寫好作文有什么竅門嗎?作文是評(píng)估和衡量學(xué)習(xí)成果的有效方式,寫作能夠讓我們更有自我驅(qū)動(dòng)和創(chuàng)新能力。擔(dān)心自己寫不好,不妨多看看優(yōu)秀作文,從中學(xué)習(xí),幼兒教師教育網(wǎng)小編不辭辛勞將創(chuàng)意融入制作中打造了這份“我更愛窗花作文”,這些建議是為了幫助您做出更明智的決策供您參考!
窗花,是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,深受全世界朋友喜愛。
這天,外公給我?guī)Щ貋硪粡埓盎?,它可真漂亮!打開后是扇形的,周圍有紅色的花紋,像雪花形的小星星。它們手拉著手,又像在做游戲。緊挨著下面的是一組蝶形的花紋,活靈活現(xiàn)得真像一只只美麗的小蝴蝶,圍成一個(gè)半圈在天空中翩翩起舞,十分快活的樣子。
窗花中間,剪的是一組惟妙惟肖的中國國寶——熊貓圖案。它們的樣子十分可愛。左邊是熊貓媽媽和寶寶,它們正伸出手掌,無憂無慮地吃著竹子,靜靜地享受著這世間美味,格外幸福和滿足。在右邊的,則是一位憨態(tài)可掬的熊貓爸爸,它正在周邊慵懶地散步,仿佛在守候這個(gè)和睦而詳和的家園,讓親愛的家人能夠平安快樂。它不時(shí)也在地上打個(gè)滾兒,調(diào)皮一下,以此來抒發(fā)一下自已此時(shí)格外愉悅的心情。這是多么溫馨的一個(gè)畫面呀!
窗花傳遞的是一種和睦的情感,表達(dá)的是一個(gè)美好的愿望,襯托的是一種祥和的氣氛。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式,不分語言,不分地域和國界,都是全世界朋友所期望的情景!
??!窗花,你凝結(jié)了中華民族悠久的傳統(tǒng)文化,搭起了中國與世界的文化交流的橋梁,讓博大精深的東方藝術(shù)在世界舞臺(tái)閃閃發(fā)光,源遠(yuǎn)流長!
每次抬頭看見高年級(jí)的班級(jí)窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽光下競(jìng)相開放,我就好奇這花朵是怎么來的?終于在一次勞動(dòng)課上,楊老師滿面笑容地走進(jìn)來,大聲地說:"同學(xué)們,今天我們來學(xué)剪窗花?!疤昧?!”我們異口同聲地回答道。
“我先給大家做個(gè)示范”,楊老師一邊說一邊迅速地從美術(shù)工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀,楊老師先把那張彩紙對(duì)折在對(duì)折,折成小三角形的形狀,再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下,不一會(huì)兒便將彩紙輕輕打開,就像魔術(shù)師變魔術(shù)似的,紙上出現(xiàn)了各種各樣的動(dòng)物:有可愛的小兔、有調(diào)皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生!看到楊老師剪得這樣好,我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是,我便拿出一張彩紙,仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)折再對(duì)折。我學(xué)著老師的樣子,拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形,有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來一看,“呀”怎么變得七零八碎了!我看別的同學(xué)可是一次就成功了。我就在紙上找病因,終于“功夫不負(fù)有心人”,原來是我把最重要的頭減掉了呀!這次,我吸取了上次的教訓(xùn)繼續(xù)拿出一張彩紙,小心翼翼的對(duì)折再對(duì)折,然后聚精會(huì)神的做了起來。我先在紙的一圈剪出波浪形,緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是,一幅優(yōu)美的夜空畫就出現(xiàn)了。老師看到了,直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上,別提有多開心了!
前天晚上,西北風(fēng)刮起,凜冽的寒風(fēng)吹散了沉積在小城上空的煙塵,要變天了。
果然,第二天,氣溫驟降。走在大街上,一會(huì)腦門就被凍僵了,迎著東風(fēng),才知道冬的威力。冬來了,來得那樣遲,又那樣突然??s者脖子,低頭前行。人們行色匆匆,不見了老人和小孩。小販的叫賣聲也稀疏了。靚麗的女郎嗒嗒聲由遠(yuǎn)及近,緊促有節(jié)奏,披肩隨節(jié)奏顫動(dòng),而后又急促地遠(yuǎn)去。太子龍專賣店玻璃上貼了白胡子的圣誕老人和手掌大的雪花,玻璃上有美麗的大幅的冰窗花,我分不清哪是真的,哪是假的。本想多看幾眼那冰窗花,又畏懼這駭人的寒冷,只得匆匆離去。街道上的槐樹枝椏在寒風(fēng)中靜立著。和著促銷車音樂的節(jié)奏我不由得加快了腳步,逃回了家。
好溫暖的家!
第二天,我早早得起床,拉開窗簾,哇!好美的冰窗花!從未見過這樣大幅、這樣美的冰窗花。它們疏密有致、遠(yuǎn)近分明,或清晰或模糊,真是少有的人間美景。
它們是冰雪覆蓋下的大興安嶺。巍峨的遠(yuǎn)山上有密林,近處的樹林郁郁蔥蔥。油松、馬尾松、塔松重重疊疊、遮天蔽日,只漏邊角的天空。那馬尾松針根根可數(shù),塔松細(xì)碎的小針雜亂無章。灌木叢中隱著不少動(dòng)物。你看,那是麋鹿錯(cuò)落有致的枝角。那是野雞美麗的尾巴。那是松鼠蓬松的尾巴,旁邊還有它采摘的松果呢。怎么還有開屏的孔雀?我不敢出聲,我稍有響動(dòng),那些動(dòng)物必然四散逃離,引落一陣簌簌雪花。
它們是蘊(yùn)藏萬物神奇的海底世界。那是高聳的海山、起伏的海丘、綿延的海嶺、深邃的海溝、坦蕩的平原。密集的珊瑚礁上珊瑚蟲擺動(dòng)著觸須。海星巴在巖石
鄰近新年,學(xué)剪窗花的小記者流動(dòng)讓我很期待,1月22日那天,我早早地來到了流動(dòng)地點(diǎn),一眼望去,已經(jīng)坐了黑壓壓一片小記者,他們好像都跟我一樣伎癢……
聽說,教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名,能和這樣的好師傅學(xué)剪紙,真是太期待了,裘老師簡明簡要,直點(diǎn)主題,首先教我們剪一朵錦繡的花,我小心翼翼拿起紅紙剪刀,跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇,一朵錦繡的花朵泛起在我面前,我欣喜若狂,驕傲地把它舉得高高的,裘老師看見了,直夸我剪得好!有了第一次,我膽子更大了,隨著裘老師的講解,我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨,康乃馨可是最適合送給媽媽的花了,那層層花瓣代表母親對(duì)子女綿綿不中斷的感情,我在心里暗自想:回家一定把它送給最愛的媽媽。接著裘老師又教我們學(xué)剪了優(yōu)雅的小天鵝,這支小小的天鵝是那么小巧靈活,別提有多招人喜愛了!
流動(dòng)最后我還幸運(yùn)地被挑選為本次剪紙的優(yōu)秀學(xué)員,獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報(bào)春”剪紙,幸運(yùn)的我一定會(huì)記住這次有意義的小記者流動(dòng)。
“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好!我們唱歌,我們……”新年到了,我們“項(xiàng)目學(xué)習(xí)手冊(cè)”的主題也成了《玩轉(zhuǎn)中國年》,其中,我最喜歡剪窗花這個(gè)項(xiàng)目了。
我預(yù)備好工具預(yù)備大干一場(chǎng)。首先,我找來正方形的紅色蠟光紙,將一張紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,形成一個(gè)三角形,再拿起一把大剪刀開始自由施展,“咔嚓、咔嚓”幾聲剪好了,我迫不及待打開一看,“咦,怎么是披發(fā)的呢?”我自言自語地說。我不服氣,又剪了兩張,可不是被我剪中斷了,就是披發(fā)架了,這下我可著急了,心想:怎么辦呀?到底哪里錯(cuò)了?要是媽媽在家就好了。說曹操曹操就到了,媽媽正好回來了,我急忙跑過去向媽媽求助。只見媽媽拿起一張紙,也對(duì)折了三次,然后拿起剪刀很流暢地減掉了幾個(gè)外形,打開一看,哇!好漂亮呀!媽媽告訴我,對(duì)折的時(shí)候要有中央,剪時(shí)要找到中央角,假如找錯(cuò)了,剪出來的窗花就會(huì)是披發(fā)的,而且可以多變化外形和大小,搭配剪出來的圖案才好看。我試著又剪了幾朵窗花,果然成功了,而且一朵比一朵漂亮。
我小心翼翼地把窗花貼到窗戶玻璃上,瞬間把窗戶變成了錦繡的大花園,我的家也隨著漂亮了起來。
剪窗花是過春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,它代表著幸福、吉利、喜慶。它也給我?guī)砹藰啡?,給我的家?guī)砹隋\繡,我喜歡剪窗花。
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