2024少年自我介紹范例

每個人都會經(jīng)歷一些陌生的環(huán)境，因此向陌生人介紹自己是很必要的。在自我介紹中，我們可以通過獨特的方式使自己與眾不同。在本文中，我們將詳細探討“少年自我介紹”的多個方面，并非常感謝您的支持。希望這篇文章能夠激勵您去追尋自己的夢想！

少年自我介紹【篇1】

我叫XX，來自和XX小學。

首先，請允許我代表全區(qū)少年兒童向一直以來關(guān)心我們成長的領導、老師和家長們表示最誠摯的感謝!正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我們從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我們的每一點進步都滲透著您們的心血。謝謝您們!

領導和老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。

現(xiàn)在我已經(jīng)把戰(zhàn)勝學習上的困難看作是最大的快樂!多次被學校評為“學習小榜樣”、“學習小標兵”。在校園藝術(shù)節(jié)活動中我連續(xù)四年被評為藝術(shù)星，科技周活動中我的環(huán)?？萍甲髌帆@得一等獎。

在日常的學校生活中，我熱心為集體服務，處處為他人著想，自覺踐行“八榮與八恥”的社會主義榮辱觀。在成長的道路上我積極向上，努力爭先，奮勇攀登，取得了一個又一個優(yōu)異成績!連續(xù)五年被評為市區(qū)級三好生，優(yōu)秀隊干部。今年不僅當選和平區(qū)“十佳少先隊員”，而且還被團市委、市少工委評選為XX市“XX”。

活潑向上的性格決定了我的愛好：聲樂、舞蹈、主持都是我的特長。我曾代表XX電視臺少兒藝術(shù)團赴德國參加“第七屆慕尼黑青少年國際舞蹈比賽”獲得第三名的好成績;同時取得了天津市音樂家協(xié)會《歌唱九級》證書…另外，我還十分喜愛寫作和采訪，現(xiàn)任團中央、全國少工委主辦的《中國少年雛鷹網(wǎng)》駐XX特派小記者,并被授予優(yōu)秀小記者稱號、學校小記者團團長、紅領巾電視臺臺長。

在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我從小就學會了愛他人，愛身邊一切美好的事物，學會把愛心回報給社會。我曾多次去看望SOS兒童村的小伙伴并為他們捐獻衣物、書籍，并先后為患重病的冀小娟姐姐、海嘯災民和植樹活動積極捐款獻愛心。

XXX年XX月XX日是國際兒童廣播日，中央電視臺在全國選拔了四名優(yōu)秀少年兒童，參加“ 聯(lián)合國.國際兒童廣播電視日獎 ”節(jié)目的錄制，這是每年在全世界范圍內(nèi)評選出的一個電視節(jié)目。我榮幸地入選并參與了節(jié)目的錄制。本片將代表中國參加20xx年度聯(lián)合國-國際艾美獎的角逐。在參加了這個特別節(jié)目的錄制后，中國紅十字會的《小天使公益廣告》深深的觸動了我，我毅然決定代表我們班全體同學把中央電視臺發(fā)給我的全部費用捐給那些面臨生命威脅的貧困白血病兒童，希望他們早日康復。

少年自我介紹【篇2】

爭當書香少年

我叫程屹睿，是武陟縣育英實驗小學五（4）班的一名學生。我是一個聰明可愛、熱愛、聽話的孩子。我在實踐中勤于動手、敢大膽操作。書，是知識的海洋，他讓我獲得許多樂趣，書也能教人一些人生的哲理，讓人回味無窮，書也能讓我尋找到更多的靈感。

我在日常中是一個“小書蟲”，一看到書就愛不釋手——只要一發(fā)雜志，我就會津津有味的看起來。書是我形影不離的，我在書中暢游時，幾乎身臨其境了，十分投入。我也從書中獲得了很多的知識，從天文、地理、歷史、科技，讓我知道了宇宙的形成，人類的進化，植物的神奇……書帶領我在世間萬物中穿梭。下課了，我絕不會出去玩，只待在看書，喊我出去玩，我也把他的當做“耳旁風”。

人們都說好習慣是從小養(yǎng)成的，所以就從我識字起媽媽就給我買了一些加拼音的兒童書。在晚上睡覺前，有時給我講，有時讀。就在這日積月累的習慣下，我養(yǎng)成了每天晚上讀書的好習慣。

我不僅愛讀書，還喜歡寫博客。因為書讀的多了想象力就豐富了起來，我時候就會把腦海里想到的都發(fā)到博客上，從天文到地里、從古代到當今有好多好多可以任由我們發(fā)揮和想象的東西寫出來。書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應；書還像一位幽默風趣的，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。們，讓我們大家一起在這知識的海洋里遨游吧！

少年自我介紹【篇3】

俗話說，孝為德之本，從小父母就教育我做一個有孝心的孩子，他們說過，如果一個人沒有孝心，即使將來有再大的成就也終究是一個道德上的失敗者。

從小到大我在家都會做一些力所能及的家務，是為了幫媽媽分擔一些，因為媽媽的腿不方便。在農(nóng)忙時我還去地里幫爺爺奶奶干活。

記得有一次種玉米的時候，正好是星期天，我跟爺爺奶奶去地里種了一天的玉米，火辣辣的太陽曬的我的小臉通紅，可我沒有說一聲累，因為我知道，我多幫他們一點，他們就可以盡早種完回家休息。在我家蓋房的時候，因為每天要做很多人的飯，我每天都會利用放學在家的時間，幫媽媽洗碗，掃地，星期天的時候，像買菜軋面條這些事情我都會去做。

奶奶有腰疼的毛病，在家的時候，我會給奶奶捏捏腰，這樣她可以舒服一點。平時我的學習幾乎不用父母操心，為了在考試的`時候取得一個好成績；上課時我會專心聽老師講課，晚上老師布置的作業(yè)我都會認真完成，這些都是為了孝順我的爸爸媽媽，讓他們以我為榮，為我驕傲。

同樣，擁有這樣疼我愛我的爸爸媽媽也是我最大的幸福。

少年自我介紹【篇4】

我是陳捷，表面上比較內(nèi)向，但是內(nèi)心熱情，樂于助人。我一直以為志愿者是一個很神圣的名字，在幫助別人的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。，無數(shù)的志愿者撒下了辛勤的汗水，從那以后，我就告訴自己，以后我一定要成為一名志愿者。

所以我希望能加青年志愿者協(xié)會，和師兄師姐一起溫暖別人。

從中我不僅開闊了視野，增長了見識，更感到自己肩上有很大的責任，感到作為一名志愿者的光榮。今后我也會盡自己所能，幫助那些需要幫助的人，也希望能有更多的人參與到志愿者的行列中。

少年自我介紹【篇5】

我叫XX，xxxx年x月出生，現(xiàn)在XX學校X年級（X）班學習，任班級的XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。小學畢業(yè)時，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。xxx年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木?，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代

表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。

如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。

付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在藝術(shù)方面，我在xx年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。同年我又獲得了第八屆PHE國際中小學生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。在中學里，我還榮獲一等獎。在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在xxx連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等獎。我還在xxx年達到國家教育部《英語課程標準》2級要求。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我會用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

少年自我介紹【篇6】

賢惠少年自我介紹

上篇

我叫鄧江宇，xx年10月出生，現(xiàn)就讀于曙光五年級（一）班龍勝小學校園，擔任班長。我認為自己是一個優(yōu)秀的小學生，既政治誠信，又學術(shù)卓越。父母的一言一行，老師們的良好感染和熏陶，在我年輕的心田里種下了健康向上的種子，讓我一天天茁壯成長。五年來，我?guī)Щ亓嗽S多證書和獎項：“優(yōu)秀干部”、“五個學生”以及在學校運動會上獲得的各種項目獎。在學習和生活中，我培養(yǎng)了一種堅持不懈的精神。通過自己的努力和不懈的努力，取得了優(yōu)異的成績，受到師生的好評，在學生中起到了表率和作用。示范作用。

在知識的海洋中，我是一個貪婪的追尋者。不僅努力學習課本上的知識，業(yè)余時間還涉獵各種書籍，不斷充實充實自己。在此基礎上，我還有一個閱讀的優(yōu)勢，就是我喜歡思考，喜歡提問，有時甚至會追根究底。正是因為這種勤奮、堅持、好學的精神，我不僅擁有了廣闊的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力。基礎幾乎每次都很棒。在藝術(shù)的藍天下，我就像一只雄偉的雄鷹。在學習知識的前提下，努力發(fā)展自己的藝術(shù)天賦，書法也在不斷進步。在練習書法的過程中，我也逐漸培養(yǎng)了自己的情操。

作為一名小學生，我有著不屈不撓的意志和不屈不撓的精神。我不偏科，基礎很好。在努力學習和努力工作的同時，我也是一個善良、富有同情心和樂于助人的學生。作為班長，我積極為同學服務。在課堂上遇到困難的學生，我會一直耐心、熱心、孜孜不倦地輔導和講解。

直到你明白為止，所以，當學生遇到不明白的問題時，他們愿意來找我討論并向我征求意見。在我的生活中，我一直很單純，但當我需要為貧困學生和災區(qū)兒童捐贈物資和物資時，我會慷慨解囊。雖然我捐的不多，但我會付出我所擁有的一切。

一份辛苦，一份收獲。求學、人生、成長的道路，艱辛而漫長，但我深知“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的道理。以我的正直善良為歌，以熱情包容為歌，奏響動人心弦的歌曲；以理想和追求為筆，以進取、拼搏為墨，書寫充滿希望的未來；我會用愛、毅力、信心和真誠來托起更加光明美好的明天！

第二部分

我叫XX。 )班，擔任班級的XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中學生。父母的一言一行，老師們的良好感染和熏陶，在我年輕的心田里種下了健康向上的種子，讓我一天天茁壯成長。小學畢業(yè)時，我?guī)Щ丶伊嗽S多證書和獎項：“幽默大王”、“繪畫大師”、“才藝之星”等等。 xxx年9月，我以優(yōu)異的成績升入中學。在學習和生活中，我養(yǎng)成了不服輸?shù)木?。成績，受到老師和學生的好評，在學生中起到了榜樣和榜樣的作用。

在知識的海洋中，我是一個貪婪的追尋者。我不僅努力學習課本上的知識，而且在業(yè)余時間也涉獵廣泛，不斷充實、充實自己。在此基礎上，我還有一個閱讀的優(yōu)勢，就是喜歡思考和提問，有時甚至讓老師無語。正是因為這種勤奮、執(zhí)著、求知的精神，我不僅擁有了廣闊的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和能力。認為優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就像一只雄偉的雄鷹。在學習知識的前提下，努力培養(yǎng)自己的藝術(shù)天賦，藝術(shù)成績也很不錯。在作畫的過程中，我也慢慢地培養(yǎng)了自己的情操。

作為一名中學生，我有著不屈不撓的意志和不屈不撓的精神。我不偏科，基礎很好。在努力學習和努力工作的同時，我也是一個善良、富有同情心和樂于助人的學生。作為班上英語和生物課的代表，我沒有現(xiàn)代很多中學生那種狹隘自私的心態(tài)。對于班上學習有困難的同學，遇到困難時，我總是耐心、熱情、孜孜不倦。因此，當學生遇到不理解的問題時，他們都愿意來找我討論，向我請教。在我的生活中，我一直很單純，但當我需要為貧困學生和災區(qū)兒童捐贈物資和物資時，我慷慨地給予，雖然不是最多，但也不是太少。

現(xiàn)在，我以頑強的毅力和腳踏實地的努力，在茫茫的學習海洋中奮力游弋。我以正直善良為歌，以熱情豁達為歌，彈奏一首簡單的暖心歌曲；我以理想和追求為筆，以進取和勤奮為筆墨，描繪出一幅多彩的人生畫卷。

努力工作總會有回報的。經(jīng)過這么多年的努力，我獲得了令我自豪的獎項。藝術(shù)方面，曾獲xx屆第五屆蒙牛未來之星兒童牛奶杯“嘉義獎”兒童美術(shù)書法攝影大賽銀獎。同年獲第八屆PHE國際中小學生書畫大賽三等獎。中學時，我還獲得了手寫報紙的一等獎。在學習方面，我也為自己的成績感到非常自豪。我在xxx連續(xù)三年獲得全國小學生語文比賽二等獎。我在xxx中也達到了教育部《英語課程標準》的二級要求。一份努力，一份收獲。學習、生活、成長的道路艱辛而漫長，但我懂得不經(jīng)歷風雨，才能見彩虹。以我的正直善良為歌，以熱情包容為歌，奏響動人心弦的歌曲；我將以理想和追求為筆，以進取和努力為墨，寫出充滿希望的畫；我將用愛心、毅力、信心和真誠來托起更加輝煌和美好的明天。

Part 3

我叫田羽凡，今年十歲，就讀于日照市石久小學四年級一班。雖然我不高也不漂亮，但我有一種執(zhí)著向上的堅韌，這使我每天都成長為一名優(yōu)秀的學生。在學校，我是一個勤奮學習、尊重老師、團結(jié)同學的好學生；在家里，我是一個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

我從一年級開始就是班長。作為一個班長，我知道自己肩上的責任有多少，所以我對自己在各個方面都嚴格要求。在老師和同學的關(guān)心和幫助下，他成長得很好，贏得了大家的信任和喜愛。

在學習中，我總是嚴格要求自己，做課前預習，上課認真聽講，積極答題，做學習筆記，課后認真復習。我知道我學到了什么，對于我不明白的問題，我會主動向老師和同學提問。我從不拖延作業(yè)，所以我的學習成績一直很好。

和其他同學一樣，我喜歡豐富多彩的課外生活，所以我也學習了舞蹈和繪畫，參加了一些比賽，并取得了不錯的布線。 我也喜歡閱讀有用的書籍，以拓寬我的視野，增加我的知識，讓我變得更好。 課外，我還是媽媽的“小老師”。 每天回家，我都要把那天學到的東西告訴媽媽，讓媽媽不僅了解我一天學到的東西，而且加深了我對知識的理解。 理解，記住更扎實，真是一石二鳥！

但我也有很多不足，比如寫的不夠仔細，做題時有時不小心，經(jīng)常誤讀題，犯錯誤 等，以后要改正這些缺點，努力提高自己，讓自己的學習更上一層樓！

少年自我介紹【篇7】

????????文章標題：青年大學生自我成才應注意的幾點

發(fā)言提綱

一、如何正確對待自己（正視自己、家庭）

二、如何正確對待學習（目的，勤奮、努力）

三、如何正確對待考試（考試不是目的，只是一種手段）

四、如何正確對待表揚與批評（成長的必經(jīng)之路）

五、如何正確對待環(huán)境（生活、學習、從小到大）（環(huán)境創(chuàng)造人，人可以改造環(huán)境，衛(wèi)生、內(nèi)外、生活秩序、學習風氣）

六、如何正確對待就業(yè)。（國家社會需要發(fā)展全面的高素質(zhì)人才）

青年大學生自我成才把握的幾個問題

親愛的同學們：大家好！

首先自我介紹一下，我來自全軍僅有的五所綜合性大學之一：中國人民解放軍**大學。我是**大學理學院***。解放軍**大學是全軍綜合性重點大學，她擔負著為國防現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事指揮和工程技術(shù)人才的重任，是國家和軍隊進行科學研究、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和裝備研制的重要基地。**大學理學院專門負責全大學所有一二年級基礎教育集中學員的培養(yǎng)和管理。成立四年來，在各種重大教學活動中取得了優(yōu)異的成績：我們2000級學員英語四級一次通過率創(chuàng)紀錄地達到了90.04；2001級學院CET-4通過率87.6，在去年底進行的CET-4考試中，我們2002級學員又取得了一次性通過率92的優(yōu)異成績，其中最高分達到了98.5分，創(chuàng)歷史新高。成績的取得與我們嚴格的管理和科學的施教密不可分，可以說我們在學員的整體素質(zhì)的培養(yǎng)上是相當成功的。

今天，結(jié)合我們教育管理的經(jīng)驗，主要想和大家談談青年大學生學習成才應該把握的幾個問題。

一、如何正確對待自己。

（一）入學時的狀況，心里反映，心里變化，所產(chǎn)生的影響。

（二）自我與母校的聯(lián)系（即關(guān)系）

1、母校的聲譽對我們的影響。

2、我們的聲譽對母校的影響。

3、家庭對我們的影響（農(nóng)民、工人、干部），即自己對家庭的影響。

二、如何正確對待學習（目標、勤奮、努力）

我想信大家求學的目的都是為了進一步的提高和完善自己，使自己無論是文化水平還是道德修養(yǎng)都得到最大限度的提升，提高自身素質(zhì)、增強競爭能力，使得在今后的就業(yè)競爭中有一個盡可能高的起點，找到一份盡可能滿意而有前途的職業(yè)。我認為這應該是我們絕大多數(shù)同學到這里來學習的目的。那么這也是我們今天討論的基礎和前提。

（一）干什么事都要有目標，學習更是如此。目標要結(jié)合自己的實力。太大——不行，太小——更不行。

平衡

（二）有了目標，要有各階段的計劃。

近——遠——長遠——目標

小學——中學——大學——工作——家庭事業(yè)

（三）學習——對知識的掌握——積累——發(fā)明、創(chuàng)造——是實現(xiàn)目標的可靠工具和手段——。

所以要勤奮、努力、沒有任何捷徑。

（四）而我們所學專業(yè)的特點：

1、金融計算機

2、金融英語

3、法律英語

1〉技術(shù)干部、面廣、公務員、全國性而發(fā)展到全世界。

A、金融全國性——世界性。

B、法律、國際官司逐年增多。（水果汁官司。小商品打火機官司——世界銷量第一）

2〉技術(shù)性強。——知識要扎實，國際方面的事不代表你個人——一個集體——一個國家。

3〉榮耀。

正因為我們的前途充滿競爭和艱險，有困難，也有希望，所以我要送大家兩句話以共勉：

學習狀態(tài)決定生存狀態(tài)，就業(yè)壓力就是成才壓力。

成才壓力又為學習的動力。

大學四年是學習知識、儲備能力的黃金時期。今天你學到了多少，儲備了多少，就意味著你將來能夠貢獻多少、收獲多少?，F(xiàn)代社會提倡建立學習型社會，就是要終身學習，不斷充電，但是，我要強調(diào)大學四年中學到的東西將是你人生最厚實最牢固的基礎。大學畢業(yè)以前我們絕大多數(shù)靠的是家庭的支持，是純消費者，還不需要我們自己為了生計而奔波，而大學畢業(yè)以后我相信絕大多數(shù)同學都會開始獨立的生活，你的生存狀態(tài)取決于你的素質(zhì)、能力，而歸根到底是你大學四年中學到了什么，做了哪些準備，也就是說你的專業(yè)學的怎么樣，英語、計算機等等達到了那種水平，有幾個資格證書，有什么樣的處事待人能力。實際上，就是要看你大學四年中的學習狀態(tài)如何。良好的學習狀態(tài)使你具備更高的綜合素質(zhì)，同時也很大程度影響了你的生存狀態(tài)。

強大的就業(yè)壓力就是我們要學習成才的源動力。怎樣才能更好地學到知識，我想重復一句古訓：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習本來就是一件辛苦的事情，沒有什么捷徑可走，我們講的學習成才是廣義的，但無論你要在哪一方面出成果，前期的投入和付出肯定和收獲成正比。世上沒有免費的午餐，學習時條件稍艱苦一點，干擾因素少一些，對學生的約束多一點的確是十分有利于學習的，我們部隊院校能取得如此優(yōu)異的成績從一定程度上講就是得益于嚴格的管理和純凈的學習生活環(huán)境。人總是貪圖安逸的，有句話形容人的

????????這種心理說：“人總是站著就想坐著，坐著就想靠著，靠著就想躺著，躺著就要睡著?！奔毤毱肺?，的確很有意思，有同學抱怨過學校的條件不好，但什么地方學習的效率最高？效果最好？為什么每到考試前大家總是爭著搶著去自習室占位子？還不是因為最佳的學習場所是教室，一張桌子，一把椅子，僅此而已。但是惟有在這么干凈簡單的教室里、課桌上，我們才能真正把那些枯燥乏味的數(shù)字、公式、概念、理論背得滾瓜爛熟。學習不需要什么太好的條件，“一種環(huán)境、一種氣氛、一份壓力”就足夠了。相信很多同學考過CET-4、6級，考過計算機等級考試、考過每學期的結(jié)業(yè)考試，或者說我們基本都參加過高考，那么哪一次不是需要我們?nèi)ν度敫冻鼍θフJ真對待呢？恐怕就差仿效古人頭懸梁錐刺股的精神了。很多學校把CET-4與學位掛鉤，那么大家會很認真地對待這一考試，任何學習英語的好方法都離不開多記多背詞匯，這是一個苦差事，必須長期堅持，沒有勤奮、刻苦是難以取得好成績的。而良好的學習基礎正是通過每一次這樣的努力奮斗點滴積累而成。梅花香自苦寒來。正是這個道理。

三、如何正確對待考試

首先大家要清楚：我們不是為了考試而學，不是為了分數(shù)而學，不是要做考試的奴隸。

我們是為了求取知識而學！

是為了求實現(xiàn)我們的目標而學。

所以學習是快樂的，否則是痛苦的。

（一）要充分認識考試是一種手段。什么手段？

是一個督促我們系統(tǒng)復習、消化、再消化，最后達到吸收的過程。

（二）充分利用復習的時間——考試階段這個可貴的時間——重在復習。

（三）認真對待考試，因為考試是檢測自己的科學知識多少的方法，對自己做到心中有數(shù)，要充分反映自己所學到的知識多少及有多少真本領。

（四）對考試不應有其他的想法，那是不可取的近路，而是死路一條。

你正確對待了，你努力了，假如60分差一點，老師自有解決的辦法。

否則，后果不可想象。

特別是我們——專業(yè)性質(zhì)：都是較為嚴肅的職業(yè)，來不得半點虛假。

四、如何正確對待表揚與批評。

大家知道：表揚與批評是一個目的——激發(fā)動力、調(diào)動積極性。好的更好，差的也變好——好——優(yōu)

（一）受到表揚了——應冷靜，查找不足的方面，加以改正，爭取更大成績?！蒙霞雍谩６荒堋砸詾槿巳瞬蝗缒恪a(chǎn)生傲氣從而退步，是不可取的。

（二）受到批評了——不能灰心喪氣，要有勇氣——查找你的優(yōu)勢——發(fā)揮，將錯的地方毫不客氣地改正。這樣進步就明顯了，成績就更明顯了。決不能自暴自棄，甚至破罐子破摔。

（三）表揚與批評須掌握的方法（每個人都一樣，都應有一套好的方法）（鏡子、掃帚）

1、領導與被領導，上對下，下對上。

2、同學之間

3、朋友之間。

要把握對象而定，做到一把鑰匙開一把鎖

1、力度，分寸嚴而有度

2、場合（人的多少）

3、時機（早、晚）

五、如何正確對待環(huán)境

對環(huán)境的認識、標準（標準不一樣）

總體來說：環(huán)境創(chuàng)造人，

同時人可以改造環(huán)境。

如革命老前輩（那個年代造就了一大批英雄和偉人）。而這些英雄和偉人，經(jīng)過奮斗、犧牲，創(chuàng)造了一個新中國。

從近的說：我們身邊的環(huán)境

1、衛(wèi)生（內(nèi)、外）——我們來學習參觀。

2、生活秩序：要相互之間共同營造一個小天地。

一個團結(jié)的集體，互相關(guān)愛的集體與一個互相勾心斗角，小孩拉二胡產(chǎn)生的效果能一樣嗎？

3、學習風氣。（比、學、趕、幫）

以上這些環(huán)境，可以創(chuàng)造我們這一代，

可以塑造這一代。

六、國家、社會需要發(fā)展全面的高素質(zhì)人才。

電大教育是我國一直大力發(fā)展的一種高等教育類型，與一般普高生相比，具有一定的特殊性。雖然起點低，但不是說我們就真的機會少、成功率低。起點低，我們就要在學習的過程中追趕；社會競爭激烈，我們就要在求學期間儲備足夠的知識和能力。正因為此，我們也要看到自己的優(yōu)勢，有良好的學習環(huán)境，有優(yōu)秀的師資力量。

（一）只要我們以客觀實際的心態(tài)看待就業(yè)，我們就能找準自己的位置：一方面，對大學生就業(yè)形勢的嚴峻性要清醒的認識，要從入學時就有思想準備，以免期望值太高受到挫折時失望就越大；一方面，對電大生就業(yè)的優(yōu)勢要明確，要對未來充滿信心。從我國近幾年高等教育的實踐來看，電大教育因為在培養(yǎng)目標上，堅持面向基層，面向生產(chǎn)、管理和服務第一線，特別是面向就業(yè)需要培養(yǎng)各種層次的應用型人才；在專業(yè)設置上緊密結(jié)合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的需求而設置；教學內(nèi)容、教學計劃、課程設置更講求按適應崗位職業(yè)能力來確定，突出能力培養(yǎng)，十分強調(diào)實踐訓練和動手能力的培養(yǎng)，實行學歷證書和各種職業(yè)資格證書的“多證書”教育制度。這些特色，決定了電大培養(yǎng)的人才比普通高校全日制的大學畢業(yè)生更具有實用性、技能性、兼容性的特點。因此將更受中小企業(yè)、單位的歡迎。又由于電大生是從全日制普通高中畢業(yè)生中招收來的，具有完整的高中基礎文化，不論數(shù)、理、化，還是外語、語文基礎，比中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校甚至是普高大專畢業(yè)生要高出許多，自然也會比大、中專生、高職生更受社會的歡迎。只要大家對未來充滿了信心，在遇到困難和挫折時，感受到的壓力程度就小了許多。

（二）要學會盡可能地表現(xiàn)自我，敢于自我推薦?？隙ㄗ晕?，發(fā)揮優(yōu)勢，不自卑，不自傲，注重平時積累，扎扎實實打好基礎，培養(yǎng)良好的學習能力，這就是我們在大學四年中應當樹立的正確的目標。要成就大事就必須有定力和動力，有一個明確和清晰的目標，并為之付出長期的努力，才能到達生命、事業(yè)的顛峰！

（三）現(xiàn)代社會需要什么樣的大學生？為什么大學生找到一個合適滿意的工作這么難？我先舉一個例子。一位私營企業(yè)老總談起招大學生對我說過：我怕了，堅決不招應屆畢業(yè)生。他怕什么？老總說應屆生：一是大事做不來，小事辦不好：有一次，讓一個大學生去買箱復印紙，結(jié)果他給搬回來是25塊錢一包的，好像還很有功勞，說，搬得辛苦，累得要命，想早點回家。沒等同意，下午找個理由就溜了。實際上，買個復印紙打電話多比較幾家，人家就會送上門來，根本用不著自己去搬，而且只有16塊一包，他還要稱功勞，溜了，而我還要付他一天100元的工資。二是素質(zhì)比不上中專生和大專生：不敬業(yè)，素質(zhì)差，完全比不上中專生和大專生，為什么？因為中專生覺得有個工作很不易，他們會盡心盡力地工作。許多到我公司來工作的大學生，剛開始，我非常看好，盡心盡力教他們怎么為人處世，可惜他們好像覺得社會是他們的，動輒就說某個人現(xiàn)在有百萬年薪。幾個月后，我想讓他們擔任某個重要崗位的職務鍛煉一下時，他們就跑來對我說要加薪。你懂什么？這兩三個月我白白在養(yǎng)你，到現(xiàn)在，想培養(yǎng)你一下，你卻給我來這一套。你懂什么？制作表格，你比不上中專生文員；談判，你不給我砸客戶就是謝天謝地了；操作，你把操作成本抬得太高，客戶一樣會失去很多；人際交往，你不如街上的大媽。結(jié)論：我的公司堅決不用應屆大學畢業(yè)生。

這位老板的做法看起來有些偏激，卻值得求職的大學生們思索一番。

一位企業(yè)資深招聘主管對我說：“首先是一些大學生的觀念。有的大學生認為，我接受了幾年的高校教育，手里有了一紙學歷，我就具有了某種身份，我就該做“白領”，我就該走上管理崗位。事實上，大量的大學畢業(yè)生還應該是普通的勞動者，不同的是大家受過專門教育，素質(zhì)高，有助于提高整個行業(yè)的水平。其次是大學生的‘流行病’——‘眼高手低’。許多企業(yè)都會主動放棄一些大學生，原因就在于他們的‘眼高手低’以及技術(shù)能力的不完備……這樣的人才自然不能適應企業(yè)的需要，再加上適應能力不強，創(chuàng)新思維不強，時間久了，企業(yè)只能放棄他。再次是懶。現(xiàn)在的大學生特愛評論，愛發(fā)表意見，可是，卻不屑于撲下身子腳踏實地地去干。更令用人企業(yè)不能接受的是，有些大學生學會了“浮夸”，本人的實際能力與簡歷上所寫有很大的出入，這樣就讓人對他們的評價大打了折扣。

現(xiàn)在，用人單位對于大學生的錄用標準，首先，是這個學生的專業(yè)知識，但這只是一個最基礎的‘標準’，再接下來，就要看這個學生的綜合素質(zhì)以及發(fā)展?jié)摿?，對于各用人單位來講，復合型人才正在成為新寵。

大學生也應該是普通勞動者；高校的產(chǎn)品應該是復合型人才。至此，我們已經(jīng)對自己有了一個明確的定位——高素質(zhì)的普通勞動者；對自己應成為什么樣的人才有了完整的認知——專業(yè)突出的復合人才。

所謂復合型人才，就是要注意全面素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。大學是我們邁向社會的第一步，我們不僅要學做事，更要學做人。人的能動性是很大的，既然我們是高素質(zhì)的普通勞動者，那么哪些素質(zhì)是我們應當具備的或者說需要發(fā)展培養(yǎng)的？先來看看

一些知名企業(yè)對人才的具體要求：

上海汽車工業(yè)集團；選拔學生的標準有四點：一是學習成績優(yōu)秀；二是社會實踐豐富；三是最好是學生黨員或是學生干部；四是有良好的外語功底，不少學生必須精通二門外語；

上海建工集團：首先要有吃苦精神；其次是專業(yè)對口、素質(zhì)好；再次是組織能力強、實踐豐富。

聯(lián)想集團：堅持兩大標準“選才”，一是對公司核心價值的認同；二是“人崗匹配”，即能否適應崗位的需求

少年自我介紹【篇8】

我5歲那年，也是我們家最困難的一年，媽媽透析沒有錢，我只好為媽媽攢錢，奶奶每天給我的一元錢零花錢我全都攢了下來。在過年的前夕，我把360元錢交給了媽媽，那年透析一次要350元錢。我說：‘媽媽，你看！我攢了這么多錢，我知道咱家今年錢緊，所以我把這一年攢的錢都給你?！瘚寢尞敃r很感動，她說：‘孩子，你在哪兒弄這么多錢？’我說：‘這都是奶奶給我的，奶奶每天都給我錢，我沒花?！瘚寢屟劬锍錆M了淚水。我為媽媽擦去眼淚：‘媽媽，別哭！有了這些錢，你就又可以和我們一起過年了。媽媽，你會好起來的。’第二天是媽媽透析的日子，媽媽把錢交給護士長，護士長數(shù)錢時都哭了，她說：‘劉陽，你在哪兒整這么多零錢？’媽媽說：‘這都是我姑娘給我攢的。’護士們都說‘你姑娘真好！’

現(xiàn)在好了，我已經(jīng)13歲了。什么事都可以做了。可以幫媽媽洗衣服做飯了。更令人高興的是以前爸爸種地沒有幫手，一個人干活很難，現(xiàn)在秋收的時候我可以幫爸爸開四輪車了。

有一句話說得好：‘百善孝為先’。我們無論做什么都應該想著父母和長輩。父母把我們帶到這么一個美好的世界，我們應該用自己的實際行動來回報我們的父母。

少年自我介紹【篇9】

在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。六年來，我一直擔任班上班委,由于學校老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為六(1)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。

我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)四年多來我的學習成績一直保持在年級前列，我取得這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結(jié)果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。

我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，六年來，我在學習以及比賽中中獲得了以下榮譽和成績：

1、20xx年被評為楊陵區(qū)優(yōu)秀少先隊員。

2、每個學期都被評為校級“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”。

3、多次在學校舉辦的各類競賽中取得好成績。

4、自20xx年起擔任學校“生態(tài)校園”講解員。

5、自20xx年任學校廣播室廣播員。

6、多次用自己的零花錢捐款。

以上是我在小學這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學習，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新世紀的好少年。同學們，讓我們一起行動起來吧!美好的二十一世紀已經(jīng)到來!在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來日子里，一起努力一起沖刺!把我們的祖國建設的更加富強、更加文明!

少年自我介紹【篇10】

大家好，我是高二三班的xxx，我是一個普通的學生，個子高高的，身材瘦瘦的，說話大大咧咧，性格非常的和善。在班級里，我擔任班長的職務，作為老師的助手，我總是積極地布置老師給與的任務，在老師和同學們之間架起了友誼的橋梁，使得我們班級的師生關(guān)系和諧的發(fā)展，對此老師給了我很高的評價，在同學們之間，也獲得了他們的深深好評。

我覺得，作為一名新世紀的中學生，努力學習，不斷地提升自己的能力固然重要，但是為人更要有良好的行為習慣，擁有美好的品質(zhì)，這些才是實現(xiàn)自我人生價值的關(guān)鍵。一個人即使成績再優(yōu)秀，學歷再高，如果光想著自己那也是對社會沒有多大幫助的。做人就要像一支蠟燭，只有燃燒自己，照亮別人，才能實現(xiàn)自己的價值。所以我在班級里總是任勞任怨，看到別人因為我的勞動而感到溫馨的時候，我的心里總是甜甜的。每天我都會提前到校，打掃好教室的'衛(wèi)生，讓同學們走到了教室便找到了家的感覺，從而及時拿出自己的課本投入到學習中去，看到同學們那贊美的神色，我覺得自己的汗水沒有白流。衛(wèi)生大掃除的時候，什么活臟我干什么，什么活累我干什么，在我的帶動下，同學們你爭我搶，干得熱火朝天，在老師規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成了任務，獲得了班主任和年級主人的認可，成為了年級的標桿。

我不僅在班級里積極地參見各種活動，而且在課下總愛盡自己的努力，幫助我的同學，我深深的認識到，我們相聚在一起，能夠共同生活三年，同窗共讀，這本來就是一種緣分，一種人生中珍貴的財富，應該改用理解和關(guān)愛來呵護。所以，每當同學們遇到了困難時，我總是伸出援助的手，同學們沒有錢了，我在家里拿來幫助他們度過難關(guān)，同學們之間有了誤會，我耐心做好兩者的工作讓他們握手言歡。同學們心情不好了，我找來小故事和他們一同觀看，從中找到激勵自己的源泉，同學們學習松懈了，我就會找來名人持之以恒的故事來講演。在我和同學們的共同努力下，我們的班級風氣越來越好，同學關(guān)系更加的和諧，學習的氛圍愈發(fā)濃厚，班里的成績穩(wěn)步上升如日中天。

在一個清晨，我想以往一樣騎著自行車去上學，當我快速地走到了電影院的時候，我發(fā)現(xiàn)很多人在路邊圍觀，我走到了近前一看，只見一名同學的車子撞在了道路兩旁的護欄上，地下留了一片血，那位同學的頭靠在護欄下的石頭上。周圍的叔叔阿姨有很多，可是誰也不愿意多事，甚至連個電話都沒有人打。我放下車子，走了進去，一看學生的車牌，原來也是我們?nèi)械膶W生，我趕忙先打了急救電話，然后問他是哪個班級的，叫什么名字，他迷迷糊糊的告訴我是高一一班。這是救護車趕到，在我的幫助下，受傷的同學被送到了縣醫(yī)院。我趕忙回到了學校，告訴高一一班的馬老師。后來，受傷的同學得到了及時的治療他的家長對我表示深深地感謝，學校里也給了高度的贊揚，號召全體同學向我學習。對此我感到很羞愧，我覺得我做的還不夠，相比于那些助人為樂的人，我真是太渺小了。我只是奉獻了一滴水，但是別人卻給了我彩虹般的絢麗。

在今后的學習中我會一如既往的去做，把幫助別人當成自己歡樂，就像雷鋒叔叔說的那樣，對待人民要像春天一樣的溫暖，對待學習要像夏天般的火熱。做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。我會時刻地鞭策自己，正確做一個有益于人民的人，讓自己的人生更加靚麗。在十佳少年評選中，我會踏踏實

實地做好一切，即使不能被評上，那只能說我做的還不如別人，評上了，也只是社會給與了太高的認可。無論如何，我都會去做好我應該做的一切。

少年自我介紹【篇11】

標題：最強少年自我介紹簡短

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！我是一名來自XX市的高中生，很榮幸站在這里向大家介紹自己。我被譽為“最強少年”，這是因為我自己的努力和堅持不懈取得的成果。

首先，讓我向大家介紹一下我的學習成績。我從小就對學習充滿了無限的熱愛和渴望進步的動力。在過去的幾年中，我一直保持著全年級第一的成績。不僅如此，我也積極參加各類學科競賽，多次獲得了市級、省級的獎項。這些成績的取得離不開我堅持的學習方法和科學的時間管理。學習知識只是我的目標之一，更重要的是學會如何運用所學知識解決實際問題，這也是我在學生會和一些社團中積極參與活動的原因。

除了學習方面的成績，我也非常熱愛體育運動。作為全校田徑隊的隊長，我每天早晨與隊友們一起訓練，努力提升個人和團隊的實力。在過去的幾年里，我獲得了多個全市的冠軍，并代表學校參加省級比賽。參與體育活動不僅讓我保持了良好的身體素質(zhì)，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領導能力。

此外，我還非常熱衷于公益事業(yè)。作為學校義工組的組長，我積極參與各種社區(qū)服務和志愿者活動。通過與社區(qū)老人一起交流和幫助，我認識到孝敬父母和關(guān)心社會是作為一名優(yōu)秀青年應盡的責任。我也經(jīng)常通過開展公益活動，幫助需要幫助的人們，用實際行動傳播愛和溫暖。

最后，感謝學校領導和老師們對我的關(guān)心和培養(yǎng)。他們的引導和督促讓我在學業(yè)、體育和公益事業(yè)中不斷進步。同時，也感謝我的家人，他們一直支持我、鼓勵我，無論是在學術(shù)還是在生活中。

在未來的日子里，我將繼續(xù)奮斗，不斷挑戰(zhàn)自我，以成為更好的自己。我相信，只要用心對待學習、做事情勤奮專注，就能成為真正的強者。我愿意成為榜樣，鼓勵身邊的同學們也努力追求自己的夢想。

謝謝大家！

少年自我介紹【篇12】

范文一

各位老師、同學：

晚上好!

今天，我叫。。。。今天十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是。。。。一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團!

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：一個新生怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

曾經(jīng)擔任。。。。，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高!

在管理班級的'過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。

也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢?

加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好

范文二

尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

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