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月度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
一、前言
在過去的一個月里,我參加了公司組織的一系列培訓(xùn)活動,包括技術(shù)培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)對我個人和公司的發(fā)展都起到了積極的推動作用。在此,我將對這些培訓(xùn)活動進(jìn)行總結(jié)并提出相關(guān)意見。
二、培訓(xùn)內(nèi)容一:技術(shù)培訓(xùn)
技術(shù)培訓(xùn)是我參加的第一項(xiàng)培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋了最新的技術(shù)知識和工具的使用方法。通過此次培訓(xùn),我對公司的產(chǎn)品和服務(wù)有了更深入的了解,并且學(xué)習(xí)到了新的解決問題的方法和技巧。在實(shí)踐中,我將學(xué)到的知識應(yīng)用于工作中,提高了工作效率,解決了一些技術(shù)難題,為公司帶來了一定的收益。然而,我也發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容有時過于繁雜,需要時間進(jìn)行消化吸收,同時也希望培訓(xùn)能更加貼合實(shí)際工作情況,增加實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容二:銷售培訓(xùn)
銷售培訓(xùn)是非常有價值的一次培訓(xùn)活動。通過此次培訓(xùn),我對銷售技巧和客戶溝通有了更深入的認(rèn)識。特別是在培訓(xùn)中的角色扮演和模擬銷售情境的練習(xí)中,我學(xué)會了更好地與客戶建立信任關(guān)系,提升了談判能力和銷售技巧。在實(shí)施營銷計(jì)劃和銷售活動時,我采用了一些培訓(xùn)中學(xué)到的方法和策略,取得了一定的成績。但是,我也希望培訓(xùn)中能加入更多實(shí)例和案例分析,幫助我們更好地理解銷售過程中的挑戰(zhàn)和解決方法。
四、培訓(xùn)內(nèi)容三:溝通技巧培訓(xùn)
溝通技巧培訓(xùn)是對我個人發(fā)展最有幫助的一次培訓(xùn)。通過培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了有效的溝通技巧和表達(dá)方法。不僅在工作中,我在日常生活中也能體會到這些技巧的應(yīng)用價值。在與同事和客戶的交流中,我采用了一些培訓(xùn)中學(xué)到的技巧,有效地解決了一些溝通問題,提升了協(xié)作效率。然而,我認(rèn)為培訓(xùn)的時間較短,建議將培訓(xùn)的深入程度增加并加強(qiáng)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。
五、總結(jié)與建議
通過這一個月的培訓(xùn)活動,我不僅提升了自身的專業(yè)能力和技巧,也對公司整體發(fā)展起到了一定的推動作用。然而,我認(rèn)為培訓(xùn)活動仍有改進(jìn)的空間。建議在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)上更貼合實(shí)際工作,增加實(shí)踐操作環(huán)節(jié);加強(qiáng)培訓(xùn)的案例分析和實(shí)例分享,幫助學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識;延長培訓(xùn)時間,提供更多互動和實(shí)踐機(jī)會。
總之,這一個月的培訓(xùn)對我個人和公司的發(fā)展都帶來了積極的影響。我將繼續(xù)努力將所學(xué)知識應(yīng)用于工作實(shí)踐中,并通過不斷學(xué)習(xí)提升自身的能力和素質(zhì),為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會,同時期待未來更多的培訓(xùn)活動。
月度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
主題:提升員工技能與知識,促進(jìn)個人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展
一、引言
本次月度培訓(xùn)旨在提升員工技能與知識,促進(jìn)個人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)課程和實(shí)踐活動,全面提高了員工的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與主題
1. 專業(yè)知識培訓(xùn)
在本次培訓(xùn)中,我們針對各個部門的工作特點(diǎn),開設(shè)了一系列專業(yè)知識培訓(xùn)課程。包括市場營銷策略、產(chǎn)品知識、客戶服務(wù)技巧等。這些課程幫助員工更好地理解公司的業(yè)務(wù),提高工作的專業(yè)性和效率。
2. 溝通與合作培訓(xùn)
溝通與合作是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),也是成功的關(guān)鍵。我們邀請了專業(yè)的溝通培訓(xùn)師,通過講解案例、角色扮演和團(tuán)隊(duì)活動,培養(yǎng)員工良好的溝通能力和合作意識。這不僅有助于團(tuán)隊(duì)成員之間的有效協(xié)作,也提升了團(tuán)隊(duì)整體的效能。
3. 創(chuàng)新思維培訓(xùn)
在快速變化的市場環(huán)境中,創(chuàng)新思維對于公司的發(fā)展至關(guān)重要。我們通過開設(shè)創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程,引導(dǎo)員工打破傳統(tǒng)思維模式,勇于嘗試新方法和新觀念。這不僅提高了員工解決問題的能力,也為公司帶來了更多的機(jī)遇和競爭優(yōu)勢。
三、培訓(xùn)效果評估
1. 工作業(yè)績提升
經(jīng)過本次培訓(xùn),員工的工作業(yè)績得到了明顯的提升。例如,在銷售團(tuán)隊(duì)中,銷售額較上月同期有明顯增長,客戶滿意度也大幅度提升。在市場部,推出了幾項(xiàng)創(chuàng)新營銷策略,取得了良好的市場反應(yīng)。這些都證明了培訓(xùn)對員工工作的影響。
2. 員工滿意度提高
通過對員工的滿意度調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)員工對本次培訓(xùn)持積極正面的評價。培訓(xùn)內(nèi)容講解清晰、邏輯性強(qiáng),實(shí)踐環(huán)節(jié)參與度高,對員工解決實(shí)際問題有很大的幫助。員工們紛紛表示,在培訓(xùn)中學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,對自身發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
四、培訓(xùn)效果應(yīng)用
1. 應(yīng)用于工作實(shí)踐
員工在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能,將會應(yīng)用到日常工作中。市場部將根據(jù)創(chuàng)新思維培訓(xùn)中的案例,探索更多的市場推廣方式和策略。銷售團(tuán)隊(duì)將運(yùn)用溝通與合作培訓(xùn)中的技巧,提升與客戶的溝通效果和銷售能力。通過將培訓(xùn)成果與工作實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步推動公司的發(fā)展。
2. 培訓(xùn)成果分享
我們將組織員工進(jìn)行培訓(xùn)成果分享會,鼓勵員工將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給其他員工,促進(jìn)全員培訓(xùn)。同時,我們也將邀請相關(guān)部門和專家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和分享,為公司員工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺。
五、結(jié)語
本次月度培訓(xùn)為公司的發(fā)展帶來了明顯的效果。員工的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升,團(tuán)隊(duì)合作意識增強(qiáng),為公司的高效運(yùn)作提供了保障。在未來,我們將持續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的力度,提升員工的綜合能力和競爭力,為公司的長期發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
月度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
一、引言
本次月度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告對于過去一個月內(nèi)公司開展的培訓(xùn)活動進(jìn)行了回顧和分析,總結(jié)了培訓(xùn)的收獲和不足之處,為今后的培訓(xùn)活動提供了借鑒和改進(jìn)的方向。
二、培訓(xùn)主題及內(nèi)容
本月的培訓(xùn)主題是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧,旨在提升員工在團(tuán)隊(duì)合作中的效率和溝通能力。具體培訓(xùn)內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、如何建立團(tuán)隊(duì)合作的信任和共識、如何有效地溝通和解決沖突等方面。
三、培訓(xùn)形式和方式
本月的培訓(xùn)活動采用了多種形式和方式,包括課堂教學(xué)、案例分析、角色扮演和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動等。通過結(jié)合理論講解和實(shí)踐操作,將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,提高了培訓(xùn)的實(shí)效性和參與度。
四、培訓(xùn)收獲
通過本月的培訓(xùn)活動,員工們對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧有了更深入的理解和認(rèn)識。他們學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地分工協(xié)作,合理利用資源,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo);學(xué)會了如何建立良好的溝通渠道,提高團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通效率;學(xué)會了如何處理和解決團(tuán)隊(duì)中的沖突,保持團(tuán)隊(duì)的和諧穩(wěn)定。
五、培訓(xùn)不足之處
盡管本次培訓(xùn)取得了一定的效果,但也存在一些不足之處。首先,培訓(xùn)時間過于緊湊,無法深入探討一些具體問題和案例;其次,培訓(xùn)內(nèi)容還可以更加系統(tǒng)和完善,補(bǔ)充一些實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論;此外,培訓(xùn)后的跟進(jìn)和鞏固工作不夠,沒有及時收集員工的反饋意見和建議。
六、改進(jìn)措施和建議
為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)的效果和質(zhì)量,我們需要采取以下措施和建議:yJs21.COm
1.合理安排培訓(xùn)時間,確保充分討論和實(shí)踐的時間;
2.豐富培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論;
3.加強(qiáng)培訓(xùn)后的跟進(jìn)和鞏固,收集員工的反饋意見和建議,及時進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整;
4.注重培訓(xùn)的持續(xù)性和系統(tǒng)性,將培訓(xùn)活動納入到公司的學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃中。
七、總結(jié)
通過本次月度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,我們對于過去一個月的培訓(xùn)活動進(jìn)行了回顧和分析,總結(jié)了培訓(xùn)的收獲和不足之處,并提出了改進(jìn)措施和建議。希望今后的培訓(xùn)活動能夠更加有效地提升員工的能力和水平,為公司的發(fā)展提供更有力的支持和保障。
在培訓(xùn)組織、實(shí)施過程中,通過培訓(xùn)前的溝通跟進(jìn)、培訓(xùn)中的過程控制以及培訓(xùn)后的結(jié)果分析,現(xiàn)將本月培訓(xùn)中出現(xiàn)的情況總結(jié)如下:
1、比較好的方面:
(1)本月公司級培訓(xùn)講師課程內(nèi)容準(zhǔn)備充分,PPT制作精美,保證了培訓(xùn)的效果。
(2)課程內(nèi)容注重實(shí)操演練和案例分享,幫助參訓(xùn)人員獲得了適用的新知識。
(3)公司級的戶內(nèi)拓展活動“團(tuán)隊(duì)手指操展示”在一定程度上促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合,提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
(4)公司級營銷全員培訓(xùn)中,邀請部門經(jīng)理有針對性的選取企業(yè)文化相關(guān)章節(jié),結(jié)合工作實(shí)際,對全體營銷人員連續(xù)開展了四期涵蓋企業(yè)文化學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),進(jìn)一步加深了營銷人員對企業(yè)文化的深入理解,為后期工作的開展提供了有利的指導(dǎo)。
2、需要改進(jìn)的地方及措施:
(1)培訓(xùn)課堂紀(jì)律管理有待提高。三月份公司級培訓(xùn)的課堂上時有參訓(xùn)人員外出接聽電話的現(xiàn)象,后期在培訓(xùn)開始前強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律,如遇特殊情況,需事先請示主持人,得到批準(zhǔn)后方可外出。
(2)各部門內(nèi)訓(xùn)完成計(jì)劃性需提高。三月份部門內(nèi)訓(xùn)存在延期推遲完成的情況,已召開三月份部門內(nèi)訓(xùn)負(fù)責(zé)人交流會,通過討論及總結(jié),后期內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃制定將進(jìn)行需求調(diào)查,并與部門負(fù)責(zé)人充分溝通,按計(jì)劃執(zhí)行部門內(nèi)訓(xùn)。
(3)培訓(xùn)參訓(xùn)率有待提高。三月份培訓(xùn)中,個別部門請假現(xiàn)象較嚴(yán)重,后期培訓(xùn)一方面注重提升培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性,一方面考慮部分崗位的特點(diǎn),適當(dāng)避開月初與月末開展培訓(xùn),以便讓更多的人參與培訓(xùn)。
廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要理清思路,鎖定培訓(xùn)目標(biāo),明確培訓(xùn)的責(zé)任。對20__年的努力方向是:
1、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法,提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
2、繼續(xù)實(shí)行公司干部員工培訓(xùn),建立健全考核機(jī)制,著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的干部員工隊(duì)伍。
3、堅(jiān)持開展“主任、線長當(dāng)教練”活動,深入執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方式,進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。
4、加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管理,為員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、嚴(yán)格實(shí)行“四不”制度,即未經(jīng)培訓(xùn)的新工人不能上崗、未經(jīng)考核的班站長不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得上崗資格的要害崗位員工不能上崗。
6、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),使管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。
7、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作。
8、建立健全員工培訓(xùn)檔案,把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升、技能評定的重要依據(jù)之一。
月度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
一、培訓(xùn)背景和目的
近年來,隨著市場競爭的加劇和企業(yè)的快速發(fā)展,員工的專業(yè)技能和能力已經(jīng)成為企業(yè)取得成功的重要因素。然而,由于員工水平參差不齊,無法滿足企業(yè)的需求。因此,為了提高員工的專業(yè)水平和個人能力,公司決定組織一系列的培訓(xùn)活動。本月的培訓(xùn)目的是提升員工的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式
本月的培訓(xùn)圍繞溝通和團(tuán)隊(duì)合作展開。我們邀請了專業(yè)的培訓(xùn)師,通過理論授課和實(shí)踐演練相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。具體培訓(xùn)內(nèi)容包括溝通技巧、有效聽力、表達(dá)技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識。培訓(xùn)期間,我們組織了小組討論、角色扮演等活動,讓員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升。
三、培訓(xùn)目標(biāo)和效果
培訓(xùn)的目標(biāo)是提高員工的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,使員工在工作中能夠更好地與同事、上級和客戶進(jìn)行有效的溝通,并能夠更好地與團(tuán)隊(duì)合作,提高工作效率。經(jīng)過一個月的培訓(xùn),員工的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了明顯的提升。許多員工反映,培訓(xùn)使他們更加自信,更加善于與他人合作。在實(shí)際工作中,他們能夠更好地與同事合作,解決問題和完成任務(wù)。此外,員工的工作效率也有了明顯的提升。
四、培訓(xùn)問題和改進(jìn)措施
在培訓(xùn)過程中,也存在一些問題。首先,培訓(xùn)時間較短,員工的學(xué)習(xí)和掌握程度有限。其次,培訓(xùn)內(nèi)容較為簡單,對于一些有經(jīng)驗(yàn)的員工來說,可能過于基礎(chǔ)。此外,培訓(xùn)方式也需要改進(jìn),過多的理論知識和缺乏實(shí)踐活動,影響了員工的學(xué)習(xí)效果。鑒于以上問題,我們將會改進(jìn)培訓(xùn)方案,增加培訓(xùn)時間和內(nèi)容的針對性,提高員工的學(xué)習(xí)效果。
五、培訓(xùn)心得和建議
培訓(xùn)使我受益匪淺,對于溝通和團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解。我學(xué)到了許多實(shí)用的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn),這對于我的工作和個人發(fā)展都具有重要意義。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并制定了進(jìn)一步提升的計(jì)劃。因此,在今后的工作中,我將會更加注重與同事和團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作,努力做到更好。
針對培訓(xùn)的建議如下:
1.增加培訓(xùn)時間,將理論知識更好地與實(shí)踐相結(jié)合,提高培訓(xùn)效果。
2.提供更加具體和實(shí)用的案例分析,幫助員工更好地將培訓(xùn)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。
3.組織更多的實(shí)踐活動,如團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、角色扮演等,讓員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升。
4.定期組織培訓(xùn)的回顧和分享會,讓員工互相學(xué)習(xí)、互相交流,加強(qiáng)培訓(xùn)效果的持久性。
六、總結(jié)
通過本次培訓(xùn),員工的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了明顯的提升。然而,培訓(xùn)僅僅是一個起點(diǎn),員工需要在日常工作中不斷提升自己的能力,將培訓(xùn)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時,公司也需要繼續(xù)加大培訓(xùn)力度,提供更多更好的培訓(xùn)機(jī)會,為員工的發(fā)展提供有力的支持。我相信,在公司的共同努力下,員工的能力和素質(zhì)將會不斷提高,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績,首先要讓他們樹立自信心,例如教師在批改他們的試卷是可以相對放松,把他們的成績提高,讓他們覺得自己也很棒,逐漸的建立起自信。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
正如俗話所說的幸福的家庭是相同的,不幸的家庭卻是不同的,8月4號港溝教委負(fù)責(zé)師干訓(xùn)工作的劉書記的父親就病了,住進(jìn)了醫(yī)院,劉書記上午在進(jìn)修學(xué)校開完會后就進(jìn)了醫(yī)院照顧父親。我們港溝鎮(zhèn)小組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也是如此,各有各的不同,一波三折。開始的時候我們一起到學(xué)校集中培訓(xùn),可是學(xué)校微機(jī)室網(wǎng)絡(luò)效果不好,一直也沒有登錄上去,還是教委劉書記積極主動的聯(lián)系電腦,甚至把自己親戚家的電腦都派上用場了。有在學(xué)校的,有在教委的,家中有電腦的就在家學(xué)習(xí),并保持電話聯(lián)系。這樣保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的前提條件,保證人人一臺電腦,保證足夠的上網(wǎng)時間。
我們小組一共是七個人,下面我簡單的介紹以下情況。
劉坤老師,擔(dān)任初三語文課,并任班主任,初三自從8月1號后就開學(xué)了。但是她仍然學(xué)習(xí)和加班兩不耽誤。付樹杰老師婚期來臨,可是為了按時參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),很多結(jié)婚用品一直沒有置辦,惹得她對象很是不樂意,還以為付樹杰老師有什么想法呢?為此兩個人還鬧了矛盾,幸虧我和劉傳軍老師去了她家及時的和她男朋友作了解釋,好在烏云過后一片晴朗的天。她對象由原來的不理解變得特別支持她的學(xué)習(xí)了。另外胡士紅老師李瑩瑩老師趙永青老師張連泉老師更是身兼數(shù)職,即要忙于函授學(xué)習(xí),還要忙于教學(xué)輔助教師的說課考試上課的評委工作。至于我呢開始我認(rèn)為這無非又是一些走過場的東西,又會流于形式罷了,應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單,領(lǐng)導(dǎo)及各部門及班主任老師和指導(dǎo)老師以及其他老師們都非常重視,每天都堅(jiān)持發(fā)表文章評論,于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認(rèn)識和態(tài)度,把本次培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對待。特別是聽說我們?nèi)嵃啻頋?jì)南時,全國才1萬名教師才有資格參加培訓(xùn)時,自己作為一名中學(xué)教師,雖然是在假期,面臨著假期讀書筆記簡筆畫毛筆字的練習(xí),還有學(xué)校的值班任務(wù),家務(wù)、教育上小學(xué)的女兒,卻也從未放松過在這方面的學(xué)習(xí)。幸好老公非常支持我的學(xué)習(xí),主動承擔(dān)了家務(wù)活還有孩子的暑假作業(yè)的督促,我非常感謝他,真的。一方面在時間上盡力爭取多學(xué)習(xí)多看案例文章,另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真。前幾天我感冒了,在線學(xué)習(xí)的時間不長,但是我也及時把作業(yè)作完。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn),自己對此事的認(rèn)識也由被動的迫于環(huán)境,不得不學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學(xué)習(xí),認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益匪淺。現(xiàn)在我每天在電腦旁邊的時間大大超過了八個小時,有時候感覺很累,我那天在QQ曾經(jīng)說比作家務(wù)還要累呢!不知道大家有沒有同感。不過我很慶幸的是自己收獲很大,我感覺到了我們?nèi)嵃噙@個大家庭的溫暖。
1、由于網(wǎng)絡(luò)的排名,致使出現(xiàn)了有些不盡如人意的地方,利用發(fā)表文章數(shù)來排名,這樣既加大了指導(dǎo)老師的工作量,又可能使有些優(yōu)秀的文章不能選出,。我看到課程簡報(bào)中有很多文章也不是原創(chuàng),而且也沒什么可借鑒的地方。今后是不是可以規(guī)定作業(yè)文章數(shù),讓老師們發(fā)表少而精的文章,也許更能反映一線教師的真實(shí)情況。盡管我在網(wǎng)上分別從不同的心態(tài)來說明這種情況,只要老師有所收獲就達(dá)到了我們這次培訓(xùn)的目的了。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響
由于新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師提出了更高的要求,所以相應(yīng)的一些教師培訓(xùn)師干訓(xùn)校本培訓(xùn)也應(yīng)運(yùn)而生。我不反對教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),的確是能提高教師自身的專業(yè)和理論素養(yǎng),而關(guān)于教師培訓(xùn)也成了教育教學(xué)的熱點(diǎn)。可是隨之也帶來了一些負(fù)面影響。我僅舉幾例:
1、凡是培訓(xùn)要求教師有筆記反思,還要求具體次數(shù)字?jǐn)?shù),什么一萬字的讀書筆記,五千字的反思日記。
2、在假期還要有簡筆畫、毛筆字鋼筆字等等。
3、平時的教學(xué)工作中,要培訓(xùn)寫筆記備課輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)記錄,作業(yè)批改記錄,教研活動記錄等等都要以書面形式體現(xiàn)。其實(shí)有很多工作老師們在平時已經(jīng)做了,只是沒有以書面形式體現(xiàn)。以上這些不做不行嗎?答案是不行,因?yàn)樯厦骖I(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要檢查,這也納入平時的教學(xué)常規(guī)。由于以上這些我總感覺好象真正用于教學(xué),用于研究的時間少了,有時候很難克服培訓(xùn)與“學(xué)”與“工”的矛盾。應(yīng)付檢查應(yīng)付一些瑣碎的事情多了。我們?nèi)ザ爬煽谥袑W(xué)參觀學(xué)習(xí)時,他們學(xué)校沒有校本課程培訓(xùn)這一說,有的是老師的集體備課,鉆研教材,精選題目。他們微機(jī)體育課根本不正常上,于是又有人說他們那里培養(yǎng)的學(xué)生高分低能。我在網(wǎng)上看到了一篇《誰來為老師減壓》的文章,我把它轉(zhuǎn)貼給大家看,文章中說有資料調(diào)查大部分老師心理壓力很大,我也感覺的確如此。我從事教學(xué)11年了,就在我們區(qū)經(jīng)歷了幾次課堂教學(xué)模式的變革了,還有考試制度的變革,我怎么感覺越學(xué)習(xí)越迷茫了呢?時代不同了,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我總感覺僅僅是從教師這方面來轉(zhuǎn)變觀念,效果微乎其微。教育是全人類的大計(jì),更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會大環(huán)境來改變,大環(huán)境的變革才能促進(jìn)教師教育觀念的合理過度,包括考試制度,包括對教師的評價制度,包括家長和學(xué)生的觀念都要轉(zhuǎn)變。我想這樣也許才能真正為老師減壓吧!
3、關(guān)注教師權(quán)益的內(nèi)容少,唱高調(diào)的老師比較多,還沒有反映出一線教師的心聲。新課程新理念的提出對老師的要求又提高了一個水平,要求老師作到的太多了,可教育不是萬能的?。∵@個道理大家都知道吧!我在網(wǎng)上還有新聞中雜志中看到過很多關(guān)于教師體罰學(xué)生的例子,最后一定會說該老師受到了法律的制裁等等,老師體罰學(xué)生是不對的,可有多少是學(xué)生打了老師的,誰來負(fù)責(zé)呢?現(xiàn)在社會對老師這個職業(yè)也不是那么神圣了,也不象從前那樣尊師重教了。我曾在山東教育上看到一篇文章道出了老師的心聲:學(xué)生打了老師,誰來負(fù)責(zé)?誰來保障老師的合法權(quán)益?我這樣說可能要遭到非議的,說我在唱反調(diào),一定會有老師說這個學(xué)生怎么只和一個老師打架呢?還是這個老師無能?。∥衣犝f過很多這樣的例子,特別是一些中老年教師,身體已經(jīng)不是很好,但是還在教學(xué)一線上,成績倒數(shù)第一也是很覺得丟人的,學(xué)生和他們打架的確是讓老師們很傷心的。我不否認(rèn)剛才材料中講得對待學(xué)生出現(xiàn)錯誤教師的誤區(qū),這些都很對,我在闡述的是,教師特別是教學(xué)一線的教師很難作到在教學(xué)生涯中不和一個學(xué)生發(fā)脾氣,不傷害過一個學(xué)生自尊心,剛才看到過很多老師的寬容學(xué)生的錯誤,善待學(xué)生的錯誤,多給學(xué)生一個笑臉,都是積極陽光的一面。一輩子的教學(xué)中能作到嗎?值得大家懷疑。這也是人們常說的:作一個好人不容易,可一輩子作個好人更不容易。那么我要說的是:作一個好老師不容易,一輩子作一個好老師更不容易。那么我們要作的是盡可能多的寬容善待我們的學(xué)生,盡可能多的多給學(xué)生一個陽光燦爛的笑臉,我們問心無愧,對得起我們的學(xué)生,對得起我們這份職業(yè),讓別人去說吧!
4、培訓(xùn)的普及面不廣,不適合對當(dāng)今中國所有教師培訓(xùn),一些比較落后的地區(qū),沒有電腦更沒有上網(wǎng)的地方老師就不能接受新知識,就不能培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高了,這樣就會造成教師專業(yè)理論素養(yǎng)上的不均衡,教師之間的差距也會更大。建議今后專家組考慮到這種情況,可采用資料來學(xué)習(xí)。
本次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的收獲很大,效果也很好,這是有目共睹,一個不爭的事實(shí),但是我們也要一分為二的來看待這個問題。應(yīng)該提出合理化的建議,以便今后更加適合我們教師的培訓(xùn)。
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