平時做事無計劃,急時做事無頭緒,做方案的內(nèi)容要有結(jié)構(gòu),且結(jié)構(gòu)要完整,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“幼兒園園慶活動方案”將會引起您的興趣,熱烈歡迎你來讀愿這篇文章能夠帶給你靈感和分享的欲望!
為了豐富教職工的'文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,學(xué)校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:
活動目的:
1、增強教職工的健身意識,帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力,愉悅身心,增強體質(zhì)。
活動主題:
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園活動口號:活力青春運動無極限
組織機構(gòu):
行政、工會委員
總裁判:xxx
裁判:xxx
記錄:xxx
攝像(照相):xxx
活動時間:
20xx年xx月xx日下午
活動地點:
我園運動場
參加人員:
部分教職員工
活動項目:
陽光伙伴齊步走、一反常態(tài)、拔河
活動形式:
以小組為單位,速度最快者獲勝。
活動規(guī)則:
1、陽光伙伴齊步走:每組參賽選手為2人,綁腿齊步走,先向前走,到達第一個目的地,然后側(cè)向走到終點,速度最快的隊伍取勝。
上和下、跑和跳始終相對),比如主持人說舉右手,隊員則舉左手;主持人說用右手摸左耳,則應(yīng)用左手摸右耳。
物料準(zhǔn)備
1、維達卷紙10提。
2、牙膏12支。
3、綁腿帶5根。
備注:
1、活動期間無重要事情,教師不得請假。
2、活動由工會負責(zé),名單中加粗的為每組的小組長,請組長督促本組成員穿好運動鞋準(zhǔn)時參加活動。
每位教職工至少參加一項你喜歡的活動
未盡事宜待以后補充,解釋權(quán)歸XXXXX幼兒園工會。
20xx-01-09
20xx-01-09
家長您好,本月是我們幼兒園中秋主題月活動,希望您和孩子能夠積極的參加!您和孩子的作品將會呈現(xiàn)在幼兒園的大廳內(nèi)進行展示;每個家庭至少應(yīng)選擇兩項活動來參加活動。
中班組活動策劃
活動一:當(dāng)一家人團聚時,祝福我
班級:中班
目標(biāo):1。培養(yǎng)孩子大膽想象和創(chuàng)造的能力。
2、能根據(jù)圖畫內(nèi)容進行親子兒歌創(chuàng)編。
準(zhǔn)備:形式:選擇一張與中秋節(jié)相關(guān)的**,根據(jù)**內(nèi)容創(chuàng)作團圓童謠(主要由家長和孩子參與)
選出好的作品,進行全園普及。
活動二: 變化的月亮我知道
班級:中班
目標(biāo):1。讓孩子們了解月亮的變化和月亮變化的周期。
準(zhǔn)備:班上會向孩子們講述月亮的變化,讓孩子們理解,主動觀察,開始自己的嘗試記錄。參觀天文館。
形式:**展示,繪畫展示
請每天觀察月亮的變化,畫出月亮的變化,或以**的形式展示出來,作成一本有日期的小冊子。
活動三:中秋創(chuàng)意親子團圓盒
班級:全園
目的:通過親子制作,讓孩子知道月餅盒也可以制作不同的物品,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。
準(zhǔn)備:不同材質(zhì)的月餅盒
形式:由家長和孩子制作。父母和寶寶用月餅盒作不同的東西
(如掛件、裝飾品、日用品、玩具等)
1、活動目標(biāo):
(1)通過活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
(2)知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂。
2、活動準(zhǔn)備:
(1)請每位幼兒帶一個月餅或水果實物(結(jié)合《奇趣幼兒英語》book3第三個主題-fruit)來幼兒園,有燈籠的也可請幼兒帶上燈籠,可在課室里懸掛起來。
(2)老師準(zhǔn)備**或?qū)嵨锖陀⒄Z單詞卡:moon月亮,mooncake月餅,mooncake’sday(mid-autumnday)中秋節(jié),lantern燈籠,happymooncake’sday!中秋節(jié)快樂!
(3)收集相關(guān)“mooncake’sday”的影像或**資料。
(4)一次性塑料刀具盤子,廢舊的塑料瓶、紙杯、空紙盒等。
3、活動過程:
(1)老師與幼兒一起**相關(guān)“mooncake’sday”的影像或**資料,討論中秋節(jié)人們的活動。
(2)通過實物或**學(xué)會單詞:moon,mooncake,mooncake’sday,lantern,并學(xué)會祝福語:happymooncake’sday!
(3)品嘗mooncakes和制作水果拼盤。
(4)區(qū)域活動:
a.繪畫:請幼兒畫自己喜歡吃的水果(大班的孩子也可畫moon的變化)。
b.泥工:請幼兒制作mooncake。
c、 手工:利用塑料瓶、空盒子、絲帶等廢料。
幼兒園慶六一親子系列活動方案范本
活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
師生情,親子情。
活動準(zhǔn)備:各游戲道具、獎品,班級布置。
活動內(nèi)容:
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程:
一、幼兒表演:
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?/p>
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
準(zhǔn)備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的`腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
準(zhǔn)備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
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一、主題導(dǎo)引:
從古到今,愛國主義一直是永恒的主題,熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感,特別對于年齡小的孩子來說,應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂,貫穿于一日生活之中。因此,本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解,增強民族自豪感,萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二:環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(一)室外環(huán)境(走廊):長卷畫《我們是一家》材料:布條、卡紙、彩筆、剪刀。
(二)主題版面:1、以安全為主創(chuàng)設(shè)《假日安全我知道》
2、以民族、習(xí)俗為主創(chuàng)設(shè)《中國之最》
(三)室內(nèi)環(huán)境:1、在室內(nèi)懸掛各個民族習(xí)俗的圖片(特產(chǎn))。
2、懸掛自制的五星紅旗、服裝、樂器。
3、懸掛中國地圖,引導(dǎo)幼兒了解祖國的偉大。
三:區(qū)域活動:
(一)線描:《青花瓷》:材料:硬的白色卡紙、藍色記號筆
(二)線描:《中國結(jié)》:材料:小型碟片、紅色記號筆
(三)水粉畫:《不一樣的京劇臉譜》:材料:吹好的氣球、報紙、白乳膠、不同顏色的水粉。
(四)美工:《北京天安門》材料:各種衣服上的掛牌、素描紙、剪刀。
(五)手工:《五星紅旗》材料:立體的五角星
(六)抽象畫:《假日旅行記》材料:素描紙
(七)美工:《我給祖國媽媽過生日》材料:卡紙、刮畫紙
(八)水粉:渲染《我設(shè)計的絲巾》材料:宣紙、水粉
(九)創(chuàng)意:《我設(shè)計的民族樂器》材料:各種小型盒子、一次性紙杯、大碗面盒等等。
(十)益智區(qū):拼擺《中國地圖》
(十一)創(chuàng)意:《我設(shè)計的民族服裝》布條、報紙、剪刀、各類包裝紙。
(十二)泥工區(qū):《特產(chǎn)小吃》材料:橡皮泥
(十三)積木區(qū):搭建長城
四:家園互動:
1、通過看電視、上網(wǎng)、圖書等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向幼兒介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日習(xí)俗。
2、引導(dǎo)家長在家中可以和幼兒一起自制一些不同民族的特色小吃。品嘗特產(chǎn)。體驗一下各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、地區(qū)自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并認(rèn)真回答幼兒的問題。讓幼兒從不同的角度了解偉大的祖國。
4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀市博物館等方式,擴展幼兒對祖國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
@5、在家中利用廢舊物品和幼兒自制一件民族的服裝(自選一個),帶到幼兒園中。
@6、在家可以和幼兒一起制作民族的特產(chǎn)小吃,帶到幼兒園中一起分享的吃。
五:集體活動:
(一)了解十月一的由來,以及國慶節(jié)成立的時間。
(二)知道祖國有不同的民族(56),每個民族的不同(衣服、特產(chǎn)小吃、注意的事情)
(三)繪畫:《祖國真美麗》
(四)了解祖國的特色(青花瓷、臉譜等等)
(五)兒歌:《我愛國慶節(jié)》《我的家》
(六)知道祖國最基本的知識:
1、祖國的全名《中華人民共和國》
2、主題國歌《義勇軍進行曲》
3、國家的特征代表:《五星紅旗》
4、祖國的首都:北京
5、根據(jù)地圖的提示了解中國的各大省份以及自己居住的聲在哪里。
6:知道中國文字的演變、以及四大發(fā)明。
一、活動主題:
歡慶國慶,童心飛揚
二、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
三、活動時間:
XX年9月30日上午14:30-17:20(暫定)
四、活動地點:
各班教室及戶外草坪
五、活動人員:
全園教職員工、全園幼兒及家長
六、活動準(zhǔn)備:
前期準(zhǔn)備:布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
七、活動過程:
1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。
2、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14:50-15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15:00-15:40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。
5、15:45-16:20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、16:25-17:05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17:15統(tǒng)一開園放學(xué)。
八、注意事項:
1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,并提前做好活動得準(zhǔn)備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長,家長的入園時間(14:30)以便活動順利進行。
3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17:15活動結(jié)束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué)。
為了迎接祖國母親六十五歲的生日,面試網(wǎng)準(zhǔn)備了國慶節(jié)的活動策劃案供大家參考,通過活動的開展,促進家長和孩子之間的親情關(guān)系,共同促進家園同步教育。
一、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽六十五歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:
20xx年9月28日下午15:20——16:30。
三、活動地點:
媒體演藝廳
四、活動人員:
大班全體師生及家長
五、活動準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程:
1、 班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
七、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時進行。
3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)親子活動方案4
一、活動形式:國慶聯(lián)歡會
二、活動目的:
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20xx年9月30日上午9:00開始
四、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
準(zhǔn)備:1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園國慶節(jié)親子活動方案5
活動時間:20xx年9月21日
活動地點:本班活動室、操場
活動對象:全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標(biāo):
1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
活動重難點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準(zhǔn)備:
1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等。
活動過程:
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長代表講話
五、方園長致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動流程
1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。
2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)
1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動。
其他:
1、活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)。
2、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
小一班:《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球,表現(xiàn)節(jié)日期間熱鬧的情景,感受歡樂的氣氛,初步萌發(fā)幼兒愛祖國的情感;
小二班:《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗、掛彩旗等活動,感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛,為祖國媽媽的生日表達自己的祝福;
小三班:《國旗,國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義,并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動,萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。
附:小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》
活動目標(biāo):
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動時間:__年9月29日下午三點
活動形式:親子集體活動
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)
師幼談話。
2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
二、介紹國慶節(jié)。
1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?
三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。
1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
慶國慶告家長書
尊敬的家長:
“十一”國慶快到了,我們又一次迎接祖國母親的生日。為此,我園特舉辦了慶國慶親子活動。
活動時間:__年9月30日早9:30分開始。
活動地點:幼兒園內(nèi)
活動流程:
1、教師早操演示《舞動青春》
2、大手牽小手,對祖國母親的祝福。
3、親子互動,涂繪心語。(作品可帶回家)
附:此次活動收取10元錢的材料費。和月底的生活費一起交。活動結(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品,然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。
一、活動由來:
中秋節(jié)到了,為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力,增進幼兒與老師,家長與幼兒之間的情感,體驗親子活動的快樂。
二、活動目的:
1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.感受和家長同伴活動的樂趣。
3.用送月餅的環(huán)節(jié),體驗交朋友和朋友分享的樂趣。
活動準(zhǔn)備:音樂《找朋友》ppt中秋節(jié)
三、活動過程:
1.家長和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節(jié)的禮物
需要家長從家里帶:能和幼兒簡單制作的半成品(例如:水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)
2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個名字叫團圓節(jié),讓幼兒有集體意識,能和大家分享自己的勞動成果。
3.結(jié)束環(huán)節(jié)
幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好朋友。
一、活動目標(biāo):
1、通過開展“迎國慶親子活動”,使幼兒知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子互動活動,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、認(rèn)識祖國的首都是北京,北京的標(biāo)志是,認(rèn)識國旗、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,加強幼兒愛國主義熱情,萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、促進親子情、家園情,使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:
9月30日
三、活動地點:
四、活動參與者:
幼兒園全體師幼及家長(教師、幼兒穿園服、家長穿親子服)
五、活動準(zhǔn)備:
親子互動所需材料及背景音樂、音響設(shè)備、環(huán)境布置
六、活動過程:
1、主持人(可由教師、家長或幼兒擔(dān)當(dāng))宣布“迎國慶親子活動”開始
2、升國旗、奏國歌(大班小朋友做升旗手和護旗手)
3、園長講話、家長講故事
4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》
5、親子互動活動開始:
命題畫《首都北京》
材料:油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙
手工《制作國旗》
材料:黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆
泥塑《生日蛋糕》
材料:軟陶泥、陶泥工具
長卷畫《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》
材料:長卷、馬克筆
建構(gòu)《長城》、《》
材料:泡沫軟積木、實木積木、輔助材料、地墊或地毯
七、活動注意事項:
1、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,并強調(diào)家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。
2、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
3、幼兒園各位老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,老師之間要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。
4、活動結(jié)束后,在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
我們偶爾會在不同地方參與一些活動,開始為幼兒園六一兒童節(jié)活動方案進行充分準(zhǔn)備吧,活動方案顧名思義也就是關(guān)于活動的方案,你的認(rèn)知中幼兒園六一兒童節(jié)活動方案也是這樣的嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園慶祝六一系列活動策劃方案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動目標(biāo):“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,實驗幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,以“全面推進素質(zhì)教育、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨,使孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。通過活動向家長、社會進一步展示、塑造我園的良好形象。
二、活動主題
歡慶六一 歌聲飛揚
三、活動內(nèi)容及安排
活動(一):“歡慶六一 歌聲飛揚”幼兒合唱表演
活動宗旨:藝術(shù)活動旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗審美感、體現(xiàn)成就感,基于這一理念,我園以各年齡班為單位,開展幼兒歌唱表演,體現(xiàn)快樂、藝術(shù)、合作的精神,通過幼兒歌唱表演,既愉悅身心,又增進幼兒的集體榮譽感,從而體現(xiàn)我園實施素質(zhì)教育的一個方面。
活動時間:
1. 驗收時間: 5月20日(地點:教室)
2. 彩排時間: 5月25日上午8:30(塑膠操場)
3. 正式表演時間: 5月27日上午8:40-10:30
活動順序:
1. 驗收順序:蒙氏樓、南樓、北樓、東院
2. 彩排順序:
節(jié)目一:藝術(shù)二班與合唱班
節(jié)目二:3個 小班組
蒙小一班、蒙小二班
蒙小三班、蒙小四班
藝術(shù)小班、小一班
節(jié)目三:中班組(蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術(shù)中班)
節(jié)目四:大班組(蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班)
節(jié)目五:東園組 (東一班、東二班、東三班、東四班)
節(jié)目六:蒙氏學(xué)前班(蒙學(xué)一班、蒙學(xué)二班、蒙學(xué)三班)
節(jié)目七:教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》
園長頒發(fā)禮物
注意事項:
(1)形式豐富、多樣,家長朋友亦可參加
(2)開場循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》
(3)各班家長自愿持幼兒接送卡參加活動
(4)各班音樂24日拷入王老師電腦
(5)攝像拍照(范新蘭、師政安)、入場音樂(王愛華、張濤)
(6)主持(王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝)
3. 正式表演流程
(1)伴著樂曲聲,主持人致詞,宣布活動開始
(2)各班按彩排順序進行演出
活動(二):“親親我的寶貝” ——實驗幼兒園慶六一慰問演出
活動時間:
1. 彩排時間: 5月30日上午8:30(塑膠操場)
2. 演出時間: 5月31日上午8:30——9:30(塑膠操場)
“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一文藝演出節(jié)目單
1. 合唱《幸福的花朵》 表演者:藝術(shù)二班合唱班
2. 舞蹈:《我們都是小乖乖》 表演者:舞蹈班
3. 《弟子規(guī)》 表演者:蒙學(xué)二班
4. 《愛我你就親親我》《中國》 表演者:蒙大二班
5. 大型幼兒舞蹈:《根根鬧春》 表演者:王一涵、武睿哲等
注意事項:
(1) 全體教工提前到崗,布置節(jié)日氛圍、彩旗(后勤組)
(2) 表演舞蹈《根》的幼兒列隊迎接領(lǐng)導(dǎo),最后上臺留影
(3) 舞蹈班幼兒給領(lǐng)導(dǎo)帶花環(huán),教師接領(lǐng)導(dǎo)贈送的禮品
(4) 大班以上班級在操場上就座
(位置略,蒙氏樓的幼兒在蒙中一班和蒙大二班走廊就座)
(5) 主持(王曉、王曉晶)
活動(三):“歡慶六一 快樂童年” 幼兒繪畫作品展
目的:通過展示幼兒繪畫作品,提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、想象能力,展示我園的藝術(shù)教育內(nèi)容。
時間:
5月30日——6月1日
總負責(zé):王云仙
活動(四):“歡慶六一 快樂童年” 幼兒大會餐
時間:6月1日上午11:10—12:00
地點:各班教室
順序:
1. 各班邀請2—3名家長代表參加幼兒會餐
2. 具體時間(李春霞主任)
3. 中午12點接孩子
4. 全體孩子統(tǒng)一著裝
為確保六一整個活動的順利進行,請各部門團結(jié)協(xié)作,認(rèn)真做好以下工作:
一、安全工作(負責(zé):李艾武):
各班教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題(如東院幼兒)。
二、加強宣傳(負責(zé):張淑妮、范新蘭):
為提高本次活動的知名度,要加大各種形式的宣傳力度,對每個活動都應(yīng)有詳細的報導(dǎo)并及時發(fā)布到網(wǎng)上,讓社會及時了解活動的每個內(nèi)容。
三、主持人(王曉、王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝):
主持人應(yīng)著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,主持風(fēng)格應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌;節(jié)目串聯(lián)詞的編寫要考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然過渡;
四、化妝品購買(負責(zé):袁子英):購買幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進行做好準(zhǔn)備;
五、校園環(huán)境布置和衛(wèi)生(負責(zé):袁子英、范新蘭):幼兒園內(nèi)潔凈、美觀、環(huán)境宜人,慶祝六一橫幅、彩旗及櫥窗重新布置,盡顯節(jié)日氣氛;
六、邀請嘉賓出席本次活動(負責(zé):郭海英):邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加我園活動,同時準(zhǔn)備嘉賓出席座位及牌子。
請各部門、各班組互相配合、精誠合作,分工明確,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加我園的美譽度。
一、活動目標(biāo):
共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:
策劃:xxxxxx成員:xxxxxx后勤:xxxxxx攝影新聞:xxxxxx
三、活動時間:
6月1日上午8:30—10:50
四、活動準(zhǔn)備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,正副班各負責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的`游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。
規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:鴻運當(dāng)頭(地點:點點班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝。
規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:xxxxxx)
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
活動名稱:
“六一”蔬果冷餐會
活動目標(biāo):
1、知道“六一”是自己的.節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動,激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、知識準(zhǔn)備:(1)主題活動:蔬菜和水果的經(jīng)驗積累(2)學(xué)會兒歌《六一到》
2、能力準(zhǔn)備:飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,運用適當(dāng)?shù)恼Z言交往,語言能力準(zhǔn)備
3、材料準(zhǔn)備:幼兒:自帶水果若干(品種多量少)老師: 水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)工具:牙簽、盤子、刀等
活動過程:
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動,感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個班的幼兒在一起。
1、開場:老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃,激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程,交代要求和注意事項。
4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”,老師巡回指導(dǎo)。兩個班的幼兒合作,活動地點分散在兩個班。
5、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。
6、“水果冷餐會”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果,鼓勵幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動,進一步體會六一的快樂。
三、活動延伸:
了解 幼兒在家過六一的情況。話題:難忘的六一。欣賞活動中的照片。
四、邊沿內(nèi)容:
班級主頁中對這次活動作記錄。分為:前期——中期——后期。
一、活動背景:
在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行,力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離,建立和諧的親子情感,增強團結(jié)合作的意識,讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2.培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3.以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,增強家長與幼兒之間的合作及感情,增強家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。
三、活動時間:
20xx.6.1上午8:30
四、活動地點:
小班各班教室、操場
五、活動對象:
小班幼兒及家長
六、活動準(zhǔn)備:
1.游戲準(zhǔn)備:各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責(zé)任人:各班班級教師)
2.獎品準(zhǔn)備:由幼兒園、老師、家長共同準(zhǔn)備活動小獎品和禮品。(責(zé)任人:各班班級老師)
3.其他:游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)則。(責(zé)任人:劉彩燕)
4.環(huán)境布置:各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動規(guī)則;張貼宣傳標(biāo)語。(責(zé)任人:各班教師)
5.宣傳工作:通過在本園的網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支
持。另外老師們發(fā)動家長義工幫助維持游戲活動中的紀(jì)律與一些準(zhǔn)備工作。
七、活動具體安排:
1.8:00——8:30
晨間接待,教師播放音樂,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
2.8:40——9:10
(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。
(2)教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則:
A.每個班級有一個游戲,具體請參照各班張貼的游戲方案;
B.每個家庭領(lǐng)取一份游園通行證,可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應(yīng)的通行證交于游戲負責(zé)人。同樣的游戲不可重復(fù)參加。
(3)講解活動注意事項。
(4)發(fā)放游園通行證。
3.9:20——10:20游園活動游戲
4.10:20——10:30發(fā)放游園活動小禮品
5.10:30幼兒與家長離園
八、游園活動游戲內(nèi)容:
1.水中夾珠
準(zhǔn)備:彈珠若干個,筷子4雙,調(diào)羹4個,小盆8個
玩法:四個家庭同時進行,請家長和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里,規(guī)定時間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.
游戲規(guī)則:家長和孩子都不能用手拿球。
2.快樂兜兜
準(zhǔn)備:圍裙4件、海洋球若干個
玩法:4個家庭同時進行,一位家長系好圍裙,手拉圍裙兩角準(zhǔn)備,幼兒聽信號后向圍裙內(nèi)投球(海洋球),比誰投中的多。
3.我是小小領(lǐng)路人
準(zhǔn)備:雪碧瓶等若干,給瓶子灌好誰,間隔著擺成兩條,眼罩若干
游戲規(guī)則:爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線,走到終點用時最短者為勝。
注意事項:過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒,家長必須在原點等候三秒鐘出發(fā)。
九、人員安排:
1.活動方案總負責(zé)人:劉彩燕
2.游戲負責(zé)人:水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;
3.維持會場秩序人員:各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)
4.場地安排:水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;
5.會場安全員:門衛(wèi)師傅
6.拍照及通訊報道:通訊組安排人員
十、活動要求:
1.各節(jié)目規(guī)則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。
2.校園外部環(huán)境布置園辦組負責(zé)安排布置,室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準(zhǔn)備由班級教師負責(zé)(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查,責(zé)任人:年級組長)。
3.幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內(nèi)容參與活動,游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4.活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。
6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服(黃色),家長不要穿高跟鞋。
活動時間:20__年5月30日
活動地點:中大班部操場
活動對象:大班組幼兒、家長、教師
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作。場地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。
活動過程:
一、家長幼兒進場,主持人宣布活動開始,
二、奧運知識問答。
三、才藝表演
1、繩舞:鈴兒響叮當(dāng)(大三)
2、韻律操:小星星(大一)
3、球操(大四)
4、小飛人(大二)
四、競賽游戲
1、過小河(幼兒)
材料準(zhǔn)備:塑料板12塊
游戲玩法:每班4隊親子,家長和幼兒拿三塊板,雙腳不能用腳碰地,第一隊到達后,第二隊出發(fā),最快到達目的地的一班為勝。
2、揪尾巴(親子)
材料準(zhǔn)備:尾巴16條,場地上畫好大圈。
游戲玩法:每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里,另一端露在外面,8個大人站在一個圈里,8個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,大人們互相揪尾巴,孩子間互相揪尾巴。音樂一停,游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。
3、我是奧運小健兒(幼兒)
材料準(zhǔn)備:呼啦圈 20個。
游戲玩法:每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處,每名幼兒手拿一個呼啦圈,聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標(biāo)志),回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā),直至最后一名幼兒完成為止,以最先完成比賽的一隊獲勝。
4、運球走(親子)
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法 :每班4對親子,幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,幼兒手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
5、游戲名稱:大腳小腳(親子)
材料準(zhǔn)備:紅旗4面
游戲玩法:每班6隊親子,將每6隊親子分成一組相對而立,幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,并抱緊家長,家長手持一面紅旗,帶著幼兒向前行進,行進過程中要保證幼兒的小腳不落地,以最快速度到達對面,將手中的紅旗交給相對的一組親子,最快完成游戲的一組為勝利。
五、活動結(jié)束:家長幼兒退場。
培養(yǎng)幼兒的動手能力,培養(yǎng)親情,共享創(chuàng)作的樂趣,本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一,使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
大班:親子創(chuàng)意畫
一、活動主題
暢想
二、作品要求
1.作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫種類不限。
2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間
20__年_月__日
四、活動地點
幼兒園操場
五、參與人員
每班10對家庭
六、活動形式
每班派出10對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫的種類不限。
活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。
七、作品要求
1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
一、活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng),給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶祝活動中,進一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
二、活動安排:
時間:6月1日全天
地點:大班組各教室和室外
形式:年級組進行
內(nèi)容:
1.上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介
大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。
大三班六一游戲:名稱:掌上明珠 游戲玩法:準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準(zhǔn)備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。
大五班六一游戲:吹蠟燭。 游戲準(zhǔn)備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準(zhǔn)備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設(shè)獎情況
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。
2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲
(3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動
三、各班進一步進行節(jié)日教育。
馬上就要開展活動,我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動方案?;顒臃桨缚梢詭椭_定活動的圓滿進行,所以這次的活動方案不能被我們遺忘。你覺得活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“幼兒園慶六一活動方案幼兒園”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
二、活動準(zhǔn)備:
1、體育游戲材料的準(zhǔn)備:
2、場地劃分與布置:
3、音像收集與準(zhǔn)備:
4、拍照、信息上傳:
5、教師才藝表演:
三、活動流程:
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話
(二)、幼兒早操表演
(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)
1、游戲:摸石過小河
參賽人員:每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式:以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則:每組拿兩塊墊板,媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點,掉入“河”中,退出游戲,速度快的一組為勝。
2、游戲:運西瓜
參賽人員:每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式:以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則:孩子抱球送給爸爸,爸爸兩腿夾球行徑跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲,速度快的一組為勝。
3、游戲:我們一起來套圈(負責(zé)教師:)
參賽人員:每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式:以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則:孩子與媽媽分別站在起點處準(zhǔn)備,游戲開始,幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個),跑到媽媽身邊套在媽媽身上,媽媽再取出呼啦圈,跑到對面送給第二位孩子,這樣依次進行,以最快套完的小組為勝。
4、游戲:接果果(負責(zé)教師:)
參賽人員:每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式:次項比賽分6次進行,每次各班出一組親子參賽。
玩法與規(guī)則:爸爸在腰間拴一筐子,幼兒將果子扔進家長筐子里,在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝。
(四)、才藝表演
1、幼兒與家長的才藝表演
2、教師才藝術(shù)表演
一、活動目的:
1、通過家長與孩子間的互動游戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。
2、讓家長知道******baby親子園正在招生。
二、活動運作:
正式活動:x月x日(周日)下午16:30——18:30,——門前廣場。
預(yù)備活動:x月x日(周六)全天8:30——20:00,xxx商場門前廣場,散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。
xxx提供支持:x月x日(周二)前到xxxx繳費(500——?元),辦理相關(guān)手續(xù);xxxxx百貨促銷部負責(zé)在入口和出口分別擺放活動海報,廣播每天播報報名須知,服務(wù)臺接受報名(連續(xù)十天);活動當(dāng)天下午搭設(shè)舞臺,提供音響設(shè)備一套,掛幕布 。
三、活動準(zhǔn)備&內(nèi)容:
比賽分組比賽內(nèi)容材料準(zhǔn)備
6-10個月開小船床單5條,1條備用
11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)
14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)
17-24個月推大球大龍球4個
2-3歲運糖果枕頭20個
1、場地準(zhǔn)備:音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(商場準(zhǔn)備),搭臺、背景:
2、音樂:進行曲(比賽時用),歡快的歌曲
3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個。
4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺
5、獎品:紀(jì)念品50-100份,冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份,打印好)
6、資料準(zhǔn)備:宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。
7、其它:圓珠筆10支,飲水、零食
四、工作人員安排:
1、主持人(2):xxx老師、xxx老師
2、現(xiàn)場督導(dǎo):xxx老師
3、道具監(jiān)管:xxx老師、xxx老師
4、咨詢老師:xxx老師、xxx老師
5、報名收費:xxx老師、xxx老師
6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組(3人):xxx老師、xxx老師
7、獎品臺:xxx老師、xxx老師
8、音樂DJ:xxx老師
五、活動程序:
1、開場白:
2、分組比賽并頒獎
6——10個月:開小船
11——13個月:爬行比賽
14——16個月:送小動物回家
17——20個月:推打球
21——24個月:推打球
2——3歲:運糖果
宣傳單:Come On,Baby!親子游戲大賽
時間:x月x日(周日)下午16:00——18:30
地點:————門前廣場
對象:6個月——3歲寶寶
報名熱線:*******
比賽項目:
比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲
比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果
報名方式:
1、到xxxx一樓服務(wù)臺報名
2、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報名
3、報名電話:*********
4、比賽現(xiàn)場報名(限當(dāng)天9:00-15:30)
現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的,一律贈送一個月的親子課程
學(xué)校通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,有利于讓同學(xué)們度過一個難忘的六一兒童節(jié)。
一、活動主題
祖國好,家鄉(xiāng)美。
二、活動目的
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容
1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于x月xx日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。
2、表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于x月xx日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動
(1)每班準(zhǔn)備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于x月xx日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。
(2)學(xué)校定于x月xx日下午進行彩排。
四、活動時間和地點
20xx年x月x日,學(xué)校操場。
五、參加人員要求
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動步驟
1、校長講話。
2、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話。
4、村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、新少先隊員入隊儀式。
6、文藝演出。
7、表彰儀式。
七、注意事項
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
迎著6月明媚的陽光,聽著悅耳動聽的歌聲,一年一度的"六一"國際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導(dǎo)和布置下,在少先隊大隊部的組織下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶祝活動。
一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵,是祖國的未來",關(guān)心兒童的健康成長人人有責(zé)。在大會上,首先有少先隊員獻詞,縣四大班子及教育局、關(guān)工委、財政局、發(fā)改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會,王文正副縣長帶來節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望??h總工會對十二名貧困學(xué)生進行了現(xiàn)金支助。同時對"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀班干"、"優(yōu)秀隊干"、"文明標(biāo)兵""特長生"、"守紀(jì)模范"進行了表彰。表彰如下:
"三好學(xué)生"96名"優(yōu)秀班干":32名"優(yōu)秀少先隊員":96名"優(yōu)秀隊干"32名"文明標(biāo)兵":32名"守紀(jì)模范":96名"特長生":64名通過本次表彰,樹立了學(xué)生的典型,促進了學(xué)生的上進心,同時,也展示了我校所取得的成果。
二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶?;顒拥奈乃嚬?jié)目共計16個,各中隊準(zhǔn)備充分,節(jié)目質(zhì)量較高,在文藝匯演中,舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能,更體現(xiàn)了靈地小學(xué)的素質(zhì)教育成果。
三、游園活動。經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,游園活動的項目豐富多彩。如
一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動目的:
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
3、11:30活動結(jié)束,學(xué)生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備:
制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備:
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標(biāo)示卡片”,學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李祎。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六:活動注意事項:
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié),確?;顒拥捻樌?、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比:
活動結(jié)束后,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
:一年級:夾珠子比賽、猜謎語;二年級:套圈子、貼鼻子;三年級:搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級:過三關(guān)、扔沙包比賽、;五年級:運球比賽、丟瓶子;六年級:踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,從樂趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學(xué)都參與,都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸,笑聲不斷,整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動,展現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌,同學(xué)們還紛紛表示,今后一定刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)有所成,滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智,回報社會,回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,今后,我們要揚長避短,把工作做得更好,把活動做得更有聲有色,讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
為了能讓特校的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節(jié),本著以人為本,關(guān)愛兒童,體現(xiàn)“文明、健康、活潑、向上”的主題,讓孩子們有一個美好快樂的童年,特舉行六一節(jié)游園活動。
一、活動時間:20XX年6月1日下午
二、活動對象:全體師生
三、活動要求:
1、游園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的報名時間必須在20XX年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具,獎品領(lǐng)取由第一位負責(zé)老師于6月1日下午2時到林x老師處領(lǐng)取,其他負責(zé)老師整理活動場地,保證各項活動順利進行。
3、各位負責(zé)教師要互相配合,指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動,使學(xué)生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。
4、各負責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全,做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
四、游戲安排:
1、趣味乒乓球
(1)活動地點: 校乒乓球臺
(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。
(3)負責(zé)人:陳x、黃x
2、趣味夾珠子
(1)活動地點:一(1)班教室
(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。
(3)負責(zé)人:李x、鄭x、歐x
3、青蛙跳水
(1)地點:一(2)班教室
(2)游戲規(guī)則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品(3)負責(zé)人:傅xx、蔡x、黃xx
4、趣味保齡球
(1)活動地點:二(1)班教室
(2)游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。
(3)負責(zé)人:李x、陳x、黃x
5、水中吹球
(1)活動地點:二(2)班教室
(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準(zhǔn)備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,最先吹到第三個碗里勝出得獎。
(3)負責(zé)人:張x、鄭x、李x
6、兩人三足
(1)活動地點:四(1)班
(2)游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
(3)負責(zé)人:涂x、林x、楊x
7、海獅頂球
(1)活動地點:四(2)班
(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
(3)負責(zé)人:陳x、卓x、林x
8、掌上明珠
(1)活動地點:五(1)班
(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
(3)負責(zé)人:蔣x、陳x、陳x
9、巧占先機
(1)活動地點:六(1)班
(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好四把椅子。【幼兒園慶六一游園活動方案】幼兒園慶六一游園活動方案。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
(3)負責(zé)人:周x、湯x、翁x
一、活動主題:
共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。
二、活動形式:
六一快樂周系列活動。
三、活動時間:
xx月xx日(周一)——xx月xx日(周五)。
四、活動地點:
幼兒園。
五、設(shè)計思路:
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參與機會,而準(zhǔn)備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
六、系列活動內(nèi)容與時間安排:
1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)。
2、我運動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)。
3、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)。
4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)。
5、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)。
6、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)。
注:如遇天氣變化,時間另作調(diào)整。
遇到兒童節(jié)時我們通常會開展具有創(chuàng)意的活動,我們又要開始籌劃本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了,活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生,你對幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了解多少呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園慶六一系列活動方案策劃示例”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
5月24日上午,幼兒園風(fēng)雨操場內(nèi)發(fā)出陣陣開心的笑聲,托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢!
在x園長的引導(dǎo)下,今年托班的爬行比賽變換了新招,不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統(tǒng)器材(彩虹橋)設(shè)置了幾個障礙,寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中,有挑戰(zhàn)性哦!
瞧!又一輪比賽開始了,幾個寶寶身背“蘋果”出發(fā)了,他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。
有的寶寶對線路非常熟練,一看就是訓(xùn)練有素;有的寶寶出現(xiàn)了狀況:
“咦?寶寶你還沒繞障礙呢!”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀!”
“喂!寶寶!爬錯跑道了!——你怎么能爬到別人的跑道上去呢?”
呵呵,寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內(nèi)心的笑聲,笑聲中充滿了濃濃的愛意,大家為孩子茁壯成長感到幸福,為孩子的進步感到驕傲!讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌,你們是最棒的!同時也送上我們的祝賀,祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎!
獲獎等級 姓名 爬行時間 一等獎
二等獎
三等獎
z大學(xué)幼兒園教管部
一、指導(dǎo)思想:以《綱要》精神為指南,以“三生教育”為載體,遵循孩子成長規(guī)律,采用多樣的活動形式,促進幼兒健康快樂成長。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:(名單略)
三:活動時間:
20xx年5月31日早上9:00時
四:活動內(nèi)容:
1、幼兒、教師手工作品展。
2、“大家來參與”藝術(shù)活動(以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動)。
3、“快樂勞動”主題活動。
五、具體活動安排:
1、5月31日早上9點,家長帶孩子入園,參觀幼兒、教師手工作品展。
2、以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動:
1)活動內(nèi)容及準(zhǔn)備:
(1)名稱:我們捏一捏(泥工)。材料準(zhǔn)備:橡皮泥,由小班組準(zhǔn)備。
(2)名稱:櫻花開了(手指點畫、棉簽畫)。材料準(zhǔn)備:棉簽、調(diào)好色的水粉顏料、棉花團,由小班組準(zhǔn)備。
(3)名稱:好吃的水果(繪畫)。材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒,由中班組準(zhǔn)備。
(4)名稱:花兒朵朵(繪畫)。材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒,由中班組準(zhǔn)備。
(5)名稱:動物天地(繪畫)。材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒,由大班組準(zhǔn)備。
(6)名稱:夢幻海底(繪畫)。材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒,由大班組準(zhǔn)備。
(7)我的祖國(粘貼中國地圖)。材料準(zhǔn)備:皺紋紙團、漿糊,由學(xué)前組準(zhǔn)備。
(8)名稱:我的名字(簽名留念)。材料準(zhǔn)備:水彩筆,由學(xué)前組準(zhǔn)備。
3、家長帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂勞動”主題活動,具體活動:
小班組、中班組的小朋友及家長搓湯圓,大班組、學(xué)前組的小朋友及家長包餃子或抄手?;顒铀璨牧嫌珊笄诮M教師提供,班上所需物品及人員安排,各班要提前做好準(zhǔn)備,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估計,積極與后勤組老師聯(lián)系;活動時哪些家長負責(zé)教孩子操作或參與操作,哪些家長負責(zé)煮食等都要事先做好安排,而且在活動過程中一定要注意安全。
4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物,并教孩子學(xué)會分享。
5、活動結(jié)束后全體教職工聚餐,并對活動進行交流和小結(jié)。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。
活動準(zhǔn)備:
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干
場地準(zhǔn)備:二樓娃娃家前坪。
活動過程:
一、集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責(zé)人:xx)
二、舞蹈班表演(負責(zé)人:xx)
三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》
地點:二樓前坪
負責(zé)人:xx裁判:xx的媽媽發(fā)獎人:xx的媽媽
玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。
規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點:本班教室
負責(zé)人:xx裁判:xx發(fā)獎人:xx的媽媽
玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。
時間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進行,不得搶時和超時。
一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。
五、活動結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
活動目標(biāo):
1、愉快而有意義的`渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。
2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。
活動時間:5月29日上午9點開始
活動內(nèi)容:
游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準(zhǔn)備
幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。
游戲介紹:
1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。
3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。
活動意義:
為了迎來“六一”國際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
幼兒園定期舉辦活動,對幼兒具有進一步再教育的功能作用,通過活動或者游戲的形式,幼兒更加有興趣學(xué)習(xí),具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓幼兒對活動更加有有興趣,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么,你是否在尋找幼兒活動方案呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈上新年活動方案幼兒園系列,歡迎分享給你的朋友!
一、活動目標(biāo):
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5.參與節(jié)日游戲。
二、活動組織者:
大班教師。
三、活動過程:
(一)、教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!
(二)集體演唱歌曲
(七)、隨音樂
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏
甲:在這熱鬧的節(jié)日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首
開場歌曲
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
一、幼兒園門口
1、大門口懸掛大紅燈籠一對,條幅一個。
2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動照片。
二、幼兒園大廳和走廊
1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。
2、大廳中央布置新年心愿樹,提前裝飾上一些彩燈,樹下擺放禮物盒,樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。
3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻,在墻上固定彩線,分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作,一起去掛。
4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片(生肖圖像、新年習(xí)俗等),走廊屋頂懸掛新年吊飾。
三、班級
1、發(fā)動家長的積極性,讓家長和孩子做一些新年裝飾品,例如:鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。
2、教師根據(jù)家長和孩子做的裝飾物,教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工,對教師進行裝飾。裝飾位置:門、窗、屋頂、區(qū)角等。
四、活動教室或多功能廳
1、舞臺布置:背景可以是專門噴繪時令景物,或者老師們動手制作一些時令景物做背景(例如:下雪的場景,節(jié)日場景等)
2、舞臺前可懸掛一些吊飾,即增加節(jié)日氣氛,又可分割開舞臺和觀眾席。
3、聯(lián)歡會活動當(dāng)天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球,增添節(jié)日氣氛。
一、活動目的
1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
二、開展活動
20XX年已漸漸離我們遠去,20XX年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年快樂,合家幸福!
1、在活動的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>
2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》
3、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》
游戲規(guī)則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。
6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》
游戲規(guī)則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)
12、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>
14、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
活動宗旨
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶?;顒?,本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食,不但增加了親子之間的感情,還培養(yǎng)孩子學(xué)會交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會人打下堅實的基礎(chǔ)。 ?
參與人員:
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。 ?
活動地點:
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室 ?
活動時間:
20xx年2月14日上午10:30-下午3:00 ?
攝像:拍照尹莉 ?
活動議程:
一、活動順序:
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
三 活動準(zhǔn)備
1、各種小吃的活動場地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示:
(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感、節(jié)奏感,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的`快樂。
演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。
(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。
(3)《弟子規(guī)》展示。
(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。
幼兒園慶新年活動策劃2
活動目標(biāo):
1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會,感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、能遵守集體活動的規(guī)則。
活動重難點:
感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、一位教師裝扮成新年老人,準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物。
2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等。
3、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容。
活動過程:
1、召開新年慶祝會。
(1)全班演唱《新年好》。
(2)全班朗誦詩歌《新年》
(3)新年老人出場,祝賀小朋友呢又長大了一歲,并送上新年禮物。
2、開展游藝活動。
(1)討論怎樣活動,怎樣注意安全,怎樣注意規(guī)則等。
(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記,在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲。
(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況,提醒幼兒到每個室活動,并遵守游戲規(guī)則。
3、回班交流。
活動結(jié)束后,幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。
隨著活動即將到來,我們要將活動方案納入重點的安排了?;顒臃桨缚梢詫⒒顒拥囊磺惺乱诉M行規(guī)劃,所以說啊,這么重要的活動方案又怎么可以少呢!那么活動方案要怎么寫呢?或許你正在查找類似"幼兒園迎國慶節(jié)活動方案"這樣的內(nèi)容,供你參考,希望能夠幫助到大家。
小班幼兒對祖國的概念不是很理解,但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽,以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。
墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放
墻面環(huán)境:祖國媽媽,生日快樂的主題墻
材料投放:
圖書區(qū):幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書,在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享。
娃娃家:在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”,把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。
活動一:國旗真美麗
教師帶領(lǐng)幼兒用紅色貼紙制作國旗,并粘貼在墻上。讓幼兒認(rèn)識五星紅旗,并知道國旗是一個國家的標(biāo)志。
活動二:送給祖國媽媽的禮物
教師帶領(lǐng)幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物,并進行作品展示,萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
活動延伸:在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等,鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。
活動三:我的好媽媽
親子活動:幼兒與爸爸一起畫媽媽,并為自己媽媽的畫像涂色,表現(xiàn)對媽媽的愛,并在墻面環(huán)境中展示幼兒的美術(shù)作品。
活動四:我愛祖國媽媽
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛媽媽》,讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日,小朋友要學(xué)好兒歌,獻給祖國媽媽當(dāng)禮物。
活動五:節(jié)日的彩旗
通過觀看天安門廣場上的彩旗圖片,教師指導(dǎo)幼兒動手制作彩旗。幼兒拿著自己制作好的彩旗,一起唱歌跳舞,為祖國媽媽慶祝生日,增強對祖國媽媽的熱愛之情,體驗成功的快樂。
活動六:國旗國旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻,讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》,并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗,它代表我們國家,我們要愛國旗,愛自己的國家。
活動延伸:在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進行涂色練習(xí),加深對國旗的認(rèn)知。
活動目標(biāo)
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時莊重嚴(yán)肅的氣氛。
2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、國旗一面,國歌音頻,天安門前升國旗的視頻。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。
活動地點
各班級活動室內(nèi);升旗儀式場地。
活動時間
9月30日。
活動流程
1、美麗的國旗(8:50~9:10)
◎展示國旗,引導(dǎo)幼兒了解國旗,說一說國旗的顏色和圖案構(gòu)成。
◎播放天安門前升國旗的視頻,引導(dǎo)幼兒感受升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。
◎播放國歌,請幼兒再次感受國歌的莊重。
2、升國旗(10:50~11:10)
◎請幼兒了解升旗的方法,明確升旗時的禮儀。
◎組織幼兒有序到達升旗儀式場地,觀看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時莊重嚴(yán)肅的氣氛。
◎請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作,學(xué)做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗(午睡后)
◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。
◎引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。
活動建議
1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色,象征著革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間,象征中國人民大團結(jié)。
2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時,全體幼兒需行注目禮。
3、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點,教師主要引導(dǎo)幼兒在愉快的音樂聲中感受節(jié)日的愉快,加深對國旗的認(rèn)識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單,幼兒很容易在游戲中不知不覺將歌曲學(xué)會。
4、教師可在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進行涂色練習(xí),加深對國旗的認(rèn)知。
5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解,但對媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽,更容易讓幼兒理解。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此,教師可以將國慶節(jié)釋義為“祖國媽媽的生日”。
6、創(chuàng)設(shè)“送給祖國媽媽的禮物”專欄,將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們,我們愛媽媽,也要愛祖國。
2、紅旗飄,迎國慶(中班)
每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。在國慶節(jié)期間,各地都要舉行不同形式的慶?;顒?,以加強國民的愛國意識,增強國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉,對事物的理解能力也逐漸增強,喜歡用各種方式表達自己的情感?;诖它c,我們設(shè)計了本次活動,以“五星紅旗”為主線,引導(dǎo)幼兒更深層次地了解國旗,感受國旗的含義,并通過動手操作進一步認(rèn)識國慶節(jié),產(chǎn)生愛祖國的美好情感。
一、主題說明
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。
二、主題目標(biāo)
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動時間
20_年_月_日-_月_日
四、活動地點
各班活動室。
五、活動流程
1、我是中國人。
通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人,然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,找到中國的位置。
2、我愛我的祖國。
A、知道10月1日是祖國媽媽的生日,10月1日我們又叫國慶節(jié)。
B、感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都:中國的兩大河,中國有56個民族。中國的國歌,我們的國旗)。
C、幼兒分享照片及收集的物品。
3、送給祖國媽媽的生日祝福。
A制作國旗。
小托班:粘貼畫。
中班:撕貼畫。
大班:線條畫。
B學(xué)唱國歌。
六、家園互動
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
設(shè)計意圖
環(huán)境,是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力?!皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始,可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。
活動名稱中班閱讀活動:
《國旗紅紅的》
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”,并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,并學(xué)習(xí)升國旗。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入:
1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?
2、初步了解國慶節(jié)的由來。
3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國旗紅紅的》磁帶,并朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國旗,并集體唱國歌,感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立,立正升國旗。
2、一邊升國旗,一邊唱國歌。
活動反思:
在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達的時代,幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識,在活動過程中,我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來,讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時,還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。
活動主題:
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國20XX年的生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織 孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。
活動目標(biāo):
1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排:
1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
知識儲備:
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng) 幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程:
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。
1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認(rèn)識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹 中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
紅色的部分,請各位家長積極的參與喲??!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。
一、活動背景:
生活即教育,每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道和介紹,為我們對幼兒進行愛國主義提供了充分的物質(zhì)和精神條件,由此,我們以此為教育契機切入主題,開展一系列的教育活動,讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。
二、各級組的活動目標(biāo):
小班目標(biāo):(小班級圍繞"國慶慶祝方式"、"祖國的標(biāo)志"、"祖國的兒女"、"首都北京"等幾方面開展主題內(nèi)容)
1、知道我們祖國的全稱和首都,知道國慶節(jié)10月1日是祖國媽媽的生日。
2、認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗、國徽、國歌,以增強幼兒愛祖國的情感。
3、在日常生活和活動中,認(rèn)識解放軍、著名運動員,激發(fā)對他們的敬仰之情。
4、認(rèn)識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道,知道自己住的城市。
5、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點、風(fēng)光、文化等知識,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
中班目標(biāo):(中班級圍繞"祖國的文化"、"祖國的物產(chǎn)"、"祖國大好河山"、"國慶慶祝方式"、"敬愛的人"等幾方面開展主題內(nèi)容)
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點、風(fēng)光、文化等知識,并鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3、知道中國幾個名人的小故事(毛澤東、周恩來、鄧小平),讓幼兒從小學(xué)會關(guān)心歷史,培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
4、初步了解祖國的著名物產(chǎn),感知祖國物產(chǎn)的豐富和不同地方特產(chǎn)的特色。
5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡,感知祖國的偉大,培養(yǎng)愛國情懷。
6、幫助幼兒認(rèn)識我國著名的運動員,及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎;讓小朋友記住中國的驕傲,也感受當(dāng)中國人的尊榮。
大班目標(biāo):(大班級圍繞"美麗祖國"、"祖國成就"、"祖國大好河山"、"世界地圖·亞洲"、"民族大家庭"等幾方面開展主題內(nèi)容)
1、懂得祖國的全稱和首都,了解祖國的主要名勝古跡,知道臺灣、香港、澳門是我國的領(lǐng)土,香港、澳門已經(jīng)回歸祖國,了解幾個少數(shù)民族的服飾、習(xí)俗等;萌發(fā)幼兒愛祖國的情感;
2、初步了解祖國的名勝古跡,知道祖國有56個民族,喜歡祖國豐富多彩的民間藝術(shù)。
3、認(rèn)識并知道中國十大魅力之都,鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化,讓幼兒從小就體會到當(dāng)中國人的自豪感。
4、引導(dǎo)孩子通過各種各樣的方式去尋找、發(fā)現(xiàn)我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物,以此萌發(fā)做中國人的自豪感。
5、初步認(rèn)識世界地圖,知道亞洲、中國、江西、贛州在地圖的位置,讓孩子直觀地了解世界、了解地球。
6、鼓勵孩子們關(guān)注祖國的事情,讓孩子知道"國泰民安",讓孩子們從小就萌生愛國情操。
7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉(xiāng)美,評選金牌導(dǎo)游。
三、活動流程:
①教學(xué)課程內(nèi)容
②環(huán)境創(chuàng)設(shè)
③家園工作
④電教活動
⑤社區(qū)活動等相結(jié)合展開
四、活動類型:
1、說一說:
①"祖國媽媽生日快樂"(全園幼兒開展。注意方式:教師設(shè)計一張溫馨的小圖卡,讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福,并記錄下來張貼到主題墻。要求:(各班在國慶節(jié)前完成)
2、畫一畫:
①送給祖國媽媽生日快樂的畫。(小班)
②"畫地圖"。(大班)
③手工"筑長城"。(中班)
3、做一做:
①親子手工"燈籠大匯演"制作大賽。(中班幼兒)
②親子制作"最美的家鄉(xiāng)"。(利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設(shè)計坦克,大班開展,利用國慶長假,讓家長和孩子們一起完成)
③"我的中國心"。(小班)
4、看一看:
①慶國慶閱兵巡禮。(圖片展或者多媒體電教)
②關(guān)注" 創(chuàng)設(shè)文明城"新聞報道。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作:
(1)"人氣美食屋"。適合小班級組,請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉(xiāng)的特產(chǎn),舉辦"家鄉(xiāng)特產(chǎn)博覽會"、"家鄉(xiāng)旅游景點"——(一樓大廳,小班級、中班級負責(zé))
(2)收集瀏覽家鄉(xiāng)各地的照片,布置"游家鄉(xiāng)"主題墻。(小班級、中班級組負責(zé))
(3)收集關(guān)于與茶有關(guān)的圖像資料、文字資料與實物茶具,開展"茶的博覽會"或"茶館"。(大班級組負責(zé))——(一樓大廳)
(4)中國十大魅力特色之都圖片展。(園內(nèi)大環(huán)境創(chuàng)設(shè),教學(xué)園長負責(zé))
注意:以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集,也可以通過新聞報紙剪貼、網(wǎng)上下載、宣傳圖片等方式去完成。
六、家長工作的開展:
1、發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)風(fēng)景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。
2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)景,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛。
3、豐富幼兒有關(guān)相關(guān)知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。
4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發(fā)明》等;幼兒收集到的有關(guān)中國人的小故事,如:xx等。
溫馨提示:
1、各班主任要依據(jù)總活動方案制定出符合自己級組開展的教育活動方案,其中要包括目標(biāo),周次重點的安排,課程的選擇,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、分散活動的配合、家長工作等方面。
2、主題活動結(jié)束后,每位教師要對主題活動進行反思對話及記錄,教學(xué)園長也要根據(jù)各級組開展的情況做匯報總結(jié)。
一、活動主題
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國__歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻的布置。
二、活動目標(biāo)
1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
三、活動安排
1、x月xx日至x月xx日,第一周,幼兒動手制作國旗,學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、xx月x日至xx月x日,第二周,幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
四、知識儲備
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
五、活動過程
(一)教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識
1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
(二)幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力
發(fā)放紅色及_的即時貼,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
(三)認(rèn)識中國地圖和首都北京
出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
(四)利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。
(五)讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
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