幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)大班匯總(6篇)

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幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)大班(篇1)

6月10日是今年的“全國(guó)低碳日”。今年低碳日的主題是“攜手節(jié)能低碳，共筑碧水藍(lán)天”。根據(jù)上級(jí)通知，活動(dòng)期間，要以全國(guó)低碳日為契機(jī)，各校開展節(jié)能低碳、課堂主題教育宣傳活動(dòng)。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源和提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，營(yíng)造了良好而濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。

1. 發(fā)行黑白報(bào)紙。利用黑白報(bào)紙簡(jiǎn)潔、直白、有效的特點(diǎn)，選擇與幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容，向老師、家長(zhǎng)和朋友宣傳節(jié)能低碳。

2.發(fā)布一批標(biāo)語和海報(bào)。利用“家園共育”欄目，在校園和教學(xué)樓的顯眼位置張貼節(jié)能低碳標(biāo)語和海報(bào)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

3、發(fā)送一組節(jié)能低碳學(xué)校交流短信。為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹立好榜樣，我們幼兒園采用校刊、公告欄等形式向家長(zhǎng)宣傳。

4. 上一主題課。通過主題課堂活動(dòng)，將豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透到教學(xué)活動(dòng)和日常生活中。老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保的小守護(hù)者”、“低碳生活環(huán)保你我” ”等，對(duì)低碳節(jié)能有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

5、產(chǎn)生一批低碳成果。

在自制教具和玩具方面，我們的理念是盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告上寫著：“分類產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子一起努力做手工制品。班上的下腳料做成了硬度適中、危險(xiǎn)系數(shù)低的球，收集在一起的塑料瓶被剪成塑料花，角落里的建筑區(qū)是剛完成的牛奶紙盒、飲料的錫罐、用過的一次性紙杯等等，我們不需要花錢搭積木，依然可以鍛煉孩子的空間想象力和動(dòng)手能力。無需處理，將收集到的奶粉罐放在地上。孩子們也可以在這樣的梅花堆上表演一門像樣的功夫。其他包括用兒童飲料罐制成的坦克、障礙物和許多其他變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了低碳生活走進(jìn)課堂活動(dòng)。老師教孩子們低碳出行，節(jié)水節(jié)電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的知識(shí)。中半路老師在有趣的筆畫和漢字活動(dòng)中使用的“用水寫”，不僅讓孩子們更容易與老師一起學(xué)習(xí)筆畫和漢字，還節(jié)省了紙筆的使用。

在日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、角落活動(dòng)等領(lǐng)域，我們開展了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐與創(chuàng)新，環(huán)保教育也走進(jìn)了每一個(gè)活動(dòng)。

我們幼兒園希望通過此次低碳日環(huán)保活動(dòng)的開展，加深孩子們對(duì)節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起參與，開始從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們將繼續(xù)秉承這一理念，將我們的幼兒園建設(shè)成為一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)大班(篇2)

為提高全體師生法律意識(shí)，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)xx小學(xué)的通知精神，開展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使全體師生增強(qiáng)了憲法意識(shí)和法制觀念，逐步提高了他們的法律素質(zhì)，我們的具體做法如下：

一、開展“四個(gè)一”活動(dòng)

1、致家長(zhǎng)一封信;

2、聽一次法制報(bào)告(請(qǐng)法制副園長(zhǎng)作法制報(bào)告，x月中旬);

3、家教欄集中宣傳一次;

4、制作一張法制宣傳報(bào)(大班年段)。

二、加強(qiáng)宣傳

1、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，主題教育，圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。

2、利用各種媒體，如校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和展板，進(jìn)行積極宣傳;同時(shí)向各大報(bào)刊電臺(tái)積極投稿，宣傳幼兒園在法制宣傳方面的經(jīng)驗(yàn)和好的作法。

總之，通過各種形式活潑多樣的連續(xù)法制教育，使全體師生提高了法律意識(shí)，增強(qiáng)了法律觀念，加強(qiáng)了自我防范的意識(shí)。

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)大班(篇3)

幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，x月份進(jìn)行了優(yōu)秀教育活動(dòng)的考核，x月份進(jìn)行了墻飾的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。x月份邀請(qǐng)縣教研室的老師到園指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀教育活動(dòng)進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了認(rèn)可。

3、采用“一幫一”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討及墻飾設(shè)計(jì)活動(dòng)。本學(xué)期xx園長(zhǎng)、xx、xx等老師搞好墻飾設(shè)計(jì)幫扶小定府幼兒園，密切合作，五月份順利通過縣驗(yàn)收，使教師在這些活動(dòng)中得到了提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高

1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。

2、加強(qiáng)了半托工作管理，做好幼兒飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩院的墻文化以幼兒每天的一日生活為題材，每幅圖畫都有一首朗朗上口的兒歌，老師們領(lǐng)著孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)就把兒歌交會(huì)給了孩子們，孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)到了知識(shí)。根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，兩院院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥然一新，為學(xué)校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見表x次，面對(duì)面的交流x人次，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多外轄區(qū)的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。

四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力

1、幼兒民間游戲比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了“民間游戲”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。

2、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機(jī)，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!

3、成功地舉辦了慶六一活動(dòng)，縣局來了好幾位領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的活動(dòng)，并贈(zèng)了我們幼兒園很多圖書。

4、x月x號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿滿意。而且在x月x日上午開了新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)《家園攜手，幫孩子順利入園》，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

五、本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，雖然工作中也有許多的不足

我們園領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)工作有些粗，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候，難免會(huì)有漏洞;工作中還有依賴心理，有時(shí)與老師們交往時(shí)，深感有代溝了，有時(shí)有些力不從心。但我們有信心、有熱情，相信我們依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好，更相信我們幼兒園這棵大樹會(huì)常青。

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)大班(篇4)

以下是風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)小編整理的幼兒園大班感恩教育活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容，歡迎大家瀏覽參考，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)查看。

第一部分：幼兒園感恩活動(dòng)概述

大班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束，首先，和各位家長(zhǎng)說聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動(dòng)的**、**和文字今天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!

在此，要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班，班級(jí)布置完畢，我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每堂課都要畫一棵心愿樹，我們讓樹五彩繽紛，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇！

其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹起了個(gè)名字心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!

同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福**帶到班級(jí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的**，臉上洋溢著幸福......

感恩節(jié)當(dāng)天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀(jì)尚小，但我相信，他們懂得。在他們年輕的心里埋下了一顆感恩的種子，希望這種美好的感情，讓他們度過快樂的一天！工作總結(jié)

我們和寶寶一起為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物，我們選擇軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場(chǎng)了，他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽，串上一顆特別的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸，最后老師幫助打結(jié)，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎?

讓我們懷著感恩的心過好每一天！

篇二：幼兒感恩教育工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過去了。回首這學(xué)期，在全班老師的團(tuán)結(jié)配合下，忙碌愉快的工作取得了良好的成績(jī)。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補(bǔ),爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)大班(篇5)

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和中、省、渭南市及我市紀(jì)委全會(huì)精神，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)華陰市教育局(2018)70號(hào)文件精神，我園大力倡導(dǎo)和踐行廉潔從教的良好風(fēng)氣并取得了實(shí)效，現(xiàn)將教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展宣傳動(dòng)員。

1、成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

2、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，結(jié)合本園工作實(shí)際，制定了第十一個(gè)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案，并在學(xué)前教育黨支部書記、中心幼兒園園長(zhǎng)李社民同志帶領(lǐng)下開展了“廉政教育月”專題報(bào)告會(huì)議。會(huì)議中，學(xué)習(xí)了廉政教育月活動(dòng)的目的意義以及活動(dòng)安排。

二、宣傳教育內(nèi)容豐富，積極開展系列活動(dòng)。

1、利用橫幅進(jìn)行宣傳，并通過家園共育開展了家訓(xùn)家規(guī)、廉政警語等征集活動(dòng)。

2、五月份的干部夜校每周一課時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《中共憲法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》，組織全體黨員干部及老師們，自己學(xué)、集體學(xué)，記筆記，進(jìn)行憲法測(cè)試，觀看主題片《厲害了我的國(guó)》。

3、在黨小組的帶領(lǐng)下，2018年5月16日全園教師設(shè)計(jì)了“崇廉尚潔”手抄報(bào)以及創(chuàng)作了關(guān)于廉政教育簡(jiǎn)筆畫。

4、2018年5月23日，全體黨員佩戴黨徽和老師們一起參觀了廉政文化一條街，并寫了心得體會(huì)。

5、活動(dòng)期間開展了“一把手”講黨課，在聽了李園長(zhǎng)精彩的這節(jié)課后，老師們現(xiàn)場(chǎng)即興進(jìn)行了廉政教育演講。

這次黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)的充分開展，中心幼兒園全體老師在活動(dòng)中都得到了很大的收貨，在今后的工作中，我們要堅(jiān)持不懈，不斷研究新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，牢固樹立艱苦奮斗，廉潔從政，廉潔從教的思想，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高反腐倡廉的自覺性，為中幼的教育事業(yè)不懈努力。

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)大班(篇6)

孩子是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)的主人。非常有必要對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)，讓他們從小就開始看到和參與環(huán)?；顒?dòng)。的。

本學(xué)期，我們將從以下幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)對(duì)孩子的環(huán)保教育。

第一，領(lǐng)悟自然，修養(yǎng)氣質(zhì)。

人類只有一個(gè)地球。校園是地球大環(huán)境中與我們息息相關(guān)的小環(huán)境。保護(hù)地球，必須從我們身邊做起。因此，我們?cè)诨▓@中開辟自然角落和種植區(qū)，并經(jīng)常帶孩子參與其中，讓他們通過觸摸、嗅覺、品嘗、玩耍來了解自然世界，從而激發(fā)他們對(duì)生態(tài)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的興趣。探索的欲望。

二、娛樂和加深理解。

1、將環(huán)保教育融入各學(xué)科的教學(xué)中

環(huán)保教育是近幾年才出現(xiàn)的，目前還沒有相應(yīng)的課程體系。將其滲透到幼兒園各學(xué)科的教學(xué)中。比如在科學(xué)活動(dòng)中：結(jié)合“水”和“聲”，讓孩子們了解干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人體健康的重要性，教育孩子不要喝臟水，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩和房屋；在音樂活動(dòng)中，在教孩子唱《愛樹苗》等環(huán)保教育相關(guān)歌曲時(shí)，可以引導(dǎo)孩子做歌曲中所唱的內(nèi)容；在語言活動(dòng)中，選擇兒歌《給你一把傘》等具有環(huán)境教育意義的歌曲。內(nèi)容。

2. 將環(huán)保教育滲透到孩子的日常生活中

我們可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn)，從這個(gè)中心點(diǎn)向周邊地區(qū)輻射環(huán)保知識(shí)，將豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透到幼兒的日常生活中。

比如我們?cè)谡n堂上開展“減少垃圾”專項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們討論“垃圾從哪里來”、“垃圾多了會(huì)怎樣？”展覽、繪畫、廢物利用，讓孩子們參與到藝術(shù)創(chuàng)作等有趣的活動(dòng)中，讓孩子們了解垃圾對(duì)環(huán)境的污染，明白管理垃圾、保護(hù)環(huán)境必須從我做起，并從自己的感受中獲取環(huán)保知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，孩子們將自己的垃圾、紙、鐵盒等帶到了幼兒園，親手制作了手工作品，并通過各種形式的剪、貼、畫等方式布置環(huán)境，感受其帶來的好處廢物循環(huán)利用是一門生動(dòng)、直觀、有趣的環(huán)保教育。

我們也經(jīng)常組織孩子去我們花園里的環(huán)保小屋看看，玩耍，了解各種環(huán)保標(biāo)簽，學(xué)習(xí)垃圾分類。讓孩子通過游戲和實(shí)踐增加環(huán)保知識(shí)。

第三，環(huán)保教育要與國(guó)土相結(jié)合。

幼兒園的環(huán)保教育一定要得到家長(zhǎng)的支持，讓家長(zhǎng)了解對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育的必要性和可行性，要求家長(zhǎng)配合我們注意從一點(diǎn)一滴做起，用自己的言行去影響孩子，教育孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。例如，要求家長(zhǎng)節(jié)約用水并重復(fù)使用，讓孩子和家長(zhǎng)利用廢棄物制作玩具。孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)會(huì)思考；邊玩邊學(xué)，我學(xué)會(huì)了嘗試；我學(xué)會(huì)了邊玩邊合作；我學(xué)會(huì)了邊玩邊分享。

同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子走進(jìn)大自然，讓孩子欣賞自然之美，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛，產(chǎn)生保護(hù)美麗自然的愿望。

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