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關(guān)于幼兒的作文800字

發(fā)布時(shí)間:2024-02-07

作文能夠拓展語(yǔ)文思維的范式和模式,練習(xí)寫作可以加強(qiáng)我們的邏輯思考能力。欄目小編為您整理的“關(guān)于幼兒的作文”將會(huì)告訴您一些重要的知識(shí)。所有提供的建議僅供參考最終決策需要您自己做出!

關(guān)于幼兒的作文【篇1】

尊敬的各位幼C班老師

雖然還不知道各位老師怎么稱呼,但是早已聽說(shuō)幼C班的老師最有耐心啦。我把寶寶(袁夢(mèng),萌萌)送到七點(diǎn)線幼兒園很放心,安排到幼C班更不用擔(dān)心啦。首先要道一聲各位老師辛苦啦,同時(shí)我也相信我家寶貝也一定會(huì)給各位老師帶去更多的歡笑!

為了寶寶順利度過(guò)入園不適的難關(guān),我愿意提前和各位老師溝通一下我家寶貝的一些生活習(xí)慣或需要老師特別注意的地方,這樣老師也不至于面對(duì)寶寶哭鬧不知所措,寶寶也會(huì)更快適應(yīng)幼兒園的生活!

在家里的大致情況如下:說(shuō)話已經(jīng)很清楚了,表達(dá)也很準(zhǔn)確了,就是有時(shí)候會(huì)帶點(diǎn)口音或方言,可能需要老師慢慢熟悉;可以自己拿勺和學(xué)習(xí)筷子吃飯,自己用杯子喝水,但是一般都是使用吸管杯子,幼兒園的水杯,還需要老師注意一下,以免弄濕衣服,給寶寶帶來(lái)不適;飯量可以,喜歡吃的東西吃的挺多的,也挺快的,但是有點(diǎn)挑食,希望這點(diǎn)能在幼兒園得到很大的改善;大便小便自己知道告訴已經(jīng)有半年多了,可以自己脫褲子,但是幼兒園的坐便對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)還稍微有點(diǎn)高,需要老師幫忙,并將褲子提好,讓寶寶可以自如的活動(dòng),但是寶寶有個(gè)問題,哭鬧的\'時(shí)候容易尿褲子,這點(diǎn)需要老師特別注意,第一我不希望寶寶在幼兒園出現(xiàn)尿褲子的情況,一個(gè)是寶寶換褲子,老師也比較麻煩。第二萬(wàn)一寶寶尿褲子了,希望老師不要批評(píng),要正面引導(dǎo),以免傷害寶寶的自尊心,也會(huì)影響上幼兒園的積極性。我給寶寶帶的換洗的褲子最好可以放在幼兒園保存,就不用寶寶天天背了,換過(guò)的就帶回來(lái)!至于和別的小朋友相處,我感覺她屬于自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)的,屬于別人不侵犯她,她也不會(huì)侵犯別人。如果遇到爭(zhēng)搶東西的情況,同樣希望老師正面引導(dǎo),寶寶屬于比較懂事的那種,好好講她會(huì)接受的。

自己作為母親,深知帶孩子的辛苦。所以我一直很佩服幼兒園老師,帶那么多寶寶,需要數(shù)倍于自己的耐心才能應(yīng)付。自己都有沒有耐心的時(shí)候,老師偶爾控制不住情緒也是可以理解的。但是對(duì)于剛?cè)雸@的寶寶,我真的希望無(wú)論如何請(qǐng)老師給予特別的呵護(hù),保護(hù)他們幼小的心靈,讓她們盡快喜歡上幼兒園的生活。等寶寶適應(yīng)了幼兒園,我是希望該嚴(yán)肅批評(píng)的就要批評(píng),不好的生活習(xí)慣,不好的脾氣都要改正,這些就需要老師多費(fèi)心,把寶寶培養(yǎng)成有規(guī)矩,懂禮貌,大方得體的小朋友!

明天我就把寶寶送到你們手上了,我和寶寶都準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

最后還是先道一聲:老師你們辛苦啦!

xxx家長(zhǎng):xxx

xxx年xx月xx日

關(guān)于幼兒的作文【篇2】

我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿

如果說(shuō)母愛是船,載著我們從少年走向成熟;yjs21.coM

那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來(lái)感謝你,我的父母!

父母的愛說(shuō)不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

關(guān)于幼兒的作文【篇3】

繪畫活動(dòng)開始了。我引導(dǎo)孩子們對(duì)于牛的外形習(xí)性等進(jìn)行總體的感知。從動(dòng)作,形象,叫聲以及牛的四肢著地的特征,孩子們興奮的表達(dá)著自己的感受。

果然動(dòng)作過(guò)后,我的問題一直在孩子們快捷而完整的回答中實(shí)現(xiàn)著價(jià)值。讓我很欣慰。

接下來(lái),我要進(jìn)行整體示范了。構(gòu)圖,占位置,方向,大小,以及線條的運(yùn)用,孩子們認(rèn)真的觀看,認(rèn)真的回答提問,氣氛很和諧。我很快樂。

繪畫的環(huán)節(jié)開始了,孩子們的小手很靈活,很投人,樣子可愛的讓人快樂。牛身上的花朵作為最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是孩子們創(chuàng)新而自由的環(huán)節(jié)。

環(huán)繞著孩子們的小桌子看起來(lái)。我忽然看到有一個(gè)小朋友把牛畫成了牛媽媽,下面是很多巨大的牛媽媽的乳房,排列的整齊而有趣。有的幼兒還為牛媽媽畫上了很多蝸牛。稚氣的小蝸牛排列在牛媽媽的背上安靜而可愛溫馨。讓我驚訝而深思。為什么孩子們這樣熱衷表達(dá)牛媽媽,哪來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和思考?

原來(lái)以為提到牛,孩子們頭腦里面出現(xiàn)的一定是吃草或者勞動(dòng)的牛的畫面。一個(gè)固定的思維圍繞在我的頭腦中。卻沒有想到牛媽媽。而僅僅中班的幼兒卻敢于這樣表達(dá)對(duì)于事物的理解,而且異于成人的思維。我不得不思索起這樣的繪畫表達(dá)方式發(fā)生的原因。

思考中,我忽然感悟到:這個(gè)牛媽媽正是幼兒繪畫的興趣點(diǎn)。正是這個(gè)對(duì)牛的印象的最初表達(dá),最后成為幼兒進(jìn)行有趣繪畫的突破口。而如何正確找到這個(gè)點(diǎn),就是教師在幼兒快樂自主創(chuàng)造性繪畫中,如何引導(dǎo)幼兒的教學(xué)技能的一個(gè)關(guān)鍵,更是一個(gè)考驗(yàn)。也是把握幼兒的最佳通道。

思考中,我找到了今天繪畫中這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的背景:生活中對(duì)于牛奶制品的廣告鋪天蓋地,孩子們喜歡色彩,動(dòng)感,于是電視,媒體,畫報(bào),報(bào)紙等讓幼兒無(wú)意中對(duì)牛的形象進(jìn)行了定位,而且異于成人頭腦中的思維。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚醒。

我感到,作為教師雖然繪畫的方法到位,方法新穎,但是如果不會(huì)準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn),就不能把握幼兒快樂繪畫的關(guān)鍵。所以要讓幼兒在充滿興趣中進(jìn)行繪畫活動(dòng),必須仔細(xì)觀察幼兒,仔細(xì)捕捉幼兒的興趣點(diǎn)這個(gè)突破口,只有這樣才可以最大限度的發(fā)揮幼兒繪畫的積極性,達(dá)到使幼兒在活動(dòng)中最大限度的發(fā)展的目標(biāo)。

關(guān)于幼兒的作文【篇4】

各位家長(zhǎng):

您好!

炎炎夏日,暑期又至,2009—2010學(xué)年第二學(xué)期的工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此,我對(duì)每一位關(guān)心和支持我工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!我校定于 7 月 10 日正式放暑假, 月 日開學(xué)。為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)平安、愉快、有意義的暑假,現(xiàn)就暑假期間,學(xué)生有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等事項(xiàng)提出如下要求和建議,望家長(zhǎng)能積極配合,確保孩子暑假的平安、快樂與進(jìn)步!

1.教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做事。請(qǐng)您協(xié)助指導(dǎo)孩子訂一份暑假生活計(jì)劃,使孩子的假期生活充實(shí)、有序、有目的。既讓孩子玩的開心,又學(xué)得愉快,同事家長(zhǎng)放心、省心。

2.教會(huì)孩子學(xué)會(huì)生存和自我保護(hù)。夏季天氣干燥,請(qǐng)注意防火及用電安全,同時(shí),孩子出門時(shí)多提醒孩子注意交通安全。必須讓孩子牢記“安全第一”的概念,熟練識(shí)記幾種應(yīng)急電話及請(qǐng)朋好友的電話號(hào)碼。

3.教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。孝敬長(zhǎng)輩,堅(jiān)持每天為父母長(zhǎng)輩做一件事,在家學(xué)著料理力所能及的家務(wù),為家人送一份親情,培養(yǎng)生活自理能力。有目的、有節(jié)制的選看電視節(jié)目,注意讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲。

4.教會(huì)孩子學(xué)會(huì)求知。暑假期間,請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不要因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀泴?duì)孩子學(xué)習(xí)上的教育輔導(dǎo)。

5.教會(huì)孩子學(xué)會(huì)全面發(fā)展。為促進(jìn)孩子全面高素質(zhì)發(fā)展,您可以讓孩子讀一本有意義的書;做一件讓長(zhǎng)輩高興歡喜的孝事,了解一些名人趣事;觀光一些旅游景點(diǎn)…….

6.教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極參加體育鍛煉,注意用眼衛(wèi)生;倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,樹立資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

各位家長(zhǎng),家永遠(yuǎn)是最溫馨的地方,是孩子成長(zhǎng)的快樂園地; 父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師。讓我們攜手共同努力,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境;希望您能在繁忙的工作之余,擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、教育子女,并及時(shí)與老師聯(lián)系,互通信息,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂、健康的暑假。

附假期作業(yè):

(一語(yǔ)文

1、完成語(yǔ)文《暑假作業(yè)》。要求:答題仔細(xì),書寫端正。

2、完成語(yǔ)文《百分沖刺》,(建議每天完成一課要求:答題仔細(xì),書寫端正。

3、完成《閱讀訓(xùn)練》。(建議:每天一篇要求:能夠流利的進(jìn)行朗讀;按要求做完題;在閱讀中進(jìn)行識(shí)字、積累優(yōu)美的詞句。

4、每周讀一遍第二冊(cè)語(yǔ)文書,包括課文、生字等。借借第三冊(cè)語(yǔ)文書,提前讀讀課文,學(xué)學(xué)生字,爭(zhēng)取在新的學(xué)期進(jìn)步多多。

5、溫習(xí)前面背過(guò)的古詩(shī)、三字經(jīng)。(建議家長(zhǎng)幫助孩子讀讀古詩(shī)和三字經(jīng)后面釋義,讓孩子在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記

6、做個(gè)小書蟲,去書店看看書,堅(jiān)持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。

(二數(shù)學(xué)

1、復(fù)習(xí)鞏固,完成數(shù)學(xué)《暑假作業(yè)》。

2、完成數(shù)學(xué)《百分沖刺》。(建議每天完成一課

要求:答題仔細(xì),書寫端正。

關(guān)于幼兒的作文【篇5】

昨天媽媽答應(yīng)我,明天要帶我去滑旱冰,我聽了激動(dòng)地一夜都沒睡好覺,躺在被窩里,我想,我會(huì)不會(huì)摔倒呢?會(huì)不會(huì)把媽媽也帶倒呢?會(huì)不會(huì)撞到墻角上呢……,一晚上,我腦子里全是滑旱冰的鏡頭,作文 滑旱冰。

今天一早,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,北風(fēng)呼呼地刮著,雖然天氣很冷,但是,我還是迫不及待地和媽媽跑下樓去滑旱冰。

到了樓下,我費(fèi)勁地把鞋穿好,小心翼翼地站起來(lái),晃晃悠悠地往前走,剛有平穩(wěn)的感覺,心里一激動(dòng),就摔了個(gè)大屁蹲兒,媽媽急忙跑過(guò)來(lái),邊拉我邊心疼說(shuō):“摔疼了吧,下次小心點(diǎn)兒?!蔽艺f(shuō):“沒關(guān)系的,我多練幾次就可以了,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 滑旱冰》。”于是,媽媽把我扶到亭子里,我自己扶著亭子來(lái)回練習(xí)著,我練了很長(zhǎng)的'時(shí)間,累的滿頭大汗,終于可以不用扶著東西滑行了,我高興地給媽媽展示自己,媽媽笑著說(shuō):“看來(lái)你沒有白挨摔呀!”

通過(guò)這件事,我明白了,凡事不能急求,堅(jiān)持就是勝利。

關(guān)于幼兒的作文【篇6】

 你好!今天是中秋節(jié),這天晚上,我走在大院的臺(tái)子上,仰望著今兒的圓月,不禁給你寫下了這封信,最近身體怎么樣?還記得我嗎?我是龍龍呀!今兒在十五圓月時(shí)那朦朧的月色里,有感而發(fā),給你寫了這封信。你還記得你小時(shí)候上幼兒園時(shí)的愛講故事的班主任崔老師和會(huì)跳舞的于老師嗎?當(dāng)時(shí),你在幼兒園時(shí)還真可愛,有什么事都不會(huì)瞞著老師。雖然平時(shí)表現(xiàn)一般般,但從不傷害小動(dòng)物,小到螞蟻,大到小貓小狗,能保護(hù)的都盡量保護(hù)了。你一直討厭午睡,每次都是很不情愿地被老師趕上小床,要用很長(zhǎng)時(shí)間才能入睡,有時(shí)嘴角還掛著哈喇子呢!崔老師和于老師都特別喜歡你,“龍龍”這個(gè)名字還是崔老師起的\'呢!

光陰似箭,你現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,你的成績(jī)很一般。在這個(gè)學(xué)期里,如果成績(jī)一失足,就會(huì)跌入谷底,所以,你在這個(gè)新學(xué)期里,要努力學(xué)習(xí)。過(guò)了今年,你就上初中了。今年的作業(yè)任務(wù)很重,不同于五年級(jí)了,所以你在畢業(yè)班的這一年的學(xué)習(xí)生活是十分緊張的。你也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,就耽誤了身體鍛煉;也不要因?yàn)樯眢w的原因,就耽誤了學(xué)習(xí)呀!知道嗎?

你小的時(shí)候,就一直向往著當(dāng)一名專門研究外星天體與生物的科學(xué)家,所以你家里的科學(xué)畫報(bào)和書也不亞于爸爸媽媽的書;你也想過(guò)當(dāng)一名作家,寫出好故事給小朋友看,所以在每周六上午都堅(jiān)持去上課;你還想過(guò)當(dāng)歌唱家、警察、醫(yī)生和教師……可在這千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)中,你只能選一個(gè)作為人生生涯中的目標(biāo)。

不知不覺,夜已經(jīng)很深了,那就讓月亮和星星把我的祝福帶入你的夢(mèng)里吧!

知名不具

9月10日

關(guān)于幼兒的作文【篇7】

媽媽,

我親愛的媽媽,

是您十月的培育,

開啟我第一聲的哭。

媽媽,

我親愛的媽媽,

是您愛心的照顧,

教會(huì)我人生的邁步。

媽媽,

我親愛的媽媽,

是您耐心的督促,

告訴我堅(jiān)強(qiáng)不能輸。

媽媽,

我親愛的媽媽,

是您恒心的延續(xù),

培養(yǎng)我歡笑的興趣。

媽媽,

我親愛的媽媽,

是您關(guān)心的注目,

叮囑我走好人生路。

媽媽,

我親愛的媽媽,

是您母愛的無(wú)數(shù)

叫孩兒總想向您傾訴。

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