最新慶元宵方案集錦10篇

沒有計(jì)劃的目標(biāo)是沒有多大意義的，而計(jì)劃成功的加速器，方案制定的目標(biāo)為各級(jí)員工指明了組織開展方向，可以使人們的行動(dòng)對(duì)準(zhǔn)既定目標(biāo)，希望這份“最新慶元宵方案”能夠帶給您更多的收益，請(qǐng)關(guān)注本文的內(nèi)容！

最新慶元宵方案(篇1)

【慶元宵節(jié)主題活動(dòng)方案一】

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，豐富活躍2017年新春期間轄區(qū)居民的文化生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍。街道黨工委、辦事處根據(jù)zz區(qū)元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合街道實(shí)際，按照“主題突出、文旅結(jié)合、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦以“馬年迎春人文日新”為主題的元宵節(jié)系列文化活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、組織保障

街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各科室(站)負(fù)責(zé)人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道2014年元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及活動(dòng)協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動(dòng)組等四個(gè)專門工作組。

(一)文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長：z

常務(wù)副組長：z

副組長：z

成員：z

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任(辦公室聯(lián)系人：z，聯(lián)系**：***)。

(二)各工作組負(fù)責(zé)人名單及職責(zé)分工如下：(迎新晚會(huì)策劃書)

1、活動(dòng)協(xié)調(diào)組

組長： z

成員：zz

職責(zé)分工：(1)街道黨政辦負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，協(xié)調(diào)各科室，制定元宵活動(dòng)值班表，組織小型工程招投標(biāo)。(2)街道文化站負(fù)責(zé)制訂元宵系列活動(dòng)總體方案，指導(dǎo)各社區(qū)開展元宵節(jié)慶?；顒?dòng)，做好區(qū)元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。

2、安全保衛(wèi)組

組長：z

成員：z

職責(zé)分工：(1)街道綜治信訪科和派出所負(fù)責(zé)制定元宵系列活動(dòng)安全保衛(wèi)工作方案，在燈會(huì)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)做好元宵系列活動(dòng)現(xiàn)場的安全秩序維護(hù)工作，保證元宵系列活動(dòng)順利舉行。(2)街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的消防安全工作。

(3)交警中隊(duì)負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的交通疏導(dǎo)工作。

3、后勤保障組

組長： z

成員：z

職責(zé)分工：街道城管城建部門負(fù)責(zé)元宵節(jié)系列活動(dòng)期間的衛(wèi)生保潔工作。

4、游園現(xiàn)場組織組

組長：z

成員：z

職責(zé)分工：(1)社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)指導(dǎo)各社區(qū)制定并實(shí)施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶?；顒?dòng)方案，元宵系列活動(dòng)方案等，確保安全有序。(2)社會(huì)事務(wù)科、計(jì)劃生育科、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)西城廣場游園活動(dòng)現(xiàn)場管理。

(3)各社區(qū)分工負(fù)責(zé)游園項(xiàng)目安全管理。

二、活動(dòng)步驟

(一)籌備階段(2月9日前)舉行元宵系列活動(dòng)工程招標(biāo)會(huì)議，確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)籌備會(huì)，要求各社區(qū)制定元宵期間活動(dòng)方案，并形成書面材料，交文化站。

(二)落實(shí)階段(2月9日-2月13日)落實(shí)街道及社區(qū)元宵系列活動(dòng)方案及各項(xiàng)準(zhǔn)備;完成西城廣場場地布置及舞臺(tái)背景制作。

(三)實(shí)施階段(2月13日—2月25日)開展元宵游園及文藝晚會(huì)等系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城廣場：

1、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月13日(正月十四)舉辦游園活動(dòng)。內(nèi)容有：

籃球游戲，百發(fā)百種，盲人擊鼓，憤怒的小鳥，定點(diǎn)射擊。晚19：00-20：

30舉行猜燈謎活動(dòng)。

2、元宵晚會(huì)：2月14日(正月十五)，舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會(huì)，演出節(jié)目13個(gè)，由街道藝術(shù)團(tuán)隊(duì)及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團(tuán)隊(duì)參與表演，演出時(shí)間19：00—20：30。

(三)各村社根據(jù)實(shí)際開展系列元宵活動(dòng)，擴(kuò)大文化惠民的受益度。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織，落實(shí)責(zé)任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，按照各自工作職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，提高思想認(rèn)識(shí)，制定好活動(dòng)期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

2、精心籌劃，擴(kuò)大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實(shí)際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動(dòng)方案，組織形式多樣的文體活動(dòng)，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)于1月31日前寫出并報(bào)街道文化站。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。

3、密切配合，形成合力。各部門、各村、各社區(qū)要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

【慶元宵節(jié)主題活動(dòng)方案二】

為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2017年2月x日：10:00～17:30(貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)

3、 組織單位：社區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶

5、 活動(dòng)內(nèi)容：猜燈謎活動(dòng)。能解開謎語者將獲得精美獎(jiǎng)品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由 z 負(fù)責(zé)， z 協(xié)助。(迎新晚會(huì)策劃書)

(2)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資。

(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái))，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用**及獎(jiǎng)品物資擺放到位。

(4)zz 負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9：30前布置完畢;

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿**、工服;

(6)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

2、維修組

z負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。

3、安管隊(duì)

(1)z 負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案。

4、兌獎(jiǎng)處：

(1)工作人員(zz)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的燈謎**備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。

七、兌獎(jiǎng)

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色記事本、小筆記本、橡皮擦、熒光筆、涂改液、自動(dòng)鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求： 12 人

班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員

人數(shù)5232

活動(dòng)物資清單

項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量費(fèi)用(元)備注

現(xiàn)場布置物品

紅色打印紙252包50管理處

中旗3001300馬躍春節(jié)做燈謎促和諧

燈籠52001000

獎(jiǎng)品：圓珠筆1150150.00

鉛筆刨1100100.00

彩色筆記本1150150.00

小**筆記本1.5100150.00

橡皮擦1150150.00

晨光熒光筆1.3100130.00

蠟筆1100100.00

自動(dòng)鉛筆(帶筆芯)1100100.00

小膠水15050.00

修正帶1.45070.00

**尺1.860108.00

可樂，雪碧824200.00兩個(gè)燈謎兌換

小燈籠1.55075.00

合計(jì)2830.00

(七)、明確活動(dòng)職責(zé)：

1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用

(2)、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。

(2)、負(fù)責(zé)制作謎語、獎(jiǎng)劵等工作。

(3)、負(fù)責(zé)采購活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。

(4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置、安裝等工作。

(2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作

(3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。

4、安管隊(duì)職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置。

(2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。

(3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

八、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場地面干凈;

2燈謎被分批懸掛，以防止后來的參與者無法獲得燈謎

3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;

最新慶元宵方案(篇2)

2014 年 2 月14 日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱為 “燈節(jié)”。以促進(jìn)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，繼承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。我校特制定了歡慶元宵系列活動(dòng)方案，望各班主任積極做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)屬于我們中國的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

一.活動(dòng)設(shè)想：

現(xiàn)在有很多節(jié)日。很多孩子知道西方的一些節(jié)日，但他們對(duì)中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日卻很陌生。究其原因，這些傳統(tǒng)節(jié)日涉及民族風(fēng)俗、歷史文化。為了為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，特舉行這次活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受和熟悉中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)；通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化；讓孩子們體驗(yàn)濃郁的民俗文化，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂。

3、 時(shí)間：2014年2月14日（星期五）下午

4，地點(diǎn)：每各班級(jí)，操場，籃球場

五、活動(dòng)主題及具體安排：

系列活動(dòng)一：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂

（一）活動(dòng)對(duì)象：

一、二年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)主題；抱球迎面接力

活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球若干個(gè)

活動(dòng)說明：

1、比賽辦法：

1、 二年級(jí)的學(xué)生選擇相同的人數(shù)參加，他們被分成兩組。他們在起跑線后站在對(duì)面。當(dāng)排頭聽到哨聲，抱球全力向前奔跑，跑至終點(diǎn)，將球雙手遞給本班另一組的同學(xué)，依次接力，直至本班所有參賽隊(duì)員完成比賽。用時(shí)少者名次列前。

2、比賽規(guī)則：

（1） 運(yùn)動(dòng)員在出發(fā)前必須站好。

（2） 在整個(gè)比賽過程中，球永遠(yuǎn)不會(huì)落地。如果它在中途著陸，輸?shù)羲娜藭?huì)撿起來繼續(xù)比賽。

（3） 遞球時(shí)，學(xué)生要用雙手傳球，不允許用拋接球的方式傳球。

帶隊(duì)老師：相應(yīng)班主任、科任老師（黎陽老師統(tǒng)籌安排）

（二）活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)主題；兩人三足

活動(dòng)地點(diǎn)：前操場

活動(dòng)說明：

1、比賽方法：

比賽開始前，每個(gè)隊(duì)員都站在起跑線上。裁判下達(dá)命令后，每組隊(duì)員起立，用三條腿向前跑，全程30米。以各組參賽隊(duì)員兩人**足觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。

2.比賽規(guī)則：

（1）將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。

（2） 你必須在起跑線后把腳綁起來。別著急。

（3） 如果有人在比賽中途摔倒，應(yīng)立即停車，等待重新準(zhǔn)備，然后再跑，或自動(dòng)放棄比賽。

帶隊(duì)老師：相應(yīng)班主任、科任老師（黎陽老師統(tǒng)籌安排）

系列活動(dòng)二：制作元宵搓搓搓

活動(dòng)對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)主題；制作元宵

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：餃子粉、餡料、電飯鍋等

（1）教師介紹、示范

（2）分發(fā)餡，動(dòng)手制作湯圓

（3）師生共同煮湯圓

（4）分享吃湯圓的快樂

帶隊(duì)老師：相應(yīng)班主任、科任老師，技能科教師

系列活動(dòng)三：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓走廊

活動(dòng)說明：

燈謎統(tǒng)一貼在花燈上，學(xué)生先動(dòng)腦猜謎（先別撕謎面），告訴負(fù)責(zé)的老師，如果猜對(duì)，即可取下謎面找相關(guān)負(fù)責(zé)的老師兌換獎(jiǎng)券(獎(jiǎng)品為元宵)。（烏滿師先生負(fù)責(zé)尋找燈謎；育龍分部負(fù)責(zé)排版印刷；國強(qiáng)處負(fù)責(zé)張貼；玉心和小鷺負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品）

系列活動(dòng)四：動(dòng)筆寫作悟悟悟

活動(dòng)主題：動(dòng)筆寫作悟悟悟

活動(dòng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生 （

1、 二年級(jí)學(xué)生也可以在家長的指導(dǎo)下參與，可以創(chuàng)作一些童謠和童謠）

寫作要求：題材不限,下周四（2月20日前）上交征文，下周五揭曉評(píng)選結(jié)果（上傳電子文稿最佳，如上交紙張文稿，寫在作文簿上）

負(fù)責(zé)老師：語文科任教師

最新慶元宵方案(篇3)

元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案

【篇1：元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案】

元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案

銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵 猜燈謎 賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2005年2月23日晚5：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：商務(wù)會(huì)館乒乓球室

三、活動(dòng)方式：

1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。

2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。

四、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份，（2月20日前準(zhǔn)備完畢）

2、準(zhǔn)備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上（2月20日前準(zhǔn)備完畢）

3、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)（2月20日前準(zhǔn)備完畢）

4、海報(bào)宣傳兩份（2月13日前準(zhǔn)備完畢） 5、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容 6、舞碟、歌碟

【篇2：“鬧元宵、猜燈謎”活動(dòng)方案】

柯坪湖州雙語小學(xué)2013年“鬧元宵、猜燈謎” 活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場 三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)，參加人員：學(xué)校師生 五、活動(dòng)安排及布置

１、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品 ３、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動(dòng)說明：

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4-6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。

七、兌獎(jiǎng)原則：

活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。 九、其他事項(xiàng)：

會(huì)場標(biāo)語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容：慶元宵 猜燈謎 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場 兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室（1-3年級(jí)）

教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室（4-6年級(jí)）活動(dòng)時(shí)間：2013年2月24日下午3點(diǎn)--5點(diǎn)（正月十五）

活動(dòng)規(guī)則： 1.猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

柯坪湖州雙語小學(xué) 2012年2月23日

柯坪湖州雙語小學(xué)2013年元宵節(jié)校長講話稿

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

從我國的農(nóng)歷來說，春節(jié)在傳統(tǒng)上的節(jié)慶時(shí)間有十五天，從正月初一開始到正月十五都可以稱為春節(jié)，過了十五才是春節(jié)結(jié)束。明天是正月十五，是傳統(tǒng)意義上的春節(jié)的最后一天，在此我祝同學(xué)們、老師們新春快樂！

正月十五是新年的第一個(gè)月圓之夜，又稱為元宵節(jié)，所以明天又是元宵節(jié)。

我國元宵節(jié)的形成大約已有兩千多年的歷史，留下了一些古老的、有趣的傳說，也留下了一些風(fēng)俗習(xí)慣，例如在元宵節(jié)的晚上要點(diǎn)燈、掛燈、賞燈、猜燈謎；還有吃湯圓；有的地方還有傳統(tǒng)表演等等。

同學(xué)們，我今天在開學(xué)典禮上講元宵節(jié)，不僅僅因?yàn)槊魈煺檬窃?jié)，還因?yàn)槲蚁敫嬖V大家的是：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，實(shí)際上也是中華民族精神的重要體現(xiàn)。

中華民族精神的核心價(jià)值是“和諧”，雖然中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，但都離不開“和諧”。

例如：

春節(jié)的拜年體現(xiàn)了親友之間的“和諧”；

中秋節(jié)的賞月、吃月餅不僅體現(xiàn)家庭的和諧，還體現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和離開故鄉(xiāng)的人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；

重陽節(jié)主要是尊老和敬老，這是家庭和諧與社會(huì)和諧的重要內(nèi) 容。

清明節(jié)體現(xiàn)了尊重和紀(jì)念先人、先輩的美德； 端午節(jié)還包含了愛國主義的思想；

而元宵節(jié)吃湯圓也象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧相處。

當(dāng)然，中國的傳統(tǒng)節(jié)日主要是在家庭中度過的，但家庭是社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的和諧，才可能有社會(huì)的和諧。

今天，我衷心祝愿每一位同學(xué)、每一位老師元宵節(jié)快樂，家庭和諧！

同時(shí)，我也衷心祝愿在我們學(xué)校里：每一個(gè)班級(jí)和諧、師生和諧、同學(xué)和諧！

謝謝大家！

【篇3：2015年元宵節(jié)燈謎會(huì)方案】

2015年“三羊開泰、萬民同樂”

元宵燈謎晚會(huì)方案

為了弘揚(yáng)中華文明，活躍節(jié)日期間群眾文化生活，營造喜慶、祥和、平安的節(jié)日文化氛圍，依據(jù)《靈臺(tái)縣文體廣電局關(guān)于2015年元旦春節(jié)文化活動(dòng)實(shí)施意見》安排，特舉辦“三羊開泰、萬民同樂”元宵燈謎晚會(huì)，現(xiàn)提出如下方案。

一、主題 三羊開泰、萬民同樂

二、舉辦單位

主辦：靈臺(tái)縣文體廣電局、靈臺(tái)縣總工會(huì)、靈臺(tái)縣團(tuán)委、靈臺(tái)縣婦聯(lián)

承辦：靈臺(tái)縣圖書館

三、時(shí)間

2014年3月5日（正月十五）晚7：30

四、地點(diǎn)

靈臺(tái)縣文化廣場

五、工作小組及分工 1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：于自強(qiáng)

成 員：范雪鳳 朱超群 柳文文 馮曉華 喬篤學(xué) 朱清亮

職 責(zé)：部署、組織、協(xié)調(diào)總體活動(dòng)；策劃燈謎會(huì)，制訂方案；督促檢查活動(dòng)，抓好落實(shí)和改進(jìn)；做好活動(dòng)的宣傳與推介。2、場地布置組

組 長：喬篤學(xué)

成 員：張娟麗 白玉霞 昋杰興 羅義宏

職 責(zé)：搭建彩門，懸掛謎面謎條和燈籠，張貼各處宣傳標(biāo)語，做好收尾工作和現(xiàn)場清理。3、燈謎兌獎(jiǎng)組

組 長：朱清亮

成 員：張娟麗 張曉華 鄧亞鳳 柳海燕潘 勇

白玉霞

職 責(zé)：審核謎底，發(fā)放獎(jiǎng)品，及時(shí)公布兌獎(jiǎng)進(jìn)程，協(xié)助做好兌獎(jiǎng)人員排隊(duì)秩序維持。4、后勤保衛(wèi)組

組 長： 潘 勇

成 員： 柳海燕 昋杰興 巡警隊(duì)4人

職 責(zé)：購置擺放獎(jiǎng)品；維持燈謎廣場和兌獎(jiǎng)處活動(dòng)秩序，督促兌獎(jiǎng)人員有序排隊(duì)，嚴(yán)防推搡擁擠和踩踏事件發(fā)生。

六、燈謎及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、燈謎設(shè)置 燈謎500條，根據(jù)難易程度設(shè)一等燈謎50條，二等燈謎100條，普通燈謎350條。2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等燈謎設(shè)置為一等獎(jiǎng)，50個(gè)，獎(jiǎng)品價(jià)值20元；二等燈謎設(shè)置為二等獎(jiǎng)，100個(gè)，獎(jiǎng)品價(jià)值元；普通燈謎設(shè)置為普通獎(jiǎng)，449個(gè)，獎(jiǎng)品價(jià)值元。

七、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)及規(guī)則

1、兌獎(jiǎng)處設(shè)在靈臺(tái)縣圖書館，閱覽室承兌順序號(hào)為1—150號(hào)的燈謎，圖書室承兌順序號(hào)為151-300號(hào)的燈謎，電子閱覽室承兌順序號(hào)為301-500號(hào)的燈謎。

2、競猜人員每人限猜五條，確定正確謎底后，手持書寫有燈謎順序號(hào)和謎底的紙條在對(duì)應(yīng)兌獎(jiǎng)處交兌獎(jiǎng)員，兌獎(jiǎng)員審核正確后發(fā)給對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。

3、遵守?zé)糁i會(huì)場秩序，聽從保衛(wèi)人員指揮，嚴(yán)禁相互推搡擁擠，猜謎后不得撕掉謎面謎條，兌獎(jiǎng)時(shí)排隊(duì)依次兌獎(jiǎng)（手持撕掉的謎面不予兌獎(jiǎng)）。

4、各兌獎(jiǎng)處懸掛有兌獎(jiǎng)進(jìn)程牌，劃去序號(hào)的燈謎已兌獎(jiǎng)，敬請(qǐng)競猜人員注意查看兌獎(jiǎng)。

八、日程安排

1月18日-2月20日：策劃燈謎會(huì)，制訂方案；收集精選 500條燈謎，制作燈謎謎面謎條。

2月21日-3月4日：購置獎(jiǎng)品和燈籠，制作宣傳展板和標(biāo)語，租賃彩門。

3月5日：布置場地，搭建彩門，懸掛謎面謎條，張貼標(biāo)語。晚7:30燈謎競猜活動(dòng)開始。

九、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)單位和個(gè)人要從思想上高度重視此項(xiàng)工作，明確分工，靠實(shí)責(zé)任，措施到位，相互協(xié)作，策劃好活動(dòng)，制訂好方案，組織好開展，保證活動(dòng)順利、安全、圓滿完成。

2、抓好組織落實(shí)。此項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、層次高，為了抓緊抓實(shí)，圓滿完成，領(lǐng)導(dǎo)小組要抓好督促檢查，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)要把好關(guān)，對(duì)落實(shí)不細(xì)不實(shí)的地方要及時(shí)改進(jìn)。各工作小組要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按照各自分工扎實(shí)落實(shí)，確保所有環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)不出紕漏。特別是后勤保衛(wèi)組，一定要組織維持好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，防止推搡踩踏等不安全事件發(fā)生。靈臺(tái)縣圖書館

2015年1月23日

最新慶元宵方案(篇4)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解元宵節(jié)的文化故事，增強(qiáng)對(duì)中華民俗文化的興趣和情感。

2、了解封建統(tǒng)治者的.專制殘暴和封建社會(huì)對(duì)人民思想的禁錮，培養(yǎng)對(duì)新生活的熱愛之情。

3、學(xué)習(xí)文章有序地安排材料，養(yǎng)成讀書積累的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解元宵節(jié)的文化故事，增強(qiáng)對(duì)中華民俗文化的興趣和情感。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)文章有序地安排材料，養(yǎng)成讀書積累的習(xí)慣。

教學(xué)方法：

合作探究，小組學(xué)習(xí)，質(zhì)疑釋疑。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們,再過一個(gè)多月,我們將迎來中華民族最熱鬧、節(jié)日氣氛最濃郁，我們大家最期盼的一個(gè)節(jié)日——（春節(jié)）。同學(xué)們，春節(jié)過后的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)，（元宵節(jié)）元宵節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（吃元宵、賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅子、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等）同學(xué)們知道的真多，你想知道有關(guān)元宵節(jié)的故事嗎？就讓我們一起學(xué)習(xí)一篇課文《元宵雜談》。

二、檢查導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)情況

三、新課教學(xué)

1、一讀課文，了解故事。

請(qǐng)同學(xué)們打開課本，用自己喜歡的方式快速閱讀課文，說說這篇雜談共寫了幾個(gè)故事？請(qǐng)用簡潔的語言概述故事。

這幾個(gè)故事中有笑話，有慘案，有愛情佳話，還涉及到了古代詩詞，內(nèi)容豐富，形式多樣，所以被稱為雜談。正如中央電視臺(tái)的電視節(jié)目《曲苑雜壇》，里面有相聲、小品、魔術(shù)、雜技等等，節(jié)目形式多姿多彩。

2、二讀故事，理清順序。

作者拉雜談了有關(guān)元宵節(jié)的一連串的有趣的故事，你覺得亂嗎？為什么？作者是怎樣組織安排材料的？（由近及遠(yuǎn)）這篇雜談?dòng)山斑h(yuǎn)地安排材料，再從幾個(gè)故事的意思看，想想又是一個(gè)什么順序。（由并非佳話到“佳話”）

3、三讀課文，體會(huì)故事。

讀了這篇文章，你有哪些認(rèn)識(shí)和體會(huì)？（請(qǐng)同學(xué)們小組合作，討論交流。）

注意提醒學(xué)生賞析詩歌，品讀論談。

4、學(xué)生質(zhì)疑。

課文學(xué)到這兒，同學(xué)們還有什么疑難問題嗎？請(qǐng)你大膽地提出來，我們共同來解決。

5、課堂練筆。

我國民族文化源遠(yuǎn)流長，絢麗多姿，你能寫出一個(gè)與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的故事嗎？請(qǐng)你寫一寫。（指名說說）

每個(gè)節(jié)日都有著許多精彩有趣的傳說或故事，把這些故事有序地組織成一篇文章就是一篇雜談，同學(xué)們課后不妨試著學(xué)著作者寫作的方法試一試，把你們的故事串聯(lián)在一起，寫成一篇雜談，做到雜而不亂，趣味盎然，我相信同學(xué)們一定能妙筆生花，寫出跟作者石花一樣精彩的雜談，老師期待著。有興趣的同學(xué)可以把你寫好的作品發(fā)到老師的郵箱里，我和你一起賞析，老師的郵箱是xxxx，看到了吧。

四、課堂小結(jié)

元宵節(jié)吃元宵吃的是美味佳肴，而作者的這篇雜談，如一盤文化大餐，讓我們得到文化的滋養(yǎng)，受益匪淺，讀了這篇雜談，你一定羨慕作者的學(xué)問。作者為什么能知道得那么多？你從中受到哪些啟發(fā)？（引導(dǎo)學(xué)生說出要“多讀書，重積累。”）

五、布置作業(yè)：

完成導(dǎo)學(xué)案上的拓展閱讀。

六、教學(xué)反思：

《元宵雜談》這篇文章作者通過講述有關(guān)元宵節(jié)的幾個(gè)故事，讓人體會(huì)到元宵的習(xí)俗，有關(guān)元宵的文化，增強(qiáng)讀者對(duì)中華文化的興趣和情感，同時(shí)閱讀故事中，讓讀者了解封建統(tǒng)治的專制殘暴和封建社會(huì)對(duì)人民思想的禁錮，培養(yǎng)對(duì)新生活的熱愛之情。這幾則故事中有笑話，有慘案，有愛情佳話，所以被稱為雜談，文章內(nèi)容豐富，作者寫得雜而不亂，趣味盎然。教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生一步一步地理清寫作順序，使學(xué)生形成一個(gè)很清晰的理解文章的脈絡(luò)。讓學(xué)生自己質(zhì)疑，然后小組、全班同學(xué)合作交流，共同解決，培養(yǎng)了學(xué)生大膽質(zhì)疑的精神。我放手讓學(xué)生自己談體會(huì)，談心得，讓他們暢所欲言，各抒己見。因?yàn)檫@篇雜談涉及了豐富的歷史文化知識(shí)，如有一個(gè)學(xué)生提出這樣一個(gè)問題：“在封建社會(huì)女人為何以裹腳為美？”，這是一個(gè)涉及歷史文化知識(shí)方面的問題，由于我課前準(zhǔn)備得不夠充分，所以在解決這個(gè)問題的過程中，解釋得不夠全面。由此，我也吸取了教順：作為一名語文教師，我一定要多讀書，注重積累各個(gè)方面的知識(shí)，要多學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵。

最新慶元宵方案(篇5)

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)方案大全

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)方案大全

20xx年元宵節(jié)燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)燈謎活動(dòng)方案一： 一、活動(dòng)主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校南北大道 三、活動(dòng)正月十五

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支、少先隊(duì) 五、參加人員：學(xué)校師生 六、活動(dòng)安排及布置：

1、場地布置：在校南北大道綁上繩子，將燈謎吊在上面 2、準(zhǔn)備紀(jì)念品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

七、猜燈謎活動(dòng)說明： 在學(xué)校南北大道左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;猜對(duì)燈謎后兌換紀(jì)念品。

八、兌獎(jiǎng)原則：活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體7個(gè)，最佳猜手20名。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。

5、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎元宵節(jié)燈謎活動(dòng)方案二： 一、xx年元宵節(jié)活動(dòng)xx年---二、xx年元宵節(jié)活動(dòng)主題：紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵 三、活動(dòng)方案：活動(dòng)一：過年七天樂 元宵也快樂正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元，化妝品95折滿100元，)送

元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名?；顒?dòng)二：慶團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有 元宵券 一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵?；顒?dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法：1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。賣場內(nèi)外裝飾計(jì)劃：1.元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000-張2.跨路彩虹拱門1個(gè)

3.燈謎會(huì)的布置：燈謎條 4.電視臺(tái)、氣象局廣告 5.手機(jī)短信

6.彩色宣傳單份

7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8.超市布置元宵節(jié)的氛圍9.超市布置 元宵美食街 10.條幅： ①正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!②慶團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包 ③過年七天樂元宵也快樂

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?1.活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊12.一樓玻璃門貼紅裝飾元宵節(jié)燈謎活動(dòng)方案三：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，特?cái)M訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵 二、活動(dòng)對(duì)象公司全體員工

三、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月6日下午15：30 四、活動(dòng)地點(diǎn)德能一樓大廳

附送：

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃方案

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃方案

一、20xx年元宵節(jié)活動(dòng)20xx年---二、20xx年元宵節(jié)活動(dòng)主題：紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵 三、活動(dòng)賣場內(nèi)外裝飾計(jì)劃：1.元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000-張2.跨路彩虹拱門1個(gè)

3.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊 4.超市布置元宵節(jié)的氛圍 5.燈謎會(huì)的布置：燈謎條 6.電視臺(tái)、氣象局廣告 7.手機(jī)短信

8.彩色宣傳單份9.超市布置 元宵美食街 10.條幅活動(dòng)策劃方案：

①正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!②過年七天樂，元宵也快樂 ③慶團(tuán)圓吃元宵，開門見禮送紅包

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?1.活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊12.一樓玻璃門貼紅裝飾

四、活動(dòng)策劃方案：20xx猜燈謎創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案活動(dòng)一：慶團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有 元宵券 一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵?；顒?dòng)二：過年七天樂 元宵也快樂正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元，化妝品95折滿100元，)送

元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名?；顒?dòng)三： 正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客

請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法：1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。

最新慶元宵方案(篇6)

為積極響應(yīng)支部的要求，舉辦了元宵燈謎猜謎活動(dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx支行

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來參加，對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶，可**通知到個(gè)人。

2、物料準(zhǔn)備：折頁以及海報(bào)，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

橫幅內(nèi)容：2019年xx銀行客戶反饋活動(dòng)

三。場地布置：2月18日上午，將懸掛元宵燈會(huì)；燈謎將在上面；活動(dòng)期間，將氣氛放大

五、活動(dòng)規(guī)則：

1猜燈謎活動(dòng)必須現(xiàn)場猜謎，不得帶走。

2、每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)共20個(gè)謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對(duì)答案，并對(duì)應(yīng)的發(fā)放獎(jiǎng)品

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

安慰獎(jiǎng)：答對(duì)5次以下，黑色簽名筆一支

三等獎(jiǎng)：答對(duì)6-10個(gè)，餃子一袋

二等獎(jiǎng)：答對(duì)10-15個(gè)，水杯一個(gè)

一等獎(jiǎng)：答對(duì)15-20個(gè)，西王玉米胚芽油一瓶，獎(jiǎng)品互換，活動(dòng)結(jié)束。

注：1。宣傳方式：折成單位、海報(bào)、條幅進(jìn)入社區(qū)

2客戶邀請(qǐng)：2月18日**邀請(qǐng)通知

3、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁100份，條幅1個(gè)，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4營銷環(huán)節(jié)：所有客戶均可參與，或新存款5000元以上的客戶

5重點(diǎn)營銷產(chǎn)品：贈(zèng)送禮品積分，還可以參加燈謎活動(dòng)

謎語設(shè)置：猜字類：

1、有一只沒頭沒心的鳥馬

2、一馬過橋壓斷梁驕

3、訓(xùn)練好馬打三鞭馴

4、偏偏人走馬就來騙

5、一匹怪馬兩張嘴罵

成語類：6、愛好旅游(打一成語)喜出望外

7、一塊變九塊(打一成語)四分五裂

8、啞巴打手勢(打一成語)不言而喻

9、無底洞(打一成語)深不可測

10、翹翹板(打一成語)此起彼落

人名類：11、濟(jì)人急難(打《水滸傳》人名)施恩

12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)宋江

13、醒后得知一場夢(打《西游記》人名)悟空

14、事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)劉備

15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深

動(dòng)物類：

16他的眼睛禿頂，嘴巴很大。有一條尾巴比他的身體還大。青草假山相伴綻放

放朵朵大紅花金魚

17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打

一動(dòng)物)鴛鴦

18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳(打

一動(dòng)物名)信鴿

19像魚，而不是魚，在海里生活一輩子。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼(打

一動(dòng)物名)鯨

20.他大約長一丈，鼻子在頭頂。背黑肚皮白，安家在海上(打

一動(dòng)物名)海豚

最新慶元宵方案(篇7)

一、設(shè)計(jì)思路：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了能使我班幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過家園一起準(zhǔn)備燈籠、師生一起做元宵，聽故事、剪窗花等活動(dòng)載體，充分讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動(dòng)目的：

1、嘗試通過多種途徑獲得“元宵節(jié)”的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2、組織幼兒參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，感受與老師、小朋友、家長一起做花燈、做元宵、剪窗花的快樂，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒帶元宵燈、園方準(zhǔn)備面粉等

四、活動(dòng)流程：

1、 搓湯圓。大家圍坐在一起搓湯圓。（時(shí)間9：00——9:30）

2、 拉元宵燈。到幼兒園操場拉元宵燈。（時(shí)間：9:30-10:00）

3、 元宵燈展示。幼兒互相展示介紹自己的元宵燈。（時(shí)間10:00-10:30）

4、 吃湯圓。大家一起品嘗湯圓。（時(shí)間：14:30-14:45）

最新慶元宵方案(篇8)

固安分公司“趣味活動(dòng)慶元宵”活動(dòng)方案

元宵節(jié)是中國年最重要的節(jié)日之一，為了豐富公司員工的文化生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，3月5日計(jì)劃在公司三樓會(huì)議室組織開展元宵節(jié)趣味活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

一、 活動(dòng)時(shí)間：3月5日

2、 地點(diǎn)：公司三樓會(huì)議室

三、 參加人員：公司全體員工

四、 活動(dòng)項(xiàng)目：夾‘湯圓’、托乒乓球、吹乒乓球

1、夾“湯圓”（玻璃球）

游戲規(guī)則：每個(gè)小組三個(gè)人，湯圓20個(gè)，長筷子1雙，湯盆1個(gè)，比賽開始后，每個(gè)小組從‘湯圓’存放處夾起，走到第二人身邊傳遞給她，第二個(gè)人繼續(xù)夾起湯圓傳遞到第三人，第三人夾著湯圓送到指定的盆內(nèi)后將筷子送至第一人處繼續(xù)，依次反復(fù)，同等時(shí)間內(nèi)依據(jù)本組獲取湯圓多少評(píng)出比賽的名次。（‘湯圓’傳遞中掉落，可以在掉落地點(diǎn)夾起來繼續(xù)行走）

2、托乒乓球：

游戲規(guī)則：每組3個(gè)人，游戲開始時(shí)，第一個(gè)人托球（乒乓球拍上放一個(gè)乒乓）走出2米遠(yuǎn)后，返回至隊(duì)列，將乒乓球交與第二個(gè)隊(duì)員手上，球要保持不掉落，就這樣以接力的方式，各隊(duì)從第一個(gè)隊(duì)員傳到最后一個(gè)隊(duì)員處，最先完成傳遞用時(shí)最短的為勝利隊(duì)。若中間有球掉落，隊(duì)員可立即撿起球，放上去后繼續(xù)走，但是在沒有把球放回去上去之前隊(duì)員不可以移動(dòng)。

3、吹乒乓球：

用10個(gè)紙杯裝滿水，然后緊挨著放成一列，有幾人參加游戲就放幾列，然后在第一個(gè)紙杯上放一個(gè)乒乓球，參加游戲比賽的幾人雙手撐地，做成像青蛙的樣子，用嘴吹乒乓球，第一個(gè)將乒乓球吹到最后一個(gè)紙杯中的人獲勝。游戲期間如果乒乓球掉地，則重頭開始，水杯中的水太少則可以要求將水加滿。

五、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)出

一、二、三等獎(jiǎng)各一名

一等獎(jiǎng)：價(jià)值100元的禮品（7人*100=700元）

二等獎(jiǎng)：價(jià)值80元的禮品（7人*80=560元）

三等獎(jiǎng)：價(jià)值60元的禮品（7人*60元=420元）

參與獎(jiǎng)（按參與活動(dòng)排名前20名）：價(jià)值20元的禮品（20人*25=500元）

費(fèi)用合計(jì)：2180元

最新慶元宵方案(篇9)

單縣騰飛教育培訓(xùn)學(xué)校

2018年元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案

【活動(dòng)時(shí)間】元宵節(jié)晚上20：18

【活動(dòng)對(duì)象】騰飛教育學(xué)校學(xué)生以及家長(我們的家長也可以把自己的朋友拉進(jìn)群里，為你的孩子贏獎(jiǎng)學(xué)金。歡迎校外學(xué)生及家長參加)

【活動(dòng)地點(diǎn)】各自溫馨的家 【活動(dòng)內(nèi)容】做猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)

【活動(dòng)目的】

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

【活動(dòng)流程】

1、前期準(zhǔn)備

騰飛教育學(xué)校老師搜集整理燈謎。各老師在活動(dòng)期間，給家長發(fā)送微信，祝福元宵節(jié)快樂，動(dòng)員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

收集200條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱、古詩句等方面。按難易程度分成三類。(負(fù)責(zé)人：朱校長 時(shí)間節(jié)點(diǎn)：20:18)

主持人(負(fù)責(zé)人：孟校長)

獲獎(jiǎng)記錄(負(fù)責(zé)人：朱老師)

1、活動(dòng)說明：本次活動(dòng)準(zhǔn)備200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易、)，猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為30元、20元、10元，)。第1-80條燈謎為易;第81-160條燈謎為中;第161-200條燈謎為難。

2、兌獎(jiǎng)原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)金，第一個(gè)猜對(duì)燈謎者確認(rèn)答案正確后，把自己的截圖保存發(fā)到群里，開學(xué)后到校簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)金。該獎(jiǎng)金是獎(jiǎng)給騰飛教育學(xué)校的學(xué)生，交費(fèi)或者續(xù)費(fèi)后沖抵學(xué)費(fèi)，不能以現(xiàn)金形式領(lǐng)取?？赊D(zhuǎn)讓。

元宵節(jié)燈謎

元宵節(jié)經(jīng)典燈謎

燈謎活動(dòng)方案

元宵節(jié)燈謎(集錦15篇)

元宵節(jié)燈謎 精選300例

最新慶元宵方案(篇10)

活動(dòng)主題:歡樂慶元宵

活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月17日(一天)

目的：了解中國元宵節(jié)的習(xí)俗，愿意和朋友包餃子，猜燈謎，慶祝元宵節(jié)，感受元宵節(jié)的快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：1。在幼兒園準(zhǔn)備糯米粉，每人一勺，六大碗，和一些糖。2燈謎

3,**

活動(dòng)(一)

內(nèi)容:搓搓做做慶元宵(集體)

師生共同搓搓湯圓

師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)

活動(dòng)(二)(大帶小活動(dòng))

內(nèi)容:唱唱跳跳慶元宵(小組)

1,自己班級(jí)幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動(dòng),各自找一個(gè)小班的小朋友手拉手,說說元宵節(jié)的.

2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

活動(dòng)(三)

內(nèi)容:猜猜想想慶元宵(小組)

分成六組,每組一個(gè)桌子,一個(gè)得分牌,以擂臺(tái)形式進(jìn)行猜謎活動(dòng)規(guī)則:每組輪流以摸的形式,摸出燈謎,猜出為得分,比比哪組得分多的為勝活動(dòng)(四)

內(nèi)容:觀賞元宵燈慶元宵

師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈.

帶著自己的彩燈到戶外游戲

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