玫瑰的日記匯總九篇

作文是老師和學(xué)生一起參與對思想情感的探討。寫作文能夠鍛煉我們的語感，通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？因此，欄目特意整理了玫瑰的日記匯總九篇，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

玫瑰的日記(篇1)

百合和玫瑰

今天下午，徐老師從辦公室拿來了一束鮮花，有百合、玫瑰和一種不知名的小花。

百合花長著四五片白色的花瓣，微微往里卷，它的花像一個個仙女一樣，又像美麗的煙花。下面長著翠綠的葉子，中間冒出了幾根嫩綠的花蕊，有一根花蕊特別長，頭上還長著像珠子一樣的東西，好像一根拐杖。它很香，所以又叫香水百合。它們有的花朵已經(jīng)欣然怒放了。有的頭上露出了一點點花瓣。有的還是花骨朵兒，好像一個小桃子。這些百合花，一朵有一朵的姿勢。

紅玫瑰長著大紅色的花瓣，一片一片的把中心圍住。它的花瓣很柔軟，它的葉上長著軟刺，它的莖上長著尖刺，人一碰到就會被劃出血來，好像是保護自己的武器，還有一種不知名的小花，像風(fēng)信子一樣是一串一串的。

?。『妹利惖幕ò?！

玫瑰的日記(篇2)

玫瑰花是我最喜歡的花之一，如果大家仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)玫瑰花的美麗之處。它的葉子是橢圓形的。剛長出來的嫩葉和嫩芽是有一點淡淡的紅色， 還 泛 著點微黃，真像一面面小國旗。長大以后的葉子是深綠色的，上面有小黑斑，葉脈有點突出，葉子的邊緣還有一排排鋸齒。無論是它的主干上，還是枝上，都有一個個三角形的刺，剛長出來的小刺是和嫩葉一樣是淡紅色的，有點泛黃。長大以后的大逐漸變成，綠色和深紅色而且非常硬，千萬不能去碰哦！

玫瑰花的花大概是在秋分來臨之前開花得。玫瑰花的花苞剛長出來的時侯大至是綠色的，因為被綠葉包住了?？煲_花的花苞，由綠色慢慢變成夕陽紅?？雌饋硐褚恢ечL義著尖刺的毛筆或蠟燭。玫瑰花開放的時候，花朵看起來是那樣的艷麗、引人注目，好像一個小精靈穿著鮮紅的衣服在花間飛舞?；ò暌矉赡蹮o比，好像隨時會被風(fēng)吹落。我凝視著玫瑰花仿佛看見一群花精靈正在粉妝玉砌地打扮自己，還散發(fā)著一陣陣清香。玫瑰花的花蕊是金黃色的，真像一條條小蟲子。玫瑰花枯萎前，玫瑰花的花瓣會出現(xiàn)小黃斑、小黑斑。玫瑰花枯萎后，花瓣會收縮、掉落。等待到明年再開花。不同顏色的玫瑰花觀察下來的結(jié)果就不同，我觀察的是紅玫瑰。

玫瑰的日記(篇3)

過了一段兒時日，小玫瑰在大自然的滋養(yǎng)和我的照顧下，給我?guī)砹诵碌捏@喜和激動。

小玫瑰又長出了幾片小葉子，雖不如舊葉綠，還有點毛茸茸的，但著實可愛。它就像剛出生不久的嬰兒還在甜睡之中，待它醒來，一定會“不鳴則已，一鳴驚人！”給小玫瑰帶來與眾不同的生機！

再輕輕撫摸一下它的根，跟新葉一樣也毛毛的很舒服，不像大玫瑰刺刺的，會扎手。

它仿佛把葉綠素透過這毛線傳到我的體內(nèi)，不然我怎么會如此興奮和幸福呢？

我的體會：

小玫瑰又長出了新葉，給我?guī)硪苍黾恿损B(yǎng)活、養(yǎng)好它的信心。我一定要讓它更快樂！

玫瑰的日記(篇4)

雨后的玫瑰依然芬芳

今夜

醉人的

不是酒香

原來

是玫瑰的花語

攜著吻痕的幽香

沁入心蕊的

血紅

綻放了

悠長的等待

令我

午夜里迷醉

不經(jīng)意

我跌落在你的懷里

你卻

長在了我的心間

幻夢

綿延不已

思念

引我

穿行紅塵煙雨

仰望

你的愛戀

執(zhí)念

白云牽手的溫柔

一場雨

來不及撐傘

躲藏

心

已被輕落的雨點

淋濕

唯美的幻夢

驚醒

玫瑰的日記(篇5)

再噙那抹玫瑰紅

凝望著你

寒冷中卸妝的玫瑰

收藏起你鮮艷的胭脂紅

纏綿的深處

停泊著你如癡如醉的容顏

隨便打開一點記憶

都是托起春天的地平線

從你濕重的枝椏間

我能看到歲月的蒼茫

從你失血的容顏能憶起春天的底片

在這樣料峭的暗示里我如期醒來

在季節(jié)的盡頭

看到雪下的溪水在奔涌

而積雪卻消融于陽光的溫暖

一朵鮮艷的玫瑰領(lǐng)我們走近愛情

以風(fēng)雨的綻放蒙上我們的雙眼

使我們在溫暖的停泊里忘記了冬寒

當(dāng)飛雪又一次降臨

當(dāng)泥濘再一次凸顯

當(dāng)山峰像逃遁的葉片遁入冰雪

當(dāng)河流如蜿蜒的記憶激起浪花

我們能否再噙那抹玫瑰紅

還愛情一個春天

玫瑰的日記(篇6)

我喜歡玫瑰花的日記

玫瑰是一種美麗的花卉，它們的花瓣像絲綢般柔軟，色彩鮮艷迷人。我對玫瑰的喜愛始于我童年時代的那個夏天，當(dāng)時我在花園里看到了一朵盛開的玫瑰花。那個時刻，我仿佛被一股神奇的力量所吸引，對它們的美麗深深著迷。

每天早晨，我都會來到花園，仔細觀察玫瑰花的生長情況。我用自己的大人手指捧起花蕾，感受它們溫暖的觸感。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的生長也像人生一樣，在時間的推移中，它們經(jīng)歷了蓓蕾、盛開、凋謝的過程，仿佛是一個寓言，告訴我生命的輪回。

除了色彩豐富的花瓣，玫瑰花還有一種獨特的香氣。每當(dāng)我聞到玫瑰的芬芳，就像是在花海中徜徉，心情漸漸平靜下來。我往往會用手指沾取玫瑰的花瓣，用香氣來沁潤我的指尖，或者將幾朵花放入小瓶中，擺放在書桌上，使整個房間充滿花香。

在我的日記里，我記錄下每一朵玫瑰花的故事。有的玫瑰花柔軟如綢緞，花瓣間交織出獨特的圖案，引人注目。還有的玫瑰花鮮紅如血，散發(fā)出濃郁的香氣。而有的則溫婉如春水，給人以安靜的美感。每一朵玫瑰花都有著不同的個性和故事，就像每一個人一樣，有著自己的特點和經(jīng)歷。

我還研究玫瑰花的品種和栽培技巧，試圖將這種美麗的花卉種植在我的花園里。我學(xué)會了肥料的配方、定期修剪和病蟲害防治，努力讓它們茁壯成長?？粗约河H手培育的玫瑰草坪，我感到自己像是一個博物館的園丁，用心守護著這一片美麗。

在夏天的夜晚，我喜歡和朋友們一起在花園里度過時光。玫瑰的花香和星光交織在一起，令人陶醉。我們圍坐在花叢中，品味著玫瑰花的甜美，聆聽著蛐蛐的鳴叫聲。這種寧靜的夜晚讓我感到無限的寧靜和幸福。

玫瑰花的日記記錄了我的成長和喜悅，也定格了歲月的變遷。每一頁都記錄了某個時刻的感動和回憶。當(dāng)我翻開它，就像是看到了一本關(guān)于我生活的書，記憶中的每一朵花都鮮活地展現(xiàn)在我的眼前。

通過與玫瑰花的相處，我學(xué)會了欣賞美麗和珍惜生活。玫瑰的花期雖短暫，但在這短暫的時間里，它們以最美麗的姿態(tài)綻放。生命就像一朵盛開的玫瑰花，美好而短暫。我們要學(xué)會珍惜每一個細微的瞬間，用心感受生活的美好。

在我的日記里，我將繼續(xù)記錄自己與玫瑰花的故事。無論是盛開的花朵，還是凋謝的枯葉，都有著它們獨特的價值和意義。與玫瑰花的相處讓我感受到了它們的堅韌和美麗，也讓我在日記中不斷思考和反思。我希望，在未來的日子里，我能與玫瑰花一同成長，并不斷發(fā)掘生活中的美好和意義。

玫瑰的日記(篇7)

盡管前段日子我把黃葉剪了化為養(yǎng)料，但無濟于事，上天仿佛要故意和我作對似的，小玫瑰的黃葉越來越多。

我邁著沉重的腳步去看小玫瑰，之前長出來的新葉也開始泛黃了，黃中泛橙，橙中泛黃，仿佛已經(jīng)進入了秋日的節(jié)奏。

我無奈地嘆了口氣，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)：黃葉下面又長出了新葉，與之前的新葉一樣毛茸茸、嫩綠的，很可愛。“長江后浪推前浪，前浪卻是一片黃......”

我又把黃葉剪了，依舊給小玫瑰做養(yǎng)料。此時在風(fēng)中擺動的小玫瑰早已不像起初那么生機勃勃，現(xiàn)在它只剩下了幾片綠葉，變得禿禿的，好沒生機。

玫瑰的日記(篇8)

人間自有真情在正如高爾基所說的送人玫瑰，手留余香。

在我三年級時，就發(fā)生了一件體現(xiàn)出人間自有真情在的事：有一天，在下午第三節(jié)課時，只見天空烏云密布，還不時發(fā)出轟隆隆的聲音。此時，感覺像天黑，已經(jīng)昏天黑地。我看快要下雨了，我也擔(dān)心起來了(因為我沒帶傘)，此時，我的注意力全在外面。

快要下課了，天也下起了大雨，我心想：完成，要變落湯雞了。老師宣布放學(xué)了，同學(xué)們一個接著一個個走了，教室里沒幾個人了，雨還在下著，風(fēng)還在刮著，我多么想做一只與暴風(fēng)雨搏擊的海燕，可惜，我只是個人。

就在這時，一個六年級的大哥哥，走過來，問：怎么，沒帶傘嗎？我點了點頭，他把雨傘伸過來給我，我看了他一眼，說：大哥哥，我不能要你的傘。沒事的。他說，那你怎么辦？我問，他又回答道：我自有辦法。我還在考慮要不要的時候，他已經(jīng)把傘扔到我的手上，我抬頭一看，他已經(jīng)在雨中奔跑，漸漸地、漸漸地，他消失在了雨中。

我感謝那位大哥哥，在我困難之時，伸出了援助之手，給了我這把代表真情的傘。

玫瑰的日記(篇9)

贈人玫瑰，手有余香-周記600字

記得那是前年的冬天。天特別寒冷，北風(fēng)扯著嗓子使勁地吼著，吼得街上一個行人也沒有，只剩下行道樹在風(fēng)中東倒西歪。

我正在暖和的空調(diào)房里看書，爸爸突然說：愷愷，走，我們?nèi)ボ囌尽Ｓ泻芏嘈∨笥岩嚮丶疫^年，可是天氣很冷，他們會凍著的，我們送熱水去給他們暖暖手。

啊？為什么要我們送??？又那么冷，真是狗拿耗子多管閑事。我一邊嘀咕著一邊不情愿地跟爸爸上了車。

車站的候車大廳到處都是準備回家過年的人，我看到很多小朋友都縮成一團像只小雞一樣躲在大人身邊取暖。我和爸爸在大門后沒風(fēng)的地方擺好茶水?dāng)傞_張了。

他泡好一杯姜茶給一個帶著孩子的阿姨送了過去，說：大姐，請喝茶，給小朋友暖暖手，不夠我那里還有。旁邊的小朋友接過杯子，真甜，真暖和。叔叔，還有嗎？我還要喝。我也要喝。旁邊的小朋友也站了起來。

來，一起過來吧。爸爸一邊說一邊把他們帶了過來，讓我給他們倒上了熱騰騰的姜茶。

真好喝，真暖和。謝謝你，小哥哥。小朋友們高興地拍起了手。我不好意思地漲紅了臉，心里甜甜的，暖暖的。

贈人玫瑰，手有余香。舉手之勞，一杯茶不僅暖了別人，也暖了我自己。,