關(guān)于中華園小學(xué)作文集錦8篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理了一些與您需要相關(guān)的資料“關(guān)于中華園小學(xué)作文”，作文是一種展示心靈世界的方式讓你自由地表現(xiàn)自己的心靈世界，利用寫作來提高文學(xué)創(chuàng)作的素質(zhì)是很有意義的。寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了，如何從其它作文中吸收和借鑒呢？

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇1)

“什么？你一個(gè)女孩子家竟然喜歡武術(shù)？太不可思議了！一個(gè)小姑娘喜歡什么不好？比方說沒事的時(shí)候去畫畫、彈琴呀！再不然就去跳個(gè)舞，哪兒有一個(gè)女孩子家愛武術(shù)的，成天跟個(gè)男孩子似的踢踢打打！”

當(dāng)你知道了我的愛好后，肯定也會(huì)像我爸爸最初對我習(xí)武這件事的想法一樣吧！

我的爸爸是個(gè)武術(shù)教練，每天都會(huì)有很多人跟著他學(xué)習(xí)武術(shù)，對于我的哥哥，爸爸更是在他兩歲多時(shí)候，就天天逼著他扎馬步，高踢腿，可是對于我他卻從來都不肯教，他覺得我是個(gè)女孩兒，女孩就應(yīng)該文文靜靜的，所以他的徒弟中也沒有一個(gè)是女的。

可是我卻偏偏喜歡武術(shù)。每次爸爸教哥哥們的時(shí)候，我就站在一旁跟著比劃，總會(huì)引得大家哈哈大笑，聽到他們的笑聲，我便會(huì)不好意思地趕快跑掉了，可是過了一會(huì)兒，我又會(huì)偷偷地站在他們后邊跟著學(xué)了。后來爸爸似乎看出了我的心思就對我說：“練武術(shù)需要的`是堅(jiān)持不懈的意志力和不怕吃苦不怕累的頑強(qiáng)精神。有些人剛開始的時(shí)候也很有興趣，可是正是因?yàn)闆]有這種精神，才會(huì)練得一塌糊涂。孩子，我不是不想讓你學(xué)武術(shù)，因?yàn)橐恍┠泻⒆佣疾荒軋?jiān)持，何況你是一個(gè)女孩子呢！”聽了爸爸的話，我想了想說：“我喜歡武術(shù)，我要把武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大！”爸爸聽了我稚嫩的回答，笑了：“你還是好好想一想吧，練功可不能半途而廢呀！”

就這樣，經(jīng)過我三番五次的懇求，爸爸終于答應(yīng)讓我跟著試一試了！

果然，當(dāng)我正式跟著爸爸開始學(xué)的時(shí)候，第一天就感覺腿很疼了，又過了幾天連上下樓梯時(shí)，腿都有些不敢抬了?？墒俏覜]有對爸爸說，恐怕爸爸知道了，就會(huì)不讓我繼續(xù)練下去，所以我每天都忍著疼痛，跟著隊(duì)伍一塊兒練，而且一練就是幾個(gè)小時(shí)。后來，腿也慢慢地不覺得疼了。

正如爸爸所說，練武確實(shí)是一件苦事，記得在我練習(xí)少林連環(huán)拳的時(shí)候，爸爸說我的弓步不直，而且動(dòng)作沒有連環(huán)。爸爸說完就走了，我于是有時(shí)間就練，可別小看了弓步，這可是武術(shù)中的一個(gè)基本功，為了達(dá)到：前腿弓，后腿蹬；挺胸、塌腰、沉髖。我就一連練了幾個(gè)小時(shí)，后來，我的弓步終于伸直了。

我國自古就古有替父從軍的女英雄花木蘭，今天我這個(gè)小姑娘也要刻苦勤練功，繼承祖國寶貴遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華武術(shù)！

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇2)

中國有這許許多多值得我們?nèi)プ院?去驕傲!可是，在這么多優(yōu)秀的事背后，也有著一段段屈辱史。

有幾天，我永遠(yuǎn)也忘懷不了，那憤怒，一直珍藏在我的心中。那就是1860年的10月，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，像一匹匹餓狼一般，肆無忌憚地?fù)寠Z起我們的精華，我們的心血。為了銷毀罪證，侵略軍們還將火帶進(jìn)了圓明園。大火連燒了三天，就這樣我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣變成了一片灰燼。這怎能不讓我氣憤，不讓我痛恨呢?這還不是最過分的，在英國，我們中國的十二生肖銅像，還被拍賣了，至今這銅像還在異國他鄉(xiāng)。

1937年的12月，日軍暴行的高潮就這樣開始了。日本人如禽獸一般，連孩子和孕婦都不放過。他們看見一個(gè)人，要還是中國人，直接就一刀刺死，如果還敢跑，待遇就是一槍斃命。假如是個(gè)女人，他們會(huì)讓你擁有各種各樣的死法，連你死后的尸體都不放過，實(shí)在是太惡毒了，被日軍大肆放火和搶劫下的南京城，已經(jīng)被毀三分之一，而財(cái)產(chǎn)已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，傷亡的中國人也已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

這兩件刻骨銘心的事，已經(jīng)在我心中留下深深的烙印。這兩件不堪回首的往事，也將永遠(yuǎn)留在我的心中，紹興人的心中，中國人的心中!讓我們喊起整齊又響亮的口號：銘記歷史，圓夢中華!

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇3)

可愛中華

中華之所以可愛，

因?yàn)樗謧ゴ蟮慕ㄖ?/p>

古老的長城，

幽雅的燕塔，

豪華的故宮，

奇異的兵馬俑，

拼成中華之可愛；

中華之所以可愛，

因?yàn)樗绣\繡的山河：

浩瀚的云海，

巍峨的五岳，

嫵媚的西湖，

磅礴的瀑布，

繪成中華之可愛；

中華之所以可愛，

因?yàn)樗兄覍?shí)的臣民：

勤勞的百姓，

富有的商人，

清廉的領(lǐng)導(dǎo)，

剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，

集承中華之可愛。

一片簡短的詩歌，可以看出小作者的寫作功底，無愧是《關(guān)心下一代報(bào)》的小記者。愿小作者博覽群書，長大后成為一名名副其實(shí)的記者，奉獻(xiàn)給我們更優(yōu)秀的作品。

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇4)

早上，我剛起床就興奮極了，因?yàn)槔蠋熃裉煲獛覀內(nèi)ブ腥A恐龍園春游。

到了校門口，明媚的陽光照射在身上暖洋洋的，非常舒服，我急切地向教室跑去。過了一會(huì)，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，井井有序地上大巴車。

到了恐龍園門口，我看見門口擺著一只巨大的電動(dòng)塑雕恐龍，它有時(shí)會(huì)眨著閃閃發(fā)亮的眼睛，有時(shí)會(huì)甩著長長的尾巴，有時(shí)會(huì)朝著過往的人群大聲地吼叫。地上的瓷磚還刻著霸王龍、三角龍、鴨嘴龍、梁龍等等，它們可愛極了。

我們在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)大門，映入眼簾的是蜿蜒盤旋的過山車和各式各樣的恐龍。沿著小路往前走，不知哪里飄來昆蟲的叫聲和嘩嘩的流水聲，聲音聽起來非常悅耳。

第一站，我們玩了旋轉(zhuǎn)的恐龍蛋。在恐龍蛋里，我一直盯著靜態(tài)的事物，唯恐看了動(dòng)態(tài)的東西會(huì)眩暈。

玩翼龍騎士時(shí)，我坐上翼龍背上的椅子，系好安全帶，扶穩(wěn)胸前的扶手。我按下上升按鈕，椅子立即高高升起，升到最高處時(shí)，我朝下面望了一眼，哇，好高呀！。我因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕，所以放了一會(huì)音樂緩解一下情緒。

接著，我們?nèi)ネ娲蠼饎?，只見一只巨大的猩猩彎著腰雙手懷抱著游覽車。我們走進(jìn)游覽車，我坐在最左邊，雙手緊緊地抓住扶手。當(dāng)我們坐穩(wěn)時(shí)，工作人員幫我們拉下扶桿。突然，猩猩像大力金剛一樣舉起游覽車，還對著我們大聲地吼叫。被猩猩抱到最高處時(shí)，我往下一看，有一種頭暈?zāi)垦５母杏X，但是非常刺激。哇，真高啊，比翼龍騎士那里還要高！王辰君被嚇得差點(diǎn)哭了出來。我還看到了恐龍王不時(shí)地?fù)u著頭和大金剛的眼睛一會(huì)變綠、一會(huì)變紅。

我們還去看了小鳥表演和４Ｄ電影。

下午３點(diǎn)，我們依依不舍地離開了恐龍園，這里玩的節(jié)目太豐富、太精彩了，我下次還想來玩。

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇5)

因?yàn)樽罱諝赓|(zhì)量十分不好，再加上春節(jié)來臨，人們又在放爆竹煙花，更是把空氣污染的不成樣子。

我們?nèi)叶己軔郗h(huán)保，所以我們幾乎每年都很少放爆竹，其實(shí)最對環(huán)境造成破壞的，都是我們?nèi)祟悶榱碎_發(fā)自己造成的，就拿那些工廠為例，不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！

其實(shí)我本來也以為，那些工廠不就是排廢水和廢氣嗎，沒什大不了的，可是等我看到一部紀(jì)錄片，我原本心里的想法完全改變了，一開始里面講的是關(guān)于全球變暖的，看了一會(huì)兒，我非常緊張，就問爸爸：‘全球變暖是怎么回事，變暖了不應(yīng)該是好事么，動(dòng)物就不會(huì)被凍死啊，為什么變暖了動(dòng)物就死了呢？’爸爸撓了撓腦袋對我說：‘這個(gè)我也不太清楚，你長大學(xué)校里應(yīng)該會(huì)學(xué)的。’

紀(jì)錄片放著放著就到了關(guān)于污染的了，里面說的一句話頓時(shí)讓我驚呆了——‘現(xiàn)在我們?nèi)祟愡^多開發(fā)和污染環(huán)境，讓我們僅有的資源漸漸地浪費(fèi)，如果我們還繼續(xù)這樣的話，我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿廢氣和污水的城市里，最終的資源耗盡，會(huì)使我們沒有吃的和喝的而死亡！’

我更加緊張了，就問爸爸：‘我們會(huì)不會(huì)真的生活在廢氣和污水的殿堂？’爸爸說：‘只要我們不在那樣做就行了。’我聽了半信半疑，紀(jì)錄片里的一句話回答了我這個(gè)問題?！屛覀儽Ｗo(hù)環(huán)境，我要在浪費(fèi)資源了！’

我看了這紀(jì)錄片，心里深有體會(huì)，就像紀(jì)錄片里說的一樣，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要在破壞環(huán)境了！

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇6)

我們偉大的五十六個(gè)民族書寫了五千年的光輝歷史，留下了那光輝的民族文化。在五千年后，我們不能忘記中華魂，不能沒有民族情。中華美德，民族精神，我們世代永傳承。

在我們遼闊的華夏大地上，處處都是民族精神的身影，在那冰雪寒天的世界第一高峰上，插著一面映紅朝霞的旗幟，它就代表著我們那不可動(dòng)搖的民族精神，它就代表著我們那團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的民族精神，它就代表著我們那五千年光輝的民族精神。

面對著困難，永不退縮的是那民族精神，面對著人面獸心的侵略者，不怕犧牲的英雄就是那民族精神，面對著欺辱祖國的列強(qiáng)，挺身而出去維護(hù)祖國尊嚴(yán)還是那民族精神。

民族精神，它就是天空中那激情四射的太陽，它照亮了我們?nèi)A夏大地，它照亮了這片地上的每一位中國人，它照亮了這片土地上的大好河山;它照亮了世界第一高峰的峰頂、它照亮了我們中國人的純潔的心。

看到長江、黃河奔騰而過，我們懷著民族精神，江山千秋永在，英烈長存于我心。從抗日戰(zhàn)爭到新中國成立，有多少在第一線犧牲的烈士，他們沒有留下自己的姓名，他們只留下了一顆顆中國心;一顆顆有著民族精神的中國心……

時(shí)間如同風(fēng)般的悄然走過，慢長的歲月如水波般消逝，請問一問自己“我是否還記得當(dāng)年那些英烈的足跡?”

心中裝滿國，也就是一種中國人都可以做到的傳統(tǒng)美德----愛國。我們中華民族的愛國英雄是不能忘記的，屈原因國破而投江明志，岳母刺字：“精忠報(bào)國”、董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光獻(xiàn)身堵槍眼、邱少云烈火燒身卻穩(wěn)如泰山等等……他們哪一個(gè)沒有民族精神?

為國捐軀，視死如歸，他們血脈里都流淌著頑強(qiáng)，永不屈服的精神，正回如此，我們的祖先才換得華夏大地的燦爛陽光。

今天，我們又一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，又一次面對正在冉冉升起的中華人民共和國國旗，我們該有多少感想，請讓我們用實(shí)際行動(dòng)國做出響亮的回答!

弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華……

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇7)

國防事業(yè)是每一個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè)，國防事業(yè)就像一個(gè)強(qiáng)有力的盾，保護(hù)著我們不被暗箭刺殺，國防事業(yè)就如山上的大樹，在塵暴襲來時(shí)，它幫我們擋住了重重災(zāi)難。

中國，是一個(gè)歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代，在這兩個(gè)朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上大的一個(gè)，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續(xù)到了清朝。

清朝，歷史開始走下坡路，經(jīng)濟(jì)衰退，政治腐敗，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯(lián)軍、火燒圓明園、南京*、等。他們把我們國家古代的結(jié)晶搶掠一空，為了毀滅證據(jù)，他們用一把大火，將這結(jié)晶燒毀了。

之后，小日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進(jìn)攻，令全中國人民印象最深的便是南京*，可惡的日本人，僅僅一個(gè)星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中

這些歷史的教訓(xùn)過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，國防系著我們的心，它保障了我們的未來。

看!現(xiàn)在的國防是多么的強(qiáng)大!社會(huì)生活是多么美妙!這一切都來自于國防。

關(guān)于中華園小學(xué)作文(篇8)

在讀過這本書后，我懂了要關(guān)心國家大事，正如題目所說《復(fù)興中華，從我做起》。

其中，有幾個(gè)內(nèi)容讓我很感興趣：

第一個(gè)是“楷模在我心中”這一課讓我悟到了一句話：在生活中美麗占三分之二，丑陋占三分之一。這句話并不是憑空武斷的我是經(jīng)過了兩件事情說出的：其中一個(gè)是一位叫做張麗莉的“80”后女教師為了讓兩位即將讓校車撞到的學(xué)生安全的脫離而導(dǎo)致讓小車撞倒使腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克，一看到這些字眼就讓人為之一振。

一個(gè)是有一位司機(jī)名字叫吳斌，雖然自己身受重傷，但還是硬挺著做了一切安全警示后，穩(wěn)定了乘客情緒這一切只用了一分鐘。雖然他一生只度過了48歲，但是我們因該為這個(gè)司機(jī)引以為榮，因該學(xué)習(xí)這種精神！

我喜歡的還有“陽光少年”，我從這個(gè)部分中讀出了應(yīng)樂觀向上，不斷完善自我。像書中說的一句話：1，如果生命是一條河流，那么歲月就是其中最晶瑩，最燦爛的浪花；如果說生命是一列快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。同樣，不同的事情有不同的感覺就像生活中的酸，甜，苦，辣。例如我看感人的事就會(huì)淚流滿面；看高興的事就會(huì)感覺分外興奮。

所以在“楷模在我心中”讓我知道生活中有許許多多的美，但美有驚天動(dòng)地，有小如塵土，只是你們不仔細(xì)的觀察。我從“陽光少年”中知道了；天天做一個(gè)‘陽光少年’樂觀向上，改正缺點(diǎn)，改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)。

這本書使我受益匪淺，要知國家大事，要發(fā)現(xiàn)生活美，要做陽光少年。我要做，大家都要做。多看這本書吧！我相信你們一定和我一樣收獲甚多！