為了更好的建立和維護(hù)良好的工作關(guān)系,是時(shí)候結(jié)合工作預(yù)期去準(zhǔn)備一份工作計(jì)劃了。你會(huì)為撰寫工作計(jì)劃而煩惱嘛?欄目小編搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“幼兒園家庭工作計(jì)劃”,誠摯歡迎您來參考并深入閱讀!
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、現(xiàn)狀分析:
1、幼兒園方面光華幼兒園現(xiàn)有幼兒園教育博客1個(gè)和家庭教育博客1個(gè),家庭教育指導(dǎo)師博客1個(gè),班級博客8個(gè),都同時(shí)鏈接在幼兒園教育工作室(幼兒園教育博客)上。園領(lǐng)導(dǎo)和家庭指導(dǎo)師對家長也進(jìn)行過多次的講座和培訓(xùn)。幼兒園每學(xué)期還充分發(fā)揮家長委會(huì)的作用,讓家長參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)和管理,并以點(diǎn)帶面的影響著自己孩子本班的其他家長,效果很好?!肮馊A幼兒園家庭教育小報(bào)”已經(jīng)出八期了。此外,幼兒園一直堅(jiān)持每學(xué)期在教學(xué)樓大廳設(shè)立了“家長學(xué)習(xí)書架”,為家長提供了各種資料和學(xué)習(xí)書籍。
2、班級方面每個(gè)班級都建立了班級博客,建立了本班“家長園地”(在自己班門口墻壁上)。幼兒園為每個(gè)班級的老師準(zhǔn)備了“家園聯(lián)系表”,便于班級教師用書面形式和家長進(jìn)行交流,同時(shí),在平時(shí)還注重與家長交流,還利用各班的“半日開放日”和每周都要進(jìn)行的“讀書漂流”,進(jìn)一步和家長溝通,交流。
3、家長方面家長在教育幼兒的理論上,都有了不同程度的提高,但是,家長在參與幼兒園活動(dòng)和班級活動(dòng)上,還有個(gè)別家長不太主動(dòng)與幼兒園配合,對孩子的教育問題和自身素質(zhì)方面都有待提高。再就是新生入園的孩子家長要特別的重視引導(dǎo),提高家長的育兒能力和教育水平。
三、工作要點(diǎn):
1、繼續(xù)加大“家長培訓(xùn)”力度。擴(kuò)大家長的接觸面,使各年級和各班的家長都互動(dòng)起來,相互交流學(xué)習(xí),加強(qiáng)家庭教育的意識(shí)并提高家長自身的教育水平。
2、加強(qiáng)家長委員會(huì)工作,召開家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用,起到以點(diǎn)帶面的作用。
3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)先進(jìn)的家長典型。
4、做好幼兒園、班級等博客工作。激發(fā)各班級的家長都能積極、主動(dòng)參與幼兒園和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、幼兒園家長會(huì)或班級開放日時(shí),制定一個(gè)主題,請家長共同參與討論。調(diào)動(dòng)家長有意識(shí)的'去學(xué)習(xí)教育孩子經(jīng)驗(yàn),自覺學(xué)習(xí)育兒知識(shí),不斷提高自身的各方面素質(zhì)。
6、充分利用好《不輸在家庭教育上》一書,使其書得以發(fā)揮其特定的作用和效果。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化,20xx(上)光華幼兒園家庭教育工作計(jì)劃。
二、現(xiàn)狀分析:
1、幼兒園方面光華幼兒園現(xiàn)有幼兒園教育博客1個(gè)和家庭教育博客1個(gè),家庭教育指導(dǎo)師博客1個(gè),班級博客8個(gè),都同時(shí)鏈接在幼兒園教育工作室(幼兒園教育博客)上。園領(lǐng)導(dǎo)和家庭指導(dǎo)師對家長也進(jìn)行過多次的講座和培訓(xùn)。幼兒園每學(xué)期還充分發(fā)揮家長委會(huì)的作用,讓家長參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)和管理,并以點(diǎn)帶面的影響著自己孩子本班的其他家長,效果很好?!肮馊A幼兒園家庭教育小報(bào)”已經(jīng)出八期了。此外,幼兒園一直堅(jiān)持每學(xué)期在教學(xué)樓大廳設(shè)立了“家長學(xué)習(xí)書架”,為家長提供了各種資料和學(xué)習(xí)書籍。
2、班級方面每個(gè)班級都建立了班級博客,建立了本班“家長園地”(在自己班門口墻壁上)。幼兒園為每個(gè)班級的老師準(zhǔn)備了“家園聯(lián)系表”,便于班級教師用書面形式和家長進(jìn)行交流,同時(shí),在平時(shí)還注重與家長交流,還利用各班的“半日開放日”和每周都要進(jìn)行的“讀書漂流”,進(jìn)一步和家長溝通,交流,工作計(jì)劃《20xx(上)光華幼兒園家庭教育工作計(jì)劃》。
3、家長方面家長在教育幼兒的理論上,都有了不同程度的提高,但是,家長在參與幼兒園活動(dòng)和班級活動(dòng)上,還有個(gè)別家長不太主動(dòng)與幼兒園配合,對孩子的教育問題和自身素質(zhì)方面都有待提高。再就是新生入園的孩子家長要特別的重視引導(dǎo),提高家長的育兒能力和教育水平。
三、工作要點(diǎn):
1、繼續(xù)加大“家長培訓(xùn)”力度。擴(kuò)大家長的接觸面,使各年級和各班的家長都互動(dòng)起來,相互交流學(xué)習(xí),加強(qiáng)家庭教育的意識(shí)并提高家長自身的教育水平。
2、加強(qiáng)家長委員會(huì)工作,召開家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用,起到以點(diǎn)帶面的作用。
3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)先進(jìn)的家長典型。
4、做好幼兒園、班級等博客工作。激發(fā)各班級的家長都能積極、主動(dòng)參與幼兒園和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、幼兒園家長會(huì)或班級開放日時(shí),制定一個(gè)主題,請家長共同參與討論。調(diào)動(dòng)家長有意識(shí)的去學(xué)習(xí)教育孩子經(jīng)驗(yàn),自覺學(xué)習(xí)育兒知識(shí),不斷提高自身的各方面素質(zhì)。
6、充分利用好《不輸在家庭教育上》一書,使其書得以發(fā)揮其特定的作用和效果。
四、具體工作安排
一二月份
1、制定家庭教育工作計(jì)劃。
2、檢查各班家長園地使用情況。
3、積極準(zhǔn)備參加市合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評選工作。
三月份
1、檢查各班班級和園所博客情況。2、召開教師家庭教育工作會(huì)議,提供本學(xué)期的工作重點(diǎn)。3、家長培訓(xùn)講座。4、督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。
四月份
1、召開學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》一書的家長讀書交流會(huì)。2、出“家庭教育小報(bào)”一期,并根據(jù)幼兒出勤發(fā)給適宜每位幼兒家長閱讀的“光華幼兒園家庭教育小報(bào)”。
五月份
1、出“家庭教育小報(bào)”一期,并根據(jù)幼兒出勤發(fā)給適宜每位幼兒家長閱讀的“光華幼兒園家庭教育小報(bào)”。2、督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。3、參加全市“親子對照簽約”活動(dòng)。4、舉行慶“六一”活動(dòng)和家長現(xiàn)場咨詢活動(dòng)。
六月份
1、鼓勵(lì)家長和老師積極參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。2、召開改革家長會(huì)。3、評選“優(yōu)秀家長”。4、對上半年家庭教育工作進(jìn)行總結(jié),表彰優(yōu)秀家長和班級老師。
七月份
1、上交家庭教育工作各類資料。2、收集和整理資料。3、做好20xx(上)家長學(xué)校材料(《不輸在家庭教育上》一書)預(yù)訂單。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)及下一步打算
自從我擔(dān)任幼兒園家庭教育工作的責(zé)任以來,我深感這項(xiàng)工作的重要性和復(fù)雜性。通過與幼兒園家長的密切合作和對家庭教育理念的深入研究,我取得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和收獲。接下來,我將總結(jié)過去的工作,并制定下一步的打算,以更好地推進(jìn)幼兒園的家庭教育工作。
首先,回顧過去一段時(shí)間的工作,我發(fā)現(xiàn)家長們對幼兒園的家庭教育工作給予了高度的關(guān)注和支持。我們定期組織家長會(huì)議和親子活動(dòng),通過這種方式,家長們能夠了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活情況,同時(shí)也使他們對幼兒園的教育理念和教學(xué)方法有更深入的了解。此外,我注重與家長的溝通,定期與他們交流孩子的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)和問題。這種有效的溝通和互動(dòng),增強(qiáng)了家長對孩子教育的參與感和責(zé)任感。
另外,我還注重提供家庭教育的指導(dǎo)和支持。我們舉辦了一系列針對家長的講座和培訓(xùn)課程,讓家長們了解孩子在不同發(fā)展階段的需求和特點(diǎn),通過科學(xué)的教育方法和技巧來幫助孩子成長。此外,我還提供了一些教育資源和閱讀材料,幫助家長們更好地了解家庭教育的重要性和方法。通過這些工作,我感到家長們對家庭教育的認(rèn)識(shí)和意識(shí)有了很大的提升。
然而,我也意識(shí)到目前的家庭教育工作還存在一些不足之處。首先,盡管我們定期組織家長會(huì)議和親子活動(dòng),但參與率仍有待提高。我計(jì)劃進(jìn)一步完善會(huì)議和活動(dòng)的形式,增加互動(dòng)性,吸引更多家長踴躍參與。其次,部分家長在實(shí)際操作中仍存在困惑和難題,他們需要更多的指導(dǎo)和支持。因此,我打算組織更多實(shí)踐性的培訓(xùn)課程,通過演示和分享經(jīng)驗(yàn),幫助家長們更好地應(yīng)對教育難題。最重要的是,我希望進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭教育專家和資源的合作,為家長們提供更好的支持和指導(dǎo)。
接下來,我制定了以下下一步的打算。首先,我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通,建立更緊密的合作關(guān)系。我會(huì)定期向家長們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)和成長情況,同時(shí)主動(dòng)了解他們的反饋和建議。其次,我將繼續(xù)組織家長會(huì)議和親子活動(dòng),并增加互動(dòng)環(huán)節(jié),提高參與度和滿意度。我還將利用家長會(huì)議的機(jī)會(huì)邀請家長代表參與幼兒園的決策和規(guī)劃,使家庭教育工作更貼近家長的需求和期望。最后,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和專業(yè)能力的提升,不斷深化對家庭教育理念和方法的研究,為家長們提供更專業(yè)、更有效的指導(dǎo)和支持。
綜上所述,幼兒園家庭教育工作是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。通過與家長的密切合作和對家庭教育理念的深入研究,我取得了一些成果和經(jīng)驗(yàn)。未來,我將進(jìn)一步完善工作機(jī)制,加強(qiáng)與家長的溝通和合作,提供更全面、實(shí)用的指導(dǎo)和支持。相信通過這樣的努力,我們的家庭教育工作將會(huì)取得更大的成效,更好地服務(wù)于幼兒的成長和家庭的發(fā)展。
家園共育,才能讓孩子更健康快樂的成長?,F(xiàn)代家庭教育水平的高低,決定著幼兒的發(fā)展水平,所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,是教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù),也是幼兒園保育保教工作中重要的一個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)我園的實(shí)際情況現(xiàn)制定家庭教育工作計(jì)劃如下:
一、建立家庭教育工作小組:
組長:羅xx(園長)
成員:各班班主任、家委會(huì)成員
二、工作目標(biāo):
1.以點(diǎn)帶面,動(dòng)員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。
2.形式多樣的開展家庭教育工作,讓家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。
三、工作要點(diǎn):
1.建立以園長為組長的家庭教育工作小組;
2.各班建立家長委員會(huì),充分依靠家長委員會(huì)的力量,共同搞好家庭教育工作;
3.加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍(全體教師)的培訓(xùn),特別是要加強(qiáng)對各班班主任教師的培訓(xùn)工作,提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力,使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者;
4.開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng),以家長為主體,將指導(dǎo)、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。
5.做好家庭教育工作的資料積累等工作。
四、具體措施:
1.本學(xué)期將在各班建立班級家長家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)反饋家庭教育信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討。
3.利用微課掌上通班級圈、公眾號(hào)、微信班級群等不定時(shí)發(fā)布現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。讓家長們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,樹立正確的家庭教育觀念。
4.每學(xué)期各班級至少召開一次線上或線下的家庭教育工作會(huì)議,由班主任主持,帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。
東莞市xx幼兒園
20xx年七月
讓家長了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)與工作計(jì)劃,這個(gè)是家園共育的重要內(nèi)容,家長只有了解了幼兒園的教育動(dòng)態(tài)與工作計(jì)劃,才能更好的的配合幼兒園,實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭共同教育的目標(biāo)。那么家長怎樣才能了解這些呢,葡萄老師從事多年幼兒園工作,幼兒園基本從這幾方面做的:
第一:召開家長會(huì)
一般幼兒園都會(huì)在開學(xué)初,召開家長會(huì)。總結(jié)一下上一學(xué)期的主要工作,介紹一下新學(xué)期的工作重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒哪些習(xí)慣、能力,開展什么樣的活動(dòng)等等。家長會(huì)一般有全園的和班級的,班級家長會(huì)就會(huì)針對本班孩子的特點(diǎn),制定一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,班級常規(guī)等。
第二:家長學(xué)校培訓(xùn)
幼兒園會(huì)不定期的進(jìn)行一些家長培訓(xùn),以此來提升家長育兒的理念,拓展家長育兒的知識(shí),同時(shí),讓家長了解當(dāng)前學(xué)前教育的前沿理念。
第三:幼兒園開放的觀摩活動(dòng)
幼兒園會(huì)定期對家長進(jìn)行開放活動(dòng),讓家長觀摩孩子上課游戲的方式,以及在幼兒園生活的狀態(tài),從而進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念。
第四:家長園地的設(shè)計(jì)
每個(gè)班都會(huì)有一塊家長園地,里面就會(huì)有本周每日的教學(xué)內(nèi)容,幼兒園的主要活動(dòng),以及教育方法的宣傳內(nèi)容等。
第五:有計(jì)劃有目的的跟個(gè)別家長的溝通
幼兒園也會(huì)根據(jù)不同孩子的狀況,進(jìn)行跟個(gè)別家長的座談,更有針對性的讓家長了解幼兒園的教育內(nèi)容,取得更完美的家園共育的效果。
葡萄老師從事幼教工作二十多年,希望跟大家分享交流。
***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園,在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今,全體教職工就十分重視家庭教育工作。因?yàn)槔蠋焸冎?,現(xiàn)代家庭教育水平的高低,決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量,所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?,F(xiàn)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo):
1.以點(diǎn)帶面,動(dòng)員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。
2.形式多樣的開展家庭教育工作。
二、工作要點(diǎn):
1.建立家庭教育工作站及組織機(jī)構(gòu)。
2.各班建立家長委員會(huì),充分依靠家長委員會(huì)的力量,共同搞好家庭教育工作。
3.加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍(全體教師)的培訓(xùn),特別是要加強(qiáng)對各班教師的培訓(xùn)工作,提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力,使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者。
4.開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng),以家長為主體,將指導(dǎo)、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。
5.做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作。
三、具體措施 :
1.本學(xué)期將在各班建立班級家長家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對指導(dǎo)站工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討。
3.利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長共同學(xué)習(xí),給沒有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址,供我園老師和家長學(xué)習(xí)。
4.充分利用全國家長學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》,引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)。
5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設(shè)計(jì)家長作業(yè)“每月一題”,由孩子督促家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè)。
我班一共有37名幼兒,有15名女孩,有22名男孩。每個(gè)幼兒之間的語言表達(dá)的水平都不一樣,我在這里概括的分析一下:
1,班中大部分幼兒都能用較清晰的語句表達(dá)自己的意愿。
2,幼兒喜歡交談,嘗試清晰,明白的說出自己的看法。
3,對于老師,家長的問題能較清楚的回答。
4,能嘗試著自己講故事。
5,能自己獨(dú)立的看書,并能初步的理解故事的內(nèi)容。
當(dāng)然,他們在語言表達(dá)上也有些問題:
有的孩子羅嗦,想說一句話,可說了一大圈的話孩子沒有說道點(diǎn)子上;有的孩子口齒不是很清楚,他在表達(dá)上有些困難,很難把意思說的清楚;還有的孩子膽小,不敢表達(dá)自己的意思等等情況。
班中的大多數(shù)的家長比較重視幼兒的語言發(fā)展,但他們認(rèn)為把孩子交到老師的手中,語言的教育就應(yīng)當(dāng)全全有老師承擔(dān)。由于現(xiàn)在的家長工作的繁忙對孩子的語言指導(dǎo)更是有些忽視,同時(shí)在與他們的交談中存在著許多指導(dǎo)的誤區(qū)。他們對于孩子的身上的不足,不能清楚的分析引導(dǎo)。
利用家長會(huì)的形式,橫向、縱向分析班級的語言現(xiàn)有的水平,并向家長宣傳家庭語言指導(dǎo)的重要性和必要性,其中包括日常的談話與早期閱讀的指導(dǎo)。
第二階段:
通過每周的家園窗口,指導(dǎo)家長在家給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,其中包括物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境。指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書氛圍。
許多研究表明:父母越早開始、越經(jīng)常和孩子一起讀書,孩子對文字的理解能力、寫作能力、解決問題的能力就越強(qiáng),知識(shí)面就越廣。家庭環(huán)境及父母閱讀習(xí)慣對孩子閱讀能力的培養(yǎng)有很大的影響。家長應(yīng)經(jīng)常和孩子一起分享讀書的快樂,定時(shí)定內(nèi)容的去指導(dǎo)幼兒閱讀圖書,鼓勵(lì)幼兒在聽書的過程中跟讀。另外,家長在家里也應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由讀書的空間,讓孩子隨手可以拿到自己喜愛的書。并給家庭中的物品做一些名稱標(biāo)記,如“媽媽的房間”,“寶寶的玩具狗”“電視機(jī)”等。家長還可以通過指導(dǎo)幼兒觀察不同的印刷品來幫助幼兒了解文字的功能和重要意義,如查看賬單、信件、報(bào)紙或購物單等。從不同的活動(dòng)中不斷豐富閱讀內(nèi)容,也進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀能力。
2、指導(dǎo)家長利用社區(qū)資源進(jìn)行早期閱讀的培養(yǎng)。
幼兒園與家庭有意為孩子創(chuàng)設(shè)的是一個(gè)固定的環(huán)境,自然和社會(huì)則是一個(gè)千變?nèi)f化的大環(huán)境,是幼兒更容易獲取閱讀信息的大課堂。
公路的名稱,交通標(biāo)志,商店的名稱,廣告用語等都是很好的閱讀材料。
第三階段:
發(fā)放調(diào)查表,了解班級幼兒喜歡圖書的內(nèi)容,并共同探索如何選擇幼兒的圖書。
第四階段:
利用家長來園接送孩子的時(shí)間與家長交談,并針對每個(gè)孩子的不同情況給家長一些家庭的指導(dǎo)建議。
第五階段:
發(fā)放調(diào)查表,統(tǒng)計(jì)家長每日與孩子的談話的時(shí)間及談話的內(nèi)容,讓家長了解每日與孩子交談的重要性,利用國外的教育理論,“洋”為“中”用,學(xué)習(xí)國外好的經(jīng)驗(yàn)。
第七階段:收集家長在家庭語言指導(dǎo)中的心得和經(jīng)驗(yàn),并與其他家長共同分享。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以市家庭教育研究指導(dǎo)中心XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃總要求和重點(diǎn)工作為指導(dǎo),以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃為主,認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、情況分析:
在上學(xué)期,幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作,如:家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等,班級聊吧、育兒心得交流等。啟動(dòng)了家長助教團(tuán),充分利用家長資源,鼓勵(lì)班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的家庭教育工作,家長對家庭教育的觀念已有很大改變,家長們能主動(dòng)地完成家庭教育作業(yè),主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況,配合幼兒園做好家庭教育工作。
三、任務(wù)和措施:
1.加強(qiáng)各班教師對家庭教育理論的學(xué)習(xí),做到主動(dòng)學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn),閱讀《不輸在家庭教育上》家長學(xué)校教材,主動(dòng)學(xué)習(xí)及時(shí)摘錄下來,對照自己行為進(jìn)行反思,并寫入成長檔案記錄階段總結(jié)。
2.提高家長群體的家庭教育觀念,定期組織家長學(xué)校,班級組織家長會(huì),嘗試進(jìn)行改革家長會(huì),班級教師鼓勵(lì)家長利用個(gè)人特長,組織形式多樣的家長會(huì),定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單,督促家長自主學(xué)習(xí)。
3.根據(jù)不同年齡段布置家長作業(yè),請家長委員會(huì)成員收集并給予批改,并張貼家長園地,讓家長隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流,促使家長之間相互學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)家長結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫“育兒心得”,并將優(yōu)秀心得進(jìn)行投稿。
4.通過調(diào)查問卷、家長委員會(huì)成員等聽取家長的建議,改進(jìn)工作。
5.運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊,搭建家園交流學(xué)習(xí)平臺(tái),各班老師、家長共同管理班級網(wǎng)頁,發(fā)揮園長信箱作用,通過網(wǎng)站讓家長了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài),幼兒的活動(dòng)情況,網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“,讓家長在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時(shí)可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容。鼓勵(lì)家長踴躍參與呱呱課堂。
6.采用多種形式的家園聯(lián)系方式:網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、面談聯(lián)系、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系。鼓勵(lì)教師撰寫家庭教育個(gè)案指導(dǎo)案例,并進(jìn)行投稿。
7.鼓勵(lì)家長參與家長助教團(tuán)活動(dòng),讓爸爸媽媽作為老師走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)孩子中,體驗(yàn)幼兒園的集體教學(xué),共享家長資源。
四、具體安排:
八月份
1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學(xué)校教材征訂工作
2、制定XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃
3、組織小班新生家長會(huì)
九月份
1、配合區(qū)教育局家庭教育XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教材費(fèi)用
清理工作。
2、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作
3、中班家長學(xué)校
4、大班家長開放日(改革家長會(huì),學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章)
5、慶“國慶”廣播體操比賽
6、教師培訓(xùn):幼兒個(gè)案的撰寫要求及格式
十月份
1、大班家長“幼小銜接”主題活動(dòng)
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