文章寫作是學(xué)生展示自己文學(xué)鑒賞能力和感性表達(dá)技能的重要途徑。通過(guò)寫作,學(xué)生能夠加強(qiáng)自己的策略思考和計(jì)劃管理能力。作文并不是憑空產(chǎn)生的,而是通過(guò)對(duì)平時(shí)所掌握的知識(shí)進(jìn)行整理和表達(dá)呈現(xiàn)。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)嗎?希望這篇文章能夠?qū)δ銕?lái)一些啟發(fā)和幫助。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我夢(mèng)寐以求的便是能擁有一本書——《安徒生童話》。媽媽知道了我的心思,便給我買了這本童話書。從此,我的書包里便多了一本《安徒生童話》。這本書讓我知道:每個(gè)人都有擁有幸福的權(quán)利,即使你一無(wú)所有。很快我便看完了那本書,我便又有了個(gè)小算盤:圖書館里的書很多,應(yīng)該有我想要的,我便辦了一個(gè)借書證,圖書館里便有了我進(jìn)進(jìn)出出的身影。
我看過(guò)一本《中華上下五千年》,它讓我回到了五千年以前,讓我知道了五千年前在宮里的人為了生活機(jī)關(guān)算盡,正是它讓我跨進(jìn)了知識(shí)的大門,讓我領(lǐng)略了人生的真諦?!妒澜缥唇庵i》的迷像一個(gè)個(gè)活潑的孩子,又像一個(gè)歡樂(lè)的音符,也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
書治好了人們的愚蠢,讓人們穿越時(shí)空,飛翔在蔚藍(lán)的天空上。書解開未解之謎,書讓人起死回生,書讓人們變得聰明無(wú)限。我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),只會(huì)越來(lái)越多。
書像溫暖的太陽(yáng),當(dāng)你無(wú)知的時(shí)候它給你撥開云霧;書像涼爽的風(fēng),當(dāng)你著急的時(shí)候撫平你的心;書像一盞明亮的燈,引你走向光明;書像一只小小的船,帶你走向知識(shí)的海洋。
在我的生活中,書本給了我的無(wú)盡的快樂(lè),帶給我無(wú)限的知識(shí),慢慢地我就喜歡上了書。
經(jīng)常去學(xué)校的圖書館看《一千零一夜》,黑色的封面,一個(gè)白色的小天使和一個(gè)巨大的魔鬼,樸素至極,卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的遐想。我愛(ài)讀書,因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí),帶給我快樂(lè);我愛(ài)讀書,因?yàn)闀茇S富我的想象;我愛(ài)讀書,因?yàn)闀俏胰松南驅(qū)?,幫我們找到智慧的源?我愛(ài)讀書,因?yàn)闀拖褚患芴葑?,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。
一本你喜愛(ài)的書,就像一個(gè)朋友,可以與它親密交談;一本你喜愛(ài)的書,就像自己的家,能從中感受到溫暖;一本你喜愛(ài)的書,就像一處故地,等待你隨時(shí)去重游。記得還有一次,媽媽帶我去我去新華書店看書,我一進(jìn)門就抓起一本書,津津有味地看起來(lái),看完了一本,再看一本,真是越看越入迷。過(guò)了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)我就像一個(gè)木頭人一樣坐在那里,聚精會(huì)神的讀著一本又一本書,好像什么也不存在。到了11點(diǎn)半,媽媽等急了,就對(duì)我說(shuō):“下次周末我再帶你來(lái)書店看書,快回家吧!”我聽(tīng)了,可又想再看一會(huì)書,最后依依不舍地離開了書店。
我愛(ài)讀書,我愛(ài)它的全部,因?yàn)樗鼤?huì)一直給我很多很多我想要的東西。
伏爾泰說(shuō):“讀書使人心明眼亮。”每當(dāng)我想起我喜愛(ài)的書籍,我的心情便清爽多了。
小的時(shí)候,我不愛(ài)讀書,覺(jué)得看書看得多就心煩。但上了小學(xué)以后,我受到了老師與同學(xué)的影響,從書中感到快樂(lè)。yJs21.COM
看書的時(shí)候,一看就是一兩個(gè)鐘頭,只要有一支筆與一個(gè)小冊(cè)子就夠了。我準(zhǔn)會(huì)拿著一支筆在書中點(diǎn)點(diǎn)畫畫,當(dāng)我再翻開那本書的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它已變成“花臉貓”。家里一個(gè)不大顯眼的地方,放著一個(gè)小冊(cè)子,每個(gè)人翻都會(huì)嚇一跳。因?yàn)槔锩嬉慌排琶苊艿男∽?,有的用紅筆劃著,有的用三角形點(diǎn)著,看得令人頭暈眼花。
不管去哪,我都會(huì)帶是我的“朋友“,就連上廁所,我們都形影不離。記得有一次,我要上廁所,媽媽剛好不在,我可樂(lè)了,就拿上一本小說(shuō),用衣服遮掩著,就輕手輕腳地進(jìn)了廁所。我吞了一口唾沫,心想:“嘿嘿!我又可以看我的最愛(ài)咯!”我坐在馬桶里,便迫不及待地翻著看,雖然廁所很臭,但我并不在意,因?yàn)槲遗c書融為一體了。一旦讀到有趣的地方,我就笑起來(lái),可又不敢笑出聲來(lái),因?yàn)槲疑卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。過(guò)了大概20分鐘我才發(fā)現(xiàn)我還坐在馬桶,之后便聽(tīng)到媽媽的叫聲:“掉進(jìn)馬桶里了嗎?”“哦!我還……還沒(méi)得呢!”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的動(dòng)靜,我松了一口氣,然后依依不舍舍地合上書,慢吞吞地走出廁所,看見(jiàn)媽媽用眼睛盯著我,我對(duì)著她傻笑,眼睛看書看得有些累,但心里有一種說(shuō)不出的滿足感。
我愛(ài)讀書,我要讀很多書,因?yàn)闀坏o我?guī)?lái)快樂(lè),還給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播人類文化的使者。從古代的夏商與西周到近代的唐宋元明清,從一窮二白的舊中國(guó)到新時(shí)代的偉大復(fù)興。通過(guò)書籍記載讓我們受益匪淺!
從小我就熱愛(ài)讀書,記得剛上幼兒園時(shí)雖說(shuō)只是閱讀一些連環(huán)畫、圖畫書,可那時(shí)的我感覺(jué)這些書是多么有趣。后來(lái)我就看一些注拼音的書,睡前讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng),現(xiàn)如今我更喜歡讀書了,而且喜歡在安靜的環(huán)境下閱讀。
從幼兒時(shí)的識(shí)字卡到現(xiàn)在的系列書籍,我看過(guò)各種各類的書刊,不過(guò),給我印象最深的還是歷史之類的書籍,如今學(xué)了歷史,我對(duì)歷史更有了興趣。打開歷史書,我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河之中。在書中,我知道了神機(jī)妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁,協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條,從書中,我得知了唐太宗李世民,他以史為鏡,把唐朝推向了封建王朝的巔峰,從書中,我了解到一代天驕成吉思汗,他以雄韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞。這一切的一切都是書帶給我的,我從書中體會(huì)到了華夏文明的發(fā)展。
我愛(ài)讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書中的天下興亡,匹夫有責(zé)來(lái)激勵(lì)我。
書籍帶給我們淵博的知識(shí),讀書武裝了自己的頭腦,讓我們一起感受閱讀的快樂(lè)吧!
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。從小媽媽就告訴我,書籍是我們?nèi)松凶羁煽康幕锇?,它不僅讓我們快樂(lè),還讓我們獲得知識(shí)。
書中的世界里有許多精彩絕倫的故事,我最喜歡的就是灰姑娘的故事了?;夜媚锉緛?lái)過(guò)著幸福快樂(lè)的生活,可是隨著母親去世,繼母和兩個(gè)姐姐的到來(lái),灰姑娘陷入了無(wú)盡的痛苦。好在她不放棄,得到了朋友的幫助,最后和王子過(guò)上了美好生活,我真為她感到高興。當(dāng)然了,我也喜歡謙虛大度的陶罐,舍己為人的老樹,友誼深厚的青頭和紅頭他們的故事深深地吸引著我。
書本中并不是只有文字,還有讓人舒心的精美圖畫。如果你想見(jiàn)識(shí)一下公主的花園,請(qǐng)打開《格林童話》;如果你想念清澈的小溪,可以去《柳林風(fēng)聲》中找一找。書里還有數(shù)不清的高樓大廈、參天大樹、累累的果園,甚至還有你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的想象中的場(chǎng)景,這些圖片讓我對(duì)書本愛(ài)不釋手,忍不住看了又看。
甚至單單是書的題目都會(huì)引起我的好奇心。今年老師推薦我們讀《窗邊的小豆豆》這本書,我一看到題目就情不自禁地在想:小豆豆是誰(shuí)?他在窗邊做什么?他也和我一樣坐在教室里嗎?我迫不及待地帶上問(wèn)題去到書中的世界里,快樂(lè)地閱讀起來(lái)。
啊!讀書真好!我愛(ài)讀書!
從很小的時(shí)候開始,我就喜歡上了讀書。雖然當(dāng)時(shí)不一定懂得書中的道理,但是我還是讀得津津有味。閉上眼睛,依稀記得那密密麻麻的小字就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符深深地吸引著我,我的讀書生涯就是這樣不知不覺(jué)地開始的。
有書相伴,在黑暗的夜里我不再哭泣。繽紛多彩的童話故事首先走進(jìn)了我的世界。我看過(guò)《灰姑娘》、《笨漢漢斯》、《魚兄弟》、《白雪公主》……這些奇美的書使我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想與追求。
漸漸地,僅僅是一些美麗的童話已經(jīng)不能再滿足我的閱讀需求了。在看書的過(guò)程中接觸到的字,引起了我對(duì)中國(guó)博大精深的文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。在不知不覺(jué)中,我竟然愛(ài)上了詩(shī)詞。
我喜歡人生路上“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的欣喜;贊嘆那“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的偉大與無(wú)私;欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”
的蒼涼與空闊。
書對(duì)我的吸引力永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的,我對(duì)書的探索也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
通過(guò)讀書,我感受到了文學(xué)的無(wú)窮魅力。
通過(guò)讀書,我學(xué)會(huì)了以一顆樂(lè)觀的心去看待世事。
通過(guò)讀書,我感受到了世界的精彩與無(wú)極。
通過(guò)讀書,我在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、更加瀟灑。
作者資料:
姓名:王祿龍
年齡:14歲
郵編:550102
電話:13595457539
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。
每次當(dāng)我看到書,便津津有味地讀了起來(lái)。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中,我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡(jiǎn)·愛(ài)》這篇感人的小說(shuō)。當(dāng)看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)關(guān)進(jìn)小木屋里時(shí),我十分氣憤,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)自私的舅媽,竟然把一個(gè)無(wú)辜的小女孩關(guān)進(jìn)屋里,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時(shí),在一旁干家務(wù)活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。就連金魚缸里的小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來(lái)。而我,卻不知所措地看著她們……
讀書仿佛是我生命中的一部分。每當(dāng)我看到書,便愛(ài)不釋手。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!泵慨?dāng)我讀完一本書,似乎就好像登上一步智慧的階梯,它會(huì)讓我走向知識(shí)的大門,沉浸在書的海洋里遨游;它們還會(huì)告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。這,就是愛(ài)讀書的我!
書是我們不可缺少的伙伴,在我的人生道路上,書,己經(jīng)形成了我生活的一部分。
我曾經(jīng)為書而哭。那是一個(gè)中午,吃完午飯,媽媽讓我回去睡覺(jué),我怎么也睡不著,于是就拿《旋風(fēng)少女》和《花千骨》這兩本書來(lái)看。沒(méi)想到,媽媽進(jìn)來(lái)了看見(jiàn)我手里的書立馬把它拿起來(lái)扔在地上,我從床上爬起來(lái),眼淚不停地往下流,求媽媽放過(guò)那兩本書。媽媽瞪著我氣乎乎地走了。
我也曾經(jīng)為書而笑。那是一個(gè)下午,媽媽給了我200元讓我去書店買書,我一聽(tīng)高興極了,連忙拿起錢跑到了書店。到了書店我一買就是好幾本,這沉甸甸的書比兩個(gè)大西瓜還重,累得我滿頭大汗,不過(guò)也算是滿載而歸,這下可讓我樂(lè)了好幾天呢!
書,你是我的伙伴,我的知己,我的一部分,你讓我懂得了許許多多的知識(shí),許許多多的智慧以及許許多多的做人的道理。
以前的我總是以為讀書沒(méi)意思,可是自從那次我讀過(guò)書之后,讀書就一直伴著我長(zhǎng)大了······
那是一個(gè)星期六,因?yàn)槲也派蠈W(xué)前班,沒(méi)有作業(yè),鄰居玉鄭康哥哥在寫作業(yè),媽媽又在做飯,我該干什么好呢?媽媽似乎看出了我的煩心事,就向家里掃了一眼,發(fā)現(xiàn)了鄰居送我的書,于是就對(duì)我說(shuō):“孩子,如果你覺(jué)得沒(méi)意思,就多讀讀書吧,”我卻滿不在乎的回答了一句:“書上一點(diǎn)漫畫都沒(méi)有,滿篇都是字,我才不想看呢?!闭f(shuō)完便找別人玩去了,媽媽這時(shí)拉住我對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?只有多讀書將來(lái)長(zhǎng)大了才能有成就?!蔽衣?tīng)了半信半疑,拿起了那本《拼音版三國(guó)演義》讀了起來(lái),誰(shuí)知這一讀,就被里面精彩的故事情節(jié)吸引住了,讓我深深地愛(ài)上了讀書,于是高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)上讀書啦!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣?讀書挺有意思的吧,媽媽不會(huì)騙你的?!?/p>
于是,從那以后,我便每天都要看書,如果一天不看書,就好像這一天過(guò)得沒(méi)有意義似的,很無(wú)聊,我就這樣堅(jiān)持了下去,終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我增多了見(jiàn)識(shí);書,在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),它是我最好的朋友;在我的課余時(shí)刻給我增加了許多樂(lè)趣,并伴著我長(zhǎng)大······
此時(shí)此刻,我只想說(shuō)一聲:“書,我愛(ài)你!!!”
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