評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的質(zhì)量對(duì)于增強(qiáng)人們的自我認(rèn)知和自我管理能力至關(guān)重要。接下來(lái),我們將為您全面介紹“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”的方方面面,以幫助您寫出令人滿意的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。請(qǐng)繼續(xù)閱讀,我們將為您提供所需的答案!
1. 太喜歡你的語(yǔ)言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!
2. 你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。
3. 鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!
4. 你能感覺(jué)到老師對(duì)你的`期待嗎?
5. 用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!
6. 你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。
7. 讀史可以明智,你寫得好!
8. 世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
9. 寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!
10. 駁論,有助思維,你做得好!
1、你很聰明,再把數(shù)字寫的漂亮些,會(huì)更棒!
2、做錯(cuò)題不要緊,只要以后努力,就一定能取得好成績(jī)。
3、你的作業(yè)很秀氣,老師很欣賞!
只要你認(rèn)真細(xì)心,什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯(cuò)了,找到原因了嗎?
8、算得很正確,如果寫的再認(rèn)真會(huì)更好。
9、你做題很細(xì)心,從不出錯(cuò)。
數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明!
今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。
有錯(cuò)題不要緊,下次細(xì)心就好。
你很會(huì)動(dòng)腦筋。
再細(xì)心一些,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!
題題正確,非常出色!
每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。
細(xì)心就會(huì)進(jìn)步!
解題方法靈活多樣,真棒!
你真行,一次比一次有進(jìn)步!
你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。
你的作業(yè)總是令老師很滿意。
老師相信你,經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。
我相信,只要你認(rèn)真思考,這道題一定能做出來(lái)!
老師很愿意幫助你。
盼望著,你下次做的更好。
再細(xì)心一些,相信你會(huì)做的更好!
相信你會(huì)一直努力下去!
你做題很細(xì)心,老師很欣賞你!
你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀。
你若是把字再寫工整,會(huì)更優(yōu)秀。
你是老師最值得驕傲的學(xué)生。
你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
你的計(jì)算方法很巧妙。
思考好,再作對(duì),會(huì)更好。
只要你再細(xì)心一些,就不會(huì)把題做錯(cuò)。
老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊,你已經(jīng)進(jìn)步了。
你的作業(yè)很有創(chuàng)意,老師很佩服你。
如果你努力,相信你有更大的收獲。
你的解題思路和獨(dú)特。
你要改掉粗心馬虎的毛病,就更好了。
不要灰心,努力一點(diǎn),就會(huì)很棒。
老師認(rèn)為你是最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。
你真棒,老師很想很你交朋友。
1. 嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!
2. 孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
3. 喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
4. 我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!
5. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!
6. 把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流,你們都會(huì)有收獲!
7. 這就是耕耘后的收獲!
8. 字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!
9. 勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!
10. 字要寫正,不出格。
11. 孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!
12. 看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
13. 人性的真善美!
14. 看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!
15. 是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!
16. 富有童趣的語(yǔ)言,讓我變得年輕!
17. 我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。
18. 加油!超過(guò)別人!
19. 別人能做到的,你也能!
20. 語(yǔ)言可以更活潑些![勵(lì)志的句子 djz525.com]
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是虎知道為大家?guī)?lái)的7篇《家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)》,希望對(duì)您的寫作有所幫助。
作業(yè)評(píng)語(yǔ),是教師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行評(píng)定和反饋的一種方式。它不僅僅是對(duì)學(xué)生努力程度的認(rèn)可,更是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的肯定和建議。在教育教學(xué)過(guò)程中,作業(yè)評(píng)語(yǔ)具有不可忽視的重要性,它能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也促進(jìn)他們進(jìn)一步提高和發(fā)展。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該具體詳細(xì)。評(píng)語(yǔ)應(yīng)該準(zhǔn)確地描述學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中的表現(xiàn)。例如,如果一個(gè)學(xué)生在解題過(guò)程中思路清晰,邏輯嚴(yán)密,可以肯定地說(shuō)他的解題能力較強(qiáng)。又例如,如果一個(gè)學(xué)生在寫作過(guò)程中語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,可以具體指出其中的錯(cuò)誤,例如時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、主謂不一致等,以幫助學(xué)生更好地改正。通過(guò)具體的評(píng)語(yǔ),學(xué)生能夠清楚地了解自己的優(yōu)劣之處,為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該生動(dòng)有趣。評(píng)語(yǔ)不應(yīng)是枯燥乏味的評(píng)論,而是應(yīng)該充滿鼓勵(lì)、啟發(fā)和希望。當(dāng)學(xué)生看到一篇富有情感的評(píng)語(yǔ)時(shí),他們會(huì)更有動(dòng)力去接受評(píng)定,并且愿意去改正錯(cuò)誤。例如,可以給一個(gè)寫作優(yōu)秀的學(xué)生寫下“你的文章如同瑰麗的畫(huà)卷,色彩斑斕、栩栩如生,讀后讓人如沐春風(fēng),仿佛置身其中?!边@樣的評(píng)語(yǔ)既肯定了學(xué)生的努力,又給予了他們美好的憧憬。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該具備指導(dǎo)性和建設(shè)性。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)學(xué)生的總結(jié)和反饋,更是對(duì)他們未來(lái)學(xué)習(xí)的指引。通過(guò)評(píng)語(yǔ)向?qū)W生提出建議,可以引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤、完善不足,并給予他們學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。例如,可以給一個(gè)作文發(fā)展不夠的學(xué)生寫下“你的文章情節(jié)稍顯單一,可以多加入一些描寫和對(duì)話,使故事更加生動(dòng)有趣。”這樣的評(píng)語(yǔ)能夠激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,提高他們的寫作水平。
小編認(rèn)為,作業(yè)評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)定和反饋的一種方式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的影響。作為教師,我們應(yīng)該注重作業(yè)評(píng)語(yǔ)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和建設(shè)性,通過(guò)評(píng)語(yǔ)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛能、提高成績(jī)、培養(yǎng)興趣,并激勵(lì)他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
1. 你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2. 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
3. 你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的`男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛(ài)開(kāi)小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4. 你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課,作業(yè)也能及時(shí)地完成,有時(shí)還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī),更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事,不要讓家長(zhǎng)和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會(huì)做到,期待你更大的進(jìn)步!
5. 你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課,作業(yè)也能及時(shí)地完成,有時(shí)還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī),更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事,不要讓家長(zhǎng)和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會(huì)做到,期待你更大的進(jìn)步!
6. 你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。
1. 只要你靜下心來(lái)認(rèn)真寫字,你的字還很漂亮呢!
2. 錯(cuò)誤不是句號(hào),而是逗號(hào),你的改正是認(rèn)真的,在老師心中你是最棒的。
3. 看到你的進(jìn)步,老師真高興。
4. 我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下嗎?
5. 如果再干凈些,筆跡再細(xì)點(diǎn),你的字會(huì)更漂亮!
6. 孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!
7. 你是一個(gè)好學(xué)的孩子,同學(xué)們都很崇拜你,老師也很喜歡你,每次作業(yè)都能做對(duì),并且答案很出乎老師的意料,如果你在書(shū)寫上再稍改進(jìn)一些,你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。
8. 分辨不清的時(shí)候請(qǐng)你教字典,它會(huì)幫助你。
9. 爭(zhēng)取一次把字寫好,你的速度一定會(huì)提高。
10. 有付出總會(huì)有回報(bào),你的進(jìn)步有目共睹,希望你做一個(gè)強(qiáng)者,繼續(xù)努力吧!
11. 如果能把字寫規(guī)范些,你的字會(huì)更漂亮。
12. 你的每次作業(yè)都是既干凈又正確,這早已成了老師的驕傲,但這次作業(yè)中,有了幾個(gè)錯(cuò)別字,
13. 是不會(huì)寫呢,還是粗心?你要繼續(xù)努力。
14. 今天你的字,讓老師看到了你的認(rèn)真,如果堅(jiān)持下去,你會(huì)寫得更漂亮!
15. 老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!
16. ,你的字比以前有了很大進(jìn)步,但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面,希望你能改
17. 掉不足,把字寫規(guī)范,老師相信你能夠做到。加油吧!
18. 聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn),老師相信你是最棒的!
19. 你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),老師非常高興,雖然做得還不夠理想,老師相信,有這么一
20. 個(gè)好的開(kāi)端,以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來(lái)。直起腰,相信自己能行
1、理解題意,才能得出正確的結(jié)論!
2、頭腦要清醒!
3、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造,才能真正領(lǐng)會(huì)!
4、有效的方法和靈活的思維,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
5、你的失誤,往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!
6、你做重了題,難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎?
7、上課要專心聽(tīng)講!
8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
9、靈活的思維方法,可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!
10、只有不斷地追求,才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
11、經(jīng)?;仡櫯c反思,對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助!
12、上課專心聽(tīng)講與用心思考,就是用功的最好表現(xiàn)!
13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),首先要做一個(gè)“思想者”!
14、相信你能把字寫得再規(guī)范一些!
15、理解是記憶的前提!
16、上課時(shí),坐姿要端正!
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!
18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵!
19、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),就能戰(zhàn)勝一切!
20、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為!
21、有志,更要有智!
22、記住某些格式與要求,也是必不可少的!
23、頭腦簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了!
24、數(shù)學(xué)的靈活性,緣于積極的思考!
25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!
26、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平,你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!
27、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!
28、做作業(yè),一要獨(dú)立思考,二要獨(dú)立完成!
29、計(jì)算也要靈活!
30、失誤緣自用心不夠?qū)W?
31、要想取得進(jìn)步,首先要注意專心聽(tīng)講!
32、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!
33、學(xué)習(xí)要有自信心!
34、學(xué)會(huì)思考,才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
35、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!
36、多一些回顧與反思,你就會(huì)變得聰明起來(lái)!
37、經(jīng)常反思與回顧,你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!
38、用心才能理解!
39、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!
40、多動(dòng)腦,才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!
關(guān)于學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
小學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)集錦
1、你很聰明,再把數(shù)字寫的漂亮些,會(huì)更棒!
2、做錯(cuò)題不要緊,只要以后努力,就一定能取得好成績(jī)。
3、你的作業(yè)很秀氣,老師很欣賞!
4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題,請(qǐng)不要灰心,只要細(xì)心,下次一定會(huì)很出色。
5、你很會(huì)觀察生活,留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,你是未來(lái)的大贏家!
6、只要你認(rèn)真細(xì)心,什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯(cuò)了,找到原因了嗎?
8、算得很正確,如果寫的.再認(rèn)真會(huì)更好。
9、你做題很細(xì)心,從不出錯(cuò)。
數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明!
今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。
有錯(cuò)題不要緊,下次細(xì)心就好。
你很會(huì)動(dòng)腦筋。
再細(xì)心一些,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!
題題正確,非常出色!
每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。
細(xì)心就會(huì)進(jìn)步!
你的思維敏捷,解題方法靈活多樣,真棒!
你真行,一次比一次有進(jìn)步!
你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。
你的作業(yè)總是令老師很滿意。
老師相信你,經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。
我相信,只要你認(rèn)真思考,這道題一定能做出來(lái)!
老師很愿意幫助你。
盼望著,你下次做的更好。
再細(xì)心一些,相信你會(huì)做的更好!
相信你會(huì)一直努力下去!
你做題很細(xì)心,老師很欣賞你!
你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀。
你若是把字再寫工整,會(huì)更優(yōu)秀。
你是老師最值得驕傲的學(xué)生。
你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
你的計(jì)算方法很巧妙。
思考好,再作對(duì),會(huì)更好。
只要你再細(xì)心一些,就不會(huì)把題做錯(cuò)。
老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊,你已經(jīng)進(jìn)步了。
你的作業(yè)很有創(chuàng)意,老師很佩服你。
你的作業(yè)令人耳目一新,老師心里感到很佩服你。
如果你努力,相信你有更大的收獲。
你的解題思路和獨(dú)特。
你要改掉粗心馬虎的毛病,就更好了。
不要灰心,努力一點(diǎn),就會(huì)很棒。
王怡婷家長(zhǎng)新年好:
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn),及期末測(cè)評(píng)通知如下,
一.家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng):
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神,學(xué)生放假時(shí)間為:2014年1月16日---2014年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命,不做與學(xué)生身份不相符的事,不深夜獨(dú)自離家外出,避免治安傷害。
4.注意用火用電安全,教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹,注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作,確保孩子的生命安全,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二.教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ):
你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),善于鉆研,愛(ài)好廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想,老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,全面發(fā)展,你會(huì)更加完美!
三.請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議:
湯芷璇家長(zhǎng)新年好:
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn),及期末測(cè)評(píng)通知如下,
一.家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng):
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神,學(xué)生放假時(shí)間為:20xx年1月16日---20xx年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命,不做與學(xué)生身份不相符的事,不深夜獨(dú)自離家外出,避免治安傷害。
4.注意用火用電安全,教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹,注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作,確保孩子的生命安全,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二.教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ):
如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆??粗銉叭灰晃恍±蠋?,熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛(ài)……老師真心為你驕傲!
三.請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議:
鄭毅家長(zhǎng)新年好:
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn),及期末測(cè)評(píng)通知如下,
一.家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng):
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神,學(xué)生放假時(shí)間為:2014年1月16日---2014年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命,不做與學(xué)生身份不相符的事,不深夜獨(dú)自離家外出,避免治安傷害。
4.注意用火用電安全,教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹,注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作,確保孩子的生命安全,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二.教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ):
有段時(shí)間,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,很努力的好學(xué)生。不過(guò),最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。
三.請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議:
戴中藝家長(zhǎng)新年好:
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn),及期末測(cè)評(píng)通知如下,
一.家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng):
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神,學(xué)生放假時(shí)間為:20xx年1月16日---20xx年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命,不做與學(xué)生身份不相符的事,不深夜獨(dú)自離家外出,避免治安傷害。
4.注意用火用電安全,教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹,注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作,確保孩子的生命安全,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二.教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ):
你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
三.請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議:
翟程康家長(zhǎng)新年好:
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn),及期末測(cè)評(píng)通知如下,
一.家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng):
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神,學(xué)生放假時(shí)間為:20xx年1月16日---20xx年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命,不做與學(xué)生身份不相符的事,不深夜獨(dú)自離家外出,避免治安傷害。
4.注意用火用電安全,教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹,注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作,確保孩子的生命安全,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二.教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ):
你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的學(xué)生,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你關(guān)心集體,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)是同學(xué)們的楷模。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話,那么,你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。
三.請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議:
1、獨(dú)立思考,才更有效!
2、注意書(shū)面衛(wèi)生,你就更優(yōu)秀啦!
3、書(shū)寫再認(rèn)真一些,會(huì)更好!
4、方法要靈活,如第3題。
5、弄清小括號(hào)的作用,你就不會(huì)漏掉了!
6、你的字體還是不夠漂亮,可以向你的同桌學(xué)習(xí)!
7、規(guī)范的書(shū)寫與潔凈的書(shū)面,可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
“練”結(jié)合,才會(huì)有效!
9、用心思考,你就會(huì)進(jìn)步!
經(jīng)常回顧與反思,可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解!
對(duì)于不太明白的問(wèn)題,課后可以多向別人請(qǐng)教!
做作業(yè)并非做完了事,要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系!
從第2題中, 你發(fā)現(xiàn)了什么?
列出算式后,你弄清算式所表示的意義了嗎?
專心聽(tīng)講,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!
弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系,你就會(huì)豁然開(kāi)朗!
單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!
你是怎樣得出這一結(jié)論的,能告訴老師嗎?
你對(duì)這道題是怎樣理解的?老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
體積和面積單位的區(qū)別,在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解!
審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!
單位換算方法的掌握,有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解!
版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功!
你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?
最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
分析數(shù)量關(guān)系,要做到有序!
你能說(shuō)出第3題做法的道理嗎?
為什么不能連等,你現(xiàn)在知道了嗎?
養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣,對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!
對(duì)于不明白的問(wèn)題,同桌或鄰桌是可以討論的!
分步解決,可以更好地理清你的思路!
你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎?
你知道求近似值有幾種方法了嗎?
把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些,就更好啦!
列出的算式,要明確所表示的意義是否與題意相符!
審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!
括號(hào)可以改變算式的意義!
上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!
思考問(wèn)題要有順序!
思考問(wèn)題要有深度!
請(qǐng)多考慮一些“為什么“?
不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”!
題意是可以畫(huà)出來(lái)的!
畫(huà)一畫(huà),你就可以更好的理解題意!
數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!
畫(huà)一畫(huà),可以幫助你找到解決問(wèn)題的'方法!
舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用!
聯(lián)系身邊的實(shí)際,你就可以明白該怎么做了!
你認(rèn)為還可以怎么做?
解決這一問(wèn)題的方法有很多,你還想出幾種?
明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!
數(shù)學(xué)是有規(guī)律的,就看你能不能發(fā)現(xiàn)!
許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都離不開(kāi)想像!
在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí),要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”!
多一些回顧與反思,你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!
理解括號(hào)的作用,才能正確使用括號(hào)!
對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí),要善于歸類!
你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎?
弄清算理,才能列出正確的算式!
運(yùn)用表格法解決問(wèn)題,也是很不錯(cuò)的!
你能把解決問(wèn)題的依據(jù)畫(huà)出來(lái)嗎?
提示與期待
1、老師相信你,本學(xué)期你一定能行!
2、解決問(wèn)題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!
3、計(jì)算時(shí),一定要注意精確!
4、注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
5、方法要靈活,計(jì)算也要精確!
6、記住:要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,就必須進(jìn)行積極有序的思考!
7、讀題與抄寫,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤!
8、明確題意,才能明確解決問(wèn)題的方法!
9、弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會(huì)正確!
用心練習(xí),才能形成數(shù)學(xué)技能!
本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
注意:對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
記住:會(huì)做的就要做正確,是作業(yè)的起碼要求!
希望你把數(shù)和字寫得再大方些!
解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!
計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),要相對(duì)完整!
你何時(shí)克服粗心大意的毛病,你何時(shí)就能獲得全勝!
你還是有些馬虎,請(qǐng)注意!
書(shū)寫一定要認(rèn)真!
注意:作業(yè)認(rèn)真與否,取決于習(xí)慣與態(tài)度!
養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫的習(xí)慣,對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
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