寫我的朋友的日記(模板12篇)

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寫我的朋友的日記 篇1

我渴望有一位知心的朋友

我渴望有一位知心的朋友，因為這樣可以訴說我心里的渴望和追求，訴說自己的心結(jié)和心里的秘密。因為我喜歡說話，而說話的時候可能一不小心把自己的秘密和要求說出來，而有知心的朋友就大不同了，不怕說出來秘密，不怕他告訴別人，我煩了可以有人說話，我成績差的時候可以有人安慰我。因為我小的時候，父母都去工作了，除了早上七點多起床送我去學(xué)校，下午來接我以外，然后又去工作了，一直工作到十二點，那時我姥姥陪著我，我感覺我們倆根本沒有共同語言，所以我只能玩電腦，這才使我有了近視。

如果當(dāng)時有一個通情達(dá)理的知心朋友，我可能就不會近視了，除了送我上學(xué)，下午接我，十二點工作完，回來睡覺之外，我基本就沒見過我的父母。我小時候的日子是孤獨的，我常常在自己的房間大哭大叫，自己餓了自己買飯吃，自己渴了自己燒水，自己困了自己睡覺，作業(yè)不會，沒有人輔導(dǎo)

我渴望有一個知心的朋友！

寫我的朋友的日記 篇2

Ihaveafriend。ShesfromChina。HernameisLiuxinyu。Shestputergames.Andshelikesplayingebest.

Sheismybestfriend.

百度翻譯：

我有一個朋友，她來自中國，她的名字叫劉昕雨。她十二歲了，但她個子不高，她有一雙大眼睛和黑色的頭發(fā)。她是如此的可愛。

她喜歡唱歌跳舞，她很和藹。她喜歡幫助每個人。她喜歡玩電腦游戲。她喜歡和我玩的最好的。

她是我最好的朋友。

寫我的朋友的日記 篇3

我的朋友何俊豪是稀奇古怪的人，比如說一天他帶了一盒糖，我會給他說給我一顆，他會說不給，三分鐘以后就會給我，他就是這么無聊。一次，他看我玩游戲，他就跑開了。后來我才知道他居然他花了一個小時玩游戲。

我的朋友何俊豪是一個非常愛耍賴的人，和他下象棋想都不敢想，下一盤棋他為了一個兵耍賴了六次，一顆車賴了八次。我的媽呀!一旦輸了他就開始和我打冷戰(zhàn)了，我不看你，你不看我，誰也不看誰。每次都是以我的失敗告終。哎呀，都是哥們，讓著他了。

我的朋友何俊豪是一個很悲慘的人，記得二年級的時候他和小個子李嘉俊比賽跑，長度也就100米的輪回。走廊上拉拉隊早已上場，吶喊的聲音已經(jīng)響起，何俊豪和李嘉俊已經(jīng)在預(yù)備線了。開始!聲音剛落下只見到兩道光，以光速飛了出去。突然，一聲響，只見何俊豪的腦袋和窗戶來了個親密碰撞，眼睛中招了。期末考試都沒能來。

我的朋友何俊豪，我和你的友情長存。

寫我的朋友的日記 篇4

我是你的朋友? ??????????????????? ――對一次語文實踐活動的反思? ?????????????????????? 仙桃市大新路小學(xué)?付?艷? 教材：北師大版第二冊十二單元《朋友》“語文天地”中的“做朋友卡片”。? 姓名?生日?優(yōu)點?電話? 教學(xué)片斷：? 師：在這一單元的學(xué)習(xí)中，咱們知道了冬冬在丁丁的鼓勵下，再讀課文時聲音又響亮又好聽，還認(rèn)識了熱情善良的青蛙大哥和活潑可愛的小魚妹妹，他們成了好朋友。我們也有自己的好朋友，誰愿意為大家介紹一下呢？? （氣氛活躍，學(xué)生紛紛舉起小手）? 生：我和余雅倩是好朋友，她會?唱歌，會跳舞，學(xué)習(xí)成績也很棒，我很佩服她。? 師：能發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點，自己也有進(jìn)步。? 生：有一次我生病了沒來上學(xué)，劉康橋打電話問候我，我覺得他是我的好朋友。? 生：我的好朋友是何子怡，不認(rèn)識的字她教我讀，有一次上數(shù)學(xué)課，我沒帶尺子，她就借給我用。? 師：真羨慕你們有這么好的朋友，能夠互相關(guān)心，互相幫助。? （生特別高興，沖著好朋友笑）? 生：我最好的朋友是雷若飛、姜林，每次下課了我們都在一起做游戲，玩得很高興。? 生：哥哥是我的好朋友，他很勇 敢。有時候，別人欺負(fù)我，哥哥就幫我去打他。? 師：哦？? （皺眉，作驚訝狀環(huán)視其他學(xué)生）? 生：（急切地）你哥哥做的不對。打架很危險，好孩子不能這樣，你們應(yīng)該去和別人講道理。? （師點頭，其他同學(xué)也點頭）? ……? 師：每個人都有自己的好朋友，一個、二個或者許多個。這節(jié)課還有幾分鐘，讓我們一起動手做一張朋友卡吧。可以去找自己的好朋友一塊兒填寫。? （頓時氣氛熱烈起來，學(xué)生三個一群，五個一伙地扎堆，互相詢問生日、電話，看同學(xué)對自己的評價，個個臉上洋溢著笑容。師巡視中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生呆呆地坐著，這是一位性格內(nèi)向的插班生）? 師：張承勝，你的好朋友是誰？（該生低頭不語，又搖搖頭）你喜歡老師嗎？（點頭）我做你的好朋友，咱們一起做卡片吧。? （有學(xué)生圍了過來）? 師：張承勝同學(xué)現(xiàn)在進(jìn)步很大，不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有？可以告訴他呀。? 生：昨天上課時，老師請你讀書，你的聲音很響亮。? 生：你的字越寫越漂亮了。? 生：你很愛勞動，每次做清潔都把教室掃得干干凈凈。? ……? （張承勝的臉上露出了笑容）? 師：你們愿意和他交朋友嗎？那就把名字寫在他的卡片上吧。從今天起幫助朋友，和他一起進(jìn)步。? （生圍在張承勝身邊嘰嘰喳喳，爭著填寫卡片。下課鈴響了）? 師：生活中離不開朋友。以后，同學(xué)們的朋友會越來越多，希望大家能夠手拉手，心連心，互相關(guān)心，共同進(jìn)步，成為真正的好朋友，不過，有一個大朋友可不要忘記了，那就是始終和你們在一起的――老師。? 教學(xué)反思：? 班里四十個孩子有三十八個是獨生子女，在家都是“小太陽“，倍受呵護(hù)和寵愛。課堂和課間，我曾看到過這樣一幕幕情景：評價同學(xué)的朗讀專挑刺兒，對課上發(fā)言出錯的`同學(xué)報以哄笑，做游戲時爭當(dāng)主角……心里不禁暗暗擔(dān)憂，與同學(xué)朝夕相處卻不懂得欣賞、鼓勵、謙讓，怎能共同學(xué)習(xí)進(jìn)步？看遠(yuǎn)一點，將來又如何立足社會呢？?學(xué)習(xí)了《朋友》這一單元后，孩子們似乎對“朋友“的內(nèi)涵有了朦朦朧朧的理解：朋友之間要像丁丁對待冬冬那樣，給予同學(xué)自信；還要像小青蛙那樣，有一份熱心腸。如何讓課本走進(jìn)生活，填寫朋友卡是一個很好的契機。在和睦友愛的課堂氛圍中，小伙伴之間暢所欲言，動手填寫時興致勃勃，無形之中，發(fā)展了孩子們的交往能力和解決實際問題的能力。而此時的我，作為他們的大朋友，需要關(guān)注所有的孩子，特別是像張承勝這樣的學(xué)生，能夠讓他在關(guān)愛中獲取自信，在激勵中健康成長，這是我的職責(zé)。也許，只是我的一個眼神，一句話，對孩子的影響卻是終身的。? 從這一節(jié)課后，張承勝逐漸變得開朗起來，能與同學(xué)融合在一起，孩子們之間的一言一行也使人感覺他們似乎長大了。這些變化讓我特別欣慰，我想，隨著時間的推移，在他們的身上一定能夠驗證這樣的等式：尊重＋賞識＝自信＋發(fā)展。

寫我的朋友的日記 篇5

【篇一】

201X月X日星期X晴

時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

第一學(xué)期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學(xué)以后。

因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。

我們?nèi)齻€好朋友當(dāng)中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。

過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。

好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

【篇二】

201X月X日星期X晴

人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……

業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因為我們的目標(biāo)相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿?，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

寫我的朋友的日記 篇6

朋友，原諒我漸漸少去的問候。有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時時在身邊好像電話短信也沒有了我們不能第一時間分享彼此的快樂與不快樂好像變的冷漠沉默了我們不能再一起去吃飯一起說說笑笑好像走出彼此的世界了我們不能一起考試一起努力一起奮斗好像現(xiàn)在已經(jīng)完全脫離過去了我們不再有小矛盾也不再笑的那么肆無忌憚好像身邊少了一些什么但也不那么重要了我們不能一起犯錯一起哭好像那只屬于過去的不成熟好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶我們都有了新的生活新的環(huán)境新的朋友我們都在面對新的事新的人陪在我們身邊分享著我們的喜怒哀樂有時候也會想起想起曾經(jīng)的我們有時候一個小物品就會勾起一大串一大串的回憶關(guān)于你關(guān)于我們甚至連那一句話都記得清楚當(dāng)時的笑當(dāng)時的鬧時間改變了什么其實什么都沒有時間讓我們從過去到現(xiàn)在沖淡的是回憶帶不走的也是回憶親愛的你們感激遇到你陪我走過那一段長長的路那時的我幼稚不成熟那時的我遇到一個又一個坎是你們陪我成長沒有丟下我如今大家都在不同的地方不同的環(huán)境漸漸地漸漸地不再聯(lián)系但空間的每一次更新，相冊的每一次更改個簽的每一個變動都牽動著彼此的心因為這樣我就知道遠(yuǎn)方的你們好或不好快樂或不快樂原諒不能時刻陪伴原諒那份感情不再濃烈原諒或許偶爾想起會感覺孤單如果有一天我們再遇見朋友們好哥們好姐們同桌的你那當(dāng)初的一切不會變謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給不在身邊的你們復(fù)刻青春的回憶陪我牽手走過的路不會忘記！有一種感情，不再濃烈，卻一直存在！

寫我的朋友的日記 篇7

過生日的時候，媽媽送了我一盆仙人球，我看著帶刺的家伙，有的地方光禿禿的，有的地方全都是刺，沒有規(guī)律，沒什么美觀。我不由得皺起了眉頭。媽媽微笑的對我說：“別看它丑，它也有許多可愛之處，以后你會慢慢喜歡上它的?！?/p>

我把仙人球放到窗臺上，好奇地觀察著，只見它的身上披著一件碧綠的大衣，上面布滿了細(xì)密的尖刺。真像一只可愛的小刺猬，陽光照射到它，它金色的小刺閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石組成的小劍一樣，越看越漂亮。你可別小看這些尖刺，它可是仙人球的盔甲，它可以保護(hù)仙人球，避免被動物當(dāng)作食物。

仙人球的生命力十分頑強，有一次我們?nèi)胰嘶乩霞疫^年，兩個星期都沒有給它澆水了，我想仙人球一定枯萎了，但是讓我意想不到的是，它仍然挺立的站在花盆里，精神抖擻保護(hù)著我們家，這也許是仙人球能夠在干旱的沙漠中生存的主要原因吧。我真喜歡它。

仙人球的作用可大了，我學(xué)習(xí)的時候，眼睛感到疲憊時，只要多看看它，眼睛就舒服多了，把它放到電腦旁邊，還能夠減少電磁輻射對人體的傷害。

仙人球果然像媽媽說的一樣，很有很多可愛之處，我喜歡這個帶刺的朋友，你們喜歡嗎？

寫我的朋友的日記 篇8

我永遠(yuǎn)的朋友-小學(xué)生日記作文300字

在學(xué)校里我有許多要好的朋友,在家里我交上了一位神秘的朋友.

暑假已經(jīng)開始了,有了這位神秘的朋友我再也不寂寞了,我的這位朋友就是書.

在這幾天,我一大清早就看書,學(xué)校里推薦的書我已經(jīng)基本讀完了.書,就像一

個人似的天天陪在我身邊.在書里面有令人悲傷自豪等的心情，一個個令人

感動的故事充滿了活力。書也像有魔法似的，當(dāng)我悲傷時他會讓我高興起

來，我煩惱的時候，他教我把煩惱忘記。

書既像我的朋友，又像我的老師。他告訴我許多新的事物和知識。書是我永

遠(yuǎn)的朋友，天天陪伴著我。

寫我的朋友的日記 篇9

馬上臨近我的生日，爸爸于是從親戚家給我?guī)Щ亓艘粋€新朋友——一只慵懶的波斯貓“圓球”。

波斯貓性情溫文爾雅，聰明敏捷，“善解人意”，少動好靜，因此有“貓中王子”之稱。

波斯貓“圓球”長得也是可愛無比呢：它的頭又圓又大，頭蓋骨很寬，雙頰很豐滿;耳朵又細(xì)又小，渾圓，微微向前傾，位于頭上偏低處;眼睛大且圓，眼色亮澤，毛色純白，質(zhì)地如棉，讓人看了，便想摸一摸它。

圓球它很懶。白天睡覺，晚上也睡覺，走起路來也慢慢悠悠。午后，我坐在外面看書，圓球在不遠(yuǎn)處望著我，突然它站起來，邁著慵懶又高貴的步伐走向我，在我面前頓了頓，然后縱身一躍，蜷在我的腿上，還時不時舔一舔腳，好似在炫耀我成了它的沙發(fā)，高傲的讓人生氣，但它又楚楚可憐地看著你的時候，頓時火消了一半。

圓球很貪吃。我在一邊看電視，一邊吃餅干，它躲在一旁，五分鐘后，我再次往零食口袋里摸，居然一塊也沒有了，真奇怪，我心想著，這時圓球走出來，舔了舔嘴，胡須上粘著一些餅干渣，我頓時傻眼了，我居然與一只貓共享一包餅干，想想都是淚啊。這只好吃的貓，已經(jīng)代替我吃了不少的好吃的了，真可謂之“吃貨”!

圓球不僅懶、貪吃，還非常逗趣呢!用一個鈴鐺，上面系一條長長的絲帶，然后拿到它的面前，一提，一放，它也跟著上下擺動搖晃狂抓，有時還會聽著鈴鐺響著節(jié)奏來抓鈴鐺。圓溜溜的臃腫身體，將此場景也襯得更加有趣了。

波斯貓圓球，一位特殊的“好朋友”，它可真有趣!

寫我的朋友的日記 篇10

今天我交了一個新朋友，因為我不知道她叫什么名字，所以暫時叫她“朋友”，她的臉小小的，眼睛大大的，頭發(fā)短短的。

剛開始我和妹妹一起玩，她和她弟弟一起玩，直到我拿了一包橡皮泥，她才說；“我們比賽吧，看看誰的橡皮泥軟?！蔽一卮穑骸昂醚剑蔷烷_始吧?！?/p>

我們先找了點橡皮泥擺成一行，然后就開始了。我們不停的加泥，一直加泥，不停地混泥，一直混泥，最后，我們的泥除了顏色不一樣，其他都一樣。

我們叫上我的妹妹和她的弟弟一起混泥，玩著玩著，我們把橡皮泥全部混在一起，最后是一坨玫紅色的橡皮泥。

我玩的真是開心極了。

寫我的朋友的日記 篇11

我寫我的朋友的日記

一直以來，我都喜歡寫作，尤其是寫日記。對我來說，寫日記就像是一個秘密的寶盒，可以傾訴我的情感，記錄我的生活點滴。但是，最近我發(fā)現(xiàn)，寫自己的日記已經(jīng)不能滿足我的內(nèi)心需求了。我開始嘗試著寫我的朋友的日記，記錄下我們之間的點點滴滴。

我的朋友，小雨，是我大學(xué)時代的摯友。她是一個非常獨特的女孩，充滿了熱情和活力。每天與她相處，總會發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事情。我決定將她的故事記錄下來，希望晚年時可以回憶起這段美好的友誼。

今天，我們決定一起去市郊的花海游玩。這是一個美麗的地方，擁有著各種各樣的鮮花，五彩斑斕的色彩讓人陶醉其中。我們提前準(zhǔn)備好相機和小食品，興致勃勃地出發(fā)了。

一到達(dá)花海，我們就被眼前的美景驚艷到了。成片的花田宛如彩虹掉落在人間，粉紅色的牡丹、紫色的薰衣草、金黃色的蒲公英，在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。小雨興高采烈地跑到一片紅色的玫瑰花叢前，她的笑容簡直比鮮花還要燦爛。

"哇，這里的花太美了！"小雨欣喜地喊道。

我拍下了她的這個瞬間，那張照片成為了我日記的開頭。照片中，她正蹲在玫瑰花叢中，抱著一個紅色玫瑰，笑容燦爛，仿佛花兒的主宰。

花海的游玩讓我們感到了無與倫比的愉悅，但是最讓我難忘的是我們在花海里的對話。我們找了一個溫馨的角落坐下，享受著和諧的自然環(huán)境，吃著手中的小食品。

"你知道嗎，我其實特別喜歡花朵，它們真的很神奇。"小雨說著，手中的鮮花在微風(fēng)中輕輕搖曳。

"嗯，我看得出來。你一直都很關(guān)注植物，以前我們?nèi)サ拿總€公園你都能發(fā)現(xiàn)許多我們都看不到的植物。"我微笑回應(yīng)。

她繼續(xù)說著："每個花都有自己的故事，每個花都無私地奉獻(xiàn)自己的美麗給周圍的人。"

她說得很認(rèn)真，仿佛花朵是她的親人一樣。我覺得這是她內(nèi)心深處的一面，一個獨立且敏感的心靈。

我們在花海里度過了愉快的一天，但我們并沒有停止我們的冒險。晚上，我們決定去一家新開的小吃攤嘗嘗當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴?/p>

小吃攤位于繁華的市中心，人來人往的街道上一片繁忙。攤位上擺滿了各種各樣的小吃，令人垂涎欲滴。我們兩人都很愛吃，所以毫不猶豫地點了一桌子的食物。

我們邊吃邊聊，邊品嘗各種美食。小雨是個吃貨，她吃得津津有味，而我則享受著觀察她的表情以及品嘗美食的樂趣。

這個晚上，小雨吃吃喝喝，笑得非常開心。她的歡笑聲如銀鈴般清脆，每一聲都帶著無盡的快樂。我覺得這個短暫的時刻讓她非常快樂，也讓我對生活充滿了希望。

當(dāng)我們結(jié)束這段美好的冒險時，我意識到其實這篇日記不僅僅是關(guān)于我的朋友小雨，更是關(guān)于我們之間這份珍貴的友誼。她是一個活力四溢的女孩，她的笑聲像陽光，照亮了我生活中的每一個時刻。

我的朋友日記，是一本記錄著成長和友誼的日記。通過記錄小雨的點點滴滴，我在文字中發(fā)現(xiàn)了友誼的美好，發(fā)現(xiàn)了自己的成長軌跡。這些獨特的經(jīng)歷和感受，讓我對自己和這個世界有了更深入的認(rèn)識。

寫下這篇日記，我不僅僅是為了記錄美好，更是為了記住這段友誼，并將它留存在文字中。這樣，當(dāng)年華老去，歲月無聲無息地流逝，我仍能夠翻開這本日記，回想起那段和小雨一起度過的青春歲月。

友誼不僅僅是一個簡單的詞匯，它是一種深入靈魂的感受。而我，很幸運地找到了這樣一位可以與我分享所有喜怒哀樂的朋友。

寫我的朋友的日記 篇12

今天，我的火星朋友來到了地球探望我。我一大早就穿好衣服迎接她，她今天穿的也很漂亮。一件紫色的裙子把她打扮得十分華麗。幾句簡單的問候，這就是我迎接她的開幕式。

接著，我?guī)饺嗣駨V場，看老爺爺練太極拳，看老奶奶跳舞，看小孩放風(fēng)箏。忽然一陣小風(fēng)吹來，我的頭發(fā)飄了起來，哇!好涼爽啊!

下午，我又帶她去游樂園，一起玩滑梯.滑冰.碰碰車.激流勇進(jìn)

今天，我好開心!

哇，時間過得好快，不知不覺已經(jīng)下午5：00了。我只能戀戀不舍地和她分開了，下次我一定要去火星看看