇

曾經(jīng)有沒(méi)有為你讀了一本書后的感受而寫作過(guò)？每一個(gè)人在讀過(guò)一本書后都會(huì)在內(nèi)心中產(chǎn)生一些感悟。寫讀后感時(shí)，我們無(wú)需面面俱到，只需要抓住其中一點(diǎn)進(jìn)行自由發(fā)揮即可。接下來(lái)，我要為大家推薦這篇關(guān)于“《魯濱孫漂流記》讀后感”的一篇優(yōu)秀文章。

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇1

在我們的生活中有許多勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的人。其中，我認(rèn)為《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫最為勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

書中的主人公魯濱孫，在一次航行中，遇上了大風(fēng)，船翻了，他到了一個(gè)無(wú)名的荒島上。他找到了翻了的船，在船上找到了許多有用的東西。魯濱孫在島上建了房子，有了自己的農(nóng)田，養(yǎng)起了牛羊。魯濱孫還教化了野人，取名為“星期五”后來(lái)魯濱孫，就下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把它帶回了英國(guó)。

魯濱孫是多么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢?？梢栽谝蛔膷u上建造自己的房子，田園，還有了自己的牛羊。28年，整整28年，魯濱孫在島上待了28年，最后回到了英國(guó)，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，一般人在島上十年，不是瘋了，就是餓死了。不得不讓人們對(duì)他肅然起敬。

在生活中也有像魯濱孫一樣的人，海倫凱勒，張海迪，桑蘭······海倫凱勒一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在黑暗又寂寞的世界里，他竟然學(xué)會(huì)了讀和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利學(xué)院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英，法，拉丁，希臘五種文字的著名作和教育家。張海迪三分之二軀體失知覺(jué)但還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，造出了人類的一個(gè)奇跡。桑蘭在1998年7月21日一次訓(xùn)練一個(gè)偶然，結(jié)束了她的體操生涯，但她還是“著名”，因?yàn)樗兴木?，她的?jiān)毅，和她永遠(yuǎn)的燦爛的微笑。我們要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)有做不到事。

我們要向這些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)。

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇2

一抹刺眼的陽(yáng)光斜著照在手中正品味的名著《魯濱孫漂流記》上，但我并無(wú)閑暇去計(jì)較。此時(shí)，我已被文中跌宕起伏的故事情節(jié)溝去心魂，情不自禁地讀完了整本書。

在這本書中，生活安逸的魯濱孫因?yàn)椴幌肫狡降剡^(guò)一生，所以不顧父母的勸告，毅然踏上航海的征途。由于船只失事，魯濱孫僥幸存活，流落到一座荒島上。從此他不得不開(kāi)始獨(dú)自生活。但是他并沒(méi)有向困難低頭，而是勇敢的去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)：搭帳篷、做籬笆、建城堡、做工具、種糧食、養(yǎng)牲畜，和野人搏斗等，另外他還救了一個(gè)野人，并且收留他做了仆人。后來(lái)他們幫助了一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)奪回了大船，魯濱孫才結(jié)束了他二十八年以來(lái)漫長(zhǎng)的海島生活，重新回到了他闊別已久的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

合上書，我仿佛成了魯濱孫，在狂風(fēng)暴雨中掙扎，并最終堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聯(lián)想到了這里，我的心不禁泛起了一股酸澀，在那種荒無(wú)人煙的島上有許多未知的危險(xiǎn)，但是魯濱孫卻存活了下來(lái)，為什么？是因?yàn)槊\(yùn)的安排嗎？不，不是，是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麑?duì)未來(lái)的信心。一旦建立了信心，活下去的可能就增加了很多。自信，也是堅(jiān)強(qiáng)的一種，它代表人身上的無(wú)限渴求與期望，人總要去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始的磨難代表著未來(lái)的美好。

堅(jiān)強(qiáng)就像一只小紙船，自由自在地在海上漂泊著，任憑風(fēng)吹雨打，依舊堅(jiān)定不移，瀟灑自如，讓我們找到那只小紙船，想魯濱孫一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇3

今天，我看完《魯濱孫漂流記》之后，我的心里有很多的感想。

首先我覺(jué)得他是一個(gè)耐力極強(qiáng)的人，因?yàn)樗挥幸粋€(gè)人，居然在孤島上生活了二十八年之久，而在這些年里，沒(méi)有人能和他說(shuō)話，只有他就的一個(gè)野人“星期五”和一只狗，兩只貓能夠陪伴他，從這點(diǎn)上我可以看出他的耐力很強(qiáng)。

當(dāng)我讀完《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)的最后一頁(yè)，我的內(nèi)心不由得感到一陣觸動(dòng)，魯濱孫在島上辛勤的建設(shè)自己的家園的情景常常在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

魯濱孫是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人，喜歡到世界各地游歷。不幸的'是在一次航海中遭遇狂風(fēng)，桅桿被吹倒了，船也沉入了大海之中。船上的同伴都葬身大海，而他卻幸運(yùn)的逃過(guò)了死神的魔掌，漂流到太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，在這不毛之地，一個(gè)人要想生存下去是多么困難?。◆敒I孫被大風(fēng)吹到海邊，靠著一些沉船中找到的生活用品，再加上他的聰明才智克服了所有不可能克服的困難，魯濱孫用他那勤勞的雙手在島上建立起了屬于他自己的家園，在解決了吃、喝、穿、住等一系列的問(wèn)題，另一個(gè)巨大的困難擺在他面前，那就是孤獨(dú)，在二十六年的等待下，他終于等到了他的一位“朋友”：“星期五”。并教化他，成為自己的得力助手。魯濱孫就這樣在島上生活了二十八年之久，這是一個(gè)傳奇，是一個(gè)神話。

讀完了這篇文章后，我越來(lái)越敬佩魯濱孫了，因?yàn)樵诶щy面前，我沒(méi)有想魯濱孫一樣的勇氣，信念和超前的本領(lǐng)。平時(shí)我經(jīng)常遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮，不敢向前進(jìn)，讀了這篇文章后，我今后不管遇到什么困難都會(huì)勇往直前，永不言敗，要向一艘軍艦一般去乘風(fēng)破浪，向著心中的希望而努力，拼搏。像作家阿斯圖里亞斯說(shuō)的：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。今后我一定會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇4

今天，我們學(xué)***篇新課文叫《魯賓遜漂流記》。學(xué)完這篇課文我就懇求爸爸給我買一本原汁原味的《魯濱遜漂流記》。買來(lái)《魯濱遜漂流記》后我一星期就把它讀完了，把這本書合起，魯濱遜那英雄般的形象還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)英國(guó)人叫羅濱遜。他在一次航行中遇到了大風(fēng)，船翻了。他漂流到一個(gè)荒島上。他克服重重困難，在島上生活了28年，最后獲救。

讀完這本書，我想到了美國(guó)作家海明威說(shuō)的：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。

”如果我們遇到困難就避之而過(guò)。我們的生命將變得毫無(wú)價(jià)值和意義。

有人認(rèn)為羅濱遜是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，但我認(rèn)為羅濱遜是一個(gè)有智慧和勇氣的人。我們應(yīng)該學(xué)***遜的樂(lè)觀向上不畏艱險(xiǎn)正視現(xiàn)實(shí)和頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不會(huì)漂泊到荒島上，但書中的荒島不是現(xiàn)實(shí)生活中的挫折和困難嗎？如果你想征服荒島，你必須勇敢地面對(duì)挫折和困難。

記的有一次我和哥哥去樹(shù)林里玩，我們看到一條蛇在我面前20厘米處，轉(zhuǎn)身逃跑。我們?nèi)鄙俚氖橇_濱遜的精神

就像危地馬拉的阿斯圖里亞斯說(shuō)的：“只有那些鎮(zhèn)定勇敢的人，才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明?！敝灰叶嘞螋敒I遜學(xué)***信我一定會(huì)進(jìn)步。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的，是一本每人必讀的名著。

這本書的主人公羅濱遜又一次出航了。船在一個(gè)荒島附近觸礁。水手和乘客淹死了。只有羅濱遜幸存下來(lái)。他被海浪卷上了一座荒無(wú)人煙的小島，在小島上開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)生活。他用雙手和智慧在島上開(kāi)辟了自己的世界。

28年后，他因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，離開(kāi)了小島，回到了英國(guó)。

羅濱遜是一個(gè)有智慧和毅力的人。依靠雙手和汗水，他在島上有了自己的住所、家具、牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。他用他的故事告訴我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。面對(duì)困難不退縮，要做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。

讀完這本書以后，我的感觸很深。魯濱遜在這樣一個(gè)困難的情況下，要生存下來(lái)并不容易。他憑借著他的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。

再想想我自己，我怎么能和他比，還記得我學(xué)自行車的時(shí)候，因?yàn)槎啻嗡さ?，?jiān)持不住，失去了信心。但我很慚愧看到魯濱遜的毅力和毅力！

在日常生活中，我們也需要敢于面對(duì)困難。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多少困難，我們都不能退縮。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)和克服困難。羅濱遜在荒島上并沒(méi)有輕易放棄希望，但我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔、不怕困難的精神。

讀過(guò)之后，我知道羅濱遜是一個(gè)樂(lè)觀的人，他能活下來(lái)。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái)，而且擁有了自己的家和羊圈。

把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習(xí)這本書教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦，總會(huì)時(shí)不時(shí)被絆倒，但你被絆倒的時(shí)候想著如何爬起來(lái)往前走，而不是在那一動(dòng)不動(dòng)，遇到問(wèn)題也是這樣，努力思考到最后會(huì)給你一種:“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。

我知道羅濱遜仍然是一個(gè)勇敢而堅(jiān)定的人。他在島上生活了27年。使他活著的是一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)和聰明的大腦。羅濱遜在這個(gè)孤島上生活了27年。他勇敢面對(duì)嚴(yán)酷的環(huán)境。我相信只要我肯努力，他就能做到。

這本書交會(huì)了我，人只要堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才會(huì)擺脫困境。我認(rèn)為魯兵遜強(qiáng)大的樂(lè)觀精神是旁人無(wú)法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他， 他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的，他能在孤島上樂(lè)觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡她的樂(lè)觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨(dú)的勇敢直前的性格，這些都是我學(xué)***樣。

羅濱遜是我敬佩的人。他的精神值得學(xué)習(xí)。我不僅欽佩他的智慧、勇氣和能力。

魯濱遜，他值得我一生去學(xué)習(xí)。xx

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇5

○ 浙江省義烏市繡湖小學(xué)604班陸晗星

《魯濱孫漂流記》講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國(guó)人，一心想出海，不幸流落到一座杳無(wú)人煙的荒島上。全書寫了他在荒島上九死一生而最終歸國(guó)的驚險(xiǎn)離奇的故事，給我們樹(shù)立了一個(gè)絕處求生的好榜樣。

人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，我們面對(duì)這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會(huì)替你承擔(dān)，可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子，假如你是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人，沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，吃不飽、穿不暖，甚至在沒(méi)有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對(duì)？

一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無(wú)所不有。

也許你會(huì)痛苦，擔(dān)心和猶豫，但我們不能絕望。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自力更生，從失望中燃起新的火焰。只要我們堅(jiān)強(qiáng)和努力，我們就能克服困難。就像羅賓遜·克羅索。在荒島上，他一堅(jiān)強(qiáng)的毅志頑強(qiáng)地生活，與惡劣的環(huán)境和兇猛的野獸搏斗，通過(guò)艱苦的工作開(kāi)辟了新的生活。

當(dāng)然，如果我們遇到像你這樣的人，我們也應(yīng)該幫助他。人不是一生幸運(yùn)，不是一生完美，不會(huì)犯錯(cuò)。上帝對(duì)我們是公平的，但我們需要找到，戰(zhàn)斗和創(chuàng)造。

我們要學(xué)會(huì)在逆境中努力工作，克服困難，一路走到人生的頂峰！

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇6

主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。

后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。

每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地!煥發(fā)新的生機(jī)!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。

魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡!相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎?

喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè)于助人的品質(zhì)!也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(zhǎng)什么樣!呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢?

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇7

英國(guó)小說(shuō)家迪福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公漂流到海島，戰(zhàn)勝困難的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼、撘木屋，付出了千辛萬(wàn)苦才生存下來(lái)。但想回到文明世界的迫切心情，使他著迷般地只想著如何走出孤島，最終他終于回到了英國(guó)?？粗敒I孫的經(jīng)歷，我可以想象他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神。

生活就像一架鋼琴，有的人在鋼琴上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅。而又的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。

魯濱孫對(duì)待生活充滿著愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬，在這個(gè)和平的年代里，生活應(yīng)該是美好的那我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦兀看鸢负芎?jiǎn)單，就拿我們校園的生活作例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著積極向上，和諧快樂(lè)，它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是我們要去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而表現(xiàn)生活之美。

生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都寫滿了知識(shí)和道理，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到東西。

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇8

作者：盧曉平

今天，我學(xué)了一篇使我受益匪淺的課文，是英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》。課文主要講了一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)和航海的英國(guó)人魯濱孫，在一次前往南美洲時(shí)，遭遇了大浪大風(fēng)，流落荒島，可是他卻靠著頑強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝了重重困難，在荒島上生活了二十八年后，最后回到了英國(guó)。

自從我讀了這篇文章，我對(duì)安全有了更高的認(rèn)識(shí)。雖然我們生活在和平、幸福、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，但我們很少遇到魯濱遜這樣的人，但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的能力是非常重要的。

如果羅賓遜沒(méi)有超強(qiáng)的生存能力、超強(qiáng)的信念和活生生的信念，他最終會(huì)回到英國(guó)嗎？答案肯定是不是的。冰島上的一位作家拉克司內(nèi)斯曾說(shuō)過(guò)：

“眼淚無(wú)法洗去痛苦?！濒敒I孫正是這樣，他流失荒島時(shí)，并沒(méi)有用眼淚來(lái)洗刷內(nèi)心的痛苦，絕望也沒(méi)有在他的心中占有大部分的空間，魯濱孫則是把絕望化為希望，在島上頑強(qiáng)地生存下去。

一個(gè)人在恐懼中作出了多么荒謬的決定！凡是理智提供給他們自己的種種辦法，一旦恐懼占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些方法了。而魯濱孫卻恰恰沒(méi)有，在他看到荒島上的人骨時(shí)，聯(lián)想和親眼看到過(guò)人們野蠻的宴會(huì)時(shí)，魯濱孫當(dāng)時(shí)確實(shí)是心生恐懼，可是恐懼的心理并沒(méi)有影響到魯濱孫正確地判斷，他在看到那些人受害時(shí)，并沒(méi)有不畏危險(xiǎn)地沖上去，而是機(jī)智成功地救下了一位野人，并把它取名為“星期五”，并教化星期五文明的生活方法，從此他倆便一起生活在荒島上。

終于在經(jīng)歷了二十八年后的島上生活，再通過(guò)過(guò)往船只的幫助終于回到了英國(guó)。

學(xué)習(xí)這篇課文使我明白，我不怕困難，這是最后打開(kāi)勝利之城大門的唯一鑰匙。魯濱孫在那樣的情況下，依然能正視現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有用眼淚沖刷自己內(nèi)心的痛苦，闡明了在困難撲向你時(shí)，不要一味的哭泣，只有正視現(xiàn)實(shí)，才能脫困！

關(guān)鍵字：《魯濱孫漂流記》 讀后感 500

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇9

《魯濱孫漂流記》這本書我已經(jīng)讀完了，雖然合上了書，但主人公魯濱孫身上的一些閃光點(diǎn)還在我腦海中揮之不去。

《魯濱孫漂流記》這本書講的是魯濱遜出海航行遭到了風(fēng)暴，被卷上了一座荒無(wú)人煙的孤島上。，一開(kāi)始，魯濱孫悶悶不樂(lè)，感嘆上帝的不公，漸漸地他發(fā)現(xiàn)自己是幸運(yùn)的：船上其他人都死了，只剩下他還活著；他沒(méi)有衣服穿，但他身處一個(gè)熱帶島嶼，氣候溫暖，不需要太多衣物；她所處島上沒(méi)有野物危及他的生命......他變得心平氣和，一心一意著手如何在島上生活了。

后來(lái)魯濱孫遇到了種種困難，可他依舊很樂(lè)觀，而不是消極面對(duì)。

人在生活中多多少少會(huì)遇到不順心，一些困難、挫折，但我們?cè)谔幚磉@些困難時(shí)，否也能是釋然、心平氣和地面對(duì)它呢？又是否能在困境中把好處壞處一一對(duì)比以安慰自己呢？每一天都是屬于自己的，樂(lè)觀地過(guò)一天是一天，消極地過(guò)一天也是一天。我們何必要天天消極悶悶不樂(lè)呢？既然每一天都是一樣的。

魯濱孫的樂(lè)觀態(tài)度也感染了我。最近我參加學(xué)校推薦杭外的`搖號(hào)，我沒(méi)有抽中。一開(kāi)始我也很不高興，感到很可惜，但我想到即使我沒(méi)有搖上，也可以去英特，在高中也可以爭(zhēng)取進(jìn)杭外，何況我并不是班里第一，這個(gè)搖號(hào)名額也是排在我前面的同學(xué)不要，我才撿來(lái)的。這樣想著我也就心平氣和了。

我們要學(xué)魯濱孫樂(lè)觀向上面對(duì)每一天。在遇到困難的時(shí)候多想想好的一面，積極面對(duì)。

《魯濱孫漂流記》讀后感 篇10

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，我好久不能自拔，好像我只身一人流落到小島上，書中情節(jié)困繞著我，激勵(lì)著我，一個(gè)高大威猛的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我也有過(guò)許多夢(mèng)想，但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對(duì)生命。讀完這本書，有這樣一個(gè)問(wèn)題總是出現(xiàn)在我的腦海里——什么才是人生中最大的財(cái)富？對(duì)！就是敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn)。那怎樣才能擁有這筆財(cái)富呢？我認(rèn)為，就應(yīng)像魯濱遜一樣，抓住身邊的一切事、物與機(jī)遇，還要有一顆感恩的心，實(shí)干加永不言敗的精神。

整整28年，這段時(shí)間足以把一個(gè)小孩變成成年人，把一個(gè)年輕人變成中年人……看似十分漫長(zhǎng)而又“難熬”的28年。魯濱遜怎么會(huì)這么容易就度過(guò)了呢？靠的是頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力。意志力有時(shí)就會(huì)有令人驚訝的力量。螞蟻不就是一個(gè)很好的例子么！螞蟻的身子非常小，但卻能搬起比自己重幾十倍的東西，相當(dāng)于一個(gè)人搬起了幾千千克的重物，靠的是什么？不是有不為人知的自然因素，而是因?yàn)?，螞蟻有非常?qiáng)的意志力，它一旦失去了意志力，那么面對(duì)它的就將是死神的鐮刀了?？梢哉f(shuō)，笛福是一個(gè)預(yù)言家，他預(yù)見(jiàn)了當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)：勇者必勝，軟弱的人便只能品嘗失敗的苦果了。我們現(xiàn)在都站在同一起跑線上，中學(xué)生涯的開(kāi)始，等于一記發(fā)令搶，提示我們：起跑了！而在這條路上，一旦有人沒(méi)有了對(duì)中學(xué)“艱苦”生活的毅力，那么只能停下來(lái)“休息一會(huì)”了，而這時(shí)，別人已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了所以，不管是在人生道路上，還是在學(xué)習(xí)生活中，千萬(wàn)千萬(wàn)要記?。河抡弑貏?！