糾正四風心得體會(匯編十二篇)

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糾正四風心得體會 篇1

日前，習近平就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出指示。他指出，文章反映的情況，看似新表現(xiàn)，實則老問題，再次表明“四風”問題具有頑固性反復性。糾正“四風”不能止步，作風建設(shè)永遠在路上。

作風建設(shè)，是黨的建設(shè)的重要組成部分，具有牽一發(fā)而動全身的特殊作用。為此，無論是黨的十八大以來，還是黨的十九大之后，黨中央牢牢抓住作風建設(shè)這個“牛鼻子”，中央政治局更是以作風建設(shè)開局，向全黨傳遞出強烈信號，那就是全面從嚴治黨永遠在路上，作風建設(shè)永遠在路上。作風問題無小事，黨的十八大以來，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，得到了有效遏制，但是，我們應(yīng)該清醒地認識到，黨內(nèi)存在的作風不純問題還未得到根本解決，作風建設(shè)永遠在路上?！安幌搿钡乃枷牖A(chǔ)仍不夠牢靠;壓力傳導存在逐級遞減，上熱中溫下冷、水流不到頭的現(xiàn)象仍然存在;不收斂不收手情況仍然存在，“四風”問題呈現(xiàn)隱形變異;形式主義和官僚主義問題仍然突出，需要著力破題整治;有的制度修訂完善不及時，缺乏針對性和可操作性，執(zhí)行不到位。這些都說明黨的作風建設(shè)依然任重道遠。

我們更要對作風問題常抓不懈，抓作風建設(shè)。一方面，牢固思想統(tǒng)一，貫徹落實行動。要把思想統(tǒng)一到習近平總書記的重要指示精神上來，堅持不懈改作風轉(zhuǎn)作風。認真組織學習，各部門單位要貫徹學習習近平總書記的重要講話，深入學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，提高思想意識，并把思想落實到具體行動上。反對形式主義與官僚主義，著重解決工作不實的問題，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，在問題面前敢擔當，敢作為，真正把心思用在干事業(yè)上。另一方面，堅定政治立場，突出問題導向。堅定政治站位，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移抓好作風建設(shè)。突出問題導向，查找產(chǎn)生問題的深層次原因，從理想信念、體制機制等方面下功夫抑制不正之風，針對四風問題認真整改，標本兼治，務(wù)求實效，樹立正確的政績觀與權(quán)力觀，不要脫離群眾，脫離實際。做到以上率下，嚴格執(zhí)行上級關(guān)于作風建設(shè)的規(guī)定精神，加強監(jiān)督執(zhí)紀，加大對糾正“四風”建設(shè)的監(jiān)查力度。

“逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。”“作風建設(shè)永遠在路上”不僅僅是一句口號，這是各級紀檢監(jiān)察機關(guān)開展反腐工作的巡視利劍，是各級黨員干部規(guī)范自身行為的一面銅鏡，是永葆黨內(nèi)清風的政治良藥,黨政廉潔建設(shè)、作風建設(shè)不是一朝一夕就可促成的，必須加強黨員干部思想建設(shè)，加強內(nèi)部監(jiān)督和外部民主監(jiān)督相結(jié)合，才能形成廉潔自律的氛圍,才能永葆清風。

糾正四風心得體會 篇2

中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室負責人在接受新華社“新華視點”記者采訪時強調(diào)，從落實八項規(guī)定到反對鋪張浪費，從反“四風”到教育實踐活動,再到學習焦裕祿精神，越來越多的黨員干部認識到，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等，不是“喊口號”“走過場”，而是動真格、查問題，觸及靈魂，作風建設(shè)沒有“休止符”，永遠在路上。

物極必反，四風嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，如若不徹底整治便會嚴重損害了黨群干群關(guān)系?！八娘L”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。同樣“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。

眾多違反“四風”問題的官員被查處，小至村官，大至省部級高官，紛紛落馬，彰顯了黨中央反四風的決心，用實際行動捍衛(wèi)了黨員隊伍的純潔性，顯示了各級紀檢監(jiān)察部門對“四風”問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，決不姑息、決不手軟的決心。當然在反“四風”的過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)也相對嚴峻。如何讓“反四風”警鐘長鳴、利劍高懸，還必須對四風問題的本質(zhì)有更進一步的認識，真正將“四風”推在風口浪尖上。

當然“四風”的形成非“一日之寒”，“四風”問題的解決務(wù)必下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風”問題，誠然需要廣泛而深入地開展教育實踐活動，更需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。反對形式主義要著重解決工作不實的問題;反對官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題;反對享樂主義要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象;反對奢靡之風要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。

殊不知第一批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)按照中央部署，以上率下，深入查擺“四風”問題，照了鏡子、正了衣冠、洗了澡、治了病，成績突出。但也不能因為一時的成效而沾沾自喜，破“四風”貴在堅持，不能成為一陣風。

第一，我們要認真學習黨的理念知識，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，不斷克服和鏟除形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等。牢固樹立群眾觀點、群眾路線，密切聯(lián)系群眾，真誠善待群眾，經(jīng)常深入到群眾中去，關(guān)心群眾的冷暖和疾苦。

第二，我們要依托群眾、發(fā)動群眾。整風活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制，以確保整風活動不走過場、不弄情勢。此次活動要求以整風精神展開批評與自我批評，堅持開門弄活動。

第三，要堅定理想信念，增強政治意識;完善制度，建立長效機制;立足本職工作，克服作風弊病。每個黨員干部也必須充分認識到，反“四風”、除積弊、樹新風，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準備，沉下心來，從自己的缺點和問題入手，認真查擺，坦誠交流，杜絕“一陣風”扎扎實實搞好教育實踐活動。

糾正四風心得體會 篇3

日前，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在x隆重謝幕?；厮葜醒氚隧椧?guī)定出臺以來的這五年，全面從嚴治黨取得明顯成效，全黨全國乃至全世界都為之震撼。全面從嚴治黨已經(jīng)成為這個時代的熱詞，而作風建設(shè)始終是從嚴治黨的重要課題。

過去的五年，是全面從嚴治黨的五年。各地黨組織和廣大黨員干部狠抓落實中央八項規(guī)定，牢固樹立“四個意識”，馳而不息糾“四風”、改作風。

作為一名基層工作者，我能深切的感受到，干部作風嚴實了，干群聯(lián)系頻繁了，政治生態(tài)清朗了，干部的紀律規(guī)矩意識增強了，百姓的滿意感和獲得感也顯著增強了。

然而，中國共產(chǎn)黨并沒有因為這些成果而“松氣”，也未選擇裹足不前，因為我們清醒的認識到黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風不純問題尚未得到根本解決，因此在十九大報告中提出了“全面從嚴治黨永遠在路上”。在過去五年里，改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國特色社會主義事業(yè)都獲得了顯著的成績，這些成績?nèi)〉?，關(guān)鍵就在于黨中央提出的“全面從嚴治黨”這一重大命題。

在這砥礪奮進的五年里，我們黨凝聚了人心民意，厚植了執(zhí)政根基，著力解決人民群眾反映強烈的突出矛盾和問題，始終堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的機制，堅定不移打虎拍蠅，扎緊不能腐制度的牢籠，形成了黨內(nèi)的良好政治生態(tài)。

可以自豪地說，十八大以來，全面從嚴治黨成效卓著，但卻從未有“歇歇腳”的思想，一旦推進全面從嚴治黨的監(jiān)督放松了，必會導致黨的制度執(zhí)行的嚴肅性，無法起到治理“病源”的效果，因此必須要打通全面從嚴治黨“嚴緊硬”的“最后一公里”。

各級黨組織要以極大的政治勇氣和擔當精神，鐵腕出擊、重拳治理腐敗現(xiàn)象，深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，馳而不息糾“四風”，以零容忍態(tài)度懲治腐敗，出臺各項反腐倡廉法規(guī)制度，把權(quán)力關(guān)進制度的“籠子”，黨員干部按照“正衣冠、勤洗澡”的要求，不斷強化“四個意識”，尊崇黨章，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。一張張反腐敗斗爭的成績單，證明了當前不敢腐的已目標初步實現(xiàn)，不能腐的機制已逐步成形，不想腐的籬笆已逐漸織成。

逆水行舟，不進則退。“全面從嚴治黨”的號角已然吹響，黨員干部要學思踐悟，保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的工作作風，以時不我待、只爭朝夕的精神，繼續(xù)在常和長、嚴和實、深和細上下功夫，深入推進全面從嚴治黨想縱深發(fā)展。

糾正四風心得體會 篇4

近日，習近平總書記就進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)作出重要批示，強調(diào)糾正“四風”不能止步，作風建設(shè)永遠在路上。

近年來，我們圍繞落實中央八項規(guī)定精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實反“四風”，成效有目共睹。但是我們必須清醒地看到，形式主義、官僚主義的“十種表現(xiàn)”在干部隊伍中仍不同程度地存在，并給改革和發(fā)展帶來或多或少的負面影響。有的干部借口互聯(lián)網(wǎng)思維，動手指代替邁開腿，與群眾面對面交流溝通少，干群關(guān)系日漸疏遠;有的部門機械理解政策規(guī)定，門好進，臉好看，事難辦，奇葩證明、反復跑腿、拖拉推諉的現(xiàn)象依然存在;有的領(lǐng)導不注重調(diào)查研究，注重文件來文件去、會議來會議去，決策跟著感覺走;有的重點部門大局觀念不夠強，爭先進位意識欠缺，擔當不夠、落實不力、創(chuàng)新不足，甚至影響全局工作推進，直接影響到黨委政府形象。

從深層剖析，這些現(xiàn)象和問題都是“四風”的隱形變異，看似新表現(xiàn)，實則老問題,也從另一個方面證明“四風”的頑固性和反復性，以及反“四風”的長期性。任何歇歇腳、喘口氣的念頭，都有可能給“四風”的死灰復燃提供可乘之機。橫下一條心，一股作氣，馳而不息，徹底糾“四風”，才能從根本上正作風。

徹底糾“四風”，需要各級領(lǐng)導帶頭把自己擺進去。面對這場斗爭，各級領(lǐng)導干部誰都不是看客，更不能幸災(zāi)樂禍。不管處于哪個崗位、從事何種行業(yè)，都要身體力行，帶頭執(zhí)行，以上率下，層層帶動，形成改作風、正作風的“頭雁效應(yīng)”。

徹底糾“四風”，需要有過硬措施和長效機制作保障?！八娘L”的形成非一日之果，要徹底鏟除這個毒瘤，也非一日之功。除了針對表現(xiàn)，該糾正的糾正，該禁止的禁止，著眼長遠、著眼深層，建立完善長效監(jiān)督管理機制和工作程序，還要抓常抓細抓長，緊盯一個一個節(jié)點，狠抓一件一件小事，落實落細、成風化俗。一見反彈就堅決打擊，絕不姑息。

糾“四風”只有進行時沒有完成時，我們要以鍥而不舍的精神抓好作風建設(shè)，在鞏固成果的同時擴大戰(zhàn)果，為社會發(fā)展營造一個風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)好環(huán)境。

糾正四風心得體會 篇5

近日，習近平總書記就新華社一篇文章作出指示強調(diào)，糾正“四風”不能止步，作風建設(shè)永遠在路上。

“四風”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，是習近平總書記就一段時間以來黨內(nèi)作風存在的突出矛盾和突出表征的深刻概括。

這次在新華社文章上作出近200字的重要指示，習近平總書記針對“四風”的一些老問題新表現(xiàn)，特別是糾正形式主義、官僚主義，提出明確整改要求。

群雁高飛頭雁領(lǐng)。黨的十八大以來，作風建設(shè)之所以成效顯著，一個重要經(jīng)驗就是堅持以上率下，尤其是以習近平同志為核心的黨中央以身作則、率先垂范，為全黨樹立了榜樣和標桿。“善禁者，先禁其身而后人?！鄙钊胪七M作風建設(shè)，要求各級領(lǐng)導干部帶頭轉(zhuǎn)變作風，從我做起、身體力行，帶頭抵制歪風邪氣，帶頭弘揚清風正氣，形成“頭雁效應(yīng)”，不斷激發(fā)正風肅紀的正能量。在即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，領(lǐng)導干部更應(yīng)樹立從嚴從實的導向，力戒形式主義，以好的作風確保好的效果。

新時代要有新氣象，更要有新作為。堅持不懈推進作風建設(shè)，堅定不移全面從嚴治黨，廣大黨員、干部必將以良好作風凝心聚力，以奮斗姿態(tài)干事創(chuàng)業(yè)，不斷在新征程上奪取新勝利、續(xù)寫新篇章。

糾正四風心得體會 篇6

習近平總書記指出，《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》反映的情況，看似新表現(xiàn)，實則是老問題，再次表明四風問題具有頑固性和重復性。糾正四風不能止步，作風建設(shè)永遠在路上。

正者先正己，打鐵還需要自己硬。黨員干部是廣大人民群眾的領(lǐng)導者，是落實黨中央重要舉措的中流砥柱。如果作為領(lǐng)導者，我們不能以身作則，弘揚正氣，那么我們走的路就會偏離路線，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢就會走彎路。身處這個時代的大發(fā)展趨勢，各項事業(yè)蒸蒸日上，人民生活水平逐步提高，生活舒適，干部隊伍容易滋生四風，沒有艱難困苦的磨礪，沒有個人信念的支撐，再加上各種糖衣炮彈的誘惑，總會有一些人慢慢陷入泥潭而無法自拔。要做好排頭兵，領(lǐng)導干部必須在思想和信念上絕對解放自己，處理好堅持和深化的關(guān)系，明辨是非榮辱，始終以三嚴三實為標準嚴格要求自己，增強三個自信，把握工作，以不斷追求進步的心態(tài)做好每一項工作。

堅決懲治四風，不說腐化。在領(lǐng)導干部不斷提高個人素養(yǎng)的同時，紀律監(jiān)督要跟上，加強監(jiān)督機制，完善處理問題的標準，把權(quán)力關(guān)進制度的牢籠，形成不能腐、不敢腐、不想腐的長效高壓局面。進一步推進反腐敗斗爭，不要放過任何小問題、小細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及早處理，將腐敗扼殺在萌芽階段。

新時期，中國穩(wěn)步前進，全黨和各族人民熱切期待著為實現(xiàn)兩百年目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。作為領(lǐng)導干部，要肩負起重任，不辜負人民的委托，勇于奉獻自己，把各種不利于發(fā)展的四風問題帶出當?shù)亍?/p>

? ? ?全身心投入到工作崗位中來。

糾正四風心得體會 篇7

黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。習近平強調(diào)，這次教育實踐活動主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

如何摒棄“四風”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。

加強學習是第一位的任務(wù)。要帶著問題學，聯(lián)系實際思考，深化思想認識，領(lǐng)會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學深學透。要把學習階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”。堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風飄浮問題。

“四風”已嚴重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風險和挑戰(zhàn)復雜而嚴峻。開展教育實踐活動，關(guān)鍵要把自己擺進去，緊密聯(lián)系黑龍江實際，聯(lián)系思想、工作和生活實際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。要自上而下，省級領(lǐng)導班子成員要作表率，帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導下去，層層落實責任，務(wù)求實效。

冰凍三尺非一日之寒?！八娘L”具有頑固性和反復性，糾正“四風”不可能畢其功于一役。鞏固八項規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀律，提高制度執(zhí)行力，端正學風文風會風，堅持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會感受到改進作風的新成效，讓人民滿意，讓中央放心。

糾正四風心得體會 篇8

為了對“庸、懶、散、軟”的問題起到防微杜漸作用，進一步嚴肅學校工作紀律，改進教風學風，改善學校校風，學校組織教師進行了集中的和個人自查自學的“正風”學習，在學習中我進行了認真細致的自查，力爭拾遺補缺，以確保自己的工作作風、工作效能等取得更扎實的效果。主要體會有：

一、通過“正風”學習，明確了這次行動工作的目的、意義、步驟和方法，增強了開展“正風”行動的自覺性，提高了對 “庸懶散軟”學習行為對工作重要性的認識。

二、以“正風”行動學習的契機，學會知足。知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用感恩的心快樂的去工作去奉獻，以弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。

三、自學自查自改。

在集中學習“正風”的基礎(chǔ)上，認真地深入自學，提高認識，從思想作風、學風、工作作風和生活作風等四方面認真進行自查自改。作為一名教師，會義無反顧的選擇敬業(yè)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！“我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心?！狈瞰I不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。因此，在學習“正風”行動后，時刻督導自己敬業(yè)愛崗，言行風德如一，不成為表帥，也應(yīng)堅絕遏制“庸、懶、散、軟”風氣在校園的清新活潑地環(huán)境里生根。

總之，明確了學習“正風”行動的意義后，以知足的行動來規(guī)整自己的態(tài)度，把奉獻精神與工作精神等價，當成我們教師的幸福感來表現(xiàn)。

糾正四風心得體會 篇9

五一勞動節(jié)前夕，習在同全國勞動模范代表座談時強調(diào)，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。各級領(lǐng)導干部要帶頭發(fā)揚勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項工作落到實處。

習對領(lǐng)導干部提出的“要帶頭發(fā)揚勞模精神”，突出一個“實”字。突出“實”，就是要求切忌“虛”。因為實與虛是“死對頭”，實與虛是永遠對立面。習對領(lǐng)導干部提出的“要堅決反對四風”，就是強調(diào)工作要務(wù)實，就是要求少說多做，就是要求領(lǐng)導干部要下基層、與群眾同甘苦共患難，就是不要“耍嘴皮子”，不要干那些面子工程，不要紙上談兵，不要貪圖享樂等等。

當前，黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實清廉要求的問題。特別是有的領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈?。回潏D名利，弄虛作假，不務(wù)實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡作文吧享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關(guān)系。

平凡成就偉大，勞動創(chuàng)造輝煌。廣大勞模愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他們是推動發(fā)展的實踐者，也是成就夢想的實干家。通往成功的道路，從來不會一帆風順；筑就夢想的征程，總會遇到艱難坎坷。一分耕耘一分收獲，要想實現(xiàn)夢想，除了頑強拼搏，別無他途。縱觀全國勞動模范和五一勞動獎?wù)芦@得者的人生歷程，無一不是靠腳踏實地勞動，勤勤懇懇做事、踏踏實實做人，才取得今天這樣的成就，在平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。中國特色社會主義事業(yè)是前無古人的美好事業(yè)，只有牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，才能創(chuàng)造更加美好的生活。

走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉欤蛑伴L風破浪會有時”的明天，中國夢獲得了前所未有的廣闊空間。在新的歷史征程中，讓我們更加有力地唱響“勞動光榮”的強音，堅決反對“四風”，以更加堅實的步伐，奔向全面建成小康社會、實現(xiàn)中國夢的偉大目標！

糾正四風心得體會 篇10

人的一生，大事無非兩件，一件是做人，另一件是做事。做人與做事又是密不可分的，什么樣的人就會做出什么樣的事，這反映的是一個人的價值觀。有何種價值觀就會有何種價值驅(qū)動，就會成就不一樣的人和事。

"八項規(guī)定"、"六項禁令"和反"四風"問題的系列學習文件中，常常以"領(lǐng)導干部"為句子的主語，為指針的對象。我不是領(lǐng)導，也不敢以干部自居，作為一名工作在一線、每天面對各種納稅人的普通公務(wù)員，我從這一系列的學習文件里，看到的是黨與國家領(lǐng)導人重塑隊伍價值觀的決心。這是一場正本清源、祛邪風、揚清風的整改，是重塑黨內(nèi)價值觀的過程，讓主流價值觀回歸淳樸，回歸到老老實實做人，踏踏實實做事的傳統(tǒng)價值觀上來。

老實做人就是要做個本分人。所謂本分，就是明白界線在何處，不逾規(guī)矩。對法紀心存敬畏，自覺遵紀守法，行于所當行，止于不可不止;視道德為最高準則，對內(nèi)勤于修身自勉，克制私欲膨脹;對外懂得謙虛禮讓，學會與人為善。人不可有非分之想，不然就會無所畏懼，做出出格的勾當，那就離出事不遠了。一個人越是本分，就越是懂得界線，知曉底線，越是能夠從心所欲，享得了大自由，體會得大快樂。中國人歷來崇尚氣節(jié)、喜歡實誠，講良知、守信用，老實做人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人稱道的價值風尚，我們要把淳樸的民族品性傳承下去，把真貴的民族風尚發(fā)揚開來。

? ? ? 踏實做事就是要腳踏實地，求真務(wù)實。一個整日沉浸于白日夢，不肯動手行動的人是無法實現(xiàn)夢想的。只有埋下頭來，扎扎實實地努力，才能離夢想越來越近。古人言，"博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之",落腳之處還在"篤行"二字。這就是在闡釋踏實做事的道理，就是習近平總書記所倡導的一步一個腳印的實干精神。實干是一種態(tài)度，要從小事做起，于細處用力，久久為功，就能形成習慣。習慣了踏實的處事態(tài)度，形成了務(wù)實的行為風格，對于人與事的感知也會產(chǎn)生另外一種情感，好似農(nóng)民務(wù)農(nóng)，只有走下田去，肌體才有感受，才能了解面朝黃土的艱辛，明白一粒米從田地到碗里的不易。實干出真知，明白了萬物生長的規(guī)律，才能懷抱敬畏之心，珍惜擁有。

? ? ? 老實做人，踏實做事，祖輩們一直如此教育下一代。感恩于家庭的嚴明教育，得益于十七年象牙塔的簡單生活環(huán)境，這一信條一直深刻在我的記憶深處，絲毫不曾忘記。然而，在另一些人說長不長，說短也不算短的成長過程中，在日新月異、飛速發(fā)展的經(jīng)濟浪潮中，卻把它弄丟了。那么現(xiàn)在，借著黨和國家領(lǐng)導人祛歪風，揚正氣的東風，讓我們每個人省己自查，重新將這一傳統(tǒng)的價值觀拾起。

落實到行動上。老實做人需要做到以下兩點。一是講真話。講真話是有風險的。哥白尼堅持"日心說"被教會處死，比干諫言被剜心，彭德懷反對大躍進被批斗。然而，正是有了這些敢于講真話的人，真理才被堅持，社會才能進步。歷史也給予了這些無畏者以公道。二是要表里如一。現(xiàn)在有些人，心口不一，陽奉陰違，習慣了做"兩面派"、"陰陽人",甚至將此標榜為懂變通，知世故。價值觀如此扭曲堪稱悲哀。知世故而不世故才是最善良的成熟。無論面對領(lǐng)導、同事還是納稅人，我們都應(yīng)該敢于講真話，表里如一，做一個實誠人;從我做起，形成守信重義的社會風氣。

? ? ? 怎樣才能把事情做踏實?也需要做好兩點。一是立足當下，從實際出發(fā)。工作過程中，遵守制度是職業(yè)本分，但現(xiàn)實中又會遇到制度之外的問題。這時不能死抱著制度規(guī)范不放，將文件丟給納稅人表示這與制度不符，無法辦理，而應(yīng)從實際出發(fā)，兼顧制度初衷，為納稅人找到最合適的解決辦法。長此以往，不但提高了自身本領(lǐng)，也融洽了征納關(guān)系。二要胸懷長遠。習近平總書記教育我們的一步一個腳印，不是要我們光知道埋頭做事，也要懂得抬頭看路的道理。人無遠慮，必有近憂，心無大局，就容易陷入管中窺豹的狹隘思維。著眼于長遠，心中有全局，才能把事情干漂亮，不偏頗，讓各方滿意。

面對浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫懈怠、必須再接再厲、一往無前。夢在前方，路在當下，讓我們邁開求真務(wù)實的大步，勇敢地向前走去。

糾正四風心得體會 篇11

對《“純”風襲來，我們在行動》

—主題團組織生活有感

10月28日，本班以：“純”風襲來，我們在行動為團組織生活主題，于外語樓201會議室展開學習。

201x我校“純風計劃推進行動”主題教育活動旨在加強學校教風和學風建設(shè)，提升教學質(zhì)量與治學水平，讓校風正，學風純。在這個活動的啟動儀式上，校領(lǐng)導姚小泉曾強調(diào)：全校上下要結(jié)合“三嚴三實”專題教育活動，在“純風計劃推行行動”中抓好“六抓六促”工作：

一是抓目標促重點，二是抓規(guī)范促行為，三是抓課堂促學習，四是抓班風促學風，五是抓考風促紀律，六是抓活動促信心。他希望通過本次主題教育活動，以黨風帶校風、促教風、領(lǐng)學風，不斷形成“班風正、學風濃、校風純”的良好氛圍。鄭強校長也在啟動儀式后的宣講會上說：“教風和學風是一所學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學生要端正態(tài)度，好好學習，教師要加強師德修養(yǎng)，教書育人，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量才能提高。”

此次籍團組織生活之機將這個主題更深入地融入班級建設(shè)當中，讓同學們主動地走進它，更加深入地去接觸，去用自己的實際行動去響應(yīng)“純風”的號召，也讓我有了更深的體會。這次活動將為我們的學習生活打造良好的氛圍，但是這需要學校、老師和我們之間多方的努力才能實現(xiàn)，我想，很多同學應(yīng)該都已經(jīng)意識到了這一點并已經(jīng)和我們今天一樣在行動了。這所大學是我們學習和生活的地方，是貴州

最高學府，是知識應(yīng)該自由徜徉的世界，是自由的身影，是求知的欲求得到滿足，自我能力得到提升，在理論知識體系和自身認知以及思想境界完善的最好地方，是和一群優(yōu)秀的、勤奮的人一起生活提高的時候，是為就業(yè)錘煉和培養(yǎng)本領(lǐng)的時候，是為實現(xiàn)人生夢想打下堅實基礎(chǔ)的時候。作為新時代的大學生，我們應(yīng)該“見賢思齊焉”，踐行“明德至善，博學篤行”的校訓，讓自己成為一名優(yōu)秀的大學生，嚴格要求自己，不論在學習和追求知識的道路上，還是在生活學習做人的要求中，我們都應(yīng)該一直一如既往，培養(yǎng)完美人格，提高能力素質(zhì)，潛潤于心，擔當于行；始終堅持真理，堅持自我，保持自我的本真。以自我的規(guī)范，從小我做起，再到寢室，班級，年級，學院這樣逐級地遞增，還這個神圣的學習真理的地方以“原初”，真正形成“班風正、學風濃、校風純”的良好氛圍。

“純風”襲來，我們在行動，給自己，給這神圣的殿堂一個看得到的承諾。

篇四：學習“正風”行動心得

學習“正風”行動心得

為了對“庸、懶、散、軟”的問題起到防微杜漸作用，進一步嚴肅學校工作紀律，改進教風學風，改善學校校風，學校組織教師進行了集中的和個人的自查自學的“正風”學習，在學習中我進行了認真細致的自查，力爭拾遺補缺，以確保自己的工作作風、工作效能等取得更扎實的效果。主要體會有：

一、通過“正風”學習，明確了這次行動工作的目的、意義、步驟和方法，增強了開展“正風”行動的自覺性，提高了對“有懶散軟”學習行為對工作重要性的認識。

二、以“正風”行動學習的契機，學會知足。知足者常樂，有了工作本身就是快樂、幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用感恩的心快樂的去工作，去奉獻，以弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。

三、自學自查自改。在集中學習“正風”的基礎(chǔ)上，認真地深入自學，提高認識，從思想作風、學風、工作作風和生活作風等四方面認真進行自查自改。作為一名教師，會義無反顧地選擇敬業(yè)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！“我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心?！狈瞰I不僅僅是為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。因此，在學習“正風”行動后，時刻督導自己敬業(yè)愛崗，言行風德如一，不成為表帥，也應(yīng)堅決遏制“庸、懶、散、軟”風氣在校園清新的環(huán)境里生根。 總之，明確了學習“正風”行動的意義后，以知足的行動來規(guī)整自己的態(tài)度，把奉獻精神與工作精神等價，當成我們教師的幸福感來表現(xiàn)。

糾正四風心得體會 篇12

根據(jù)《2018年海珠區(qū)食品藥品監(jiān)管局推進基層正風反腐專項治理》有關(guān)要求,近日，龍鳳黨支部認真開展了自查自糾工作。現(xiàn)將工作情況報告如下:

一、高度重視,加強學習,提高思想認識

龍鳳黨支部及時召開黨員干部大會,傳達關(guān)于進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)重要批示精神,學習《關(guān)于開展形式主義、官僚主義十種新表現(xiàn)及其他新表現(xiàn)自查自糾工作的通知》內(nèi)容,切實提高思想認識,引導廣大黨員干部積極改進工作作風、精簡文風會風、厲行勤儉節(jié)約,并將相關(guān)要求融入日常工作,確保自查自糾工作見實效。

二、明確責任,落實分工,強化組織領(lǐng)導

召開開展形式主義、官僚主義十種新表現(xiàn)及其他新表現(xiàn)自查自糾工作動員大會,實行主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的工作機制,細化責任分工,明確自查自糾要求,堅決把自查自糾工作貫徹落實,執(zhí)行到位。

三、認真扎實,精心準備,積極自查自糾

龍鳳黨支部認真履行黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任,強化責任意識和看齊意識,明確黨員干部帶頭，嚴格按照自查工作要求,積極開展自查自糾,深入細致查死角、防細節(jié)、排隱患,確保自查自糾不漏項,不走過場。

四、對照問題,理清思路,制定整改方案

通過開展形式主義、官僚主義十種新表現(xiàn)及其他新表現(xiàn)自查自糾工作,針對我支部在自查自糾工作中存在的問題,及時制定整改措施,明確責任領(lǐng)導和整改期限。下一步,我支部將認真履行“兩個責任”,進一步健全完善各項工作制度,實現(xiàn)以制度規(guī)范行為,以制度管權(quán)管事管人,對發(fā)現(xiàn)存在的問題,找準差距,認真整改,持之以恒開展作風教育,推動作風建設(shè)常態(tài)化、長效化。