好的文章能夠體現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng),寫(xiě)作也有助于促進(jìn)我們的身心健康。那么如何寫(xiě)出引人入勝的文章呢?欄目小編經(jīng)過(guò)精心篩選,為大家整理了最新的“那年秋作文”,供大家參考,請(qǐng)認(rèn)真閱讀本文!
那年秋作文 篇1
冬天到了,你是否如往昔一樣安好。
光陰荏苒,歲月如繭。今年的冬天比以往來(lái)得更晚一些。寒風(fēng)肆意的吹拂著,那些深深的埋藏在心底不愿觸動(dòng)的記憶最終還是被無(wú)情的歲月給掀了起來(lái)。
往惜記憶中的畫(huà)面被歲月無(wú)情的洗刷著,越洗越薄,最終變成一粒粒毫不起眼塵埃,消失在心靈的最深處。時(shí)光就像一把篩子,把那些抖落的塵埃一一帶走,唯有與你的歲月抖不落,帶不走,最終埋藏在心靈的最深處,不愿去將其驚擾。
風(fēng)兒輕輕地吹呀吹,吹散了那些將記憶掩埋的厚厚的塵埃;吹起了昔日那種種溫暖如陽(yáng)的畫(huà)面;吹落了兩季寂寞的想念;吹醒了冬日的思念。
回頭望,我竟啞然無(wú)言,在這個(gè)陌生的城市里,原來(lái)我已在沒(méi)有你的陪伴下獨(dú)自度過(guò)了兩季。托著慵懶的身子倚靠在冰冷的陽(yáng)臺(tái)上看著那紅得欲滲出血的夕陽(yáng)緩緩?fù)侣?。此刻的我想起了遠(yuǎn)方的你,那個(gè)日夜思念著我的你。
冬天到了,你還好嗎?這個(gè)冬天少了我的陪伴,你還習(xí)慣嗎?
眼角微微濕潤(rùn),倔強(qiáng)的用45度的角仰望著家的那個(gè)方向。試圖望見(jiàn)你那瘦弱的面孔,哪怕是一個(gè)背影也好,可終究還是距離太遠(yuǎn),視角太小,焦距太小。不管我怎樣努力的去搜索、去尋找,終究尋不到你的身影,望不到你那張因思念而憔悴的面孔。
往昔記憶中的畫(huà)面像一個(gè)個(gè)精彩的影視片段悄然無(wú)聲的在腦海中上映著。那一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面清晰的浮現(xiàn)在眼前,你那慈祥的目光,溫柔的笑容,讓我忍不住地想要去撫摸,但卻又害怕大大咧咧的自己把它給碰碎。只能任思念沖擊著肆意沸騰的淚泉,任眼淚在眼眶中翻轉(zhuǎn)。
思緒在血液中循環(huán)往復(fù)。你的千叮嚀萬(wàn)囑咐在耳邊回蕩。每次通話(huà)你都叮囑我,告訴我:天冷了,要多穿點(diǎn)衣服。我也滿(mǎn)心歡喜的應(yīng)著說(shuō)知道。記得在家時(shí),你每天早早的起來(lái)為我準(zhǔn)備好早餐然后喚我起床,告訴我今天天氣異樣,冷或暖,該穿什么衣服,穿多少才暖和。然而今年我卻要在這個(gè)沒(méi)有你的小城里獨(dú)自度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
你每次打電話(huà)總少不了噓寒問(wèn)暖。你說(shuō)家里好冷,晚上睡覺(jué)如果冷的話(huà)就多蓋些被子,睡前把被子的四個(gè)角壓好,防止寒風(fēng)的侵入,睡了就不要左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……記得在家時(shí),有你每天晚上為我鋪好被子,讓我晚自習(xí)放學(xué)回家后就可以直接入睡。可睡姿不安分的我,總是習(xí)慣性的在睡夢(mèng)中把被子蹭了,而你卻似乎心有靈犀般的悄無(wú)聲息的來(lái)到我的床邊小心翼翼的給我蓋好被子。不驚不擾、默默的在夜晚悄悄的起來(lái),為我蓋了十幾個(gè)冬日的被子。冬天早已習(xí)慣了有你的陪伴,然而今年的冬天卻只留我一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)度過(guò)這個(gè)凄冷的冬日。
聽(tīng)著你那頭電話(huà)中的囑咐,我隱約感覺(jué)你的聲音略微沙啞,我問(wèn)你怎么了,是不是感冒了?你忽悠著我說(shuō)沒(méi)事,只是小小的感冒而已。我知道你是在安慰我,怕我擔(dān)心。所以我故作鎮(zhèn)定、若無(wú)其事般的學(xué)起了往日你對(duì)我的叮囑。告訴你:天冷了,要注意保暖,多喝開(kāi)水……很想你也很擔(dān)心你,可卻怕你為我擔(dān)憂(yōu)。最后所有的情感都化成相思的淚,止不住的往下流淌。
一個(gè)電話(huà),一句微不足道的話(huà)語(yǔ),都會(huì)在這個(gè)冬日里勾起綿綿無(wú)盡的思念。身在故鄉(xiāng)的你,在這個(gè)冬天,你過(guò)的好嗎。你是否也像我一樣被被冬日的思念纏繞著,揮之不去。
那年秋作文 篇2
茫然的春天
今天,又要聽(tīng)寫(xiě),真煩!我一邊想,一邊心不在焉地讀著書(shū)。
“同學(xué)們嗎,請(qǐng)把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái),今天聽(tīng)寫(xiě)?!闭Z(yǔ)文老師站在講臺(tái)說(shuō)出了這句話(huà),我拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本和鋼筆,老師報(bào)除了第一個(gè)詞語(yǔ),我飛速的寫(xiě)了上去……當(dāng)老師報(bào)到了最后一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我竟然一時(shí)是忘掉了,我心想:怎么辦呀!我不想錯(cuò)呀!要不要看一下別人的?還是看看吧!我偷瞄了一眼,把最后一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)了上去。
看著聽(tīng)寫(xiě)本上的100,我好像丟失了什么?!
炎熱的夏天
今天跟同學(xué)一塊出去玩,真好。
哦時(shí)間才9點(diǎn)呀,說(shuō)好10點(diǎn)一塊去,那就前玩一會(huì),我低頭看著手機(jī),好不快活。
什么時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)了,可是我突然一點(diǎn)也不想去,那到時(shí)候同學(xué)問(wèn)我去哪了,我就說(shuō)因?yàn)閹兔Φ⒄`了,一定可以。
看著手中的手機(jī),我好像丟失了什么?!
涼爽的秋天
我從小賣(mài)部里出來(lái),兜里的5毛錢(qián)突然掉了,我沒(méi)有理睬,這時(shí)一個(gè)小孩撿了起來(lái),把它拿給了我,我并不理睬,只是默默的走了,而那個(gè)孩子還靜靜地站在原地。
看著小孩子手中的5毛錢(qián),我好想丟失了了什么?!
冰冷的冬天
我走在路上,突然一個(gè)老奶奶摔倒在了地上,我心想:這老奶奶是不是碰瓷啊,我等會(huì)扶起她,會(huì)不會(huì)訛我。不管了趕緊跑,而老奶奶也被被人扶了起來(lái)。
看著老奶奶,我好想丟失了什么?!
那年秋作文 篇3
還是在“老地方”。
昔日那首《愛(ài)上一個(gè)不回家的人》從蕓的唇緩緩倒出,流進(jìn)每個(gè)人的耳畔,流進(jìn)峰的眼睛里。
霓虹燈閃爍,蕓被寬厚溫暖的臂彎包圍著。峰溫柔地看著她。甜蜜與痛苦同時(shí)涌出。她閉上雙眼,淚已悄悄流出。
吧臺(tái)邊,蕓望著杯內(nèi)晃動(dòng)的咖啡,模糊中隱現(xiàn)出峰的臉龐。他還是那雙溫柔的眼睛看著他,帶著溫柔的笑,仿佛又在溫柔地對(duì)他說(shuō),蕓,我是不能給你承諾的。。。
蕓端起咖啡一飲而盡,沒(méi)有加糖的苦澀涌進(jìn)心頭,嗆得她一陣咳嗽。她起身進(jìn)了洗手間。
面對(duì)鏡子,蕓喃喃地說(shuō),我本不該是這個(gè)樣子的。
有人進(jìn)來(lái),蕓彎腰洗卻臉上的殘痕。等人走了,她慢慢走向門(mén)口。斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)絲飄進(jìn)蕓的耳朵里。
峰倒是瀟灑,女朋友那兒癡心等待,他卻玩得自在開(kāi)心。男人哪!。。。
心被捅了一下似的,一陣痛使她臉色發(fā)白。咬咬牙,她沖出洗手間,疾步逃開(kāi)那鬧哄哄正在舞蹈的人群。
路燈下,蕓慢慢走著。一陣風(fēng)吹來(lái),她下意識(shí)地裹緊衣服。街燈肆意拉扯著她孤單的身影。不覺(jué)來(lái)到虹橋,蕓立在橋上。風(fēng)吹揚(yáng)起黑發(fā),她茫然地望著河水。
知道是怎樣的一種錯(cuò)誤,卻無(wú)力擺脫。她不懂自己為什么如此清醒地糊涂。
突然一陣音樂(lè)從天而降,橋頭的喇叭里傳出的竟是那首久違的《選擇》。她不會(huì)忘記那天自己是怎樣一句一句教他唱這首歌的。猛回頭,峰立在身后。
蕓那已無(wú)法再忍住的淚水奪眶而出,她被峰擁在懷里放聲大哭。壓抑已久的悲泣隨同音樂(lè)盡情流淌。她哭得像個(gè)無(wú)辜地孩子,峰只是無(wú)言地抱緊她。
許久,音樂(lè)聲息。蕓也漸漸停止了哭泣。峰輕輕扶起她,幫她拭去眼淚。蕓抬眼,接觸到的依舊是那雙溫柔。又是一陣心痛,她輕輕推開(kāi)峰,走到橋欄邊。驀地有股倔強(qiáng)爬上脊背。她下意識(shí)地挺直腰桿,她想。。。
蕓,對(duì)不起。峰扳過(guò)她的.雙肩,看著她說(shuō),不想讓你離開(kāi)我。
好不容易經(jīng)過(guò)宣泄后建立起來(lái)的堤防,被峰輕輕一句又給摧垮了。蕓暗罵自己的懦弱,嘆了口氣,便又蜷伏進(jìn)峰那寬厚的懷里。
我是候鳥(niǎo),只為貪戀一時(shí)的溫暖而甘愿承受辛苦。蕓嘲笑著自己。峰脫下外衣披在蕓的肩上,倆人依偎著走向燈火深處。
還是在“老地方”,霓虹閃爍。
經(jīng)過(guò)那晚的哭泣,蕓更多的是沉默,像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小木偶。峰只是默默地抽煙。
有人走過(guò)來(lái),伏在峰耳邊悄悄地說(shuō)了句什么。蕓沒(méi)有看峰,只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō),我出去一會(huì)兒,等我回來(lái)。蕓徑直走向吧臺(tái),峰遲疑了一下,出去了。
要了杯啤酒,蕓走到個(gè)僻靜的角落坐下。她喝著酒,慢慢品味著這些日子以來(lái)的痛苦與掙扎。點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸凝聚成形。
峰進(jìn)來(lái),看到蕓,仿佛置身于另一個(gè)世界,異常的靜。
他走到蕓對(duì)面坐下,看著她。蕓知道,他已經(jīng)把她送回家了。她呷了口啤酒,很好看地笑。魚(yú)和熊掌終不可兼得,你將如何選擇?峰低頭沉默著,映入蕓眼簾的是峰的為難。她忽然感覺(jué)自己很可笑,那本就是別人的事啊,又何必問(wèn)。
蕓微笑,拉起峰的手,不說(shuō)這些,我們跳舞。峰有點(diǎn)木然地被拉進(jìn)舞池,他意識(shí)到要發(fā)生什么。
一顆涼涼的淚珠滴落下來(lái),兩顆,三顆,淚不斷滑落。峰緊握蕓的手,雙臂用力擁住那微微抽泣著的小身軀,似乎想借此讓蕓感受到一種力量用以支撐。蕓抬眼,峰接觸到一雙帶水的眸子。
注定從《愛(ài)上一個(gè)不回家的人》開(kāi)始,經(jīng)過(guò)《選擇》之后,結(jié)束在《九百九十九朵玫瑰》中。蕓緩緩道來(lái),像是在說(shuō)別人的事。
門(mén)口,蕓回眸,一個(gè)燦爛的笑容,宛如雨后的天晴。峰似乎還想說(shuō)什么,但終究沒(méi)有開(kāi)口,他看著她消失在暮色中。
涼風(fēng)襲來(lái),蕓竟感到一種從未有過(guò)的輕松。她深吸了一口氣,大踏步走向前。她知道,明天不會(huì)有陰影,迎接她的將是一輪嶄新的太陽(yáng)。
無(wú)意間翻出N年前的手稿,有些稚嫩的手筆,幽怨的情緒,呵呵。沒(méi)有去修改,保存下來(lái),算是留作紀(jì)念吧。紀(jì)念曾經(jīng)青澀的青春,青澀的過(guò)往。
那年秋作文 篇4
那年那天隨筆
“最好的愛(ài)情,不是完美無(wú)憾。而是你來(lái)了之后,始終在我身邊,再也沒(méi)走。一牽手,就是一輩子!”
—— 題記
像所有爛俗的劇情一般,在這個(gè)曾經(jīng)以為不會(huì)是一個(gè)人的日子里,不經(jīng)意間,想起了你!數(shù)不清的過(guò)往似云煙,而我一直如你所說(shuō),習(xí)慣了逃避!不讓自己去觸碰,害怕一伸手,便會(huì)被回憶唬的遍體鱗傷!
夏小虎的一首歌里曾寫(xiě)過(guò)“痛還未愈合,愛(ài)己經(jīng)結(jié)痂”!對(duì)你,也如此吧,即便心在某個(gè)時(shí)光里仍會(huì)隱隱作痛,但已經(jīng)在漸漸的中隱退,
現(xiàn)在,我曾經(jīng)親愛(ài)滴你,過(guò)的還好麼?QQ里那個(gè)標(biāo)題為念,備注是親愛(ài)滴的分組消失了好久,正如我把自己從你的生活里抹去,不留痕跡。還記得我們?cè)谝黄鸬牡谝粋€(gè)也是唯一一個(gè)情人節(jié),那天你不顧微怒的我,蠢蠢的接受了我的巧克力,那天的最后,傻傻的套出了“親愛(ài)的`,我喜歡你!”那句話(huà),那天最后的最后,含著微笑淺淺入眠的我。一切的一切都是經(jīng)年后,我浩瀚星海里,不可磨滅的惦念!
現(xiàn)在,你的另一半,是否會(huì)更深刻?
謝謝,曾經(jīng)有你!
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那年秋作文 篇5
賀妖孽。
生日快樂(lè)。
關(guān)于一個(gè)稱(chēng)呼問(wèn)題,一個(gè)感覺(jué)問(wèn)題
不知道稱(chēng)呼是怎么開(kāi)始變化的。
從最初的淺兒妹妹到淺兒,隨即是冰兒,如今又成了所謂的妖孽。
稱(chēng)呼一直變,只是,對(duì)你的感覺(jué)不曾改變。
人如其名,你對(duì)所有事物的感覺(jué)都似乎是淡淡的,不要求,更不奢求。
但是,這種感覺(jué)卻是將友誼排除在外的,你對(duì)友誼很真誠(chéng),很珍惜。那種態(tài)度是不能用言語(yǔ)形容的。我只知道,那樣美好的你注定被很多人喜愛(ài)著,疼惜著。
妖孽。總感覺(jué)你是江南女子,恬靜淡雅,如一朵花般靜靜綻放,卻又不像花般脆弱。你堅(jiān)強(qiáng)卻又怕受傷。你開(kāi)朗的性格,眉眼下卻隱藏著淡淡憂(yōu)傷。
淺淺微笑,淡淡憂(yōu)傷。
關(guān)于所謂的第一印象
第一次看到這個(gè)ID,便喜歡上了。
仔細(xì)看了看以前的文章,試圖尋找我們相識(shí)的證據(jù)。
記憶中是某妖孽看完作文評(píng)論,某妖精激動(dòng)地回復(fù)。
于是,某妖孽和某妖精一起禍害世界。
起初所有的紙條,所有的回復(fù),我都認(rèn)真的看了看。不禁笑出聲來(lái),妖孽,我們的曾經(jīng)是一直以姐妹稱(chēng)呼的。
姐姐,妹妹。
多么美好的詞語(yǔ),可是后來(lái),不知怎的。也許彼此在長(zhǎng)大了,所謂的“幼稚”消失,似乎迎來(lái)的是一份長(zhǎng)大后的成熟。
妖精,妖孽。
關(guān)于你的個(gè)性簽名與網(wǎng)名
妖孽,后來(lái)的后來(lái),我知道你在努力。
可是只要看到你的頭像,即使是灰色的,我也會(huì)安心。
看著你不斷更新的個(gè)性簽名,你會(huì)害怕努力與回報(bào)的'關(guān)系,你會(huì)擔(dān)心那份屬于你的單純友誼,你會(huì)為自己已到征途的學(xué)業(yè)而加油。
你是那樣簡(jiǎn)單,用最單純的方式記錄著自己的心情。
一次又一次,我看見(jiàn)你對(duì)自己說(shuō)加油,就似乎腦海里看見(jiàn)某一個(gè)女孩發(fā)奮圖書(shū)時(shí)對(duì)著鏡子微微一笑的模樣。我的記憶中,你是那樣的。
你的網(wǎng)名是不停更改的。
以北,拂曉。還有以前更多的更多。
我只知道這些普通的文字記錄著你的生活。簡(jiǎn)單卻不失趣味的生活。
關(guān)于一篇日記本上的文章
記得某年某月某日,我將你的一切寫(xiě)在日記本上。
用淡藍(lán)色的水筆輕輕地描畫(huà)著“彥冰”二字。于是有人問(wèn)我你是誰(shuí),因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。我笑著說(shuō),妹妹。
妹妹,應(yīng)該算是妹妹吧。
有人笑了,看見(jiàn)那篇文章。問(wèn)我要你的照片,說(shuō)要進(jìn)一步研究研究。
我搖頭,因?yàn)槟愕恼掌乙膊辉催^(guò)??墒悄X海中卻有一個(gè)影子,像你卻不是你,那是我想象中的你。
想象中的你是有點(diǎn)俏皮的,酒窩似乎是不可缺少的東西,不管長(zhǎng)發(fā)短發(fā),卻一直喜歡微笑,眸子里清淡如水,卻也有一種憂(yōu)傷。
關(guān)于我記在日記本上你說(shuō)過(guò)的那些話(huà)
我說(shuō):你所說(shuō)的加油。
妖孽。我今天理化試驗(yàn)滿(mǎn)分呢【雖然滿(mǎn)分很多】
小小滿(mǎn)足噻。 你說(shuō):妖精,加油。
妖孽,很喜歡你說(shuō)的簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“加油?!?/p>
我說(shuō):我拽不住一些東西
我抓不住一些人 你說(shuō):但是。[活動(dòng)范文吧 WWW.NNS88.coM]
有些東西甘愿被你拽住
有些人甘愿被你抓住
妖孽,記得,我將這句話(huà)寫(xiě)在了日記本封面。
我說(shuō):最近真的好煩
為什么友誼不像愛(ài)情,可是我還會(huì)深陷其中呢
可是呢,還是有美好的事的
最近呢,很團(tuán)結(jié),很瘋 你說(shuō):傻子。
妖精……你要好好的嗯。
友情是毒藥,愛(ài)情也是。
向著光明未來(lái)出發(fā)吧。
妖孽,你所謂的痛苦的初三即將接踵而來(lái),那么,你加油吧。
幾句話(huà)的小小總結(jié)
妖孽,生日快樂(lè)。
妖孽,誰(shuí)也不是誰(shuí)的唯一,只要現(xiàn)在的我們好好的就行。
妖孽,初三加油,中考加油。我要聽(tīng)你凱旋的消息。
妖孽,我希望我們能夠珍惜每一個(gè)夏天。
那年秋作文 篇6
篇一:那年夏天又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是,那年的夏天有點(diǎn)遲。太陽(yáng)并不熾熱,卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的,沒(méi)有春的軟弱,沒(méi)有秋的凄涼,亦沒(méi)有冬的刺骨。時(shí)間從指縫間悄悄逝去,不甘就此離開(kāi)的我們,跑到“秘密基地”。“你真的要回去嗎?都不在同一個(gè)城市了呢?!蓖蝗幻俺鰜?lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面,打破寧?kù)o:“怕什么嘛,流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”每當(dāng)我想起這番話(huà),種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……你猛地拍了一下我的肩膀,問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下,眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你,你卻打趣道,一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī),不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了,再次觸摸到那滑溜溜的白紙,心頭不免涌起一份愧疚:剛認(rèn)識(shí)你,不久就吵架了,是我錯(cuò)怪了你,而你卻先道歉,你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里,這對(duì)于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō),受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘?!昂?!在想什么呢?”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁,我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想,現(xiàn)在想想,當(dāng)初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有,是不可想象還是怕被嘲笑?哈了口氣,“一!二!三!”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔,飛向那遙遠(yuǎn)的天邊,飛向彩云間,飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn),遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。“清華,等著我!”滿(mǎn)腔的熱血充盈著你的全身,脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái),招了招手,仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲,好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定,紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們,我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著:“等著我!”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情?我們處在不同的地方,做著不同的事,但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗!心中的火苗正在燃燒……夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng),懷揣著夢(mèng)想的我們,毫無(wú)畏懼。畢竟,我們擁有青春。青春,便是我們的資本。篇二:那年夏天回首我們一同走過(guò)的三個(gè)春秋,有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)再聚,在這最后的日子里,讓我們一起珍惜,一起追憶。還記得三年前的那個(gè)夏天嗎?懵懂的我相識(shí)了純真的你。生活就像一幅長(zhǎng)篇畫(huà)卷,我們相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹絢爛的色彩,讓我們的生活五彩繽紛;生活就像一首彈不盡的鋼琴曲,我們相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一個(gè)跳躍的音符,讓我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)律動(dòng)和節(jié)奏。訓(xùn)練場(chǎng)上的淚水,音樂(lè)室里的歡笑,教室里的嬉鬧,操場(chǎng)上的奔跑……當(dāng)回憶的片段涌進(jìn)了腦海,一切的一切猶如歷歷在目,一切的一切讓人心酸而感慨。(中國(guó)作文網(wǎng) )我所聽(tīng)到的、看到的、感受到的將深深地、牢牢地、緊緊地鐫刻在我心靈的深處,時(shí)時(shí)刻刻地提醒我—在遙遠(yuǎn)的那一角還有那樣一群人,他們讓我在漫長(zhǎng)的初中生涯中,從不孤獨(dú)、從不寂寞,他們毫無(wú)保留地給予我最為真摯的情感、最為美好的花季。那年夏天,我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在草際間低鳴,聽(tīng)見(jiàn)青蛙在荷塘中呱叫,聽(tīng)見(jiàn)孩童在河堤邊戲水,然而最令我向往的,莫過(guò)于教學(xué)樓中瑯瑯的讀書(shū)聲。我們盡情談笑、追逐,有的奮筆疾書(shū),而當(dāng)門(mén)口“站崗”的一聲—老師來(lái)了!一切又都恢復(fù)了平靜。女孩子把新買(mǎi)的手袋放進(jìn)包里,男孩把游戲卡悄悄塞在了鞋底,領(lǐng)讀的急急拿著書(shū)沖上了講臺(tái),打掃衛(wèi)生的才將滿(mǎn)地“飛雪”撿起……這時(shí),稚嫩而又嘹亮的讀書(shū)聲徐徐地飄出窗外,飄到田野的上空,久久不散。這聲音消除了農(nóng)人的疲憊,消除了工匠的汗水,消除了孩子的朦朧睡意。我看見(jiàn)粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立,看見(jiàn)木槿在枝頭下悄悄地窺望,看見(jiàn)草石竺在花架下柔美地綻開(kāi),然而最令我醉心的,莫過(guò)于你粲然綻開(kāi)的笑臉。那笑就像冬日的陽(yáng)光,溫暖而不焦躁;那笑猶如夏日的一席涼風(fēng),舒爽而不刺骨;那笑像是山澗里的一汪泉水,在你的臉上潑灑開(kāi)來(lái),那笑像是漏了墨的紅筆,在你的臉頰上均勻地散開(kāi),那笑又像一整株木棉齊齊盛開(kāi)著,富有生機(jī)和活力。這種笑激勵(lì)人奮進(jìn),給予人自信,讓失意的人重拾信心。我聞到夜來(lái)香馥郁的芬芳,金銀花盤(pán)在花架上散發(fā)淡淡幽香,聞到飛燕草清涼的氣息,然而最吸引我的,莫過(guò)于你滿(mǎn)身青春的朝氣。這股蓬勃的朝氣,來(lái)自于純潔的內(nèi)心,來(lái)自于太陽(yáng)之下,來(lái)自于青春的校園。這種氣息,感染著每一個(gè)為了夢(mèng)想拼搏的人,督促著每一個(gè)貪婪的人,讓這個(gè)平淡的世界、無(wú)味的生活顯得生機(jī)勃勃、多姿多彩。三年后的這個(gè)冬季,我們即將迎來(lái)離別。我揮一揮衣袖,帶不走一片云彩;你揮一揮雙手,痛楚涌上心來(lái)。“一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,忽然我想起地球總是圓的——那么,就讓我們分別在這一角的這個(gè)夏季,相聚在那一角的那個(gè)夏天。篇三:那年夏天又是一年夏天。這個(gè)夏天還未到悶熱的時(shí)節(jié),顯得有些蒼茫。校園是城的櫻花樹(shù)被夏季涼爽的風(fēng)拾了一季花雨。那是誰(shuí)在吟唱?有點(diǎn)落寞的氣味飄進(jìn)骨子里。上個(gè)夏天,確切地說(shuō)是高一新生進(jìn)校的那個(gè)夏天。夏末的陽(yáng)光依舊充足地照耀每個(gè)陰暗的角落。連那顆中考失利的心也感覺(jué)到突然的明媚。知道要軍訓(xùn)一個(gè)星期,小小的心耐不住寂寞,渴望有陽(yáng)光的洗禮。把床鋪好后,疲憊的身體躺在床上,享受傍晚黃昏后少有的寧?kù)o。一百多人的大寢室,今天也許是最清靜的一天吧!那個(gè)教官,叫郝浪。憨厚的臉龐上是黝黑的一片,卻有雙堅(jiān)毅的眼睛。個(gè)頭不高,軍帽時(shí)不時(shí)地被他抬起,又端正的放下。是的,天氣很熱,每個(gè)人的眉眼都緊皺著,仿佛在窺探什么。當(dāng)?shù)厮f(shuō)他叫郝浪時(shí),我們就在起哄,笑著說(shuō)為什么不叫“好”帥呢?他說(shuō),因?yàn)殛?duì)里有個(gè)踢球的人已經(jīng)叫郝帥了。然后有一種笑容,似乎有些尷尬,似乎有什么奇妙的東西我不能領(lǐng)會(huì)。他單純的臉上也會(huì)有復(fù)雜的笑容。開(kāi)始上課,他故意提高的聲調(diào)和正規(guī)的動(dòng)作頗有些威嚴(yán)。一個(gè)新兵要帶一個(gè)剛組建的班,我不知道他是用怎樣的勇氣來(lái)接這個(gè)任務(wù)。休息時(shí),他把他的水給了我們班的幾個(gè)男生,自己卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)渴字。是別班的教官半玩笑半摻和一些責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō):“他把他的水給了你們,現(xiàn)在渴得向我們討水喝呢!”原來(lái),他這么憨厚。我和幾個(gè)同學(xué)倒了一杯水端過(guò)去給他,他說(shuō)了句謝謝后,一口氣喝完了。此時(shí),他臉上露出笑容,天真純潔。這個(gè)悶熱的夏末,在我們的抱怨中下了一場(chǎng)小雨。說(shuō)小也不小,細(xì)細(xì)斜斜的雨絲濕潤(rùn)了流海、濕潤(rùn)了睫毛、濕潤(rùn)了塵埃。大家仍在雨中機(jī)械地重復(fù)著單一的動(dòng)作。他的聲線(xiàn)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),能讓我們聽(tīng)得清楚每一個(gè)字。雨絲毫沒(méi)有停歇的感覺(jué),單薄的T恤貼到了后背,涼涼的,旁邊的桃花在雨中洗滌,我們的心也在雨中滌蕩。終于,大雨降臨,我們很多個(gè)班一同躲進(jìn)了體育館。原本空無(wú)一人,連呼吸聲都可以聽(tīng)得那么真切的體育館。此時(shí),卻人群密集,教官們的聲音在上空飄蕩,有些分辨不清。不過(guò)我突然很佩服自己能夠堅(jiān)持下來(lái)。真的`,有一點(diǎn)小小的自豪感開(kāi)始滋生,溫暖了身上的汗水。第四天,相比第一天的集合已經(jīng)適應(yīng)了很多。第一天時(shí),才開(kāi)始集合就訓(xùn)練立正稍息等乏味的動(dòng)作。像一群孤雁聚集,完成單飛的動(dòng)作。太陽(yáng)鐐烤著我的意志力,口里異常干澀。頭有點(diǎn)昏,身體軟弱無(wú)力,有點(diǎn)想趴下的念頭。旁邊的女孩先倒了,我卻假裝堅(jiān)強(qiáng)地扶著她去了醫(yī)務(wù)室。班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常,關(guān)心地說(shuō)“如果堅(jiān)持不了,就請(qǐng)假吧,我會(huì)去跟教官解釋”。頭上、臉上依舊滲出微微的汗水,但我搖了搖頭說(shuō),我能堅(jiān)持。強(qiáng)烈的陽(yáng)光似乎已不可怕,那時(shí)我的心里像被什么東西觸碰了一下,感覺(jué)到了社會(huì)里還未喪失的好。此時(shí),第四天,快要接近尾聲,有些不舍。我從剛開(kāi)始時(shí)的被迫習(xí)慣,變成了已經(jīng)習(xí)慣,一切卻又要流走,像手中的沙粒般滑落。而我,無(wú)力去挽留什么。會(huì)操那天,平時(shí)憨厚的教官表情嚴(yán)肅,有些滑稽。他一直玩著手指,這是緊張的體現(xiàn)。他告訴我們“盡自己最大的努力,不管結(jié)果如何,我們都戰(zhàn)勝了自己”。于是,小小的我們的心也想努力越超自己。開(kāi)始時(shí),后排的男生們,一改平日的嬉皮笑臉,臉上透露出我們這個(gè)年紀(jì)本不該擁有的嚴(yán)肅。我們終于超常發(fā)揮。當(dāng)整齊的步調(diào)踏出來(lái)時(shí),這一聲聲震撼了我的心;當(dāng)一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作如排山倒海之勢(shì)襲來(lái)時(shí),陽(yáng)光分外明媚??v使,那個(gè)小小的錯(cuò)誤造成的遺憾也依然減不短我們興奮的心情。教官開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你們”。我們明白,這是一個(gè)新兵的心聲。我們也說(shuō)了一句謝謝。大家都笑了,為了定格在記憶中的最后一瞬是開(kāi)心的笑臉。那年夏天,那次軍訓(xùn),讓我們稚嫩的笑臉也流著汗水;那年夏天,那次軍訓(xùn),讓我們的堅(jiān)強(qiáng)停留在眼角;那年夏天,那次軍訓(xùn),讓我們稚氣未脫的心飛速成長(zhǎng)。那個(gè)灑下汗水的體育場(chǎng),我們滴落的汗珠是否已滋生出堅(jiān)韌的花?那個(gè)陰雨天氣的體育館,我們訓(xùn)練的號(hào)聲和冰涼雨水化作的蒸氣是否不在縈繞?那棵陪伴我們一路歷程被披滿(mǎn)塵土的桃樹(shù),我們的笑臉是否使它開(kāi)出了那樣的花?現(xiàn)在,夏至。只是那段軍訓(xùn)時(shí)期讓我成長(zhǎng)了不少,很懷念。幽幽的湖水也能激起心中的漣漪。輕輕地、柔柔地,就像那段記憶,不曾脫離腦海。那是記憶和時(shí)光織就的網(wǎng),網(wǎng)住了視線(xiàn),網(wǎng)住了天空,網(wǎng)住了思緒。時(shí)間也在剝削這靜得可憐的記憶。讓我用筆記下這些,提醒自己不要遺忘。那一段夏末的時(shí)光……桃花依舊還在,只是無(wú)人欣賞。布滿(mǎn)塵埃、追憶似水,一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)、一點(diǎn)點(diǎn)流逝。篇四:那年夏天那年夏天,我還是穿梭于香樟樹(shù)下嬉戲打鬧的孩童,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有目標(biāo)的小孩。炎熱的夏,注定是一個(gè)讓人難受的季節(jié),我沉浸于好友離別的悲傷;沉浸于中考失利的痛苦中。都說(shuō),為了理想各奔東西,可我的理想又在哪呢?一個(gè)夏天的時(shí)間,我長(zhǎng)大了,感受到了前所未有的迷茫。我開(kāi)始不安,開(kāi)始恐懼,恐懼于自己的未來(lái)。人的一生這么長(zhǎng),我還有大半輩子的路要怎么走,天下道路這么多,又有哪一條是適合我的呢?因此,我常常陷入沉思。日月星辰,斗轉(zhuǎn)星移,漸漸的當(dāng)秋風(fēng)掃起落葉,我仰望天空,看到天上成群南飛的雁。我想,是什么讓它們有如此大的勇氣和動(dòng)力,是什么讓它們有堅(jiān)持不懈的毅力。原來(lái),那正是我所缺少的——一個(gè)目標(biāo),一個(gè)理想!理想是汪洋大海上的燈塔,指引黑夜里的航船前進(jìn)的方向,理想催人向上,理想讓人自信,我的心也因理而高貴。這份高貴源于我對(duì)理想的追求。作為一名高中生,我的理想如千千萬(wàn)萬(wàn)高中生一樣——考上理想的大學(xué)。這個(gè)理想雖然平凡,但它所蘊(yùn)含的意義卻是那么特別。因?yàn)?,這是一個(gè)曾經(jīng)渾渾噩噩過(guò)著“逍遙”日子的小孩向一個(gè)好小孩的轉(zhuǎn)變,是三年努力所要追求的一個(gè)結(jié)果,正是這些,正是這個(gè)理想,它讓我的心充實(shí),也讓我的心感到高貴。理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要我去播種;理想不是繪就的畫(huà)卷,而是一張白紙,需要我去描繪;理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。因?yàn)槔硐胨晕覄趧?dòng)著,我知道只有辛勤的勞動(dòng)才有可能收獲碩果,而不勞動(dòng)是絕對(duì)不會(huì)有你想要的!每一點(diǎn)土地都是人開(kāi)墾出來(lái)的,所以理想也需要我一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。雖然征途漫漫,雖然困難重重,但呼吸不止,追夢(mèng)的腳步又怎么能停止!l當(dāng)目標(biāo)鎖定,全世界都會(huì)為你讓路;當(dāng)目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn),那么留給世界的便只能是我們的背影。風(fēng)雨兼程,我正行動(dòng)著,一顆跳動(dòng)的心因而高貴。篇五:那年夏天倚靠在教室窗邊,望著窗外來(lái)來(lái)往往的同學(xué),望著遠(yuǎn)處連綿的山脈,望著蔚藍(lán)的天空。一切都是那么清新,那么自然。這不禁讓我想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起夏日下那棵慈祥的老樟樹(shù)。校園的老樟樹(shù)你是否記得:在這樸實(shí)的校園里有了你給我們帶來(lái)的大自然匠氣息,多少次我們嬉戲在你的懷抱,夏天是你給我們帶來(lái)了涼爽,冬天是你為我們遮擋風(fēng)雪。你日日夜夜守護(hù)著校園,毫無(wú)怨言。校園的老樟樹(shù),你是否記得:那次學(xué)校組織拔河比賽,我們也參加了,同學(xué)們頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí),同學(xué)們像鋼鐵戰(zhàn)士一般,付出的是血的代價(jià),多少同學(xué)的手掌磨出了血,鞋子磨出了洞,汗水浸濕了大家的衣裳,但他們從不畏懼,從不退縮。終于,工夫不負(fù)有心人,在一周艱苦的鍛煉過(guò)后,在比賽中,同學(xué)們齊心協(xié)力,啦啦隊(duì)吶喊助威,一路過(guò)關(guān)斬將,我們?nèi)〉昧藙倮钠鞄?。那一刻,大家歡呼,跳躍。同學(xué)們眼里流露出一種滿(mǎn)足的目光。畢竟,我們勝利了。校園的老樟樹(shù),你可否記得:學(xué)校那次籌資建辦公樓,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分火熱。操場(chǎng)上來(lái)了許多學(xué)生的家長(zhǎng),當(dāng)他們走到捐款箱前,紛紛從口袋掏出錢(qián)來(lái)20、50、100,這些都是血汗錢(qián)。但為了學(xué)校的建設(shè),家長(zhǎng)們都慷慨解囊,毫不吝惜。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將充滿(mǎn)和平與幸福。校園的老樟樹(shù),你是否記得:那一刻,在149班的教室里,大家內(nèi)心的依戀使空氣將要凝固,許多女同學(xué),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在一起生活了三年,建立起深厚的友誼,面對(duì)將要離散的現(xiàn)實(shí),內(nèi)心充滿(mǎn)矛盾,還不知在將來(lái)的歲月里是否能夠在相見(jiàn)。初中的生活將要逝去,這段時(shí)間是快樂(lè)的,是幸福的。雖然時(shí)間在改變,但我們的心不變,我們約定在十年后,同學(xué)再在這間教室相會(huì)?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰?!崩险翗?shù),你是否也有依戀,是否也在為我們感到欣慰?因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,我們長(zhǎng)大了,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望,堅(jiān)持自己的理想,努力拼搏,十年后的命運(yùn)掌握我們的手中!篇六:那年夏天如火如荼的軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕,那年唯美的夏天里,漫長(zhǎng)而又短暫,艱辛而又快樂(lè),不舍而又感動(dòng),更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。酷熱的八月日子,蔚藍(lán)的天空上,沒(méi)有一絲云彩,蜻蜓在空中閃閃地飛旋,在綠茵茵的操場(chǎng)上,一切都新鮮,有趣,認(rèn)識(shí)了一張張可愛(ài)而陌生的笑臉,嚴(yán)肅而帥氣的教官?!跋氩幌肱Γ俊薄跋?!”我們開(kāi)始筑船,以便渡過(guò)河流,我們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水,堅(jiān)持,拼搏,夢(mèng)想種子在這年夏天開(kāi)始悄然發(fā)芽……我們挺直著胸膛,繃緊著雙腿,輕輕抬高,微笑著昂頭,雙目盯著前方教官,細(xì)心聆聽(tīng)每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量;我們邁著大步,有力的揮動(dòng)雙臂,汗水靜靜下淌,汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳;我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作,異口同聲地仰頭喊道“再來(lái)!”;整齊而穩(wěn)重的靠腳聲,響亮而有力的口號(hào)聲,一遍遍繚繞校園上空,那種心底的甜蜜,那種由心而散發(fā)而出的笑容,那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福,家,是暖暖的,甜甜的,濃濃地糊在心頭。終于,似乎望見(jiàn)草原與彩虹,那是我夢(mèng)想的地方,我笑了,因?yàn)閴?mèng)想近了,因?yàn)槲业男膬褐V我,懂得吃苦,堅(jiān)持努力,體驗(yàn)艱辛,漸漸地,覺(jué)得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了,長(zhǎng)大了!因?yàn)樾拍?,因?yàn)榱α浚驗(yàn)闊o(wú)窮無(wú)盡的熱情在燃燒,這個(gè)夏天,道路沒(méi)有止鏡,汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定,我不退縮——前方,我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水,任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌,總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào),以夢(mèng)想來(lái)收錄最美尾曲。雖然這個(gè)夏末,軍訓(xùn)沒(méi)有好的成績(jī),可我拼盡全力,我不后悔!用不著為這次痛苦流淚,人生路上本來(lái)就跌宕坎坷,沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,偶而難免。敗了,從頭再來(lái);勝了,把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?那年夏天,軍訓(xùn)汲取的正能量,助我腳踏實(shí)地,一步一步走穩(wěn),走遠(yuǎn),走好……篇七:那年夏天那年夏天,我們?cè)诮朂R聚一堂,從那一刻起,我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進(jìn)入教室時(shí),那時(shí)的你是否在思考著三年的遙遙無(wú)期,但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,我們即將各奔東西。那年夏天,我們相遇,相識(shí)。那年夏天,我們分別,離去。從陌生到熟悉,相識(shí)相知?;貞浲?,憶同學(xué)少年時(shí),我們一起走過(guò)青蔥歲月。三年來(lái),我們失落過(guò),吵鬧過(guò),感動(dòng)過(guò),但我們不曾后悔過(guò)。大雁來(lái)了又去,沙漏一次次地翻轉(zhuǎn),詮釋著我們地久天長(zhǎng)的友誼。我總是在埋怨,時(shí)間快得太無(wú)情。我再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算著下課,因?yàn)槊慨?dāng)我看到黑板上的倒計(jì)時(shí),我便不再忍心任時(shí)間毫無(wú)意義地逝去。一定要抓住時(shí)間的尾巴,在最后的時(shí)間里留下值得回憶的足跡。當(dāng)世事再無(wú)完美,我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了,一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來(lái)默默追憶了。多年以后,當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐,我的心中便會(huì)一陣竊喜:原來(lái)這一切一直在我心中,片刻也未曾忘記,因?yàn)檫@是屬于我們的獨(dú)家記憶??斓搅铝耍x別了,有些人要好久才會(huì)見(jiàn);也有些人,可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長(zhǎng)大的老師,告別了那些陪伴了我們好久的桌椅,告別了那些彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,只是會(huì)深埋在記憶的角落,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后獨(dú)自回味。釋迦摩尼曾說(shuō)過(guò):“珍惜每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人,因?yàn)樗麄兌加惺姑?。?dāng)他們向你傳達(dá)完他的使命之后,就會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了?!蓖瑢W(xué)們,請(qǐng)珍惜,珍惜你身邊的每一個(gè)同學(xué),他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地,它們都將是一生難以再回的港灣。珍惜現(xiàn)在,為了將來(lái)不留遺憾。那一天,推開(kāi)教室的門(mén),看到的不再是嬉戲的好友,或是聊天打鬧的兄弟姐妹,而是一間空曠、毫無(wú)生機(jī)地放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室。桌子還在原位,窗簾也還是熟悉的顏色,黑板上還有一道未來(lái)得及解出來(lái)的數(shù)學(xué)題,和已經(jīng)是零的倒計(jì)時(shí),可是記憶里那些熟悉的身影,已消失不見(jiàn)……時(shí)光不老,我們不散。那年夏天,珍重再見(jiàn)。篇八:那年夏天_1200字那個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚,沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò),外表是前所未有的平靜。想到畢業(yè)前,班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛,就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感??赡苁俏覀兲煺妫歉簧?,虛偽太少,每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué),忍不住使它露出答案。就這樣,火山爆發(fā)了。同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話(huà)號(hào),問(wèn)QQ號(hào),制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。然而,每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露,將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什麼事也不再有顧忌了,于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架,女生吵架。班長(zhǎng)也不再去找老師了,把門(mén)一關(guān),我們集體看“戲”。不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真,像一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔,每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。畢業(yè)了,一句“再見(jiàn)”結(jié)束了六年的生活,這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵!但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自?xún)?nèi)心的,不會(huì)說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類(lèi)肉麻而浮華的話(huà)語(yǔ)。于是,小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫(xiě)的“…喜歡。?!钡脑?huà)語(yǔ),還有暗戀的癡情,還有我們閑暇時(shí)做的夢(mèng),還有我們奔跑的身影,都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。這個(gè)暑假是名存實(shí)亡,,我們就要上初中了。讓我很高興的是,上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一,那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇,我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來(lái)想了許久,才算為自己找了一個(gè)合適的理由。畢業(yè)后,我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下,反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣,但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的,班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè),甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來(lái)了,卻有一萬(wàn)個(gè)不舍,這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了,皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子,外表還是朝氣蓬勃的樣子?。吭觞N表里卻如此不一?可能心衰老了,人卻在成熟,我好象學(xué)會(huì)了偽裝。心在衰老,意味著我將做出理智卻毫無(wú)天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué),也就選擇了遺忘,過(guò)上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時(shí),即使誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),也不會(huì)主動(dòng)跟別人交流。原因只有一個(gè):我選擇遺忘,我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊,如若不選擇遺忘,我無(wú)法冷靜;如若沒(méi)有了冷靜,我將在幻境中迷失。就這樣,選擇了遺忘,遺忘了別人,別人遺忘了我。其實(shí),我知道,我的心只會(huì)繼續(xù)得到衰老……畢業(yè)了,我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻,這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。畢業(yè)了,讓我遺忘純真,選擇成熟。但是,我豈能心甘情愿?畢業(yè)了,感覺(jué)就像心在衰老……篇九:那年夏天_1500字其實(shí)對(duì)于一個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的,它花費(fèi)了我們整個(gè)夏天,最后還是以再見(jiàn)結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會(huì)照舊存在著,但事實(shí)上,遠(yuǎn)沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單,在這條路上我們失去了很多,同時(shí)收獲了很多。就像他對(duì)我說(shuō)的:“我們欠缺的,只有時(shí)間。”那個(gè)夏天,空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來(lái),教室里彌漫著緊張的氣息,當(dāng)然,作為一個(gè)學(xué)生,早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書(shū)的感受,因?yàn)槲覀冎滥且馕吨裁?。講臺(tái)上,老師依然還敲著那張快散架的講臺(tái),不顧自己的勞累給我們講著考試要點(diǎn),臺(tái)下的同學(xué)飛快地記著筆記,整個(gè)教室除了老師的講話(huà)聲和筆的“刷刷”聲,一切都寂靜了,偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候,我們都明了:考試開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了!我想,那幾天是我們最安分的幾天,沒(méi)有人大聲喧嘩,沒(méi)有人嬉戲打鬧,也沒(méi)有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺(jué)像是進(jìn)了一個(gè)精英班,作為其中一員,也沒(méi)有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律,就這樣,看著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越接近,我們身上的石頭愈來(lái)愈重,而那些成績(jī)不錯(cuò)的表現(xiàn)出來(lái)的就是另一種的輕松無(wú)比,這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧,優(yōu)等生他們無(wú)論什么考試都不用擔(dān)心,因?yàn)樗麄冎恍枰稽c(diǎn)點(diǎn)的努力就能和自己學(xué)到的知識(shí)融合,學(xué)以致用,加強(qiáng)鞏固就能在最后取得好成績(jī),令旁人羨慕,可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績(jī)。終于,研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺(jué)沒(méi)什么好緊張的,人就是需要安全感的動(dòng)物。寫(xiě)字聲再次充斥了整個(gè)考場(chǎng),不,應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)校園,我可以強(qiáng)烈地感受到每個(gè)人每一筆下去的自信或者猶豫。這時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)都顯得格外刺耳,監(jiān)考老師在考場(chǎng)來(lái)回地走著。我們也不敢松懈,鎖著眉宇認(rèn)真想題,腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點(diǎn)、分析。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾小時(shí)后,收卷的時(shí)間到了,我們無(wú)不在內(nèi)心欣喜,堅(jiān)持了幾星期的勞動(dòng)終于可以在幾天后收獲了,心里的那塊巨石終于可以放下了。我踩著敲鐘聲進(jìn)了教室,老師還在整理試卷,教室卻早就炸開(kāi)了,討論題目的全圍在一起,好朋友之間開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄,幾個(gè)淘氣點(diǎn)的男生已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃暑假生活怎么個(gè)玩法。我呆呆地看著,這種氛圍我融不進(jìn)去,可能是我人緣問(wèn)題,但也肯定少不了將要畢業(yè)的問(wèn)題。直到老師進(jìn)來(lái)這種喧鬧才停止了,老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了,從今以后我們不是那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了,我們要開(kāi)始一步步走向穩(wěn)重,走向成熟。不知道為什么,全班沉默了,畢業(yè)這個(gè)詞就意味著有些人要走了,也許我們意識(shí)到了這一點(diǎn)?!昂伲∵@有什么嘛,不就是畢業(yè)嘛,畢業(yè)快樂(lè)!”一個(gè)聲音從角落傳出來(lái),我愣了愣,隨后更多的祝福在班級(jí)響起,紛紛用自己的方式道別,靦腆一點(diǎn)的就用相擁來(lái)表達(dá),老師也在其中,生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,我們知道對(duì)某些人這是我們的最后一面。隨即,那本同學(xué)錄傳到我手中,看著那本密密麻麻充滿(mǎn)真情的同學(xué)錄,心中有些茫然,因?yàn)槲視?huì)說(shuō)這一切太快了,真的太快了,仿佛那個(gè)背著書(shū)包,胸前飄著紅領(lǐng)巾,對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)憧憬,滿(mǎn)懷好奇的小女孩還在眼前,就像昨天剛發(fā)生的一樣,老師講的課還歷歷在目,無(wú)奈,我只好一邊懷念,一邊感慨時(shí)光如梭。最后,終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕,照片上的我們笑得多甜吶。離開(kāi)前,我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個(gè)角落都能看見(jiàn)我們的影子,那年,我們開(kāi)心過(guò),傷心過(guò),失落過(guò),成功過(guò),瘋狂過(guò),平靜過(guò),那么這些都能用來(lái)祭奠我們最美好,最純真的童年。就算終有一散,也別辜負(fù)相遇,我相信在那個(gè)平行時(shí)空里的我們依舊是快樂(lè)的,帶著陽(yáng)光般的笑容的。如今,我已是一名初中新生,回想過(guò)去的種種,我還是會(huì)被自己的天真無(wú)邪逗笑,也會(huì)為傷心委屈的是耿耿于懷。但,那有怎樣呢,這是我們都會(huì)經(jīng)歷的不是嗎。多年以后,我把今天的年幼無(wú)知講給我朋友聽(tīng),他們也會(huì)被逗笑吧,那么我會(huì)為今天的自己驕傲嗎?誰(shuí)知道呢,路要往前走才知道走得對(duì)不對(duì),能證明這的只有時(shí)間。就像他說(shuō)的:“我們欠缺的,只有時(shí)間?!?/strong>
那年秋作文 篇7
20多年前,我在縣城建局辦公室做文員,業(yè)余跟著一幫老干部上了一個(gè)書(shū)畫(huà)函授大學(xué),臨過(guò)些顏真卿的《多寶塔》、歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮》之類(lèi)的楷書(shū)帖子,便覺(jué)得自己好像學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。冬季來(lái)臨,看到幾個(gè)熟識(shí)的朋友在家寫(xiě)了對(duì)子準(zhǔn)備春節(jié)拿去賣(mài),就萌生了一個(gè)念頭:咱也上街賣(mài)對(duì)子去!
那時(shí),家里因剛蓋成了一層的平房,背著外債,正過(guò)著最拮據(jù)的日子;我20剛出頭,但早已在努力為家里減輕些負(fù)擔(dān)。父親堅(jiān)決地反對(duì)我學(xué)畫(huà)畫(huà),但對(duì)我寫(xiě)毛筆字很支持。所以,當(dāng)我告訴他我想上街賣(mài)對(duì)子的時(shí)候,他痛快地答復(fù):“好!”
我騎自行車(chē)到城關(guān)供銷(xiāo)社買(mǎi)了一整箱紅紙;買(mǎi)了幾大瓶墨汁,幾根毛筆。因?yàn)橐獙?xiě)金字的對(duì)聯(lián),又到縣五金公司的門(mén)市上買(mǎi)了一些金粉(實(shí)際是銅粉),買(mǎi)來(lái)一些清漆和汽油,調(diào)成金水。
東西備齊了,進(jìn)入農(nóng)歷臘月,我和父親便利用業(yè)余時(shí)間,白天黑夜地干起來(lái)了:拿裁紙刀、棉線(xiàn)等工具把紙裁好,在一張舊桌子上,老爹拉紙我寫(xiě)字。到臘月廿三之前,已經(jīng)寫(xiě)了幾百副對(duì)子。
縣里還是農(nóng)村的“虧式兒”,過(guò)了小年就算放假,單位留個(gè)值班的就是了。臘月廿三當(dāng)天,我們的對(duì)子攤兒在縣城十字街邊兒“開(kāi)業(yè)”。鄰攤的攤主是位縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師,50多歲,中等身材,寫(xiě)字從容不迫、十分耐看,一出攤就引起巨大關(guān)注,銷(xiāo)售“嘩嘩”的。相形見(jiàn)絀,咱的攤兒生意就差多了,廿三當(dāng)天,只賣(mài)了一二十副吧——小小著急哦。
好在年市高潮很快到來(lái),從廿四開(kāi)始,咱的生意也開(kāi)始好起來(lái)了。上午九點(diǎn)多出攤兒,下午五六點(diǎn)收攤,其間,一天就在不停地寫(xiě)啊寫(xiě)。局長(zhǎng)老M來(lái)了,咱受寵若驚趕緊把感覺(jué)寫(xiě)得好的拿出來(lái);當(dāng)年心儀的N美女來(lái)拿走幾副對(duì)子,一番推讓后,很害羞地收下人家撇下的錢(qián)。幾位縣書(shū)法界“泰斗”級(jí)的老仙兒從攤兒前走過(guò),認(rèn)真評(píng)點(diǎn):“這孩子的字兒架子不錯(cuò),用筆有點(diǎn)兒快……”咱誠(chéng)惶誠(chéng)恐接受。
那年冬天相當(dāng)冷,飄過(guò)兩次雪花,手凍僵了,毛筆也和墨汁兒凍在了一起。聽(tīng)說(shuō)酒精不結(jié)凍,我去買(mǎi)瓶綠瓶的“紅星”二鍋頭,往墨盒里倒點(diǎn)兒化凍,自己也仰頭喝幾口御寒,竟然能喝得小暈。一天到晚身子往前探著寫(xiě)字,幾天下來(lái),腿窩、腰疼得很,離開(kāi)桌子,直不起腰、蹲不下去。
生意閑的時(shí)候,把縣城主要的對(duì)聯(lián)攤兒看了幾遍,開(kāi)了不少眼界,明白咱這樣的水平膽敢上街賣(mài)對(duì)子,實(shí)在是無(wú)知者無(wú)畏。記住了不少很好的對(duì)聯(lián),比如“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”,也學(xué)會(huì)了疊對(duì)聯(lián)、寫(xiě)對(duì)聯(lián)的常識(shí),后來(lái)都有些用。
除夕上午年集收攤兒。舒展舒展站僵了的腿窩,用好多天洗不凈的紅手指查查收到的錢(qián),簡(jiǎn)單算算,大概掙了300塊吧。聽(tīng)我說(shuō)了掙的錢(qián)數(shù),父親很高興:可不賴(lài)!咋著不能頂住殺個(gè)豬?
那年秋作文 篇8
有些事過(guò)了,淡了;有的人聚了,散了...... 然而,卻總是會(huì)有某年、某月發(fā)生的一些事,遇見(jiàn)的幾個(gè)人久久地留在記憶深處,欲忘不能,欲提還休!——題記
在A省的西部,坐落著一座歷史文化名城,這兒群山環(huán)繞,河流交錯(cuò),風(fēng)景秀美,人杰地靈。它便是中國(guó)四大古都之一,還是世界“四大圣城”之一的B市。在B市的西郊有一所學(xué)校,它北靠x山,南臨x河,綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,實(shí)在不失為一個(gè)治學(xué)、修身的好地方,它就是B市的xx大學(xué)。
那年的九月一號(hào),開(kāi)學(xué)的第一天,天氣依然炎熱。一大早,校園里便涌來(lái)了從四面八方前來(lái)求學(xué)的學(xué)子。他們身上帶著被褥、衣物,臉上因天熱、激動(dòng)和興奮而變得通紅,還有對(duì)這所陌生學(xué)校的好奇、期待、憧憬...... 這其中有一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)文靜的小伙子,他叫鄭茂,20歲,來(lái)自北部C市的一所農(nóng)村小學(xué),他是一名教師,已經(jīng)參加工作兩年了??杉依锶硕枷胱屗偕蠋啄陮W(xué),畢業(yè)后改行。于是他便參加了考試,考上了這所學(xué)校,來(lái)到了這里?,F(xiàn)在他正慢慢地在校園里走著,打量著這所他期待已久、夢(mèng)中多次到過(guò)的學(xué)校:教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、商店、操場(chǎng)...... 他比較著,分析著,盤(pán)算著,計(jì)劃著......
在學(xué)校教學(xué)樓的大門(mén)旁,聚集了不少人,好像在大聲的爭(zhēng)吵著什么,有學(xué)生,似乎還有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。原來(lái),那些學(xué)生都是報(bào)考H市某大學(xué)成人班的學(xué)生。他們都被錄取了,可他們的錄取通知書(shū)上,地址卻寫(xiě)得是B市的這所學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)解釋說(shuō),是B市的'xx大學(xué)和H市的x大學(xué)搞了一個(gè)聯(lián)合辦學(xué),現(xiàn)在A省的H市x大學(xué)的學(xué)生都在B市xx大學(xué)里上課。當(dāng)然,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎么解釋?zhuān)麄兌紡?qiáng)烈的感覺(jué)到自己上了當(dāng)、受了騙。于是,又是一陣的喊叫聲、叫罵聲...... 喊叫了一陣,他們發(fā)現(xiàn),任憑怎么發(fā)泄,他們也已經(jīng)無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)了,慢慢地,他們開(kāi)始接受了。豐華便是他們中的一員,她來(lái)自南部的D市。這樣,本來(lái)不在一個(gè)學(xué)校的豐華和鄭茂便成了校友,更為有意思的是,因?yàn)樨S華所報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生少,學(xué)校不便于開(kāi)班,而鄭茂所在的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也不多,且兩個(gè)專(zhuān)業(yè)很相近,學(xué)校決定,讓本來(lái)分屬于兩個(gè)不同學(xué)校、而且不同專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)班合成一個(gè)班,就這樣,豐華和鄭茂成了同學(xué)。
那年秋作文 篇9
去年,也是這個(gè)時(shí)候吧,初夏.
她十六,他十七.
她和他,互相矜持地保持著距離,慢慢地走在白堤上.青青欲雨天底下,遠(yuǎn)山蒼翠的輪廓很清楚,她就數(shù)著掠過(guò)山頂?shù)脑?風(fēng)是涼的,撲扇著拂起她的頭發(fā).天空暗下來(lái)了,暗下來(lái)了,湖面是有巡邏船,船上的人用喇叭高聲催促游船快點(diǎn),再快點(diǎn).悶雷轟轟地在云見(jiàn)滾著滾著.
"如果下雨了,我們?cè)趺崔k?"她問(wèn).
他沒(méi)有回答,低垂著頭,不敢看她的眼睛.
她希望他能說(shuō)即使暴風(fēng)雨來(lái)了,也沒(méi)關(guān)系.
整座孤山仿佛只屬于他們.樹(shù)陰下的小道上,他們漫無(wú)目的的走.她想如果一直這樣走下去也挺好的.
聽(tīng)得見(jiàn)雷聲,越來(lái)越響了.風(fēng),似乎已經(jīng)攜著濕濕的水氣.
"如果下雨了,我們就回家吧."她試探著說(shuō),心理并不這樣希望.
他還是沒(méi)有回答.微笑著,并不大的眼睛里閃著光.
他們?cè)谕ぷ永镒聛?lái),對(duì)著湖面.湖面上起著數(shù)不清的皺紋.
她想說(shuō)些什么,卻不知道該怎么說(shuō).于是他們就坐在亭檐下,吹著風(fēng),保持著若即若離的距離.
"如果下雨了......"她剛開(kāi)口.
"雷聲已經(jīng)小下去了.我想,也許不會(huì)下雨了吧."他終于說(shuō)了一句話(huà).
"真的,雷小下去了,"也輕輕地說(shuō),"幸好剛才沒(méi)有回家."這句話(huà)讓她吃了一驚,心怦怦地跳起來(lái).她眼角的余光看見(jiàn)他的臉上,也微微的泛起了紅暈.
他們靜靜地坐著,天,青青的,黃昏,湖面上映著太陽(yáng)暗暗的笑臉.一直到天快黑了,他們還是這樣坐在那里.
那是去年了吧,初夏.后來(lái),順其自然的,故事未曾開(kāi)始就已結(jié)束了.他離開(kāi)了這個(gè)過(guò)度,而她,繼續(xù)在寒窗路上批荊斬棘.
她不知道,他在漫漫天涯,在某個(gè)恍惚的剎那,是否依然會(huì)記起,那一年,那個(gè)山雨欲來(lái)的,初夏?