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工作計(jì)劃幼兒園精選

發(fā)布時(shí)間:2024-02-03

計(jì)劃使我們做事有了目標(biāo)。我們到了需要準(zhǔn)備工作計(jì)劃的時(shí)候了,工作計(jì)劃須是合理的、有效的。怎樣才能保證自身的工作計(jì)劃有實(shí)操意義呢?你可以讀一下小編整理的工作計(jì)劃幼兒園精選,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

工作計(jì)劃幼兒園【篇1】

新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃如何寫呢?幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面是小編給大家?guī)淼男聦W(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃安排5篇,希望大家喜歡!

新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃安排篇1新學(xué)期,新氣象。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。對我們來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年,能不能使家長滿意、放心?能不能讓孩子永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光?能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活,能不能使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等,這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果,我們深感肩上責(zé)任的重大。為了使自己能順利的完成任務(wù),我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長的建議,擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。一、情況分析本學(xué)期本班幼兒__名、舊生__名、新生x名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況??偟膩砜?,幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,非常是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。二、主要目標(biāo)鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)。(1)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。(2)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。(1)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名學(xué)前班的小朋友了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,碰到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備。(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力。本學(xué)期,結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如不遲到早退、不隨便請假等。其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。A、前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境,如將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B、數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。C、班級日常工作(1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。(2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。(3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。(4)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評選;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評選;“三八婦女節(jié)”以班級為單位的親子活動(dòng);組織班級幼兒參與“小博士知識(shí)競賽”;積極預(yù)備“慶五一”詩歌、故事展示會(huì);做好慶“六一”音樂匯演工作;大班畢業(yè)典禮。D、衛(wèi)生保健工作(1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。(2)對幼兒進(jìn)行安全教育,把握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。(3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。三、家長工作(1)開學(xué)初召開家長會(huì),向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對班級工作的理解和支持。(2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。(3)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。(4)鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動(dòng):“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)、與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃安排篇2一、指導(dǎo)思想:以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo):1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。三、具體安排:二月份:1、新生幼兒家訪活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況。2、檢查各班家長園地使用情況。3、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。4、制訂家長工作計(jì)劃。5、召開期初家長會(huì)三月份:1、檢查各班家長園地情況。2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。3、班舉行校園卡拉ok賽

邀請來園當(dāng)評委四月份:1、召開家委會(huì)成員會(huì)議。2、中班親子手工制作五月份、1、

發(fā)揮家長優(yōu)勢,籌備慶“六一”活動(dòng)。2、

開展家長助教活動(dòng)六月份:1、舉行慶“六一”活動(dòng)。2、評選“優(yōu)秀家長”。3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。相信在家園共育的合作下,孩子們將取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃安排篇3一、指導(dǎo)思想:以《綱要》為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)和要求:1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。3:定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。4:加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。5:在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程。6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。7、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。三、具體時(shí)間安排:三月份:1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。3:教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)

一枝筆寫作事務(wù)所四月份:1、開展幼兒園自編操的活動(dòng)2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作五月份:1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,并于“6。1”進(jìn)行評選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目3、組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動(dòng)4、“六一”節(jié)目彩排5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦六月份:1、開展慶“六一”活動(dòng)2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)4、家長半天觀摩活動(dòng)七月份:1、教師做好期末各項(xiàng)工作2:各班交教學(xué)總結(jié)3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃安排篇4八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪,了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好,沒有規(guī)律。晚睡晚起,早上九點(diǎn)了還在睡覺,晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下。一、九月目標(biāo)1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐,具有相應(yīng)的角色意識(shí),體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動(dòng),體驗(yàn)做哥哥姐姐感受,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí),感受祖國的美好與偉大,產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感,萌發(fā)對祖國的熱愛之情。3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方,但也有不夠完善的地方,知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。二、個(gè)別教育1、剛開學(xué)的第一月,對個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,加強(qiáng)常規(guī)意識(shí)。2、對來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,教育他們早睡早起,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。三、預(yù)設(shè)主題1、我是哥哥姐姐:通過認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室,我們的幼兒園,體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐,我是禮儀小朋友,讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。2、我是中國人:通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí),感受祖國的美好和偉大,萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個(gè)情況,讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃安排篇5《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:“幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng),是多種形式的教育過程?!薄敖M織活動(dòng)應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容,充分利用周圍環(huán)境的有利條件,積極發(fā)揮幼兒感官作用,靈活地運(yùn)用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式,為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),注重活動(dòng)的過程,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展?!爆F(xiàn)代教育觀、課程觀使我們認(rèn)識(shí)到,如何在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施主體性教育,發(fā)揮幼兒在教育活動(dòng)中的主體性,已成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵。我們認(rèn)為,在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中,教師可從以下幾方面入手,發(fā)揮幼兒的主體性。一、確立幼兒的主體地位,師生共建課程發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,首先教師要在頭腦中確立幼兒的主體地位,幼兒是一個(gè)發(fā)展的能動(dòng)的主體。任何外在教育環(huán)境都必須通過幼兒主體的努力,才能實(shí)施教育環(huán)境功能的轉(zhuǎn)化,最終落實(shí)到促進(jìn)幼兒發(fā)展上,因此教師必須樹立正確的兒童觀、教育觀,把幼兒放到主動(dòng)發(fā)展的位置上,變思考教師如何教會(huì)思考幼兒如何學(xué)。教師在選擇教材內(nèi)容時(shí),可適當(dāng)?shù)刈層變簠⑴c,組織幼兒討論,了解幼兒的喜好,有的放矢地選擇教材的內(nèi)容,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓幼兒更主動(dòng)地參與教學(xué)過程,更好地參與教學(xué)過程,更好地投入到教學(xué)活動(dòng)中來:例如:在《有用的植物》這一主題中,孩子們在了解了一些植物特征后,教師有意地組織幼兒談?wù)勑牡茫⑾M蠋熢俳棠男﹥?nèi)容?這時(shí),幼兒七嘴八舌地各抒己見,大多幼兒表現(xiàn)出對保健茶有濃厚的興趣,于是老師就特意根據(jù)幼兒的意愿深入組織了一個(gè)關(guān)于《保健茶》的主題活動(dòng),讓幼兒了解各種保健茶的功效和配制過程?;顒?dòng)之前設(shè)計(jì)了調(diào)查表,讓幼兒了解各種中草藥的特性,和哪種中草藥配制成保健茶最合適,這樣孩子們學(xué)得更為主動(dòng)。只有師生共建的活動(dòng),才能使幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,才能對幼兒的發(fā)展有真正的推動(dòng)價(jià)值。二、教學(xué)活動(dòng)的組織形式應(yīng)注重操作性和游戲性幼兒在教學(xué)活動(dòng)過程中,主體性得到發(fā)揮,不僅要看幼兒是否獲得了一定知識(shí),更重要的是看幼兒是否積極主動(dòng)地參與了活動(dòng),是不是動(dòng)腦筋思考了,是否在原有水平上得到了發(fā)展,為此這就要求教師在活動(dòng)組織地形式上多設(shè)計(jì)一些操作性的活動(dòng),為幼兒準(zhǔn)備充足、豐富的操作性材料;在活動(dòng)的組織方式上具有游戲性和興趣性。1、為幼兒提供充足的、豐富的具有教育價(jià)值的活動(dòng)材料。注重幼兒的操作活動(dòng),是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的有效途徑。例如在科學(xué)活動(dòng)“沉浮實(shí)驗(yàn)”中,教師為幼兒準(zhǔn)備木制品、紙制品、塑料制品、橡膠制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品、石子等材料,投放材料數(shù)量充足,種類繁多,幼兒動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)就多,選擇性強(qiáng)、涉及面廣,活動(dòng)的興致就高,幼兒在操作中主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極思考。2、活動(dòng)形式的游戲性和趣味性教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí),教學(xué)形式上要增強(qiáng)教育活動(dòng)的游戲性,激發(fā)幼兒對教育活動(dòng)的興趣。比如在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,手工制作雖然大部分幼兒都喜歡,但是由于每個(gè)幼兒的制作技能水平都不一樣,在制作過程中,有的幼兒只示范一遍就已經(jīng)學(xué)會(huì)了,而有的幼兒,教師個(gè)別指導(dǎo)很長時(shí)間還是掌握不了,這個(gè)時(shí)候,我們?yōu)楹尾粊斫M織一個(gè)“小小加工廠”的游戲呢?把制作過程分成幾道工序,技術(shù)水平高的幼兒制作較難的工序,技術(shù)水平差的幼兒制作相對容易的部分,這樣既提高了幼兒制作活動(dòng)的興趣,又培養(yǎng)了幼兒交往合作的能力。三、活動(dòng)中,教師真正成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,合作者、引導(dǎo)者。”1、積極地旁觀孩子在自主觀察、實(shí)驗(yàn)或討論時(shí),教師要積極地看,積極地聽,設(shè)身處地的感受孩子的所作所為,所思所想,隨時(shí)掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)他們。2、給學(xué)生心理上的支持創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用各種適當(dāng)?shù)姆绞?,給學(xué)生以心理上的安全感和精神上的鼓舞,使孩子思維更加活躍,探索熱情更加高漲。在《有用的水》主題活動(dòng)中,水車轉(zhuǎn)了的小實(shí)驗(yàn)中,怎樣讓水車轉(zhuǎn)得快?孩子們提出了使用吹風(fēng)機(jī)、氣球、氣筒等工具,其中一個(gè)孩子提出用吸塵器,這時(shí)老師并沒有馬上否定孩子的意見,而是找來這些物品,讓孩子們分組試一試。結(jié)果吸塵器沒有讓水車轉(zhuǎn)起來,盡管失敗了,但他們卻從中懂得了一些道理、獲得了經(jīng)驗(yàn),而且是自己得到的答案。在整個(gè)活動(dòng)中教師沒有給孩子現(xiàn)成的只是,總是在不斷地提出問題,引導(dǎo)孩子探索,不斷地肯定和鼓勵(lì),給孩子以支持??傊處熞獦淞⒄_的兒童觀、教育觀,在教學(xué)活動(dòng)中,以幼兒為主題,積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),使幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中,學(xué)習(xí)只是、提高技能、豐富經(jīng)驗(yàn),從而取得教育教學(xué)的最佳效果。

工作計(jì)劃幼兒園【篇2】

春季幼兒園后勤工作計(jì)劃如何安排?幼兒園后勤領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查后勤各部門的規(guī)章制度執(zhí)行情況,做出記錄和分析,納入考核當(dāng)中。下面是小編為大家整理的春季幼兒園后勤工作計(jì)劃安排5篇,歡迎大家來閱讀。

春季幼兒園后勤工作計(jì)劃安排篇1“民以食為天,食以安為先”。安全的問題是非常重要的。因此,對于加強(qiáng)食堂工作管理,對于食堂從業(yè)人員進(jìn)行有計(jì)劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識(shí)的培訓(xùn),也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范幼兒園食品衛(wèi)生管理,預(yù)防幼兒園食物中毒事故發(fā)生,確保師生身體健康,特制定本計(jì)劃:一、培訓(xùn)目的為了進(jìn)一步提高我園食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),對食品安全衛(wèi)生知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)要加大培訓(xùn)力度,真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,應(yīng)預(yù)防在先,防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平一流服務(wù)的目標(biāo)而共同努力。通過培訓(xùn),要提高我園食堂從業(yè)人員的素質(zhì),加強(qiáng)食堂人員的安全意識(shí),使其高質(zhì)量地為幼兒園保教工作服務(wù)。在日常操作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,工作水平更上一層樓。讓每一位師幼吃的放心、舒心、開心,為我園的后勤安全工作提供有力的保障。二、培訓(xùn)內(nèi)容中華人民共和國教育部令第14號(hào)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度及崗位職責(zé)。三、培訓(xùn)安排每學(xué)期安排兩次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。根據(jù)我園食堂的具體情況,從2月份開始學(xué)習(xí)。1、參加上級有關(guān)部門組織的食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,嚴(yán)防衛(wèi)生事故的發(fā)生。2、每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)問卷答題。3、每學(xué)期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動(dòng),以保證從業(yè)人員不斷適應(yīng)發(fā)展的需要。4、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè),互幫互學(xué),鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。5、對業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)其學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù),提高服務(wù)質(zhì)量。春季幼兒園后勤工作計(jì)劃安排篇220--年春學(xué)期,我園的教科研工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,認(rèn)真實(shí)施幼兒園綜合課程,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,不斷提高教育教研水平和科研能力,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步提高我園的教研質(zhì)量,提升辦園品位,使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要和促進(jìn)幼兒健康成長的希望搖籃。一、工作目標(biāo)1、以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納信息,反思水平的整體提高。以課堂教研研究為載體,抓實(shí)各層次的教研研討活動(dòng)。以優(yōu)質(zhì)課的評比為契機(jī),營造積極互動(dòng)的研討氛圍。2、以課題為立足點(diǎn),做好課題的研究工作。以點(diǎn)帶面,積極走“以科研促教研,教研科研相長”的道路,深入開展教育科研,凸顯我園特色。二、具體措施1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展教師是實(shí)施《綱要》和促進(jìn)幼兒發(fā)展之間的橋梁和紐帶,建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),推行豐富多樣的學(xué)習(xí)形式,把教科研與教研研究有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的科研能力和業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。⑴豐富學(xué)習(xí)形式本學(xué)期我們將繼續(xù)開展每周推薦“一篇好文章”學(xué)習(xí)活動(dòng),每位教師認(rèn)真閱讀推薦文章,并做好學(xué)習(xí)筆記,在此基礎(chǔ)上,以讀書交流、主題研討、專題評議、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研究主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定,另一方面根據(jù)教師自身教研實(shí)踐中的問題或困惑提出主題,集中研討、探究解決的思路與方法,鼓勵(lì)教師暢所欲言,發(fā)表見解,在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),確保每次教研活動(dòng)有質(zhì)量、有效果。⑵注重教研反思一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思型的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教研活動(dòng),我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對自我教研實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過程中,提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期,每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,要深刻反思自己的教育行為,按照要求認(rèn)真撰寫每周的活動(dòng)反思或教研活動(dòng)反思或撰寫教育敘事。⑶培養(yǎng)教研骨干為了健全一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中堅(jiān)力量。本學(xué)期,我們將開展各類競賽、評優(yōu)活動(dòng),為教師的成長搭建平臺(tái),并鼓勵(lì)教師主動(dòng)申請上研討課、課題實(shí)踐課等,從各類活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)好苗頭,在活動(dòng)中鍛煉培養(yǎng)教研骨干,形成各具個(gè)人特色風(fēng)格的教師骨干隊(duì)伍。2.深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展我園使用的教材是--省教研室主編的《幼兒園綜合課程》,它可以幫助我們更好地落實(shí)新《綱要》精神,將先進(jìn)的教育觀念落實(shí)到教育行為中去。在鞏固已有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們要全面分析,抓準(zhǔn)主題活動(dòng)開展過程中存在的問題。

本學(xué)期,為了發(fā)揮各教師的教研優(yōu)勢,更大限度地挖掘每位教師的教研潛能,確保教育效率,我園實(shí)施課程計(jì)劃中的分科教研形式,這一形式更體現(xiàn)出班級集體的作用,既要分工又要協(xié)調(diào),在實(shí)施過程中,我們要做到以下幾點(diǎn):一是圍繞每個(gè)主題的目標(biāo),目的性,針對性要強(qiáng),內(nèi)容的選擇具有可行性,組織活動(dòng)的開展要具有系統(tǒng)性、整合性,減少隨意性。二是實(shí)施課程過程中,要強(qiáng)化課堂教研效率,不流于形式,不浮于表面,每節(jié)教研活動(dòng)的開展手段、方法要適合幼兒,讓孩子喜聞樂見,在玩中學(xué),學(xué)中玩。兩位教師密切配合,共同提高課堂教效果。三是發(fā)揮集體備課作用。各備課組對每周的教研內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行研討,對一些課程內(nèi)容中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題共商討,找出解決的方法、對策,班與班之間要經(jīng)常相互聽課,每位教師要時(shí)常對自己的備課、上課等教育行為進(jìn)行反思,將自己的感受在備課組里與他人交流。四是注重反思。每周五召開班會(huì),對一周課程實(shí)施情況及班級各方面的情況進(jìn)行總結(jié),重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,根據(jù)幼兒的興趣、需要及發(fā)展情況,審視教育過程,強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的密切配合,注重家庭、社區(qū)資源的利用,使反思既具有小時(shí)間段的細(xì)膩,又有大時(shí)間段的提煉和概括。五是師徒結(jié)對。在課程實(shí)施過程中,發(fā)揮師傅的引領(lǐng)作用,徒弟虛心請教,師徒相互聽課、評課。3.立足課題研究,走科研提高之路本學(xué)期,我園將全面啟動(dòng)一個(gè)國家級研究課題和兩個(gè)市級研究課題,課題人員已基本到位,近期將召開課題人員會(huì)議進(jìn)行合理分工,確定實(shí)驗(yàn)班級,各課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的相關(guān)調(diào)查,收集整理有關(guān)資料,分別形成三個(gè)課題的調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。為了規(guī)范過程管理,有效保證課題正常進(jìn)行,本學(xué)期將在課題承擔(dān)者中開展“六個(gè)一”

活動(dòng),并形成制度貫徹執(zhí)行。⑴學(xué)期初制定好課題研究階段計(jì)劃。⑵每月參加一次教科研例會(huì),匯報(bào)交流課題研究情況。⑶完成一篇質(zhì)量較高的課題教育敘事或課題研究論文。⑷圍繞承擔(dān)的課題上一節(jié)研究課,并進(jìn)行自我評析。⑸期末寫好課題階段小結(jié)及論文,并積極向各專業(yè)刊物投稿。⑹寫好幼兒觀察記錄。三、月份工作安排2月份1、各班級制定班務(wù)計(jì)劃、專題計(jì)劃、個(gè)人成長規(guī)劃。2、課題組活動(dòng),形成各課題的調(diào)研報(bào)告。3、通過幼兒園教科研計(jì)劃。4、師徒結(jié)對活動(dòng),簽訂責(zé)任協(xié)議書。3月份1、開展小學(xué)高級教師上示范課活動(dòng)。2、分組交流“分科教研”課程實(shí)施情況。3、園本培訓(xùn):班級管理、課題研究專題講座。4、中班向家長開放半日活動(dòng)。5、教師專項(xiàng)基本功展示活動(dòng)。(朗誦或講故事)6、圍繞“繪本閱讀”開展讀書沙龍活動(dòng)。4月份1、開展小學(xué)一級及以下職稱教師教師上優(yōu)秀課、合格課活動(dòng)。2、交流個(gè)案記錄、活動(dòng)反思。3、小班、大班向家長開放半日活動(dòng)。4、課題組活動(dòng),交流匯報(bào)課題組研究情況。5、教師專項(xiàng)基本功展示活動(dòng)。(寫、彈唱)6、師徒沙龍。5月份1、采取“請進(jìn)來、走出去”方法,指派部分教師外出學(xué)習(xí)、聽課,邀請專家來園講座。2、教師專項(xiàng)基本功展示活動(dòng)。(舞蹈、繪畫、手工)3、慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備。4、課題組活動(dòng),交流課題組研討情況。5、開展首屆文化節(jié)。6月份1、結(jié)對教師上匯報(bào)課。2、交流備課筆記、幼兒成長檔案。3、課題組活動(dòng),交流課題組研討情況。4、做好幼兒的復(fù)習(xí)、測評工作。5、撰寫學(xué)期總結(jié)、教研論文、課題階段性小結(jié)。春季幼兒園后勤工作計(jì)劃安排篇3隨著夏天的過去,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計(jì)劃

。一、班級情況分析本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒,其中男幼14

名、女幼 12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育,幼兒對音樂,語言,計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題,與家長進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中,參與的積極性高了,早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng),使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重。二、各科教育教學(xué)(一)健康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗水杯、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累注意安全的生活經(jīng)驗(yàn)。4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。(二)語言領(lǐng)域1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會(huì)到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。2

、積極參加音樂游戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。六、家長工作1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。4、定期召開家長會(huì)、面對面的與家長進(jìn)行交流。5、邀請家長參加開放日活動(dòng),使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)區(qū),增添活動(dòng)材料,組長家長動(dòng)手制作學(xué)、玩具。4、積極參加練兵活動(dòng),搞好家長開放日活動(dòng)。春季幼兒園后勤工作計(jì)劃安排篇4一、指導(dǎo)思想:按照_市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,,對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,深化教學(xué)改革,優(yōu)化保教隊(duì)伍,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高保教質(zhì)量,不斷豐富辦園內(nèi)涵,提升辦園品位。二、工作目標(biāo):1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師綜合素質(zhì)。3、根據(jù)本園實(shí)際情況,結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌,爭創(chuàng)特色幼兒園。4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、_市依法治校示范校園。5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。二、主要措施:(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。本學(xué)期,我園加大硬件設(shè)備的投入力度,各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地,班級桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展,營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。(二)、規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)行科學(xué)管理。1、開學(xué)初,本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則,制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,提高崗位效能。2、完善考核制度,提高管理效能。逐步完善各項(xiàng)考核制度,加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開,加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識(shí)和公正的評價(jià)意識(shí)4.加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比,獎(jiǎng)懲分明,提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。三、加強(qiáng)園本培訓(xùn),優(yōu)化教師素質(zhì)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高師德修養(yǎng)。每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,教師間互相借閱教育書目,形成較為固定的讀書體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議。3、重視青年教師的培養(yǎng)。本學(xué)期新來年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,通過面對面、心對心的交流,促使全體教師共同成長。4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修,爭取在20_年我園大專率達(dá)85%,本科率達(dá)15%。5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn),組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng)。四、立足實(shí)際,大力提升教研工作。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初,制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來,確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施。2、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng),認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí),做好“一課三研”活動(dòng),鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新,促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識(shí)。五、營造科研氛圍,提高科研實(shí)效。以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口,推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度,經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展,并組織幼兒外出寫生等活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣。春季幼兒園后勤工作計(jì)劃安排篇5一、指導(dǎo)思想:后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《綱要》和《指南》精神,落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)精神要求,進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,繼續(xù)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理,加強(qiáng)安全、建立工作,保障供給,做到職責(zé)明確,分工到人,做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,在不斷完善和規(guī)范中,用心提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。二、具體工作:(一)做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作:1.堅(jiān)持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實(shí)事,辦好事。2.做好一學(xué)期的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。3.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,分工明確,每學(xué)期對財(cái)務(wù)賬目審查一次。4.會(huì)計(jì)每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表。(二)事務(wù)工作方面:1.及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作。2.做好幼兒園的維修工作,經(jīng)常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對損壞物品及時(shí)維修。3.做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,對幼兒的玩具、被褥和寢室定時(shí)消毒,做好消毒記錄。4.嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每一天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,換好工作服再進(jìn)入加工間工作。5.科學(xué)制定食譜。廣泛聽取教師和家委會(huì)的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細(xì)、干稀搭配合理,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心。6.做好食物貯存工作。專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記,每月底對倉庫庫存進(jìn)行盤點(diǎn)。同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作,所留樣品標(biāo)明日期,并保存在冰箱中不超過24小時(shí)。7.把好采購、加工、分發(fā)、食用的每一個(gè)環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全放在首位,堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。8.廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng)。9.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),針對出現(xiàn)的問題,及時(shí)糾正。(三)搞好園舍建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境:1.園內(nèi)無雜物,各種玩具擺放合理,活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣。2.加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑、無痰跡,各種用具擺放整齊,保潔區(qū)無雜草。

工作計(jì)劃幼兒園【篇3】

幼兒園安全排查工作計(jì)劃是包羅萬象的,而對于不同的人,工作內(nèi)容和工作目標(biāo)的不同,那么所作的計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編收集整理的幼兒園安全排查工作計(jì)劃安排5篇,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

幼兒園安全排查工作計(jì)劃安排篇1我園一直堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主“的原則,以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,層層落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項(xiàng)整治,促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。一、指導(dǎo)思想:孩子的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。二、具體目標(biāo):1、進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),提高安全防范意識(shí)。3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:孫__副組長:周__組員:全體教職工及保安隊(duì)員四、主要工作及措施:(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。(二)加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。2、利用家長會(huì)、班級QQ群、微信群等多種途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動(dòng),營造安全教育氛圍。4、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。(三)規(guī)范工作,確保安全。1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。2、堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到每月一次,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。3、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,嚴(yán)格執(zhí)行刷卡制度,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素。4、抓好消防安全工作。配齊消防器材,巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織消防滅火救護(hù)演習(xí)。5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。要嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,食品48小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。6、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作,堅(jiān)持日常防火,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。7、按時(shí)填寫上報(bào)法治月報(bào)等相關(guān)材料。五、月份安排:九月份:1、制訂幼兒園安全計(jì)劃,層層簽訂安全責(zé)任書。2、開學(xué)初開展安全隱患大檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)門禁、校舍、消防、食品安全衛(wèi)生、用電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治。3、接受鎮(zhèn)學(xué)期初安全工作檢查,加強(qiáng)門衛(wèi)值班、日常管理工作。4、全體教職工安全工作會(huì)議,開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。5、各班上好開學(xué)“安全第一課”。6、開展“9·18”地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。7、入托兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)。8、整理安全資料、檔案,迎接期初常規(guī)檢查工作。9、做好日常值班值宿以及中秋、國慶值班護(hù)校安排。10、召開期初小班家長會(huì)工作。十月份:1、抓好新小班和中大班幼兒的一日常規(guī),增加他們的安全意識(shí)。2、校園安全隱患排查整治,校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況。3、班級開展日常安全教育宣傳活動(dòng)。4、按時(shí)上報(bào)法治月報(bào)工作。十一月份:1、班級開展日常安全教育,做好有關(guān)國慶節(jié)假期出行的安全教育宣傳活動(dòng)。2、結(jié)合119消防專題開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。3、開展幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。4、幼兒園校舍、交通安全檢查,隱患排查。十二月份:1、結(jié)合“122”交通安全日,班級進(jìn)行交通安全宣傳教育工作。2、對幼兒開展日常生活安全教育:防溺水、防食品中毒等。3、園舍安全檢查,消除安全隱患。4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理。6、每月安全自查工作,做好元旦放假值班安排。一月份:1、做好寒假放假值班安排。2、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查,歸檔。3、各班召開期末安全家長會(huì)。4、幼兒園全園安全自查,做好假期前隱患大排查工作。5、幼兒園安全工作例會(huì),總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作。幼兒園安全排查工作計(jì)劃安排篇2《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自我。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們班制定以下計(jì)劃:一、教師做到:1、堅(jiān)持每一天晨檢。2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。5、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。7、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。8、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情景須拿來接人字條或有效證件。10、上午時(shí)班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。11、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。二、在幼兒方面做到:1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3、幼兒明白不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或團(tuán)體。4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙。保證幼兒安全。6、明白不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,明白正確的使用剪刀。7、明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才真正保證幼兒的安全。具體安排如下:九月份1、安全我明白;2、紅眼瞇瞇。十月份1、蛀牙蟲,快走開;2、翹鼻子嚕嚕。十一月份1、腸胃小鬧鐘;2、他為什么肚子痛。十二月份1、冷風(fēng)吹來怎樣辦;2、當(dāng)心藥物中毒。一月份取暖的安全。幼兒園安全排查工作計(jì)劃安排篇3一、安全工作1、家長工作在新生入園前,我園將召開了一次新生期初家長會(huì),在這次會(huì)上首先為家長們傳遞講解了有關(guān)幼兒的安全,其中讓家長知識(shí)幼兒在家的安全事項(xiàng)、家長接送幼兒的安全事項(xiàng)、給幼兒講解生活中的安全常識(shí)、在園玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng),以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書包內(nèi)或帶入幼兒園等安全事項(xiàng)。其次是經(jīng)過開家長會(huì)讓家長有安全的意識(shí),讓新生幼兒在家也能隨時(shí)有意無意的看到有關(guān)安全的學(xué)習(xí)榜樣。對于中大班的家長,開學(xué)第二周召開家長會(huì),同樣讓“安全”二字時(shí)刻掛在家長的心頭,為以后的安全保教工作順利的開展。2、教師工作A、學(xué)期初,全體教職工召開安全衛(wèi)生工作會(huì)。B、各班做好安全隱患的排查,杜絕一切安全隱患的出現(xiàn)。詳細(xì)做到:該上報(bào)的上報(bào)、該修補(bǔ)的修補(bǔ)、該完善的完善。各班做到先自查再受安全成員組檢查。其次認(rèn)真檢查所有該班幼兒要玩的玩具,杜絕在玩具上出現(xiàn)安全隱患。C、小班教師要針對幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒剛?cè)雸@對新環(huán)境不適應(yīng)的特點(diǎn),設(shè)想可能出現(xiàn)的安全小事的發(fā)生及相對應(yīng)的處理方法。比如幼兒間在玩耍時(shí)不細(xì)心抓傷該如何處理,幼兒因怒咬人該如何處理等。D、收集有關(guān)安全的資料,更好為新生幼兒講解安全知識(shí)。E、中大班的教師們在安全工作的開展上不僅僅要做到班級無安全隱患,并要求教師保證幼兒熟知生活中5———8個(gè)安全注意常識(shí);其次在班級設(shè)立相關(guān)的安全警示標(biāo)志;再次是了解本學(xué)期的安全教育教學(xué),為后期的安全教學(xué)做準(zhǔn)備;最終是針對安全教育做到隨機(jī)性。F、每一天早上值班教師做好晨檢工作,杜絕幼兒把不安全的物品帶入園。H、各班安排好安全教育課。3、安全檢查工作就新學(xué)期的到來,我園在開學(xué)初對幼兒園的大型玩具、操場、班級、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗戶、門、門口臺(tái)階、廚房等進(jìn)行了詳細(xì)的排查,其次對消防器材、保安的相關(guān)工作上的器具也做了仔細(xì)的檢查。以上的各項(xiàng)檢查要求每周大檢查一次。二、衛(wèi)生工作安全與衛(wèi)生工作一向以來都是排在我園的眾工作之首,這學(xué)期我園仍把安全衛(wèi)生工作排在首位,這學(xué)期我園的衛(wèi)生工作是這樣安排的。1、晨檢工作。要求每一天早上值班教師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外,還要求教師在晨檢幼兒時(shí)做到一看二摸三問四檢查,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒及時(shí)跟家長或該班教師報(bào)告,對有帶藥的幼兒要進(jìn)行詢問與記錄,并告知該班教師該幼兒的服藥時(shí)間和服藥量。在晨檢中認(rèn)真檢查幼兒的手指甲,發(fā)現(xiàn)有長的和不整潔的及時(shí)修剪,既杜絕了幼兒間抓傷的事情出現(xiàn),又保證了幼兒手上細(xì)菌帶去的生病危險(xiǎn)。2、教師和保育員工作小班教師和保育員做到正確指導(dǎo)幼兒入廁和洗手,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。小班保育員還要針對小班幼兒易尿褲子的特點(diǎn),做到有尿濕立即換,保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次,班級的衛(wèi)生要做到細(xì)處,針對死角地方的衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求,對幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。中大班的教師在幼兒的原有基礎(chǔ)上豐富,讓幼兒了解更多有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)。保育員工作要在原有的基礎(chǔ)上提升。上學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分班對幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒有及時(shí)的沖洗,所以針對這一現(xiàn)象,在這學(xué)期的安全衛(wèi)生工作會(huì)上進(jìn)行整改。3、保健宣傳工作這學(xué)期除了要求教師給幼兒們講以及要求家長配合家庭教育幼兒講衛(wèi)生防疾病外,這學(xué)期我們也在季節(jié)交替時(shí)在宣傳欄粘貼相關(guān)信息,同時(shí)在國旗下講話中也列了幾個(gè)主題進(jìn)行宣傳。4、廚房工作廚房是幼兒兩點(diǎn)一餐的來源處,所以在幼兒的飲食上我園嚴(yán)格把關(guān),從建園至今從未發(fā)生過一次有關(guān)飲食衛(wèi)生的安全事故,這學(xué)期我園仍要嚴(yán)格要求。首先是食材的來源我們做了相關(guān)的`登記,安排好食材配送入園的時(shí)間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度,一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好后做到留樣記錄。5、全面檢查工作各班各區(qū)除了完工后自我檢查外,安全衛(wèi)生成員要對全園進(jìn)行了大檢查,無論是班級、廚房、衛(wèi)生間、用具等進(jìn)行了檢查,還安排了本學(xué)期每周檢查的資料。幼兒園安全排查工作計(jì)劃安排篇4幼兒園安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到幼兒園的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須常抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作,以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo),確保幼兒平安。一、目標(biāo)要求本學(xué)期幼兒園安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)三級政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除幼兒園的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,幼兒有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位,建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會(huì)議,做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),為全園營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:組長:__副組長:__組員:__三、強(qiáng)化安全意識(shí)1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強(qiáng)對工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。2、在每周的園務(wù)會(huì)議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作。3、每餐堅(jiān)持給食品留樣,留樣時(shí)間保持48小時(shí)。重視食品采購、保存等的安全。四、重視環(huán)境安全,避免事故發(fā)生1、經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用。2、后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。3、值班人員每周一排查,每日一監(jiān)督,有隱患及時(shí)整改,確保師幼安全。幼兒園安全排查工作計(jì)劃安排篇5《幼兒教育新綱要》指出,要給孩子帶來健康豐富的學(xué)習(xí)生活活動(dòng),滿足孩子各方面發(fā)展的需要,讓孩子了解必要的安全保健知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在新學(xué)期,為了讓孩子的身心發(fā)展更好,將來更好地開展工作,我們班制定了以下計(jì)劃:(一)教師做:1、堅(jiān)持每天早上檢查。2、確保兒童不要將危險(xiǎn)品帶入公園,如果有,請將其取出。嚴(yán)格的兒童安全制度,防止?fàn)C傷、傷害、藥物中毒,防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子、氣管,防止兒童走失。3、保證教室通風(fēng)干凈,保證墻角材料的安全衛(wèi)生,定期給玩具消毒。4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。5、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查場地的安全,及時(shí)消除不安全因素,確保兒童安全,活動(dòng)后不要忘記帶兒童用品。6、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)潛能,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓孩子在安全意識(shí)的基礎(chǔ)上時(shí)刻提醒自己或他人注意安全。7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母之前一定要看接機(jī)卡。嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送孩子;如遇特殊情況,需攜帶提貨單或有效證件。8、下午和下午上課老師離開公園的時(shí)候,要檢查班級里的每一個(gè)地方,如水、電、門、窗、貴重物品。9、教師在工作中要時(shí)刻保持警惕,把安全放在第一位,把目光放在幼兒身上。孩子去哪里,老師的眼睛就去哪里。(二)在子女方面:1、在加強(qiáng)作息方面,要有秩序,要求孩子排隊(duì)洗手、喝水、小便。2、保證上下樓梯的安全。孩子們不用推、拉或跳臺(tái)階就能做到。3、孩子知道不跟陌生人走,不吃陌生人的食物。明白不能隨意離開大人或者人。4、孩子們知道他們不應(yīng)該把手放在門下,桌子和椅子之間,以免受傷。5、在戶外活動(dòng)中玩大型玩具時(shí),兒童不要推或擠,互相監(jiān)督,拿取設(shè)備時(shí)互相幫助,以確保兒童的安全。6、明白不能碰電器插座等電器,玩剪刀要注意安全,懂得正確使用剪刀。7、明白不能放紙團(tuán),紐扣等。在你的耳朵和鼻子里,你不能把異物放進(jìn)嘴里。幼兒園日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)和游戲的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)自然而然地開展各種活動(dòng)。通過各種活動(dòng),讓孩子了解簡單的自我保護(hù)知識(shí)和方法,從而真正保證自己的安全。

工作計(jì)劃幼兒園【篇4】

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題:幼兒園的快樂,成長的空間

2、宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

四、活動(dòng)內(nèi)容

難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:2017年5月20日至2017年6月1日。

3、結(jié)對子游園

(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

4、識(shí)字展示

(1)指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時(shí)計(jì)算,先找到者為勝。

(2)帶字卡做操:老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng),邊做動(dòng)作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動(dòng)作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動(dòng)作。

(3)我說你接:讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進(jìn)行,所有的字卡分別讓小朋友接。

(4)扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個(gè)球,每組一部分字卡,一個(gè)孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復(fù)進(jìn)行。

(5)歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋,一起唱一首學(xué)過的兒歌,再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào),換詞“太陽啊,日出哦”

(6)聽指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)

(7)串串香:把字卡排隊(duì)放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊(duì),哪一組時(shí)間最短,哪組獲勝。

(8)蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),一對蹲,另一隊(duì)讀字卡,輪流讀,哪對反應(yīng)快,時(shí)間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊(duì)獲勝。

(9)單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅(jiān)持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。

(10)搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側(cè),放音樂,音樂一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來領(lǐng)小朋友讀,然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。

五、安全保障

遮陽帽,每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時(shí)供應(yīng)。

2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座,自覺遵守活動(dòng)場所秩序。離開時(shí)請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作,教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心,對幼兒進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育,確保無事故。

工作計(jì)劃幼兒園【篇5】

一、指導(dǎo)思想:

新的一年,我園要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù),以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個(gè)體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,抓好培訓(xùn),以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,努力“做孩子愛戴的老師,創(chuàng)家長滿意的幼兒園,辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

新的一年,我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念,創(chuàng)新辦園理念,協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo),以“發(fā)展孩子,服務(wù)家長,成就教師”的辦園理念,堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路,“關(guān)愛每一位幼兒,感動(dòng)每一位家長,溫暖沒一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展,在細(xì)節(jié)中尋求突破,在沉淀中尋求提升,在特色中尋求創(chuàng)新。

三、主要目標(biāo)

(一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境,豐富幼兒園一日生活,

(二)實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室,做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)

(三)實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動(dòng),攜手社區(qū)共建,家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍,舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)

(五)感動(dòng)家長“關(guān)愛每一位幼兒,感動(dòng)每一位家長,溫暖沒一個(gè)家庭”。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(七)創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

四、主要工作措施

(一)創(chuàng)新辦園理念:辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒幸福的童年。

1、走進(jìn)童心世界,傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄,保教主任4篇,教師每月記錄幼兒觀察4篇,教師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作計(jì)劃實(shí)施的情況,對各部門的檢查每月至少要2—3次,正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

2、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境,豐富幼兒園一日生活,(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域,1個(gè)特色區(qū)域)

3、關(guān)愛每一位幼兒,感動(dòng)每一位家長,溫暖每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫外體育活動(dòng),每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長匯報(bào)展示)

4、對孩子有愛心,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對工作有責(zé)任感,落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷,推薦評選最美幼兒教師)

5、為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心,為社會(huì)傳播一種文化。(實(shí)驗(yàn)幼兒園志愿者活動(dòng))

(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系:把家長的期待變成我們的行動(dòng),把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。

1、“ 一車兩輪 同向同步,家園共育共同成長”(每學(xué)期1次家委會(huì),1次家長會(huì),1次運(yùn)動(dòng)會(huì),2次主題教育活動(dòng),2次開放活動(dòng),每月第三周五一天為校園家長開放日活動(dòng))

2、實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3、實(shí)驗(yàn)幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”

4、實(shí)驗(yàn)幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1——2次)

5、實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)

(三)綠色節(jié)約環(huán)保

1、綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行

2、節(jié)約:節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、減少支出,減少浪費(fèi),做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水,節(jié)糧活動(dòng)

3、環(huán)保:創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)

4、規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程

(四)開放辦園模式:文化引領(lǐng)提品位 發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

1、實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動(dòng)(每月2次)

2、實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次)

3、實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室(每月2次)

4、實(shí)驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)((每雙月向家長開放1次)

5、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分——2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。

6、加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí),不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。

7、注重內(nèi)涵,彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路,加強(qiáng)對健康文化教育課程的園本構(gòu)建,充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長,逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源,做到“人人有課題”、“人人有專長”。

(五)共享教育成果:讓孩子享有幸福的教育,讓教師享有教育的幸福。

1、實(shí)驗(yàn)幼兒園園長講壇(每學(xué)期1——2次)

2、實(shí)驗(yàn)幼兒園名師講壇(每學(xué)期2次單月)

3、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)

4、實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)

5、實(shí)驗(yàn)幼兒園社會(huì)公益大講堂(安全、消防、衛(wèi)生保健、早教)

6、實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂(每月1次)

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