這篇精彩的“海的聲音作文”我一看就知道很有用,如果您有任何問題請(qǐng)隨時(shí)告訴我們,我們?cè)敢馓峁椭?。寫作能夠讓學(xué)生在語言表達(dá)方面獲得更多的練習(xí)機(jī)會(huì),寫作的目的是通過準(zhǔn)確的語言傳達(dá)自己對(duì)事物的觀點(diǎn)和理解。通常在寫作中需要有邏輯和情感,才能打動(dòng)讀者。
那聲音在我耳邊回響-記敘文600字
相信許多人都寫過作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的那聲音在我耳邊回響-記敘文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你可曾聽過,無數(shù)飛魚撕裂水面發(fā)出的聲;你可曾聽過,雄鷹從山峰向下俯沖時(shí)帶來的鳴叫聲;你可曾聽過,蟬在飛起時(shí)那悅耳的歌聲……
那是一片干凈的水面。湛藍(lán)的海水清得像一塊完美無瑕的琉璃,倒映著藍(lán)天白云,還有金光無數(shù),給琉璃鍍上了一層金光。近處的浪花真白呀,就連天上那潔白的云朵都顯得有一些黯淡。突然,某處的水面微微有些波動(dòng),緊接著,一條飛魚迅速地從水面竄出,銀色的鱗片在陽光下反射出耀眼的光芒。下一瞬,無數(shù)飛魚緊隨其后?!皣W啦——”它們迅速地拍打著水面,并在空中劃出一道道優(yōu)美的曲線,又如點(diǎn)點(diǎn)銀星墜落。它們用自己渺小的身軀,在空中劃出一道銀色的長虹,宛若生命在時(shí)間的洪流中,將自己的'不屈畫上了濃墨重彩的一筆。
那是一座陡峭的山峰。尖銳的山峰沖破云霄,刺骨的寒風(fēng)在空中咆哮,山峰好像時(shí)刻都會(huì)被狂風(fēng)刮斷。雪白的山頭上覆蓋了數(shù)層永凍冰,此刻,在這個(gè)令人心悸的高度以上,正有一只雄鷹立在那里。它的鷹眼正在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛在尋找著什么。突然,它的身形一動(dòng),便如同一道殘影向下俯沖而去。它的翅膀如同一把鋒利的刀刃,劃破了云彩,劃破了陽光,劃破了天穹!“啁——”清脆嘹亮的響聲自雄鷹的嘴中發(fā)出,仿佛生命在輝煌時(shí)刻發(fā)出的歡呼。
那是一處茂盛的樹叢。萬里無云的藍(lán)天被黑壓壓的樹冠遮住了大半,幾束陽光隱隱的從樹冠的縫隙中射到小草和野花上。柔和的風(fēng)帶來了小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,并將那些彎著腰的嫩草扶正。此刻,一只蟬正借著風(fēng)從樹上飛起,哼著小曲兒想要飛向遠(yuǎn)方。“知了——知了——”突然,一陣狂風(fēng)吹過,卷起一陣塵土。小草倒了,小樹歪了,但是蟬依舊嘹亮地哼著歌兒。生命也許很脆弱,但又真的很堅(jiān)強(qiáng)。
這些大自然的聲音在我耳邊互相纏繞、互相交織。是它們向我詮釋了生命的意義。
“好聽的聲音”這一主題流動(dòng)正在我們班中進(jìn)行著。這主題開展之前,我仔細(xì)地翻閱了小班幼兒的春秋特點(diǎn),了解了小班幼兒對(duì)聲音的好奇心。我想:能不能讓小班的孩子在玩中自主探索、自主尋找聲音、發(fā)現(xiàn)聲音的奇妙呢?于是,我預(yù)設(shè)了主題流動(dòng)的預(yù)備流動(dòng)《逛幼兒園》。流動(dòng)中,幼兒在有愛好地參觀幼兒園時(shí),我有意識(shí)地讓孩子用小耳朵去猜地方。只聽到一個(gè)孩子說:“前面有小鳥的?!贝蠹叶紤阎诖男那樽叩侥抢?,果然鴿子篷就在前面,大家興奮得歡呼著。接著,我向孩子提出了問題:“你還聽到其他的聲音嗎?”“有飛機(jī)的聲音?!币粋€(gè)叫遙遙孩子喊道,許多孩子都向天空中望去,此時(shí)并沒有飛機(jī)飛過。所有的孩子都抬著頭張望著、尋找著。于是我說:“遙遙你已經(jīng)聽到了對(duì)嗎?飛機(jī)的聲音是怎么樣的?”這時(shí)所有的孩子都學(xué)著飛機(jī)的隆隆聲,興奮得飛了起來!小班孩子的探索能力有限,于是,“和媽媽一起找聲音”便成為了下一個(gè)流動(dòng)的基礎(chǔ)……
當(dāng)孩子找來了許許多多不同的聲音的時(shí)候,“聲音是從哪里來的呢?”這個(gè)問題著實(shí)難倒了小班的孩子?!奥曇羰菑倪@里來的。”“聲音是從那里來的?!闭f來說去也說不出個(gè)所以然來。因此,我覺得教師就是要捉住孩子最需要了解的點(diǎn)、最迫切想知道的內(nèi)收留作為自己的流動(dòng)目標(biāo)。于是,我選擇了兩種不同的形式,區(qū)角分組流動(dòng)及正式流動(dòng)來組本錢次主題的學(xué)習(xí)流動(dòng)。
在區(qū)角中,我投放了大量不同的能發(fā)出聲響的材料,供孩子擺弄。只見敏敏拿起一個(gè)奶粉罐子搖了搖,發(fā)現(xiàn)有聲音,又拿起另一個(gè)同樣的奶粉罐子搖了搖,也發(fā)出了聲音,興奮得笑了!青青在一旁也學(xué)著她拿起這個(gè)瓶子搖兩下、拿起那個(gè)罐子搖兩下,一連拿了好幾個(gè),弄得教室里響聲不中斷,笑聲也不中斷。我引導(dǎo)說:“這個(gè)怎么會(huì)有聲音的呢?”這時(shí)敏敏的一個(gè)舉動(dòng)引起了我的留意,只見她試圖打開奶粉罐子,想要看看里面到底是什么?于是,孩子自己天生了學(xué)習(xí)主題——聲音到底是哪里來的呢?
一人漫步于寂靜的鄉(xiāng)間小路,伴著蟬鳴鳥叫,伴著樹葉在風(fēng)中的搖曳聲,伴著從山間飄來的一聲聲歡笑。我仿佛融聲于大自然,品味著世界的純真。
不知從何時(shí)起聽?wèi)T了城市的熱鬧,輕輕地刺激著它。站在四通八達(dá)的大道上,看著汽車飛馳,聽著鳴笛聲,看著婆婆們跳著廣場舞,聽著富有節(jié)奏感的音樂。站在美食街,不時(shí)傳來大人們喝酒劃拳的吆喝聲,我漸漸覺得這大概就是這個(gè)世界的聲音。
當(dāng)我從擁擠而喧囂的城市走到空曠而簡樸的原野山莊時(shí),我才發(fā)現(xiàn),被許多人稱之為繁華的于我唯有浮躁。人們穿梭于高樓林立的城市,不在孤單了,但更加孤獨(dú)了。
已經(jīng)很久沒有去外婆家中了,終于有了閑暇,坐上了小車,伴著輕微幅度的搖擺,窗外的視線漸漸變小了,眼前的大道也在不知不覺中換成了泥濘的小路。盡管如此,并沒有擾亂我絲毫的心緒。路旁的樹好像一個(gè)個(gè)哨兵指引著我們的方向,與大城市的樹相比,我發(fā)現(xiàn)它們更高大、更威武。它們沒有城市設(shè)計(jì)師的精心修剪,它們隨著心之所想自由地生長。
踏下車的那一刻,就感覺到了一種莫名的愉悅與輕松。深深的吸了兩口沒有污染的新鮮空氣,它是那么的純,直通肺腑,讓你感覺暢爽無比。大踏步跑去外婆家,親切的叫上一聲“外公外婆”。他們響亮的應(yīng)答聲仿佛是這幽靜山間的一種非常快樂的音符。
“噼啪、噼啪”木柴在火爐中燃燒發(fā)出的聲音,我從小就喜歡這種聲音。在這寂靜的、光線暗淡的廚房里,木柴的火星在不停迸射,清脆的響聲在不?;厥帯!肮緡9緡!蔽叶亲右踩滩蛔∫l(fā)出聲音與之輝映,外婆笑著問“麟兒是餓了吧,紅薯烤好了,我給你弄一個(gè)吧。”
吃著噴香的紅薯,走到小山坡上,沒有車馬的喧囂,也沒有閃的刺眼的霓虹燈,只有鞋底與泥土相融的聲音。愜意的登上山頂,草色青蔥,我仿佛看到了童年。我與姐姐弟弟們一起跳進(jìn)魚塘里捉魚;在花生地里挖花生;在庭院里打泥土仗……這一幕幕在我眼前放映。
我站在山頂向著遠(yuǎn)處的山峰大聲吼叫,“啊……”那聲音一環(huán)一環(huán)地繞回。多久沒能這樣放松放肆的吼叫。壓抑了很久的自由快活終于迸發(fā)。我多想在這個(gè)喧鬧的世界尋找一片寧靜的土壤,讓浮躁的心重新安靜下來,讓枯燥的生活得到輕松與滋潤。
月色已慢慢降臨,我從山間回到外婆的庭院。一大家子人坐木板凳上,望著滿天的繁星,星星在鄉(xiāng)村空曠的天空展現(xiàn)自己。蛐蛐與蟬在田園的某個(gè)角落奏鳴。我們笑著,談著……聲音在回蕩。
聲音在悄悄告訴我,生活本應(yīng)恬淡純真。
我很享受“聆聽者”這個(gè)特殊的身份。
因?yàn)槁犛X異常敏銳,入耳的音色也清晰無比,所以我總能在登山臨水、行車走舟抑或是平日里的交際中獲得一些額外的美感與享受。
曾攀登了一小段高度的玉龍雪山。——還是嘗嘗鮮。季候風(fēng)揉挾著兩季交替的濕潤味道把我?guī)У搅诉@“陽春白雪”的壯美奇觀的足旁。抬眼,是整個(gè)世界的晶瑩純潔,沒有黯淡,是滿眼的閃耀。抓起一小塊白雪,慢慢收攏手掌,我清楚地聽見蓬松的白雪與空氣摩擦的.聲音,還有雪遇熱溫順地舒展融化的聲音……乖巧又伶俐,干凈得似乎可以凈化四肢百骸,打通六脈之氣。站在這樣冷暖交匯的地方,風(fēng)的言語又好像捉摸不定,流動(dòng)一般靈氣十足。我想,這恐怕是這山的精靈化身吧?
思緒融成水,流淌到湄公河。
StungSangkerRiver是湄公河支流的一小部分。我們借宿在馬德望時(shí),從那扇藍(lán)色的木漆窗望下去,它便沉穩(wěn)地流淌著,一言不發(fā)。那個(gè)燥熱的夏夜,突然下起了雨。我聽到街道上有人急急地淌水奔跑的足音,大慌亂,便推開了窗——遠(yuǎn)處那條河,和夜色混在一起,已看不分明了。唯獨(dú)木屋里的那幾盞昏暗的油燈,依舊在雨夜中發(fā)著微弱的火光。那是一種盡管被雨聲打擾也可以很清楚辨識(shí)的,火焰獨(dú)特的劈叭聲,搖搖晃晃,卻讓我煩悶的心,有了一點(diǎn)安全感。
又逢一個(gè)晴朗秋夜。我素衣出門散步。幾轉(zhuǎn)到了那個(gè)路口,月光似乎都匯聚在這兒的路口,慢慢地駐足。我好像聽到了巫山的風(fēng)的低喃,還有一絲絲卷著風(fēng),飄來的暗香??諝饫?,涼涼的秋菊香又摻了幾朵野薔薇的濃情。我有些醉了,竟想伸手仰頭去抓那香味兒,卻被這夜空震撼地不能言語?!疤斓y河垂地”便是說這絳河清淺,皓月嬋娟的天空么?不知何時(shí),有男子哀哀切切地唱起那最愛的詞{御街行}:月華如練,長是人千里,愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。殘燈明滅枝枕頭攲,諳盡孤眠滋味……
都來此事,眉間心上,無計(jì)相回避。
我慢慢踱回自家的小院。婆婆仍在花園中做她的花藝。似是熟悉我的腳步聲,她抬頭便問:“外面空氣真好,乖乖上哪兒玩去啦?”明明是在秋天,可我仍覺得她那冬日火爐般的嗓音好聽得緊——那是壁爐里燒著正旺的柴火,干燥、溫暖、踏實(shí),讓人想舒舒服服睡一覺的安心。
故人入我夢,明我長相憶。
在漸漸模糊的視野里,一個(gè)久違的身影越來越清晰——軍綠的外套套在經(jīng)年不衰筆挺身段上,大手握著一個(gè)古樸的瓷瓶杯,杯中悠悠升騰起縷縷霧氣,向上,向上,氤氳了滄桑的顏色。
“挺熱啊,小孫女,不溜溜涼?”——干燥的茶葉入水,沸騰翻轉(zhuǎn),末了,沉淀安靜。這是像春茶入水般清冽的嗓音吶,真是懷念。我竟聽見了遠(yuǎn)在天國的爺爺?shù)穆曇簦?/p>
……不要填滿那空白,音樂正在那空白處。
我僅僅只是個(gè)聆聽者??柯曇暨@個(gè)媒介與這個(gè)世界聯(lián)系。想想曾喜愛過多少或歡快或清脆或磁性或溫軟的聲音,到頭來最傾心的,卻是聽了十幾年的如此普通的嗓音。——我只是感謝上天,給予我這份最重要的珍寶。
聽,那唇角上揚(yáng),雙眉舒展的聲音,
聽,那踏過一世煙花的聲音,
聽,那所有陽光撲向雪的聲音,
聆聽那最初的感動(dòng),世界便在你耳中,如蓮綻放。
隨著一聲聲此起彼伏的衰怨與衰嚎聲,我們一步一步地走向操場的跑道上,唉,八百米跑步又要測試了。
回想上一節(jié)課,大家裝著認(rèn)真的`聽課,卻私底下打著小算盤——怎樣才能說服老師,不測試。一節(jié)課40分鐘就這樣地過去了。以往一說到體育課,不到2分鐘,教室全部清空,可是,剛才打過一遍鈴了,同學(xué)們才在班主任的催促下,走下樓去。
現(xiàn)在,我站在起跑線上,做好起跑的姿式,小拳早已審美觀點(diǎn)我捏得泛白,隨著發(fā)令的哨聲響起。我邁開步子,奮力地向前跑著?;蛟S是緊張的緣故,腿上的肌肉似乎伸展不開,步子也一點(diǎn)點(diǎn)地慢下來,正當(dāng)我想停下來歇口氣時(shí),不知誰重重地拍了我一下,沖我喊道:“加油!”別卸勁兒,跟上來,最多就四分鐘也就跑完了,說完拉起我的手,大步大步地向前跑去。
我也不知哪鱗的力量,腿上的肌肉似乎放松了,不再緊崩了。于是,我加了加速,用力向前跑著。身后揚(yáng)起一片塵土。
漫長卻又短的一圈跑完了,只剩下最后一圈了,這一圈拼的是耐力與速度。自己的呼吸要跟得上自己的步伐,否則會(huì)很吃力。于是,我給自己打了打氣兒,使勁兒地?cái)[動(dòng)著雙臂,也在心中暗暗地倒計(jì)時(shí),加油,只剩下300米了,只剩下200米了。我的呼吸加重,似乎像一頭老牛,貪婪著喝著水。似乎,這昏黃的天氣間,只有我一個(gè)人在向前奔馳著。
這時(shí),只剩下最后的100米了,該沖刺了,可我的眼卻再也邁不動(dòng)了,更不用說沖刺了。加油!加油!再一會(huì)就到終點(diǎn)了!快點(diǎn)兒!加油,快點(diǎn)兒,加油!這一陣陣的加油聲,給了我加倍的力量,我握緊了拳頭,奮力地?cái)[著臂,一股勁兒地向前沖……
終于到終點(diǎn)了,我長吁一口氣,跌坐在操場中的草地上,用紙擦著滑落的汗珠,心里卻是異常的高興。
在日常的生活中,多為別人吶喊、助威、因?yàn)檫@樣,能給他人帶來信心與力量。
現(xiàn)在是春天,時(shí)不時(shí)能聞聲小鳥的咀啾,一切都是如斯夸姣!
每當(dāng)我功課本上不小心滴了幾滴水,便使我想起我的好朋友,我們吵架了又和好。
那仍是在小學(xué),那一天,天空不是那么藍(lán)。
那一天,老師留下許多功課,讓我們做完。我早早寫完了,就在一旁休息。
不久之后,我聞聲了你小聲說“五、四、三、二、一!耶,寫完了!”只見你從座位上跳起來,因?yàn)閯?dòng)作過大將桌上的水全倒在了我功課上。我說:“你干什么?”你一時(shí)懊悔,說:“我不是故意的?!蔽覛獠煌?,立馬也往你功課上倒水。功課本瞬間就濕透了,“你,我不是故意要把你功課本弄濕的?!闭f完你將所有東西收拾干凈離開了。
第二天,我們倆由于都沒有交功課被老師在走廊罰站。老師說:“不管你們什么原因沒交功課,現(xiàn)在都去外面反省。”
我們站在走廊上,誰也沒有理誰。就算不約而同同時(shí)轉(zhuǎn)頭目光對(duì)視時(shí),頭也會(huì)立馬擺往另一邊。我在想:這件事終究仍是我做錯(cuò)了。可我仍是沒勇氣,跟他說對(duì)不起。外面下起了雨,雨一陣大過一陣,一波大過一波。心拔涼拔涼的,偏頭看了他一眼,感覺他眼睛有點(diǎn)紅、委屈極了。
這樣相互不搭理的日子持續(xù)了好幾天。放學(xué)回家,也是單獨(dú)回去不是結(jié)伴回家。
終于,我鼓足了勇氣早早來到學(xué)板,為了說那聲對(duì)不起。沒多久,你到了學(xué)校?!拔矣性捯獙?duì)你說?!蔽覔屜日f道?!拔乙灿性捯f。”你激動(dòng)地望著我,“對(duì)不起,我要為我的過失向你報(bào)歉。但愿這一聲遲來的對(duì)不起不會(huì)影響我們的友情?!薄安粫?huì)不會(huì),對(duì)不起,我也做錯(cuò)了,但愿你能原諒我?!被筛隇橛癫?,我們和好了。你那聲如沐春分的報(bào)歉聲激蕩到了我內(nèi)心深處,讓我感觸很多、也羞愧萬分,明明錯(cuò)的是我啊。
下戰(zhàn)書,陽光明媚、萬里無云。放學(xué)我們結(jié)伴回家,看著高興奮興走在我身旁的你,我也整理感自豪,“這是我的朋友啊,讓我能受益很多的益友!”
每當(dāng)我在書桌前品味舊事的時(shí)候,你率先說出報(bào)歉的聲音,時(shí)?;仨懺谖叶?。那聲音,常在我心間,陪伴我成長、督促我前行。
世界上有良多聲音,有小溪嘩嘩的流水聲,有小鳥唧唧喳喳的鳴啼聲,還有媽媽炒菜時(shí)發(fā)出的聲音交響曲,但是我最喜歡上學(xué)路上的交響曲。
早上,我正和周公下棋,忽然間我的旁邊發(fā)出了鬧鈴的“叮鈴鈴”聲,我睜開了惺忪的睡眼,我在想:到底是睡仍是不睡呢?這時(shí)窗戶別傳來了小鳥“嘰嘰喳喳”的啼聲,似乎在說:“快起床,快起床,不然就要遲到了!”合法我沉醉在悅耳的鳥啼聲中時(shí),我的耳邊傳來了媽媽愛的呼叫:“乖女兒,快起床!”我馬上爬了起來,穿好衣服,跑到餐桌前風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹆孙?。吃完后媽媽送我去上學(xué),電動(dòng)車發(fā)出了“嗡嗡”地聲音,似乎在說:“我充了一晚上的電,吃飽了,可以很快地把你送到學(xué)校!你不用擔(dān)心會(huì)遲到!”聽后我心想:電動(dòng)車可真是個(gè)好幫手呀!
過一會(huì)兒,我們到了十字路口,那里堵車了,像一條曲曲折折的繩索。有些人不耐煩了,按起了喇叭,小汽車“滴滴”地叫著,似乎在說:“快點(diǎn),小蝸牛都比我們快了!”過了一會(huì)兒不堵車了,我們就趕到了學(xué)校。學(xué)校旁邊有小販在吆喝著:“賣包子了,賣包子了,新鮮的包子!”我想:我已經(jīng)吃過飯了,就不吃包子了。我剛走進(jìn)校門,就聽到了同學(xué)們的歡聲笑語,還沒進(jìn)教室,同學(xué)們朗朗的讀書聲就傳了出來,大家真是勤奮好學(xué)呀!過了一會(huì)兒,上課鈴響了,老師來了,開始為我們講課,大家都說知識(shí)沒有聲音,這不恰是知識(shí)的聲音嗎?
我們糊口在聲音的世界,這個(gè)世界真美妙呀!
社會(huì)中的聲音有好有壞;有車輛的聲音,有伐木的聲音,有人叫賣的聲音,還有“啪”的一聲槍聲。
讓我感動(dòng)的是車輛聲。有一天,我上學(xué)起晚了,眼看要遲到,爺爺趕緊讓我坐上電動(dòng)車,帶著我去學(xué)校。一路上,爺爺一只按著車鈴,那車鈴似乎表示著:“我孫女要遲到了!請(qǐng)麻煩讓一下,讓她趕緊去學(xué)校?!甭犞且淮団徛暎业男膫涫芨袆?dòng)。
讓我感到憤怒的是伐木的聲音。一棵棵樹倒下去,換來的是錢和討厭的風(fēng)沙和洪水!風(fēng)沙可以把你的房子吹飛,洪水可以淹了你的房子。比較下來,錢并不重要,樹更重要。如果世界上的樹木都沒了,處處都是不毛之地!到時(shí)候,我們有再多悔恨也沒用了!我為大地和樹林們感到憤怒!
讓我感到失望的是“啪”的槍聲。在槍聲的背后,倒下的是一只只鳥兒,或者一只只珍惜動(dòng)物。這樣下去,一年有多少動(dòng)物慘遭殺害!珍稀動(dòng)物也會(huì)面臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)!缺少了這些活潑可愛的小家伙,再也感受不到那種生趣了!我為這種狀況感到失望!
社會(huì)的聲音是豐富的,可有些聲音我一生也不想聽。
聲音在我們生活中無處不在,比如我們?cè)谠绯柯牭降墓u打鳴聲,上午孩子們的讀書聲,喧鬧聲,晚上的呼嚕聲,嬰兒啼哭聲……而我最喜歡的,就是坐在安靜的池塘邊,突然魚兒上鉤了,聽到魚兒在水中的掙扎聲和魚兒的尾巴怕打水面的聲音。
在空閑的周末,我都會(huì)帶上我的魚竿和一點(diǎn)魚餌,離開遍布鋼筋水泥的城市,來到我的老家。上午,我就搬一張椅子,提了個(gè)桶子,來到了池塘邊。然后,我在合適的地方打好窩子(打窩子就是將誘餌撒在池塘中,魚群就會(huì)被吸引過來,這樣就更容易釣到魚),然后就回到家中等待魚群的到來。吃完中飯,我就帶了一瓶水和一頂草帽,來到了池塘邊。午后的陽光真是非常的耀眼,知了在樹上唱著一首又一首重復(fù)的歌。我來到上午打窩子的地方,果不其然,我一走進(jìn)那里,幾條魚就飛快地逃走了。
我先將誘餌上到鉤子上,再將鉤子拋到打好的窩子內(nèi),然后就開始了漫長的等待。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)浮漂,生怕有魚上鉤我沒看見。時(shí)間一分一秒地過去了,突然,平靜的浮漂動(dòng)了一下,我心想:肯定是來魚了,那個(gè)魚在嗅我的誘餌,不要急,再等一會(huì)。浮漂突然沉了下去,我猛地把魚竿向上一扯,魚兒在水中不停地掙扎,攪得水面浪花四濺。就是這一會(huì)兒的聲音,讓我覺得擁有了收獲的感覺。然后,我把魚提了起來,發(fā)現(xiàn)這是一條巴掌大小的鯽魚。在接下來的幾個(gè)小時(shí)里,這種聲音縈繞在我的耳旁。
夕陽西落,我該回家了。我收拾好東西,提著桶子和椅子,準(zhǔn)備回家。在回家的路上,小鳥在歡快地叫著,好像在慶祝我滿載而歸。
魚兒上鉤時(shí),拍打水面的聲音,就是我最喜歡的聲音,你呢?
時(shí)光分割成碎片,光亮在歷史深處游走,那堅(jiān)定的聲音,牽動(dòng)著我內(nèi)心的深處……
“我要還俗!”
當(dāng)那稚嫩的聲音從那個(gè)少年的嘴里脫出時(shí)整個(gè)雪域高原好像都在振動(dòng)。富麗堂皇的布達(dá)拉宮里只能聞聲他的心跳。我望向他,他目光澄澈,似是期待似是從收留,我懸著一顆心像他一樣,等待著回答??稍趫龅牡赂咄氐纳畟H竟沒有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠,我看不到他臉上的任何表情,也許他早就知道。
嚴(yán)寒刺骨的寒風(fēng)在雪域高原上呼嘯,他透過窗,望向那黑漆漆的遠(yuǎn)方,風(fēng)聲中斷中斷續(xù)續(xù)也許是他的嘆息……
他就是倉央嘉措,他擁有登峰造極的地位,擁有蕓蕓眾生的參拜,為什么沒有一個(gè)人能給他那最渴想的通往自由的鑰匙?
他的聲音還在我的'腦海里蕩漾,我不解。
然而,他并不是那樣收留易就拋卻的,他在用他的步履證實(shí)著一切:從他冊(cè)封那天,他天天都在破戒。與酒家女子幽會(huì),用空門技巧寫風(fēng)騷旖旎的情歌……
我拍手叫好,也許這才是真正的他,是他渴求的糊口。
終于,他離開了布達(dá)拉宮,離開他一生所累,厭倦的地方。他被送去了青海湖,再?zèng)]有關(guān)于他的史料記載。可卻依稀看到他蒼桑的背影,那漸行漸遠(yuǎn)的背影……
他悄悄地走了,沒有人為他悲傷,他仍是那樣孤傲一人。即便是離開,也逃不外枷鎖,他企盼的自由,一生都無法觸及。
那片遼闊的青海湖里,也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛,我懂了,他的一生從他被認(rèn)定為轉(zhuǎn)世靈童的那一刻就注定了,所有的掙扎都太無力。
翻開關(guān)于他的詩篇,腦海中他的聲音又一次響起,牽動(dòng)我的情思。
假如有來生,我但愿他的結(jié)局不再是悲劇。
我好想媽媽!回到家,打開門看了看廚房,廚房是空,冰箱是涼的。完全沒有溫度,熟悉的聲音無聲——一個(gè)人坐在空蕩的房間里,開燈,紫色的光充滿了空蕩的房間,心里卻多了空。復(fù)雜的情緒,如切、直、亂,都是悲傷,不是心里一般的滋味。
心里所有的想法都積累起來了,可是打開手機(jī)的時(shí)候,我久久不敢按綠色的按鈕。最后,我把錯(cuò)過的話都埋在心里。我又怠慢了我的勇氣!一個(gè)未完成的愿望隨著夜晚消失了。又放棄了。人生無語,四季無休,哀愁的滋味彌漫在夜色里……我孤獨(dú)的像房間里的嫦娥。憂郁的鑰匙打開了記憶的大門,過去的美好展現(xiàn)在我們面前——
我媽媽每天很早就打掃房間,所以我必須7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床做她的助手。她總覺得我什么都不會(huì),做不好。就算我用醬油當(dāng)醋,她也不讓我自己玩。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,終于可以區(qū)分鹽和味精,味精和雞精了。我最怕和媽媽一起去買菜。當(dāng)她看到食物時(shí),她的眼睛會(huì)發(fā)光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家,可憐我。每次她都拿著比我重的食物不能動(dòng)。當(dāng)她回到家,她開始抱怨。她的臉上總是顯示出投訴無效,然后她開始做她應(yīng)該做的事情。晚飯后,我媽過去常常帶我出去散步,走在一望無際的路上,橘黃色的燈光照得很遠(yuǎn)——我想和我媽去很遠(yuǎn)的地方——
這是我媽走的那天,但我不知道。一秒鐘積累到哪一天?是多少次?從你身上割下一個(gè)微笑,緊緊鎖住你的思緒!
我不知道什么時(shí)候落日的余輝會(huì)給整個(gè)田野蒙上一層輕紗,風(fēng)會(huì)不中斷地輕撫我的耳朵。喬爾走向遠(yuǎn)處的白樺樹,樹葉沙沙作響。好像在講述過去。從前,在汨羅江邊,你帶著你不屈的靈魂,留下了永恒的杰作《離騷》。曾幾何時(shí),在潯陽河畔,你在轉(zhuǎn)軸上撥動(dòng)三兩根琴弦,喚起了無數(shù)心中早已干涸的人的夢想。
不屈的靈魂拿著木槿。你在汨羅江邊踱步,但你胸中的血卻無處可灑。屈原,何苦呢?你原來是楚國的貴族,為什么現(xiàn)在落到這樣的境地?你問自己,為什么不放手?當(dāng)然,你也想獨(dú)安閑風(fēng)中行走,但是你頭頂?shù)奶炜帐腔疑?。你不知足于此,主張改革政治,與秦朝同一。誰被叛徒誹謗了?即使一個(gè)人的愛國之心布滿了高尚的情操,他也不能打敗奸詐的小人。你不想墮落,所以,那天,你用你的靈魂攪動(dòng)了汨羅江!前進(jìn)吧,讓你的理想和忠誠跟著水的呼嘯而馳騁。
我最不喜歡的聲音是電動(dòng)車的剎車聲,因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)出刺耳的聲音,還影響了人們的聽力,它的剎車聲可不是一般的的噪音。
我最喜歡聽的是悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲。如果你認(rèn)認(rèn)真真、專專心心的把它學(xué)好、彈好的話,我相信你一定能把它變成美妙、動(dòng)聽的聲音的。
鋼琴的聲音會(huì)使你陶醉,會(huì)使你傷心的時(shí)候忘記憂愁,會(huì)使你生病的時(shí)候忘記疼痛,會(huì)使你遇到小矛盾的時(shí)候忘記仇恨。它會(huì)讓你開心起來,甚至?xí)屇闩d高采烈,或許讓你睡起大覺。在我失望的時(shí)候,看見它,內(nèi)心就充滿了勇氣和自信!看見它就能鼓勵(lì)我!
我喜歡大雨“嘩嘩”的聲音。大雨嘩嘩的下時(shí),就像舞蹈家在輕盈的跳舞,也像馬兒在奔騰,又像鼓手在敲鼓。我也喜歡小雨的“沙沙”聲,小雨細(xì)細(xì)的、密密的,如果你不仔細(xì)聽的話是根本聽不到的,就像古詩中說的那樣“潤物細(xì)無聲”。
世界上的聲音還很多很多,認(rèn)真聽吧!你一定會(huì)感覺到世界上的聲音是多么的豐富多彩,多么的美妙啊!
"沙……沙……"聽!風(fēng)一陣陣吹來,像是在撫摩著山林,樹木在風(fēng)里跳舞。好像別的樹有想報(bào)名參加晚會(huì),都雙雙對(duì)對(duì)的跳著幽美的民族舞蹈。這時(shí)候,樹枝花朵飄半空中,像是在和樹們配舞,又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。
"嘩……嘩……"聽!下大雨,小雨點(diǎn)是半空中手工編織著氈子,還是在和花草植物們出示美味的食物呢?湖水邊,小雨點(diǎn)在水面上搞出一圈圈漂亮的驚濤駭浪,細(xì)心一看,原來是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經(jīng)用激情的語句,熱烈歡迎新的小伙伴的來臨。
聽!樹枝上傳出委婉的歌聲,在耳旁回旋。在樹枝上舉行盛大游戲的歌唱賽事,畫眉鳥在一枝傲然挺立的樹木上,它放寬喉嚨在演唱??炻犇模《嗝吹拿烂畹穆曇舭?!別的小鳥聽了也不甘落后,一只八哥立在樹枝上,唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽了,給了一個(gè)100分。鳳頭百靈聽了,展示了漂亮的歌喉。唱著的歌,像泉水慢慢流蕩,又像"咝咝"的樹木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌,終將把總冠軍送給鳳頭百靈。
聽!花瓣含苞待放的響聲,粉紅色、鮮紅色、深藍(lán)色、暗紫色……絢麗多彩,像是自然界中最美麗的花。
聽!自然界美好極其的響聲!
滴答滴答滴答。雨滴從云上落下,落在廣闊的沙漠上;落在無盡的海洋上;掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田;掉進(jìn)了茂密的森林。
聽著!雨點(diǎn)一路歡快地歌唱,在空中舞動(dòng)著完美的舞步。旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),然后完美落地,濺起一滴一滴的小水滴,落在干燥的土壤上,跟著舞曲的節(jié)奏形成歡快的音樂,有著完美的結(jié)局。
雨滴從云層落到廣闊的沙漠,發(fā)出沉重的悶聲,潤澤津潤著干旱的沙漠,給可憐的綠色神仙掌帶來了水。悄悄聽她說:嘀嗒嘀嗒,我來自柔云,我在廣闊的天空盡情起舞,悠悠快樂,潤澤津潤干旱的土地,無怨無悔的幫助別人!
雨點(diǎn)從云上劃下來,落在一望無際的海洋上,發(fā)出清脆的響聲,投往蔚藍(lán)的大海,奏出美妙的音樂。她說:叮咚叮咚,一滴水只有融入大海才能永遠(yuǎn)存在。
雨點(diǎn)從云上劃下來,落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著發(fā)出聲音的曲子,麥田跟著輕風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽光下,它看起來更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng),伴跟著音樂,綠色的波浪扭動(dòng)著身體,與雨滴奢華地共舞,發(fā)出錦繡的音節(jié)。
雨點(diǎn)從云上劃下來,落在郁郁蔥蔥的森林里,發(fā)出聲音,樹木在雨中痛快地沐浴著,笑聲把鳥兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著,但是樹累了,鳥兒在唧唧喳喳,享受著雨中的時(shí)光。
春雨柔柔,細(xì)雨如針,絲絲縷縷,嘶嘶如奏輕音樂,讓人身心愉悅。
夏天的雨下得很快,傾盆大雨,如傾盆大雨,像是在打節(jié)奏很強(qiáng)的DJ,讓人隨著動(dòng)。
秋雨清爽如絲,細(xì)細(xì)而緩慢,讓人心平氣和。
冬雨冷,融雪,飄飄,唰,唰,唰,大大小小,讓人神清氣爽。
專心去感觸感染,你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符,為你吹奏一首美妙的曲子,讓人回味無限。請(qǐng)安靜地聽。
“啾啾”一陣悅耳的鳥叫聲把在夢中的我驚醒了,匆匆忙忙的我一邊穿校服,一邊洗臉,背上書包就往學(xué)校的方向跑去了。
一路上,大樹“沙沙”地響,一條小巷的學(xué)生都往一個(gè)學(xué)校的方向沖去。走到教室,紙飛機(jī)在我頭上飛來飛去,同學(xué)們有的折紙,有的看漫畫書,還有的亂敲桌子。
班長來了,她大喊一聲:“不要講話!”全班同學(xué)頓時(shí)變的鴉雀無聲?!岸66!鄙险n了,數(shù)學(xué)老師抱著一大堆試卷向我們走來,我摸了摸鼻頭,突然大叫:“難道今天考試?”接著就有一大群人慘叫:“完了!我完全沒有復(fù)習(xí)?!遍_始考試了,老師的傳音器發(fā)出“滋滋”的聲音,仿佛在為我們考試伴奏呢,希望減輕我們的心理壓力。
放學(xué)了,同學(xué)們紛紛朝家里跑去,汽車發(fā)出的“嘟嘟”聲、摩托車發(fā)出的“突突”聲、自行車發(fā)出的“丁丁”聲,好一片動(dòng)聽的聲音世界!
我聽過的聲音有很多,如果讓我寫我最熟悉的聲音,那就是鈴聲。
自從一年級(jí)開學(xué)的那天起,小鬧鐘天天“叮鈴叮鈴”的叫我起床,就這樣,美好的時(shí)光就從鈴聲開始了。
每天一進(jìn)班門口,沒過幾分鐘,就響起了急促的鈴聲,原來是遲到鈴響了,許多遲到的同學(xué)聽到鈴聲都急急忙忙的跑進(jìn)教室。過了20分鐘,又響起了“叮當(dāng)叮當(dāng)”悠揚(yáng)的鈴聲,該吃早飯了,同學(xué)們立即拿出飯碗準(zhǔn)備打飯、吃飯。
“滴滴答,答滴答”歡快的上課鈴響了,同學(xué)們像風(fēng)一樣飛奔進(jìn)教室,教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的聲音,文具盒的聲音,課本的聲音,很快同學(xué)們就做好了上課的準(zhǔn)備。我最喜歡上課鈴了,上課的鈴聲把我們帶入課堂,讓我們遨游在知識(shí)的海洋。我不喜歡悠長的下課鈴,因?yàn)槲疫€想學(xué)到更多的新知識(shí)。
兩節(jié)課后響起了《大風(fēng)車》的鈴聲,大課間時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場,體育老師站在主席臺(tái)上整理好隊(duì)伍,我們就開始做廣播體操《七彩陽光》。
我最盼望放學(xué)的鈴聲了,因?yàn)榉艑W(xué)后我們就可以回家了,又能見到我親愛的爸爸媽媽了。
在人的一生中擁有的愿望是無窮無盡的,而學(xué)會(huì)聆聽自己內(nèi)心的聲音,將會(huì)在你迷惘時(shí),給予你一個(gè)正確的目標(biāo)?!}記
聆聽大自然的天籟之聲,你將會(huì)感受到大自然神秘的力量,聆聽成長的腳步聲,你將會(huì)更加珍惜寶貴的青春;而聆聽內(nèi)心的聲音,你將會(huì)為你的人生做出正確的選擇。
而我正是在聆聽了自己內(nèi)心的聲音后,擺脫了迷惘,做出了我成長路上一個(gè)正確的選擇。
記得那似乎是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,陽光透過樹葉間的縫隙,將斑駁的光點(diǎn)撒在地上,匯成一條星星點(diǎn)點(diǎn)的“光河”。風(fēng)兒拂過樹梢,掠過花叢,帶著那泥土的芬芳撲向我的臉龐。而稚嫩的我,正快樂地和媽媽走在去往文化宮的路上。
來到文化宮,媽媽便領(lǐng)著我觀看舞蹈班學(xué)生演出時(shí)精彩的照片和國畫班學(xué)生精美的畫作,看著看著,媽媽突然轉(zhuǎn)過身來問我:“女兒,你喜愛跳舞,還是喜歡畫畫呢?”
“都喜歡呀?!蔽覔溟W著水汪汪的大眼睛,一臉稚氣的說道。
“可是舞蹈班和國畫班的時(shí)間有沖突,你只能選擇一個(gè)?!眿寢屨J(rèn)真地說道。
“這個(gè)……”我猶豫了,不知道該如何回答,“讓我再想一想吧?!闭f罷,我也無心觀看相片和畫作,于是隨著媽媽回家了。
回到家里,我便躺在床上仔細(xì)思考這個(gè)問題,腦海里回蕩著媽媽在回家路上所說的話:“孩子,人的一生是短暫的,能實(shí)現(xiàn)的愿望也是有限的,在你迷惘時(shí),不妨聽聽內(nèi)心的聲音,心將幫你回答一切?!瘪雎爟?nèi)心的聲音?我閉上眼睛,任由內(nèi)心的旋律在我耳中回蕩。
我想起了幼兒時(shí)期自己的涂鴉,被美術(shù)老師批評(píng)時(shí)執(zhí)著的堅(jiān)持,甚至還有水彩畫得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅,我漸漸明白了,對(duì)于自己而言,繪畫也許是自己一生中都不愿放棄的東西,而舞蹈只不過相當(dāng)于一個(gè)浮華的過客,自己不過是在貪圖它的華麗罷了。耳中的旋律戛然而止,我睜開眼睛微微一笑——我已做出了自己的決定。
是的,人心便是欲望,然而在人短暫的一生中,能實(shí)現(xiàn)的愿望又有多少呢?在這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該靜下心來,聆聽內(nèi)心的聲音,分辨出哪些愿望是重要的,哪些是可以放棄的,哪些是可有可無的……
學(xué)會(huì)聆聽內(nèi)心的聲音,就學(xué)會(huì)了選擇;學(xué)會(huì)了選擇,就學(xué)會(huì)了擁有正確的目標(biāo),就學(xué)會(huì)了成長;學(xué)會(huì)了成長,也就領(lǐng)悟了人生。
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