亂畫書的檢討書收藏十五篇。
?如何表達真實情感的檢討書名稱？我們在人生的旅程里，許多人對于檢討書并不陌生。檢討書是認清自己的犯錯行為后進行書面整改的一種應用文體，您是否需要了解“亂畫書的檢討書”幼兒教師教育網(wǎng)很樂意為您整理相關信息，所述文章僅供參考請勿用于非法用途！
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起，我為自己在教室的墻壁上畫的那些涂鴉感到十分的抱歉！當自己認識到自己的錯誤的時候，我真的感到非常的慚愧。作為一名學生，我卻在自己班級的教室里，做出了非常不文明的事情！更加重要的是，自己因為沒有認識到自己的錯誤，導致在我們的班級墻壁變得一團糟，給同學們都帶來了不好的影響。對此，我真的很抱歉。
在老師對我進行批評的時候，我認識到了自己的錯誤。在反思自己的時候，我也想到了老師過去所講的一篇課，一篇關于文明的課。我們學習過，許多不文明的人，在旅游的時候，喜歡在一些名勝古跡上，刻下或寫下自己“到此一游”的記號，這樣不文明的行為，還導致大家學習和模仿，不僅毀壞了景觀，更是讓景點變得亂七八糟。這一點也不好！但是，我沒有資格說別人，因為在我意識到這不好的時候，我也意識到了，自己在過去所做的，在教室中墻壁上所做的，就和這些人一樣差勁。
盡管我們的教室算不上名勝，更不是古跡。但是，這里是我們學習和生活的地方，是我們學習文化知識的重要場所！所以我也不該這樣去破壞這里。我也明白，一個干凈整潔的教室能讓我們更加努力的學習，而被涂的亂七八糟的教室，只能讓人分心，讓人不自在。自己真的很對不起，做出了這樣的事情。
在仔細的反省了自己的錯誤之后，我也同樣認識到自己在其他方面的錯誤！經(jīng)過反省，我也重新認識到了自己的問題。
首先，作為學生，我沒有在上課的時候認真的聽講，而是在下面畫畫，這是非常大的問題！我應該認識到，自己是來學習的！而不是來學校消磨時光！明日復明日，而我又有多少的時間去消磨？這不僅浪費了老師的悉心教導，更是辜負了父母對我的期待！
其次，自己在最近的學習上有所松懈，導致自己的成績下降的很嚴重，而自己卻沉迷在了畫畫上。我明白，我想做自己喜歡的事情，但是，我也認識到，這并不是我上課不學習的理由，也不是我在墻壁上畫畫的理由！這是對自己的不負責，是對公物的破壞！
我真的很抱歉自己犯下了這樣的錯誤！讓老師生氣了，真的很對不起。但是，在今后的校園生活中，我一定會好好的學會做一名文明的學生，再不會在校園中犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
今天中午的時候，我們都吃完了飯在教室里休息，當時我很想練一練自己的粉筆字，所以我就去講臺上拿了一根粉筆開始寫粉筆字了。同學們看到我在黑板上寫字，感覺很好玩。然后他們也都上來拿粉筆開始寫字，慢慢的大家開始亂花亂寫，把黑板弄的亂七八糟，我開始還制止他們，我說到時候老師看見了會很生氣的。
后來班長走了進來看到后非常生氣，他說這是他剛剛擦干凈的黑板，現(xiàn)在卻被我們亂寫亂畫弄的亂七八糟，他叫我們別畫了。我們沒有停，還在嘻嘻哈哈的亂寫。他受不了了就班主任那里報告了這件事情。后來班主任您來了之后問我們在干什么，畫的是什么。我們都不說話了，都停了下來。老師一看，黑板上寫了很多同學的名字，還在旁邊寫了詆毀人的字眼，比如“豬”等。老師看見之后很生氣，問我們是誰先帶頭來黑板上畫畫的，他們通通指向我，我當時也百口莫辯，畢竟是我第一個在黑板上寫字的人。
最后我們被老師教育了之后要求寫一封檢討書，這是我第一次寫檢討，這讓我感到很羞恥。我不知道自己的一個行為竟然會造成這樣的后果，原本我是想寫一寫黑板字，把自己的黑板字練的更好看一些，但是我沒有想到我給同學們示范的這個行為，會讓他們犯錯。我真的感到很抱歉，我沒有好好的管理自己的行為，成為了這件事情的一個領頭人。
黑板是提供給老師板書的一個工具，班長擦黑板是他的職責，而我們卻破壞了他的勞動成果，也給班內的環(huán)境帶來了不好的影響，這是我這次犯錯最大的一個缺點。我很遺憾自己做了這樣的事情，但是往后我想自己也不會再去黑板上寫字了，我也不會再做一些能夠帶動同學們犯錯的事情。作為班上的一員，我有責任管理好自己的行為和形象。畢竟這是一個集體，一種行為是可以傳染的。因此，透過這件事情，我也真正的知道自己的責任是什么了。好好的愛我們的班級，好好的做好一個學生的樣子，好好的學習，好好的做個讓老師放心的孩子。只有當我去實踐了這些時，我的未來才不會被烏云籠罩，同學們也可以更加順利健康的成長。在這里我作為這次錯誤的領頭人，鄭重向大家致歉，我很抱歉，請相信我可以改正自己，也請相信我今后不會再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
親愛的老師：
關于這次的事件，結束之后，我感到后悔。
首先說說緣由，因為自己還未發(fā)育成熟的心理，也就是好奇心吧覺得好玩吧，就寫了一些東西在桌子上。還有點從眾的心理，因為看到別人也畫了，然后就隨波逐流地干了這件蠢事。
我首先想說說在桌子上亂涂亂畫這個不好的行為帶來的后果。首先桌子是學校的公共產品，我沒有任何權利對它進行殘暴的行為，它的上面多了幾道字，影響了它整潔的表面。作為一個學生，一個接受了好的思想的學生，確實不應該這樣做。第二，如果每個都和我一樣地在桌子上畫東西，傷害桌子的話，那么這個桌子必定會從原來的干干凈凈變得慘不忍睹了。何況這只是一張桌子，如果是很多張桌子，我們的班級，我們的學校便不會有一張干凈的桌子了。這樣的話，我們的學校就會變臟，不文明的'現(xiàn)在隨處可見，這太不影響美觀了。從大的角度上說，城市里，每個人隨心所欲地拿著筆在街上亂涂，那城市就成什么樣拉!
現(xiàn)在我認為，除了后悔之外就是改正錯誤了。我已經(jīng)認識到了我錯誤的根源——我沒有一個行為習慣。我覺得在以后的生活中，我需要不斷發(fā)現(xiàn)這些不好的習慣，并不斷改正他們。我會從小事做起，比如自我暗示，運用所學的道德，督促自己，或者讓別人糾正。畢竟，旁觀者清當局者迷。當我不自覺地要損害公共財產的時候，我自己就會想，這是公共財產我沒有權利對它進行什么。
最后我想說的是，我不是那種光說不做的人，有后悔，就會有改正。我不會說的好聽，但是不做。這也是我成熟的一個過程吧。我相信希望自己可以在這次時間中得教訓，然后下次不犯。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
我不該在教室里面的墻壁上去亂涂亂畫，這樣的行為不但是破壞了班級的形象，也是一種不愛護公物的表現(xiàn)，我現(xiàn)在知道錯誤了，今后再也不會這樣做了，老師的批評我一定會記在我的心底，不再犯錯。
墻壁其實是屬于公物，我不應該破壞，即使我畫的再好也是，畢竟也是沒有得到老師批準來畫的，可以說我這個行為還是有些自私的，只想著自己的愛好，想著自己去涂鴉，完全沒考慮這面墻壁并不是涂鴉墻，也不是我應該做的事情。教室里面的墻壁本來我們是應該愛護，不能亂涂亂畫的。但我這次行為也是讓老師生氣了，其實從小老師就教導過我們要去愛護公共的財物，不能破壞，可是這次我卻沒有想到這個，只想著自己要畫一個東西，腦子里有了想法就做了，如果我這樣做得到允許，那么其他的同學可能也是會做，那樣的話，整面墻壁都是會不成樣子，看起來也是很丑陋的了，本來雪白的墻壁，是特別美觀的，但是你一筆，我一畫的話，就完全不知道是什么樣子了。
同時我這樣做也是破壞了班級的形象，其他的班級看到我們班級的墻壁亂糟糟的也是會覺得我們班級不愛護班級的環(huán)境，也不團結，怎么有這樣的破壞分子出現(xiàn)。我一個人，卻是會讓其他人感覺我不融入到整個班級當中來，沒有和班級的同學一起好好的去學習，反而做這樣的事情，本來一個班級是應該團結在一起去做一件事情的，可是我這樣自私的行為卻是讓別人看我們班級的目光都變了，覺得我們班級的人怎么這樣，破壞公物，還那么自私，而今我想想都覺得我太不應該了，本來我是應該團結同學的，可是現(xiàn)在卻是在破壞班級的一個形象。
這次的錯誤，現(xiàn)在想想也是特別的后悔，我當初怎么就管不住自己的手呢，怎么會在墻壁上去亂寫亂畫呢，我不應該是這個樣子的，但我還是做了，而且這樣做損壞的不單單是這一面墻，更是我們班級的形象，同時也是自己的一個形象，我也不想掛上一個自私的形象在同學之間，我知道錯了，老師，今后我真的不會再犯了，墻壁我也是會清理干凈，回復到是雪白的樣子，在今后我不會再干這種損壞公物的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
干凈整潔的教室環(huán)境向來都是被校園師生們所喜愛的，即便是地面存在臟亂的現(xiàn)象都能夠通過打掃的方式使其變得干凈一些，然而前段時間自己在教室墻壁亂涂亂畫的做法卻為大家的學習環(huán)境造成了難以估量的破壞，畢竟在教室潔白的墻壁上面亂涂亂畫可是很難將其恢復如初的，因此我寫下了這篇檢討并希望老師能夠原諒自己在墻壁亂涂亂畫造成的過失。
身為學生的自己本應該知道在墻壁上免亂涂亂畫是一種極不文明的現(xiàn)象，更何況這種不文明的現(xiàn)象還是發(fā)生在我們用以學習的教室之中，殊不知這些墻壁上的污漬會給我們平時的學習造成多大的干擾，也許以往老師能夠容許我們犯其他的錯誤并給予改正的機會，但是這種對于公物造成明顯破壞的做法的確有些難以被原諒，明明早在初次踏入校園的時候自己便暗下決心要成為講文明的好學生，可是現(xiàn)如今這種在教室墻壁亂涂亂畫的做法已經(jīng)與當初的理念背道而馳了。
其實從動機來分析的話便會發(fā)現(xiàn)自己僅僅是覺得這樣做很好玩罷了，因為這種可笑的動機便將大家用以學習的教室涂成這個樣子，殊不知當初學校進行建設的時候花費了多少心血才擁有這么多教室，這么多年來在這個教室中或許已經(jīng)培養(yǎng)出許多對社會有貢獻的人才，可是現(xiàn)如今因為自己的一己之私便造成這種無法挽回的后果實在是令人感到慚愧，盡管自己的年齡不大卻并非能夠用來放縱錯誤產生的緣由，歸根結底還是因為以往沒有將老師的教導放在心上才會在這種明顯的錯誤面前栽跟頭。
為了彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失還是應該長點記性才行，平時老師在課堂上講到的紀律問題也要用心聽才會避免同樣的問題再次發(fā)生，雖然老師對于學生往往是寬容的卻不能夠成為自己用以放縱的資本，而且若非思想道德敗壞的話也不會做出在教室墻壁亂涂亂畫的行為，因此我希望能夠擁有改錯的機會并用以彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，而且作為有擔當?shù)膶W生應該懂得在自己犯的錯誤面前承擔相應的責任。
盡管這件事情已經(jīng)過去了好幾天卻不會輕易遺忘在自己的腦海之中，因為我相信自己在得到教訓以后應當能夠明白在教室墻壁亂涂亂畫會造成怎樣的后果，在人生道路中跌倒并知道痛處以后便不會再輕易觸犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
對不起我不該在教室墻壁上用筆在上面亂寫亂畫，把墻壁弄得一團糟，這非常不好，被老師責罵才讓我反省過來。
教室的墻壁原本是干凈整潔的白色，但是經(jīng)過了我的涂畫變得一團糟，也破壞了原本的整潔，連我自己都看不過眼去，這樣的錯實在是不該犯，是我的錯還請老師您能夠原諒我，以后我在也不敢隨意亂涂亂畫，坐在靠墻的位置應該愛護墻壁，不應該這樣傷害墻壁，如果墻壁有生命也一定非常生氣，我也知道了錯，以后在也不敢在犯。
身為學生應該愛護學校里面的公物，不破壞一切公物，尤其是墻壁整潔干凈不容有失對我這樣的錯誤以后我在也不犯，這次我被老師教訓了一頓讓我意識到了自己的錯誤，明白了自己的問題所在。學校把墻壁裝修的非常干凈整潔，我卻把墻壁弄得一團糟，嚴重違反了學校的紀律這樣做是在是非常重大的錯誤。
經(jīng)過老師的教訓讓我知道了作為學生應該愛護學校里的一切，不能隨意破壞更不能傷害到學校的任何公共設施，就如老師說的，在家要愛護家里的一切到了學校也應該學會愛護學校的東西，雖然墻壁不是我們學習的工具，但是也是在我們教師里面。
并且老師已經(jīng)告訴我叫我們不要亂花，但是看到墻壁上已經(jīng)有些痕跡只有更是把墻壁弄得如同鬼畫符，這樣的做法是錯誤的，違反了學校紀律也同樣不是一個講文明禮儀的大學生應該做的事情，作為一個大學生我要做的就是好好努力學習提升自己的能力把工作做好，但同樣不能破壞教室墻壁。
這關系到了教室所有人。以后教室還會交給其他同學用我不能這樣做。這已經(jīng)屬于破壞公物的范疇了，這對我來說是一件嚴重錯誤，老師斥責我也是希望我能夠明白自己的過錯，我也知道了錯誤了。
靠墻就要保護好墻壁，不能損毀他，以后我一定不會在做了，以后我一定會愛護學校里面的所有東西不止是墻壁以后我都不會在犯這樣的錯了，我保證以后看到類似的事情還會主動的去阻止大家，不會在把干凈的墻壁當畫紙，把我們學校的墻壁保護好，同時我也會約束自己。
在今后學習生活中不管我是否坐在墻壁旁邊都不會在去隨意亂寫亂花了，都會把做好自己不會隨意破壞，更不會去做錯事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在作業(yè)本上亂涂亂畫的檢討書
近日，我犯下了一個十分嚴重的錯誤，在我的作業(yè)本上亂涂亂畫。對此，我深感愧疚和懊悔，決定認真寫一份檢討書，以表達我對自己的嚴重不負責任的行為的反思和悔過之心。
首先，我要向我的老師們道歉。在課堂上，老師們無私地傳授知識，并且用心批改我們的作業(yè)，幫助我們提高。然而，我對老師們的付出沒有真正理解和尊重，卻在作業(yè)本上隨意涂畫。這是對老師嚴肅工作態(tài)度的不尊重，對他們的辛勤付出的一種辜負。我深感愧對他們的心情，希望通過這篇檢討書向他們表達我的誠摯歉意。
其次，我要向同學們道歉。在課堂上，同學們都認真對待學習，努力跟上老師的節(jié)奏，互相促進進步。然而，如果他們在我作業(yè)本上看到我亂涂亂畫，不僅對我的學習態(tài)度會產生質疑，也會對我產生一種負面影響，影響我們的學習氛圍。所以，我深感愧對他們的信任，希望通過這篇檢討書向他們表示我內心的悔意。
再次，我要向自己道歉。我是一個對自己和他人負責任的人，但在這個問題上，我卻沒有嚴格要求自己，造成這個錯誤。對此我深感愧疚和懊悔，我要對自己說“你做得不對！”我要反思自己，重新樹立正確的學習態(tài)度，在學習中恪守紀律，從而成為一個更好的人。
這次錯誤使我深刻認識到，良好的學習態(tài)度和行為舉止是我們正常學習和成長的基礎。在我們還沒有形成自主學習的能力之前，老師和家長對我們進行規(guī)范和督促是很有必要的。而作為一名學生，我們也應該主動培養(yǎng)自己的良好學習習慣，維護班級的學習秩序。作業(yè)本是我們展示學習成果的窗口，應該保持整潔和規(guī)范，使其成為一個高效學習的工具。
為了改正自己的錯誤，我制定了以下改進措施：
首先，我將從根本上調整我的態(tài)度。我要認清學習的重要性，明確自己的目標，并提醒自己時刻警惕。我要時刻告誡自己，不能讓自己陷入對學習的極度疲倦和無聊感中，而是要積極主動地參與其中，積極思考和動手。只有這樣，我才能克服自己作業(yè)本亂涂亂畫的習慣。
其次，我將堅持學習紀律。我要有規(guī)劃地安排學習時間，按時按要求完成作業(yè)。同時，我要時刻提醒自己嚴禁在作業(yè)本上涂畫，以免再次重蹈覆轍。正如老師們所說的，紀律是學習的保障，它能培養(yǎng)我們的毅力和自律性，使我們不斷進步。
最后，我要請求老師和家長的監(jiān)督和指導。他們是我們最堅強的后盾，他們的監(jiān)督能有效幫我們糾正不良習慣。我承諾，我會主動向老師和家長匯報我的學習情況，接受他們的指導和批評，積極改正我的錯誤。
通過這份檢討書，我深刻意識到了我的錯誤和不負責任的態(tài)度，也明確了改進的方向和措施。我鄭重承諾，以后我會堅持有責任心的學習態(tài)度，時刻保持良好的學習紀律，以成為一個對得起自己、對得起老師和同學的學習者。相信通過自己的努力，我會逐漸改正這個錯誤，取得更大的進步和成就。
尊敬的老師：
您好！
做一個有素質的文明學生是您一直以來的要求，您跟我們說自己的一言一行都是代表著我們學校的學生形象，一定要按照《規(guī)范》來，千萬不能夠干不文明的事情。我在心里面一直都記著您給我們的要求，我也一直在做著這一點，我心想一定要事事按照學校的規(guī)定來做，一定要做一個文明的、有高素質的小學生，讓老師覺得我是一個非常的好孩子?？墒墙裉?，我竟然無意識的做了錯事，竟然在樓下的黑班上亂涂亂畫，嚴重地破壞了一個合格學生的形象，還對校園的美麗形象造成了破壞，讓老師您特別的生氣，我自己也十分的后悔。所以，我在這里寫下檢討書，向您保證我，我以后都不敢這么做了。
這一次的事情是這個樣子的：我跟同學在教學樓的黑板那里玩鬧，我看著上面畫著許多好看的畫，那都是上一次學校做安全教育活動時六年級的學生學姐做的黑板報，我看著上面的內容已經(jīng)過了很久了，覺得學?？隙ú粫谝獾?。所以我就從地上撿了一直短粉筆在圖上亂畫了線條，后面我也沒有在意，上課鈴響了我就走了。沒想到領導后面看到了被破壞的黑板報，就用監(jiān)控查到了我，就讓您帶我去辦公室……事情就是這樣一件事。
我現(xiàn)在就是無比的后悔，我進入學校這么多年，這還是我第一次犯錯，關鍵第一次犯錯就犯這么大的錯誤，直接被教導了學校領導的辦公室里面挨批評。我一直都堅持著用老師的話和學校的規(guī)定來要求著自己，努力做一個優(yōu)秀的三好學生，可是我今天竟然做了這么愚蠢的事情，在黑班上面亂涂亂畫，我當時竟然還覺得是很好玩的事情，完全沒有想到這是不文明的行為。我現(xiàn)在就是后悔，自己在老師嚴重文明的好孩子的形象開始破壞了，我做了不文明的事情，我害怕被別的同學嘲笑被別的同學指責。
我是很難過的，一直在自責難過之中，可是老師您后面又跟我說，知錯能改的就是好孩子，所以我知道我現(xiàn)在除了認識到自己的錯誤之外，還要改正自己的問題：以后，我要更加嚴格的要求自己，一定要知道那些事情是我不能夠，我還要向學校里面更加優(yōu)秀的同學學習，爭取自己能夠更加的優(yōu)秀。同時，我還要告訴自己，做一個文明的孩子不是別人告訴我們什么就去做什么，而是知道我們自己下意識的就做文明的事情，文明應該是發(fā)自內心的，而不是虛偽地表現(xiàn)給別人看。我以后一定會自覺去做文明的事，而不是為了老師的表揚才去做。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的羞愧，今天我做了一件非常惡劣的事情，影響很不好，我丟失了，令下學生應該有的素質，我對不起你，您經(jīng)常教導我們，一定要遵守學校的規(guī)章制度，一定要有一個較高的素養(yǎng)，這樣才是一名合格的小學生，價格方面都要管控好自己，都要讓自己有一個好的態(tài)度的，一個好的素養(yǎng)，這樣才能能夠發(fā)展的好，但是我今天在寢室亂涂亂畫了，我真的是非常的羞愧，想想就很自責，因為寢室是大家生活休息的地方，需要一個好的環(huán)境才是，而我卻在破壞這么一個環(huán)境，作為一名學生，我實在不應該這么做，我也辜負了你的期望，我也對不起整個寢室的同學，我一定要好好的做一番檢討才是。
手機現(xiàn)在事情是很很嚴重的，也是作為一名學生不應該去做的事情，但是我今天卻做了，我真的沒事情，不知道未來怎么去面對這件事情，不過反而是終究是有限，但是我一定會用的方式去證明自己能夠糾正好，一定會好好的去擺好心態(tài)，在這個過程當中，努力一點，進步一點，對自己對工作都有責任一點，特別是在學習上面。我還是做的不夠，我做的這么一件事情，讓大家失望了，讓您失望了，在今后的學習當中，我一定會更加努力的去糾正自己這些錯誤，保持好一個小學生應該有的姿態(tài)，在學習上鏈，好的，努力在生活上面對自格要求也一定會好好的去指導自己的，為了要怎么樣去做？這對我來說是非常重要的，我也會認真努力的去執(zhí)行好每項工作，這次在寢室亂涂亂畫的事情，我一定會好好的糾正自己，一定會對自己進行一番深刻的檢討，因為這是非常不文明的。
我丟失了一名學生，應該有的素質，這樣的素質真的是不高，在寢室亂涂亂畫，這種行為很惡劣呀，當時我不知道自己怎么想的，但是就這么過去了，就是這么去做了，我就是你的好的去檢討自己，非常的自責，想著想著就感覺很羞愧，大家都是認真的，在做好自己，真正的在做好自己的手頭工作，好好的學習，在學校都有一名學生，應該有的姿態(tài)的一名學生應該有的樣子，但是我現(xiàn)在卻丟失了這種好的東西，在未來的學習當中，還有很多挑戰(zhàn)等著我，我留下一個好的印象是非常重要的，我真的是非常的自責，讓你失望了，我肯定會去檢討自己，去反省好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
親愛的老師：
您好！
不管是自己現(xiàn)在所處的環(huán)境還是自己所在的學校，也不管是對于我們初中生而言，對于所有的學生而言，在學校的時候，用自己最大的全力去維護學校和班級的公共衛(wèi)生，以及對自己學校和班級的公共物品要足夠的愛護，絕對不肆意的破壞到學校和班級的公共物品和衛(wèi)生，要熱愛自己的學校和班級，熱愛學校和班級里的每一個物品。所以在自己的錯誤發(fā)生之后，我也對自己的錯誤做出了一個深刻的檢討，所以現(xiàn)在也希望自己可以對自己在黑板上亂涂亂畫這個錯誤向您做出一個檢討，也希望通過這次的檢討得到您的原諒。
學校是我們學習到知識的地方，老師是為我們傳授知識的恩人，講臺是老師教學的神圣的地方，黑板是賦予我們知識的最為重要的物品，所以不管是學校還是講臺，亦或是黑板，我們都應該去好好的愛護和珍惜自己學習的東西。自己的錯誤既然也已經(jīng)發(fā)生，我們就需要去盡自己的努力去挽救這次的錯誤所產生的后果，從小，老師就告訴我們，發(fā)生錯誤并不可怕，可怕的是自己在錯誤發(fā)生之后還不能及時的意識到自己的錯誤，并且將自己的錯誤去及時的改正，所以我也經(jīng)過這次的錯誤意識到了自己在學習上面的一些不好的習慣和態(tài)度，也為了讓自己記住這次的錯誤和這次的教訓，我會在之后的一周時間里，承包班級的所有的衛(wèi)生，我也一定會在這一周的時間里，向您和班上的同學證明，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，并且對自己的錯誤已經(jīng)進行了深刻的反省，而且這一周的衛(wèi)生中，不僅包括在班級地面的打掃和垃圾的清理，我還會將黑板打掃的非常的干凈，在老師下課之后及時的擦干凈黑板，保證在下一節(jié)課老師上課之前黑板是干干凈凈的。
不僅僅是下一周，在以后的學習當中，我都會盡自己最大的力量去維護好學校和班級里的衛(wèi)生，不會因為自己的錯誤影響到同學們的學習，更不會讓自己的錯誤再一次的發(fā)生，我一定會更加的端正自己的學習態(tài)度，改變自己的思想，從今天開始，從學習中的一點一滴的小事做起，做到足夠的認真的細致，努力改正自己的錯誤，也不會再一次的讓老師您失望了，希望老師您能夠原諒我，并且在之后的學習中監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的羞愧，今天我做了一件非常惡劣的，影響很不好，我丟失了，令下有的素質，我對不起你，您經(jīng)常教導我們，一定要遵守學校的規(guī)章制度，一定要有較高的素養(yǎng)，這樣才是一名合格的小學生，價格方面都要管控好，都要讓自己有一個好的態(tài)度的，一個好的素養(yǎng)，這樣才能能夠發(fā)展的好，但是我今天在寢室亂涂亂畫了，我真的是非常的羞愧，想想就很自責，因為寢室是大家生活休息的地方，需要一個好的環(huán)境才是，而我卻在破壞這么一個環(huán)境，作為一名學生，我實在不應該這么做，我也辜負了你的期望，我也對不起整個寢室的同學，我一定要好好的做一番檢討才是。
手機現(xiàn)在事情是很很嚴重的，也是作為一名學生不應該去做的事情，但是我今天卻做了，我真的沒事情，不知道未來怎么去面對這件事情，不過反而是終究是有限，但是我一定會用的方式去證明自己能夠糾正好，一定會好好的去擺好心態(tài)，在這個過程當中，努力一點，進步一點，對自己對工作都有責任一點，特別是在學習上面。我還是做的不夠，我做的這么一件事情，讓大家失望了，讓您失望了，在今后的學習當中，我一定會更加努力的去糾正自己這些錯誤，保持好一個小學生應該有的姿態(tài)，在學習上鏈，好的，努力在生活上面對自格要求也一定會好好的去指導自己的，為了要怎么樣去做？這對我來說是非常重要的，我也會認真努力的去執(zhí)行好每項工作，這次在寢室亂涂亂畫的事情，我一定會好好的糾正自己，一定會對自己進行一番深刻的檢討，因為這是非常不文明的。
我丟失了一名學生，應該有的素質，這樣的素質真的是不高，在寢室亂涂亂畫，這種行為很惡劣呀，當時我不知道自己怎么想的，但是就這么過去了，就是這么去做了，我就是你的好的去檢討自己，非常的自責，想著想著就感覺很羞愧，大家都是認真的，在做好自己，真正的在做好自己的手頭工作，好好的學習，在學校都有一名學生，應該有的姿態(tài)的一名學生應該有的樣子，但是我現(xiàn)在卻丟失了這種好的東西，在未來的學習當中，還有很多挑戰(zhàn)等著我，我留下一個好的印象是非常重要的，我真的是非常的自責，讓你失望了，我肯定會去檢討自己，去反省好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是小學三年xx班xxx，今天我在班級里的黑板上亂涂亂畫，把黑板當成了自己的私人物品，我這樣是多么不對，您看見了之后也為此生氣了，因而叫我寫了這篇檢討書，檢討自己的行為。
今天課間休息時間有點長，我覺得無聊，就把主意打到黑板上去了。我拿起粉筆就在黑板上涂涂畫畫，自己一個人在那自娛自樂，旁邊的同學提醒我不要在黑板上亂畫，那時要上課用的，我在上面畫了，就等于給老師上課帶來麻煩。但是當時的我只顧著自己開心，不管事情的后果。我把整個黑板全部都畫滿涂滿了，重點是其實畫得亂七八糟的，沒有半點的藝術感，我就只是打發(fā)時間而已。我把黑板全部變成了那樣之后，就不管了，自行下去座位上了。
臨近上課，今日的值日生叫我把黑板擦干凈了，但是我不聽，反而反駁回去說，你是值日生，不應該是你擦嗎？然后他也生氣了，就沒去。我其實當時心里也有點后悔，覺得這樣不對，但是就正當我想把自己做的事情給擦了時候，上課鈴聲響了，老師您已經(jīng)走向我們班了，我根本來不及把證據(jù)擦了，就這樣被您看見了。您當時的臉在看到黑板上的東西的一瞬間臉就變黑了，我就知道我要倒霉了，但也是我活該。
我本來就不該在黑板上亂涂亂畫的，黑板是公共財產，我自私的在上面涂畫，事后還不把它擦掉，本來就是不對的。黑板是用來上課的，不是用來讓我搗亂的，黑板是老師的工具，我這樣做就是對老師的工具弄破壞的。自己當時做錯事情，還不聽人勸解。上完課值日生好不容易把黑板上的粉筆擦干凈，我就這樣把人家的勞動給破壞了，而且還不尊重他。在黑板上亂畫亂涂本身就是一種錯誤的行為，黑板是用來干正事的。
我對自己做的事情承認是自己的錯，我會認真改過的，希望老師和同學給我這個機會，請你們相信我，以后都不會做出這樣不合規(guī)矩的事情來，我會努力維護黑板的干凈，只用它來做正確的事情，不在上面亂搞了。這次是我沒有認識到事情的嚴重性，是我作為一個小學生太過貪玩導致。對于此事我也被您批評了，我希望老師不要生氣了，請求大家原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班級里的一名學生，我叫xx。因為在xx月xx日，我在我們班級的教室墻壁上用水彩筆亂涂亂畫，而受到了班主任您的批評教育，惹您生氣，讓您失望了。在此，我向你深深的道一個歉，對不起，xx老師，都是我的不好，都是我的不對，是我沒有把您平常教導我們的話給放在心上，是我不懂事不聽話，調皮搗蛋，才犯下了這一次這么嚴重的錯誤?，F(xiàn)在我已經(jīng)對我的錯誤進行了悔改，希望老師您能夠消消氣，不要再生我的氣了。
xx月xx日，在您的語文課下課之后，我就把我新買的水彩筆給拿了出來，一是準備試一試它好不好用，二也是想在同學們面前顯擺一下我新買的水彩筆。拿在手里玩著玩著，我就突發(fā)奇想的想在我座位的墻壁上，畫一畫，不知道那會是怎樣的體驗。再加上在本子上畫完一張圖之后，也給同學們看了一圈，他們都說很好看，那個時候，我就已經(jīng)開始膨脹了，越被夸獎，就越想要顯擺自己的畫畫水平，所以我干脆拿起水彩筆，就在白皙的墻壁上畫了起來。并且看著嶄新的墻壁，在我的手下一點一點被染上其它的顏色，我并沒有覺得這是一件十分令人痛心的行為。而且在當時，我心里還很不以為然，只想著要在同學們面前表現(xiàn)自己。
這個墻壁還是學校里今年為了迎接開學而重新進行的裝修，教室里的墻壁也全部粉刷了一遍。在我們剛開學進入到學校的時候，班主任您就對我們進行了關于不準再在墻壁上亂涂鴉的警告，那個時候我都沒有把它放進心里面去。而現(xiàn)在每次上課，我都能看到墻壁上那一道出自我之手的杰作，心里面就泛起了一陣愧疚不安的情緒。好好的一面白墻，因為我的不懂事，和我不講文明的行為，而遭受到了破壞。
在墻壁上涂鴉是一種非常沒有素質的行為，不僅讓學校里的墻壁遭到了破壞，還在同學們之間產生了非常不好的影響。通過這次錯誤的教訓，教會了我，不管是在學校的墻壁上，還是在我們城市各種建筑物上，我都不能夠做出像今天這種亂涂鴉毫無素質的行為。我也跟老師做出保證，今后，我一定不會再在學校里的任何一個角落里亂涂亂畫了。請老師原諒我這次愚蠢的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我寫這封檢討信，是為了表達我對在試卷上亂涂亂畫行為的深刻認識和誠摯道歉。
我知道這種行為是不道德、不文明的行為，不僅嚴重影響了自己的學習效果，也給別人帶來了不良的影響。我深刻認識到我的錯誤，我不應該在任何場合亂涂亂畫，我應該尊重老師、尊重同學、尊重社會公德。
在此，我鄭重承諾，今后我將嚴格遵守社會公德，遵守學校規(guī)章制度，遵守同學之間的友誼規(guī)則，不再在試卷上亂涂亂畫，做一個有教養(yǎng)、有素質、有擔當?shù)暮脤W生。
最后，我再次向您表達我的誠摯道歉，希望您能夠原諒我的錯誤。
此致
敬禮
XXX
日期：XXXX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，給老師帶去不好的印象了，對不起，也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫了，這特別的不尊重您，是我錯了，學生真摯道歉，只望您對我的希望選擇原諒，我特向您檢討亂畫的行為。
今天您布置了課堂作業(yè)，我寫完之后，感覺不著急交，但當時又沒有什么事情做，就想給自己找個事情做做打發(fā)時間，本來是沒有在作業(yè)本上畫畫的，但是我沒有找到自己的繪畫本，剛好作業(yè)本還沒有交，有現(xiàn)成的畫畫工具，我就在本子的后面畫畫了。其實這是不好的，畢竟作業(yè)本是要上交的，是要給老師批改的，我在那上面畫畫是屬于不好的行為?？墒俏耶敃r只想找個事情做，沒有去想的很深，所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫起來了。正畫的起勁，也沒有覺得什么，直到您從講臺上走下來視察，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫畫的，這對于您的作業(yè)而言是屬于亂畫行為的。我的繪畫也因此被您制止，當時那一刻，我還不知道自己錯在哪里，覺得只是畫個畫，并沒有影響到誰，也沒有違反紀律，所以一臉的懵。還是您看我犯什么錯的樣子，才給解釋我的行為哪里不對，原來這樣是對您不尊重的行為，這個本子是專門用來寫您布置的作業(yè)的，那就不應該把其他課程的內容寫在里面，畢竟無關。
這我才明白自己犯了啥錯，也知道您是介意的，應該是每位老師都會介意這樣的事情。作業(yè)本應該是要保持整潔的，除了做題以外，其他無關的內內容都不要添加進去，不然就搞亂了。而且每個老師都給我們分配了作業(yè)本，所以我這樣做就是在跟老師唱反調，是對老師吩咐的事情不重視的結果，可想而知您是多么的生氣。一個本子一個科目，而不是混雜在一起，這樣既不好閱覽，也不好批改，更是會占用資源。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上，不能亂寫亂畫。現(xiàn)在我已經(jīng)上小學了，這些道理都該懂了，而且還是老師已經(jīng)說過的，再犯就不好了。我在懂得這個道理后，我發(fā)誓以后絕對不會再在您的作業(yè)本上亂畫亂寫了，一定保持作業(yè)本頁面整潔，讓作業(yè)更好的呈現(xiàn)給您。所以也很希望敬愛的老師您能原諒我這個小學生，我會把這個該改過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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慢慢揭開“遲到檢討書”的深意，讓我們共同探索其中的故事吧。在我們大多數(shù)人的成長過程中，檢討書經(jīng)常被用來進行反思，而寫檢討書的時候，我們必須時刻明白要承認錯誤的重要性。希望這篇文章能夠為您帶來新的靈感和思考！
本人于今日早上遲到。雖說就是遲了那么一點點，而且如果昨天晚上早睡那么一點點，起床效率快上那么一點點，早上刷牙時牙刷移動速度再快上那么一點點，洗臉時雙手移動速度再快上那么一點點，騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點，就肯定不會遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過海，故修此書，特此表示本人認錯之誠意。
遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開始后，眾人聚精會神在讀書，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定，全體側目，評論云云，口水飛濺，好不熱鬧。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘，換算為時則為0.4167小時。中國古話云千金難買寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘)，我則浪費了廣大同學們二萬五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應該罰。
說到本日之事件，我又不得不想起平日表現(xiàn)。根據(jù)政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經(jīng)常算準腳步，要求步伐準確，哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間，只求踏入教室門便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復，進入教室的時間雖說越來越精準，卻沒發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今天的局面。來了個大變。
今日遲到雖說沒見到呼老師，本想來個閉嘴不談。但想起坦白從寬。抗拒從嚴。覺得還是選擇坦白然后寬點好。畢竟紙包不住火，待到哪天東窗事發(fā)，新帳舊帳一起結算。再在腦海中想象呼老師拿著大賬本，揮著大手辭藻華麗般對我嚴訓，心里不由得一陣颼涼。于是決定主動自首。以求寬大處理。
是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由，因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點上班吧。所以，在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實，非常主動，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時也經(jīng)常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過了保質期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼，完全沒有注意到周圍同學奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時的老師本在準備上課，并在構思這節(jié)課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看見我孤傲的身影在空調下享受著來自南極的風，臉上掛著淡淡的微笑。
一時間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來，不亦樂乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學們懾于威，且想起見義不為，無勇也也出自于論語。于是默默不語。而經(jīng)過此輪，課上老師思路大亂。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學們因老師已臨近爆發(fā)，敢想?yún)s不敢言，于是一節(jié)課基本泡了湯。按照上文所述時間等于金錢理論，更是浪費黃金無數(shù)，如此奢靡的行為，實則不妥。
既然此節(jié)課已過，請允許我再將《論語》搬出。子曰：德之不修，學之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。這句話可謂正中下懷。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也，早預料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準備。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽不進去。但現(xiàn)在確已領悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。
子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻、古籍;行，指德行，也指社會實踐方面的內容;忠，指盡己之謂忠，對人盡心竭力;信，指以實之謂信，誠實的意思。本人目前僅僅學到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實在慚愧難當。但現(xiàn)本人已將不善不能改，是吾憂也。默記在心，心想絕對不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實在是說不過去。更況且面前還有早已氣憤的滿臉蒼白的老師，這樣做確實不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無厘頭的事。
尊敬的領導您好：
今天我上班遲到了X分鐘(遲到時間)。這對我來說是個意外。但對飯店來說是個不好的影響，以至于客人來了我都還沒到，讓客人等了很久。作為廚師長來說，我的位置是不可取代的，讓飯店損失了大量的生意和客人的信任，我感到很抱歉。雖然我家離單位較遠，但我總是能夠安排好出行的時間，確保提前或準時到單位。
今天的確是個意外，我不需解釋什么，但從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發(fā)揚。
前段時間我做的工作得到了大家的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。
通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。
感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會，我會努力改進的，奧運的口號是更高更快更強，我也會不斷進步的。
請組織考驗我。
檢討人：
XX年XX月XX日
如今，我已經(jīng)認識到此事的嚴重，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對培訓遲到早退這種不良行為的深刻認識以及此后嚴格遵守工作紀律、再也不觸犯的決心。而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！
這段時間以來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，在此，我決定做出如下整改：
1、向領導認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習行內的有關規(guī)定，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不缺席。
3、提高自己的思想覺悟。對各類培訓都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養(yǎng)自己多方面技能。作為一名基層員工，除了做好本職工作以外，更應該培養(yǎng)自己多方面的技能，掌握更廣泛的知識，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了團隊的明天。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。說實話，經(jīng)過這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己不應該犯錯，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。清代的顧炎武將君子講過“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子也說過“窮則獨善其身，達則兼濟天下”！讓我突然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的，更是推脫不掉的，不管你是普通員工還是管理層！對于自己，身為信用社大家庭的一員，沒有嚴于律己，沒有時間觀念，讓自己身上所承擔的那一份責任變得虛無縹緲，不該?。〉蚁嘈?，以后我也能用自己的實際行動來詮釋身上所擔當?shù)哪且环輰儆谧约旱呢熑巍?/p>
“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”是我印象最為深刻的。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌毠?jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。因此，“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”也將會是我未來道路上時刻謹記的一句座右銘。不為別的，只為做好自己，并希望在銀行行業(yè)這個平臺好好鍛煉自己、好好表現(xiàn)自己！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：
20xx/10/11
尊敬的xxx教師：
你好!
這次上課遲到真的'很不應當，我已經(jīng)深刻認識到自我的錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應當?shù)?。上課遲到也是對教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，教師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。
每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境，可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應當為自我的犯的錯誤付出代價，我真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理。
對不起，教師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學生，按時上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化職責措施。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關心和支持我，
并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
飆車遲到檢討書
尊敬的父母和老師：
我是一名初中生，名叫小明。在這里，我要誠摯地為自己的行為向您們道歉。
事情是這樣的，上周五，我和幾個同學一起放學。我們一邊走著，一邊聊著，聊到了車速的話題。其中，有個同學說自己的摩托車非?？?，可以飆車。我很好奇，就讓他帶我去試試。
然而，在飆車的過程中，我們遇到了一個突發(fā)事件。一輛小轎車突然從路邊的小巷子里飛馳而出，我們的摩托車險些撞上了它。幸運的是，我們避免了這一場驚險的事故。但是，我們因此受到了驚嚇，也耽誤了時間。
最終，我遲到了整整半個小時。班主任和老師都十分生氣，快要把我調到后面去坐了。同時，他們也向我指出了我的錯誤——我不應該和同學飆車，更不應該因為飚車而遲到。
在此，我深感自己的錯誤。我不應該嘗試危險的行為，更不應該因此造成不良后果。同時，我也意識到了時間的重要性。追求自己的興趣很好，但是不應該因此妨失學習和工作的時間。
因此，我決定向過去的錯誤說再見，向正確的人生目標前進。我將努力學習，成為一個好學生；同時也要保護自己的安全，拒絕嘗試有風險的行為。
最后，我再次向您們誠實地表示歉意，并發(fā)誓要以更好的表現(xiàn)來彌補我的錯誤。謝謝您們的包容和支持。
中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會2006年工作總結
根據(jù)2006年分會全年工作計劃安排，分會秘書處協(xié)同各專業(yè)委員會開展了具體的組織實施工作。一年來，在全國學會和掛靠單位中科院國家科學圖書館的領導和支持下，分會秘書處依靠全體理事和廣大會員，堅持“繼續(xù)教育、學術交流一起抓，組織建設作保障”的工作作風，各項工作穩(wěn)定的向前推進，這是全體理事和廣大會員單位共同努力的結果.現(xiàn)將主要活動回顧如下：
一、組織學術活動，加強學術交流，這是學會工作的生命線。 開展經(jīng)常性的、有特色的學術交流一直是我學會學術工作的重要方面，我們希望能通過活動，吸引廣大會員，調動其關心學會、支持學會、參與學會活動的積極性。根據(jù)專業(yè)圖書館分會的特點，在學術交流的組織中，我們不僅僅關注圖書館學理論的發(fā)展，更關注面向市場、面向科研、面向實際工作的學術與業(yè)務相結合的探討。分會的學術工作主要有專題學術報告會、學術研討會和學術年會三種形式，專題學術報告會以推廣新知識、宣傳新技能為主，學術研討會以專題研討和工作研討相結合為主，學術年會是分會的學術工作制度，三者互為補充，各有側重。
1.學術報告會
根據(jù)工作計劃和會員們的要求，一年來，先后舉辦了“促進在線資源有效利用的15種方法”、“文獻信息的加工—深度挖掘”、“有效信息的聚合與推送”、“專利信息分析和專利地圖在企業(yè)中的運用”報告。
2．學術研討會
學術研討會強調理論與實踐相結合，側重于工作業(yè)務交流，無論是參加全國學會的活動或是分會自已舉辦的活動，都緊密圍繞專業(yè)圖書館的實際工作展開，根據(jù)會員的實際需要，提供服務。
（1）2006年3月31日-4月1日，分會在懷柔舉辦“中央國家機關圖書館文獻資源建設”研討會，來自50余家會員單位的64名圖書館館長、業(yè)務骨干參加了會議。會議主要討論了網(wǎng)絡環(huán)境下中央國家機關圖書館的資源建設問題和特色化服務 。
1 （2）2006年5月19-20日，在北京密云縣舉辦中央國家機關圖書館第2次會議，67名專業(yè)圖書館業(yè)務骨干參加了會議，會議主要討論了外國政府圖書館的現(xiàn)狀與歷史，知識管理在圖書館的應用，關于數(shù)字圖書館環(huán)境下的公務員信息素質的思考，數(shù)字化與信息化環(huán)境下的我國政府圖書館和網(wǎng)絡環(huán)境下政府圖書館的現(xiàn)狀與未來等問題。
（3）2006年11月12日，組織召開了“第二屆軍地圖書館館長工作交流座談會”。來自軍地16個在京圖書館的領導參加了會議，此次會議主題為“科技信息資源共享的模式、機制與手段”，來自不同的專業(yè)系統(tǒng)的館長們分別結合本系統(tǒng)的特點，介紹了下一步在信息資源共建共享方面的思路與計劃，探討了跨系統(tǒng)的資源共享思路。
3.學術年會
2006年6月10-14日，分會2006年學術年會在四川成都隆重召開。來自全國各地、各系統(tǒng)的200多名圖書館同仁參加了會議，本次年會主題是“國家創(chuàng)新體系中專業(yè)圖書館的服務與發(fā)展”，也是分會2005年新一屆理事會成立后召開的第一次學術年會。本次年會結構緊湊、內含厚重、思想活躍，通過專家論壇，專題訪談、服務探索專題論壇、企業(yè)論壇、工具論壇、論文宣講和觀點論壇多個板塊，分別就各主要系統(tǒng)專業(yè)圖書館的中長期規(guī)劃、服務創(chuàng)新戰(zhàn)略、目前正在開展的研究項目、圖書館為企業(yè)自主創(chuàng)新提供服務等問題展開了深入的討論，顯示出專業(yè)圖書館學會在學術活動的內容上始終倡導的“實踐為重”的特色。在“專題訪談”中，專家與代表經(jīng)常就某個問題展開熱烈討論, 傳達并體現(xiàn)出一種親和、求真、務實的風格，極富感召力、吸引力。在“觀點論壇”中，我們第一次邀請企業(yè)界專家與圖書館專家一起，共同探討企業(yè)的市場需求與圖書館深化服務的問題。代表們普遍反映這是一次高質量的學術與業(yè)務有機結合的研討活動，業(yè)內“大腕”的思想碰撞和各領域前沿業(yè)務的實踐與探索，給大家?guī)碡S富的精神享受和認識上的飛越，讓我們不僅看到了專業(yè)圖書館未來的發(fā)展方向，也了解到各類型圖書館目前的發(fā)展態(tài)勢，以及遇到的問題和尋求解決的途徑，獲益匪淺。會前公開出版了《國家創(chuàng)新體系中專業(yè)圖書館的服務與發(fā)展》論文集。
2 4.協(xié)助國科圖和中圖學會數(shù)字圖書館專委會，舉辦了2006“數(shù)字圖書館與開放源碼軟件 (OSS)”學術研討會，并組織會員參加。
5. 組織會員參加第72屆ifla大會及中圖學會學術年會。
二、繼續(xù)教育工作
2006年，分會共舉辦培訓班8個，分別是“第25期圖書情報工作崗位培訓班”、“第15期圖書情報工作高級研究班”、“網(wǎng)絡信息資源的檢索利用與常用數(shù)據(jù)庫培訓班”、“新版標引編目培訓班”、“圖書館學科化服務培訓班”、“網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館的參考咨詢工作”、查新檢索培訓班和復合圖書館的數(shù)字資源建設培訓班。共有380名來自公共、高校及專業(yè)系統(tǒng)的圖書館員參加了培訓。
三、組織建設
1.成立分會中央國家機關工作部和華南工作委員會，有針對性地開展各種活動。
2.建立專業(yè)圖書館分會網(wǎng)站。
3.年初召開各專業(yè)委員會工作會議和常務理事會，討論確定工作計劃和有關重要活動安排。 4.積極發(fā)展企業(yè)會員單位。
四、會員服務與其它工作
1.在全國范圍內開展專業(yè)圖書館資源與服務的統(tǒng)計調查工作，設計并發(fā)放問卷2500份，回收問卷300多份，目前已進入統(tǒng)計分析階段。
2.每月為41名常務理事免費贈送《圖書情報工作動態(tài)》刊物. 3.接待會員單位和培訓班學員參觀中科院文獻情報中心。 4.為會員圖書館職稱評定推薦專家或論文評審，為會員單位推薦專家進行業(yè)務指導等。
5.不定期編輯出版《專業(yè)圖書館分會會訊》。
五、存在的問題和不足
今年的工作取得了一些實際進展，但也存在著很多不足，如：組織建設方面，對外擴大宣傳的力度不夠，會員單位還局限于京區(qū)，沒有向全國范圍內縱向發(fā)展，覆蓋面不廣；在學術交流上，仍存在著數(shù)量少、
3 質量不高和規(guī)模小、針對性不強的問題，專業(yè)圖書館學會的學術特色和水平仍沒有發(fā)揮出來；在繼續(xù)教育工作方面，缺乏培訓系統(tǒng)的整體計劃和市場化運作的經(jīng)驗，經(jīng)濟效益和社會效益都沒有顯著增長，成為制約學會進一步發(fā)展的關鍵因素；在編輯出版工作方面，利用學會的資源，多出成果、出好成果還沒有邁出實質性的一步，在觀念上，不同程度地存在著思路不夠開闊，站位不夠高和缺乏創(chuàng)新意識等問題。造成這種現(xiàn)象，有客觀情況，如分會的社會影響力、會員的凝聚力和經(jīng)濟實力目前還有待于進一步提高，學會的運行機制可能還存在著問題，影響和制約著廣大會員積極性的充分發(fā)揮，也有主觀原因，如觀念問題、思路問題等，這些都需要在今后的工作中引起注意并努力找出解決的辦法，我們相信，在廣大理事、會員的齊心協(xié)力下，問題和困難將會進一步解決和克服。
4 中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會 2007年學會工作計劃及安排
三月
1.召開一年一度的中小型專業(yè)圖書館館長工作交流研討會
地點：郊區(qū) 時間：2007年3月中下旬
2．5月會議、培訓班前期準備工作（中美班、標準班、年會、科討會、聯(lián)辦會的通知起草、下發(fā)，常規(guī)培訓班的通知下發(fā)）
3.舉辦2次報告會
四月
1.第25期圖書情報工作崗位培訓班，培訓時間：2007年4月 2.“查新檢索方法與技巧”培訓班，培訓時間：2007年4月17-20日 3．“復合圖書館的數(shù)字資源建設”研討班，培訓時間：2007年 4月23—26日
五月
1.《數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設》（第一期）培訓班 時間：2007年6月初，地點：北京，培訓時間：4天
2.中美數(shù)字圖書館培訓班（第三期）
3.“參考咨詢館員資質能力” 培訓班，時間：2007年 5月21-25日 4．“圖書館學科化信息服務機制的設計與實施”高級研討班， 時間：2007年 5月 28—6月1日
六月
1.第16期圖書情報工作高級研究班，主題：戰(zhàn)略情報研究的技術與方法，時間：2007年6月4—8日
2.學術年會及14次科討會籌備階段
七月
1.“科技查新與檢索技能”高級研討班，時間： 2007年7月8--12日
2.2007年分會學術年會，會議主題：專業(yè)圖書館知識服務實踐探索
5 3.中科院圖書情報工作第14次科學討
八月
1．“網(wǎng)絡環(huán)境下信息資源的檢索利用及常用數(shù)據(jù)庫”培訓班，時間：2007年8月20--24日，
2.組織參加中國圖書館學會學術年會 3.籌備九月份聯(lián)辦會議
九月
1.承辦“新信息環(huán)境下，圖書館聯(lián)盟發(fā)展”學術研討會暨共享合作洽談會。
主辦者：中國科技情報學會資源建設委員會、中國圖書館學會資源建設委員會
其它工作：
1．舉辦2007年專業(yè)圖書館青年技術骨干交流研討會 主題: 基于內容的信息資源組織方法與技術的發(fā)展 時間： 2006年第2季度
2. 舉辦第三屆軍地圖書館館長工作交流研討會 時間：2007年第3季度 3．參觀考察活動
（1）.組織委員單位（可擴大到會員單位）部分青年骨干參觀國家最新建設的“深圳大學城圖書館”，了解基于第二代Internet網(wǎng)的信息資源建設與服務的最新發(fā)展情況和前沿技術。 （2）.組織會員單位間的交流考察學習活動 4．組織發(fā)展
（1）．成立編輯出版專業(yè)委員會
（2）．繼續(xù)建立縱向的地方專業(yè)委員會，搭建區(qū)域性專業(yè)圖書館交流平臺。
建新學校
關于在校園內吃零食的規(guī)定
為了保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，保護師生的健康和飲食安全，經(jīng)學校行政會研究，對校園內吃零食做如下規(guī)定：
1、禁止學生將零食帶進校園。
2、校園所有公共活動場所，含體育運動場，松濤園、教室，學生寢室、辦公室等區(qū)域，一律禁止吃零食。
3、上課期間，含課間活動和晚自習期間，一律禁止學生購買零食和吃零食。
4、營養(yǎng)午餐排隊打飯時間段，禁止購買零食。
5、在規(guī)定時間范圍外需要吃零食的，只能隨買隨吃，不得帶到其它地方。
6、嚴禁在上放學路上亂扔零食包裝等垃圾。各班設校園飲食飲水、環(huán)境衛(wèi)生管理目標分100分，并將其作為學年度考核各班，評選優(yōu)秀班級的參考依據(jù)。針對此規(guī)定，如有違反規(guī)定，經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收零食并銷毀，同時每人次扣除班級目標管理分0.5分。
各位領導、各位同仁：
一年來，作為負責小學部日常工作的副校長，我時刻嚴格要求自己，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率。經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學理論等方面的理論、專著、雜志，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和工作潛力。工作中做到堅持原則，恪盡職守，勤懇敬業(yè)，顧全大局，與上級持續(xù)一致。校園布置的各項工作，能認真對待，根據(jù)部里實際狀況，與教師同甘共苦，共同進步，與中層領導們集思廣益，民主研究，確定清晰的工作思路，有創(chuàng)新意識和克服困難的信心和方法，發(fā)揮每個中層領導的自身長處，科學調整崗位，充分調動每個領導的用心性，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協(xié)作，民主管理，構成了班子凝聚力。較好的完成上級給予部里各項任務，在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，構成和諧的校園氛圍。
一、根據(jù)校園要求和小學部實際開展工作：
1、精細化管理
（1）以新立校園教師量化考核為依據(jù)，嚴格教師考核，帶好教師隊伍。透過制度的落實，保證各項工作的順利開展。
（2）將管理職責具體化、明確化。中層領導明確職責，層層落實職責，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
（3）為強化學生日常行為規(guī)范訓練，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，每學期的第一個月開展行為規(guī)范強化活動?；顒拥玫搅税嘀魅胃叨鹊闹匾?，各班采取學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》、《日常安全教育要求》的方法，強化學生記憶。再結合校園管理實際，重點強化訓練學生的上下樓輕聲快步、上操快靜齊、上下學站排有序走、課間不扔雜物等資料。由于活動目的明確，資料豐富，措施得力，所以收到的效果明顯。此刻校園環(huán)境干凈整潔，教學秩序井然。
（4）抓好安全工作。在安全管理上，根據(jù)小學實際，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全職責人，簽訂安全職責書，此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、安全疏散演練，確保校園、教師、學生的人身安全。以校車安全管理為例，主要從以下幾方面進行：建章立制、細化管理、明確職責、
1、建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2、細化管理：每輛校車都有人抓、有人管。
3、明確職責：實行職責追究，主要有管理職責、法律職責。
三年來，我校校車所創(chuàng)造的安全運行無事故輝煌成績。
2、校園走廊文化建設
我們校園走廊文化建設的主體是傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代發(fā)展，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表此刻走廊文化：從五千年禮貌史及民間寓言故事到現(xiàn)代科學發(fā)展；從改革開放到“神5”升空，處處彰顯著中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。
3、和諧校園建立
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年以來我校一向秉承劉校建立禮貌和諧校園的辦學理念人人行動起來，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，校園倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、禮貌禮儀班評比，讓師生情在校園生根。
4、傳統(tǒng)文化進課堂
我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，用心開發(fā)校本課程，將《弟子規(guī)》引入課堂，每一天早自習、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
5、特色大課間
我們小學本著堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念為學生每一天鍛煉一小時創(chuàng)造條件，豐富孩子們的校園生活。用心開展有聲有色大課間活動：繩操、抖空竹、跳繩、踢毽子等陽光體育運動，促進學生參與體育運動增強體質。
6、扎實崗位練兵，提高教學質量。
我們把提高教師專業(yè)化水平作為提高質量的突破口，在部里各教研組開展了以教導主任、學年組長牽頭的“群眾備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的群眾備課活動已構成了自己的特色。為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，扎實崗位練兵，相互學習，共同提高。
二、20xx年教育工作取得的成績
4月初年輕教師劉永昌的優(yōu)質課引來全縣體育教師來校觀摩。
4月中旬首屆家長委員會成立，200多名家長走進課堂領略教師風采，觀摩了大課間活動，看孩子們的精彩表現(xiàn)家長代表們露出滿意欣慰的笑容。
5月份在迎接縣督導檢查和10月份全縣素質拉練檢查受到領導的好評。
六?一兒童節(jié)師生同臺演繹，共同為全校師生領導及家長委員們奉獻了一臺精彩演出。
9月份在校運會上小學500人走進新時代大型團體操表演向家鄉(xiāng)父老展現(xiàn)我校師生的健美、和諧、嚴謹?shù)娘L采。
10月份省、市、縣各種業(yè)務比賽我校教師更取得了一個有一個喜人成績。劉永昌講課獲省二等獎，王艷芳說課獲市一等獎，孫紅、孫雪梅、孫紅梅、趙紅麗、鄒本銳、王艷芳講課獲縣二等獎。
11月份，開展“冬季三項活動”的啟動儀式，師生愉悅。
12月份，組織語文、數(shù)學、英語學科競賽；故事、演講比賽；讀書征文比賽；冬三項比賽；這些活動的開展，極大的豐富了校園文化生活，同時也調動了學生學習的用心性。
這些成績的取得離不開領導的關懷與指導，離不開師生的共同努力。
三、存在的問題：
1、個人政治理論、業(yè)務素質還有待提高。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，校園“名師效應”有待凸現(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟校園和上級要求還有必須距離，需繼續(xù)努力趕上。
四、今后的奮斗目標：
1、抓好校園常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做。
3、堅持深入教學第一線，用心參與教研活動，堅持聽課、評課時要時刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，建立平安校園。使校園又好又快的發(fā)展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的潛力為校園發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為新立老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
作為這家二十多年的老廠，我遲到了！我深刻的意識到了自己的不規(guī)矩是多么的嚴重。我也看到了員工們疑慮的眼神，聽到了他們不安的心聲，這些都讓我深感慚愧。在這里，我鄭重的向所有員工道歉，我用這篇檢討書向大家表達我對自己的自責和悔過之心。
我的遲到往往給大家?guī)砹撕芏嗖槐恪Ｒ恍╊I導會受到影響，而一些員工也必須繼續(xù)等待。這樣的行為不僅給公司帶來了不良的影響，更直接的影響了我們偉大的員工。他們的工作安排也必須收到我的遲到而進行改變，這勢必會給他們帶來極大的困難與不安。這樣的遲到行為讓自己原本高度重視的精神風貌逐漸失色，更讓我內心深感失望和不安。
我捫心自問，何以會出現(xiàn)這樣的錯誤？這既是我及管理層的失誤，也是對公司的不盡責。由于繁重的工作任務和公司內部的一些事務，讓我有時難以把握時間，無論如何也不能成為我遲到的借口，這是我的工作失誤，是我的管理失誤。
經(jīng)過深思熟慮，我決定從自己的問題入手，徹底改變自己的不良習慣。首先，我會調整自己的日常作息，規(guī)律生活，保證每天早晨準時起床，深入落實科學、健康的生活方式，杜絕夜貓子、加班狂、終日疲憊。其次，我會認真重視時間的掌握，積極安排公司內部事務，和員工及領導溝通，制定好各種工作計劃，讓時間的有序運作，確保各項工作能夠齊頭并進。最后，我也要加強員工教育，引導大家形成守時守信、嚴格把控時間及做好時間規(guī)劃的好習慣，讓時間利用到最好。
作為公司的領導，我深刻的體會到了作為一個管理者的責任，以及領導的平凡之道。我的遲到必須得到改善，我的失誤也需要及時的反省。希望今后我能夠改掉此弊，以模范的行動帶動全體員工，相信現(xiàn)在改變，未來必然一馬當先。讓我們攜手相伴，共同打造出更加美好的明天！
尊敬的各位領導、老師和同事們：
首先，我想向大家誠懇地道歉，因我的疏忽，今天中午會議上我遲到了，給大家?guī)砹瞬槐匾穆闊┖陀绊憽Ｎ疑罡斜?。下面，我將就此次遲到的原因進行反思和總結，并就如何避免此類事件再次發(fā)生提出幾點建議，希望能夠得到大家的指導和幫助。
首先，我對自己的時間安排不夠合理，導致了此次遲到。我認為自己的工作能力越來越強，事情越做越多，需要的時間就越來越多，因此在時間安排上精益求精，以為自己能夠把握分秒，卻忽視了某些意外情況的可能性。這次遲到也是教育了我，讓我明白了時間無法預知，萬事皆有不可預測性。
其次，我對待會議的態(tài)度不夠認真，也是導致遲到的重要原因。作為企業(yè)員工，我們參加會議并不是出于禮儀和純凈，更是出于維護和推動公司工作的需要。以往，我常常會將會議當做是例行公事，對會議主題和議程不夠關注，總覺得時間不緊迫，而導致會議延誤，時光溜走，今后，我將加強對會議的正確態(tài)度，認真對待每一次參會機會，并對主題和議程提前做好充分的準備工作，力求事半功倍。
最后，我認為公司和我們都需要進行詳細的時間管理教育和培訓。公司對時間的安排和管理應該有明確的計劃和標準，不僅僅局限于規(guī)章制度和常規(guī)管理設備，還需要考慮到人性化影響，為員工提高時間管理意識培訓更多的技能和工具，提供解決復雜難題的方案和突破思維。這也是我們每個員工需要努力提升自我的方面之一，畢竟時間是不可逆的流逝之物，唯有管理好自己的時間，我們才能走得更遠。
誠然，因我一時大意而導致的印象不佳真的讓我很難過，希望各位能夠諒解，也能夠給我更多的指導和支持。從今天起，我將牢記這次經(jīng)驗，以更為嚴謹?shù)膽B(tài)度對待會議，合理規(guī)劃時間，嚴格遵守各項規(guī)定，爭取做出更多更好的成績，感謝大家的聆聽。
尊敬的公司領導：
首先請允許我對中午遲到的事件表示最誠摯的歉意和深深的懺悔。這次遲到是我個人的疏忽和錯失，對我個人的工作也造成了一定的影響，對部門的整體工作效率也造成了不良的影響。在此，我向集體所有同事確立立下發(fā)請正式道歉和認錯，并將在努力改正不足、提高自身素質。
這次遲到，主要是因為我在家里沒有及時確認好時間，起來耽擱了半小時，還必須路上堵車。以此我認識到了自身不嚴謹?shù)膽B(tài)度，及時糾正和改善，提高自身的做事效率是我一個必須具備的能力和素質。我相信，只要在今后的職業(yè)生涯中定下更加嚴謹?shù)膽B(tài)度和精神，將會成為一位出色的員工。
在我還未來得及到公司一開始，我就聽到了上級交代了種種重要工作安排，想必同事們已對今天的工作計劃安排有了詳細的了解。然而，我由于個人原因而影響到工作計劃的完成時效，對此我深感愧疚和內疚。此事之后，我決心在日后加強個人的學習和工作能力，在事前及時預防類似遲到的事情發(fā)生。同時，我也將積極配合而外工作，提高自己的業(yè)績參數(shù)。
最后，我深深感受到了自己的錯誤和不足，在今后的工作中，我會盡全力、發(fā)揮自己的專業(yè)能力和素質，在團隊協(xié)作中做好自身工作、承擔自身的職責。同時，也歡迎領導和同事對我提出意見和建議，幫助我進一步成長。我相信，帶著謙虛、認真的態(tài)度和堅定的信念，我會在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。
再次感謝公司領導，感謝各位同事的支持和關心。望公司領導和各位同事繼續(xù)給予我支持和鼓勵。
敬禮！
此致
敬禮
XXX
年月日
尊敬的領導、同事：
我深感抱歉，今天中午因為自己的疏忽和失誤，導致了遲到，給大家?guī)砹瞬槐匾穆闊┖陀绊憽Ｔ诖?，我謹向公司全體員工致以誠摯的歉意。
作為一名工作多年的職場人士，時間觀念和規(guī)矩意識應該是基本功。但是，我今天顯然沒有做到，當我趕到公司門口才發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，馬上就慌了神，忘了提前預留出遲到的時間。這一場意外給我的工作帶來了很多不利的影響，也讓我意識到了時間管理的重要性。
遲到不僅是行為上的失誤，更代表著態(tài)度和責任。說起來誰都會覺得容易，但是當事情真正發(fā)生時，仍然會因為瑣碎的問題而出現(xiàn)失誤。事后，我仔細回顧了自己的工作狀態(tài)和習慣，并認識到自己在工作中可能存在的不足和需要改進之處。
首先，我要自我檢討，認識到每一分鐘都是寶貴的時間，不容有絲毫的浪費和荒廢。在平時的工作和生活中，要更加注重時間管理，嚴格執(zhí)行計劃和時間表，做到及時、準確、有效的完成工作任務。同時，也要加強自己的溝通和協(xié)調能力，更好地與同事合作，有效地解決問題，提高工作效率。
其次，我要向同事學習，借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，做到知識更新、開放領悟，讓自己不斷地成長和進步。有時候，大家的工作經(jīng)驗和心得對自己也是很有幫助的。因此，要主動溝通，互相學習，共同進步。
最后，我要積極擔當，勇于承擔自己的責任。在公司的大家庭中，每個人都有自己的角色和任務，我們要能夠適應變化，勇于挑戰(zhàn)，機智應對，做到不只“做了”，更要“做好”。同時，也需要更加注重細節(jié)，從點滴做起，不留遺憾，不給別人留下不好的印象。
在此，我再次向全體領導、同事們表達我的歉意和感謝，感謝大家包容我這次的失誤和貼心的關懷，我將以實際行動來回報大家的信任和支持，做一名優(yōu)秀的職場人士，為公司的發(fā)展竭盡全力。
謝謝！
尊敬的領導、老師：
首先，請允許我自己檢討。我今天遲到了，這是我的疏忽，也是我的錯誤。對此我深感抱歉，真誠地向您道歉。
作為一名員工，準時上班是一種基本的職業(yè)素養(yǎng)。它不僅可以彰顯我們的職業(yè)態(tài)度，更可以充分體現(xiàn)我們作為一名專業(yè)人士的素質和能力。然而，今天我卻放松了自己對時間的掌控，給您和公司帶來了不便和影響。為此，我萬分慚愧。
我深知，作為一名員工，我們需要時刻保持警覺和敏銳，時刻把自己放在公司和團隊的整體利益之中。因為只有這樣，才能夠真正做到健康發(fā)展和長久發(fā)展。但是，今天的遲到卻告訴我，我對自己的管理和時間觀念還需要更進一步的提高。
因此，我會認真反思自己的問題，做好時間和任務的規(guī)劃，嚴格要求自己，不再讓自己的疏忽和錯誤影響到團隊和公司的正常工作。
最后，我再次向您、公司和團隊道歉，感謝您一如既往地對我的關心和支持。同時，我也對自己提出了更高的要求和期望，更加努力和認真地工作，做一名初心不改的專業(yè)人士。
謝謝。
尊敬的領導：
您！
今天上午，我遲到了，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧，遲到檢討書。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不的習慣，檢討書《遲到檢討書》。
一方面，這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度，對工作的認真負責程度，另一方面，這會給同事和部門帶來了不的影響。更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。
我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。
如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。
檢討人：
尊敬的領導：
我抱歉遲到了今天的中午，給您和我們整個團隊帶來了麻煩和不便。我想借此機會向您致歉，并向您交上我的遲到檢討書，來表達我的內心覺悟和誠摯的道歉。
我知道一個人的行為舉止既代表著自己的形象，也代表著公司的形象，因此我在遲到之后，深感自責和不安。我反思了自己的原因和根本，發(fā)現(xiàn)了自己存在的缺陷和不足，也認識到了自己應該如何改進和提升。以下是我的自我檢討：
一、深入反思自己的行為并承擔責任
遲到的原因主要是因為我沒有做好充分的準備，感覺自己有足夠的時間去完成任務，而沒有提前留足時間給自己應對意外和突發(fā)事件的余地。這是我個人的錯誤和疏忽，我應該意識到時間的寶貴和不可替代性，更要建立起自己的責任感和緊迫感，保證自己在規(guī)定時間內到達公司，以免影響其他同事的工作進度和工作效率。
二、查找自己的不足點并加以改進
在此次遲到的事件中，我認為自己的時間規(guī)劃和時間管理存在不足，也暴露了我的注意力不夠集中和計劃能力不夠強的問題。因此我必須對自己要求更高，并設定更高的目標和計劃，以保證自己能夠及時地完成公司交付給我的任務，同時也為了給公司帶來更大的效益和貢獻。
三、整理出遲到的影響和措施，并制定改進計劃
我深切地反思了自己的行為后，也清楚地意識到我的遲到行為會帶來諸如影響同事的工作進度，遲到后參與不到公司的集體活動和會議等方面的問題。為了解決這些問題，我自己制定了一個具體的改進計劃：
1.建立一個健全的時間管理系統(tǒng)，規(guī)定每天固定時間段處理手頭工作和安排未來任務時間，以便早日解決自己時間緊缺的問題。
2.設定一個每天早上將主要工作內容整合和計劃的計劃書，以確保自己更好的處理工作進度和減少相應的意外和突發(fā)事件的影響。
3.修正自己不良的作息時間，保持良好的心態(tài)和能量，在養(yǎng)成健康的生活方式的同時，保證自己的工作效率和狀態(tài)。
最后，我再次向您、公司及所有相關同事致以深深的歉意。我會嚴格按照自己制定的改進計劃，更加積極地投入到公司的工作中，以證明自己的誠意和懇請得到您和公司的諒解和包容，再次感謝公司對我一直以來的關心和信任。
此致
敬禮！
XXX
今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準備了一篇“檢討書打架”的深度分析文章，在我們的生活環(huán)境之中，偶爾會因為犯錯而被要求寫檢討書，對待犯錯行為是需要用檢討書來進行初步懲罰的。如何在網(wǎng)上搜索合適的檢討書名稱模板進行參考呢？
關于打架的檢討書(一)
尊敬的老師：
今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。
早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書
，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
關于打架的檢討書(二)
尊敬的領導：
20XX年X月X日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
關于打架的檢討書
敬愛的領導同事們：
我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進行深刻的檢討。
首先，請允許我把事情經(jīng)過做一簡單敘述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
事后在同事和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領導的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進單位的那刻開始，領導就已三令五申，一再強調：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。其實，單位領導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負單位領導和同事們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。
正如高爾基說過的那樣——當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動!!!我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導以及傷害了領導和同事們對我所寄托的希望。
最后，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向中心領導保證，今后如有再犯主動請辭!請關心愛護我的領導同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
尊敬的老師:
我錯了！
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施:
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己上的錯誤根源進行深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我有決心、有信心使我學得更好！
檢討人:
20xx年XX月XX日
女生的打架檢討書范文1
今天中午我和同學發(fā)生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯誤。
事情是這樣的：我拿著抹布準備去擦瓷磚，吳××突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領，把我向后拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時黃××突然向我吼叫，說他的椅子倒了都怪我，我正在和他說跟我沒關系，不知王××從哪里鉆出來，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進了男廁所。沒辦法，我只好等他出來，一看見他，我就敏捷地沖上去，一巴掌打在他臉上，王××怪叫著跑掉了。接著我繼續(xù)擦瓷磚，吳××說我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯，金××像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金××大叫一聲，假裝要倒……
后來老師來了，讓我們都寫檢討。我現(xiàn)在知道我們這樣打來打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應該先告訴老師，比如王××跑進男廁所后，我就應該告訴老師，而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了，很氣憤，就把應該告訴老師給忘記了，我下次要記住。不過，我真的不喜歡他們總撩我，可有時我又控制不住自己和他們對打。看來我以后要多注意。
女生的打架檢討書范文2
尊敬的政教處：
我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。
如今，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了，我發(fā)誓今后一定不再跟同學發(fā)生爭吵，更加不敢再動手傷人了。
我總結了一些改過措施，希望老師與同學們監(jiān)督我執(zhí)行：
第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉，表示誠摯的慰問。
第三，我從今往后一定要學好調節(jié)自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個溫柔、嫻熟、有禮的學生。
最后，希望老師能夠給我一次悔過自新的機會，我一定努力改正錯誤，彌補不足，浪子回頭！
此致！
敬禮
女生的打架檢討書范文3
尊敬的學校：
老師，我知道錯了，我不應該犯這樣的錯……您舍不得過多得責備我們，還維護著我們，替我們著想……我向您保證，今后不會再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語文課，上您的課很有意思。
這件事，我受到了教訓，保證以后不欺負小同學了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個老老實實的人……我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級的時候，也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您，但非常喜歡您，您講課的時候非常可愛……謝謝您對我們的原諒。
都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時候，我經(jīng)常惹您生氣上火，趁此機會向您說聲‘對不起’，您是我見過最好的老師。
檢討人：xx
女生的打架檢討書范文4
尊敬的xx：
您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷。
作為一名中學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!下面是小編整理的關于新學期學生打架萬能檢討書，歡迎閱讀參考!
【學生打架萬能檢討書(一)】
尊敬的學校政教處老師：
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。
關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與鄭同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過，具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。
第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。
第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學校政教處老師，今后此次慘痛教訓，我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
檢討人：xx
時間：xx
【學生打架萬能檢討書(二)】
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人：xx
時間：xx
【學生打架萬能檢討書(三)】
親愛的同學：
在此我懷著深深愧疚的心情向你遞交這份檢討，以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對你所做的不理智行為。
回顧錯誤當天，由于我剛剛得知期中考試失利，語文數(shù)學的分數(shù)都是班級倒數(shù)幾名，心情就格外郁悶。正當此時你過來了向我借PSP，我說不借，你說一句真小氣，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。
現(xiàn)在看來，我當時的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規(guī)章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多么的殘忍啊。
總的來說，現(xiàn)在我終于知道錯了，我要向您表達歉意，并且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以后，我要認真面對自身思想與行為，努力控制并調節(jié)好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。
最后，我懇求你能夠原諒我。
檢討人：xx
時間：xx
【實用】打架檢討書模板匯編9篇
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編整理的打架檢討書9篇，希望對大家有所幫助。
打架檢討書 篇1
尊敬的學校領導、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
此致：
非常抱歉！
檢討人：商仁哲
時間：20xx年7月7日
打架檢討書 篇2
尊敬的校領導：
您好！
我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
此致
敬禮
檢討人：XXX
打架檢討書 篇3
尊敬的老師：
老師對不起! 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我不應該打架 ，造成諸多影響。
1、 讓老師擔心我的安全。本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會在打架的時候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會做出如此惡劣的事情
3、平時生活作風不好，不夠寬容，心胸狹窄，不應該為一點小事動手
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
打架檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！對于在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.加強對學校紀律的認識和了解。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
4. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建文明校園的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調————在學校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學校的后腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次釣魚事件，我有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
5. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全校在開展文明校園活動，做為學校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為學校做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的.思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！ 現(xiàn) 在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，并調整好心態(tài)，天天向上！
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向學校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
打架檢討書 篇5
尊敬的XXX
你好!
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。
不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：
年 月 日
打架檢討書 篇6
敬愛的寇老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落！
如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。
茲以此事，特書檢討。
打架檢討書 篇7
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
年 月 日
打架檢討書 篇8
由于種種原因，我在校外叫了5個人，與他發(fā)生了斗毆事件，在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意！
打架檢討書 篇9
老師對不起! 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開學就三令五申，提醒學生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
我保證 ，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
以下是編者為各位帶來的"被子亂檢討書"的深入剖析，如何打造質量優(yōu)秀的檢討書主題呢？在單調重復的日常生活中，我們或許會因為失誤而需要書寫檢討書。知道自我檢討反思的人往往充滿睿智，如果您對這個主題感興趣，歡迎您關注我們的網(wǎng)站！
尊敬的衛(wèi)生檢查老師：
您好！
我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒收罰款拾圓深刻檢討！
開始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了建院光輝形象，違反了《大學生守則》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經(jīng)許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發(fā)的種種后果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想?。∥覟橛心銈冞@樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的想法是錯誤的，正確做法是：寧可不上課也要把被疊。
另外我決心加強自己的思想觀念，認真做好作為一個新世紀大學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業(yè)的有用之才。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx：
今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍不疊被子的行為的深刻后悔。早在我剛踏進這個宿舍的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全屋同學，肯定要遵守宿舍紀律，講究衛(wèi)生維持干凈整齊的寢室環(huán)境。其時，您反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把疊被子這種看似小事當成一件大事來抓，不能辜負隊長對我們的一片苦心。這次的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代高校生該具有地相識問題的水平和擔當錯誤的責任心。
我今日的這篇檢討，肯定不是敷衍塞責，也絕非無奈之舉，更不是陽奉陰違。而是我特別懇切、看法極為端正地檢討自己，痛定思痛之后，我作出這篇檢討來表示我對不疊被子這種不良行為的深刻相識以及再也不犯同樣錯誤的'決心。
為了隊長辛苦地花了平常大量時間和大量耐性給我的教育，為了不再讓隊長和我丟失珍貴的時間，我寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重困難的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請隊長諒解。
為了感謝隊長的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我肯定每天必疊被子，嚴格恪守各項制度！絕不讓隊長悲觀！請隊長諒解我這一次的錯誤！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
在這里向您提交這份關于我被子沒疊好被扣分的說明以及相關檢討，以表達我對自己衛(wèi)生問題的疏忽：
如今，我的錯誤已經(jīng)是不爭的事實，我也不想找什么借口來掩飾我的錯誤。以下是我針對自己錯誤做出深刻的檢討和改正措施：
（一）通過這次錯誤的反省，今后對待個人衛(wèi)生問題（不僅僅局限于被子沒疊好方面）。自己一定要萬般小心謹慎，細細把關好每一個環(huán)節(jié)。
（二）造成我這次被子沒疊好扣分的原因，主要是我自己的思想松散，覺悟不夠。為此。我今后一定加強自身思想道德建設。
（三）我今后一定加強自身責任意識。
我發(fā)誓，今后一定積極努力地改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是高一xx班的學生，這一次我給老師您丟人了，特殊的愧疚，讓您被領導訓了，皆是因為我在寢室里沒有疊被子了，全勤都有好好的根據(jù)您說的把自己的被子疊起來來，但是我沒有，整個寢室就我一個人這樣，所以在這給您檢討。
這一個禮拜因為上面有領導要過來檢查，學校內各項事務都被要求搞好，我們學生的內務自然也是在內的，還是放在必要的事情上，前幾天因為您的叮囑，我們都有好好的做，每天打理好個人的內務，把寢室衛(wèi)生弄得很好，可是到今日，已是這個禮拜的第四天了，還沒有等到領導來，我就放松了自己，枉顧您一再的叮囑，您之前就說過堅持一個禮拜的，可是我由于平常的懶散，是真搞不來這個，前面今日之所以能夠做好，那時因為室友會把我早喊起床，然后才有時間疊被子的，今日我覺得領導也不會來，因此我就特意的多睡了一會，室友叫我了，但是當時懶覺“折服”了我，實在不想起，就讓他們別管我，結果等我醒來，時間根本不夠疊被子，我甚至連洗臉刷牙的時間都沒有，就干脆沖向教室去上自習了，然后我自己的床就是一團亂了。
我也沒想著領導偏偏就今日來了學校，這就麻煩了，全寢室就我沒做好，我們當時在上課，然后老師您就跟著領導去檢查我們的內務了，您原來應當是快樂的，因為前面時候，您都會過來看我們寢室，結果今日還沒有來得及看，就發(fā)生了我這樣的事情了，簡直是丟了我們高一xx班的臉了，也讓這些天來的努力白費了。大家看到我的寢室是這樣的`，干脆破壞了寢室的美感，為此您被領導訓了，就是因為我的懶散造成。我作為一名中學生，自己的生活都處理不好，可見就能夠知曉我平常是個什么樣的人，給他人的印象也不好，這都是自己沒有疊被子致使的。老師您一再的強調過好幾遍，就是為了度過這個關卡，但被破壞了，我知道您和學校領導確定是難受的，打算了這么久，就拿到了這個結果，怎么都是不甘心的。
我后面也被您叫去訓斥，我那時心里是懊悔自己的，為什么就不再堅持一會，都是我不主動造成，以后我都不敢不疊被子了，即使是沒有領導來，但是我都會督促自己每天都要這樣做，也會把老師的話牢記在腦海里，根據(jù)您說的做，愿老師您看在我認錯的面上寬恕我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的衛(wèi)生檢查老師：
古人云“行有不得，反求諸己”，意識就是說啊，一旦出現(xiàn)了錯誤，要是不及時地做自我反省，就會造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛(wèi)生形象，導致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討:首先，我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。
此致：很抱歉！
尊敬的衛(wèi)生檢查老師：
您好！
古人云“行有不得，反求諸己”，意識就是說啊，一旦出現(xiàn)了錯誤，要是不剛好地做自我反省，就會造成比較嚴峻的后果。古人又云，君子務本，本立而道生。因此，我們必需對于錯誤有一個具體的了解，理清晰錯誤的脈絡。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴峻地影響了寢室衛(wèi)生形象，導致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴峻的衛(wèi)生問題。
這僅僅是我個人的錯誤，但是卻對宿舍乃至班級這個集體造成了很大的影響，影響了大家對我們的看法，還導致班級的操行分被扣了，聽說班主任還因為此時減了績效分，在月底的班主任排行版上就有我的錯誤顯示在上面。對不起！我是真的.對不起各位！
回顧我的錯誤，我深刻地相識到問題的嚴峻性，此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的。
通過這件事，我深刻地相識了錯誤，并且向您做出深刻檢討：首先，我確定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必需要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
最終，我懇請老師的寬恕，希望老師能夠寬恕我這一回，我今后肯定仔細搞好寢室環(huán)境。
此致
敬禮！
檢討人：xx
大學寢室被子檢討書范文三篇
1大學寢室被子沒疊檢討書
尊敬的XX：
xx月xx日中午，我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒收罰款拾圓深刻檢討！
開始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了建院光輝形象，違反了《大學生守則》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經(jīng)許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發(fā)的種種后果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想?。∥覟橛心銈冞@樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。
我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的.想法是錯誤的，正確做法是：寧可不上課也要把被疊。
另外我決心加強自己的思想觀念，認真做好作為一個新世紀大學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業(yè)的有用之才。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
2大學宿舍不疊被子檢討書
尊敬的老師：
您好，對于XX月XX日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
3大學寢室不疊被子檢討書
尊敬的XX：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍不疊被子的行為的深刻懊悔。早在我剛踏進這個宿舍的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全屋同學，一定要遵守宿舍紀律，講究衛(wèi)生維持干凈整齊的寢室環(huán)境。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把疊被子這種看似小事當成一件大事來抓，不能辜負隊長對我們的一片苦心。這次的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平和承擔錯誤的責任心。
我今天的這篇檢討，絕對不是敷衍塞責，也絕非無奈之舉，更不是陽奉陰違。而是我非常誠懇、態(tài)度極為端正地檢討自己，痛定思痛之后，我作出這篇檢討來表示我對不疊被子這種不良行為的深刻認識以及再也不犯同樣錯誤的決心。
為了隊長辛苦地花了平常大量時間和大量耐心給我的教導，為了不再讓隊長和我喪失寶貴的時間，我寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請隊長諒解。
為了感謝隊長的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我一定每天必疊被子，嚴格恪守各項制度！絕不讓隊長失望！請隊長諒解我這一次的錯誤！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
宿舍不疊被子檢討書
尊敬的輔導員：
您好！我是負責我們班宿舍衛(wèi)生的負責人，我特意給您寫這封檢討書，以表達我對宿舍里不疊被子的情況的認識和后悔之情。
首先，我要承認我們宿舍的確存在這種問題，不疊被子已經(jīng)成為了一種常態(tài)。我承認這對于班級與個人形象來說是一個嚴重的問題，給人一種不良的印象，也是我們宿舍衛(wèi)生狀況的一個縮影。
事實上，宿舍不疊被子的現(xiàn)象主要是源于我們的“懶惰”心態(tài)。由于課業(yè)繁重，我們往往晚上都回來得很晚，而早上又很早起床，時間緊迫使得我們不愿意花費太多時間整理被子。加之，有的同學對整理被子的重要性缺乏認識，覺得這只是小事一樁，于是很容易忽視了被子疊放的重要性。
然而，我深刻認識到我們的行為已經(jīng)違背了宿舍衛(wèi)生管理的規(guī)章制度，對于個人的生活習慣養(yǎng)成也產生了消極影響。疊被子是一項基本的衛(wèi)生習慣，它不僅可以使被子保持清潔整齊，提升宿舍的整體衛(wèi)生水平，還有助于培養(yǎng)我們自己的紀律性和責任感。今后我會積極引導室友，爭取與他們一起努力形成良好的生活習慣，并帶頭整理被子，做一個深受大家認可的好室友。
為了解決這個問題，我已經(jīng)制定了以下方案：
1. 加強宿舍成員之間的溝通，增加對疊被子重要性的認識。我會與室友們進行溝通，告訴他們疊被子對宿舍衛(wèi)生的重要性，以及疊被子的好處。
2. 持續(xù)進行宿舍衛(wèi)生管理的教育和培訓。我會申請輔導員組織一次講座或培訓，邀請專家與我們講解衛(wèi)生管理的重要性，并提出一些實際的操作建議，如如何疊被子等。
3. 設立獎懲機制。為了增加大家對疊被子的重視度，我計劃與輔導員商討，制定一套獎懲機制，對于每個月疊被子次數(shù)達標的宿舍，可以獲得一定的獎勵。
4. 定期檢查和督促。我將與輔導員商定一個宿舍檢查制度，每周或每月都會進行宿舍衛(wèi)生檢查，以確保規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
通過以上措施，我相信我們宿舍的情況一定會有所改善。我會引導室友們樹立正確的生活態(tài)度，共同營造一個整潔、溫馨的宿舍環(huán)境。
最后，我再次向您表示我對宿舍不疊被子的問題的嚴重性的認識和深深的懊悔之情。我將會牢記這次教訓，以身作則，帶領室友們共同改正這一現(xiàn)象，樹立我們宿舍良好的形象。
衷心感謝您的關注和指導！
負責人 上
尊敬的老師：
您好！
這里真誠的向你致歉。并說明狀況。
一、簡述所犯錯誤
20xx年xx月xx日，因早上不疊被子犯下滔天大罪而深刻反?。浩鹣任疫€執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一廂情愿認為在自己宿舍內疊不疊被子與別人不相干。后來在正義人士語重心長語重心長樂此不疲不知所云的教化之下，我最終意識到錯誤所在，流下了懊悔的眼淚。記得剛進入學校時，導員老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說：我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近三年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的老師抹黑。無論在學習還是在別的方面，我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人。
二、描述犯錯過程
由于我的一失足而致千古恨，干脆給宿舍、班級抹了黑，間接損害了xx的形象，違反了《xx學生手冊》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜訓誨。我現(xiàn)在深為自己的'惡劣行為感到萬分慚愧。假如沒有這次的事務，我會接著如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不可思議。
這件事情要從20xx年xx月xx日晚說起，盡管你可能覺得這是個用的比較爛的借口，但事實的確是這樣。這天晚上我在寫作業(yè)，就這樣始終寫始終寫，我記得一點多的時候看了看時間，之后就又寫了一會，當時實在困得不行。其次天醒了的時候就七點半了，簡潔洗刷一下就走了，當時還想著疊被子來著，但是思想上松懈了，存在僥幸心理，因為這幾天也始終沒來檢查，于是拿了書包就走了。我有兩床被子，一床被子鋪在下面，一床被子平常蓋，當時一床也沒疊。作為一名班長，我深感愧疚。
三、剖析犯錯緣由
事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴峻的后果。如今，大錯既成，我后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。
試想，假如當天就把被子好好疊的話，錯誤就能剛好被訂正。
（二）平常生活作風懶散。
假如不是因為懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把如此重要的事情遺忘，而事后竟然毫無追憶之意？
（三）平常和同學聯(lián)系不足。
假如平常更多地聯(lián)系同學，有同學提示我的話，我也不會犯這樣的錯誤。
四、分析錯誤造成的影響
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賜予懲處也是應當?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教化的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受指責，并情愿接受學校賜予的處理。
五、整改措施，一表決心
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平常總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶散心理，心里存在僥幸，和懶散的心理克服，還要進一步管束和約束自己，剛好發(fā)覺自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清楚地知道要悔改，在這里感謝老師再次信任我們有這個實力將錯誤訂正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。制定新學期學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點。詳細方案如下：
（一）有明確的目標。
目標產生主動性，目標必需是長期的，特定的，詳細的，遠大的，而且要把目標轉化為現(xiàn)實的行動。要有正確的思索方法：勝利=正確的思索方法+信念+行動。
（二）加強與同學之間的溝通。
讓同學監(jiān)督自己，再就是，自己忘了的話，同學也會提示自己。
（三）熬煉意志力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
這里真誠的向你道歉。并說明情況。
一、簡述所犯錯誤
20xx年xx月xx日，因早上不疊被子犯下滔天大罪而深刻反?。洪_始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一廂情愿認為在自己宿舍內疊不疊被子與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。記得剛進入學校時，導員老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說：我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近三年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的老師抹黑。無論在學習還是在別的方面，我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
二、描述犯錯過程
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍、班級抹了黑，間接損害了xx的形象，違反了《xx學生手冊》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。如果沒有這次的事件，我會繼續(xù)如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想。
這件事情要從20xx年xx月xx日晚說起，盡管你可能覺得這是個用的比較爛的借口，但事實確實是這樣。這天晚上我在寫作業(yè)，就這樣一直寫一直寫，我記得一點多的時候看了看時間，之后就又寫了一會，當時實在困得不行。第二天醒了的時候就七點半了，簡單洗刷一下就走了，當時還想著疊被子來著，但是思想上松懈了，存在僥幸心理，因為這幾天也一直沒來檢查，于是拿了書包就走了。我有兩床被子，一床被子鋪在下面，一床被子平時蓋，當時一床也沒疊。作為一名班長，我深感愧疚。
三、剖析犯錯原因
事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴重的后果。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
試想，如果當天就把被子好好疊的話，錯誤就能及時被糾正。
（二）平時生活作風懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把如此重要的事情忘記，而事后竟然毫無追憶之意？
（三）平時和同學聯(lián)系不足。
如果平時更多地聯(lián)系同學，有同學提醒我的話，我也不會犯這樣的錯誤。
四、分析錯誤造成的影響
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
五、整改措施，一表決心
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，心里存在僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。具體方案如下：
（一）有明確的目標。
目標產生積極性，目標必須是長期的，特定的，具體的，遠大的，而且要把目標轉化為現(xiàn)實的行動。要有正確的思考方法：成功=正確的思考方法+信念+行動。
（二）加強與同學之間的溝通。
讓同學監(jiān)督自己，再就是，自己忘了的話，同學也會提醒自己。
（三）鍛煉意志力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我在今天犯了一個不大不小的錯誤，其實這個錯誤以前發(fā)生過不少次了，只不過是沒有被老師發(fā)現(xiàn)而已，而這個錯誤就是早上起床之后沒有把被子疊好，原本我以為這只是個無關緊要的事情，但老師您在看到這種情況后對我批評教育了一頓，這才讓我意識到了問題的關鍵所在。
在咱們的xx小學，像我這樣的寄宿生其實很少很少，我是因為距離家里太遠了所以才選擇到學校寄宿，而我的幾個室友是因為在家里沒有人照看，所以干脆就放在學校交給老師們看管了，學校給我們這些學生準備了幾間由教室改造而成的宿舍，所以宿舍內部還是比較大的，但住的同學也比較集中，一個寢室住了十多個學生，盡管大家都不是一個班級的，可由于每天都能在一起談話聊天，倒也一下子就熟悉了起來。在學校里，我們不像其他走讀的同學一樣，我們在放學后不是沒有事情做了，我們還得在吃完晚飯后來到教室上個晚自習，等到晚自習結束后才統(tǒng)一回到寢室洗漱，剛開始我還是挺不習慣這種生活方式的，因為讓我們這些小學生自己動手洗衣服、疊被子等等，這一切都是我們沒有經(jīng)歷過的，但在老師們的教導下，我們的動手能力得到了巨大的提升。
在學校里，每天起床后的第一件事就是穿好衣服，然后把自己的床給整理好，這是老師給我們下達的命令，這個要求很簡單，所以大家完成度很高，但也有一些時候會出現(xiàn)不一樣的情況，例如某某偷懶不疊被子或者是忘記疊被子了。而我之所以出現(xiàn)沒有疊被子的情況，不是因為我起來的太匆忙忘記了，純粹只是因為我太懶惰了，我明知自己的床鋪沒有整理好，故意的不去管，心里覺著老師反正也不太管這些方面，看不到自己的床最好了。我其實有過幾次沒有疊被子的情況，但老師似乎并沒有發(fā)現(xiàn)，可能是因為學校的事情太多太忙了，沒有過多地心思來管我們這些寄宿生的內務，這也讓我的僥幸心理變得越來越重了。今天，本以為自己又能蒙混過關了，可我卻突然被老師叫過去批評了一頓，原來是我沒疊被子被老師給發(fā)現(xiàn)了，而且這么多同學中就我一個人沒有疊好，這讓我是既羞愧又忐忑啊，好在老師并沒有給我嚴厲的處罰，經(jīng)歷了這么一次批評后，我是再也不敢偷懶不疊被子了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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這天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求的必然后果。經(jīng)過反思，我對自我的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑！
首先，我絕對不就應在上班時光在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由于平時疏于對作風建設相關文件學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現(xiàn)大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現(xiàn)。
其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制潛力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時光和休息時光的行為區(qū)別，工作時光嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。透過本次違紀行為，充分反映出本人在自控潛力上存在問題，未能嚴格劃分工作時光和業(yè)余時光的行為區(qū)別，將業(yè)余時光的習慣帶入工作時光，這是導致違紀行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng)，堅決做到公私分明，實現(xiàn)業(yè)余時光和工作時光主角的良好轉換，避免因主角轉換不到位而導致的不良現(xiàn)象。
再次，本次違反工作紀律行為體現(xiàn)出本人群眾觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果，使我清醒的認識到，個人行為不僅僅代表自我也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當注重提升群眾意識和團隊意識，將群眾榮譽牢記心中，避免因個人問題損害群眾榮譽的行為發(fā)生。
最后，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由衷表示歉意。
最后，本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！
尊敬的_書記：
這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實接軌的自己。
二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規(guī)則辦事，認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發(fā)生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
此致
敬禮
檢討人：某某某
進入生產現(xiàn)場必須戴好安全帽，這是每個員都應該遵守的安全規(guī)則，同時也是做好安全自我防護的必要措施。
然而，筆者在生產現(xiàn)場仍然能夠看到有些員工頭上的安全帽只“帶”不“戴”，甚至將安全帽當作小板凳坐在屁股底下，不僅嚴重違反了安全規(guī)程，而且還給自身安全防護工作留下隱患。
剖析一些員工進入生產現(xiàn)場不喜歡戴好安全帽心理，一般都有這么幾種：一是到了生產現(xiàn)場帶上安全帽就是為應付監(jiān)督人員檢查，你來了就卡在頭上，你走了我就提在手上，這樣做到“有備無患”，目的還是怕考核罰款；二是有些員工戴上安全帽嫌干活不自在，不按規(guī)范化戴好安全帽，有的只是卡在頭上，扣帶不系，還比如安全帽戴在頭上不透氣，經(jīng)常能捂出一頭汗，還有的干活需要鉆狹小的空間不方便，臨時摘下安全帽，等特殊環(huán)境工作干好之后又忘記再戴上了；三是還有些人純屬把安全帽當作方便凳，到哪去往地上一擺就坐在上面，久而久之，安全帽不是用壞了，而是被人為地坐壞的，摔壞的。
安全帽只帶不戴其危害性非常之大，筆者就曾看到安全帽救過一條命的真實事情。
一位員工在高空作業(yè)，在忙亂當中一腳踩空，從高空中落下，可落下時正好是頭部朝下，幸虧他的安全帽還是戴的非常規(guī)范，頭部只是有了震蕩，沒有什么大的損傷，之后，這位員工無不感動地說：“還是安全帽就了我的命??！”頭是人身體中的重要部位，在有些人看來，進入生產現(xiàn)場沒有那么巧的事，我沒戴好安全帽，安全事故就能找到我嗎？再說自己干活注意點不就行了嘛，其實不然。
生產現(xiàn)場本來就是一個多工種多作業(yè)點交叉作業(yè)的地方，人也不可能長后眼，不怕一萬，就怕萬一。
從多起安全事故案例中，我們不難看到，許多安全事故來自于沒有預料到的“飛來橫禍”。
小小安全帽，生命保障罩。
所以說，與其說員工進入生產現(xiàn)場只帶安全帽，不戴安全帽是圖方便，無所謂，還不如說，這是對安全自我保護意識不強，安全責任意識不夠。
筆者認為，把安全當兒戲就是拿自己的生命健康開玩笑，是拿自己的家庭和諧幸福開玩笑。
現(xiàn)在我們已進入歲末年初，各項工作千頭萬序，但不論工作任務如何繁重，也不論生產現(xiàn)場環(huán)境如何變化，都應當把安全帽既帶好又戴好，只有在安全上不留絲毫的縫隙，那么我們的生命健康安全才能得到有效保障。
...
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。
我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家!
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導致我認為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三，我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。
此致!
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尊敬的劉老師：
您好！本人在周三（20xx年2月20日）的黨會中缺席而且懷著僥幸的心理叫師弟開黨會，對于這件事情，我表示深深的抱歉以及認識到自己的`錯誤，在此，我向您作出如下深刻的檢討：
你為一名黨員，竟然做出這樣的事情，不但沒有顧及到自己是黨員的身份，沒有遵守黨的紀律，而且沒有考慮到這種行為的負面影響性和嚴重的錯誤性。經(jīng)過反思，這次發(fā)生的事情使我不僅感到自己的錯誤，更為重要的是愧對了黨和老師對我的信任與關心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在責任心上仍有缺乏，處理事情的能力較低，考慮事情不周全。眾所周知，黨會對于黨員來說是一件很重要的事情，但我由于星期三那天家里發(fā)生急事而匆忙失措，在匆忙間碰到師弟就叫他替我開會。經(jīng)過反省，我深深地感受到這種不跟老師打招呼，懷有僥幸心理的行為是很不負責任的，不符合作為一名黨員應有的要求，而且還連累了一個無辜的人。另外，作為一名黨員，遇到事情這么慌忙失措，確屬是一個不成熟的表現(xiàn)。如果這次不是被老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，我還不能認識到自己能力的缺乏以及錯誤，因此，通過這件事，我深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我相信這對我以后的人生成長會有很大的影響。所以，在此，在向老師做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內心的感謝。
發(fā)生這件事后，這知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求老師對我的寬容，同時，我請求老師您再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的反醒，我保證下次不會再有同樣的事情發(fā)生，請老師相信我。
希望這篇“被子亂檢討書”能夠完美地滿足您的需求，如何巧妙地起一個恰當?shù)臋z討書標題呢？在學校時，或多或少都會面臨寫檢討書的情況。當我們犯下錯誤時，應該以寫檢討書的方式表達出我們的態(tài)度。我真誠地相信，這篇文章將為您提供一些有益的指導！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對亂叫同學外號這種不良行為的深刻認識，以及再也不對同學叫外號的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該對同學叫外號，我不應該違背學校和班級的規(guī)定。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，遵守班規(guī)、校規(guī)。記得剛進入七中初中時，老師就說過不準給同學取外號、叫同學外號。而我這次沒有很好重視老師講的話。認為叫同學外號，只是開個玩笑，沒有顧及到同學的感受。我對叫同學外號感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次悔過是真心的。我今后要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個表態(tài)也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過。我非常的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，給我一個改過自新的機會，我可以向老師保證今后一定不會對同學叫外號了。老師把讓我寫檢討，就是為了讓我深刻的認識到亂叫同學外號的嚴重性。 其次，回家后父母也對我進行了嚴厲的批評。說一千道一萬，今后請老師和同學看我的實際行動吧！
您好！
我是xx寢室的學生xxx，由于我這次在床上的被子沒有疊好，害得其實被扣了分數(shù)，我非常的內疚，也更是感謝老師能將我的不好之處提出來，現(xiàn)在我更是決心要改正，更希望自己能夠以最棒的姿態(tài)來面對每一天的生活。
因為今天早上起晚了，所以在做每一件事情的時候都非常的匆忙，在疊被子的時候也僅僅就是隨便疊在了一起，現(xiàn)在被老師批評被子沒有疊好，我很是愧疚。一直以來我都是遵紀守法，幾乎沒有犯下過任何的錯誤，但是這一次我卻因為自己的馬虎卻沒有好好餓的對待疊被子這件事，這確實是需要我去改正的，更是需要我更多的去努力，爭取以最優(yōu)秀的成績來為自己這次的錯誤進行彌補。
當時老師批評我的時候，我才真正的得到了悔悟，知曉我確實是犯下了非常大的錯誤，同時我更是真正的找尋到自己心中的奮斗目標，更是會努力的讓我可以在錯誤中去成長，去將每一件事都做到最棒。若是這一次我的錯誤沒有被老師發(fā)現(xiàn)，更是沒有對我進行批評，我可能就沒有辦法意識到自己的錯誤，更是沒有辦法真正的從中得到醒悟。這一次也是讓我真正的在其中明白了自己的錯誤，所以我更是決心讓自己去改正自己的錯誤，努力地規(guī)范好自己，爭取不要再次的犯下不好的錯誤。
現(xiàn)在還是初中生的我更是需要從現(xiàn)在開始就嚴格地要求和管理自己，同時爭取讓自己的生活都可以做到更加的幸福與美好。我相信通過這樣一次的錯誤之后，我便是會真正的讓自己得到改變，努力地讓自己的生活都可以有更好的變化，往后的生活，我都是會注意到這一點，爭取不要讓自己因為一些小小的原因就出現(xiàn)不好的事情，更是要非常努力的做好自己。
感謝老師這次對我的.批評，更是讓我在生活中有了更好的奮斗方向，也明白了自己需要更加努力地去成長。寢室是我們每個人的寢室，不能夠因為我個人的一些不好行為就扣分。我會改正自己，真是以整個寢室的榮譽為重，努力地將寢室打造的更加干凈整潔，讓我們每位成員都可以在寢室中得到更好的成長。
以后我定是不會在犯下這樣的錯誤了，我都是會努力的規(guī)范好自己，每天都提早起床，整理好自己的內務，再也不做出那種在慌亂中出錯的事情，我相信我是一定可以變得更好，也是會多多督促我們整個寢室的成員都一起成長，為寢室的榮譽一起奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的衛(wèi)生檢查老師：
古人云“行有不得，反求諸己”，意識就是說啊，一旦出現(xiàn)了錯誤，要是不及時地做自我反省，就會造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛(wèi)生形象，導致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討:首先，我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
此致
尊敬的老師：
您好！
這里真誠的向你道歉。并說明情況。
一、簡述所犯錯誤
20xx年xx月xx日，因早上不疊被子犯下滔天大罪而深刻反?。洪_始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一廂情愿認為在自己宿舍內疊不疊被子與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。記得剛進入學校時，導員老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說：我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近三年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的老師抹黑。無論在學習還是在別的方面，我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
二、描述犯錯過程
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍、班級抹了黑，間接損害了xx的形象，違反了《xx學生手冊》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。如果沒有這次的事件，我會繼續(xù)如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想。
這件事情要從20xx年xx月xx日晚說起，盡管你可能覺得這是個用的比較爛的借口，但事實確實是這樣。這天晚上我在寫作業(yè)，就這樣一直寫一直寫，我記得一點多的時候看了看時間，之后就又寫了一會，當時實在困得不行。第二天醒了的時候就七點半了，簡單洗刷一下就走了，當時還想著疊被子來著，但是思想上松懈了，存在僥幸心理，因為這幾天也一直沒來檢查，于是拿了書包就走了。我有兩床被子，一床被子鋪在下面，一床被子平時蓋，當時一床也沒疊。作為一名班長，我深感愧疚。
三、剖析犯錯原因
事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴重的后果。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
試想，如果當天就把被子好好疊的話，錯誤就能及時被糾正。
（二）平時生活作風懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把如此重要的事情忘記，而事后竟然毫無追憶之意？
（三）平時和同學聯(lián)系不足。
如果平時更多地聯(lián)系同學，有同學提醒我的話，我也不會犯這樣的錯誤。
四、分析錯誤造成的影響
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
五、整改措施，一表決心
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，心里存在僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。具體方案如下：
（一）有明確的目標。
目標產生積極性，目標必須是長期的，特定的，具體的，遠大的，而且要把目標轉化為現(xiàn)實的行動。要有正確的思考方法：成功=正確的思考方法+信念+行動。
（二）加強與同學之間的溝通。
讓同學監(jiān)督自己，再就是，自己忘了的話，同學也會提醒自己。
（三）鍛煉意志力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
“不接被子檢討書”是近年來流傳的一個詞匯，源自于當初某校開展的一項嚴肅的違紀懲戒行動。據(jù)了解，該校當時有不少學生在宿舍內私自吸煙、喝酒、放歌等違規(guī)行為，導致學風嚴重受損，甚至對校園安全造成了威脅。為了加強學生教育管理，該校領導決定啟動“不接被子檢討書”行動，其內涵是對違規(guī)學生進行嚴厲警醒，讓其意識到自己的錯誤，并在現(xiàn)場給出深刻認識和充分反省的書面說明。
這項行動的原則是：一旦學生違反宿舍規(guī)定，就需寫一份檢討書并將其掛在床頭上。如果該學生的室友看到，就需拿起被子直接把它蓋上，表示不希望看到不好的事情發(fā)生。這種方式既有針對性又很形象，能夠起到震懾作用，讓學生更加自覺遵守學校的規(guī)章制度，塑造良好的校園形象。
該校的這一做法引起了很多人的關注和爭議。有人認為，這樣的懲罰手段過于嚴厲，可能讓學生對學校產生反感和不滿。而有人則贊揚這一做法，認為它能夠有效地提高學生的自我紀律和自我意識，讓他們更好地融入校園生活。最終經(jīng)過多方協(xié)商和討論，該校決定將“不接被子檢討書”作為一項常態(tài)性紀律教育措施，而非一時的臨時性行動。
在此背景下，教育者需要從多個方面引導學生，以避免走向或者為違反規(guī)定付出代價的路上。首先，需要讓學生認識到違法必然受到懲罰的真相，并提高他們的法律意識和紀律意識，學習遵守規(guī)則，尊重社會責任和義務。其次，要堅持守紀律，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和素質，堅定正確的價值觀，并在做事的過程中時刻牢記校規(guī)校紀，增強道德底線意識，避免漏洞。再次，需要推動全體學生歸納思考，積極為構建和諧的校園生活貢獻力量，提高互相幫助、關愛、尊重的精神意識，相互學習、相互支持，創(chuàng)造和諧和有益的校園文化。
總之，“不接被子檢討書”行動并非一種不可逾越的審查制度，而是一項具有針對性和指導意義的嚴格教育手段。其意義在于，教育學生自覺遵守紀律規(guī)定，塑造良好的校園形象，提高學校的整體素質和社會地位。當代大學教育的義務是使用全面的手段，確保馬路兒孫高大上、安全、有序，讓他們在蘊含著生命脈搏的學習場所里心無旁騖、志存高遠。這是一個不斷優(yōu)化的過程，值得更多人的深入思考和參與。
尊敬的老師：
您好！
疊好被子整理好自己的內務是每一位學生在自己的宿舍日常生活中應當做到的，這也是一項對學生與班級的考核，作為宿舍的成員之一，在宿舍內務的整理上我特別的愧疚沒有做好自己，在起床后沒有疊被子導致了今日我所在的宿舍被學校扣分，對于自己的行為我特別的自責，我不敢面對宿舍的同學們，因為我一個人沒疊被子，使大家的實力都付諸東流，我懷著無比后悔向您寫下了這份檢討書，對于自己沒被子的行為做出深刻的檢討，同時我也對自己這種行為有了新的相識，我要嚴格的要求自己，在以后不再讓這種沒疊被子的事情再出現(xiàn)在我的身上。
今日沒有疊被子實在是我個人緣由造成的，由于昨晚沒有睡好，今日起床有點晚，在倉促之間洗漱完后就趕到教室進行早自習了，原來想著早自習結束再會宿舍疊被子，結果卻在驚慌的學習當中遺忘了疊被子的事情，這才導致了被子未疊被學?？鄯值?狀況，也使得我們班級在這個月失去了評比文明班級的機會，在得知是因為我的被子沒疊好的時候，我內心特別的愧疚。
這件事情完全是可以避開發(fā)生的，但是卻因為自己的不留意造成了這樣的后果，出現(xiàn)問題的時候，最先起先的就是應當在自己身上找問題。在經(jīng)過我深刻的反思之后，我意識到了，之所以發(fā)生內務沒有來得及整理，被子沒疊好的現(xiàn)象，就是自己在平常的宿舍生活中并沒有重視內務的整理，存在拖拉的行為才讓這件扣分時間的發(fā)生，疊好被子一分鐘都不須要的事情，我都沒有做到，假如我能在今日早晨花一分鐘來疊好自己的被子，那我的班級也不會因為這一次的扣分與文明班級失之交臂。
在宿舍出現(xiàn)因為內務沒整理好的現(xiàn)象，其實就是長期沒有養(yǎng)成一個起床先疊好被子的生活習慣導致的，最關鍵的就是自己沒有對內務進行重視，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，這是我不能變更的事實，我能做到的就是仔細的悔過，吸取這次的教訓，在以后多留意內務的整理，讓這種低級的錯誤不再發(fā)生。
老師，經(jīng)過我反復的對自己進行檢討，對于我這次的錯誤的相識有許多，整理好內務是學生最基本的要求，我從在這次的教訓當中在這些細微環(huán)節(jié)方面多留意，養(yǎng)成一個好生活的習慣，同時真誠的向老師對自己的這種行為致歉，希望老師的寬恕。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這樣書寫不規(guī)范認錯的態(tài)度，這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應書寫不規(guī)范，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
尊敬的老師：
您好！
抽查宿舍情況的時候，發(fā)現(xiàn)我的被子是沒有疊好的，也是很不合格，這是不符合要求的而自己也是要改正，疊好被子其實是一個好的生活習慣，但是我確實沒有做到位，在此也是要反省，檢討自己這個行為，同時也是不能由于自己的問題而到時候宿舍評比的時候被扣分我也是對不起宿舍其他做得好的同學，要向他們道歉。
此次不合格，雖然也是老師檢查嚴厲，但是其實自己真的沒有疊好，亂糟糟的，一看就是沒有做好的，其實這些生活習慣，老師教導我們，也是希望我們能有整齊的表現(xiàn)，同時也是可以明白一個好的習慣對于我們其實終身都是會有一個受益的，畢竟學會整理好自己的臥室，不是那么亂糟糟的，不但是衛(wèi)生要求好了，同時也是可以給人美觀，讓我們能夠更好的去處理生活上的事情，并且別人來參觀也是可以更美好，這些習慣老師一直都是督促我們去做好，但是我還是松懈了，沒有放在心上，之前之所以沒有發(fā)現(xiàn)也是老師沒有查到我們宿舍的情況，而要檢查的時候，我也是臨時的疊好了，其實并不是自己不會疊被子，但是就是偷懶，覺得隨意就好了，根本沒有去想過疊好這種習慣是應該養(yǎng)成的。
抱歉也是給老師添加了麻煩，讓老師您操心了，我知道這樣做是很不應該的，自己也是不能在這種情況下去做，好的習慣是老師希望我們能有的，也是可以給我們的生活變得整潔和干凈的，而自己確是還偷懶，宿舍檢查不合格，扣分也是我的原因，很內疚，就因為自己的原因而導致同學們的努力都是白費了，我知道再說再多都是沒用的，畢竟事情已經(jīng)發(fā)生了的，但以后我不能再這樣，老師要求我們做到的我也是應該做好，而不是還讓您來操心，抱歉我沒做好，今后也是不會了，同時也是這件事情提醒了我自己，要去認真的把生活習慣搞好，而不能做的那么懶散，好的習慣要去養(yǎng)成才行的。
此次檢查沒有做好，我也是會改正，今后會認真的按照老師的要去把生活的習慣給養(yǎng)好不再犯錯了，也是要對宿舍而負責，不能由于自己一個人的問題而導致了宿舍被扣分，抱歉讓同學們都是沒有拿到優(yōu)秀宿舍。我知道，只有好的生活習慣養(yǎng)成了，也是對自己，對宿舍都是會更好，今后會做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學寢室被子檢討書范文三篇
1大學寢室被子沒疊檢討書
尊敬的XX：
xx月xx日中午，我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒收罰款拾圓深刻檢討！
開始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了建院光輝形象，違反了《大學生守則》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經(jīng)許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發(fā)的種種后果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想??！我為有你們這樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。
我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的.想法是錯誤的，正確做法是：寧可不上課也要把被疊。
另外我決心加強自己的思想觀念，認真做好作為一個新世紀大學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業(yè)的有用之才。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
2大學宿舍不疊被子檢討書
尊敬的老師：
您好，對于XX月XX日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
3大學寢室不疊被子檢討書
尊敬的XX：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍不疊被子的行為的深刻懊悔。早在我剛踏進這個宿舍的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全屋同學，一定要遵守宿舍紀律，講究衛(wèi)生維持干凈整齊的寢室環(huán)境。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把疊被子這種看似小事當成一件大事來抓，不能辜負隊長對我們的一片苦心。這次的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平和承擔錯誤的責任心。
我今天的這篇檢討，絕對不是敷衍塞責，也絕非無奈之舉，更不是陽奉陰違。而是我非常誠懇、態(tài)度極為端正地檢討自己，痛定思痛之后，我作出這篇檢討來表示我對不疊被子這種不良行為的深刻認識以及再也不犯同樣錯誤的決心。
為了隊長辛苦地花了平常大量時間和大量耐心給我的教導，為了不再讓隊長和我喪失寶貴的時間，我寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請隊長諒解。
為了感謝隊長的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我一定每天必疊被子，嚴格恪守各項制度！絕不讓隊長失望！請隊長諒解我這一次的錯誤！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
我在午睡的時間，因為起床晚了，擔心自己會遲到，也沒顧得上寢室的衛(wèi)生，更沒有疊自己的被子，只是把被子扔在了床上之后匆匆地跑了出去，等到下課之后，回到了寢室，衛(wèi)生部的老師在寢室檢查，這樣做導致的后果就是被子沒有收拾的干凈導致的罰款，而且作出了深刻的檢討。
首先，向老師，同學們說聲“對不起！”。昨天我沒有疊好被子，使同學老師產生困擾，給咱們班開了一個很不好的先河，對此我深表歉意，我為我的行為作深刻檢討。究其原因是
我思想覺悟不夠深，無視班級，無視組織紀律，最重要的一點還是因為我勤奮認真仔細。但即日起我保證不會再出現(xiàn)類似不請假就外出的現(xiàn)象，絕對服從班級，組織紀律，認真努力完成任務。做一個合格的學生，做一個國家的棟梁之才，做一個21世紀的合格人才。為班級，為組織，為國家贏取更多榮譽。
在寫這篇檢討書時，我心情久久不能平靜，我深深自責與自己犯下的滔天大錯。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，
我懷著愧疚和歉悔的心情站在這里，為我所犯下的錯誤向大家誠懇地作出檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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