幼兒園中班活動方案5篇

不打無準備之仗，提前制作方案就是為了更好的合作，在一項工作提出的時候。常常需要預先準備方案，方案指導著未來工作，寫方案需要注意哪些格式呢？必看的“幼兒園中班活動方案”精選文章即刻推薦，分享這篇文章有助于更多的人看到并得到啟發(fā)！

幼兒園中班活動方案【篇1】

活動目標：

1.簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

1.了解重陽節(jié)的來歷。

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

(1)老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

活動延伸：

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事?幼兒談論后，教師進行總結(jié)。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動目標：

1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3.增進和爺爺、奶奶的感情。

三、活動準備：

1.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

2.為爺爺、奶奶準備表演節(jié)目,幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物，?！局仃柟?jié)活動：幼兒園中班重陽節(jié)主題活動“爺爺、奶奶我愛你!”】文章重陽節(jié)活動：幼兒園中班重陽節(jié)主題活動“爺爺、奶奶我愛你!”

歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

2、了解活動的內(nèi)容，討論相關問題。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

指導語：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?

引導幼兒了解今天將要進行的活動內(nèi)容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。

4.表演、分享活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

(2)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽節(jié)快樂、身體健康、壽比南山!

幼兒園中班活動方案【篇2】

。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的.新年!

二、幼兒節(jié)目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起，沒關系》 笑一個吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個小矮人

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

6、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

8、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎品

9、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走2014，迎來新的一年，

資料共享平臺

《幼兒園中班元旦活動方案 [精選]》()。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

幼兒園中班活動方案【篇3】

《搬過來，搬過去》是一本優(yōu)秀的童話繪本，它講述了長頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛，努力建造了一個理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。

整個故事寓意美好，展現(xiàn)了人物之間的濃濃愛意，以及勇敢面對困難的生活品質(zhì)。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結(jié)合我園正在開展的關于道德體驗教育的研究以及動物大世界的主題活動，我設計了本次教學活動。

活動目標

1．能大膽地想象，并運用自己的已有經(jīng)驗幫助鱷魚和長頸鹿解決困難，完成偉大的計劃。

2．感受故事中的濃濃愛意，并能清楚地表達自己的想法。

活動準備

ppT課件、制作大版面的偉大的計劃、若干小畫紙和筆等。

活動過程

一、活動導入

1．師：今天，老師帶來了一個故事，你們看看是關于誰的?(播放ppT)

2．師：長頸鹿和鱷魚之間有一個很大的差別，誰能用一對反義詞來告訴大家?(高大和矮小)

二、欣賞故事

1．師：長頸鹿和鱷魚是相親相愛的好朋友，但他們一個長得很高大，另一個長得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發(fā)思考，激起聽故事的興趣)

2．師：相親相愛的長頸鹿和鱷魚希望生活在一起，于是，長頸鹿搬進了鱷魚的小房子，我們一起來看看發(fā)生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)

3．師：他們搬到了城市另一邊的長頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發(fā)幼兒討論，并猜想各種狀況)

4．師：鱷魚搬到長頸鹿家后到底遇到了哪些問題?(幼兒回憶，教師隨機呈現(xiàn)有關問題的ppT)

5．師：兩個好朋友搬過來、搬過去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會生活在一起嗎?為什么?(鼓勵幼兒說說自己的理由)

三、制訂偉大的計劃

1．出示教師制作的偉大的計劃，討論需要解決的問題

師：長頸鹿和鱷魚設計了一扇門，看看他們的門有什么特點?(提示：連體門)

師：門的問題解決了，可需要他們解決的問題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計劃吧!(晾衣問題、吃飯的桌椅問題、樓梯問題、馬桶問題等)

2．幼兒分組選擇問題，幼兒進行設計

師：你們分小組選擇問題，并在小組內(nèi)討論解決問題的辦法，請你們將設計好的方法記錄在紙上，設計的方法要簡單實用，可以讓長頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設計展示在偉大的計劃里)

3．交流分享

師：(邀請個別幼兒介紹)你設計了哪些方法?幫他們解決了什么問題?

4．提升經(jīng)驗

師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問題的辦法。(如晾衣問題：手搖升降衣架；馬桶問題：子母馬桶等；椅子問題：升降理發(fā)椅等；樓梯問題：自動電梯)

5．欣賞完成后的偉大的計劃

師：找找看我們的哪些設計被他們采納了?長頸鹿和鱷魚制訂的偉大的計劃中有沒有新的創(chuàng)意?

師：(音樂響起)現(xiàn)在，長頸鹿和鱷魚終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!

活動反思

活動中，我設置了多個讓幼兒自由表達的切入點，讓閱讀與表達二者緊密地融入活動中，將活動目標重點放在閱讀理解和個性表達上。通過繪畫設計的方式，讓幼兒盡情發(fā)揮自己的想象力，進行創(chuàng)意設計；通過交流分享，初步感知愛需要分享，感知故事中的困難總比辦法多，愛的維系需要勇氣和創(chuàng)意的深層內(nèi)涵。

附故事：搬過來，搬過去[德]達妮拉庫洛特

長頸鹿非常高大，鱷魚非常矮小，但是，他們是一對真正的愛人。

他們想要有一幢房子可以生活在一起，于是他們搬進了鱷魚的小房子。

可是那兒一點也不好，長頸鹿走到哪兒都會撞頭；睡覺的時候一伸長脖子頭就到房子外面去了；想坐得舒服一點的時候，頭又到外面去了。

于是，他們決定搬家，搬到長頸鹿的大房子。

但是那里也有很多困難。鱷魚覺得桌子太高了，椅子也太高了。可是如果把桌椅都變矮，長頸鹿又不舒服了。如果他們在地板上鋸一個洞，長頸鹿坐在地下室，把頭伸到地板上面來，那么長頸鹿的腳會凍得冰涼冰涼的。還有許多麻煩事：門把手太高了、樓梯太高了、馬桶太大了、晾衣服也有困難!

鱷魚和長頸鹿越來越難過。唯一沒有問題的就是床。于是，他們開始想辦法，他們制訂了一個偉大的計劃。他們開始挖一個巨大的坑，他們敲呀、鉆呀、鑿呀!累了的時候鱷魚在長頸鹿身上玩滑滑梯。終于，每一件東西都洗干凈、擦亮了，巨大的水罐車開來了，往坑里裝滿了水?，F(xiàn)在，鱷魚和長頸鹿住在游泳池里，他們開心極了!

幼兒園中班活動方案【篇4】

幼兒園集體活動方案中班

作為幼兒園教育中的重要一環(huán)，集體活動對幼兒的身心發(fā)展起著非常重要的作用。特別是對中班幼兒來說，集體活動不僅可以促進他們的團隊合作能力，還能培養(yǎng)他們的自理能力和社交技巧。以下是一份針對中班幼兒的集體活動方案。

第一次活動：親子運動會

活動目的：增強幼兒與家長之間的感情，同時促進孩子們的體育鍛煉和運動能力發(fā)展。

活動細節(jié)：

1.活動前準備：提前邀請家長參與，并與他們溝通活動內(nèi)容和安排。準備足夠的運動器材，如繩子、球、障礙物等。

2.活動內(nèi)容：

a.家長和孩子們一起進行熱身運動，如晨跑、伸展運動等。

b.設置多個運動項目，如接力賽、投擲比賽、跑步比賽等，家長與孩子組隊參與。在比賽中強調(diào)團隊合作和互助精神。

c.活動結(jié)束后，進行頒獎典禮，給予孩子和家長相應的獎勵和鼓勵。

活動效果：通過此次活動，不僅增進了家長與孩子間的感情，還鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，并培養(yǎng)了他們的團隊合作意識。

第二次活動：幼兒劇場

活動目的：通過表演劇場，培養(yǎng)幼兒的表達能力、觀察能力和合作意識。

活動細節(jié)：

1.活動前準備：選取一部適合中班幼兒表演的兒童劇，準備好相關道具和背景布景。

2.活動內(nèi)容：

a.將劇場分為若干個角色，讓每個幼兒都有機會參與。

b.老師為幼兒們講解劇情，分配角色并指導他們練習臺詞和動作。

c.進行排練，并邀請其他班級的幼兒參觀觀看。

活動效果：通過表演劇場，幼兒不僅可以展示自己的才藝，還能學習到角色分工、合作和溝通技巧。

第三次活動：戶外探險

活動目的：通過戶外探險，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和探索精神。

活動細節(jié)：

1.活動前準備：選擇一個安全的戶外場所，如幼兒園附近的公園或校園，搜集相關信息并制定活動路線。

2.活動內(nèi)容：

a.組織幼兒們進行戶外探險，觀察和收集身邊的自然和人文景觀。

b.提醒幼兒們注意安全，講解一些常見動植物的特點，并鼓勵他們發(fā)表自己的觀察和感受。

c.回到幼兒園后，鼓勵幼兒們繪制所見所聞，或者進行小組討論和分享。

活動效果：通過戶外探險，幼兒們能夠更好地觀察和感受自然和社會，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，并增強他們的探索精神。

通過以上的集體活動方案，中班幼兒不僅可以鍛煉身體，發(fā)展體育技能，還能夠培養(yǎng)他們的表達能力、觀察能力、合作意識和探索精神。這些活動不僅豐富了幼兒的課余生活，還能夠促進他們的全面發(fā)展。希望這些集體活動方案能夠?qū)χ邪嘤變旱慕逃鸬椒e極的推動作用。

幼兒園中班活動方案【篇5】

2六個呼啦圈和一些糖果活動：

一、****《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

1孩子們知道這首歌的名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？ 幼:是媽媽的節(jié)日師：

今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？(幼兒發(fā)言） 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）

4媽媽每天為我們做很多事情。除了工作，她還照顧我們。媽媽真的很辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié)，ok？

二、互動環(huán)節(jié) 《心心相印》游戲準備：

呼啦圈6個游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳躍結(jié)束，孩子和他的母親站在圓圈中，然后跑到起點。 誰先到達起點就獲勝。

（獲勝者可以獲得獎品）

三、我喂媽媽吃糖果師：

媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎? 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！

幼兒園婦女節(jié)活動方案三

1、 我們知道3月8日是婦女節(jié)，是母親節(jié)。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，例如媽媽。通過表演和親手制作，我要向我的母親表示祝賀。

二、重點和難點知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。

3、 準備一些**磁帶的材料，如“我的好媽媽”，“小烏鴉愛媽媽”，“只有媽媽是好的”等等。 媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。 在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當?shù)亟淮蝿眨?/p>

“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。 老師創(chuàng)設環(huán)境：

“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用**）。 準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩紙等。 通知媽媽參加活動。

四、設計思路本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。 中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感；中產(chǎn)階級兒童的表現(xiàn)力和表現(xiàn)力較弱，所以，在設計上，盡量引導孩子完成一件事。

5、 活動流程討論表演計劃——搭建一個大舞臺——慶祝——送禮

（一）討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。

1、說說三月八日是什么節(jié)。

2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。 說明：

告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

3、制定節(jié)目單。 說明：

老師可以引導孩子們合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是說明：

座位安排，可以讓媽媽坐在臺前，孩子們圍坐。 活動進行。

（1） 主持人引導孩子們談論慶?；顒拥囊饬x。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：

孩子在表現(xiàn)自己的時候，感受到快樂的心情，也讓媽媽為孩子的表現(xiàn)感到高興。主持人的語言應該根據(jù)節(jié)目內(nèi)容進行設計。

（3）**媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。 說明：

錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。

（4）媽媽說心聲。 說明：

通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

（ 5） 集體表演《我的好媽媽》。 說明：

幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。這也是慶?；顒拥母叱?，教師的引導和激勵尤為重要。

教師可以熱情地組織表演。例如，當孩子們說完悄悄話時，老師可以說：

“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：

“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（四）送禮物說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶祝活動結(jié)束前贈送。 和媽媽一起觀賞展覽會。

和媽媽一起說說喜歡什么。 說明：

展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。 制作禮品

（1） 教師制作，兒童觀察和討論生產(chǎn)方法。首先，在粉紅色的紙上畫我媽媽最喜歡的東西。選我媽媽最喜歡的彩紙，做一朵花，貼在畫的一角。 說明

（１）：

由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

（2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

（2）祝賀，送禮物

附：幼兒園上學期中班體育鍛煉總結(jié)

幼兒園中班上學期體格鍛煉總結(jié)

玩法不同，從而鍛煉身體各部位，提高各方面的運動技能。

二、組織形式多樣的體鍛活動通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動，幼兒的身體素質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運用多種體育方法激發(fā)兒童參與活動的興趣，提高兒童的主體性和積極性。經(jīng)過一個學期的實踐，各方面都達到了預期的目標。

1．走：

能夠按照老師的要求根據(jù)隊列的變化一個跟著一個走，并且提高了集體生活的意識，做到了不掉隊、不張望、不擁擠、不搶先等；站在原地，基本上可以抬頭挺胸，手腳協(xié)調(diào)。

2．跑：

通過一系列的跑的游戲活動，幼兒的運動量提高的很快，在快跑距離為10—20米的活動中，大部分幼兒表現(xiàn)的較好，個別身體素質(zhì)較弱的幼兒也有了長足進步。

3．跳：

在一系列的跳躍活動中，跳躍能力得到了發(fā)展，絕大多數(shù)孩子學會了跳躍，在今后的活動中可以繼續(xù)鞏固。

4通過走輪胎路徑、平衡木、邊緣等，兒童的平衡能力得到了較好的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5．投擲：

孩子們很喜歡玩自制的球具，投擲能力也提高得很快。

6． 鉆爬：

手腳著地爬行的動作非常靈活。

7．基本體操：

多數(shù)幼兒能夠有精神地做操，動作到位、整齊，也有個別幼兒不夠協(xié)調(diào)，需加強指導。

3、 特別針對班上的肥胖兒童，我們一直在注意要求他多運動。在戶外活動中，引導他多運動，并進行跑、跳等強化訓練。進餐中，保證讓他先喝湯。

平時做好早晚檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)孩子是否有身體異常，多關注孩子。聯(lián)系家長，請家長同步對幼兒身體發(fā)長情況進行關注，在家里也督促孩子進行戶外鍛煉。平時嚴格執(zhí)行吃藥制度，配合保健老師，做好帶藥兒童的吃藥工作。

通過這學期的一系列活動，每個孩子在原來的基礎上都有了一定的提高，體質(zhì)也得到了增強。今后，我們將繼續(xù)注重提高兒童的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高他們的身體素質(zhì)?！吧谟谶\動”，我們每個人都認識到運動的重要性。

而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學期根據(jù)兒童生長發(fā)育規(guī)律和體育活動，采取多種形式：

如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習等，保證幼兒每天有2個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。

一、開展體育活動本學期我們組織幼兒學習了小班晨間韻律操、小班午間操，每天都安排戶外健康鍛煉時間，晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間，帶小朋友們在幼兒園內(nèi)散步，感受四季變化，以此喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時，我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中，促進小班幼兒運動能力的發(fā)展與提高，相繼開展了以下一些健康活動：

《小兔搬家》、《我送媽媽一個吻》、《找雞媽媽》、《小空軍》、《伙伴連》、《我是小雞蛋》、《跳房子》、《小雞捉蟲》、《小烏龜運糧》、《小風車》、《老狼老狼幾點鐘》、《小蝌蚪找媽媽》等。在這些活動中較好的鍛煉了豆寶們滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、走和跑交替、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。

二、合理、科學地安排幼兒的活動量在活動中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉，在準備活動之后是否先脫去一件外套再開始高強度的活動。注意兒童出汗情況，及時調(diào)整活動。另外，運動量要根據(jù)季節(jié)性氣候來安排，

2、 3月份天氣比較冷，安排體育比賽的強度和密度要大一些

4、 5、6月份天氣比較熱，安排的活動量要少一些。每天保證兩小時的戶外活動，其中之一就是體育活動，讓孩子在陽光下享受運動，提高身體機能。

三、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣在活動中要求幼兒遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作，經(jīng)過一個學期的這些習慣已基本養(yǎng)成，這些習慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。 體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領域之一，值得每個教師付出更多的關注，健康活動不但能使幼兒從體驗到成功的快樂，而且能讓幼兒在感受快樂的同時發(fā)展幼兒的身體機能。讓我們熱愛孩子的生活，多關注孩子的健康！

當耳邊響了《畢業(yè)歌》，預示著一學期工作又結(jié)束了，根據(jù)開學初制定的幼兒體格鍛煉計劃，通過各種手段、途徑實施，現(xiàn)進行全面梳理，做以下簡要總結(jié)。

1、 良好的體育鍛煉規(guī)則是開展活動的前提。上學期大班的孩子有一定的自控能力，能很好地參加各種活動。但是大班年齡段的孩子活動的力度較大，爆發(fā)性較強。

因此，我們應該在每次活動前和孩子們討論修改活動規(guī)則。我們主要是讓孩子們互相討論和交流，得出討論的結(jié)果，然后老師在此基礎上進行總結(jié)。這樣既有利于大班幼兒的自律，也便于同伴互相提醒、互相幫助，避免活動中的各種隱患。

2、 豐富的體育內(nèi)容是活動順利開展的載體。合理安排體育活動是活動順利開展的重要手段。本學期，我們充分發(fā)揮大班全體教師的智慧，在期初一起商量討論，針對指導幼兒協(xié)調(diào)地完成走、跑、跳、平衡、投擲等基本動作練習，提高幼兒動作練習的興趣與技能這一點進行了深入的討論，做了詳細的記錄，并互相鼓勵按要求執(zhí)行。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班活動方案5篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園中班活動方案專題，希望您能喜歡！