情小學(xué)作文

我們?nèi)绾螌懗龈玫淖魑哪?？作文是考察學(xué)生語文水平的手段，寫作可以讓我們更好地把握人生機(jī)遇實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，欄目小編策劃并制作出了這份“情小學(xué)作文”期待您會(huì)喜歡，感謝您看完這篇文章希望它能為您提供一些實(shí)用的信息和見解！

情小學(xué)作文【篇1】

星期日，天氣涼涼的，又下著小雨，天地間像掛著寬大的珠簾。我和爸爸媽媽全都縮在家里，誰都不想出門。

“叮咚、叮咚……”門鈴響了，爸爸媽媽都催著我去開門。我把門打開，原來是馬麗阿姨，我看見馬麗阿姨手里拿著一個(gè)大大的包裹，身上的衣服有點(diǎn)濕，我連忙請(qǐng)她進(jìn)來坐一坐?！榜R麗阿姨，這是什么？是送給我的嗎？”我好奇地問。馬麗阿姨神秘地說：“你猜，猜對(duì)了我就送給你！”不一會(huì)兒，一連串的答案就從我的嘴里“跳”出來，“衣服？畫？相片？……”可我怎么也猜不對(duì)。這時(shí)，媽媽打斷了我的話，讓阿姨去房間換件衣服，免得著涼了。

“機(jī)不可失，失不再來！”我趕緊揭開“神秘物品”的“面紗”，哈哈，“廬山真面目”露出來了！原來這是一幅十字繡作品：上面有一個(gè)充滿童真的小女孩，她扎著微微翹起的小辮兒，戴著剛采的黃色小野花，正仰著頭，嘟著嘴在吹花瓣，小花裙隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起來。多么天真可愛的女孩呀！我不禁想：童年的我是不是和她一樣可愛呢？馬麗阿姨還把這幅作品裝裱好了，白色鑲金的邊框使這幅十字繡作品顯得更加優(yōu)雅、大氣。

阿姨走出房間，見我已打開禮物，她笑嘻嘻地說：“小丫頭，怎么樣？喜歡嗎？”“喜歡，喜歡，這么好的東西怎能不喜歡？”我興奮地答道。

下午，這份令我驚喜的禮物就被爸爸掛在了我房間的墻上，陪伴我度過了一個(gè)愉快的周末。

情小學(xué)作文【篇2】

小金魚喜歡在水里游來游去。它們的眼睛大大的，像兩個(gè)圓鼓鼓的小燈泡，正發(fā)出金色的光芒。它們背上的顏色非常多彩，有五顏六色的，像個(gè)“千金大小姐”。有紅色的，像個(gè)害羞的小姑娘。有黑色的，像一位勇敢的“鎧甲勇士”。它們的尾巴搖來搖去，像一把正在扇動(dòng)的扇子。

小金魚時(shí)而跳出水面，仿佛想看看外面的世界；時(shí)而鉆進(jìn)水里 ，好像在沉思什么問題。有一次，我扔下幾顆魚食，剛好在“千金大小姐”的前面，它迅速的甩起尾巴，一口一口 地把魚食全吃光。還有一次，魚食明明已經(jīng)被“勇士”和“小姑娘”搶到了，但還是到了“千金大小姐”的嘴里?！坝率俊焙汀靶」媚铩敝缓枚亲涌湛盏模扒Ы鸫笮〗恪眳s可以好好的享受美餐了。

我很喜歡我的小金魚，它們陪我一起度過了美好的時(shí)光。

情小學(xué)作文【篇3】

星期三下午，我們柵堰小學(xué)操場(chǎng)上正在進(jìn)行愛心捐款儀式，為遭遇火災(zāi)的小王昊父子捐款。同學(xué)們有的拿出了壓歲錢，有的拿出了零花錢，還有的拿出了自己買書的錢，紛紛投進(jìn)了捐款箱，我們祝愿小王昊的病會(huì)好起來的。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天！

篇作文中記敘的是學(xué)校組織的一場(chǎng)愛心捐款活動(dòng)。小作者把事件發(fā)生的事件、地點(diǎn)、人物和事件的起因都描述得很清楚明白，對(duì)事件的經(jīng)過雖然也進(jìn)行了描述，但描述的部分簡(jiǎn)單了一些，不夠具體。

記敘文中的事件經(jīng)過一般都要作為文章的重點(diǎn)描述部分，小作者可以想一想，當(dāng)老師和同學(xué)們講述小王昊家發(fā)生火災(zāi)這件事情時(shí)，老師是怎樣說的？同學(xué)們又是怎樣想的？小王昊家的具體情況又是怎樣？小王昊又身患什么??？如果小作者能把這些內(nèi)容都清楚地描述出來，事件的經(jīng)過就會(huì)具體詳細(xì)起來。

情小學(xué)作文【篇4】

為了鍛煉我，老媽在網(wǎng)上訂購了許多卡通氣球，說讓我拿去賣。

星期五終于收到貨了。我急忙打開包裝袋，各式各樣的卡通氣球展現(xiàn)在我眼前，令我激動(dòng)不已。我趕忙拿來打氣筒給氣球打氣。不一會(huì)兒，近百個(gè)卡通氣球被我打滿了氣。看著滿屋形狀各異的卡通氣球，我興奮極了，幻想著我拿去賣時(shí)，一下就被人買空的場(chǎng)面，爸爸媽媽該叫我羊老板了吧，想想都覺得開心。

光想沒用，得干，于是我飯沒吃就抓著滿滿兩手的卡通氣球到人來往最多的小區(qū)門口叫賣。幻想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。好像沒多少人喜歡我的氣球，路過的人都不搭理我，弄得我開始不好意思了，覺得挺害羞的，生意好難做呀。站了好長一會(huì)，終于來了三個(gè)顧客，一個(gè)大哥哥、一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友。他們很喜歡我的卡通氣球，哥哥姐姐每人要一個(gè)，小朋友要兩個(gè)，四個(gè)氣球共12元。哥哥給了我12元，可是我手上因拿了太多氣球，老是掉，所以當(dāng)哥給我12元時(shí)，我沒算好錢又找了3元回去給那位哥哥。我找了錢后很開心，因?yàn)檫@是我第一次賣氣球得的錢。可是沒過多久我又有些不開心了，因?yàn)闅馇驊?yīng)賣3元一個(gè)，哥哥給我12元應(yīng)該不用找錢的，我卻找給他3元了，等于我賣了那4個(gè)氣球少收了3元，沒賺到錢。

我繼續(xù)拿著氣球在小區(qū)門口轉(zhuǎn)悠了好一會(huì)，心想著不能再算錯(cuò)錢了，可是又沒人幫我買氣球了，最后只帶有點(diǎn)遺憾收工回家了。

第二天早上起床吃完早飯，老媽又讓我再去賣氣球。經(jīng)過前一天的景氣，我已經(jīng)沒抱幻想了，也沒那么激動(dòng)了。我拿著卡通氣球到小區(qū)后門，等了一會(huì)又一會(huì)，還是沒人來買，我看到人就打招呼，問人家要不要買氣球，可是人家都不要。我感覺很難堪，也很失望，于是只好無功而返了。下午老媽又叫去賣氣球，我想再去這次，再?zèng)]人買以后就不再去賣了。我拿著卡通氣球又去賣了，還好這次運(yùn)氣好點(diǎn)，剛到目的'地就有一個(gè)阿姨跟我買了一個(gè)，得了3元。沒多久又來了兩個(gè)跟我同一學(xué)校的兩個(gè)姐姐買了兩個(gè)，給了我10元，因不夠錢找，于是我去找了我表妹，跟她借一元找給那位阿姨。這是我賣氣球第二次得的10元錢，真開心啊。我還繼續(xù)賣，可是再也沒人買了，于是收拾回家了。

這是我的第二次生活體驗(yàn)，看來賺錢確實(shí)很辛苦，我想對(duì)我媽說：“您辛苦！”

情小學(xué)作文【篇5】

《為我喝彩》為我喝彩 每一個(gè)人，都有值得喝彩的事，有的人為比賽成為冠軍喝彩，有的人是為考試考滿分而喝彩，而我，卻是為我喝彩，你們一定會(huì)感到奇怪吧！那就看看下面的事情。 我為我和喝彩，是因?yàn)槲以谝粋€(gè)幸福、美好的家庭，在家里，總是充滿溫馨，不會(huì)有一些煩惱。小時(shí)候，我總是跟哥哥唱反調(diào)，哥哥說出去，我卻說不出去。有時(shí)候，我會(huì)跟哥哥因?yàn)橐恍┬∈露臣?。?dāng)我哭的時(shí)候，哥哥總會(huì)說：“咳，我是怪物花生，請(qǐng)勿靠近，否則我把你吃啦，哇哈哈……”這時(shí)，我笑了。哥哥凡事都為我想，在我做作業(yè)是，遇到難題時(shí)，哥哥都會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。而爸爸媽媽，不會(huì)對(duì)我和哥哥任何一個(gè)人偏心，不會(huì)因?yàn)楦绺绱螅妹眯?，而來疼妹妹。在家里，爸爸有事?huì)比一些很奇怪的動(dòng)作，讓我和哥哥笑得肚子疼。爸爸有時(shí)會(huì)比一些很奇怪的動(dòng)作，讓我們哈哈大笑。而媽媽卻不會(huì)責(zé)罵我和哥哥。當(dāng)我和哥哥考差了，媽媽也不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)簽上名并且跟我們說：“下次繼續(xù)努力，媽媽一定相信你們一定能行的！”我和哥哥聽了這些話，心里感到無比溫暖。 為我喝彩，喝彩我有幸生在這幸福、美好、溫馨的家庭，讓我每一天過得非常充實(shí)，非?？鞓?！為我喝彩，喝彩有一個(gè)好哥哥陪伴我解決難題；喝彩我有從不偏心，不責(zé)罵我們的好爸爸和好媽媽！

情小學(xué)作文【篇6】

“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦锇。?.....寶貝，寶貝，我是你的大樹......”隨著《爸爸去哪兒2》的主題曲我們來到了建德新葉古村。

到了目的地我們每人手里拿了兩張任務(wù)單，我們按照順序一個(gè)一個(gè)完成任務(wù)。不知不覺來到新葉籃球場(chǎng)，在這里要完成投籃任務(wù)。我拿著籃球用力往投籃框里拋進(jìn)，球《嗖----》的一聲投進(jìn)筐里，《耶！》我邊喊邊高興地一蹦三尺高。投籃對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟！

接著在旁邊我看到了幾輛獨(dú)輪車，這也是任務(wù)中的一項(xiàng)。我立刻跑過去，媽媽笑著問：“想試試嗎？”“當(dāng)然了！”我的心癢癢的，當(dāng)然想試試。我一彎腰，拿出初生牛犢不怕虎的架勢(shì)，兩只手抓起獨(dú)輪車的扶手就準(zhǔn)備大步跨，卻沒想到，車子卻不聽我使喚，一下子就翻倒了。媽媽被我心急的樣子逗笑了?！靶募笨沙圆涣藷岫垢?，推獨(dú)輪車可是有講究的，先讓媽媽來指點(diǎn)，你再試試！”媽媽說：“推車不能只顧埋頭，不看路；光顧著抬頭看路，掌握不了手上的平衡也不行。”我按媽媽說的要領(lǐng)，再次推起了獨(dú)輪車，試著瞻前顧后。一開始車子象在路上畫蛇般歪七扭八，我的腳也象是喝醉了一樣，不聽使喚。可是想到媽媽就在身后為我保駕護(hù)航，我又充滿了信心。慢慢地，車子沒有原先那樣左右晃動(dòng)得厲害，我也慢慢掌握了平衡。

我推著獨(dú)輪車往前跑了一段路，媽媽在一邊不停地鼓勵(lì)我。額頭開始冒汗了，我也顧不上擦。在我堅(jiān)持不懈地努力和實(shí)踐下，這項(xiàng)任務(wù)順利完成了！

情小學(xué)作文【篇7】

對(duì)于我這個(gè)小書迷來說，書是給我?guī)砜鞓返?，書是增長我們知識(shí)的，書是人類進(jìn)步的階梯。

“寶貝，已經(jīng)很晚了。”正在我沉醉在書的海洋中，媽媽來了一句?？晌抑活櫟米约?。過了一會(huì)兒，媽媽聲音大了一倍：“不要再看書，快睡覺。”我只好不耐煩地回答：“哦，知道了?！彪m然嘴上說得好好的，其實(shí)只不過是敷衍媽媽罷了。

這時(shí)，媽媽見我還不來睡覺，火冒三丈，沖進(jìn)我房間，揪起我的耳朵，說：“我已經(jīng)叫了你兩遍，你竟然無動(dòng)于衷。還不快去睡覺?！?/p>

我只好服從，可我才不會(huì)這么輕易放棄，還好在老媽不注意下，把書藏在床底。進(jìn)了被子，先看看老媽有沒有動(dòng)靜，才拿起一本書躲在被子里看。老媽雖然來了兩次，但機(jī)智的我還是巧妙地避開她了。

我以為老媽來了兩次，應(yīng)該不會(huì)再來?？烧l知，我正津津有味地看著，并沒有注意媽媽。結(jié)果她來個(gè)出奇不意，抓住了我。我只好投降了，放開書本，去睡覺。

書有時(shí)候，會(huì)讓你著迷，忘記了一切，全身心地投入到書中。

情小學(xué)作文【篇8】

眾所周知的，在5月12日星期三下午2時(shí)28分時(shí)，在四川汶川縣發(fā)生了強(qiáng)達(dá)7.8級(jí)的大地震，一時(shí)間，家園變成了廢墟，那些美好的人和物瞬間不見了，孩子們有的痛失父母，父母?jìng)冇械耐词Ш⒆?。這突如其來的大地震還真的是震驚了全中國。一時(shí)間，許多愛心人士紛紛出動(dòng)，有的去四川做義工，但因?yàn)槿ニ拇ǖ墓芬蚜验_，所以許多人都走過去救援；有的因?yàn)闊o法去到四川做義工，所以用自己的行動(dòng)——捐款，來表達(dá)自己的心意。 ，

記得在報(bào)紙上看到過這樣一則新聞：廣州的孩子們?yōu)榱藥椭拇ūM快脫離災(zāi)難，把家長給他們吃早餐的錢也省了下來，為四川捐款。然后又看見小標(biāo)題那有一句話：即使是吃饅頭，也要把錢給省下來！心不禁被震撼，那些孩子的早餐費(fèi)不過才幾塊錢甚至是幾毛錢而已，但是他們也不愿浪費(fèi)那幾塊錢甚至是幾毛錢?？赡軙?huì)有人想，幾毛錢而已，用得著省下來么，又幫不了四川的什么忙。是啊，幾毛錢而已，但是有的時(shí)候你試過因?yàn)閹酌X苦惱么？去商場(chǎng)買東西是缺一毛錢；乘公共汽車時(shí)缺五毛錢；當(dāng)別人向你借幾毛錢時(shí)……你也試過去商場(chǎng)買東西時(shí)缺一毛錢別人就不賣你么；乘公共汽車缺五毛錢司機(jī)能讓你上車么；當(dāng)別人向你借幾毛錢是你因?yàn)闆]有零錢而受到別人的那聲“小氣”么……那幾毛錢，不單是那幾毛錢，還是廣州的小朋友們的炙熱的心啊。 當(dāng)然，有錢的不捐似乎很不好意思的，要是真的沒錢則會(huì)在精神上支持——就像四川的那幫可愛的小朋友。

要救出所有被困的人們這項(xiàng)工作是非常艱巨及艱難的，但是如果遲救一秒鐘，松懈一秒鐘，也許就會(huì)有十幾條絢麗的生命從此消失，所以這就真的意味者時(shí)間就是生命了。

沒有人是永遠(yuǎn)不會(huì)累的。但如果有人在精神上默默支持這他，也許他就會(huì)忘記勞苦，就會(huì)一直奮斗著。四川的那幫可愛的小朋友做到了這點(diǎn)。

他們?cè)诼愤呎襾砟緣K，然后用鮮紅的字體表達(dá)了精神上的支持，每個(gè)人的木塊上所寫的都不一樣，記憶最深的是這么一句：你們辛苦了。看著他們黝黑、稚氣未脫的臉龐，心再次被震撼了。

多么懂事的孩子。多么樸實(shí)的孩子。多么可愛的孩子。

而后，在昨天看電視時(shí)，看到一個(gè)7、8歲左右的孩子被救出后，還不忘向救他的軍官敬一個(gè)不那么規(guī)則的禮！臉上還帶著那點(diǎn)不畏懼困難的笑容；還有的就是一個(gè)讀六年級(jí)的女學(xué)生。當(dāng)她被救出來時(shí)，她對(duì)救她的人說：“先去救其他人吧，我不要緊的?！倍宜亲詈笠粋€(gè)被救出來的！她說她在發(fā)生地震時(shí)，一直強(qiáng)迫自己想一些快樂的事情，想想以后要為祖國效力，想著自己一定會(huì)沒事，一定會(huì)平安。就是這些“想”，讓她帶著笑容與困難抗戰(zhàn)著，直到被救起的那刻，她依然笑著。據(jù)說，笑有一種感染力，能讓所有看見它的人不由自主地跟著笑起來；笑有一種感染力，能讓所有愁苦的人看見它都愉快起來……

也許是真的是這些人們的一個(gè)個(gè)溫暖的笑，令在困苦的人們有信心向困難挑戰(zhàn)；也許也是真的是被救出人們的一個(gè)個(gè)溫暖的笑，令參加救援工作的人也更有信心與災(zāi)難抗戰(zhàn)著；也許也是孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩、懂事的笑，令所有人也溫暖起來……

不禁想起那句話：災(zāi)難是無情的，但人是有情的。

不錯(cuò)，災(zāi)難是可以令脆弱的生命從此消失，但卻阻擋不了人的愛心蔓延！從古到今，發(fā)生了那么多的災(zāi)難，但是人卻從來沒有投降過他們互愛互助，用炙熱的心化解了災(zāi)難帶給人的傷害。

災(zāi)難也許奪去的只是脆弱的生命，但是缺永遠(yuǎn)奪不走人間的溫暖。再大再強(qiáng)再苦的災(zāi)難，也終會(huì)被再小再暖再甜的心摧毀。

我想真該學(xué)學(xué)那位女孩的樂觀對(duì)待，遇到困難不會(huì)再以愁苦的狀態(tài)或退縮的狀態(tài)面對(duì)，應(yīng)該取于樂觀、有信心的狀態(tài)對(duì)待。

這就是我赤裸裸的想法。

這就是我從這次大地震學(xué)到的、看到的、聽到的、感受到的

情小學(xué)作文【篇9】

茶，代表著中華民族悠久的歷史文化，體現(xiàn)著我國進(jìn)步的歷程，是我們中華民族的歷史瑰寶。從唐朝開始，我國便擁有了源遠(yuǎn)流長的茶文化?？臻e之余，品一杯茶，別有一番滋味在心頭。爺爺喜歡品茶。

從小時(shí)起，我便喜歡坐在爺爺和他輕輕搖擺著的安樂椅旁，拿起古香古色的茶具，用茶漏輕輕夾起幾片淡綠的龍井茶，放入棕黑色的茶壺中，沖上滾燙的泉水，蓋上蓋子。不久后，茶孔中便冒出絲絲灰白的熱氣，夾雜著縷縷淡淡的清香。拿起茶壺，把淡綠的龍井茶倒進(jìn)茶杯中，整個(gè)房中都充滿著淡淡的清香。急忙喝了一口，咂咂嘴，先是一股苦澀，而后是沁人心脾的甘甜。

小時(shí)總是不喜歡龍井茶的味道，雖然它入口后會(huì)有些甘甜，但在之前還要經(jīng)歷一番苦澀——直至慢慢長大，漸漸懂事，心智漸漸成熟時(shí)，便不是一味地喜歡甜甜的花茶，而是漸漸接受稍稍有些苦澀的龍井茶，似乎品出了人生。

不同的茶有不同的味道?；ú栌行┨?，綠茶有些澀，龍井茶入口苦，咽下去再細(xì)細(xì)品味，便能感覺到它的甘甜……有人喜歡花茶，因?yàn)樗?、甜；有人喜歡綠茶，因?yàn)樗芷穱L到甘苦。但是，我卻喜歡龍井茶，它既有綠茶的苦澀，又有花茶的甘甜。茶，不能太苦，也不能太甜，正所謂“苦盡甘來”。人生就是一杯淡淡的茶，有苦也有甜；不會(huì)只有黃連一般的苦澀，不能只有你過了頭的甜。只有苦或甜的人生又有何意義？

茶，便是人生。

品茶，就是品人生。品出它的甘甜，甘甜中的苦澀，苦澀中的甘甜……

情小學(xué)作文【篇10】

漁舟灣是個(gè)美麗而神奇的地方，只要去過一次，就會(huì)讓你依依不舍，留戀往返。

今天是我第二次游漁舟灣，我覺得，它變得更加美麗迷人了！

一進(jìn)漁舟灣，首先映入眼簾是漁舟灣的開門紅——山茶花，美麗的花迎風(fēng)搖曳，好像在說：“里面還有更美的景色呢，快進(jìn)去吧！”我們穿過山茶花叢，就看 見一株株結(jié)滿乳白色花球的樹，乳白色的花球中還映出點(diǎn)點(diǎn)綠意，那花兒一簇一簇地開得十分茂盛，每一簇都圓的像繡球一樣，于是我便送她一個(gè)名字，叫“繡球 花”。接著，我們來到一條小河旁，我們順著河流的方向往前走，發(fā)現(xiàn)河流的源頭來自贛江，江邊停著一排采沙船，看起來十分壯觀。在采沙船的旁邊，有一片“桃 花林”呈現(xiàn)在我們眼前，，滿樹的桃花開的得火紅火紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似遠(yuǎn)處天邊的霞光，又像孩子的笑臉。

在“桃花林”的后面，有許多亭亭玉立的柳樹，在微風(fēng)中，她搖來搖去，像是在向我們招手，我摘下一根長長的柳條，動(dòng)手編起帽子來，編好后，又在帽子上插上了幾多小花，我把它戴在頭上，媽媽說我就像一個(gè)花仙子，我聽了心里美滋滋的……

漁舟灣是個(gè)“人間天堂”，我希望每年都來這春游，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記漁舟灣的迷人風(fēng)景！

情小學(xué)作文【篇11】

今天我們學(xué)校舉行春游，目的地是世嘉城市公園。

一到那里，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛顺鰜?，我和三個(gè)同學(xué)一組，自由活動(dòng)。

我們第一次來到秘密森林。游戲開始，我拿起水晶石放在機(jī)器上。他問了一些問題，比如你叫什么名字？我覺得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是這個(gè)機(jī)器要問，是不是要賣人？后來才知道是用來打印結(jié)果的。我不怕浪費(fèi)墨水。之后，我把水晶石拿到了下一臺(tái)機(jī)器。第二臺(tái)機(jī)器先讓我占卜，然后讓我選幾個(gè)希臘字母代表我的現(xiàn)在、過去、未來，然后讓我攪一盆水，綴讓代表字母的石頭動(dòng)起來，真好玩！最后我去了另一臺(tái)機(jī)器，把水晶石放在上面。它問了一些關(guān)于我現(xiàn)狀的問題。打完招呼，我把結(jié)果打印出來。說明我適合專業(yè)工作。第一眼看到就很開心，因?yàn)橐恢毕氘?dāng)程序員，現(xiàn)在看來有機(jī)會(huì)了。有意思的是，我的一個(gè)同學(xué)考了我，但是我的一個(gè)同學(xué)考了戀愛對(duì)象。呵呵，挺好玩的。

然后我們玩了美顏測(cè)試。這個(gè)游戲模擬了明星面試的過程。在游戲中，我化名成，獲得了最后一名。不過我很開心，因?yàn)槲矣X得我故意擺出丑的動(dòng)作和表情很酷，結(jié)果也是我期待的。我也有卡！

情小學(xué)作文【篇12】

即將升學(xué)，馬上就要與生活了六年的亞迪告別，心中不免有些不舍。

可是，又有什么大不了的呢！升學(xué)后，又要開始生活的新篇章，結(jié)交新的朋友，經(jīng)歷新的故事。

回想過去，小學(xué)的生活可謂多姿多彩，一件件有趣的事仿佛出現(xiàn)在眼前；一聲聲歡笑還縈繞在耳邊。

還記得，那是一節(jié)體育課。整個(gè)操場(chǎng)在太陽的炙烤下微微發(fā)熱。一個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)班；一個(gè)班，四十個(gè)人。我們站成一個(gè)方陣，頭頂烈日在那兒站著；五個(gè)人邁著單一的步伐圍著操場(chǎng)一圈圈地跑著；老師戴著遮陽帽蹲在樹蔭下，那五個(gè)人的一場(chǎng)小打小鬧造就了這樣的場(chǎng)景。下課后，一位同學(xué)由于匆忙拿錯(cuò)了水杯；他的杯子就是個(gè)礦泉水瓶，而一位修理工也在那兒放了一瓶機(jī)油，兩個(gè)瓶子完全一樣。那位同學(xué)可不管三七二十一，拿起來對(duì)著嘴就喝；剛喝下去一口，直接吐了；吐了一大攤后，被老師叫到衛(wèi)生間去洗臉；留下來體育老師打掃衛(wèi)生。有些同學(xué)不免小聲吐槽：“真是自作自受！”聽了這句話，全班哄然大笑。

回憶往日的快樂，現(xiàn)在只能憧憬日后的美好。