幼兒園防災減災活動總結(jié)十五篇

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幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇1】

幼兒園開展“防災減災”系列主題活動，可以增強防災減災意識，認真學習防災減災知識。下面是由小編帶來的，“幼兒園防災減災活動總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【一】為了牢記歷史，珍惜生命，根據(jù)學?！蛾P(guān)于開展防災減災主題教育活動的通知》活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，附屬幼兒園堅持＂珍愛生命、安全第一＂的原則，舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)將活動情況報告如下

一、高度重視，加強領(lǐng)導

園領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起幼兒園安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學期安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結(jié)去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密計劃，認真落實

認真根據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合幼兒認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置，使我園的安全工作落到實處。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇2】

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災減災宣傳周工作的通知精神，我園于5月x日至x日舉辦了系列防災減災宣傳周活動.

1.圍繞主題積極開展“四個一”活動

防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每位師生、每一位員工開展“四個一”活動。即：讀一本防災減災書籍，看一部涉及災害的影視作品，與他人分享避險心得和避險心得，開展家庭災害風險排查。

二是積極開展幼兒園防災減災宣傳教育活動

為充分利用各方力量和資源，采取以師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我們幼兒園首先組織老師觀看了網(wǎng)絡(luò)電影《地震》。教師制作交通安全標志、嬰兒安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動走進課堂，我園還專門為大班小朋友設(shè)計了“手拉手119”、中班“別跟陌生人走”、以及小班《當危險來臨時》，讓每個孩子都學習和體驗了防災減災的知識，掌握了躲避和自救的技能。

3、迅速部署開展隱患排查應急演練

宣傳周期間，我園認真組織開展排查管理工作校園風險隱患。重點開展校園安全防范、校園設(shè)施安全、上下學交通安全等隱患排查治理。 5月12日“防災減災日”，我園按計劃開展全園防災減災演練，將宣傳周活動推向高潮。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇3】

幼兒園防災減災主題活動總結(jié)

隨著自然災害的頻繁發(fā)生，加強防災減災意識和技能的培養(yǎng)變得尤為重要。為此，我園組織了一場精彩紛呈的幼兒園防災減災主題活動。本次活動總結(jié)如下。

本次活動旨在讓幼兒了解自然災害及其應對措施，培養(yǎng)他們的防災減災意識和生存能力。活動分為兩個部分：理論知識的學習和實踐操作的體驗。

活動的第一部分，幼兒通過集體小組討論、圖片展示、故事分享等方式，了解了地震、洪水、火災等常見災害的特點以及防災減災基本知識。我們邀請了專業(yè)防災減災人員到場，為幼兒詳細講解了各種災害的發(fā)生原因，以及孩子們在遇到災害時應該如何保護自己。同時，我們還向幼兒展示了防災減災器材和應急物資，讓他們對這些設(shè)備和物品有所了解。

第二部分是實踐操作的體驗。我們通過設(shè)置模擬場景，讓幼兒親身感受到一些災害發(fā)生時的情形，并教授他們正確的應急處理方法。例如，我們在室內(nèi)搭建了一個地震模擬場景，讓幼兒學習到該如何迅速躲避并保護頭部；在室外的水池旁邊演練了發(fā)生洪水時的應對措施，讓孩子們學會如何盡可能地尋找高處避水；還模擬了火災逃生的經(jīng)驗，讓幼兒了解如何正確呼救并選擇安全的逃生路線等。

除了理論知識和實踐操作的學習，我們還進行了一系列趣味活動，以增加孩子們的參與度和活躍氛圍。我們組織了防災知識問答游戲，讓幼兒在輕松的氛圍中鞏固所學內(nèi)容；還進行了防災畫展和手工制作活動，鼓勵孩子們用自己的方式表達對防災減災的理解和意識。

通過本次活動，幼兒們對防災減災知識有了更深入的了解，并掌握了一些應對災害的基本技能。他們學會了通過觀察和判斷來提前預警，知道如何有效地躲避和保護自己，還明白了呼救和及時報警的重要性。這些知識和技能對孩子們的生命安全具有極大的保護作用。

此外，本次活動也增強了家長的防災減災意識。我們邀請了家長們一同參與活動，并在之后的親子活動中與他們分享了所學知識和經(jīng)驗，促使家庭成員共同制定應對災害的預案和方案。

綜上所述，本次幼兒園防災減災主題活動通過理論學習、實踐操作和趣味活動等多個環(huán)節(jié)，使幼兒們深入了解了防災減災知識和技能，增強了他們的自我保護意識和能力。通過家長的積極參與，活動也促進了家庭對于防災減災措施的重視。希望這次活動能夠在幼兒們心中植下防災減災的種子，讓他們在成長過程中時刻關(guān)注安全，有效保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇4】

今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，由國家減災委提出的“防災減災日”主題是“科學減災依法應對”。我們根據(jù)我園的實際情況，認真組織開展活動。

一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園周邊環(huán)境、園內(nèi)房屋、設(shè)備、安全設(shè)備、大中型玩具等進行檢修配置，確保安全。

2、 通過主題活動、舉辦宣傳欄、展示**等形式，對孩子們進行了獨具特色的安全知識教育和愛心教育。

三、防震演練

有計劃地組織了一次**和火災疏散演習。有效提高了師生應對自然災害的能力。

這一系列活動極大地感動了孩子們。讓他們懂得安全自理的同時，還要培養(yǎng)愛心，懂得感恩。

20xx年5月12日是第八個全國“防震減災日”，我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第八個“防災減災日”的主題“認識**風險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領(lǐng)導機構(gòu)?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、5月12日-16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領(lǐng)導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。

二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫防災減災日標志，了解其圖標意義。

四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

五、各班舉行**科普主題班會組織幼兒學習 “**是怎么一回事”、“**來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒**了有關(guān)災害題材的科普片《蟾童》。

6、 5月13日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開展校園安全隱患排查整治工作。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

今年的5月12日是我國的第八個“防災減災日”，5月八日至13日為首個“防災減災宣傳周”。我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、及時傳達文件精神。

為了讓教師們能夠及時地了解“防災減災日”的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關(guān)活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。

2、 通過宣傳學習防災減災知識

1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”宣傳內(nèi)容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班安排安全教育活動，活動內(nèi)容有：組織幼兒了解“**來了該怎么辦?”“發(fā)生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解**的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高員工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識和消防器材的使用。我們定期邀請消防隊的輔導員對員工進行校園消防安全知識和消防技能的培訓。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要組成部分，是保障生命安全的基本技能，需要不斷培養(yǎng)和提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。

同時收集各類安全教育活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

我園通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。各項安全制度和措施的落實，進一步增強了師生和家長抗災自救的意識和能力。

為了進一步做好幼兒園防震減災知識，宣傳防震減災進校園活動，增強全園師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我園認真貫徹《福建省教育廳關(guān)于開展“”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20xx〕14號)以及根據(jù)《湖頭中心學校防震減災宣傳周活動方案》，于　5月6日至12日開展以“認識**風險，掌握減災技能”為主題的“”防震減災宣傳周活動，并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災工作應急預案》，現(xiàn)就活動情況為總結(jié)如下：

1、 成立領(lǐng)導小組，制定應急預案

1、“防震減災”工作領(lǐng)導小組成員：

組長：許洪虹

副組長：柯雪婷

組員：廖淑鳳、林山水、林、錦翔、林麗花、許冬梅，各班班主任，幼兒園園長

2、召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全園教師認真學習，領(lǐng)會精神。

3、成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，制定幼兒園防震減災宣傳周活動方案，部署防震減災宣傳周工作;認真做好安全隱患的排查和整改工作，完善幼兒園安全應急預案，由教導處、德育處負責主抓這項工作。結(jié)合幼兒園實際情況，開展了防震減災疏散演練。

二、“防震減災”主題教育活動內(nèi)容：

1、創(chuàng)造氛圍，增強防震意識。

幼兒園在　5月6日舉行開展以“認識**風險，掌握減災技能”為主題的“”防震減災宣傳啟動儀式，張貼標語，利用專題講座、家教園地、廣播在小朋友、家長、教師中進行大力宣傳。

2、組織幼兒**防震減災錄像

幼兒園組織師生**了《唐山大**》、《蟾蜍》、《**揭秘》、《直面**》等防震減災錄像，學生通過錄像資料一方面了解了**小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了**給人類帶來的巨大災難，使幼兒歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。

3、班級召開“防震減災”主題班會

各班組織召開了防震減災專題班會，為孩子普及防震知識，有效提高了應急避險能力。為做好這項工作，德育部門還向班主任印發(fā)了防震減災資料，并對孩子進行了教育宣傳。

4、在全園進行“防震減災”專題講座

德育處利用廣播向全體師生講課，提高防災減災意識。內(nèi)容如下：

一是：不要急

破壞性**，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果你住在平房里，你可以很快跑出家門。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處

如果幼兒園的人太多，你應該避免恐慌。應立即躲在書桌、椅子或固體物品下面，然后再**后有序撤離。教師和其他現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地防震，不得帶頭到處跑。

三是：遠離危險

如果你在街上遇到**，用手護住你的頭，迅速從大樓移到街道中心。如果遇到**，請遠離懸崖、陡坡、河岸和高壓電線。行駛中的汽車和火車應立即停車。

八是：被埋要保存體力

如果**不幸被廢墟掩埋，試著保持冷靜，努力自救。在無法脫離危險時，應保持體力，盡力尋找水源和食物，創(chuàng)造生活條件，耐心等待救援。

本次講座不僅讓師生了解**的成因和過程，也受到了同學們的歡迎，更好地宣傳了防災自救知識。同時，師生也知道如何處理緊急情況，例如* *。

5、開展全校性應急疏散演練

根據(jù)教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應的**應急疏散預案，組織師生學習。認真落實責任分工，班主任是各班主要的具體疏散責任人。根據(jù)辦公室的位置，每個樓層和每個樓梯都有一名老師負責安全指導。

當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任、全園保育員首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。本活動確保了演練效果，提高學生的自救自護能力，使全園師生得到鍛煉，了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在**突發(fā)時能做到科學避震、有序撤離。

三、完善制度，增強實效。

幼兒園本學期完善修訂了《美溪幼兒園防震救災應急預案》，和**應急疏散演練方案。規(guī)定每學期進行兩次**應急演練，使師生進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，到達宣傳教育的預期效果。

今后，我園將繼續(xù)開展幼兒園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全園師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇5】

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災減災宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月x日至x日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。

一、圍繞主題積極開展“四個一”活動

防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即：閱讀一本關(guān)于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。

二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動

為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《大地震》網(wǎng)絡(luò)電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂，我園還特別設(shè)計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。

　三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作

宣傳周期間，我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天，我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣傳周活動推向高潮。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇6】

5月x日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專題講座，副市長蘇福華出席了活動并向xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)二小贈送《防震避震知識手冊》。

講座現(xiàn)場，xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)x小的學生和老師們共同學習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專題知識，并現(xiàn)場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學習演練。

專題講座結(jié)束后，xx鎮(zhèn)中心幼兒園園長xx表示，“此次講座內(nèi)容充實，實踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學到了很多“防震減災”的知識，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學措施保護自身生命安全。活動大大提高了師生們應對、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎(chǔ)?！?/p>

據(jù)悉，為強化我市學校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機構(gòu)在我市xx所學校(其中，中小學x所，幼兒園x所)每學年至少舉辦一次安全教育講座，學校根據(jù)實際情況每學年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來，通過采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇7】

4.展開應急分散練習訓練，增強國防平安教導，完美應急預案積極組織展開防災減災應急練習訓練，災禍避險逃生、自救互救是增加災禍風險和損掉的主要手腕。聯(lián)合預案展開一次5.

10防空應急分散練習訓練活動，經(jīng)過練習訓練，進一步提高了幼兒園教人員工的平安防范看法和應急處理才華，在幼兒園爆發(fā)緊急狀況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、敏捷的引誘幼兒平安分散，教導孩子們控制逃生的方法，提高抗擊突發(fā)工作的應變才華,使全園師生熟悉分散路途，確保平安。

5發(fā)展國防教育增強愛國主義精神

各班組織幼兒**旁觀“國防教導宣揚片”，進修國防教導相干常識，激起全部師生的愛國情緒，增強全部師生國防看法和平易近族自負心、自決計，提高幼兒的綜合本質(zhì)。

經(jīng)過展開“防災減災日”系列活動,對全部師生停止了平安教導再宣揚,再發(fā)動,再強調(diào)，進一步增強了全園師生防災減災看法，十分水平的防止災禍的爆發(fā)、保證黌舍師生的生命平安和安康生活。平安永久放在第一名,繃緊平安教導這根弦不抓緊，才華讓幼兒平安安康快樂的發(fā)展。在往后的任務中，我園將自始自終地將平安任務作為重中之重，增強“防災減災”教導，共創(chuàng)諧和、平安的校園!

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇8】

2016年幼兒園防災減災日活動總結(jié)

幼兒園防災減災日活動總結(jié)

建設(shè)安全城市”。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領(lǐng)導機構(gòu)。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、5月12日-16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領(lǐng)導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。

二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。

四、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習 “地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災害題材的科普片《蟾童》。

六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

幼兒園防災減災日活動總結(jié)

今年建設(shè)安全城市”。我園根結(jié)合本園實際，認真組織開展活動。

一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保安全無虞?！綣K251.com 教師范文大全】

二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。

三、防震演練

系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發(fā)事件的能力。

這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培養(yǎng)了愛心，懂得了感恩。

幼兒園防災減災日活動總結(jié)

高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。

5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

幼兒園防災減災日活動總結(jié)

國務院把每年的學校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、及時傳達文件精神。

為了讓教師們能夠及時地了解“防災減災日”的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關(guān)活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。

二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識

1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”宣傳內(nèi)容，讓全體師生及家長明確防災減災的'重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班安排安全教育活動，活動內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

我園通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇9】

一、加強宣傳

1。宣傳活動：在防災減災的日子里，我園分別對幼兒、家長進行有關(guān)知識宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎么辦？”的主題活動，觀看了有關(guān)防災減災的科普動畫片。家長一頭，利用家長園地、櫥窗布置地震小常識、防震小知識的知識宣傳，并給家長下發(fā)了學習資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來，共同參與“防災減災”活動。

2。國旗下講話：在本周的升國旗儀式上，我們進行了“防災減災”的國旗下講話，教育幼兒不能忘記20——年5月12日這一天，并告訴了小朋友在災難面前該怎么做？特別是在遇到危險時候要記得聽從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險降到最低限度。

二、愛心捐助

經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與四川齊天幼兒園結(jié)對開展援建工作，在汶川地震一周年之際，新區(qū)幼教中心發(fā)動全體教師和幼兒進行紀念“5·12”獻愛心活動，5月11日上午我園全體師幼進行了“愛心募捐”活動，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛心基金，為齊天幼兒園的小朋友購買教學與學習用品。通過愛心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。

三、防震演練

5月12日下午14點28分，我們香花幼兒園內(nèi)警報鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，雙手護頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對撤離活動進行了小結(jié)。

安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長的守護，我們應該時刻將安全掛于心間，讓災害遠離我們的生活，警鐘長鳴，讓我們手牽手，共同呵護我們生活的每一天！

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇10】

為增強翠優(yōu)寶寶預防各種災害的意識，提高幼兒自救和自我保護能力，結(jié)合幼兒園師生的實際情況，翠百幼兒園制定了切實可行的宣傳工作方案和教育，有足夠的意識、責任和措施。到位、宣傳到位、活動到位、總結(jié)到位，5月7日至12日，“防災減災”主題教育周全面開展。

我。整改方案全面檢查

安全工作領(lǐng)導小組積極發(fā)揮宣傳引導作用。園區(qū)召開全體教師防災減災動員大會，明確防災減災周活動的目的、意義和具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案，對幼兒園等進行全面安全隱患排查，及時消除安全隱患。

二是師生攜手宣傳教育

各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。老師們結(jié)合各個年齡段孩子的實際情況，設(shè)計了《如何防雷》、《地震逃生的大秘密》、《臺風來了怎么辦》等多項原創(chuàng)安全宣傳教育活動。 》、《可怕的海嘯》、《寶貝火很生氣》、《一起來求救》等活動，靈活多樣的教學方式讓孩子充分認識到自助的重要性。

三、應急演練成效顯著

幼兒園安全領(lǐng)導小組組織開展抗震防火應急逃生和外危應急疏散演練兩次，對應急演練進行了測試幼兒園反應能力，增強師生應急反應能力，提高幼兒自救、求救、逃生技能。

4.對深化主題進行總結(jié)表彰 >

在崔友“迪”表彰活動中“防災減災”主題教育周，對本次主題教育周進行了全面總結(jié)，對存在的問題提出改進建議，并對表現(xiàn)良好、組織良好的班級進行表彰。

在幼兒園今后的工作中，幼兒園將常態(tài)化本次安全教育活動，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮好安全教育的作用。校園安全教育，讓翠友寶寶安全、健康、快樂成長。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇11】

國務院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災減災日”，5月7日至13日為首個“防災減災宣傳周”。我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、及時傳達文件精神。

為了讓教師們能夠及時地了解“防災減災日”的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關(guān)活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。

二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識

1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”宣傳內(nèi)容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班安排安全教育活動，活動內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

我園通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇12】

難忘20xx的xx，難忘那慘痛的一幕又一幕，無法抗拒的自然災害，讓我們手牽手，走到了一起來。“地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災，激我們明鑒。”“記住防災，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。”發(fā)自肺腑的語言，也讓我們深刻的認識到“防”字的真正含義。在xx震災x周年之際，我們積極響應上級號召，認真、扎實開展“防災減災”主題活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強宣傳

1.宣傳活動：在防災減災的日子里，我園分別對幼兒、家長進行有關(guān)知識宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎么辦?”的主題活動，觀看了有關(guān)防災減災的科普動畫片。家長一頭，利用家長園地、櫥窗布置地震小常識、防震小知識的知識宣傳，并給家長下發(fā)了學習資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來，共同參與“防災減災”活動。

2.國旗下講話：在本周的升國旗儀式上，我們進行了“防災減災”的國旗下講話，教育幼兒不能忘記20xx年x月x日這一天，并告訴了小朋友在災難面前該怎么做?特別是在遇到危險時候要記得聽從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險降到最低限度。

二、愛心捐助

經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與xx幼兒園結(jié)對開展援建工作，在xx地震x周年之際，xx幼教中心發(fā)動全體教師和幼兒進行紀念“xx”獻愛心活動，x月x日上午我園全體師幼進行了“愛心募捐”活動，x元、x元……共募集到x多元。這些錢款將作為愛心基金，為xx幼兒園的小朋友購買教學與學習用品。通過愛心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。

三、防震演練

x月x日下午14點28分，我們xx幼兒園內(nèi)警報鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，雙手護頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對撤離活動進行了小結(jié)。

安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長的守護，我們應該時刻將安全掛于心間，讓災害遠離我們的生活，警鐘長鳴，讓我們手牽手，共同呵護我們生活的每一天!

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇13】

今年5月12日是我國第十二個“防災減災日”，xx月xx日至xx日為防震減災宣傳周，以“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”為主題。為全面深入抓好幼兒的安全教育工作，結(jié)合幼兒園實際，科學有效地開展了形式多樣的宣傳教育，營造了濃厚的安全教育氛圍，全面提高了師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。

1、開展安全教育，提高防護意識。各班利用班級微信群、幼兒園公眾號、視頻安全教育等形式進行安全教育，并依托青島市安全教育平臺國家防災減災日模塊開展專題線上教育活動，使師生掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升學生安全意識和突發(fā)安全事件處置能力。

2、開展安全培訓，提高防范意識。xx月xx日上午，劉園長組織幼兒園相關(guān)人員進行了防災減災安全知識培訓，并觀看學習了青島市安全教育平臺國家防災減災日模塊開展的專題線上教育活動，使老師們掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升了老師們的安全意識和突發(fā)安全事件處置能力。

3、做好應急演練，提高應對能力。我園針對現(xiàn)有情況，對防震演練方案做了進一步梳理、完善工作，制定了特殊時期幼兒園應急疏散推演演練方案。xx月xx日防災減災日當天，劉園長率領(lǐng)幼兒園相關(guān)人員，通過桌面推演的方式組織開展了防震應急演練，使全體教職工明確崗位職責，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)能夠快速正確地完成地震應急工作的各項任務。

4、加強排查摸底，隱患整改全面。xx月xx日上午，幼兒園劉園長組織安全小組人員開展校舍隱患排查，對圍墻、大門、消防設(shè)施、水電設(shè)施進行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患。

今后，我園將繼續(xù)認真組織開展校園安全宣傳活動，并把“防震減災”工作常規(guī)化，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇14】

5月12日是我國“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養(yǎng)孩子們遇到災難時的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，xx幼兒園開展了防災減災宣傳教育活動。

x月x日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“xx”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的環(huán)境。最后，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數(shù)。

此次“減災防災”教育活動提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。

幼兒園防災減災活動總結(jié)【篇15】

在“防災減災日”來臨之際，我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、幼兒園、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導管理

幼兒園領(lǐng)導組織全體教師認真學習上級通知精神，建立以園長為組長的幼兒園“安全應急演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組，制訂幼兒園“安全應急大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

我園結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳日”系列活動。在“防災減災宣傳日”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生逃生意識和技能培訓，促進師生防災意識和自理能力的提高。

在5月9日至5月11日的3天時間內(nèi)，我園根據(jù)“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月9日，各班班主任利用上午的談話時間，給孩子們上了一堂好的安全教育課；活動期間更新了宣傳窗和家園欄，搜集相關(guān)安全教育的資料（如如何預防目前流行的手足口病及腮腺炎等知識，防溺水及防安全事故的知識、防震避險知識），讓家長能夠從中引起注意，并學習有關(guān)應急避險的知識；5月10日工作會議時組織教職工學習《關(guān)于做好全市教育系統(tǒng)“防災減災日”宣傳工作的通知》;5月11日下午3：00--3：

25，我園舉行了全園性的應急逃生演練活動，分應急避震與疏散兩個內(nèi)容，由于組織到位、職責明確，演練活動十分順利。5月12日，幼兒園組織人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要組成部分，是保障生命安全的基本技能，需要不斷培養(yǎng)和提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。

同時，收集各類安全教育資料，做好“應急救援演練”和“防災減災宣傳日”檔案工作。

我園通過開展“防災減災宣傳日”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。各項安全制度和措施的落實，進一步增強了師生和家長抗災自救的意識和能力。

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