副校長個人述職報告(匯集7篇)

居安思危，思則有備，有備無患。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的“副校長個人述職報告(匯集7篇)”歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

副校長個人述職報告【篇1】

學院副校長述職報告

尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX學院副校長XXX。今天，非常榮幸能夠向大家匯報我擔任學院副校長一年來的工作情況，我將結(jié)合具體事例，詳細闡述我在過去一年的工作中取得的成績和所面臨的挑戰(zhàn)。

一、工作概述：

在過去的一年里，我始終秉持著學院的發(fā)展宗旨，努力推動學院的整體發(fā)展。主要工作如下：

1. 提升學院的學術(shù)水平：我致力于改善教學質(zhì)量，加強師資隊伍建設(shè)，并鼓勵教師開展教學研究和學術(shù)交流。我們?nèi)娓倪M了課堂教學模式，引入了先進的教學方法和技術(shù)。同時，我們積極組織師資培訓和學術(shù)會議，提升教師的教學能力和學術(shù)水平。

2. 拓展學院的社會影響力：我積極推動學院與社會各界的交流與合作，開展了一系列的校企合作項目。我們與知名企業(yè)合作，提供實習機會和就業(yè)咨詢服務(wù)，幫助學生順利就業(yè)。同時，我們組織了多個實踐活動和社會實踐項目，幫助學生提高實際能力和實踐經(jīng)驗。

3. 加強學院的管理與服務(wù)：我注重改善學院的管理體制，完善各項制度和規(guī)范，并加強內(nèi)部溝通與協(xié)作。我們建立了學生事務(wù)中心，提供全方位的學生服務(wù)，解決學生問題。我們還優(yōu)化了學院的硬件設(shè)施，提供更加舒適的學習和生活環(huán)境。

二、成績回顧：

在過去的一年中，我付出了辛勤的努力，并取得了一系列的成績。

1. 提升學術(shù)水平：我們組織了一系列的學術(shù)交流活動，邀請了國內(nèi)外知名學者來學院進行學術(shù)講座和培訓。同時，我們鼓勵教師參與科研項目，提高學院的學術(shù)實力。這一年來，學院發(fā)表了多篇高水平的學術(shù)論文，并獲得了多個科研項目資助。

2. 拓展校企合作：我們與數(shù)家知名企業(yè)簽署了合作協(xié)議，為學生提供了更多的實習機會和就業(yè)機會。我們還與企業(yè)合作開展了一些科研合作項目，提高了學院的科研實力。

3. 優(yōu)化學院管理與服務(wù)：我們加強了學院的內(nèi)部溝通與協(xié)作，提高了工作效率和辦事效率。我們建立了學生事務(wù)中心，提供了全方位的學生服務(wù)，解決了學生的后顧之憂。我們還改善了學院的硬件設(shè)施，在提供更好的學習和生活環(huán)境上取得了明顯的成效。

三、面臨的挑戰(zhàn)和下一步的計劃：

在取得成績的同時，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。下一步，我將繼續(xù)努力，以更加務(wù)實的精神，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。

1. 提升教師隊伍質(zhì)量：學院的師資隊伍是學院的核心力量。我將繼續(xù)加強師資培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，挖掘人才潛力，提高教師的教學水平和學術(shù)研究能力，為學生提供更好的教育服務(wù)。

2. 拓展校企合作：盡管我們已經(jīng)與多家企業(yè)達成了合作，但我們?nèi)匀恍枰粩嗌罨c企業(yè)的合作關(guān)系，擴大校企交流的領(lǐng)域和層次，為學生提供更多的實踐機會和就業(yè)機會。

3. 加強學院品牌建設(shè)：我們將進一步提升學院的社會影響力和品牌形象。通過舉辦更多的學術(shù)交流活動、校園文化活動和社會實踐項目，提高學院的知名度和影響力。

尊敬的領(lǐng)導、老師和同學們，我相信在大家的支持和幫助下，我一定能夠繼續(xù)發(fā)揮我的職能，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。小編感謝您的閱讀！

以上為我作為學院副校長在過去一年中的工作述職報告。感謝大家對我的支持與關(guān)注！

副校長個人述職報告【篇2】

我于教科室室、信息技術(shù)中心三個處室。

一年來，在學校黨政干部的正確領(lǐng)導下，我一直認真踏實地履行工作職責，較好地完成了各項工作?，F(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，全體老師幫助的極佳機會?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、把握角色，在學習中前行

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。”他強調(diào)的就是思索。思索是主動學習的根源。由于學習，我明確了工作方向。在學習中，提升自身的修養(yǎng)。

《第《校長時間管理的《參考消息》、《小學語文教師》、《小學語文教學論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學理念。同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新是自己的博客，轉(zhuǎn)載最新理論，撰寫讀書和思考的心得?？梢哉f，讀書、學習和思考已成為我生活不可或缺的習慣。

2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜——副校長，這一角色的轉(zhuǎn)變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學校管理目標，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學校所有學科的教研活動，每學期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標，力求以自己的言行改變教師的教育教學思想和行為。

二、務(wù)實創(chuàng)新，在耕耘中收獲

作為學校行政過干部，本人品行端正，作風正派，能時刻恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照“低調(diào)做人，踏實做事”的為人原則嚴格要求自己。一年來，我主要做了如下幾方面工作

有記錄、有反饋、有改進。在備課上，關(guān)注老師的差異，關(guān)注風格教師的培養(yǎng)，采用獨立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負擔。本學期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學研究中；在作業(yè)上，在落實好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學生自主作業(yè)的實踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗。為此，我們開展了多次的課題經(jīng)驗交流會，以此分享智慧；在課堂教學方面，樹立目標意識，發(fā)揚嚴謹求真務(wù)實的工作作風，重視良好的學習習慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來，我們學生以輕負擔高質(zhì)量贏得了社會的一致贊許。

以學定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學管理、課堂教學、作業(yè)改革、學習指導與教學評價等領(lǐng)域的教學改革活動。各學科要以教育教學質(zhì)量提升為主題，聚焦課堂，關(guān)注實踐變革，積極落實關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的各項舉措，研究課堂教學層面推進減負工作的策略和路徑，關(guān)注課堂練習設(shè)計；切實組織學科指導組、專家組成員圍繞“有效教學，提升質(zhì)量”進行主題教學視導調(diào)研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學中亮點和問題，總結(jié)和推廣教師輕負高質(zhì)的典型經(jīng)驗。

3、提煉教學品牌。進一步實施學生學業(yè)“三免”激勵性評價實施方案，并做好省級立項課題《小學高年級學生自主家庭作業(yè)的實踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點，形成學校作業(yè)特色；此外，以校讀書節(jié)活動為契機繼續(xù)加強學生經(jīng)典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動；以勞動基地建設(shè)為優(yōu)勢提高綜合實踐活動課程實施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。

數(shù)學系列化達標活動及英語口語、科學記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。

上學期，我們對一年級學生進行了學習習慣課堂觀察調(diào)研活動，內(nèi)容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學期，我們就畢業(yè)班學生的閱讀、思維能力進行了調(diào)研會。通過筆試和座談，我們總結(jié)了學生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學生的閱讀能力。在技能學科學習質(zhì)量的研究上，我們大膽地進行質(zhì)量調(diào)研活動，通過起初教學計劃懂的審視，從中隨機抽取內(nèi)容讓學生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學生的學情現(xiàn)狀，為深入開展技能學科教學質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。

此外，本學年，為了提升學生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識字、口算、計算、科學實驗操作等技能達標活動，有效的將教學活動日?；?、專題化。

數(shù)學專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學碩導倪小敏老師等講學指導。學校先后承辦了省小學數(shù)學高端班教學展示活動、市小學語文練習與作業(yè)主題展示活動、市小學數(shù)學畢業(yè)復習會議，多位老師在市級舞臺上進行公開教學，從而為老師們搭建了學習的平臺。

本學年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M行校級或校極以上公開教學或講座活動，常規(guī)要求全部達標，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團成員，兩位老師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。

這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學畢業(yè)班數(shù)學復習與測評研討會、小學語文“練習與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動；推薦教師參加市小學學科教師協(xié)作命題評比活動；推進“小文學家”、“小數(shù)學家”、“小科學家”培養(yǎng)計劃，組織學生參加溫州市小文學家、小數(shù)學家、小科學家評選活動；溫州市XX年小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽；市小學科學優(yōu)秀科學記錄本評比；做好市小學六年級數(shù)學、英語學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，等。作為學校教學管理的負責人，身上肩負的任務(wù)遠不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學工作成為學校發(fā)展的最長板。

三、示范輻射，在前行中攜手

為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學研究，至今已有《語文教學論壇》、《中小學教師培訓》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學成果獎二等獎，開發(fā)的`經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學，多次進行市內(nèi)外公開教學講座，先后被聘為溫州市中學高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。

身為語文學科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔任市90學時教師專題培訓指導師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學模式，致力于學生學力培養(yǎng)的實踐研究，堅持走“輕負擔高質(zhì)量”的教學路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實現(xiàn)學生輕負擔的夢想。尤其是學生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關(guān)注，深受學生和家長的歡迎。

四、尋找不足，在反思中突圍

一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。由于教育教學工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍。回首過去，展望未來，作為一所名校的教學副校長，我深深地感到能力不足，如：

1、學習時間不足。由于工作的繁雜，浪費了大量的時間，學習級不深入，尤其語文學科的教學思考較往年有明顯的膚淺現(xiàn)象；

2、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

3、教學創(chuàng)新力度不夠。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。

俗話說：“百尺竿頭，更進一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽儯潇o反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

副校長個人述職報告【篇3】

1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)，兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。

2、作為副校長我懂得應(yīng)是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。

3、分管工作常抓不懈

“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”

這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學期開學初就制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與，讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

抓師德、鑄師魂；這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學習；要求寫出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個遵紀守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長！

安全工作，警鐘長鳴；我把它當作頭等大事來抓，依照上級要求，中心學校每年都與村小校長，與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

副校長個人述職報告【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

攜手奮進，出色完成了學校各項教育教學工作，為學校的“十二五”規(guī)劃發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學期的各項工作向在座領(lǐng)導、教師做以陳述，敬請各位給予指正。

一、堅持安全第一，確保師生安全。

校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負責，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應(yīng)急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

潔凈的校園能保證人的健康。從學校實際出發(fā)，完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學習工作提供了便利；繼續(xù)關(guān)注甲型H加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。

本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。

二、強化自我完善，提升管理水平。

充實自我，才能更好地把握教育動態(tài)，引領(lǐng)全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件、政策，發(fā)揚民主、決策好學校重大事務(wù)，建立科學地管理體系，保證學校辦學方向的正確性。

自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教育教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。YJS21.COm

細節(jié)完善的工作，目前學校在安全、德育、教學、科研、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時，減少了管理中的矛盾沖突，使學校管理更加制度化、科學化；注重制度實施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學校事務(wù)，對管理方式方法有意見的教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑，形成了良好的教育合力。

分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負責、協(xié)調(diào)、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益。

由于學校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導都承擔相應(yīng)教學任務(wù)，在出色完成好教學的同時，堅持成為學校與教師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面，合則無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

目標管理工作的深入開展，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學設(shè)施現(xiàn)代化、學生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。

三、堅持德育首位，提升學生品質(zhì)。

愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學校各項工作有效開展。

以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養(yǎng)，進而形成了積極向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風氣，學生整體素質(zhì)水平有了較大提高。

四、深化教學改革，提高教學質(zhì)量。

積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力，教育教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色。

科研工作的開展，加大校內(nèi)交流，促進共同提高。與教導主任一起，經(jīng)常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風氣；注重對特崗、返崗教師的引導管理，尤其是對特崗教師，一面加強教學常規(guī)的引導、指導，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識，為學校整體教學注入鮮活動力。

五、致力基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學條件。

完善的教學、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境；從學校有限的經(jīng)費擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學期我校投入大量資金、人力，保證了學校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境。本學期，組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利，也為學校節(jié)省了大量資金。

全面遵循學校財務(wù)管理制度，將學校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度，并嚴格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補助政策，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中，保證公平教育制度的貫徹落實。

總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下，本學期的工作即將順利結(jié)束，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一定的問題，如：學校資金匱乏、師資培訓力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學水平不達標、校園設(shè)備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導，我們一定會克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績！

最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導，說一聲：謝謝！

xx

20xx年1月16日

副校長個人述職報告【篇5】

各位領(lǐng)導、各位老師：

三年前，由于你們的厚愛和信任，我有幸成為了XXX中學的校長，三年來同樣是由于你們的支持和幫助，才得以讓我和你們一起、和我們的學校一起共同成長共同發(fā)展。三年前，我是心懷著對教育的夢想擔任x中校長的，三年來，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，任校長的三年來我非常幸福，我覺得這所遠離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的.精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

過去的三年對x中來說非同尋常。三年里，我們有非常難得的機遇，振興和發(fā)展教育、全縣學校的布局調(diào)整、全面實施素質(zhì)教育、全面實行“四制改革”、全面推開新課改等，成為整個望江關(guān)注的焦點，我們?nèi)绻麤]有能夠把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對學校和各級領(lǐng)導及社會各界的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了農(nóng)村學校師資隊伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難，克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難，三年如一日的執(zhí)著、堅持，終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中，贏得了安慶市師德教育先進集體、安慶市德育工作先進單位、望江縣綠色學校、望江縣安全生產(chǎn)先進集體、望江縣先進基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”，高考質(zhì)量連年刷新同類學校本科上線紀錄，xx年本科達線xx人，xx年達線xx人，xx年達線xxx人，到今年的xxx人，另加藝體本科上線x人。獲市高考優(yōu)勝學校，達線率第一學校等榮譽。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊，學困生較多，針對這些學生，學校采取了“加強領(lǐng)導，健全組織，摸清情況，制定方案，診斷問題，對癥下藥，結(jié)隊幫扶，強化過程，培養(yǎng)毅力等方法與措施，使這些學生提高了學習興趣，充滿了信心，喚起自信，形成了“大面積轉(zhuǎn)化學困生，人本關(guān)愛問題學生，文化立校，厚德興?！钡膞中特色，成為了XX中學的育人亮點。

總結(jié)三年來取得的成績，我認為我們做對了三件事，這三件事都圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

學校常規(guī)管理：管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。

在教育教學管理上，實行政教、教務(wù)“雙軌”模式，改革原有的年級組管理模式，變主任分管為年級組長負責制。由教務(wù)處、政教處負責人分任三個年級的年級組長，規(guī)定職責，明確權(quán)限。學校年級組是在校長室領(lǐng)導下，在相關(guān)職能部門指導下的管理機構(gòu)，在年級范圍內(nèi)開展具體工作，有他的獨立性、靈活性。年級組針對本年級實際，開展活動，確定管理細則，其管理功能得到充分發(fā)揮，管理成效顯著。

學校不斷完善管理，將制度管理融入人文精髓，以推進人文管理提升學校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理，其最佳效果是使學校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上，人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點，也是歸宿，要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人?！?/p>

副校長個人述職報告【篇6】

一是加強政教管理人員的思想建設(shè)和作風建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高工作能力。

二是重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思，以及組織外出學習培訓等形式，并刊發(fā)了《春雨——班主任工作札記》，進一步強化了班主任工作經(jīng)驗交流(我校班主任隊伍建設(shè)情況被《滄州教育》刊載)，有力地提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。

三是開展豐富多彩的德育活動，提升學校德育大環(huán)境。本年度我校開展的德育活動有：新生入學規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會、七八年級心理健康教育主題會、中學生校內(nèi)騎車專項治理、文明禮貌專項治理、給父母的一封信、“三禮三生”專題教育月、九年級考前心理輔導等活動。

四是把家長學校建設(shè)作為學校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓，并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。

二、安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全周排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。

為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。本年度全年學校無一起安全事故發(fā)生，為學校工作的正常進行提供了有力保證。

副校長個人述職報告【篇7】

學院副校長述職報告

尊敬的校長、各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！我是XX學院的副校長，今天我代表學院在過去一年的工作中向大家做述職報告。

我想對過去一年學院的工作成績表示衷心的感謝和由衷的敬意。在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導和全體同事的共同努力下，我學院在教學、科研、人才培養(yǎng)等方面取得了一系列重要的成就，為服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、辦好特色高水平應(yīng)用型大學做出了積極的貢獻。

一、教學方面

在過去的一年中，學院在教學方面取得了顯著的成績。學院高度重視教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升，加強師資隊伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師培養(yǎng)培訓。我們鼓勵教師們積極參與教學改革和課堂教學研究，并積極申報了一批教育教學改革項目。同時，學院還加強了實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施，積極開展校企合作，為學生提供更多實踐機會，增強他們的就業(yè)競爭力。

二、科研方面

科研是學院發(fā)展的重要支撐，我們高度重視科研工作，提升了科研活動的質(zhì)量和數(shù)量。我們加大了科研項目的申報力度，增加了科研設(shè)備的投入，并積極組織和支持教師參加學術(shù)交流和研討會。在過去一年中，學院教師發(fā)表了多篇高水平學術(shù)論文，并申請了多項科研項目，在學科建設(shè)與科研實力提升方面取得了一系列突破。

三、人才培養(yǎng)方面

我們一直堅持把人才培養(yǎng)作為學院的核心任務(wù)，努力培養(yǎng)具有國際眼光、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。我們不僅注重學生的專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)，還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我們積極推進素質(zhì)教育改革，完善了實踐教學體系，開設(shè)了一系列適應(yīng)市場需求的新專業(yè)。我們還加強了學生的個性發(fā)展輔導，開展了一系列職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，為學生的綜合能力提升提供了更多機會。

四、社會服務(wù)方面

學院還積極投身于社會服務(wù)工作，主動對接地方經(jīng)濟發(fā)展和社會需求。我們加強了與企業(yè)、政府等合作交流，積極參與地方重大項目，并提供咨詢服務(wù)和技術(shù)支持。學院還組織了一系列社會公益活動，積極回饋社會，得到了社會各界的廣泛贊譽。

總結(jié)

回顧過去一年的工作，可以說學院在各項工作中都取得了明顯的成績。但是我們也要看到不足之處，比如師資力量還不夠雄厚，教育教學資源與需求尚不完全匹配等等。面對新的一年，我們將進一步深入落實各項工作，助力學院更好地發(fā)展。

衷心感謝校領(lǐng)導、各位領(lǐng)導和全體同事對學院工作的大力支持和關(guān)心，感謝廣大學生的努力付出。同時也向?qū)W院全體師生提出殷切的期望，希望大家立足本職工作，進一步砥礪奮進，不斷提升教學質(zhì)量和科學研究水平，為學院的發(fā)展貢獻更大的力量！

小編感謝您的閱讀！

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