好的文章能夠體現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)，寫(xiě)作也有助于促進(jìn)我們的身心健康。那么如何寫(xiě)出引人入勝的文章呢？欄目小編經(jīng)過(guò)精心篩選，為大家整理了最新的“那年秋作文”，供大家參考，請(qǐng)認(rèn)真閱讀本文！
那年秋作文 篇1
冬天到了，你是否如往昔一樣安好。
光陰荏苒，歲月如繭。今年的冬天比以往來(lái)得更晚一些。寒風(fēng)肆意的吹拂著，那些深深的埋藏在心底不愿觸動(dòng)的記憶最終還是被無(wú)情的歲月給掀了起來(lái)。
往惜記憶中的畫(huà)面被歲月無(wú)情的洗刷著，越洗越薄，最終變成一粒粒毫不起眼塵埃，消失在心靈的最深處。時(shí)光就像一把篩子，把那些抖落的塵埃一一帶走，唯有與你的歲月抖不落，帶不走，最終埋藏在心靈的最深處，不愿去將其驚擾。
風(fēng)兒輕輕地吹呀吹，吹散了那些將記憶掩埋的厚厚的塵埃;吹起了昔日那種種溫暖如陽(yáng)的畫(huà)面;吹落了兩季寂寞的想念;吹醒了冬日的思念。
回頭望，我竟啞然無(wú)言，在這個(gè)陌生的城市里，原來(lái)我已在沒(méi)有你的陪伴下獨(dú)自度過(guò)了兩季。托著慵懶的身子倚靠在冰冷的陽(yáng)臺(tái)上看著那紅得欲滲出血的夕陽(yáng)緩緩?fù)侣?。此刻的我想起了遠(yuǎn)方的你，那個(gè)日夜思念著我的你。
冬天到了，你還好嗎?這個(gè)冬天少了我的陪伴，你還習(xí)慣嗎?
眼角微微濕潤(rùn)，倔強(qiáng)的用45度的角仰望著家的那個(gè)方向。試圖望見(jiàn)你那瘦弱的面孔，哪怕是一個(gè)背影也好，可終究還是距離太遠(yuǎn)，視角太小，焦距太小。不管我怎樣努力的去搜索、去尋找，終究尋不到你的身影，望不到你那張因思念而憔悴的面孔。
往昔記憶中的畫(huà)面像一個(gè)個(gè)精彩的影視片段悄然無(wú)聲的在腦海中上映著。那一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面清晰的浮現(xiàn)在眼前，你那慈祥的目光，溫柔的笑容，讓我忍不住地想要去撫摸，但卻又害怕大大咧咧的自己把它給碰碎。只能任思念沖擊著肆意沸騰的淚泉，任眼淚在眼眶中翻轉(zhuǎn)。
思緒在血液中循環(huán)往復(fù)。你的千叮嚀萬(wàn)囑咐在耳邊回蕩。每次通話(huà)你都叮囑我，告訴我：天冷了，要多穿點(diǎn)衣服。我也滿(mǎn)心歡喜的應(yīng)著說(shuō)知道。記得在家時(shí)，你每天早早的起來(lái)為我準(zhǔn)備好早餐然后喚我起床，告訴我今天天氣異樣，冷或暖，該穿什么衣服，穿多少才暖和。然而今年我卻要在這個(gè)沒(méi)有你的小城里獨(dú)自度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
你每次打電話(huà)總少不了噓寒問(wèn)暖。你說(shuō)家里好冷，晚上睡覺(jué)如果冷的話(huà)就多蓋些被子，睡前把被子的四個(gè)角壓好，防止寒風(fēng)的侵入，睡了就不要左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……記得在家時(shí)，有你每天晚上為我鋪好被子，讓我晚自習(xí)放學(xué)回家后就可以直接入睡。可睡姿不安分的我，總是習(xí)慣性的在睡夢(mèng)中把被子蹭了，而你卻似乎心有靈犀般的悄無(wú)聲息的來(lái)到我的床邊小心翼翼的給我蓋好被子。不驚不擾、默默的在夜晚悄悄的起來(lái)，為我蓋了十幾個(gè)冬日的被子。冬天早已習(xí)慣了有你的陪伴，然而今年的冬天卻只留我一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)度過(guò)這個(gè)凄冷的冬日。
聽(tīng)著你那頭電話(huà)中的囑咐，我隱約感覺(jué)你的聲音略微沙啞，我問(wèn)你怎么了，是不是感冒了?你忽悠著我說(shuō)沒(méi)事，只是小小的感冒而已。我知道你是在安慰我，怕我擔(dān)心。所以我故作鎮(zhèn)定、若無(wú)其事般的學(xué)起了往日你對(duì)我的叮囑。告訴你：天冷了，要注意保暖，多喝開(kāi)水……很想你也很擔(dān)心你，可卻怕你為我擔(dān)憂(yōu)。最后所有的情感都化成相思的淚，止不住的往下流淌。
一個(gè)電話(huà)，一句微不足道的話(huà)語(yǔ)，都會(huì)在這個(gè)冬日里勾起綿綿無(wú)盡的思念。身在故鄉(xiāng)的你，在這個(gè)冬天，你過(guò)的好嗎。你是否也像我一樣被被冬日的思念纏繞著，揮之不去。
那年秋作文 篇2
茫然的春天
今天，又要聽(tīng)寫(xiě)，真煩！我一邊想，一邊心不在焉地讀著書(shū)。
“同學(xué)們嗎，請(qǐng)把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，今天聽(tīng)寫(xiě)?！闭Z(yǔ)文老師站在講臺(tái)說(shuō)出了這句話(huà)，我拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本和鋼筆，老師報(bào)除了第一個(gè)詞語(yǔ)，我飛速的寫(xiě)了上去……當(dāng)老師報(bào)到了最后一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我竟然一時(shí)是忘掉了，我心想：怎么辦呀！我不想錯(cuò)呀！要不要看一下別人的？還是看看吧！我偷瞄了一眼，把最后一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)了上去。
看著聽(tīng)寫(xiě)本上的100，我好像丟失了什么？！
炎熱的夏天
今天跟同學(xué)一塊出去玩，真好。
哦時(shí)間才9點(diǎn)呀，說(shuō)好10點(diǎn)一塊去，那就前玩一會(huì)，我低頭看著手機(jī)，好不快活。
什么時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)了，可是我突然一點(diǎn)也不想去，那到時(shí)候同學(xué)問(wèn)我去哪了，我就說(shuō)因?yàn)閹兔Φ⒄`了，一定可以。
看著手中的手機(jī)，我好像丟失了什么？！
涼爽的秋天
我從小賣(mài)部里出來(lái)，兜里的5毛錢(qián)突然掉了，我沒(méi)有理睬，這時(shí)一個(gè)小孩撿了起來(lái)，把它拿給了我，我并不理睬，只是默默的走了，而那個(gè)孩子還靜靜地站在原地。
看著小孩子手中的5毛錢(qián)，我好想丟失了了什么？！
冰冷的冬天
我走在路上，突然一個(gè)老奶奶摔倒在了地上，我心想：這老奶奶是不是碰瓷啊，我等會(huì)扶起她，會(huì)不會(huì)訛我。不管了趕緊跑，而老奶奶也被被人扶了起來(lái)。
看著老奶奶，我好想丟失了什么？！
那年秋作文 篇3
還是在“老地方”。
昔日那首《愛(ài)上一個(gè)不回家的人》從蕓的唇緩緩倒出，流進(jìn)每個(gè)人的耳畔，流進(jìn)峰的眼睛里。
霓虹燈閃爍，蕓被寬厚溫暖的臂彎包圍著。峰溫柔地看著她。甜蜜與痛苦同時(shí)涌出。她閉上雙眼，淚已悄悄流出。
吧臺(tái)邊，蕓望著杯內(nèi)晃動(dòng)的咖啡，模糊中隱現(xiàn)出峰的臉龐。他還是那雙溫柔的眼睛看著他，帶著溫柔的笑，仿佛又在溫柔地對(duì)他說(shuō)，蕓，我是不能給你承諾的。。。
蕓端起咖啡一飲而盡，沒(méi)有加糖的苦澀涌進(jìn)心頭，嗆得她一陣咳嗽。她起身進(jìn)了洗手間。
面對(duì)鏡子，蕓喃喃地說(shuō)，我本不該是這個(gè)樣子的。
有人進(jìn)來(lái)，蕓彎腰洗卻臉上的殘痕。等人走了，她慢慢走向門(mén)口。斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)絲飄進(jìn)蕓的耳朵里。
峰倒是瀟灑，女朋友那兒癡心等待，他卻玩得自在開(kāi)心。男人哪！。。。
心被捅了一下似的，一陣痛使她臉色發(fā)白。咬咬牙，她沖出洗手間，疾步逃開(kāi)那鬧哄哄正在舞蹈的人群。
路燈下，蕓慢慢走著。一陣風(fēng)吹來(lái)，她下意識(shí)地裹緊衣服。街燈肆意拉扯著她孤單的身影。不覺(jué)來(lái)到虹橋，蕓立在橋上。風(fēng)吹揚(yáng)起黑發(fā)，她茫然地望著河水。
知道是怎樣的一種錯(cuò)誤，卻無(wú)力擺脫。她不懂自己為什么如此清醒地糊涂。
突然一陣音樂(lè)從天而降，橋頭的喇叭里傳出的竟是那首久違的《選擇》。她不會(huì)忘記那天自己是怎樣一句一句教他唱這首歌的。猛回頭，峰立在身后。
蕓那已無(wú)法再忍住的淚水奪眶而出，她被峰擁在懷里放聲大哭。壓抑已久的悲泣隨同音樂(lè)盡情流淌。她哭得像個(gè)無(wú)辜地孩子，峰只是無(wú)言地抱緊她。
許久，音樂(lè)聲息。蕓也漸漸停止了哭泣。峰輕輕扶起她，幫她拭去眼淚。蕓抬眼，接觸到的依舊是那雙溫柔。又是一陣心痛，她輕輕推開(kāi)峰，走到橋欄邊。驀地有股倔強(qiáng)爬上脊背。她下意識(shí)地挺直腰桿，她想。。。
蕓，對(duì)不起。峰扳過(guò)她的.雙肩，看著她說(shuō)，不想讓你離開(kāi)我。
好不容易經(jīng)過(guò)宣泄后建立起來(lái)的堤防，被峰輕輕一句又給摧垮了。蕓暗罵自己的懦弱，嘆了口氣，便又蜷伏進(jìn)峰那寬厚的懷里。
我是候鳥(niǎo)，只為貪戀一時(shí)的溫暖而甘愿承受辛苦。蕓嘲笑著自己。峰脫下外衣披在蕓的肩上，倆人依偎著走向燈火深處。
還是在“老地方”，霓虹閃爍。
經(jīng)過(guò)那晚的哭泣，蕓更多的是沉默，像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小木偶。峰只是默默地抽煙。
有人走過(guò)來(lái)，伏在峰耳邊悄悄地說(shuō)了句什么。蕓沒(méi)有看峰，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，我出去一會(huì)兒，等我回來(lái)。蕓徑直走向吧臺(tái)，峰遲疑了一下，出去了。
要了杯啤酒，蕓走到個(gè)僻靜的角落坐下。她喝著酒，慢慢品味著這些日子以來(lái)的痛苦與掙扎。點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸凝聚成形。
峰進(jìn)來(lái)，看到蕓，仿佛置身于另一個(gè)世界，異常的靜。
他走到蕓對(duì)面坐下，看著她。蕓知道，他已經(jīng)把她送回家了。她呷了口啤酒，很好看地笑。魚(yú)和熊掌終不可兼得，你將如何選擇？峰低頭沉默著，映入蕓眼簾的是峰的為難。她忽然感覺(jué)自己很可笑，那本就是別人的事啊，又何必問(wèn)。
蕓微笑，拉起峰的手，不說(shuō)這些，我們跳舞。峰有點(diǎn)木然地被拉進(jìn)舞池，他意識(shí)到要發(fā)生什么。
一顆涼涼的淚珠滴落下來(lái)，兩顆，三顆，淚不斷滑落。峰緊握蕓的手，雙臂用力擁住那微微抽泣著的小身軀，似乎想借此讓蕓感受到一種力量用以支撐。蕓抬眼，峰接觸到一雙帶水的眸子。
注定從《愛(ài)上一個(gè)不回家的人》開(kāi)始，經(jīng)過(guò)《選擇》之后，結(jié)束在《九百九十九朵玫瑰》中。蕓緩緩道來(lái)，像是在說(shuō)別人的事。
門(mén)口，蕓回眸，一個(gè)燦爛的笑容，宛如雨后的天晴。峰似乎還想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有開(kāi)口，他看著她消失在暮色中。
涼風(fēng)襲來(lái)，蕓竟感到一種從未有過(guò)的輕松。她深吸了一口氣，大踏步走向前。她知道，明天不會(huì)有陰影，迎接她的將是一輪嶄新的太陽(yáng)。
無(wú)意間翻出N年前的手稿，有些稚嫩的手筆，幽怨的情緒，呵呵。沒(méi)有去修改，保存下來(lái)，算是留作紀(jì)念吧。紀(jì)念曾經(jīng)青澀的青春，青澀的過(guò)往。
那年秋作文 篇4
那年那天隨筆
“最好的愛(ài)情,不是完美無(wú)憾。而是你來(lái)了之后,始終在我身邊,再也沒(méi)走。一牽手,就是一輩子!”
—— 題記
像所有爛俗的劇情一般,在這個(gè)曾經(jīng)以為不會(huì)是一個(gè)人的日子里,不經(jīng)意間,想起了你!數(shù)不清的過(guò)往似云煙,而我一直如你所說(shuō),習(xí)慣了逃避!不讓自己去觸碰,害怕一伸手,便會(huì)被回憶唬的遍體鱗傷!
夏小虎的一首歌里曾寫(xiě)過(guò)“痛還未愈合,愛(ài)己經(jīng)結(jié)痂”!對(duì)你,也如此吧,即便心在某個(gè)時(shí)光里仍會(huì)隱隱作痛,但已經(jīng)在漸漸的中隱退,
現(xiàn)在,我曾經(jīng)親愛(ài)滴你,過(guò)的還好麼?QQ里那個(gè)標(biāo)題為念,備注是親愛(ài)滴的分組消失了好久,正如我把自己從你的生活里抹去,不留痕跡。還記得我們?cè)谝黄鸬牡谝粋€(gè)也是唯一一個(gè)情人節(jié),那天你不顧微怒的我,蠢蠢的接受了我的巧克力,那天的最后,傻傻的套出了“親愛(ài)的`,我喜歡你!”那句話(huà),那天最后的最后,含著微笑淺淺入眠的我。一切的一切都是經(jīng)年后,我浩瀚星海里,不可磨滅的惦念!
現(xiàn)在,你的另一半,是否會(huì)更深刻?
謝謝,曾經(jīng)有你!
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那年秋作文 篇5
賀妖孽。
生日快樂(lè)。
關(guān)于一個(gè)稱(chēng)呼問(wèn)題，一個(gè)感覺(jué)問(wèn)題
不知道稱(chēng)呼是怎么開(kāi)始變化的。
從最初的淺兒妹妹到淺兒，隨即是冰兒，如今又成了所謂的妖孽。
稱(chēng)呼一直變，只是，對(duì)你的感覺(jué)不曾改變。
人如其名，你對(duì)所有事物的感覺(jué)都似乎是淡淡的，不要求，更不奢求。
但是，這種感覺(jué)卻是將友誼排除在外的，你對(duì)友誼很真誠(chéng)，很珍惜。那種態(tài)度是不能用言語(yǔ)形容的。我只知道，那樣美好的你注定被很多人喜愛(ài)著，疼惜著。
妖孽。總感覺(jué)你是江南女子，恬靜淡雅，如一朵花般靜靜綻放，卻又不像花般脆弱。你堅(jiān)強(qiáng)卻又怕受傷。你開(kāi)朗的性格，眉眼下卻隱藏著淡淡憂(yōu)傷。
淺淺微笑，淡淡憂(yōu)傷。
關(guān)于所謂的第一印象
第一次看到這個(gè)ID，便喜歡上了。
仔細(xì)看了看以前的文章，試圖尋找我們相識(shí)的證據(jù)。
記憶中是某妖孽看完作文評(píng)論，某妖精激動(dòng)地回復(fù)。
于是，某妖孽和某妖精一起禍害世界。
起初所有的紙條，所有的回復(fù)，我都認(rèn)真的看了看。不禁笑出聲來(lái)，妖孽，我們的曾經(jīng)是一直以姐妹稱(chēng)呼的。
姐姐，妹妹。
多么美好的詞語(yǔ)，可是后來(lái)，不知怎的。也許彼此在長(zhǎng)大了，所謂的“幼稚”消失，似乎迎來(lái)的是一份長(zhǎng)大后的成熟。
妖精，妖孽。
關(guān)于你的個(gè)性簽名與網(wǎng)名
妖孽，后來(lái)的后來(lái)，我知道你在努力。
可是只要看到你的頭像，即使是灰色的，我也會(huì)安心。
看著你不斷更新的個(gè)性簽名，你會(huì)害怕努力與回報(bào)的'關(guān)系，你會(huì)擔(dān)心那份屬于你的單純友誼，你會(huì)為自己已到征途的學(xué)業(yè)而加油。
你是那樣簡(jiǎn)單，用最單純的方式記錄著自己的心情。
一次又一次，我看見(jiàn)你對(duì)自己說(shuō)加油，就似乎腦海里看見(jiàn)某一個(gè)女孩發(fā)奮圖書(shū)時(shí)對(duì)著鏡子微微一笑的模樣。我的記憶中，你是那樣的。
你的網(wǎng)名是不停更改的。
以北，拂曉。還有以前更多的更多。
我只知道這些普通的文字記錄著你的生活。簡(jiǎn)單卻不失趣味的生活。
關(guān)于一篇日記本上的文章
記得某年某月某日，我將你的一切寫(xiě)在日記本上。
用淡藍(lán)色的水筆輕輕地描畫(huà)著“彥冰”二字。于是有人問(wèn)我你是誰(shuí)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。我笑著說(shuō)，妹妹。
妹妹，應(yīng)該算是妹妹吧。
有人笑了，看見(jiàn)那篇文章。問(wèn)我要你的照片，說(shuō)要進(jìn)一步研究研究。
我搖頭，因?yàn)槟愕恼掌乙膊辉催^(guò)?？墒悄X海中卻有一個(gè)影子，像你卻不是你，那是我想象中的你。
想象中的你是有點(diǎn)俏皮的，酒窩似乎是不可缺少的東西，不管長(zhǎng)發(fā)短發(fā)，卻一直喜歡微笑，眸子里清淡如水，卻也有一種憂(yōu)傷。
關(guān)于我記在日記本上你說(shuō)過(guò)的那些話(huà)
我說(shuō)：你所說(shuō)的加油。
妖孽。我今天理化試驗(yàn)滿(mǎn)分呢【雖然滿(mǎn)分很多】
小小滿(mǎn)足噻。 你說(shuō)：妖精，加油。
妖孽，很喜歡你說(shuō)的簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“加油?！?/p>
我說(shuō)：我拽不住一些東西
我抓不住一些人 你說(shuō)：但是。[活動(dòng)范文吧 WWW.NNS88.coM]
有些東西甘愿被你拽住
有些人甘愿被你抓住
妖孽，記得，我將這句話(huà)寫(xiě)在了日記本封面。
我說(shuō)：最近真的好煩
為什么友誼不像愛(ài)情，可是我還會(huì)深陷其中呢
可是呢，還是有美好的事的
最近呢，很團(tuán)結(jié)，很瘋 你說(shuō)：傻子。
妖精……你要好好的嗯。
友情是毒藥，愛(ài)情也是。
向著光明未來(lái)出發(fā)吧。
妖孽，你所謂的痛苦的初三即將接踵而來(lái)，那么，你加油吧。
幾句話(huà)的小小總結(jié)
妖孽，生日快樂(lè)。
妖孽，誰(shuí)也不是誰(shuí)的唯一，只要現(xiàn)在的我們好好的就行。
妖孽，初三加油，中考加油。我要聽(tīng)你凱旋的消息。
妖孽，我希望我們能夠珍惜每一個(gè)夏天。
那年秋作文 篇6
篇一：那年夏天又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。太陽(yáng)并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒(méi)有春的軟弱，沒(méi)有秋的凄涼，亦沒(méi)有冬的刺骨。時(shí)間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開(kāi)的我們，跑到“秘密基地”。“你真的要回去嗎？都不在同一個(gè)城市了呢?！蓖蝗幻俺鰜?lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧?kù)o：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”每當(dāng)我想起這番話(huà)，種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……你猛地拍了一下我的肩膀，問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下，眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī)，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認(rèn)識(shí)你，不久就吵架了，是我錯(cuò)怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里，這對(duì)于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō)，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘?！昂?！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在想想，當(dāng)初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，是不可想象還是怕被嘲笑？哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。“清華，等著我！”滿(mǎn)腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái)，招了招手，仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲，好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗！心中的火苗正在燃燒……夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)，懷揣著夢(mèng)想的我們，毫無(wú)畏懼。畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。篇二：那年夏天回首我們一同走過(guò)的三個(gè)春秋，有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)再聚，在這最后的日子里，讓我們一起珍惜，一起追憶。還記得三年前的那個(gè)夏天嗎？懵懂的我相識(shí)了純真的你。生活就像一幅長(zhǎng)篇畫(huà)卷，我們相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹絢爛的色彩，讓我們的生活五彩繽紛；生活就像一首彈不盡的鋼琴曲，我們相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一個(gè)跳躍的音符，讓我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)律動(dòng)和節(jié)奏。訓(xùn)練場(chǎng)上的淚水，音樂(lè)室里的歡笑，教室里的嬉鬧，操場(chǎng)上的奔跑……當(dāng)回憶的片段涌進(jìn)了腦海，一切的一切猶如歷歷在目，一切的一切讓人心酸而感慨。(中國(guó)作文網(wǎng) )我所聽(tīng)到的、看到的、感受到的將深深地、牢牢地、緊緊地鐫刻在我心靈的深處，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我—在遙遠(yuǎn)的那一角還有那樣一群人，他們讓我在漫長(zhǎng)的初中生涯中，從不孤獨(dú)、從不寂寞，他們毫無(wú)保留地給予我最為真摯的情感、最為美好的花季。那年夏天，我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在草際間低鳴，聽(tīng)見(jiàn)青蛙在荷塘中呱叫，聽(tīng)見(jiàn)孩童在河堤邊戲水，然而最令我向往的，莫過(guò)于教學(xué)樓中瑯瑯的讀書(shū)聲。我們盡情談笑、追逐，有的奮筆疾書(shū)，而當(dāng)門(mén)口“站崗”的一聲—老師來(lái)了！一切又都恢復(fù)了平靜。女孩子把新買(mǎi)的手袋放進(jìn)包里，男孩把游戲卡悄悄塞在了鞋底，領(lǐng)讀的急急拿著書(shū)沖上了講臺(tái)，打掃衛(wèi)生的才將滿(mǎn)地“飛雪”撿起……這時(shí)，稚嫩而又嘹亮的讀書(shū)聲徐徐地飄出窗外，飄到田野的上空，久久不散。這聲音消除了農(nóng)人的疲憊，消除了工匠的汗水，消除了孩子的朦朧睡意。我看見(jiàn)粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立，看見(jiàn)木槿在枝頭下悄悄地窺望，看見(jiàn)草石竺在花架下柔美地綻開(kāi)，然而最令我醉心的，莫過(guò)于你粲然綻開(kāi)的笑臉。那笑就像冬日的陽(yáng)光，溫暖而不焦躁；那笑猶如夏日的一席涼風(fēng)，舒爽而不刺骨；那笑像是山澗里的一汪泉水，在你的臉上潑灑開(kāi)來(lái)，那笑像是漏了墨的紅筆，在你的臉頰上均勻地散開(kāi)，那笑又像一整株木棉齊齊盛開(kāi)著，富有生機(jī)和活力。這種笑激勵(lì)人奮進(jìn)，給予人自信，讓失意的人重拾信心。我聞到夜來(lái)香馥郁的芬芳，金銀花盤(pán)在花架上散發(fā)淡淡幽香，聞到飛燕草清涼的氣息，然而最吸引我的，莫過(guò)于你滿(mǎn)身青春的朝氣。這股蓬勃的朝氣，來(lái)自于純潔的內(nèi)心，來(lái)自于太陽(yáng)之下，來(lái)自于青春的校園。這種氣息，感染著每一個(gè)為了夢(mèng)想拼搏的人，督促著每一個(gè)貪婪的人，讓這個(gè)平淡的世界、無(wú)味的生活顯得生機(jī)勃勃、多姿多彩。三年后的這個(gè)冬季，我們即將迎來(lái)離別。我揮一揮衣袖，帶不走一片云彩；你揮一揮雙手，痛楚涌上心來(lái)。“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，忽然我想起地球總是圓的——那么，就讓我們分別在這一角的這個(gè)夏季，相聚在那一角的那個(gè)夏天。篇三：那年夏天又是一年夏天。這個(gè)夏天還未到悶熱的時(shí)節(jié)，顯得有些蒼茫。校園是城的櫻花樹(shù)被夏季涼爽的風(fēng)拾了一季花雨。那是誰(shuí)在吟唱？有點(diǎn)落寞的氣味飄進(jìn)骨子里。上個(gè)夏天，確切地說(shuō)是高一新生進(jìn)校的那個(gè)夏天。夏末的陽(yáng)光依舊充足地照耀每個(gè)陰暗的角落。連那顆中考失利的心也感覺(jué)到突然的明媚。知道要軍訓(xùn)一個(gè)星期，小小的心耐不住寂寞，渴望有陽(yáng)光的洗禮。把床鋪好后，疲憊的身體躺在床上，享受傍晚黃昏后少有的寧?kù)o。一百多人的大寢室，今天也許是最清靜的一天吧！那個(gè)教官，叫郝浪。憨厚的臉龐上是黝黑的一片，卻有雙堅(jiān)毅的眼睛。個(gè)頭不高，軍帽時(shí)不時(shí)地被他抬起，又端正的放下。是的，天氣很熱，每個(gè)人的眉眼都緊皺著，仿佛在窺探什么。當(dāng)?shù)厮f(shuō)他叫郝浪時(shí)，我們就在起哄，笑著說(shuō)為什么不叫“好”帥呢？他說(shuō)，因?yàn)殛?duì)里有個(gè)踢球的人已經(jīng)叫郝帥了。然后有一種笑容，似乎有些尷尬，似乎有什么奇妙的東西我不能領(lǐng)會(huì)。他單純的臉上也會(huì)有復(fù)雜的笑容。開(kāi)始上課，他故意提高的聲調(diào)和正規(guī)的動(dòng)作頗有些威嚴(yán)。一個(gè)新兵要帶一個(gè)剛組建的班，我不知道他是用怎樣的勇氣來(lái)接這個(gè)任務(wù)。休息時(shí)，他把他的水給了我們班的幾個(gè)男生，自己卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)渴字。是別班的教官半玩笑半摻和一些責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“他把他的水給了你們，現(xiàn)在渴得向我們討水喝呢！”原來(lái)，他這么憨厚。我和幾個(gè)同學(xué)倒了一杯水端過(guò)去給他，他說(shuō)了句謝謝后，一口氣喝完了。此時(shí)，他臉上露出笑容，天真純潔。這個(gè)悶熱的夏末，在我們的抱怨中下了一場(chǎng)小雨。說(shuō)小也不小，細(xì)細(xì)斜斜的雨絲濕潤(rùn)了流海、濕潤(rùn)了睫毛、濕潤(rùn)了塵埃。大家仍在雨中機(jī)械地重復(fù)著單一的動(dòng)作。他的聲線(xiàn)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，能讓我們聽(tīng)得清楚每一個(gè)字。雨絲毫沒(méi)有停歇的感覺(jué)，單薄的T恤貼到了后背，涼涼的，旁邊的桃花在雨中洗滌，我們的心也在雨中滌蕩。終于，大雨降臨，我們很多個(gè)班一同躲進(jìn)了體育館。原本空無(wú)一人，連呼吸聲都可以聽(tīng)得那么真切的體育館。此時(shí)，卻人群密集，教官們的聲音在上空飄蕩，有些分辨不清。不過(guò)我突然很佩服自己能夠堅(jiān)持下來(lái)。真的`，有一點(diǎn)小小的自豪感開(kāi)始滋生，溫暖了身上的汗水。第四天，相比第一天的集合已經(jīng)適應(yīng)了很多。第一天時(shí)，才開(kāi)始集合就訓(xùn)練立正稍息等乏味的動(dòng)作。像一群孤雁聚集，完成單飛的動(dòng)作。太陽(yáng)鐐烤著我的意志力，口里異常干澀。頭有點(diǎn)昏，身體軟弱無(wú)力，有點(diǎn)想趴下的念頭。旁邊的女孩先倒了，我卻假裝堅(jiān)強(qiáng)地扶著她去了醫(yī)務(wù)室。班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)心地說(shuō)“如果堅(jiān)持不了，就請(qǐng)假吧，我會(huì)去跟教官解釋”。頭上、臉上依舊滲出微微的汗水，但我搖了搖頭說(shuō)，我能堅(jiān)持。強(qiáng)烈的陽(yáng)光似乎已不可怕，那時(shí)我的心里像被什么東西觸碰了一下，感覺(jué)到了社會(huì)里還未喪失的好。此時(shí)，第四天，快要接近尾聲，有些不舍。我從剛開(kāi)始時(shí)的被迫習(xí)慣，變成了已經(jīng)習(xí)慣，一切卻又要流走，像手中的沙粒般滑落。而我，無(wú)力去挽留什么。會(huì)操那天，平時(shí)憨厚的教官表情嚴(yán)肅，有些滑稽。他一直玩著手指，這是緊張的體現(xiàn)。他告訴我們“盡自己最大的努力，不管結(jié)果如何，我們都戰(zhàn)勝了自己”。于是，小小的我們的心也想努力越超自己。開(kāi)始時(shí)，后排的男生們，一改平日的嬉皮笑臉，臉上透露出我們這個(gè)年紀(jì)本不該擁有的嚴(yán)肅。我們終于超常發(fā)揮。當(dāng)整齊的步調(diào)踏出來(lái)時(shí)，這一聲聲震撼了我的心；當(dāng)一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作如排山倒海之勢(shì)襲來(lái)時(shí)，陽(yáng)光分外明媚?？v使，那個(gè)小小的錯(cuò)誤造成的遺憾也依然減不短我們興奮的心情。教官開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們”。我們明白，這是一個(gè)新兵的心聲。我們也說(shuō)了一句謝謝。大家都笑了，為了定格在記憶中的最后一瞬是開(kāi)心的笑臉。那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚嫩的笑臉也流著汗水；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們的堅(jiān)強(qiáng)停留在眼角；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚氣未脫的心飛速成長(zhǎng)。那個(gè)灑下汗水的體育場(chǎng)，我們滴落的汗珠是否已滋生出堅(jiān)韌的花？那個(gè)陰雨天氣的體育館，我們訓(xùn)練的號(hào)聲和冰涼雨水化作的蒸氣是否不在縈繞？那棵陪伴我們一路歷程被披滿(mǎn)塵土的桃樹(shù)，我們的笑臉是否使它開(kāi)出了那樣的花？現(xiàn)在，夏至。只是那段軍訓(xùn)時(shí)期讓我成長(zhǎng)了不少，很懷念。幽幽的湖水也能激起心中的漣漪。輕輕地、柔柔地，就像那段記憶，不曾脫離腦海。那是記憶和時(shí)光織就的網(wǎng)，網(wǎng)住了視線(xiàn)，網(wǎng)住了天空，網(wǎng)住了思緒。時(shí)間也在剝削這靜得可憐的記憶。讓我用筆記下這些，提醒自己不要遺忘。那一段夏末的時(shí)光……桃花依舊還在，只是無(wú)人欣賞。布滿(mǎn)塵埃、追憶似水，一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)、一點(diǎn)點(diǎn)流逝。篇四：那年夏天那年夏天，我還是穿梭于香樟樹(shù)下嬉戲打鬧的孩童，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)的小孩。炎熱的夏，注定是一個(gè)讓人難受的季節(jié)，我沉浸于好友離別的悲傷；沉浸于中考失利的痛苦中。都說(shuō)，為了理想各奔東西，可我的理想又在哪呢？一個(gè)夏天的時(shí)間，我長(zhǎng)大了，感受到了前所未有的迷茫。我開(kāi)始不安，開(kāi)始恐懼，恐懼于自己的未來(lái)。人的一生這么長(zhǎng)，我還有大半輩子的路要怎么走，天下道路這么多，又有哪一條是適合我的呢？因此，我常常陷入沉思。日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，漸漸的當(dāng)秋風(fēng)掃起落葉，我仰望天空，看到天上成群南飛的雁。我想，是什么讓它們有如此大的勇氣和動(dòng)力，是什么讓它們有堅(jiān)持不懈的毅力。原來(lái)，那正是我所缺少的——一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想！理想是汪洋大海上的燈塔，指引黑夜里的航船前進(jìn)的方向，理想催人向上，理想讓人自信，我的心也因理而高貴。這份高貴源于我對(duì)理想的追求。作為一名高中生，我的理想如千千萬(wàn)萬(wàn)高中生一樣——考上理想的大學(xué)。這個(gè)理想雖然平凡，但它所蘊(yùn)含的意義卻是那么特別。因?yàn)?，這是一個(gè)曾經(jīng)渾渾噩噩過(guò)著“逍遙”日子的小孩向一個(gè)好小孩的轉(zhuǎn)變，是三年努力所要追求的一個(gè)結(jié)果，正是這些，正是這個(gè)理想，它讓我的心充實(shí)，也讓我的心感到高貴。理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種；理想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我去描繪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。因?yàn)槔硐胨晕覄趧?dòng)著，我知道只有辛勤的勞動(dòng)才有可能收獲碩果，而不勞動(dòng)是絕對(duì)不會(huì)有你想要的！每一點(diǎn)土地都是人開(kāi)墾出來(lái)的，所以理想也需要我一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。雖然征途漫漫，雖然困難重重，但呼吸不止，追夢(mèng)的腳步又怎么能停止！l當(dāng)目標(biāo)鎖定，全世界都會(huì)為你讓路；當(dāng)目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，那么留給世界的便只能是我們的背影。風(fēng)雨兼程，我正行動(dòng)著，一顆跳動(dòng)的心因而高貴。篇五：那年夏天倚靠在教室窗邊，望著窗外來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，望著遠(yuǎn)處連綿的山脈，望著蔚藍(lán)的天空。一切都是那么清新，那么自然。這不禁讓我想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹(shù)。校園的老樟樹(shù)你是否記得：在這樸實(shí)的校園里有了你給我們帶來(lái)的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來(lái)了涼爽，冬天是你為我們遮擋風(fēng)雪。你日日夜夜守護(hù)著校園，毫無(wú)怨言。校園的老樟樹(shù)，你是否記得：那次學(xué)校組織拔河比賽，我們也參加了，同學(xué)們頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)，同學(xué)們像鋼鐵戰(zhàn)士一般，付出的是血的代價(jià)，多少同學(xué)的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸濕了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終于，工夫不負(fù)有心人，在一周艱苦的鍛煉過(guò)后，在比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，啦啦隊(duì)吶喊助威，一路過(guò)關(guān)斬將，我們?nèi)〉昧藙倮钠鞄?。那一刻，大家歡呼，跳躍。同學(xué)們眼里流露出一種滿(mǎn)足的目光。畢竟，我們勝利了。校園的老樟樹(shù)，你可否記得：學(xué)校那次籌資建辦公樓，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分火熱。操場(chǎng)上來(lái)了許多學(xué)生的家長(zhǎng)，當(dāng)他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢(qián)來(lái)20、50、100，這些都是血汗錢(qián)。但為了學(xué)校的建設(shè)，家長(zhǎng)們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將充滿(mǎn)和平與幸福。校園的老樟樹(shù)，你是否記得：那一刻，在149班的教室里，大家內(nèi)心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學(xué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對(duì)將要離散的現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)矛盾，還不知在將來(lái)的歲月里是否能夠在相見(jiàn)。初中的生活將要逝去，這段時(shí)間是快樂(lè)的，是幸福的。雖然時(shí)間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年后，同學(xué)再在這間教室相會(huì)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！崩险翗?shù)，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，我們長(zhǎng)大了，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望，堅(jiān)持自己的理想，努力拼搏，十年后的命運(yùn)掌握我們的手中！篇六：那年夏天如火如荼的軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，那年唯美的夏天里，漫長(zhǎng)而又短暫，艱辛而又快樂(lè)，不舍而又感動(dòng)，更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。酷熱的八月日子，蔚藍(lán)的天空上，沒(méi)有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場(chǎng)上，一切都新鮮，有趣，認(rèn)識(shí)了一張張可愛(ài)而陌生的笑臉，嚴(yán)肅而帥氣的教官?！跋氩幌肱Γ俊薄跋?！”我們開(kāi)始筑船，以便渡過(guò)河流，我們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水，堅(jiān)持，拼搏，夢(mèng)想種子在這年夏天開(kāi)始悄然發(fā)芽……我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細(xì)心聆聽(tīng)每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著大步，有力的揮動(dòng)雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳；我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作，異口同聲地仰頭喊道“再來(lái)！”；整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號(hào)聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。終于，似乎望見(jiàn)草原與彩虹，那是我夢(mèng)想的地方，我笑了，因?yàn)閴?mèng)想近了，因?yàn)槲业男膬褐V我，懂得吃苦，堅(jiān)持努力，體驗(yàn)艱辛，漸漸地，覺(jué)得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了，長(zhǎng)大了！因?yàn)樾拍?，因?yàn)榱α浚驗(yàn)闊o(wú)窮無(wú)盡的熱情在燃燒，這個(gè)夏天，道路沒(méi)有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定，我不退縮——前方，我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢(mèng)想來(lái)收錄最美尾曲。雖然這個(gè)夏末，軍訓(xùn)沒(méi)有好的成績(jī)，可我拼盡全力，我不后悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來(lái)就跌宕坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來(lái)；勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？那年夏天，軍訓(xùn)汲取的正能量，助我腳踏實(shí)地，一步一步走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，走好……篇七：那年夏天那年夏天，我們?cè)诮朂R聚一堂，從那一刻起，我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進(jìn)入教室時(shí)，那時(shí)的你是否在思考著三年的遙遙無(wú)期，但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，我們即將各奔東西。那年夏天，我們相遇，相識(shí)。那年夏天，我們分別，離去。從陌生到熟悉，相識(shí)相知?；貞浲?，憶同學(xué)少年時(shí)，我們一起走過(guò)青蔥歲月。三年來(lái)，我們失落過(guò)，吵鬧過(guò)，感動(dòng)過(guò)，但我們不曾后悔過(guò)。大雁來(lái)了又去，沙漏一次次地翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們地久天長(zhǎng)的友誼。我總是在埋怨，時(shí)間快得太無(wú)情。我再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算著下課，因?yàn)槊慨?dāng)我看到黑板上的倒計(jì)時(shí)，我便不再忍心任時(shí)間毫無(wú)意義地逝去。一定要抓住時(shí)間的尾巴，在最后的時(shí)間里留下值得回憶的足跡。當(dāng)世事再無(wú)完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了，一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來(lái)默默追憶了。多年以后，當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會(huì)一陣竊喜：原來(lái)這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因?yàn)檫@是屬于我們的獨(dú)家記憶?？斓搅铝耍x別了，有些人要好久才會(huì)見(jiàn)；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長(zhǎng)大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，只是會(huì)深埋在記憶的角落，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后獨(dú)自回味。釋迦摩尼曾說(shuō)過(guò)：“珍惜每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人，因?yàn)樗麄兌加惺姑?。?dāng)他們向你傳達(dá)完他的使命之后，就會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)珍惜，珍惜你身邊的每一個(gè)同學(xué)，他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。珍惜現(xiàn)在，為了將來(lái)不留遺憾。那一天，推開(kāi)教室的門(mén)，看到的不再是嬉戲的好友，或是聊天打鬧的兄弟姐妹，而是一間空曠、毫無(wú)生機(jī)地放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室。桌子還在原位，窗簾也還是熟悉的顏色，黑板上還有一道未來(lái)得及解出來(lái)的數(shù)學(xué)題，和已經(jīng)是零的倒計(jì)時(shí)，可是記憶里那些熟悉的身影，已消失不見(jiàn)……時(shí)光不老，我們不散。那年夏天，珍重再見(jiàn)。篇八：那年夏天_1200字那個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò)，外表是前所未有的平靜。想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感?？赡苁俏覀兲煺妫歉簧?，虛偽太少，每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué)，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話(huà)號(hào)，問(wèn)QQ號(hào)，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。然而，每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長(zhǎng)也不再去找老師了，把門(mén)一關(guān)，我們集體看“戲”。不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵！但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不會(huì)說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類(lèi)肉麻而浮華的話(huà)語(yǔ)。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫(xiě)的“…喜歡。?！钡脑?huà)語(yǔ)，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時(shí)做的夢(mèng)，還有我們奔跑的身影，都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。這個(gè)暑假是名存實(shí)亡，，我們就要上初中了。讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來(lái)想了許久，才算為自己找了一個(gè)合適的理由。畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來(lái)了，卻有一萬(wàn)個(gè)不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子?。吭觞N表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會(huì)了偽裝。心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無(wú)天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué)，也就選擇了遺忘，過(guò)上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時(shí)，即使誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，也不會(huì)主動(dòng)跟別人交流。原因只有一個(gè)：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無(wú)法冷靜；如若沒(méi)有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實(shí)，我知道，我的心只會(huì)繼續(xù)得到衰老……畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？畢業(yè)了，感覺(jué)就像心在衰老……篇九：那年夏天_1500字其實(shí)對(duì)于一個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的，它花費(fèi)了我們整個(gè)夏天，最后還是以再見(jiàn)結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會(huì)照舊存在著，但事實(shí)上，遠(yuǎn)沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，在這條路上我們失去了很多，同時(shí)收獲了很多。就像他對(duì)我說(shuō)的：“我們欠缺的，只有時(shí)間。”那個(gè)夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來(lái)，教室里彌漫著緊張的氣息，當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書(shū)的感受，因?yàn)槲覀冎滥且馕吨裁?。講臺(tái)上，老師依然還敲著那張快散架的講臺(tái)，不顧自己的勞累給我們講著考試要點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)飛快地記著筆記，整個(gè)教室除了老師的講話(huà)聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，我們都明了：考試開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人嬉戲打鬧，也沒(méi)有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺(jué)像是進(jìn)了一個(gè)精英班，作為其中一員，也沒(méi)有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律，就這樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越接近，我們身上的石頭愈來(lái)愈重，而那些成績(jī)不錯(cuò)的表現(xiàn)出來(lái)的就是另一種的輕松無(wú)比，這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無(wú)論什么考試都不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄冎恍枰稽c(diǎn)點(diǎn)的努力就能和自己學(xué)到的知識(shí)融合，學(xué)以致用，加強(qiáng)鞏固就能在最后取得好成績(jī)，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績(jī)。終于，研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺(jué)沒(méi)什么好緊張的，人就是需要安全感的動(dòng)物。寫(xiě)字聲再次充斥了整個(gè)考場(chǎng)，不，應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)校園，我可以強(qiáng)烈地感受到每個(gè)人每一筆下去的自信或者猶豫。這時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場(chǎng)來(lái)回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認(rèn)真想題，腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點(diǎn)、分析。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾小時(shí)后，收卷的時(shí)間到了，我們無(wú)不在內(nèi)心欣喜，堅(jiān)持了幾星期的勞動(dòng)終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。我踩著敲鐘聲進(jìn)了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開(kāi)了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，幾個(gè)淘氣點(diǎn)的男生已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃暑假生活怎么個(gè)玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進(jìn)去，可能是我人緣問(wèn)題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問(wèn)題。直到老師進(jìn)來(lái)這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開(kāi)始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個(gè)詞就意味著有些人要走了，也許我們意識(shí)到了這一點(diǎn)?！昂伲∵@有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂(lè)！”一個(gè)聲音從角落傳出來(lái)，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級(jí)響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點(diǎn)的就用相擁來(lái)表達(dá)，老師也在其中，生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我們知道對(duì)某些人這是我們的最后一面。隨即，那本同學(xué)錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿(mǎn)真情的同學(xué)錄，心中有些茫然，因?yàn)槲視?huì)說(shuō)這一切太快了，真的太快了，仿佛那個(gè)背著書(shū)包，胸前飄著紅領(lǐng)巾，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)憧憬，滿(mǎn)懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無(wú)奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時(shí)光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開(kāi)前，我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個(gè)角落都能看見(jiàn)我們的影子，那年，我們開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，失落過(guò)，成功過(guò)，瘋狂過(guò)，平靜過(guò)，那么這些都能用來(lái)祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負(fù)相遇，我相信在那個(gè)平行時(shí)空里的我們依舊是快樂(lè)的，帶著陽(yáng)光般的笑容的。如今，我已是一名初中新生，回想過(guò)去的種種，我還是會(huì)被自己的天真無(wú)邪逗笑，也會(huì)為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會(huì)經(jīng)歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無(wú)知講給我朋友聽(tīng)，他們也會(huì)被逗笑吧，那么我會(huì)為今天的自己驕傲嗎？誰(shuí)知道呢，路要往前走才知道走得對(duì)不對(duì)，能證明這的只有時(shí)間。就像他說(shuō)的：“我們欠缺的，只有時(shí)間?！?/strong>
那年秋作文 篇7
20多年前，我在縣城建局辦公室做文員，業(yè)余跟著一幫老干部上了一個(gè)書(shū)畫(huà)函授大學(xué)，臨過(guò)些顏真卿的《多寶塔》、歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮》之類(lèi)的楷書(shū)帖子，便覺(jué)得自己好像學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。冬季來(lái)臨，看到幾個(gè)熟識(shí)的朋友在家寫(xiě)了對(duì)子準(zhǔn)備春節(jié)拿去賣(mài)，就萌生了一個(gè)念頭：咱也上街賣(mài)對(duì)子去！
那時(shí)，家里因剛蓋成了一層的平房，背著外債，正過(guò)著最拮據(jù)的日子；我20剛出頭，但早已在努力為家里減輕些負(fù)擔(dān)。父親堅(jiān)決地反對(duì)我學(xué)畫(huà)畫(huà)，但對(duì)我寫(xiě)毛筆字很支持。所以，當(dāng)我告訴他我想上街賣(mài)對(duì)子的時(shí)候，他痛快地答復(fù)：“好！”
我騎自行車(chē)到城關(guān)供銷(xiāo)社買(mǎi)了一整箱紅紙；買(mǎi)了幾大瓶墨汁，幾根毛筆。因?yàn)橐獙?xiě)金字的對(duì)聯(lián)，又到縣五金公司的門(mén)市上買(mǎi)了一些金粉（實(shí)際是銅粉），買(mǎi)來(lái)一些清漆和汽油，調(diào)成金水。
東西備齊了，進(jìn)入農(nóng)歷臘月，我和父親便利用業(yè)余時(shí)間，白天黑夜地干起來(lái)了：拿裁紙刀、棉線(xiàn)等工具把紙裁好，在一張舊桌子上，老爹拉紙我寫(xiě)字。到臘月廿三之前，已經(jīng)寫(xiě)了幾百副對(duì)子。
縣里還是農(nóng)村的“虧式兒”，過(guò)了小年就算放假，單位留個(gè)值班的就是了。臘月廿三當(dāng)天，我們的對(duì)子攤兒在縣城十字街邊兒“開(kāi)業(yè)”。鄰攤的攤主是位縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師，50多歲，中等身材，寫(xiě)字從容不迫、十分耐看，一出攤就引起巨大關(guān)注，銷(xiāo)售“嘩嘩”的。相形見(jiàn)絀，咱的攤兒生意就差多了，廿三當(dāng)天，只賣(mài)了一二十副吧——小小著急哦。
好在年市高潮很快到來(lái)，從廿四開(kāi)始，咱的生意也開(kāi)始好起來(lái)了。上午九點(diǎn)多出攤兒，下午五六點(diǎn)收攤，其間，一天就在不停地寫(xiě)啊寫(xiě)。局長(zhǎng)老M來(lái)了，咱受寵若驚趕緊把感覺(jué)寫(xiě)得好的拿出來(lái)；當(dāng)年心儀的N美女來(lái)拿走幾副對(duì)子，一番推讓后，很害羞地收下人家撇下的錢(qián)。幾位縣書(shū)法界“泰斗”級(jí)的老仙兒從攤兒前走過(guò)，認(rèn)真評(píng)點(diǎn)：“這孩子的字兒架子不錯(cuò)，用筆有點(diǎn)兒快……”咱誠(chéng)惶誠(chéng)恐接受。
那年冬天相當(dāng)冷，飄過(guò)兩次雪花，手凍僵了，毛筆也和墨汁兒凍在了一起。聽(tīng)說(shuō)酒精不結(jié)凍，我去買(mǎi)瓶綠瓶的“紅星”二鍋頭，往墨盒里倒點(diǎn)兒化凍，自己也仰頭喝幾口御寒，竟然能喝得小暈。一天到晚身子往前探著寫(xiě)字，幾天下來(lái)，腿窩、腰疼得很，離開(kāi)桌子，直不起腰、蹲不下去。
生意閑的時(shí)候，把縣城主要的對(duì)聯(lián)攤兒看了幾遍，開(kāi)了不少眼界，明白咱這樣的水平膽敢上街賣(mài)對(duì)子，實(shí)在是無(wú)知者無(wú)畏。記住了不少很好的對(duì)聯(lián)，比如“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，也學(xué)會(huì)了疊對(duì)聯(lián)、寫(xiě)對(duì)聯(lián)的常識(shí)，后來(lái)都有些用。
除夕上午年集收攤兒。舒展舒展站僵了的腿窩，用好多天洗不凈的紅手指查查收到的錢(qián)，簡(jiǎn)單算算，大概掙了300塊吧。聽(tīng)我說(shuō)了掙的錢(qián)數(shù)，父親很高興：可不賴(lài)！咋著不能頂住殺個(gè)豬？
那年秋作文 篇8
有些事過(guò)了，淡了；有的人聚了，散了...... 然而，卻總是會(huì)有某年、某月發(fā)生的一些事，遇見(jiàn)的幾個(gè)人久久地留在記憶深處，欲忘不能，欲提還休！——題記
在A省的西部，坐落著一座歷史文化名城，這兒群山環(huán)繞，河流交錯(cuò)，風(fēng)景秀美，人杰地靈。它便是中國(guó)四大古都之一，還是世界“四大圣城”之一的B市。在B市的西郊有一所學(xué)校，它北靠x山，南臨x河，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，實(shí)在不失為一個(gè)治學(xué)、修身的好地方，它就是B市的xx大學(xué)。
那年的九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)的第一天，天氣依然炎熱。一大早，校園里便涌來(lái)了從四面八方前來(lái)求學(xué)的學(xué)子。他們身上帶著被褥、衣物，臉上因天熱、激動(dòng)和興奮而變得通紅，還有對(duì)這所陌生學(xué)校的好奇、期待、憧憬...... 這其中有一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)文靜的小伙子，他叫鄭茂，20歲，來(lái)自北部C市的一所農(nóng)村小學(xué)，他是一名教師，已經(jīng)參加工作兩年了?？杉依锶硕枷胱屗偕蠋啄陮W(xué)，畢業(yè)后改行。于是他便參加了考試，考上了這所學(xué)校，來(lái)到了這里?，F(xiàn)在他正慢慢地在校園里走著，打量著這所他期待已久、夢(mèng)中多次到過(guò)的學(xué)校：教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、商店、操場(chǎng)...... 他比較著，分析著，盤(pán)算著，計(jì)劃著......
在學(xué)校教學(xué)樓的大門(mén)旁，聚集了不少人，好像在大聲的爭(zhēng)吵著什么，有學(xué)生，似乎還有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。原來(lái)，那些學(xué)生都是報(bào)考H市某大學(xué)成人班的學(xué)生。他們都被錄取了，可他們的錄取通知書(shū)上，地址卻寫(xiě)得是B市的這所學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)解釋說(shuō)，是B市的'xx大學(xué)和H市的x大學(xué)搞了一個(gè)聯(lián)合辦學(xué)，現(xiàn)在A省的H市x大學(xué)的學(xué)生都在B市xx大學(xué)里上課。當(dāng)然，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎么解釋?zhuān)麄兌紡?qiáng)烈的感覺(jué)到自己上了當(dāng)、受了騙。于是，又是一陣的喊叫聲、叫罵聲...... 喊叫了一陣，他們發(fā)現(xiàn)，任憑怎么發(fā)泄，他們也已經(jīng)無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)了，慢慢地，他們開(kāi)始接受了。豐華便是他們中的一員，她來(lái)自南部的D市。這樣，本來(lái)不在一個(gè)學(xué)校的豐華和鄭茂便成了校友，更為有意思的是，因?yàn)樨S華所報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生少，學(xué)校不便于開(kāi)班，而鄭茂所在的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也不多，且兩個(gè)專(zhuān)業(yè)很相近，學(xué)校決定，讓本來(lái)分屬于兩個(gè)不同學(xué)校、而且不同專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)班合成一個(gè)班，就這樣，豐華和鄭茂成了同學(xué)。
那年秋作文 篇9
去年,也是這個(gè)時(shí)候吧,初夏.
她十六,他十七.
她和他,互相矜持地保持著距離,慢慢地走在白堤上.青青欲雨天底下,遠(yuǎn)山蒼翠的輪廓很清楚,她就數(shù)著掠過(guò)山頂?shù)脑?風(fēng)是涼的,撲扇著拂起她的頭發(fā).天空暗下來(lái)了,暗下來(lái)了,湖面是有巡邏船,船上的人用喇叭高聲催促游船快點(diǎn),再快點(diǎn).悶雷轟轟地在云見(jiàn)滾著滾著.
"如果下雨了,我們?cè)趺崔k?"她問(wèn).
他沒(méi)有回答,低垂著頭,不敢看她的眼睛.
她希望他能說(shuō)即使暴風(fēng)雨來(lái)了,也沒(méi)關(guān)系.
整座孤山仿佛只屬于他們.樹(shù)陰下的小道上,他們漫無(wú)目的的走.她想如果一直這樣走下去也挺好的.
聽(tīng)得見(jiàn)雷聲,越來(lái)越響了.風(fēng),似乎已經(jīng)攜著濕濕的水氣.
"如果下雨了,我們就回家吧."她試探著說(shuō),心理并不這樣希望.
他還是沒(méi)有回答.微笑著,并不大的眼睛里閃著光.
他們?cè)谕ぷ永镒聛?lái),對(duì)著湖面.湖面上起著數(shù)不清的皺紋.
她想說(shuō)些什么,卻不知道該怎么說(shuō).于是他們就坐在亭檐下,吹著風(fēng),保持著若即若離的距離.
"如果下雨了......"她剛開(kāi)口.
"雷聲已經(jīng)小下去了.我想,也許不會(huì)下雨了吧."他終于說(shuō)了一句話(huà).
"真的,雷小下去了,"也輕輕地說(shuō),"幸好剛才沒(méi)有回家."這句話(huà)讓她吃了一驚,心怦怦地跳起來(lái).她眼角的余光看見(jiàn)他的臉上,也微微的泛起了紅暈.
他們靜靜地坐著,天,青青的,黃昏,湖面上映著太陽(yáng)暗暗的笑臉.一直到天快黑了,他們還是這樣坐在那里.
那是去年了吧,初夏.后來(lái),順其自然的,故事未曾開(kāi)始就已結(jié)束了.他離開(kāi)了這個(gè)過(guò)度,而她,繼續(xù)在寒窗路上批荊斬棘.
她不知道,他在漫漫天涯,在某個(gè)恍惚的剎那,是否依然會(huì)記起,那一年,那個(gè)山雨欲來(lái)的,初夏?
