最新風(fēng)雨哈佛路電影觀后感十篇

在看完一部電影后，其中的情節(jié)會(huì)引發(fā)我們的思考，我們可以寫下我們的心情并將其記錄在觀后感中，以便回憶。觀后感能幫助我們記錄下從作品中領(lǐng)悟出的道理或思想，通過(guò)寫觀后感，我們可以更好地理解和體會(huì)作者的思想和情感。您是否也在思考如何寫好作品的觀后感呢？如果您對(duì)電影《風(fēng)雨哈佛路電影觀后感》感到好奇，請(qǐng)參考下面的資料，這篇文章涉及的內(nèi)容很廣泛，您可以在其中找到您需要的任何信息！

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇1

今天付老師組織我們觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，主人公莉斯給我留下了深刻的印象。

莉斯的父母都吸食毒品，她媽媽還酗酒，并患有精神分裂。在這樣的家庭環(huán)境下，所有家務(wù)都?jí)涸诹死蛩沟纳砩?，她有時(shí)連飯都吃不上，更別提上學(xué)了。她一學(xué)期只去一次，參加升級(jí)考試，她天生聰明，又閱讀過(guò)很多書(shū)，每次都順利通過(guò)。在上學(xué)的路上，她結(jié)識(shí)了一位與她遭遇相似的女孩，兩人都是無(wú)家可歸。后來(lái)莉斯的媽媽因?yàn)榘滩∪ナ懒?，去世前媽媽?duì)莉斯說(shuō)：你一定要好好學(xué)習(xí)!莉斯進(jìn)了一所學(xué)校，她邊洗盤子邊努力學(xué)習(xí)，總是最晚走，最早來(lái)，勤奮努力，加上天生聰明，她在2年內(nèi)，完成了4年的.課程。一次偶然的機(jī)會(huì)，她參觀了哈佛大學(xué)，她被那里的一切迷住了，一定要上哈佛大學(xué)。她參加了紐約市的征文賽，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，并將她的故事講給了世人。最后她進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)。

她從小受到父母的影響，不是關(guān)于毒品，就是關(guān)于性。但這并不能阻礙她學(xué)習(xí)的心，她靠自己的努力進(jìn)入了多少人向往的學(xué)府——哈佛。

和莉斯相比，我們的飯桌上有美味的食物，每天都可以去學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們卻不懂珍惜，放著這么好的條件不用，而去上網(wǎng)，真是不應(yīng)該。

有一個(gè)真實(shí)的故事：兩位兄弟的爸爸有各種惡習(xí)，抽煙，喝酒，吸毒，在這種惡劣的家庭環(huán)境下，兩位兄弟卻活出了不一樣的人生——哥哥和爸爸一樣，抽煙喝酒吸毒;弟弟卻成了美國(guó)州長(zhǎng)。當(dāng)記者問(wèn)他們?cè)趺闯闪诉@樣，他們的答案竟然一樣：誰(shuí)讓我有一個(gè)這樣的家庭呢!

父親雖然不負(fù)責(zé)任，但命運(yùn)掌握在自己手中。哥哥不爭(zhēng)氣，繼續(xù)走爸爸的老路，而弟弟卻勤奮努力，執(zhí)著地追逐夢(mèng)想，最終獲得了成功。

父母把我送到工作室，是為我好，我一定要努力改掉自身的毛病，端正自己的態(tài)度，增強(qiáng)自己的自控力，不要失去了才懂得珍惜!相信自己，只要肯勤奮努力，一定可以成功的!

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇2

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在讀書(shū)館借到了《風(fēng)雨哈佛路》這本書(shū)。女主角的經(jīng)歷是常人不敢想象的，她通過(guò)自己的努力踏平坎坷，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈佛大學(xué)的殿堂。

初讀幾章，還以為這只是本單純的文學(xué)小說(shuō)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是本自傳，因?yàn)榕鹘堑慕?jīng)歷異?？部溃隽顺Ｈ说南胂?，她能在只有小說(shuō)中才存在的惡劣條件下一步步堅(jiān)強(qiáng)的走下來(lái)真是奇跡！

她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母吸毒，沒(méi)有收入，只能靠政府的救濟(jì)，她有一個(gè)姐姐，卻和她格格不入。后來(lái)母親又因吸毒感染了艾滋，生活幾經(jīng)崩潰。父母為了吸毒幾乎花光了所以的錢，有時(shí)他們吃個(gè)便飯都是問(wèn)題。這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。她開(kāi)始逃課逃學(xué)，后來(lái)被送到了少年管教所，成了一名“壞女孩”。從管教所出來(lái)后，母親改嫁，繼父對(duì)她不好，她開(kāi)始離家出走，破罐子破摔，成了問(wèn)題少年，這時(shí)她才15歲。

莉絲母親的去世對(duì)莉絲來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她開(kāi)始回憶、開(kāi)始反思、開(kāi)始奮起。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)……人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有?？墒敲魈爝€是要繼續(xù)，路還是要走，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她開(kāi)始努力，上了夜校，每天三更燈火五更雞，學(xué)習(xí)荒廢已久的知識(shí)，她在短時(shí)間內(nèi)修夠了所有的學(xué)分，成功申請(qǐng)哈佛大學(xué)。

讀完《風(fēng)雨哈佛路》讓人久久不能平靜，引人深思。

反觀自己，我們是如何正確看待我們自己的抉擇？在人生的道路上我們會(huì)面臨許多的抉擇，有些的選擇了退卻，而有些人選擇了沖向成功，所以有了成功者和失敗者。莉絲說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走，我為什么不能做到？”在面對(duì)一件事時(shí)，我們總是給自己太多的退路，可是，這是這些退路讓我們忘記了要全力以赴的前進(jìn)，忘記了堅(jiān)持不懈的涵義。而且，失敗后我們又有太多的借口，似乎因?yàn)閯e的種種我們的失敗是理所當(dāng)然的。我們都忘記了反問(wèn)自己“為什么我不能做到？”而在電影里的女主角是沒(méi)有任何退路的，沒(méi)有退路才能勇往直前，才會(huì)無(wú)所畏懼，當(dāng)我們真正懂得放棄所有向前沖，也許機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)。一個(gè)人的人生命運(yùn)是分先天和后天的，先天只能給我們成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來(lái)的。如果你覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力了，如果你覺(jué)得前途渺茫時(shí)，如果你真的要放棄了，想想女主角莉絲在逆境中奮起的經(jīng)歷，我們就會(huì)永遠(yuǎn)充滿著希望。

風(fēng)雨哈佛夢(mèng)，坎坷人生路，用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢(mèng)就在前方，美好的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論現(xiàn)在怎樣，請(qǐng)一定要相信通過(guò)努力，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。

篇六：《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

每當(dāng)我聽(tīng)到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時(shí)，我就情不自禁地想起了那個(gè)女孩的故事。

那個(gè)女孩叫做伊麗莎白，這是一個(gè)非常好的名字，但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會(huì)叫她伊麗莎白，所以，她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒，父親酗酒，她還有一個(gè)姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮，亂糟糟的小屋里。她并沒(méi)有被這種艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明，但因?yàn)槔Э嗟纳?，而上不了學(xué)。她只能靠自己，爭(zhēng)取去上學(xué)。在一次的演講上，麗思爭(zhēng)取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可，給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書(shū)，靠自己掙錢，我相信，她以后的生活會(huì)更好！

其實(shí)，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女，個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！他們上課認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)完成作業(yè)，在家里幫父母做家務(wù)。為了父母，為了自己以后有更好得發(fā)展，努力讀書(shū)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)?？捎行└辉＜彝サ暮⒆?，只知吃喝玩樂(lè)，長(zhǎng)大后才后悔。

看了這部電影，我覺(jué)得自己還有許多缺點(diǎn)需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，即使家中再貧窮，也要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一毫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我希望每個(gè)人都能像麗思一樣，就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨，我們也要勇敢的去面對(duì)它，讓自己更加優(yōu)秀！

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇3

《風(fēng)雨哈佛路》是一部由美國(guó)導(dǎo)演埃梅里克·普雷斯頓執(zhí)導(dǎo)的電影。電影背景設(shè)定在哈佛大學(xué)的校園內(nèi)，通過(guò)講述一個(gè)貧困少年追逐夢(mèng)想的故事，探討了社會(huì)階層、教育機(jī)會(huì)以及努力奮斗的重要性。在觀影之后，我深受啟發(fā)，對(duì)電影中所揭示的主題有了更深入的理解。

故事的主人公是馬丁，他生活在一個(gè)貧困的社區(qū)，但他擁有極高的智力和學(xué)術(shù)才能。即使面對(duì)重重困難，他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，希望能夠通過(guò)進(jìn)入哈佛大學(xué)改變自己的命運(yùn)。電影中描繪了馬丁經(jīng)歷的一系列挑戰(zhàn)和努力，并展示了他在尋求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所遭遇的各種壓力和障礙。

通過(guò)馬丁的故事，電影探討了社會(huì)階層對(duì)教育機(jī)會(huì)的影響。馬丁來(lái)自一個(gè)貧困的家庭，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的支持和良好的學(xué)習(xí)條件。而與此同時(shí)，哈佛大學(xué)無(wú)疑是一個(gè)上流社會(huì)的象征，只有那些家庭背景優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)富裕的學(xué)生才能夠進(jìn)入這樣的學(xué)府。電影通過(guò)展現(xiàn)馬丁為了進(jìn)入哈佛付出的努力和掙扎，揭示了存在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的不平等現(xiàn)象。然而，馬丁卻沒(méi)有被這些困難打倒，他堅(jiān)信自己的智力和才能可以戰(zhàn)勝這些差距。

此外，電影還強(qiáng)調(diào)了奮斗和毅力的重要性。馬丁知道想要改變自己的命運(yùn)，只有依靠自身的努力和堅(jiān)持。在他進(jìn)入哈佛大學(xué)的過(guò)程中，他遭遇了許多困難和挫折，但他從未放棄。他通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)、參加各種課外活動(dòng)和助學(xué)項(xiàng)目來(lái)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為進(jìn)入哈佛付出了巨大的努力。他相信自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)，并最終獲得了他一直渴望的機(jī)會(huì)。

我被電影中的情節(jié)深深感動(dòng)，因?yàn)樗嵝盐覀儾徽搧?lái)自何種背景，都應(yīng)該擁有追求夢(mèng)想的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去追求自己的目標(biāo)，不應(yīng)該因?yàn)樯鐣?huì)階層、貧富差距而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。電影中的馬丁是一個(gè)鼓舞人心的榜樣，他告訴我們，只要堅(jiān)持追求，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在電影的結(jié)尾，馬丁成功地進(jìn)入了哈佛大學(xué)，這個(gè)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。電影通過(guò)這種積極的結(jié)局傳遞出一個(gè)重要的信息：無(wú)論我們身處何種環(huán)境，只要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，追逐自己的夢(mèng)想，最終都能夠找到成功的彼岸。

總之，《風(fēng)雨哈佛路》這部電影給了我很大的觸動(dòng)。它通過(guò)講述一個(gè)貧困少年追逐夢(mèng)想的故事，揭示了社會(huì)不平等和教育機(jī)會(huì)的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了奮斗和堅(jiān)持的重要性。電影中的主人公馬丁給予我們啟示，無(wú)論我們來(lái)自何種背景，只要我們擁有夢(mèng)想并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事將激勵(lì)著我去積極追求自己的夢(mèng)想，不止步于困難和挫折，勇往直前，尋找屬于自己的光明未來(lái)。

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇4

哈佛是什么？我想如果我問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)嘲笑我的。誰(shuí)不知道？世界上最著名、最強(qiáng)大、最令人向往的大學(xué)。

然而，哈佛路又是什么？你們知道么？我想與其說(shuō)是去哈佛的路，不如說(shuō)是去哈佛的路。

通向哈佛的“哈佛路”，在這條道路上面充滿了阻力，充滿了荊棘，每一株荊棘都是我們所面臨的險(xiǎn)阻，每一分阻力都是我們要克服的困難，這一條哈佛路上千曲百折，無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相走進(jìn)，可卻是無(wú)數(shù)人喪生其中，數(shù)年不得入內(nèi)，終究放棄。然而，總是數(shù)位優(yōu)秀機(jī)敏，果斷勇敢智慧者走入其中，尋其徑，終于走出了道路，走出了這條“哈佛路”，方能踏入到哈佛大學(xué)之中去。

影片所講述的，就是這么一位歷經(jīng)千磨，經(jīng)歷百難之人，最終得以通過(guò)這條“哈佛路”的女孩——麗茲。

麗茲是一位特殊的女孩子，她生活在一個(gè)痛苦的家庭中，她的媽媽是一個(gè)吸毒者，而她的爸爸是一個(gè)唯心主義的神經(jīng)病，對(duì)自己的妻女絲毫不投以關(guān)注，不投以關(guān)懷，使得年幼無(wú)知的小麗茲不懂得穿衣打扮洗衣服，甚至對(duì)本應(yīng)在正當(dāng)年華的歲月中上課依舊表示漠不關(guān)心，她一次又一次的逃課，最終被帶入了戒管所中，在那里，小麗茲見(jiàn)到了太多人性的扭曲，人性的險(xiǎn)惡，因此她拼了命的掙扎了出來(lái)，最后在她的母親因?yàn)槲径觯←惼澘拗鴪?jiān)強(qiáng)了起來(lái)，她重新上了學(xué)，每日拼命的學(xué)習(xí)著，班級(jí)，年紀(jì)，全校，最終她在自己的生日投出了哈佛的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，并且勝出，最終成功踏入了哈佛的校園。

影片對(duì)哈佛的描繪不多，但卻是大揮毫墨地描繪了麗茲在艱難環(huán)境中，在充滿荊棘的道路上一路披荊斬棘的過(guò)程，也正是這樣，才更能讓我們深深理解體會(huì)奮斗的不易，也給予我們一種：“這樣艱難痛苦，這樣不可戰(zhàn)勝的環(huán)境她依舊成功了，更何況生活無(wú)憂無(wú)慮的我們呢？”的感受

正因此，我不由得聯(lián)想到外面如今的生活，我們生活在大學(xué)中無(wú)憂無(wú)慮，走著前人為我們鋪就好的道路，家中有父母為我們提供衣食，在校有老師為我們提供良好的知識(shí)，按理說(shuō)，我們應(yīng)該更加輕松簡(jiǎn)單的獲得更高的成就，可是我們沒(méi)有，我們甚至連小麗茲的零頭都比不上，原因何在？因?yàn)槲覀儾粔蚺?，因?yàn)槲覀冇型寺?，我們?nèi)狈σ环N前進(jìn)和努力的無(wú)意義的精神。

影片中，麗茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“我沒(méi)有退路，所以我只能向前走，拼盡全力的向前走，走到我所能盡量到達(dá)的高度?！丙惼潧](méi)有退路，她拼了命也要向前走，向上爬。

也正因此，她成功了。而同為影片中，和麗茲同樣經(jīng)歷克里斯，她卻沒(méi)有達(dá)到這樣的高度，原因何在？因?yàn)樗愿蕢櫬洌桓胰テ床?，即使麗茲去給她優(yōu)良的環(huán)境去學(xué)習(xí)，給她提供太多太多的幫助，可是她依舊不敢去拼搏，她害怕失敗，她只是一心的想要?jiǎng)e人給與她工作，給與她幫助，她只知道一味的索取，正因此，她在面對(duì)希望的時(shí)候，在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候，她選擇了放棄，她是失敗者，她跌倒在通往哈佛的路上，即使她的朋友已經(jīng)為她斬開(kāi)了大多數(shù)的荊棘，即使她的朋友已經(jīng)給與了她正確的方向。

但她還是跌倒了，離成功最近。

這是她們的哈佛路，那么我們的呢？

我們知道自己能夠走多遠(yuǎn)嗎？我們現(xiàn)在走在荊棘最多的路上，我們不知道自己能夠走多遠(yuǎn)，但是，無(wú)論如何，我們都不應(yīng)該想克里斯一樣放棄，無(wú)論前方多么的黑暗，無(wú)論前方有多少荊棘，我們都應(yīng)該去盡力的拼搏，置于死地而后生，我們只需要一直想前走，盡力向上爬，等到不知不覺(jué)的時(shí)候，赫然間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)成功了，我們已經(jīng)走出那片曾經(jīng)讓我們膽怯，讓我們害怕的荊棘林，讓我們不敢去嘗試的哈佛路，那時(shí)，我們只需要仰起頭顱，看著道路的盡頭，那片美麗的屋子，那片美麗的生活——哈佛。

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇5

電影風(fēng)雨哈佛路觀后感

《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公麗絲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。

她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述，可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子，可是為什么要讓她承受那么多？然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可；一切都是徒勞。

母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛(ài)，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)，可是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的'記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行?？墒撬€有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度?！拔覑?ài)我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃?，我們依然要?ài)他們，他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，()她的成功讓所有人為之動(dòng)容。

人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強(qiáng)不息，方可被人所愛(ài)所尊重，不要抱怨現(xiàn)在的不幸，要勇于面對(duì)，要勇于去改變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，未流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好。

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇6

在老師的帶領(lǐng)下，我們**了《風(fēng)雨哈佛路》這部影片。在我看來(lái)，這是一部能激勵(lì)人自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的電影，它譜寫出了一曲勵(lì)志奮斗的生命歷程，讓我們所有**它的人深受感觸。

《風(fēng)雨哈佛路》中的主人公——麗絲，一個(gè)十幾歲的小女孩，她出生于美國(guó)的貧民窟，生活在一個(gè)千瘡百孔的家庭中，父母酗酒吸毒，母親患有嚴(yán)重的家庭**癥，甚至她的家庭也是混亂的。孤獨(dú)的麗絲需要外出乞討來(lái)維持生命，她流浪在城市的角落，吃過(guò)垃圾箱里的食物，偷過(guò)超市里的東西，麗絲沒(méi)有家；他曾說(shuō)這樣一句話：到底什么是家，一片屋頂，一張床，或是無(wú)論如何都會(huì)接納你的地方，這個(gè)地方就是地鐵站，是樓梯口，是無(wú)人問(wèn)津的街道生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。

然而她卻并沒(méi)有因此就墮落下去，也沒(méi)有被貧困止住前進(jìn)的決心，而是憑借著她強(qiáng)烈的求知欲勇敢的追求著屬于自己的人生，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒的主題。最終，她成功擺脫了惡劣的生活環(huán)境，進(jìn)入哈佛大學(xué)，開(kāi)始了新的人生歷程。

她用一半的時(shí)間完成了同別人一樣的學(xué)業(yè)，也正是她有著堅(jiān)定的自制力和堅(jiān)強(qiáng)，才得以改變了她本沒(méi)有光明的命運(yùn)。這讓我覺(jué)得我甚至有浪費(fèi)時(shí)間和生命的嫌疑。畢竟大一新生的我空閑時(shí)間還是很多的，可我卻沒(méi)有充分的利用這些時(shí)間，而是專注于玩樂(lè)之中了，我想，我也該學(xué)著像麗絲那樣為自己的未來(lái)拼盡全力奮斗一次了。

很喜歡影片中的這句話“上帝賦予我平靜，讓我接受無(wú)法改變的事情；賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情；賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同”讀了這本書(shū)，我思考了很多，我明白了在生活中，不能像生活低頭，想吃面包的人只要努力就一定能吃到。我知道，在未來(lái)的日子里，我應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，用這個(gè)目標(biāo)，用麗絲激勵(lì)自己，努力向前。

不僅如此，麗絲還有一顆感恩的心，麗絲這部影片中給我感觸最深的一部分就是在她得獎(jiǎng)后記者采訪時(shí)，她所講的最后一句話“如果我的家庭能夠再次變得完好的話，我情愿把一切都還回去”在現(xiàn)實(shí)生活中，父母對(duì)我們關(guān)懷的無(wú)微不至，我們也理所當(dāng)然的接受這份愛(ài)，可我們之中又有誰(shuí)能真的像她那樣呵護(hù)和珍惜呢！所以我想說(shuō)，讓我們開(kāi)啟那扇發(fā)現(xiàn)愛(ài)、珍惜愛(ài)的大門吧，多給父母一些貼心的問(wèn)候，多理解他們，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，千萬(wàn)不要等他們老去、甚至是離開(kāi)的時(shí)候再后悔，要時(shí)刻記住那句話“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。

生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是，有人終日沉浸在彷徨與迷茫中，不愿意睜大雙眼看清形勢(shì)，不認(rèn)清是那些細(xì)微的因素累積在一起而造成現(xiàn)在的這種局面。生活就是這樣，地球的自轉(zhuǎn)不會(huì)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)而停止，現(xiàn)實(shí)也不會(huì)隨你的意愿而改變。

讓我們?yōu)樽约号ζ床珚^斗一把吧。

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇7

《風(fēng)雨哈佛路》是一部描繪中國(guó)高等教育體制中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)和權(quán)力斗爭(zhēng)的電影。影片通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)村學(xué)生努力進(jìn)入并在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的故事，展現(xiàn)了中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)困境和社會(huì)問(wèn)題。本文將從電影的主題、角色塑造、情節(jié)發(fā)展和我個(gè)人的觀感等方面來(lái)談?wù)剬?duì)這部電影的觀后感。

電影的主題是中國(guó)高等教育的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。哈佛大學(xué)象征著中國(guó)學(xué)生心目中的夢(mèng)想與寄托，成為他們奮斗的目標(biāo)。電影中的主人公周立波是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，他通過(guò)努力和堅(jiān)定的決心，成功地考入了哈佛大學(xué)。在哈佛的求知之路并不如他所期望的那樣美好和光鮮的，而是殘酷和艱難的。這個(gè)主題揭示了中國(guó)教育中普遍存在的培養(yǎng)能人的壓力和不公平競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。

電影的角色塑造也非常突出。主人公周立波是一個(gè)鄉(xiāng)村孩子，他在哈佛的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。他通過(guò)不斷努力和積極的心態(tài)，逐漸獲得了成長(zhǎng)和成功。而其他角色如父親、老師、同學(xué)等則呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)和價(jià)值觀。這些角色形象的塑造使得電影更加真實(shí)和飽滿，同時(shí)也讓觀眾能夠深入了解他們的人性和命運(yùn)。

情節(jié)的發(fā)展使得觀眾能夠沉浸其中，感同身受。電影中，周立波在哈佛的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)各種困難和挫折，但他始終沒(méi)有放棄，不斷努力。他在學(xué)術(shù)上取得了不俗的成績(jī)，但也經(jīng)歷了許多痛苦和掙扎。周立波的努力和堅(jiān)持展示了中國(guó)年輕一代面對(duì)壓力和困難時(shí)的勇氣和決心，同時(shí)也引發(fā)了人們對(duì)教育體制的思考和反思。

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這部電影觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。我本身也是一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生，曾經(jīng)面對(duì)著巨大的壓力和困境。電影中的主人公周立波通過(guò)自己的努力和才智，最終獲得了自己的夢(mèng)想。我從他身上看到了自己的影子，也深刻感受到了人生的無(wú)常和不易。

《風(fēng)雨哈佛路》這部電影不僅僅是一個(gè)故事，更是一個(gè)對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)狀的揭示和探討。它反映了競(jìng)爭(zhēng)激烈和功利主義盛行的現(xiàn)實(shí)，讓觀眾對(duì)中國(guó)教育制度產(chǎn)生了種種反思與思考。電影通過(guò)真實(shí)而細(xì)膩的表達(dá)，引發(fā)了社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注和探討。

小編認(rèn)為，電影《風(fēng)雨哈佛路》通過(guò)一個(gè)農(nóng)村學(xué)生在哈佛學(xué)習(xí)的故事，揭示了中國(guó)高等教育體制中的問(wèn)題和困境。電影的主題、角色塑造和情節(jié)發(fā)展都有力地傳達(dá)了這個(gè)主題，使觀眾能夠產(chǎn)生共鳴和深入思考。這部電影讓我回憶起自己的求學(xué)經(jīng)歷，也讓我反思了中國(guó)教育的現(xiàn)狀。我希望這部電影能夠引起更多人對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注，從而為中國(guó)的教育改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇8

【觀后感一】

這片電影里的女主角叫利茲，她很聰明，但是她的家庭卻很糟糕，她的媽媽吸毒而且酗酒有精神**，但她很愛(ài)她的媽媽，爸爸是個(gè)患有艾滋病的病人，她的爸爸從來(lái)不管媽媽怎樣在家鬧，媽媽經(jīng)常從家里拿錢出去吸毒，家里一片混亂，家里根本沒(méi)有人打掃。利茲因?yàn)闆](méi)有媽媽的照顧，成了班里有味道的孩子，班上的人都不喜歡她，排斥她，欺負(fù)她，所以她不愿意去學(xué)校，可她的學(xué)***卻非常好。

因?yàn)樗龐寢屛?，所以警察到她們家?lái)，要把媽媽帶去醫(yī)院，媽媽不在的這段時(shí)間利茲沒(méi)有去上學(xué)，他的爸爸也不管她，她媽媽回來(lái)后利茲就很高興，因?yàn)閶寢尰謴?fù)正常了，她又可以照顧自己，整理這個(gè)家了?？蛇@次媽媽回來(lái)卻決定回爺爺家，因?yàn)樗幌朐僬炊酒妨?，也許回爺爺家能好些，利茲很難過(guò)，媽媽要走了，其實(shí)利茲可以和媽媽一起去爺爺家的，可是利茲不愿意去，因?yàn)闋敔斠膊皇鞘裁春萌恕?/p>

后來(lái)利茲學(xué)會(huì)了自己生活，她找到一所中學(xué)讀書(shū)，和一位叫chirs的女孩交了朋友，后來(lái)她們倆都不上學(xué)了，一起在外面流浪，偷東西生活，可利茲在這種條件下也在看書(shū)，她真是愛(ài)學(xué)習(xí)啊!

后來(lái)利茲的媽媽死了，爺爺把它埋在一個(gè)不用花錢的墓地，利茲從這以后就與朋友分散了，她開(kāi)始找學(xué)校上學(xué)，第一天她報(bào)到遲到了，幸好她被錄取了，她憑著自己的才能說(shuō)服了那位老師，從此后她總是第一個(gè)來(lái)上課，并且總是學(xué)校里的最高分，利茲寫的申請(qǐng)書(shū)被打了a-，她就去問(wèn)老師為什么只打a-，老師說(shuō)a-可以說(shuō)是學(xué)校里最高的分了，利茲說(shuō)：“我有哪些地方導(dǎo)致你沒(méi)有給我打a，請(qǐng)你幫我改一下”這里就體現(xiàn)了利茲對(duì)自己的嚴(yán)格，利茲打算兩年學(xué)完四年的課，她是學(xué)校里來(lái)得最早走得最晚的人，有一天利茲在地鐵站遇見(jiàn)了好朋友，她想帶著那位好朋友一起上學(xué)，可chirs不想上學(xué)，chirs發(fā)現(xiàn)利茲不僅繼續(xù)在這讀書(shū)，還有非常好的成績(jī)，學(xué)校要獎(jiǎng)勵(lì)她去波士頓旅游，她的朋友很嫉妒。

利茲來(lái)到波士頓參觀了哈佛大學(xué)，她決定要上這所大學(xué)，可是她要有學(xué)費(fèi)才行，于是她通過(guò)寫一個(gè)《紐約時(shí)報(bào)》的**，獲得了獎(jiǎng)金還有工作，最后她又完成了自己的夢(mèng)想上了哈佛。

這部電影讓我知道：通往成功的道路很艱難，要敢于挑戰(zhàn)困難，變得越來(lái)越強(qiáng)大，最終改變自己的命運(yùn)。

【觀后感二】

這星期我們看了一部名為《風(fēng)雨哈佛路》的電影，主要講述了莉斯，一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛的殿堂。她的事跡足以讓每個(gè)人動(dòng)容。

金發(fā)女孩在貧窮和饑餓中度過(guò)童年。莉斯生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，母親吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒最后進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街頭。

不久，母親去世了。

在我母親死于吸毒的那天，只有一個(gè)棺材，連簡(jiǎn)單的葬禮都沒(méi)有。只想渴求父母親情，這人世間最基本的愿望也成了奢望;棺木就要被下葬;她跳上了棺木，靜靜躺在上邊，和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō)，回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。

母親離開(kāi)了她，世界上最愛(ài)她的人也離開(kāi)了她。一個(gè)普通的柔弱女孩，對(duì)別的什么都不奢求，只向往被親情包圍的柔弱女孩。當(dāng)她最后的希望破滅時(shí)，她只剩下悲傷。

如果沉淪下去，她將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘;她決心告別，她要開(kāi)始全新的生活。

她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來(lái)。辦完擔(dān)保手續(xù)后，父親對(duì)她說(shuō)：“好孩子，繼續(xù)學(xué)習(xí)，我不能成功，但你能做到?！?。

看著父親離開(kāi)的背景，虛弱的女孩堅(jiān)定了信念，平靜地走進(jìn)了校門。

她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。從17歲到19歲，她在兩年的時(shí)間里修了四年高中課程，每個(gè)科目的成績(jī)都在a以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她和她的一年級(jí)學(xué)生以及其他九名學(xué)生免費(fèi)參觀了波士頓的哈佛大學(xué)。

一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在那棵燦爛的樹(shù)下，一個(gè)女孩站在哈佛大學(xué)門前抬頭望去。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)自己的另一個(gè)愿望——成為大學(xué)的一員，向自己和世界證明生活確實(shí)可以改變。

其實(shí)，生活真的可以改變，只要你努力，只要你付出。

1996年，上帝會(huì)讓一個(gè)勤勞的女孩獲得快樂(lè)；她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的**深深感動(dòng)了每一位評(píng)委。紐約時(shí)報(bào)10000美元的一流獎(jiǎng)學(xué)金給了她哈佛大學(xué)的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。

憑著對(duì)信仰的執(zhí)著追求和改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

【觀后感三】

這一次看的電影和以往的不一樣，以往的都是科幻的，而這次的電影是一個(gè)真實(shí)的故事。先看題目，看到“哈佛”兩個(gè)字，大家一定就能聯(lián)想到哈佛大學(xué)，這所大學(xué)可是世界聞名的，許許多多的學(xué)生都想去**，再把這和題目連到一起，大家就知道是什么意思了吧，接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)一下這個(gè)故事。

在美國(guó)紐約的貧民窟里，住著一個(gè)名叫麗茲的女孩，她從小就沒(méi)能有一個(gè)好的教育環(huán)境，她的媽媽酗酒和吸毒，還患有精神**癥，她的爸爸也吸毒，可見(jiàn)她是在一個(gè)怎樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的。這一天，她的媽媽又將自家里僅存的一點(diǎn)錢拿去買了毒品，沒(méi)辦法，為了讓她的媽媽得到**，只好讓警察把她的媽媽帶走。她母親被帶走后，她來(lái)到了學(xué)校。事實(shí)上，她很少來(lái)學(xué)校，但這樣的行為是不允許的，也沒(méi)有好的監(jiān)護(hù)人，所以她不得不被帶到庇護(hù)所。

但是收容所里的環(huán)境讓她無(wú)法接受，所以她再次回到了學(xué)校，但是這個(gè)學(xué)校她也沒(méi)呆太長(zhǎng)時(shí)間，但是他認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友克里斯，從此，她和克里斯過(guò)上了流浪生活，她們?cè)诮稚掀蛴?，還去超市里偷東西，但是在那一年，她才15歲。災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束，她的媽媽又因艾滋病死去，而且她的爸爸也被送到了收容所，但是她并沒(méi)有因此而放棄求學(xué)的道路，她來(lái)到了另一個(gè)學(xué)校，她希望能在這里好好學(xué)習(xí)，但是，入學(xué)需要監(jiān)護(hù)人到學(xué)校去，百般無(wú)奈之下，她只好叫來(lái)了自己的父親，經(jīng)過(guò)一系列的瞎編亂造，麗茲終于留在了這所學(xué)校，由于她過(guò)人的能力，她很快贏得了老師的喜愛(ài)，并且以優(yōu)異的成績(jī)獲得了一次波士頓行，但是她的朋友克里斯可沒(méi)有想去讀書(shū)的意思，而是繼續(xù)流浪，在這次的旅行中她來(lái)到了哈佛大學(xué)，一個(gè)她夢(mèng)寐以求的地方，但是想進(jìn)這里，需要很優(yōu)異的成績(jī)，而且也需要金錢，所以她報(bào)名參加了紐約時(shí)報(bào)的一個(gè)有獎(jiǎng)學(xué)金的比賽。

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇9

《風(fēng)雨哈佛路》是一部具有深遠(yuǎn)意義的電影，通過(guò)講述主人公曹穎平從貧困農(nóng)村走進(jìn)哈佛大學(xué)的奮斗之路，揭示了勤奮、拼搏和堅(jiān)持不懈的重要性。作為一位多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人士，我從電影中學(xué)到了很多有關(guān)求學(xué)、奮斗、人生和人性的啟示。

電影中展現(xiàn)了曹穎平面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)韌不拔的精神。在他仍是一個(gè)貧困農(nóng)村學(xué)生的時(shí)候，他一直受到尊重、堅(jiān)持追求知識(shí)，并且勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，這種精神鼓舞了我。我了解到在生活和工作中，難題和挑戰(zhàn)很常見(jiàn)，但關(guān)鍵是如何去迎接它們。要相信自己的能力，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，并盡一切努力去克服所面臨的困難。只有通過(guò)付出努力和堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝生活中的種種困難。

電影中呈現(xiàn)了曹穎平對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。在農(nóng)村學(xué)校中，盡管條件艱苦，但他從不放棄幻想成為一名優(yōu)秀的人。他通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)入到哈佛這個(gè)被認(rèn)為是世界上最好的學(xué)府，這給了我巨大的啟示。教育是改變命運(yùn)的重要途徑，只要敢于執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

電影還展現(xiàn)了曹穎平不屈不撓的精神。無(wú)論遭遇多大的困境，他從未放棄。事實(shí)上，他面對(duì)種種困難時(shí)，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)和韌性。這種堅(jiān)毅和韌性激勵(lì)著自己。在工作中，也會(huì)遇到挫折和失敗，但是重要的是如何面對(duì)這些困難。要不斷調(diào)整自己的思維，靈活應(yīng)對(duì)各種情況，盡可能尋找解決問(wèn)題的方法，永不言敗。

電影中還暗示了珍惜人生和家庭的重要性。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，曹穎平非常珍惜家庭和親人對(duì)他的支持。他教育的重要性讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論在生活還是工作中，都要珍惜與親人和朋友的聯(lián)系，因?yàn)檫@些人是的精神支柱，幫助克服困難和提升自我。

小編認(rèn)為，《風(fēng)雨哈佛路》是一部值得推薦的電影，它通過(guò)講述曹穎平從貧困農(nóng)村走進(jìn)哈佛大學(xué)的故事，展現(xiàn)了他的奮斗和堅(jiān)持精神，啟發(fā)了觀眾。以多年工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，我認(rèn)為這部電影的核心價(jià)值是堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，珍惜人生和家庭，以及追求知識(shí)和成長(zhǎng)的重要性。

通過(guò)觀看這部電影，我明白了成功并不是一蹴而就的，而是需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，我也意識(shí)到了與親人和朋友的緊密聯(lián)系對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與幸福至關(guān)重要。愿《風(fēng)雨哈佛路》這部電影能夠繼續(xù)為更多的人帶來(lái)鼓舞和啟示，并成為在困難時(shí)堅(jiān)持前行的力量。

風(fēng)雨哈佛路電影觀后感 篇10

學(xué)習(xí)，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，你就會(huì)學(xué)有所成。

麗思是這部電影的主人公，出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才，可惜她的生活沒(méi)有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒１煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué)，但是她卻能考100分。

麗思的母親高度近視，到達(dá)了近乎失明的地步。因?yàn)槲荆改付嫉昧税滩　Ｋ哪赣H沒(méi)有多久就去世了。家里因?yàn)樨毟F，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過(guò)著生不如死的生活。但是，頑強(qiáng)的`麗思沒(méi)有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得透過(guò)撿廢品、打工來(lái)自力更生。

貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。透過(guò)鄰居的幫忙，她最后上了一所高中。只讀過(guò)小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間，把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。透過(guò)努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金，并資助她上哈佛。

可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

在她16歲以前，她不適應(yīng)平常人過(guò)的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō)：“我把安全都拋到腦后了!”

可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

麗思告訴了我：命運(yùn)能夠打敗一個(gè)人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不喪失生活的期望，那么我們就能夠改變命運(yùn)。應(yīng)對(duì)困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無(wú)成;如果我們像麗思一樣意志堅(jiān)強(qiáng)，具有不向命運(yùn)低頭的信念，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受真正的人生。

看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。