活動(dòng)階段性總結(jié)十一篇

處理文檔工作有時(shí)會(huì)讓我們感到繁重辛苦和乏味。范文可以說(shuō)是我們?cè)趯懽骼щy時(shí)的“救星”。閱讀范文有助于我們探索和發(fā)現(xiàn)自己的人生道路。那么，一篇好的范文應(yīng)該如何寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已為您搜索了“活動(dòng)階段性總結(jié)”的詳細(xì)信息，以滿足您的需求。請(qǐng)與您的朋友分享這篇文章，讓我們共同分享智慧！

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇1】

新集小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)

階段性小結(jié)

新集小學(xué)為了提高教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)迅速成長(zhǎng)，打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，以及切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地做好教育工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平，辦人民滿意教育，根據(jù)省教育廳“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)精神和市、中心學(xué)?！丁罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家” 活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，九月初成立了此項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了 “課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案?，F(xiàn)從兩個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)：

一、課內(nèi)比教學(xué)

開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，就是搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺(tái)，錘煉教師教學(xué)基本功，鍛造課堂教學(xué)藝術(shù)，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高。我校以“構(gòu)建高效課堂”為核心，通過(guò)組織全體教師教學(xué)語(yǔ)言、“三字一話”（鋼筆字和粉筆字、毛筆字和普通話）的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師普通話和“三筆字”的水平；通過(guò)開展“高效課堂”的說(shuō)課、賽課、研課等活動(dòng)，提高教師解讀教材、駕馭課堂、反思創(chuàng)新的水平，切實(shí)做到教學(xué)有針對(duì)性、有效性，學(xué)生學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性、積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，打造高水平教師團(tuán)隊(duì)。

我校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，主要形式為說(shuō)課和講課，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)實(shí)施方案具體操作安排，各教研組負(fù)責(zé)落實(shí)、完成。第一輪說(shuō)課、講課以教研組為單位，圍繞“高效課堂”，確定一個(gè)主題或?qū)ｎ}。在教研活動(dòng)時(shí)間里，每位教師對(duì)自己所授課的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課，要求主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等，組內(nèi)其他教師根據(jù)《棗陽(yáng)市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)價(jià)。

講課時(shí)間、人員由教科處統(tǒng)一安排，要求課堂體現(xiàn)出教學(xué)的高效性、學(xué)生的主體性，展示出授課教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的理解、教學(xué)觀念與知識(shí)底蘊(yùn)、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書等方面的能力；組內(nèi)其他教師認(rèn)真聽課，并對(duì)本節(jié)課的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。在教研組開展評(píng)課過(guò)程中，以《棗陽(yáng)市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”講課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》為指南，根據(jù)聽課記錄對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研討、評(píng)價(jià)。

在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，我校召開全校教職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)精神，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性，學(xué)習(xí)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)內(nèi)容，布置活動(dòng)任務(wù)。具體通過(guò)小組講課、講課、評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。校長(zhǎng)和教學(xué)管理人員分別走進(jìn)小組，參與講、聽、評(píng)活動(dòng)，評(píng)價(jià)和指導(dǎo)教研活動(dòng)的開展。

活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師全員參與，各教研組活動(dòng)有聲有色，教師教學(xué)方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，把關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)作為第一要素，最大限度地提高了課堂教學(xué)效率；教師專業(yè)交流的增加和合作意識(shí)的增強(qiáng)，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，每位教師先組內(nèi)說(shuō)課，再講課（講課前需交教案于教科處），課后個(gè)人反思，最后由教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行評(píng)價(jià)?；顒?dòng)期間，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)錄音、組織評(píng)審、推薦優(yōu)秀教師參加第二輪比賽。根據(jù)各教研組的評(píng)價(jià)結(jié)果，學(xué)校推薦參加鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)評(píng)議的教師。

學(xué)期末，學(xué)校將進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比、表彰，教導(dǎo)處審核每一位教師的活動(dòng)資料，并記入教師成長(zhǎng)檔案，作為績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉級(jí)的重要依據(jù)。

二、課外訪萬(wàn)家

為了全校學(xué)生的成長(zhǎng)，為了和諧的教育，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)、高效的育人環(huán)境，我校開展了“走進(jìn)學(xué)生家庭、溫暖學(xué)生心靈、陪伴學(xué)生成長(zhǎng)”為主題的家訪活動(dòng)。開學(xué)初，我校召開教職工大會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案，讓教師們明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪的對(duì)象以及在家訪中要掌握的基本情況，讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)到家訪是了解學(xué)生家庭信息、與家長(zhǎng)溝通交流、提高教育教學(xué)效果的重要途徑和自覺行為。

在組織家訪活動(dòng)的過(guò)程中，班主任和學(xué)科教師利用休息時(shí)間，以實(shí)地走訪為主，對(duì)全體學(xué)生開展家訪活動(dòng)。我們要求班主任在家訪前建立學(xué)生檔案，對(duì)家訪的時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容、形式及工作要求做詳盡布置，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。我們要求每周至少走訪3名學(xué)生，做到“六必訪”（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女、學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生），家訪中教師們要深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，家長(zhǎng)們也針對(duì)自己孩子所存在的問(wèn)題以及自己在教育孩子方面的困惑與老師交換意見。

學(xué)校一些教師主動(dòng)幫助家長(zhǎng)和孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；有些教師對(duì)收到的家長(zhǎng)意見，及時(shí)給予了答復(fù)；有的教師耐心地向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育理念，宣傳學(xué)生心理、生理、安全等方面的健康成長(zhǎng)知識(shí)；有些教師對(duì)家長(zhǎng)反映的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、比較任性、依賴性強(qiáng)等問(wèn)題，與孩子進(jìn)行了溝通與交流、談心，并督促其在學(xué)習(xí)、生活中改正。

家訪活動(dòng)，使我校師生關(guān)系進(jìn)一步融洽，感情進(jìn)一步加深，更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)之間的理解，增強(qiáng)了學(xué)校、家庭的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了教育的發(fā)展。

我校將會(huì)一如既往地認(rèn)真開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，使工作落到實(shí)處，優(yōu)化工作細(xì)節(jié)，在活動(dòng)中及時(shí)小結(jié)，在活動(dòng)中不斷提高。

新集小學(xué)

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇2】

工業(yè)園區(qū)、招商局高度重視此次“三萬(wàn)”活動(dòng)，組織召開專題會(huì)議，全文學(xué)習(xí)了區(qū)委、區(qū)**《關(guān)于xx年在全區(qū)開展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》和區(qū)委吳書記在“三萬(wàn)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，引起了重視。大家一致認(rèn)為，此次“三萬(wàn)”活動(dòng)對(duì)于深入宣傳貫徹黨的十八大精神，推進(jìn)生態(tài)文明發(fā)展，落實(shí)“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、打造濱江生態(tài)新城，構(gòu)建市民居住生活的新天地都具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。工業(yè)園區(qū)、招商局為把此次活動(dòng)推向深入，將“三萬(wàn)”活動(dòng)與開展黨的群眾教育結(jié)合起來(lái)；與貫徹“以人為本、執(zhí)政為民”方針政策聯(lián)系起來(lái)；與推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)相結(jié)合；要與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、提**部群眾工作能力相結(jié)合，不斷提高新時(shí)期服務(wù)群眾的能力和水平。

按照62號(hào)文件精神，工業(yè)園區(qū)、招商局迅速行動(dòng)，制定了“三萬(wàn)”活動(dòng)實(shí)施方案，成立了以“第一書記”任組長(zhǎng)的“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了三人駐村工作組。截止目前，工作組組織到村開展“三萬(wàn)”活動(dòng)共計(jì)31人次，組織全體干部職工到聯(lián)系村天村參與村民大會(huì)，宣傳動(dòng)員“三萬(wàn)”活動(dòng)1次，參與座談會(huì)1次，分5組走訪農(nóng)戶502戶，發(fā)放致村民的一封信502份；向三萬(wàn)辦報(bào)送信息4條，向投稿3篇；工作組還深入農(nóng)戶宣傳黨的十八大和省第十次黨代會(huì)精神，宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，共發(fā)放惠農(nóng)政策宣傳單502份，實(shí)現(xiàn)了惠農(nóng)政策宣傳全覆蓋；深入宣傳“生態(tài)·清潔家園”行動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳開展農(nóng)村環(huán)境整治、促進(jìn)村容整潔、建設(shè)生態(tài)文明、改善農(nóng)村民生的重要性和緊迫性；重點(diǎn)宣傳**提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)五句話要求，以及黨的十八大把“生態(tài)文明”納入現(xiàn)代化建設(shè)五位一體的總體布局，建設(shè)美麗中國(guó)的新要求；宣傳農(nóng)村籌資籌勞和“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”政策，組織動(dòng)員農(nóng)民群眾發(fā)揮主體作用，引導(dǎo)他們自主參與。要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，營(yíng)造保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。

工業(yè)園區(qū)、招商局主動(dòng)作為，為天村環(huán)境整治出謀劃策，并積極參與該村環(huán)境整治工作：一是為天村“兩清、兩建、兩化、兩創(chuàng)”籌集資金1萬(wàn)元，已足額劃撥到位；二是開展溝渠垃圾清理工作。1月9日，區(qū)**副區(qū)長(zhǎng)帶領(lǐng)工業(yè)園區(qū)、招商局全體干部職工到鎮(zhèn)清理溝渠垃圾，醫(yī)治溝渠“白化病”，對(duì)清理的白色垃圾進(jìn)行集中焚燒和處理，改善了溝渠面貌，提高了水體質(zhì)量；三是積極參與農(nóng)戶房前屋后垃圾集中清理工作，共清理垃圾噸，并為垃圾清理編寫順口溜，引導(dǎo)村民養(yǎng)成健康環(huán)保的新習(xí)慣：

環(huán)境清潔很重要，村民攜手維護(hù)好；

環(huán)境改善是目標(biāo)，垃圾分類要牢記；

瓜皮和瓜殼剩菜，倒入池子里去坑里做肥料；

廢衣服、舊毛織品，統(tǒng)一處理焚燒；

塑料制品廢橡膠，分類**成寶；

煤渣和瓦礫是碎的磚頭，道路和坑坑都用光了。

改變行為的第一步是養(yǎng)成習(xí)慣；

男女老少一起戰(zhàn)斗，效果好；

建設(shè)濱江新城，美麗鄉(xiāng)村呱呱叫。Yjs21.COm

四是積極爭(zhēng)取交通局的支持，完善村級(jí)斷頭公路建設(shè)；五是擬建垃圾池口；六是對(duì)村莊環(huán)境進(jìn)行綠化，共植樹株。

按照文件，2月21日為第二階段工作節(jié)點(diǎn)，除去春節(jié)假期，所剩時(shí)間已經(jīng)不多，我們將對(duì)照文件要求，參考和借鑒其他單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)任務(wù)，倒排時(shí)間，明確責(zé)任人，力爭(zhēng)高質(zhì)量、高效率、全面完成二階段工作任務(wù)，現(xiàn)安排如下：

1、結(jié)合農(nóng)村“臘月二十四,撣塵掃房子”的習(xí)俗，配合天村，年前再集中開展一次拉式的環(huán)境大整治，發(fā)動(dòng)村民把房前屋后、道路溝渠、角角落落的衛(wèi)生進(jìn)行一次全面的清理，讓天村以嶄新的面貌迎接新年。為將“潔萬(wàn)家”活動(dòng)成果擴(kuò)大，建議組建一個(gè)環(huán)境整治專班，對(duì)垃圾死角、真空地帶、公共地帶進(jìn)行一次的地毯式的垃圾“**”。

2、春節(jié)臨近，按照文件要求，工業(yè)園區(qū)、招商局已列支一項(xiàng)專用資金，準(zhǔn)備近期組織干部職工對(duì)天村的老黨員、老干部、困難戶、低保戶進(jìn)行走訪慰問(wèn)。為避免與民政、組織部、工會(huì)、殘聯(lián)等部門交叉，擴(kuò)大走方面，駐村工作組以在前期走訪農(nóng)戶時(shí)將資料摸上來(lái)，確保更多群眾受到資助。

三。計(jì)劃在村道兩側(cè)和居民集中的地方新建一個(gè)垃圾池。

4做好村莊環(huán)境美化綠化工作。由于時(shí)令限制，工作組準(zhǔn)備在年后開展一次“綠化環(huán)境美化家園”的植樹活動(dòng)，力爭(zhēng)完成目標(biāo)任務(wù)。

5珍惜在村里的工作經(jīng)驗(yàn)，深入調(diào)查研究，寫出一篇高質(zhì)量的農(nóng)村工作調(diào)研文章。

6、做好“一對(duì)一”幫扶工作。在走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)天二組村民王少林，有兩項(xiàng)國(guó)家專利，一項(xiàng)已獲得專利證書，一項(xiàng)正在申請(qǐng)之中，結(jié)合我區(qū)新出臺(tái)的科技發(fā)明、專利認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，工作組準(zhǔn)備幫助其申報(bào)專利獎(jiǎng)勵(lì)，并借助更高的平臺(tái)，多渠道為王少林的專利找買家，爭(zhēng)取讓這些專利轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

7、配合天村，做好“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建及評(píng)選工作。

8、做好此次“三萬(wàn)”活動(dòng)資料的收集和整理工作。

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇3】

自開發(fā)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市動(dòng)員會(huì)召開后，農(nóng)場(chǎng)中學(xué)為積極響應(yīng)開發(fā)區(qū)的號(hào)召，開展了“做文明使者，建和諧校園”系列文明教育活動(dòng)?，F(xiàn)進(jìn)行階段性總結(jié)如下：

一、召開全體教師參加的學(xué)校創(chuàng)文動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)市、區(qū)創(chuàng)建文明城市的文件精神及安排布署，并對(duì)我校創(chuàng)文工作進(jìn)行了具體安排。

二、積極營(yíng)造創(chuàng)文氛圍，學(xué)校拉了宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作了宣傳專欄，還迎接市政協(xié)副主席萬(wàn)江平、開發(fā)區(qū)創(chuàng)文辦領(lǐng)導(dǎo)及岑河農(nóng)場(chǎng)黨委領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校調(diào)研創(chuàng)文準(zhǔn)備情況。

三、在校內(nèi)開展創(chuàng)文宣傳活動(dòng)。

1、利用國(guó)旗下講話號(hào)召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，由八年級(jí)學(xué)生代表向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭(zhēng)做文明小使者，為岑河農(nóng)場(chǎng)中學(xué)開展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)”。

2、利用每周四的團(tuán)隊(duì)課，有的班主任讓學(xué)生** “文明禮儀伴我行”的**，有的班主任在班上以“文明禮儀”為主題的演講或表演，課后班主任在班級(jí)評(píng)選出“文明之星”。

3、利用校園櫥窗、悅雅廣播站等向全體學(xué)生宣傳“文明禮儀”的相關(guān)知識(shí)。

4、在全校開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”手抄報(bào)大賽，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中。 從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊(duì)等八個(gè)方面評(píng)選 “校園文明之星”。

四、我校還邀請(qǐng)了市心理學(xué)會(huì)專家團(tuán)到我校為未成年學(xué)生及家長(zhǎng)開展心理咨詢輔導(dǎo)，針對(duì)當(dāng)前未成年學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行了一場(chǎng)專家講座，還分別針對(duì)部分學(xué)生和家長(zhǎng)開展了一對(duì)一的心理輔導(dǎo)。

五、我們對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校附近的商店告知并張貼不能向未成年**煙酒的告示，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。

2018年5月3日

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇4】

***縣*局開展進(jìn)村入企大走訪活動(dòng)

階段性工作小結(jié)

為深入貫徹*委、***開展“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)的各項(xiàng)部署，進(jìn)一步深化**系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，更好地服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縣**局認(rèn)真部署，精心安排，積極實(shí)施，深入開展“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)。

一、思想重視，啟動(dòng)迅速

我局把開展“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)思想重視，動(dòng)員全局參與。積極組織召開“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)了*委、***《關(guān)于開展“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神，明確了在全縣范圍內(nèi)開展“進(jìn)村入企”的總體要求，要求全局上下認(rèn)真做好進(jìn)村入企各項(xiàng)工作，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)“進(jìn)村入企”大走訪的重要性和緊迫性，并且按照縣委、縣**統(tǒng)一要求和部署，嚴(yán)肅紀(jì)律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，積極主動(dòng)地投入到這項(xiàng)工作上來(lái)。

二、明確責(zé)任，具體落實(shí)

為加強(qiáng)“進(jìn)村入企”走訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作扎實(shí)有效推進(jìn)，我局成立了以局黨委書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為小組成員的“進(jìn)村入企”走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，制定了具體的活動(dòng)方案，印發(fā)了《關(guān)于開展進(jìn)村入企大走訪活動(dòng)的實(shí)施方案》，將各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，確保工作落實(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任制，促進(jìn)活動(dòng)順利起步、扎實(shí)推進(jìn)。

三、豐富載體，促進(jìn)工作

（一）走訪解難題。組織召開了調(diào)研座談會(huì)，重點(diǎn)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前的發(fā)展情況、突出問(wèn)題和當(dāng)前亟需幫助解決的事項(xiàng)，努力幫助解決或協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，積極吸收合理化建議。我們實(shí)地考察了實(shí)地工程，詳細(xì)了解了居民的生活狀況，真正傾聽了民聲民情，改善了民聲和人民利益。

調(diào)研走訪幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決了實(shí)際問(wèn)題。

（二）稅收進(jìn)漁村。重點(diǎn)以當(dāng)?shù)貪O船，景區(qū)為宣傳特色，大力開展“送稅法進(jìn)漁村”主題活動(dòng)。專門為各景區(qū)、漁船等場(chǎng)所設(shè)置稅法宣傳架,發(fā)放稅法宣傳小物品，擴(kuò)大稅收宣傳效果，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升群眾滿意度。

總共回答了*稅收咨詢問(wèn)題，并分發(fā)了*稅收宣傳材料和文章的副本。

（三）優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)工程。設(shè)立重點(diǎn)工程“綠色通道”，提供“一窗式”服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)工程項(xiàng)目開具發(fā)票等涉稅審批事項(xiàng)簡(jiǎn)化程序、優(yōu)化辦理；積極推行重大建設(shè)項(xiàng)目全程跟蹤服務(wù)，及時(shí)解決項(xiàng)目建設(shè)中的涉稅問(wèn)題，融洽稅企關(guān)系，為工程推進(jìn)構(gòu)建良好發(fā)展環(huán)境。

四、下階段工作安排

（1） 結(jié)合支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、促進(jìn)浙江發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)，積極開展企業(yè)調(diào)研和走訪。

（2） 繼續(xù)做好漁業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展扶持工作。通過(guò)走訪調(diào)查，積極幫助農(nóng)村理清發(fā)展思路，為解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題提供建議。

（三）制定行動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)前次走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)本部門能解決的問(wèn)題進(jìn)行分析、總結(jié)、梳理，制定整改計(jì)劃，及時(shí)解決；對(duì)需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題努力幫助解決或協(xié)調(diào)解決。

（四）總結(jié)提高。將大走訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，著力建設(shè)“勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的干部形象，推動(dòng)財(cái)稅事業(yè)水平邁上新臺(tái)階。

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇5】

萬(wàn)古鎮(zhèn)初中“文明就餐，我能行！”活動(dòng)

階段性總結(jié)及頒獎(jiǎng)發(fā)言

張建黨尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

大家下午好！

上學(xué)期最后一個(gè)月，我校進(jìn)行的“每月一事”主題是“文明就餐，我能行！”，我們通過(guò)簽名、標(biāo)語(yǔ)，播出倡議書等一系列宣傳，分別從站隊(duì)入場(chǎng)、排隊(duì)打飯、低聲交流、餐桌整潔、餐布擺放、彎腰放碗等每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求統(tǒng)一規(guī)范做起，到今天，基本杜絕了我們以前的就餐陋習(xí)，改善了餐廳面貌和就餐環(huán)境，同學(xué)們養(yǎng)成了珍惜糧食、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、注重衛(wèi)生、禮讓互助的良好習(xí)慣。我們學(xué)會(huì)了文明就餐，但是“文明就餐，我能行！

”活動(dòng)的序幕剛剛拉開，只有前進(jìn)，永遠(yuǎn)沒有結(jié)束！希望同學(xué)們繼續(xù)努力，時(shí)時(shí)處處以“淑女”、“紳士”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵，塑造我們的文明餐桌和文明班級(jí)。下一步我們還要繼續(xù)評(píng)選文明餐桌，只要是符合我們標(biāo)準(zhǔn)的，都會(huì)被評(píng)為文明餐桌，要在桌子上擺放標(biāo)志牌，對(duì)于不符合標(biāo)準(zhǔn)的要及時(shí)收回標(biāo)志牌。

每班以文明餐桌數(shù)量為衡量標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選文明標(biāo)兵、文明班級(jí)。

在活動(dòng)的第一部分，一批文明餐桌和文明學(xué)生脫穎而出。我不想在這里一一讀。根據(jù)我們校委會(huì)的長(zhǎng)期巡察和隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)們抽查評(píng)比，分別從三個(gè)年級(jí)中評(píng)選出三個(gè)就餐文明標(biāo)兵班，他們是——先賣個(gè)關(guān)子，有請(qǐng)?jiān)蹅冏鹁吹膹埿ｉL(zhǎng)和俎校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，請(qǐng)光榮的班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，好不好？

他們是——

七年級(jí)組——七級(jí)八班！

八年級(jí)組——八級(jí)五班！

九年級(jí)組——九級(jí)七班！歡迎三個(gè)班的班主任領(lǐng)獎(jiǎng)！

請(qǐng)?jiān)俅螢槿齻€(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)鼓掌！

謝謝大家！

附活動(dòng)**

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇6】

題。(二)深入轄區(qū)企業(yè)，為居民群眾獻(xiàn)愛心，三管齊下妥善化解矛盾。為落實(shí)好“五進(jìn)”活動(dòng)各項(xiàng)工作，合作區(qū)建立了以合作區(qū)黨工委為主導(dǎo)，合作區(qū)信訪辦、司法所、勞動(dòng)保障所、社區(qū)調(diào)解員、企業(yè)管理者、居民自發(fā)組織相互銜接的“大調(diào)解”工作體系，形成了民間調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解三管齊下的共同化解矛盾的工作格局。在處理群眾反映的問(wèn)題和協(xié)調(diào)解決群眾間的矛盾糾紛時(shí)，堅(jiān)持深入居民群眾，深入群眾家中，了解掌握真實(shí)情況，注意掌握工作方法，并針對(duì)不同的個(gè)體，處理問(wèn)題因人而異，區(qū)別對(duì)待，使矛盾及時(shí)得到解決。

“五進(jìn)”活動(dòng)期間，工作組上門走訪居民群眾500余戶，其中夜訪100余戶，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷***份，及時(shí)了解社區(qū)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。如新疆盛康糧油****為社區(qū)愛心超市捐贈(zèng)20袋面粉(10公斤)，伊犁天藥生物制藥為貧困戶捐贈(zèng)了10袋大米(10公斤)、10袋面粉(10公斤)，中電投公司近期要開展映山紅捐資助學(xué)活動(dòng)。菁華雅居社區(qū)居民無(wú)活動(dòng)室的問(wèn)題得到妥善處理。

妥善處理了關(guān)于白樺林居居民用水和水泥廠家屬院居民上訪、世紀(jì)嘉園二期自來(lái)水表改造等案件，有效防止了群體性上訪事件的發(fā)生。

(三)以愛心超市為載體，開展送溫暖、關(guān)愛弱勢(shì)群體，群眾得實(shí)惠。合作區(qū)要求五進(jìn)小組根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，開展特色服務(wù)，宣傳國(guó)家援疆工作，做好民族團(tuán)結(jié)、同時(shí)要給予困難眾在經(jīng)濟(jì)、生活等多方面的關(guān)心和幫助，能提供崗位的要提供就業(yè)崗位長(zhǎng)期幫扶，幫助其早日走出困境。通過(guò)走訪了解，工作組及時(shí)了解弱勢(shì)群體的實(shí)際困難，幫助和解決生活中遇到的各種困難和需求。

在走訪的過(guò)程中了解到46歲的布合力其木患有肺結(jié)核，工作組通過(guò)社區(qū)幫助她申請(qǐng)了低保，解決了免費(fèi)**的申請(qǐng)資助。特別是第二工作組成立志愿者，為二社區(qū)殘疾人周麗打掃衛(wèi)生，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，把黨和**的關(guān)懷及時(shí)送到需要關(guān)愛的人群。同時(shí)，工作組通過(guò)愛心超市，積極協(xié)調(diào)，共收到市相關(guān)部門捐資2***元(**局、公安分局)，衣物53件，大米10袋（25公斤）、面粉20袋（25公斤），油10桶，以及洗衣粉等日常用品，將社區(qū)愛心超市打造成“加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系、向轄區(qū)居民提供便民和利民服務(wù)、動(dòng)員全

**空間

新浪微博

騰訊微博

人人網(wǎng)更多20xx年11月23日，根據(jù)《伊寧市關(guān)于開展“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神，合作區(qū)機(jī)關(guān)干部下社區(qū)開展“五送”活動(dòng)正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)合作區(qū)“兩委”從各局（室）抽調(diào)精兵強(qiáng)將共***名，其中6名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，至目前活動(dòng)已開展7天時(shí)間，他們除工作時(shí)間以外，主動(dòng)放棄休息日，下到轄區(qū)六個(gè)社區(qū)，以開展“進(jìn)居民農(nóng)戶、進(jìn)貧困家庭、進(jìn)基層單位、送服務(wù)對(duì)象、進(jìn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”的“五進(jìn)”活動(dòng)，向群眾面對(duì)面宣傳自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，為基層群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)推進(jìn)合作區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速、健康發(fā)展的意見建議，為實(shí)際合作區(qū)跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。合作區(qū)“五進(jìn)”活動(dòng)開展以來(lái)，合作區(qū)黨工委要求各局室、機(jī)關(guān)支部要高度重視，確保實(shí)施，切實(shí)讓各族群眾得實(shí)惠，同時(shí)進(jìn)社區(qū)黨員干部要鋪下身子了解民情，多做實(shí)事，在群眾中樹立黨員干部良好形象。

7天的時(shí)間里，工作組以社區(qū)為單位，與社區(qū)干部進(jìn)行合理組合，分成6個(gè)工作小組，奔赴轄區(qū)***個(gè)大型居民小區(qū)和其他居民家中，深入細(xì)致地開展了宣講調(diào)研活動(dòng)，共召開大小規(guī)模的干部、黨員、群眾座談會(huì)6次，發(fā)放宣傳材料800余份，入戶宣講500余家，個(gè)別談話30余次，征求意見300余條，解答群眾疑問(wèn)***個(gè)。在走訪入戶過(guò)程中，充分了解轄區(qū)現(xiàn)狀為居民排憂解難。通過(guò)形式多樣的宣講和調(diào)研，使轄區(qū)群眾對(duì)“五進(jìn)”活動(dòng)、對(duì)黨的精神有了全面領(lǐng)會(huì)。

活動(dòng)開展以來(lái)，共形成各類活動(dòng)信息**條，并上報(bào)市委組織部，為活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的氛圍。現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下：

一、基本情況

國(guó)家級(jí)邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)位于伊寧市西郊，北跨218國(guó)道至伊寧火車站，南沿伊犁河，轄區(qū)規(guī)劃面積100平方公里（控制面積30平方公里），建成區(qū)面積15.49平方公里。目前共有6個(gè)社區(qū)居委會(huì)（城盤村社區(qū)居委會(huì)正在建設(shè)中）。

主要由維、漢、回、哈等***個(gè)民族構(gòu)成，漢族占xx.x%，維吾爾族占xx.x%；轄區(qū)有低保家庭***戶1***人，重點(diǎn)人員***名（其中9名吸毒人員、1名**功

**空間

新浪微博

騰訊微博

人人網(wǎng)更多社會(huì)力量開展扶貧幫困工作”的平臺(tái)。

四是樹立良好形象，加強(qiáng)基層調(diào)研，。此次“五進(jìn)”活動(dòng)，合作區(qū)共派出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部***名，對(duì)進(jìn)社區(qū)干部，合作區(qū)提前與干部開展談活活動(dòng)，并要求參與“五進(jìn)”活動(dòng)的干部要帶著黨和組織的囑托、帶著對(duì)各族群眾的深厚感情、帶著對(duì)群眾負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深入到基層單位、社區(qū)，切切實(shí)實(shí)地了解基層況，多方位服務(wù)群眾，多為群眾辦實(shí)事，在群眾中樹立黨員干部的良好形象。以“民情懇談會(huì)”為平臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)范了“一榜五公開”、“兩委”聯(lián)席會(huì)議、居民大會(huì)居民代表會(huì)議和重大事項(xiàng)“一事一議”等工作的程序，截至目前，通過(guò)民情懇談，收到各種民意信息95余條，解決了轄區(qū)垃圾清運(yùn)、環(huán)境衛(wèi)生、雞犬?dāng)_民等關(guān)系居民切身利益的問(wèn)題5件。

匯總了合作區(qū)文化廣場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃、天然氣管道安裝、交通堵塞、外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)等與群眾利益密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題***個(gè)。按照“五進(jìn)”活動(dòng)要求，積極發(fā)放關(guān)于“推進(jìn)伊寧市科學(xué)跨越、后發(fā)趕超”征求意見倡議書和意見征求表，共計(jì)發(fā)放***份。

通過(guò)一段時(shí)間“五進(jìn)”活動(dòng)的深入開展，合作區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部***名將與合作區(qū)百名社區(qū)干部一同深入居民、貧困家庭、企業(yè)、上級(jí)部門中，面對(duì)面宣傳自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，為基層群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)推進(jìn)伊寧市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速、健康發(fā)展的意見和建議，為今后工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

空間新浪微博

騰訊微博

更多的人來(lái)自人人網(wǎng)，9人刑滿釋放），125名殘疾人。* *黨支部共有506名黨員，其中* *非公有制黨支部和113名黨員。社區(qū)工作人員**，男干部**，占xx人

x%；女干部有**，占xx人。x%；漢族干部**，占xx人。x%；維吾爾族干部有**，占xx人

x%，其他民族干部，占xx人。x%。

二、精心組織，責(zé)任到人

為組織好這次下基層活動(dòng)，合作區(qū)以“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前開展的“學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)和自治區(qū)第八次黨代會(huì)”形勢(shì)教育活動(dòng)，安排部署開展“五進(jìn)”活動(dòng)，成立了合作區(qū)“五進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、宣傳組、督導(dǎo)組和信息督查組，并合作區(qū)制定了實(shí)施方案，于23日召開動(dòng)員會(huì)進(jìn)行了全面部署。我們梳立了工作任務(wù)，建立了抓落實(shí)的工作責(zé)任制，責(zé)任明確到了個(gè)人。

三、開展的主要工作

（1） 以居民家庭活動(dòng)為載體，加強(qiáng)宣傳政策，落使惠民政策。一是精心設(shè)計(jì)宣傳陣地。外圍布置上：

在社區(qū)內(nèi)設(shè)置宣傳欄和宣傳窗口，精心挑選公民道德宣傳、交通安全知識(shí)和廉政格言作為主要宣傳內(nèi)容；并在社區(qū)宣傳窗內(nèi)公開社區(qū)黨務(wù)、居務(wù)和相關(guān)制度以及社區(qū)建設(shè)的活**片。室內(nèi)布置中：在社區(qū)一樓設(shè)立了社區(qū)指南和“群眾”信箱，搭建起社區(qū)與居民群眾交流、溝通的服務(wù)平臺(tái)。

“五進(jìn)”活動(dòng)期間召開6次“民情懇談會(huì)”、“座談會(huì)”，宣傳黨和國(guó)家的惠民、富民、安民政策和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作舉措；極大地豐富了居民的文化生活，提升了文化品味，增進(jìn)了社區(qū)居民的感情，促進(jìn)了社會(huì)和諧。圍繞“五進(jìn)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，工作組與合作區(qū)第四社區(qū)干部以失地農(nóng)民和待業(yè)大學(xué)生家庭為重點(diǎn)的入戶走訪摸底調(diào)研活動(dòng)，在給群眾面對(duì)面宣傳黨的優(yōu)惠政策、伊寧市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就和自治區(qū)第八次帶代會(huì)精神的同時(shí)，熱情的同他們交談，了解他們生活的現(xiàn)狀，及時(shí)梳理和解決他們所遇到的問(wèn)題和困難，其中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣告等方式收集就業(yè)信息10余條，并將信息提供給未就業(yè)大學(xué)生，解決2人就業(yè)難問(wèn)

**空間

新浪微博

騰訊微博

人人網(wǎng)更多

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇7】

**規(guī)》誦讀、讀書活動(dòng)、少年宮訓(xùn)練階段性匯報(bào)

1、**規(guī)

（1）、讀齊、讀響亮。既然做了，就要做好，精心組織，保證閱讀時(shí)間。我們的校園要有讀書聲，讀書聲！如何閱讀引導(dǎo)，節(jié)奏，速度的變化！

（2）、保證全員參與。認(rèn)真閱都是一種對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康和表達(dá)能力的鍛煉。

（3）、學(xué)生的做人教育這一課我們必須給補(bǔ)上，我們要堅(jiān)信，堅(jiān)持下來(lái)必有效果。當(dāng)然，學(xué)生的改變是有過(guò)程的。慢慢來(lái)。退一步說(shuō)，即使暫時(shí)沒有效果，我們給他們打下這個(gè)這個(gè)底子，學(xué)生將來(lái)也是受用的，這是有功德的一件事。

（4）非常感謝班主任的支持，他們可以堅(jiān)持組織朗誦，有些班可以在課前使用閱讀一會(huì)兒。過(guò)一段時(shí)間，我們將觀察學(xué)生的變化。信仰是一種力量。請(qǐng)相信并堅(jiān)持下去！

一兩個(gè)學(xué)期讀完后，我們還可以誦讀《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》、唐詩(shī)宋詞等等。

2、讀書活動(dòng)

（1）、最近一周，經(jīng)過(guò)各班主任和教練的努力，讀書活動(dòng)和少年宮各小組訓(xùn)練都能有序開展，可以說(shuō)已經(jīng)步入正軌，第八節(jié)課的秩序明顯好轉(zhuǎn)，室內(nèi)安靜，室外緊張有序的訓(xùn)練。我們應(yīng)該讓我們的學(xué)生國(guó)上有秩序的生活。今天我習(xí)慣了養(yǎng)成習(xí)慣，明天我習(xí)慣了支持我。它應(yīng)該是大樹變成大樹，小草變成小草。

創(chuàng)建一個(gè)有序的校園需要我們的共同努力！

（2）、養(yǎng)成讀書習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)生的發(fā)展是至關(guān)重要的，這件事我們要堅(jiān)持做下去，以后我們還會(huì)豐富學(xué)生的書籍，比如各年級(jí)各學(xué)段的名著、散文詩(shī)歌等等，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這件事的意義，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)這是最重要的一件事。所以希望各位班主任沒有特殊情況盡量不要占用學(xué)生**規(guī)誦讀和讀書活動(dòng)的時(shí)間，什么時(shí)間做什么事不要局限于自己的那一科，不要局限于眼前。

（3）我們?cè)谠缟祥喿x，在晚上閱讀。 目的是教學(xué)生如何通過(guò)* *做事和做事；通過(guò)閱讀，讓學(xué)生靜下心來(lái)，從書中得到快樂(lè)！這些事都得教，學(xué)生真的沒有這方面的教育，而這方面的教育確實(shí)很重要，一個(gè)沒有敬畏心，沒有禮儀修養(yǎng)的孩子將來(lái)能有什么出息？

3，少年宮各組教練的訓(xùn)練條件良好，循序漸進(jìn)。**、體育和美容老師都是人才。你肚子里有花。讓他們打開。我真羨慕你，能在訓(xùn)練中鍛煉身體，享受幸福，成就自我！

我希望你能拿出一件像樣的作品，在檢查時(shí)展示出來(lái)。

（4）、**規(guī)和讀書活動(dòng)的開展怎樣才能更有效果？

**規(guī)誦讀內(nèi)容的理解、如何逐步落實(shí)都要仔細(xì)研究。如何讓學(xué)生理解閱讀內(nèi)容并付諸行動(dòng)，我們還需要提出建議和努力！不可回避的現(xiàn)實(shí)是：

我們還不時(shí)聽到校園里的喊聲和罵聲。這種不和諧的聲音不應(yīng)該出現(xiàn)！校園里應(yīng)該充滿著讀書聲?。∥覀儜?yīng)該教育學(xué)生說(shuō)臟話是最可恥和不可原諒的事情！

近期我們將到班級(jí)檢查學(xué)生的讀書筆記。閱讀計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、寫作等。我們要教學(xué)生如何記讀書筆記。有些學(xué)生的節(jié)選只是為了完成任務(wù)嗎？

摘抄的內(nèi)容是不是自己正正喜歡的好詞好句好段？寫的心得感受是不是真實(shí)有思考？每天的讀書活動(dòng)是不是正的有效果？

如果沒效果，你是什么原因？真誠(chéng)地希望你能真誠(chéng)地做這些事情！

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇8】

感恩教育活動(dòng)小結(jié)

我們班會(huì)的主題是“感恩父母”，我們想通過(guò)一次經(jīng)常提到卻又特殊的主題來(lái)開一次班會(huì)，

我們召開以感恩父母為主題的心理班會(huì)最主要的目的讓在外求學(xué)的我們更進(jìn)一步的去體味父母對(duì)我們的愛，從而更加愛自己的父母，對(duì)父母更加感激。我們都知道爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心是永不倒退永不背叛的愛，無(wú)論我們是否成功，他們都不會(huì)離開我們，無(wú)論我們身處何方無(wú)論面對(duì)多大的困難，只要想到爸爸媽媽站在我們身邊就會(huì)有種踏實(shí)的感覺，就不放棄追求，也不會(huì)倒下。但正因?yàn)槿绱?，我們心底機(jī)會(huì)見見爸爸爸爸媽媽的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，不會(huì)想要回報(bào)，不會(huì)想要感激，即使回報(bào)和感激他們都不需要，可是我們都試過(guò)或都能想象的到，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，像一句問(wèn)切的短信和實(shí)用的小禮物，爸爸媽媽都會(huì)高興好幾天，甚至?xí)袆?dòng)的流淚，所以想通過(guò)此次的主題班會(huì)讓同學(xué)們懂得如何感恩父母，如何更加的關(guān)心父母。

我們感恩父母的主題班會(huì)大體分為三個(gè)流程，第一階段，再版中我們隨機(jī)抽取幾名同學(xué)來(lái)講一下在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們所能體會(huì)到的父母的愛有哪些，自己印象最深的父母對(duì)自己付出的心血，最后還要說(shuō)一下自己是如何回報(bào)父母的。第二階段，將班呢同學(xué)平均且隨機(jī)的分組討論一下日常生活中父母關(guān)心我們的小細(xì)節(jié)，在進(jìn)行討論日后怎么將感恩父母付諸于行動(dòng)，最后小組分配代表上臺(tái)，說(shuō)出小組的討論結(jié)果，第三階段我們會(huì)給同學(xué)們講一些感恩父母回報(bào)父母的實(shí)例，并展示部分以愛為主題的**。

“感恩父母”班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都積極參與積極配合，尤其是在班會(huì)的第二階段，同學(xué)都十分熱烈的參與討論，并分享彼此的故事，最后用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)出自己的真實(shí)經(jīng)歷和感情！此次主題班會(huì)就落下帷幕了，但是我想對(duì)同學(xué)的影響非常深并且收獲頗豐。一次班會(huì)讓你給我們成長(zhǎng)了許多內(nèi)心成熟了許多，讓我們更加深刻的感受父母的愛，靜下心來(lái)體味父母的愛，梳理或許以前未整理的愛。

這次班會(huì)增加了學(xué)生回家的交流，也更加融洽了學(xué)生之間的關(guān)系。對(duì)學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)彼此有了新的認(rèn)識(shí)。這次以“感恩父母”為主題的班會(huì)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是收獲頗豐的！

感恩教育活動(dòng)小結(jié)

感恩是我們時(shí)代永遠(yuǎn)的話題，我們用親情譜寫感恩，那是一幅動(dòng)人的華章，我們用友情抒寫感恩，那是一頁(yè)亮麗的書扉，我們用愛情傾訴感恩，那是一幕感人的畫面，因?yàn)楦腥瞬艜?huì)有多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兞私馍恼嬷B，感恩的基墊即是用誠(chéng)信導(dǎo)航，只有誠(chéng)信做事才能揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆，對(duì)于如何“誠(chéng)信生活，感恩你我他”33班迎來(lái)了自己的主題班會(huì)。

誠(chéng)信與感恩是一個(gè)不可分隔的話題，沒有誠(chéng)信即不能發(fā)自肺腑的感恩，沒有誠(chéng)信即失去了做人最基本的原則，又談何感恩，這一身邊的話題總會(huì)引起大家的關(guān)注，同學(xué)們積極發(fā)言，講述著自己對(duì)誠(chéng)信的踐行與感恩的真情，總結(jié)同學(xué)們的“誠(chéng)信生活，感恩你我他”，分為三個(gè)部分：

（一）感恩父母

父母是我們生命中最早的老師。從孩子出生的那一刻起，我們的生活就被父母傾注在無(wú)盡的愛和祝福中。也許，父母不能給我們奢侈的生活，但父母給了一個(gè)人生命中不可替代的生命。父母為孩子撐起了愛的天空。

當(dāng)你受傷、哭泣、傷心、傷心時(shí)，你可以隨時(shí)回家享受父母的愛。這，便是他們的幸福。感恩父母，哪怕是一件小事，只要能讓他們感到幸福，就足夠了。

現(xiàn)在我們對(duì)父母最真摯的感激，就是抓住每一刻刻苦生活，把每一秒都抓緊交給父母。

（二）感恩老師

感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；謝謝你，老師，告訴我們?nèi)松姆较?。師愛，無(wú)私地流露平凡，也蘊(yùn)含著一些偉大。它就像一股暖流，滲入我們的心，像一個(gè)呼喚，幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路。

三尺講臺(tái)，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是我們喚你一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。

（三）堅(jiān)守誠(chéng)信

茫茫人海即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的照面，我們都應(yīng)該誠(chéng)信以對(duì)，更不用說(shuō)共同生活的人，給予故里的人，一起奮斗的人……我們會(huì)堅(jiān)定不移地堅(jiān)守誠(chéng)信，因?yàn)樵谶@世上沒有什么事情可以比得了一顆誠(chéng)信的心。

通過(guò)這次有意義的主題班會(huì)，同學(xué)們都堅(jiān)信，只有讓感恩走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，讓誠(chéng)信走進(jìn)每一個(gè)人的心境，生活才能夠變得簡(jiǎn)單純潔起來(lái)。因?yàn)楦卸骺梢韵齼?nèi)心的怨恨，誠(chéng)實(shí)可以清理世界上所有的塵埃。感恩是一種表達(dá)方式，誠(chéng)信是一種人生哲學(xué)，懂得感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，每個(gè)人都會(huì)有無(wú)限的幸福和幸福。

感恩教育活動(dòng)小結(jié)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。

讓學(xué)生用感恩的心看世界，用感恩的翅膀飛翔。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在是家庭的中心，平時(shí)只知道自己，不愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。

永遠(yuǎn)要感激別人的幫助，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的幸福生活。

三、活動(dòng)效果和思索

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人要時(shí)刻感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問(wèn)候”這些豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。

在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng)。父母意識(shí)到孩子對(duì)自己的深愛，孩子長(zhǎng)大了。從許多家長(zhǎng)對(duì)老師或孩子的回復(fù)中，我們可以看到他們的滿足和喜悅。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任感和自立意識(shí)，克服了奢侈、攀比、享樂(lè)的缺陷。

總之，感恩是一種文明，一種道德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)下一代的養(yǎng)育者，我們肩負(fù)著重任。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！

中華民族自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。感恩是一個(gè)社及面廣的話題，小到個(gè)人，到整個(gè)社會(huì)，有一顆感恩的心是人類行為的最低原則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心，是小學(xué)情感道德教育的一個(gè)重點(diǎn)，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育，深化學(xué)校德育工作，提高學(xué)生整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在三月份開展了以“感恩”為主題的教育活動(dòng)。

本次感恩活動(dòng)的開展主要從宣傳思想開始，內(nèi)容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會(huì)……懂得感恩，從身邊的小事做起，我給學(xué)生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽。學(xué)生們被要求每周幫助父母做家務(wù)，如做飯、掃地、洗衣服等。活動(dòng)樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任感，讓學(xué)生了解父母的辛勤勞動(dòng)，從而感謝父母，尊重父母。

收到意想不到的效果，不少學(xué)生家長(zhǎng)留下激動(dòng)的淚水。

學(xué)校通過(guò)開展系列感恩主題教育，讓學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，懂得社會(huì)進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)了自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。

“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”是社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。懷著感恩之心，我們的生活將投射出更加燦爛的光環(huán)。

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇9】

為提高我校教師讀書和寫作的積極性，推進(jìn)廣大教師在教學(xué)領(lǐng)域中的行動(dòng)研究，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中前進(jìn)，在科研中發(fā)展，我校在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，開展了教師撰寫教育教學(xué)隨筆的教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，此項(xiàng)活動(dòng)取得了一定的成效，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論新教育思想，從教育理想的高度來(lái)審視本實(shí)驗(yàn)，更新教師的觀念，使全體教師從心底里參與隨筆寫作活動(dòng)。

2、 學(xué)習(xí)理論

學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外關(guān)于教師隨筆、教育敘事、教師專業(yè)日記寫作的理論，思考如何指導(dǎo)教師開展隨筆寫作，如何活動(dòng)更有成效。

3、 建立制度

根據(jù)活動(dòng)的需要，建立相應(yīng)的制度，制定活動(dòng)方案，確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，使活動(dòng)有章可循，逐步走向制度化和規(guī)范化的軌跡。

4、搭設(shè)平臺(tái)

（1）學(xué)校每年為教師購(gòu)買400多本教育書籍，并訂購(gòu)各種教育和教學(xué)出版物。每學(xué)期要求每位教師閱讀1-2本好書，并完成一定數(shù)量的閱讀筆記或印象。

（2）教研組每學(xué)期向外推薦優(yōu)秀隨筆，推薦寫作積極分子參加縣級(jí)以上的“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)教師寫作的成就感，為教師的專業(yè)發(fā)展搭好階梯。

（3）學(xué)校認(rèn)真選取教師的優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆、**等，爭(zhēng)取在各種教育雜志上發(fā)表或各級(jí)各類征文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，并打算將優(yōu)秀教學(xué)教育隨筆匯編成冊(cè)。

5、 開展活動(dòng)

（1）教師在每次月假放假當(dāng)天，將隨筆交至校長(zhǎng)辦公室簽字批閱。讀完后，校長(zhǎng)向各教研組推薦優(yōu)秀**，教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流。教師間相互閱覽、留言，實(shí)現(xiàn)同行互助式的校本教研方式。

（2）在教研組內(nèi)開展讀書沙龍、隨筆寫作講座等活動(dòng)，讓教師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與同行的感悟相碰撞，收獲更多的教育智慧。

（3） 教研組每月結(jié)合教師**，召開專題研究交流會(huì)。我校每個(gè)教研組都確立了一項(xiàng)課題，如:語(yǔ)文組的《如何培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣》，數(shù)學(xué)組的《如何提高學(xué)生解題的能力》、英語(yǔ)組的《學(xué)生英語(yǔ)習(xí)慣的培養(yǎng)》等，每個(gè)月教研組長(zhǎng)組織教師圍繞本組課題，結(jié)合老師個(gè)人的隨筆，**交流好的方法、經(jīng)驗(yàn)，使課題研究工作日漸成熟，也為教師的發(fā)展積累了許多切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。

二、取得的成效

1它提高了教師的理論水平，促進(jìn)了學(xué)校教師骨干的發(fā)展。

在活動(dòng)過(guò)程中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，要教師寫出高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆，首先要讓教師廣泛吸納新的教育思想、教育理念。為此，學(xué)校通過(guò)校外培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等渠道，為廣大教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。幾年來(lái)，我們先后派出了二十多位老師赴上海、杭州、西安等地參加了關(guān)于課程改革、課題研究等方面的研修項(xiàng)目培訓(xùn)。

在“走出去”的基礎(chǔ)上，我們開展了扎實(shí)、形式多樣的校本培訓(xùn)。學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地四大課題組，各課題組都有分管領(lǐng)導(dǎo)，建立層層管理、逐級(jí)落實(shí)、全員參與的管理與活動(dòng)機(jī)制，確保校本研討活動(dòng)落到實(shí)處，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，使活動(dòng)有章可循，逐步走向制度化和規(guī)范化的軌跡。

2、教師教研水平有所提高。

平時(shí)，我們要求教師及時(shí)做好教后反思，經(jīng)常撰寫教學(xué)**、隨筆、案例分析，積極參加各類征文評(píng)比，積極向各級(jí)各類刊物投稿。教師通過(guò)教育隨筆的寫作，提升了自己的教育理論水平，在教育隨筆的寫作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了培育質(zhì)樸清新的人文精神，使教師在不斷探索的過(guò)程中逐步明晰對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，課題研究成果也越來(lái)越豐碩。近兩年來(lái)，我校教師在《青海教育》、《海北教育》、《門源教育》等各類雜志發(fā)表**上百余篇，在縣級(jí)以上各級(jí)各類**評(píng)比中共有三十多篇獲獎(jiǎng)。

三。它改變了教師的行走方式和生存觀念。

美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。三年來(lái)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，只有反省，思想才能永不枯竭；唯有不斷反思，筆下才會(huì)誕生一篇篇精彩紛呈的靈動(dòng)之作；也唯有反思，我們才會(huì)由一名“新手型教師”真正提升為熟練型甚至是智慧型的教師。

在“教師寫隨筆”這條艱難的道路上，我校教師互相交流，互相勉勵(lì)，逐步養(yǎng)成了“讀書—實(shí)踐—反思—寫作”的良好習(xí)慣。原來(lái)，很多年輕教師課后批改作業(yè)，課余時(shí)間都會(huì)感到無(wú)所事事，依賴電腦?，F(xiàn)在，學(xué)校的大部分青年教師在認(rèn)真完成繁重的工作任務(wù)之余，都能積極參與課題研究，反思自身的教學(xué)行為，教育理念，寫出了許多有一定質(zhì)量的教育隨筆。

通過(guò)閱讀、思考和寫作，我們的視野開闊了，品味也提高了。

三、存在的問(wèn)題：

1、少數(shù)教師對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不夠，沒有認(rèn)真分析日常工作中的教育教學(xué)現(xiàn)象，所寫的隨筆還在走形式，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

2教師作文缺乏足夠的深度，需要在理性認(rèn)識(shí)中進(jìn)一步提煉和總結(jié)。

四、今后的設(shè)想:

1、學(xué)校局域網(wǎng)正在規(guī)劃之中，全面建成后實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)全面覆蓋后，我們要充分利用“教育**”、“校園網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，開展豐富多彩的隨筆交流活動(dòng)，并積極在學(xué)校門戶**實(shí)名傳帖，發(fā)表教育教學(xué)隨筆，與同行們共同切磋。

2本次活動(dòng)將確立為課題，并申請(qǐng)縣級(jí)項(xiàng)目，使本次活動(dòng)真正上升到理論的高度。

俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，我們相信，有上級(jí)專家的指導(dǎo)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的支持，有全體教師的努力，我們寫教育教學(xué)隨筆的這條路一定會(huì)豐富而又多彩。

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇10】

******黨支部

二〇一一年一月二十日

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)階段性小結(jié)

自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，****黨支部以創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)任務(wù)，運(yùn)用“公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議”的推進(jìn)方式，扎扎實(shí)實(shí)開展階段性活動(dòng)，現(xiàn)將我站活動(dòng)開展情況作一階段性小結(jié)，具體內(nèi)容如下：

一、抓學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果

圍繞政治理論、落實(shí)黨課內(nèi)容，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，明確重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、參加人員和學(xué)習(xí)次數(shù)都作出明確要求。黨支部書記帶頭學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全站黨員干部坐下來(lái)學(xué)習(xí)，保證了理論學(xué)習(xí)方法的新成效。

2、 集中核查整改落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況

****黨支部結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，從生產(chǎn)管理、平穩(wěn)供氣、安全管理、員工培訓(xùn)、員工隊(duì)伍建設(shè)等方面逐項(xiàng)核查，對(duì)存在的突出問(wèn)題制定具體的整改措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

三、公開承諾和落實(shí)情況

****黨支部按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求開展公開承諾活動(dòng)，承諾內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以及我廠重點(diǎn)工作任務(wù)的完成，以創(chuàng)建“六好”黨支部和“六個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)化黨支部為載體，在服務(wù)群眾、為員工辦實(shí)事等方面做出承諾。黨員重點(diǎn)圍繞做到“五帶頭”，在履行崗位職責(zé)特別是在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用方面做出承諾。

在制定****黨支部公開承諾時(shí)，征求全體黨員意見，支部委員會(huì)召開專題會(huì)議，結(jié)合****實(shí)際工作制定了公開承諾書，內(nèi)容如下：

1全面貫徹黨的路線方針政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。按“六好”要求爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨支部。

2.調(diào)動(dòng)廣大黨員干部在冬季高峰供氣、設(shè)備檢修、技改，輸氣管道巡護(hù)、防洪防汛、安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)文化建設(shè)等各項(xiàng)工作中率先垂范，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)和學(xué)習(xí)型黨支部等方面的建設(shè)工作，并爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。做好內(nèi)部小環(huán)境綜合治理工作，切實(shí)維護(hù)和團(tuán)結(jié)全站和諧穩(wěn)定。

****12名正式黨員根據(jù)自身實(shí)際，確定了明確、具體、切實(shí)的承諾。黨支部書記對(duì)黨員的承諾事項(xiàng)提出了統(tǒng)一要求并且逐級(jí)審查把關(guān)，重點(diǎn)審查承諾事項(xiàng)是否符合黨員群眾意愿，是否符合實(shí)際、切實(shí)可行。對(duì)于不切實(shí)際、空洞的內(nèi)容，需要進(jìn)一步修改和完善；不符合要求的，重新研究確定。

四、黨支部(黨員)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)落實(shí)情況

整個(gè)評(píng)審過(guò)程采用個(gè)人點(diǎn)評(píng)和集中點(diǎn)評(píng)兩種方式。累計(jì)對(duì)黨支部點(diǎn)評(píng)1次，黨員點(diǎn)評(píng)10人次。

點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，黨支部書記通過(guò)**點(diǎn)評(píng)、一對(duì)一點(diǎn)評(píng)，對(duì)黨員的德、能、勤、績(jī)、廉等內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)政治思想覺悟、工作作風(fēng)、效率業(yè)績(jī)和廉潔自律等方面做出點(diǎn)評(píng)，特別是對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中黨員承諾踐諾情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

通過(guò)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，圍繞黨員崗位職責(zé)，提出了具有較強(qiáng)操作性的工作建議，體現(xiàn)了客觀公正、實(shí)事求是，使黨員既感到有信心，又感到有壓力，從而為黨員指明了方向，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

五、其他特色工作推進(jìn)情況

(一)為配合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，促進(jìn)全站黨員干部對(duì)黨的知識(shí)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)，10月上旬，黨支部組織全站黨員11人，開展了以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)崗位大練兵”為主題的黨內(nèi)知識(shí)答題活動(dòng)。

(二)為切實(shí)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，使黨員慎重對(duì)待公開承諾，爭(zhēng)取做到使“公開承諾”能踐諾于群眾，在本職崗位上建新功、創(chuàng)佳績(jī)，以飽滿的熱情和激情為氣田大發(fā)展服務(wù)。

6、 存在問(wèn)題及近期重點(diǎn)工作安排

(一)存在的問(wèn)題

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展時(shí)間短，與檢修任務(wù)重、供氣緊張任務(wù)相吻合，特色活動(dòng)不豐富；黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)有待加強(qiáng)。

(二)下一步工作

2011年，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)將進(jìn)入全面創(chuàng)建、扎實(shí)推進(jìn)階段。我站黨支部將重點(diǎn)做好以下工作：

1.突出實(shí)踐特色。結(jié)合主題，明確目標(biāo)要求，動(dòng)員黨員積極參與，注意發(fā)揮典型在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的示范帶頭作用，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，切實(shí)抓好落實(shí)。

2.加強(qiáng)分類管理。堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”，加強(qiáng)分層分類指導(dǎo)，努力使先進(jìn)的更加先進(jìn)，一般的成為先進(jìn)，相對(duì)落后的有明顯進(jìn)步，全面提升基層黨支部的工作面貌和黨員的精神風(fēng)貌。

3.加強(qiáng)宣傳。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)大力宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)度，通過(guò)座談會(huì)、黨員大會(huì)等方式大力宣傳其他先進(jìn)基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用。

4逐步發(fā)現(xiàn)、培育和選擇新模式。

5.深入一線聽取群眾意見，搞好調(diào)查研究，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，使****在完成全年目標(biāo)任務(wù)中邁上新的臺(tái)階。

總之，按照全廠黨委的要求，銀川加油站黨支部將按照上級(jí)部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。我們的口號(hào)是：配氣壓力平穩(wěn)，供氣運(yùn)行安全足量，管道巡護(hù)及時(shí)有效，干群黨群關(guān)系和諧，凝心聚力作好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

****黨支部

二〇一一年一月二十二日

活動(dòng)階段性總結(jié)【篇11】

××小學(xué)

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊我校認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照學(xué)校安全工作“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全防范措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作。年初，詳細(xì)制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃，并納入教育局整體工作。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了由校長(zhǎng)武建林、其他班子成員任副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織、檢查和督導(dǎo)。

成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了工作人員的職責(zé)和任務(wù)，確保學(xué)校安全工作各項(xiàng)措施的落實(shí)。我校定期召開學(xué)校安全工作會(huì)議，校長(zhǎng)多次出席會(huì)議，對(duì)學(xué)校安全工作提出了具體要求。校長(zhǎng)也把做好學(xué)校工作作為首要任務(wù)，列入重要工作日程，及時(shí)召開安全工作會(huì)議，單位“一把手”親自研究部署學(xué)校平安建設(shè)工作，并不斷加強(qiáng)督導(dǎo)檢查；各部門負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行職責(zé)，親自深入一線檢查指導(dǎo)；其他負(fù)責(zé)同志實(shí)行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，有力地促進(jìn)了我校安全工作的開展。

學(xué)校也不斷加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立安保機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一批能勝任安保工作的得力人員，使安保工作隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步提高。進(jìn)一步加大宣傳力度，提高全員安全意識(shí)。學(xué)校安全工作的重要性和安全意識(shí)普遍提高，為全員做好學(xué)校安全工作營(yíng)造了良好氛圍。

××××小學(xué)

2017年10月26日

加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作。定期檢查，定期調(diào)度。我校深入開展安全隱患排查，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度和安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作主體責(zé)任和安全管理具體措施，消除各種事故隱患，學(xué)校安全活動(dòng)取得明顯成效。

為切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的良好局面，在繼續(xù)深入開展好“隱患治理”活動(dòng)。

大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育。為強(qiáng)化安全教育，按上級(jí)要求開設(shè)了安全教育課，落實(shí)了課時(shí)、師資和教材，并將安全知識(shí)專題教育與各科教學(xué)滲透緊密結(jié)合起來(lái)，提高了教育效果。各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

學(xué)校要積極與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任感，共同做好學(xué)生校外安全工作。六月份定為“學(xué)校安全教育月”，結(jié)合“隱患治理”和“學(xué)校重點(diǎn)安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)”總體安排，以“除隱患、保安全”和安全生產(chǎn)“兩個(gè)主體責(zé)任”為核心，推動(dòng)了學(xué)校安全隱患排查治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生健康安全。11月份“消防安全宣傳月”活動(dòng)期間，發(fā)放《消防法》學(xué)習(xí)手冊(cè)，組織全體師生進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。

對(duì)全校師生進(jìn)行了深入教育，有效提高了師生的交通安全意識(shí)。

××小學(xué)

2017年11月24日

切實(shí)加強(qiáng)校園常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，學(xué)校加強(qiáng)校園管理。一是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的離校行為。

二是加強(qiáng)對(duì)校園、教職工和學(xué)生宿舍的值班巡邏，特別是加強(qiáng)了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護(hù)校內(nèi)正常治安秩序，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。三是加強(qiáng)學(xué)生宿舍區(qū)管理，落實(shí)防范措施，嚴(yán)防學(xué)生侵權(quán)事件發(fā)生。四是加強(qiáng)對(duì)電力線路和配電設(shè)施的檢查，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

五是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)格要求學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可證方可運(yùn)營(yíng)，全面實(shí)行原材料進(jìn)貨索證制度，確保飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生。六是加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位和易燃、易爆、有毒危險(xiǎn)品的管理，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等存在危險(xiǎn)物品的場(chǎng)所嚴(yán)格管理，明確專人保管，任何單位、任何人都不得私自對(duì)外提供，防止劇毒危險(xiǎn)品丟失、被盜、被搶，嚴(yán)防****用以制造破壞事件。七是積極推進(jìn)電子監(jiān)控和校園警務(wù)室建設(shè)。

目前學(xué)校全部安裝了電子監(jiān)控，重點(diǎn)要害部位技防覆蓋率達(dá)100%，學(xué)校也在重點(diǎn)部位安裝了電子監(jiān)控或防盜設(shè)施

加強(qiáng)應(yīng)急值守和信息通報(bào)工作。我校實(shí)行24小時(shí)制班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證值班聯(lián)系暢通。要求學(xué)校做好值班工作，值班人員要迅速反應(yīng)，及時(shí)處理上級(jí)**。嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)告制度。

一旦發(fā)生突發(fā)事件，要嚴(yán)格按照信息報(bào)告制度向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，并立即采取措施進(jìn)行處理。積極落實(shí)應(yīng)急防范措施，落實(shí)學(xué)校安全零報(bào)告制度，

強(qiáng)化措施，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制學(xué)校簽訂了《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，并將學(xué)校安全工作列為學(xué)?？己说囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”制度。按照 “誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將安全責(zé)任層層分解，落實(shí)到學(xué)校和科室，學(xué)校將責(zé)任落實(shí)到人，形成了“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”、學(xué)校安全工作一抓到底的工作機(jī)制。

×××小學(xué)

2017年12月22日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《活動(dòng)階段性總結(jié)十一篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了活動(dòng)階段性總結(jié)專題，希望您能喜歡！