為了事半功倍地完成后續(xù)任務,是時候撰寫一份自己能力范圍之內(nèi)的工作計劃了。制定工作計劃可以讓我們更好的完成工作,避免出現(xiàn)遺漏與重復。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“新幼師個人工作計劃”經(jīng)驗分享,期待我們的建議能夠幫助您更好地解決問題和提高效率!
本著“沒有差生,只有差異”的原則,充分了解學生的學習興趣與學習狀態(tài),從學困生抓起,課內(nèi)關(guān)注與課外輔導相結(jié)合,讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理,形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍,使每個學生學有所長,學有所用,提高學習成績,促進學生全面發(fā)展。
一、學生分析
從這4名學生成績來看,他們大體上可以分為以下幾類情況:
1.學習態(tài)度存在問題:有一位同學,學習成績一直上不去,總是在班級的后邊,而且在老師的課堂上,擾亂課堂紀律,影響周圍的同學,自己也是不求上進。
2.智力水平較低:有一位同學課堂上看似認真聽課,且認真完成作業(yè),但是基礎較差,課上所學
3.基本知識都掌握的不牢固,遇到稍微需要動腦筋的問題,更是卡殼。知識掌握的不夠牢固。
二、輔導措施
(一)后進生輔導計劃
所謂后進生,照目前的情況來分析,主要原因是一些學生學習習慣不好,不一定是學習不好的學生。相信加強常規(guī)教育工作,會收到比較明顯的效果。
1、堅持以課堂輔導為主,在課堂上多提問多幫助。每個教學環(huán)節(jié)都要兼顧學習有困難的學生,給予及時的指導與幫助。
2、課堂練習時針對學生的不同情況,抓住重點、難點,采取小組指導或個別指導結(jié)合的方式進行輔導。
3、對學習暫困生要給予厚愛、尊重、熱愛、信任他們,建立融洽的師生關(guān)系,激勵他們上進。
4、對學習暫困生要實施“一幫一”措施,讓好學生在課余空閑時間給予輔導幫助。
5、教師在課余時間也要對后進生進行輔導,以免一拖再拖,耽誤最佳輔導時機。
(二)。培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
(1)分析原因
在平時的談心中,要引導學生對自己進行分析,客觀全面地看待自己的學習態(tài)度與方法,找出優(yōu)點與不足。
(2)關(guān)注課堂表現(xiàn)
在課堂中,要多關(guān)注這些學生的表現(xiàn),對他們的學習水平與能力有一個充分的了解與客觀的評價,多讓他們來回答問題并充分給予鼓勵,如果在課堂中發(fā)現(xiàn)他們有開小差的現(xiàn)象,用眼神、手勢等提醒他們,如果不能引起注意,不要在課堂中當眾批評,而應該在課后誠懇地提出。
(3)關(guān)注學習反饋,適當進行課后輔導
①課后經(jīng)常檢查這些學生的課堂筆記,對于做得好的要鼓勵,有不足的要詢問原因,與學生一起找到解決的方法。
②對于這些學生的作業(yè),可以分層次布置,學生也可以有選擇地去完成,如果真的有困難,可以在時間上適當放寬,給他們足夠的時間去思考。
③根據(jù)考試情況,對他們進行課后輔導,主要落腳點在學習習慣、態(tài)度、方法上的指導。
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、 認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。
作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。
首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。
其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。
再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。
再次,定時召開班務會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。
最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學習中成長:
1、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
3、自學有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。
4、利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學函授學習。
5、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實踐中成長:
1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
三、重視師德修養(yǎng)
首先,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:
首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
借助本園經(jīng)驗型教師在身體鍛煉、數(shù)學和語言教育領域的專業(yè)引領作用,實施身體鍛煉、數(shù)學和語言課堂教學有效性專題研究,以提高我園身體鍛煉、數(shù)學和語言教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。
一、情況分析
本班有xxx著名的孩子,女孩x,男孩xx名,其中xxx著名的孩子和老師日夜相處了一個學期。另外三個孩子是這學期的班主任,從來沒有上過幼兒園。通過一個學期的觀察,我認為這個班的孩子主要有以下優(yōu)缺點:
長輩、老師和同伴有禮貌。
2、照顧好自己:通過一個學期的鍛煉,你會自己用勺子吃飯;區(qū)分鞋子的正反兩面。然而,由于父母的習慣,仍有少數(shù)孩子沒有學會自己做事。
3、參加游戲活動時,孩子的合作意識增強,不再以自我為中心,愿意和同齡人玩友好游戲。活動結(jié)束后,孩子們可以聽音樂來清理玩具,但少數(shù)孩子不會清理玩具,也沒有養(yǎng)成清理玩具的好習慣。
體質(zhì)較弱、在幼兒園時間較短的孩子仍然需要在老師的鼓勵下與同齡人溝通!而且溝通意識薄弱。
5、少數(shù)兒童在遇到困難時可以獨自解決,大部分需要在成人的幫助和提示下解決。
6、孩子敢于在集體面前大膽表達自己的意愿;然而,由于內(nèi)向,一些孩子仍然需要在老師的幫助和鼓勵下組織語言
7、通過一學期的共同努力,絕大多數(shù)孩子都有一定的規(guī)則意識。但也有一些孩子太活潑,需要老師的幫助和提醒。
8、通過一學期的鍛煉,增強了孩子的動作協(xié)調(diào)能力。
此外,本班兒童普遍存在的問題:抗挫折能力不強。主要表現(xiàn)為:在游戲活動中具有較強的競爭力,遇到失敗或無法實現(xiàn)目標會哭泣或不快樂,情緒波動較大。在今后的工作中,我們將鍛煉我們的抗挫折能力。
二、發(fā)展目標
結(jié)合新綱要的要求,借鑒陳鶴琴生活教育理念、多智能理論和方案教學理念,更新理念;根據(jù)實際情況、年齡特點和個性差異,促進兒童全面和諧發(fā)展,有目的地開展各種主題活動,增強兒童的合作意識、自控能力和班級凝聚力,豐富兒童各方面的經(jīng)驗,提高兒童各方面
能力。
幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。
三、具體工作
(一)衛(wèi)生保健工作
補檢工作;注意室內(nèi)通風透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。
2、春天到處一片生氣黯然,孩子們精力旺盛,帶著孩子積極投入到大自然中,開展一系列孩子感興趣的游戲,讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動后易出汗,因而,易導致感冒?;顒忧昂?,老師要提醒孩子及時穿脫衣服,同時要控制孩子活動量,讓活動量大的孩子休息。
3、多喝水身體好,加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次,同時保證茶桶中隨時有溫水,幼兒隨時喝到溫開水。
4、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣。
(二)教育教學工作
“我做燈籠、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解。
“我愛我家”、等主題活動,、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽,給媽媽做禮物,讓孩子了解自己的媽媽,喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家,體驗家長對自己的愛。
外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動物,讓孩子走進大自然、熱愛大自然、保護大自然,同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責任感。
(三)教育科研工作
區(qū)域入手,向家長介紹研究的目的,取得家園同步。同時根據(jù)每一階段的活動,調(diào)整環(huán)境、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學習。
2、繼續(xù)開展愛心課題,研究“自發(fā)關(guān)愛”,認真寫好個案記錄,期末進行小結(jié)。
(四)個別教育
針對孩子的個性特點及現(xiàn)有發(fā)展情況,有意識地從一下七個方面進行教育。
1、不哭鬧,高高興興地上幼兒園。
2、按時入園,參加晨間鍛煉。
3、學習動手吃完自己的一份飯菜。
4、堅持在園天天午睡,有良好的睡眠習慣。
5、愿意用語言表達自己的愿望。
幼兒教師工作總結(jié)及工作計劃
一、工作總結(jié)
作為一名幼兒教師,回顧過去的一年,我深刻認識到自己在學校教育中的重要性和責任。通過與幼兒們的互動,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足之處,也意識到幼兒教育工作的挑戰(zhàn)和需要不斷提升的地方。
我意識到有效的溝通和關(guān)系建立是一項重要的技能和能力。與幼兒的互動中,我學會了專注傾聽和尊重他們的意見和想法。在日常教學中,我注重與每個幼兒建立良好的師生關(guān)系,用鼓勵和表揚的方式激發(fā)他們的學習興趣和積極性。
我在課堂管理和組織方面有了一定的提升。通過學習和實踐,我掌握了許多有效的課堂管理策略,如規(guī)定清晰的班規(guī),鼓勵幼兒主動參與課堂活動,設立合理的獎勵制度等。我也加強了對幼兒行為問題的處理能力,通過引導和傾聽,幫助幼兒解決問題并培養(yǎng)他們的自我管理能力。
在教學方法和方式上,我積極探索和嘗試了一些新的教學方式,如多媒體教學、小組合作學習等。這些方法的應用提高了我的教學效果,讓幼兒積極參與課堂,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和合作精神。同時,我也深入了解了每個幼兒的學習風格和個性特點,因材施教,滿足他們的學習需求。
小編認為,經(jīng)過過去一年的努力和實踐,我的教育理念和教學方法逐漸得到了驗證和提升。盡管還存在一些不足之處,但我相信只要持續(xù)學習和改進,我將能夠更好地履行幼兒教師的職責和使命。
二、工作計劃
基于過去一年的經(jīng)驗和反思,我制定了以下工作計劃,以進一步提升我的教育能力和成效:
1. 提升自身專業(yè)水平:我將繼續(xù)通過參加教育培訓班、閱讀相關(guān)文獻書籍,不斷學習和吸收新知識。同時,與其他教育同行保持交流、討論和分享經(jīng)驗,互相激發(fā)和促進成長。
2. 關(guān)注每個幼兒的發(fā)展:我將更加注重每個幼兒的個性特點和興趣愛好。通過個別化的指導和活動設置,促進幼兒在不同領域、多個方面的全面發(fā)展。
3. 拓寬教學方法和方式:我將進一步拓寬不同的教學方法和方式,根據(jù)不同主題和領域設計有趣的教學活動。通過引入互動游戲、實踐體驗等方式,培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)造力。
4. 與家長保持良好的溝通和合作:我將積極與家長溝通,關(guān)注家庭教育和幼兒在家中的發(fā)展。定期舉行家長會議,互相分享對孩子成長的觀察和建議,共同關(guān)注幼兒的成長。
5. 注重課堂管理和學習環(huán)境:我將加強課堂管理,制定更合理的班規(guī)和獎勵制度,提供積極向上、安全和溫馨的學習環(huán)境。通過布置美觀的教室,設置豐富多樣的學習材料和教具,提供良好的學習氛圍。
與幼兒共同成長是我的職責和使命,我將持續(xù)努力,不斷提升自己的教育能力和教學藝術(shù)。通過以上的總結(jié)和計劃,相信我能夠更好地引導和培養(yǎng)幼兒,為他們的成長和未來奠定堅實的基礎。
一、班況分析:
(一)孩子情況:
本學期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入園幼兒組成。
跑、雙腳向上跳,撲抓東西等。
王雅欣、張傲然、潘美涵、等幾個孩子的語言表達能力較強,而高予陽宋昊軒、王聞爍、朱俊成等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
李毓睿哲至今不愛說話、不能積極參與活動,非常內(nèi)向。孩子的獨立性不強,入廁、進餐等待依賴老師。在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產(chǎn)生侵犯性行為。
(二)家長情況:
家長教育觀念不一,有的偏重幼兒生活方面,有的家長偏重幼兒知識技能方面。
二、班級管理
1、嚴格遵守園規(guī)園紀,發(fā)揮團結(jié)互助的精神,精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。
細心、耐心、寬容心,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,熱情為家長服務。
3、定期和不定期召開班務會,針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題,及時地進行探計,尋求解決方法和措施。
;教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。
交接班工作紀錄、幼兒教育筆記、個案追蹤、游戲觀察、家園聯(lián)系制度。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)保教配合,促進幼兒生活身心健康。
秋冬季即將來臨,小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,因而在此之前,班組成員應高度重視,提前做好各項準備工作。
1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天1小時的戶外體育活動。
隔背擦汗,減少發(fā)病率。
3、堅持每天早操及日光浴活動。
跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。
5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。
6、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關(guān)注與護理并注意適當?shù)倪\動量。
(二)強調(diào)班級常規(guī),形成良好生活學習習慣。
故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。
2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。
據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況,制訂出合理、科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實。
4、極配合幼兒園開展各項工作。
四、加強家園聯(lián)系工作
培養(yǎng)的側(cè)重點。注重個體差異。
學習情況。爭取家長配合,實行家長來園助教,達到家園互動。開通家園熱線,隨時接受家長,溝通交流。
3、對班上周托和坐園車的孩子采取便條和電話聯(lián)系等方式,與其家長進行溝通,便于家長及時了解幼兒在園情況,配合教育工作。定期豐富更新家園聯(lián)系欄,向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法。利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片,共同探討熱門話題。虛心聽取各位家長對我們工作的意見,及時查找自己的不足,調(diào)整自己的工作目標和狀態(tài)。
五、環(huán)境創(chuàng)設
(一)教室內(nèi)外環(huán)境
動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域和墻飾。
(二)活動區(qū)
為創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導幼兒自主地進行活動,培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往,學習互助、合作和分享,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,創(chuàng)設以下幾個活動區(qū):語言去(手偶表演、故事分享,看圖說故事、打電話等等)、美工區(qū)(小巧手,撕紙等等)、數(shù)學區(qū)(如配對,顏色的分類,圖形的的認知等)、探索區(qū)(如:紙杯,積木,箱子等等)、健康區(qū)(如:沙包,球類,自制小啞鈴等等)、表演區(qū)(如:小舞臺、時裝秀等等)。則建立合理的活動區(qū)規(guī)密切配合教學需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
(三)各區(qū)域階段活動計劃:
語言區(qū):
材料:舊電話2個,屏風
活動方法:幼兒互相打電話,簡單講講高興或不高興的事。
數(shù)學區(qū)
1、名稱:拼圖
材料:塑封的四塊板拼圖
活動方法:將4塊互有聯(lián)系的板拼在一起形成美麗的圖畫,培養(yǎng)觀察力,思維力。
3、名稱:配對
材料:塑封花瓶,花,衣褲等相關(guān)圖片
活動方法:尋找出有聯(lián)系的圖片進行配對,并說出兩者的關(guān)系。
圖書區(qū):
材料:分享閱讀的圖書,小蝌蚪找媽媽。
活動方法:幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡單的語句描述
一、指導思想
在xx的領導下,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風,在新的學期里,加強全園教職員工的教育服務意識,貫徹“六心”服務承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色,在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素,改進和落實我園數(shù)學教育方案,申報數(shù)學方面的課題研究,培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力,使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學期、新面貌,幼兒們進入了大班,我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己,向經(jīng)驗豐富的同事學習,提高自己的業(yè)務水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習,并制定近期目標。
三、配班方面
(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標:
掌握概括和分類的方法等。
生活習慣,提高孩子的認知能力和自理能力。
友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。
老師和同伴。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。
衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。
教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習意識,從而讓家長認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式,并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,從而形成良好的家園互動平臺。
用心照顧好孩子的飲食和起居。
(二)努力做好家長工作。有了上學期的默契,本學期在此基礎上進一步和家長溝通,反饋幼兒在園表現(xiàn),并且虛心接受良好的建議,相互理解,一切為了孩子。
(三)進一步提高自己的教育教學水平。認真?zhèn)湔n,并且做到備教一致,多向有經(jīng)驗的同事請教,能夠更好地把握課堂,爭取每一節(jié)課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),讓孩子快樂地在幼兒園生活,并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展,做孩子的良師益友。
四、教學工作
配合年級組長的管理,發(fā)揮班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。加強日常工作,特別是細節(jié)工作的督導,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。
和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
一、現(xiàn)況分析:
通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣??谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。
二、工作任務:
常規(guī)工作:
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
2、運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。
4、增設家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。
5、組織各種形式的家長活動。A:家長會B:家長學校三。
逐月工作計劃二月份:
1、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
2、認識幼兒園環(huán)境,加強安全教育。
3、召開家長會。
4、與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。
1、本學期,我將會把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來抓。在日常工作中,我時時處處注意幼兒的安全:堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。
2、嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求,認真做好衛(wèi)生保健工作。和馮婷老師一起搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、按時開窗通風,飯前便后要排隊洗手,養(yǎng)成幼兒良好習慣。;定期給毛巾、口杯、桌椅消毒。每天用84、消毒燈消毒來預防傳染病的發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒增減衣服等,為幼兒創(chuàng)設一個寬松舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入等,培養(yǎng)良好的、正確的生活衛(wèi)生習慣。
3、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中注意各類學科的滲透教育,并在游戲中、生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀。
4、適當?shù)脑黾又R學習的比例,以做好幼小銜接工作。
5、繼續(xù)搞好戶外活動,提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
【篇二:2019年幼兒園教師個人工作計劃】
一、班級情況分析
本班共有游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。
二、學期工作重點:
(一)、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng):
引導孩子。
2提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機會。
故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
(二)、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。
自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展。
(三)、教育工作
1繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,注意各領域的滲透。
學習、游戲習慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。
專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比擬、判斷數(shù)學的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念。
4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲的主題,協(xié)助孩子形成一定的合作能力,大膽表示交往的能力,解決問題的能力。
各領域的教育目標
語言:
恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。
2繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛護圖書的習慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
講故事,聲音響亮。
藝術(shù):
韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
協(xié)調(diào),引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
5.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
科學:
形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參數(shù)學活動。
老師交流。
3.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,積極主動地參與活動。
4.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康:
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。
3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。
跑,能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
社會:
1.關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習慣。
有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,學習如何處理與他人的沖突,學會謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
三、環(huán)境創(chuàng)設:
真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境;
幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;
生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料;
4、采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;
主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展。
6、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:
具體措施:
(根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料;
(教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中
四、衛(wèi)生保健工作:
1加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
3重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?;顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。
4繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作,培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務意識。
5繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6、做好春夏兩季傳染病的預防工作;
不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈;
便后洗手的衛(wèi)生習慣;
腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;
對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄;
五、家長工作:
1請家長共同監(jiān)督孩子,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
生活內(nèi)容。
離園時間,與家長聯(lián)系交流意見,讓家長及時了解孩子在園情況
在暖暖的春風中又迎來了一個新學期,新學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),為了保質(zhì)保量的做好各項工作,提高幼兒學習和各項活動的積極性,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,做到一切以幼兒為主結(jié)合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、教育教學方面:
喜愛從而培養(yǎng)幼兒的主動性、持續(xù)性、專注性、獨立性。鼓勵幼兒獨立自主的完成自己的每一份工作,及時鼓勵幼兒的創(chuàng)新工作。激勵幼兒積極探索新事物、培養(yǎng)其自信心、自律性、創(chuàng)造力、輪流與等待的良好品質(zhì)。
積極地參與,提高幼兒的語言等能力。同時在活動中注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學靈活進行,保證全班孩子的全面發(fā)展。
會聽簡單的日常對話。
二、在保育工作方面:
做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。
2、 戶外活動中做好護理工作,及時給幼兒更換衣物,春天的天氣變化較大,為幼兒做好幼兒增減衣物。
整理自己的床鋪等。
4、 培養(yǎng)幼兒的良好的生活常規(guī),能主動喝水。
不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
三、安全工作方面:
做好安全,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師每天點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
四、家長工作方面:
園外的表現(xiàn)。定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊及一周計劃表及有關(guān)資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
教育常識給予指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗
3、 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問。
五、自身提高方面:
加強教育教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,平時在工作中遇到問題能和同事共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續(xù)教育培訓。
總之,我會在教學工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
本學期我擔任我班的英語教學工作,針對我班幼兒年齡小,從未接觸過英語,且正處在語言發(fā)展的關(guān)鍵期等特點,為了能更好地調(diào)動幼兒的學習積極性,培養(yǎng)幼兒對英語學習的興趣,我將本學期的興趣教學活動做了以下計劃:
一、為幼兒創(chuàng)設有利的學習環(huán)境
除了為幼兒布置有利于學習的教室環(huán)境外,良好的語言環(huán)境也對幼兒的語言發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,要為幼兒創(chuàng)設一個學英語、聽英語、說英語的氛圍,讓幼兒在其中多聽、多說、多練,強化幼兒的有意注意和無意記憶,使孩子們學習起來輕松一些,容易一些。教師要盡量用英語進行教學,并在活動中配以肢體語言、圖片等幫助幼兒理解并加深記憶。經(jīng)常讓孩子們聽英語磁帶,在休息時、喝水時反復播放,多安排一些“聽說”活動,使孩子們能耳聽能熟,達到學會的目的。
二、根據(jù)需要制作配套的教具
根據(jù)教學的需要精心制作配套的教具,如大小圖片等。利用這些教具可以讓幼兒一邊說、一邊做。為英語故事繪制圖片以及大幅背景圖,以便幼兒能夠近快的融入到情景當中。
三、活動以游戲形式開展,充分調(diào)動幼兒的學習積極性將學習融入到游戲中,為幼兒設置各種游戲和活動,充分利用幼兒的好勝心理,通過競爭等形式,調(diào)動幼兒的學習積極性。
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從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
一·新學期,新氣象
(1)和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開始弄錯他們名字,到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,到現(xiàn)在能輕松地交談,
在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。
(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗,在遇到一些事情的時候,能圓滿解決。
二·個人發(fā)展總目標:
1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班,把知識做到很好的銜接 。
鉆研業(yè)務,能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
(有效的溝通
(內(nèi)化,爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。
(5)自從建立qq空間以來,我們與家長的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
(多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學的資料,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
新的學期開始了,對于我來說更是一個全新的開始,由于休息產(chǎn)假的原因,感覺自己有很多的事情不適應,因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破,特指定如下計劃:
一、指導思想:
本學期,我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點,結(jié)合本學科的特點,加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點,以提高專業(yè)化水平為目標,以社會主義科學發(fā)展觀為指導,從創(chuàng)新思路、注重實效入手,努力在創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,全面、高效地提高自己的課堂教學質(zhì)量!
二、工作目標:
1、認真落實自己擬定的工作計劃,保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學工作服務。
全程學習的思想觀念。
4、立足課堂,加強與本教研組教師之間的.交流與研討,學習本組教師的先進經(jīng)驗。
用活教材。
課題化。
三、提高教學質(zhì)量措施:
1、認真?zhèn)湔n,做好準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識,掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。
7、多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,使學生開闊眼界,提高自身教學質(zhì)量。
四、他方面:
1、認真撰寫博文,堅持每周一篇教學手記。
2、積極參加集體教研活動,認真吸取其他教師在教學方面的先進經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務水平。
3、積極學校組織的每次培訓活動,認真做好筆記。
4、積極聽課,取長補短。
5、積極準備校本課程的內(nèi)容,并認真落到實處。
6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之,在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,以音樂中豐富的情感來陶冶學生,使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育,從而受益終身!
1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
【篇三:2019年幼兒園教師個人工作計劃】
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
幼兒園暑期活動工作計劃
(一)征求班主任意見
1.您覺得這次活動的策劃中有哪些不合理的.地方?
2.這次活動的策劃是否有不足之處?
3.您是否有其他更好的想法?
[u1]不一定每人都量化,可以指定專門的寫作小組,負責完成主要的寫稿任務,鼓勵其他同學有感而發(fā),即興創(chuàng)作。
[u2]每一項工作都要安排一位普通同學工作小組,帶動大家的積極性。
(二)活動策略
1.按時全員到場班級成員必須按時全員到場,負責人將清點人數(shù),做好缺員記載。
2.服裝統(tǒng)一到會人員必須統(tǒng)一穿校服,反映良好的班級精神風貌。
3.宣傳稿每人至少上交[u1]5篇宣傳稿,鼓勵到場人員每日寫宣傳稿1篇以上,宣傳運動員的拼搏精神和志愿者的服務精神,宣傳班級形象,提高班級知名度。
4.賽場加油①以寢室為單位,擬定班級和旅游學院宣傳口號,由負責人現(xiàn)場帶動班級成員高喊班級口號,宣傳集體積極風貌;
②采用彩色氣球和班級加油宣傳紙板營造現(xiàn)場氣氛;
③當有班級成員以運動員的身份參賽時,由負責人組織部分同學到賽場邊為運動員加油鼓勁;
④積極參與學院統(tǒng)一組織的氣氛營造活動。
5.后勤服務①由負責人負責牽頭成立后勤服務小組,做好運動會協(xié)助、服務工作;
②向到場人員統(tǒng)一分發(fā)方便袋,做到垃圾入袋,統(tǒng)一處理;
③每半天賽程結(jié)束后,分派人員打掃清理垃圾,保證活動現(xiàn)場的清潔。
(三)策略實施[u2]
1.考勤、服裝統(tǒng)一由王龍云(班長)和何春林(紀檢委員)負責;
2.宣傳稿由劉賈(學習委員)和侯青(宣傳委員)負責;
3.賽場加油由楊琦(團支書)、郭海?。ńM織委員)和王曉嫻(體育委員)負責;
4.后勤服務由項沈維燁(生活委員)和張靜(文藝委員)負責;
5.班級與院學生會工作配合由會展班三位學生會干事(陳希、郭海健、謝燦)負責。
(四)活動組織方
會展q0941班(去掉班委字樣,注意帶動全班同學)
(五)活動準備時間
20xx年11月11日
(六)活動時間
20xx年11月12日-20xx年11月14日
(七)活動地點
湖北經(jīng)濟學院西區(qū)運動場看臺(由院學生會統(tǒng)一安排)
(八)班費支出
由生活委員另行確定
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《新幼師個人工作計劃14篇》一文,希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼師工作計劃專題,希望您能喜歡!
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