指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走。我們在過去學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),我們要對這一階段的工作進(jìn)行總結(jié),一份好的工作總結(jié),結(jié)尾應(yīng)該是畫龍點(diǎn)睛。工作總結(jié)到底要怎么寫呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“幼兒園教師節(jié)主題總結(jié)合集(7篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
九月是個收獲的季節(jié),第x個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。x幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶祝活動。
一、社會宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。
二、節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,享受一頓精神大餐。x月x日周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
三、師德承諾顯真情
為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
四、愛心幫困獻(xiàn)愛心
開展了x愛生行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
五、教師節(jié)里有我的一份祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?;顒樱钇谖覀兘M織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,認(rèn)真組織,犧牲休息時間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?;顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對我們的回報(bào)。
六、采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,聆聽她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶?;顒迂S富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
幼兒園教師節(jié)主題活動方案及總結(jié)
一、活動方案
為了慶祝幼兒園教師節(jié),增強(qiáng)師生情感交流,豐富幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容,我們提出了以下主題活動方案。
1. 教師節(jié)主題展覽
在教師節(jié)前一周,我們將策劃并組織一場教師節(jié)主題展覽。展覽的主題為“教育的陽光”,旨在展示教師對幼兒教育所做出的辛勤付出和偉大貢獻(xiàn)。展覽內(nèi)容包括教師工作照片、師生活動記錄和學(xué)生作品等。此外,我們還將設(shè)立互動環(huán)節(jié),讓家長和幼兒能夠一起參與制作展板,以表達(dá)對教師的感謝之情。
2. 教師節(jié)感恩晚會
在教師節(jié)當(dāng)天,我們將舉辦一場以“感恩”為主題的晚會,邀請幼兒家長一同參與。晚會內(nèi)容包括精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈表演以及幼兒帶來的表演節(jié)目。此外,我們還將開設(shè)一個“感恩信箱”,供家長和幼兒書寫感謝信給教師,以表達(dá)他們的謝意和祝福。晚會結(jié)束時,我們將以教師領(lǐng)取感恩信感動的場景作為結(jié)束,以此表達(dá)我們對教師的感激之情。
3. 教師節(jié)主題卡片制作
在教師節(jié)前一周,我們將組織幼兒制作教師節(jié)主題的賀卡,以表達(dá)他們對教師的祝福和感謝。每位幼兒將制作一張卡片,并寫上自己對教師的祝福語句。這些卡片將在教師節(jié)當(dāng)天集中送給老師們,以期讓老師們感受到幼兒們的心意和認(rèn)可。
二、活動總結(jié)
通過以上的教師節(jié)主題活動,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ男Ч?,師生關(guān)系更加緊密,教育教學(xué)內(nèi)容也更加豐富多樣。
首先,教師節(jié)主題展覽給家長和幼兒提供了一個了解教師辛勤付出的機(jī)會。他們通過照片、作品和記錄等,深入了解教師日常工作和付出的辛苦。同時,互動環(huán)節(jié)讓家長和幼兒共同制作展板,增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解,加深了師生家長間的情感聯(lián)系。
其次,教師節(jié)感恩晚會拉近了教師與學(xué)生家長的距離。晚會上家長們精心準(zhǔn)備的表演和師生共同歡慶教師節(jié)的場景,讓教師們感受到了他們的關(guān)心、感激和祝福。同時,家長和幼兒通過書寫感恩信給教師,表達(dá)了對他們的謝意,讓教師們感受到了工作的價(jià)值和重要性。
最后,教師節(jié)主題卡片制作活動讓幼兒有機(jī)會表達(dá)自己的感謝之情。幼兒們認(rèn)真制作卡片的同時,也通過言語的表達(dá),給予了教師們鼓勵和支持。這些賀卡不僅體現(xiàn)了幼兒們的表達(dá)能力,也拉近了幼兒與教師之間的情感距離。
通過這一系列的教師節(jié)主題活動,我們增強(qiáng)了師生間的情感交流,提高了幼兒對教師工作的認(rèn)可和尊重。同時,教師們也感受到了他們的辛勤付出所帶來的回報(bào)和幸福感。此次活動不僅營造了濃厚的教師節(jié)氛圍,也彰顯了我們幼兒園對教師工作的重視和關(guān)心。希望今后能夠繼續(xù)堅(jiān)持開展這樣的主題活動,不斷提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,為幼兒的成長發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
主題墻創(chuàng)設(shè)是我們幼兒園教育教學(xué)工作的一項(xiàng)常規(guī)工作,是教學(xué)主題的延續(xù)和深化,他能讓幼兒與環(huán)境有效的對話,是幼兒相互展示自己想法和感受的平臺。但是,一直以來我對它的創(chuàng)設(shè)都存有疑慮,不知道用哪種形式、方法和手段更加能服務(wù)與幼兒、服務(wù)與教學(xué)。經(jīng)過這次主題墻的評比,使我對它有了一些粗淺的認(rèn)識。
主題墻要緊跟教學(xué)的進(jìn)程,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教學(xué)安排和幼兒感興趣的點(diǎn),在主題墻上留下幼兒的認(rèn)識過程軌跡或幼兒在認(rèn)識過程中的困惑、有爭議、有碰撞的部分,使幼兒的想法和感受在這個平臺上一一展示出來。比如:春季到了,我們根據(jù)這個季節(jié)的變化,把幼兒在外出參觀中的發(fā)現(xiàn)、亮點(diǎn)由幼兒通過繪畫、手工制作等活動呈現(xiàn)出來,春天的腳步在這里一目了然。
主題墻不是教師的自留地,也不是做給別人看的展臺,是根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,在幼兒感興趣的基礎(chǔ)上自己制作的東西。比如:我們在觀察柳樹時,第一次觀察發(fā)現(xiàn)有一些小點(diǎn)點(diǎn),第二次去時發(fā)現(xiàn)有一些柳絮,大家別提有多興奮啊。回來后孩子們都在紙上畫柳絮,畫得非常仔細(xì),連細(xì)細(xì)絲都畫上了呢。同時孩子們還發(fā)生了一場大爭論,有個小朋友提出著個不叫柳絮,應(yīng)該叫柳花,是媽媽說的.。為此,我們大家都去查閱相關(guān)的資料,知道了他們叫柳絮,是靠風(fēng)傳播的,叫風(fēng)力傳播。通過四次的觀察,孩子們清楚的發(fā)現(xiàn)春天是逐漸變化的。同時提高了幼兒的觀察興趣,有些孩子住的小區(qū)有柳樹,他會天天去看,發(fā)現(xiàn)有變化就來告訴大家。雖然這些作品看上去粗糙、幼稚,但這是幼兒心靈的反映,是成功的事例。因此,主題墻應(yīng)該都是幼兒制作的,教師只對難點(diǎn)和重點(diǎn)做提示、引領(lǐng)的作用。
在創(chuàng)設(shè)過程中,我發(fā)現(xiàn)大家都十分注重利用廢舊材料。用糖紙折疊了蝴蝶、用蛋糕盒的圓圈制成了五環(huán)旗、用牛奶盒里的泡沫筐做動物的家、用廢舊的皺紙編制或做花、用紙盒制作汽車等等,使墻面顯得更加生機(jī)勃勃。
主題墻都很有時令性,三、四月份是春季,大家都及時地進(jìn)行觀察創(chuàng)設(shè)。今年是中國的奧運(yùn)年,是我國的一件大事,大家就根據(jù)幼兒的了解和年齡特點(diǎn),在家園的互動中用幼兒自己的方式展現(xiàn)了對奧運(yùn)的期盼和祝福。
主題墻是幼兒在園生活、學(xué)習(xí)不可缺少的組成部分,它充分地體現(xiàn)了幼兒與教師、幼兒與幼兒、家長和幼兒之間的直接對話。為此,主題墻的創(chuàng)設(shè)還應(yīng)該注重教學(xué)性、直觀性、互動性、整體性、延續(xù)性和生成性。讓我們的主題墻“活”起來,成為幼兒心靈、思想火花的舞臺。
金色的九月,我們迎來了第--個教師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?--幼兒園的老師們有著更深的體會。
9月10日的清晨,老師們?nèi)缤R粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,都貼著一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候:“親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著,在幼兒園的升旗儀式上,園長帶著小朋友,為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié),__幼兒園同往年一樣,開展了“拒收家長禮金”的活動,倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意,家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語,再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節(jié)日里,--幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆?-老師,大家自發(fā)來到--醫(yī)院探望住院的--,和她同慶節(jié)日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了--無比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情,讓--幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!
1、請您愛護(hù)綠色,綠是生命之源。
2、舉手之勞,美化校園。
3、校園是我家,美麗靠大家。
4、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護(hù)環(huán)境。
5、為了校園更美,請勿摘花。
6、踏破青氈可惜,多行數(shù)步無妨。
7、保護(hù)樹木,就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/strong>
8、小草給我一片綠,我給小草一份愛。
9、種一棵樹,就像給校園一份禮物。
10、少一串腳印,多一份綠意。少一個腳印,多一份芳香。
11、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
12、我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗。
13、高高抬起你的腳,花兒草兒對你笑。
14、今天動手布綠種,來日撲鼻草花香。
15、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我做起。
16、花草樹木對人笑,因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
17、芳草依依,大家憐惜。
18、同花兒一起開放,和小樹一起成長。
19、節(jié)約用水,從每一滴開始。
20、小草微微笑,請你繞一繞。
21、綠來自您手,美來自我心。
22、保護(hù)環(huán)境,從我做起。
23、青山清我目、流水靜我耳。
24、美麗的校園,美麗的家,永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
25、有了您的真心呵護(hù),學(xué)校才會更加美麗。
26、天是藍(lán)的,草是綠的,心是純粹的。
27、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。
28、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
29、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。
30、小草對您微微笑,請您把路讓一讓。
31、學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家。
32、呵護(hù)綠色,感受生命。
33、保護(hù)地球,就從美化校園開始吧。
34、世界只有一個地球。
35、尊崇自然、敬畏生命。
36、手上留情花自香,腳下留意草如茵。
37、我愛花,我愛草。我愛青春小樹苗。
38、讓校園變成綠色家園,讓祖國變成綠色寶庫。
39、鮮花還需綠葉扶,學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。
40、伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
降雨開始,雨量漸增。雨水節(jié)氣的含義是降雨開始,雨量漸增,在二十四節(jié)氣的起源地黃河流域,雨水之前天氣寒冷。但見雪花紛飛,難聞雨聲淅瀝。雨水之后氣溫一般可升至0 ℃以上,雪漸少而雨漸多??墒窃跉夂驕嘏哪戏降貐^(qū),即使隆冬時節(jié),降雨也不罕見。我國南方大部分地區(qū)這段時間候平均氣溫多在10℃以上,桃李含苞,櫻桃花開,確以進(jìn)入氣候上的春天。除了個別年份外,霜期至此也告終止。嫁接果木,植樹造林,正是時候。華南繼冬干之后,常年多春旱,特別是華南西部更是“春雨貴如油”。農(nóng)業(yè)上要注意保墑,及時澆灌,以滿足小麥拔節(jié)孕穗、油菜抽苔開花需水關(guān)鍵期的水分供應(yīng)。西北高原山地仍處于干季,空氣溫度小,風(fēng)速大,容易發(fā)生森林火災(zāi)。另外,寒潮入侵時可引起強(qiáng)降溫和暴風(fēng)雪,對老、弱、幼危害極大。所有這些,都要特別注意預(yù)防。
詩曰:“南濕北冷兩交鋒,乍暖還寒斗雨風(fēng)。一夜返青千里麥,萬山潤遍動無聲。”左河水《雨水》
蟄是藏的意思。驚蟄是指春雷乍動,驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物。到了驚蟄,我國大部地區(qū)進(jìn)入春耕大忙季節(jié)。真是:季節(jié)不等人,一刻值千金。大部分地區(qū)驚蟄節(jié)氣平均氣溫一般為12℃至14℃,較雨水節(jié)氣升高3℃以上,是全年氣溫回升最快的節(jié)氣。日照時數(shù)也有比較明顯的增加。但是因?yàn)槔渑諝饨惶妫鞖獠环€(wěn)定,氣溫波動甚大。華南東南部長江河谷地區(qū),多數(shù)年份驚勢期間氣溫穩(wěn)定在12℃以上,有利于水稻和玉米播種,其余地區(qū)則常有連續(xù)3 天以上日平均氣溫在12℃ 以下的低溫天氣出現(xiàn),不可盲目早播。驚蟄雖然氣溫升高迅速,但是雨量增多卻有限。華南中部和西北部驚蟄期間降雨總量僅10毫米左右,繼常年冬干之后,春旱常常開始露頭。這時小麥孕穗、油菜開花都處于需水較多的時期,對水分要求敏感,春旱往往成為影響小春產(chǎn)量的重要因素。植樹造林也應(yīng)該考慮這個氣候特點(diǎn),栽后要勤于澆灌,努力提高樹苗成活率。
詩曰:“一聲霹靂醒蛇蟲,幾陣瀟瀟染紫紅。九九江南風(fēng)送暖,融融翠野啟春耕?!弊蠛铀扼@蟄》
教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個x幼人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶?;顒?。
一、社會宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。
二、節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月x日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
三、師德承諾顯真情
為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。x幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xxxxxxx》,作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
四、愛心幫困獻(xiàn)愛心
開展了xx愛生行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
五、教師節(jié)里有我的一份祝福
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六、采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,聆聽她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶?;顒迂S富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。x幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,x幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
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