高三春季工作計(jì)劃(5篇)

為了在未來(lái)工作中取得好成績(jī)，讓自己在工作中有更大的動(dòng)力去工作，所以這時(shí)候你就需要一個(gè)工作計(jì)劃來(lái)幫助自己。養(yǎng)成編寫工作計(jì)劃的好習(xí)慣，可以不斷提升我們的邏輯思考能力。我們到底應(yīng)該怎么書寫工作計(jì)劃呢?考慮到你的需求，小編特意整理了“高三春季工作計(jì)劃(5篇)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

高三春季工作計(jì)劃 篇1

為貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展，保障先進(jìn)班紅旗，現(xiàn)制定如下方案：

1.指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以實(shí)施新課程為契機(jī)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我組織和管理能力能力，進(jìn)一步營(yíng)造先進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)文化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

二。班級(jí)基本情況分析

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，X班的成績(jī)已經(jīng)初見成效，良好的班級(jí)文化已經(jīng)形成。同學(xué)們反響很好。

從上學(xué)期的觀察來(lái)看，部分學(xué)生缺乏自覺性，同時(shí)也有日常紀(jì)律不好的跡象。個(gè)別學(xué)生的成績(jī)也容易出現(xiàn)較大的波動(dòng)，學(xué)習(xí)方式還沒有完全轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)難度也比較大。

工作的基本思路是：不斷培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力，穩(wěn)定已經(jīng)形成的良好氛圍在課堂里。

三、具體措施

1、調(diào)整培訓(xùn)班干部，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)。

2.針對(duì)上學(xué)期發(fā)生的情況，繼續(xù)做好日常行為規(guī)范教育的制定工作。

3. 開展培訓(xùn)計(jì)劃以幫助窮人，尤其是防止績(jī)效發(fā)生重大變化。

4. 實(shí)行衛(wèi)生值班工作報(bào)告制度，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班。

5、落實(shí)部門代表工作檢查報(bào)告制度。

6.讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。

7、建立班長(zhǎng)匯報(bào)制度和班長(zhǎng)制度，完善班次日志。

8.加強(qiáng)安全和法治意識(shí)教育，結(jié)合節(jié)日和學(xué)?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育。

高中班主任工作計(jì)劃

高三春季工作計(jì)劃 篇2

相信通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的共同努力，我們的高考一定會(huì)非常順利，每一位學(xué)生都能在高考中找到應(yīng)有的位置。進(jìn)入高中第二學(xué)期，也進(jìn)入了高中沖刺階段，成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為班主任，我深知班風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)備課的影響，所以要下大力氣抓好班風(fēng)建設(shè)和建設(shè)。良好的課堂氛圍和環(huán)境。本學(xué)期要做好以下幾方面工作：

1、營(yíng)造高考氛圍，讓學(xué)生早日進(jìn)入狀態(tài)

從思想角度向?qū)W生解釋我們正面臨著高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一是要做好教育工作，立志遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。讓學(xué)生明白，只要有信心，加上努力，朝著自己的目標(biāo)努力，就一定能成功。

1.通過(guò)專題班會(huì)和講座，讓學(xué)生了解和了解高考的形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)生活的影響，增強(qiáng)學(xué)院的分量高考在學(xué)生心中，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和求知熱情?？释?。

2.“兩頭帶中” 這是常規(guī)的方法。通過(guò)與優(yōu)生的個(gè)人談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，了解他們的立場(chǎng)，樹立信心，與時(shí)間賽跑，為班帶頭，樹立良好的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)上，不僅要爭(zhēng)全班第一，還要爭(zhēng)全校，更要爭(zhēng)全鎮(zhèn)、全省、全縣。和一些落后的同學(xué)談?wù)劊屗麄儤淞⑿判?，看到光明的未?lái)。通過(guò)分析，我向他們指出，只要努力，他們很有可能在三所學(xué)校取得成功。只要做好這兩方面的工作，全班都會(huì)有好的局面。

二、做好各方面的保障措施，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

1.吸納優(yōu)秀學(xué)生，形成負(fù)責(zé)、威信、有思想 積極、巧妙、善于溝通的班管團(tuán)隊(duì)全方位參與班級(jí)管理，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到總有人在管，什么都做，處處有監(jiān)督。

2.認(rèn)真工作，督促督促嚴(yán)格要求及時(shí)開展班風(fēng)校紀(jì)教育，以日常管理為載體，規(guī)范學(xué)生各項(xiàng)管理要求，重申各方面要求學(xué)校，防患于未然。

3. 指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)考試班會(huì)。課時(shí)、個(gè)別教育、實(shí)例指導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.充分利用考試的杠桿作用。每次考試結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生寫下考試的得失，找出經(jīng)驗(yàn)和不足，列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5.開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，端正學(xué)生與同學(xué)交流的觀念，確保以學(xué)習(xí)為主。

6、采取有效措施，防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧和閱讀電子小說(shuō)。

7、定期總結(jié)班級(jí)工作，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃，更好地做好班級(jí)工作，讓班級(jí)工作得到更好的開展。

8.強(qiáng)化學(xué)科代表的責(zé)任和作用，讓他們真正成為學(xué)科帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的愛心人。

9. 樹立榜樣，樹立榜樣，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

10.通過(guò)有效的形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想和情感交流，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，糾正和監(jiān)督行為習(xí)慣，大力幫助他們提高自信心和自尊心。

11.在學(xué)生之間開展形式多樣的“一幫一”活動(dòng)，互相幫助，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

12、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和課堂空間，通過(guò)學(xué)生喜歡聽的名句名句來(lái)激勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

13.關(guān)注每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助克服每一個(gè)困難，克服任何困難。

三、與學(xué)科老師密切配合，共同管理

時(shí)刻與班主任保持聯(lián)系，有責(zé)任心用于協(xié)調(diào)班內(nèi)教師之間的關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解各學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)負(fù)擔(dān)和課內(nèi)課外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)在課堂上召開教師會(huì)議，共同研究并嘗試解決。

四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流

召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家訪、信訪等多種渠道與家長(zhǎng)保持定期聯(lián)系。 學(xué)校教育和家庭教育，在學(xué)生教育中發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 本學(xué)期，我打算繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人成績(jī)管理和個(gè)人情緒跟蹤。

高中班主任工作計(jì)劃

高三春季工作計(jì)劃 篇3

20xx春季學(xué)年高三政治備課組工作計(jì)劃

隨著高考制度的改革，高考命題的方向也逐步地由知識(shí)立意向能力立意方向發(fā)展。高考試題充分注重基礎(chǔ)知識(shí)，貼近教材，避免了以往高考試題不切實(shí)際地要求中學(xué)生聯(lián)系過(guò)高的、過(guò)多的“實(shí)際”和答案與教材脫節(jié)的“時(shí)政性”傾向。20xx年的高考試題就充分繼承了這一命題的改革方向，無(wú)論是試題的編制還是答案都緊貼教材，其中絕大多數(shù)試題采取題目在書外，答案在書中的模式，一部分試題甚至直接從教材知識(shí)中命題。針對(duì)高考命題的這一特點(diǎn)，我們?cè)诒緦W(xué)期的二輪，三輪復(fù)習(xí)中要做到依據(jù)考綱，立足課本，關(guān)注熱點(diǎn)，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生的綜合探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

一、本學(xué)期工作設(shè)想

本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以高三年級(jí)組的復(fù)習(xí)計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會(huì)熱點(diǎn)、重大實(shí)際問(wèn)題為素材，根據(jù)本學(xué)科高考的特點(diǎn)與要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jī)。

二、本學(xué)期目標(biāo)及對(duì)策

1、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

（1）、繼續(xù)落實(shí)“雙基”，夯實(shí)基礎(chǔ)，督促學(xué)生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí)。

（2）、著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題，著眼于學(xué)生能力的提高。

（3）、強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

（4）、全面提高政治教學(xué)成績(jī)，特別關(guān)注語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀、而政治學(xué)科成績(jī)有點(diǎn)欠缺的臨界同學(xué)，爭(zhēng)取輔導(dǎo)取得實(shí)效。

2、對(duì)策思路：

（1）、立足教材，夯實(shí)“雙基”；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。

（2）、精選復(fù)習(xí)資料和試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。

（3）、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。

（4）、重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng)，做到講練結(jié)合。

（5）、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。

三、本學(xué)期進(jìn)度與方法：

1、第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)即理清知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，并把知識(shí)與熱點(diǎn)實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到觸類旁通。（20xx年3月—5月）

近幾年來(lái)，高考題往往以熱點(diǎn)作為背景材料，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。因此，在此輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生從不同層次、不同角度看問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。此階段以十八個(gè)等熱點(diǎn)專題進(jìn)行知識(shí)的全面深入系統(tǒng)與綜合性的復(fù)習(xí)，并緊密聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行。以知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)率實(shí)際問(wèn)題，又以實(shí)際問(wèn)題說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)。

2、第三輪復(fù)習(xí)：瞄準(zhǔn)高考，回歸基礎(chǔ)，掌握技巧，重點(diǎn)訓(xùn)練。（20xx年5月—6月3日）

這段復(fù)習(xí)主要進(jìn)行以下幾方面訓(xùn)練：

（1）、回歸教材基本知識(shí)，重點(diǎn)抓好主干知識(shí)，并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

（2）、對(duì)近三年特別是20xx年各課改區(qū)的高考試題進(jìn)行分析，熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。

（3）、進(jìn)行各項(xiàng)題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上對(duì)各種題型的解題技巧與方法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、歸納。

四、具體措施：

1、堅(jiān)持集體備課：

強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。立足教材狠抓基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，備課組的集體備課堅(jiān)持：（1）、備教學(xué)目標(biāo)；（2）、備知識(shí)體系；（3）、備考點(diǎn)定位；（4）、備精選試題習(xí)題；（5）、明確各自的分工分職；（6）、反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。充分利用每周至少1次的集體備課，加強(qiáng)交流，集中本組3位教師的集體智慧，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和方向性，力避盲目性。

2、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細(xì)、實(shí)”：

課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生“雙基”的考查，作為高三復(fù)習(xí)，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。特別是要加強(qiáng)對(duì)近年來(lái)新課程改革省區(qū)高考試題及模擬題的研究。明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題，與高考接軌：

精心組織練習(xí)，通過(guò)練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題及時(shí)解決。加大對(duì)新課改試驗(yàn)省份高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性。特別是要通過(guò)練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過(guò)練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過(guò)練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。組織好每次模擬月考考試，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用和技能的提高。

4、認(rèn)真搞好試卷、練習(xí)的批改批閱和講評(píng)。

測(cè)驗(yàn)試卷要全批全改，及時(shí)反饋，加強(qiáng)質(zhì)量分析和學(xué)法指導(dǎo)。

5、積極參加學(xué)校組織的每月聽課周活動(dòng)和“同題上課”課型的集體研討。根據(jù)教務(wù)處聽課安排，加強(qiáng)聽課評(píng)課，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。每位老師每學(xué)期至少聽課12節(jié)，鼓勵(lì)教師參與校級(jí)競(jìng)賽課。加強(qiáng)組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高，集中三個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)形成合力，力求最好。及時(shí)組織大家認(rèn)真評(píng)課，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，及時(shí)整改，促使大家共同進(jìn)步。

6、關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時(shí)把握高考的走向，以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。

7、培優(yōu)輔差方面：重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)作業(yè)批改及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整。注意輔差方面，落實(shí)各班的差生名單和情況，并注意對(duì)差生信心的樹立，學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實(shí)。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定。對(duì)政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

8、認(rèn)真完成教研組安排的“三生教育”課題研究工作。

高三政治備課組

20xx年2月25日

高三春季工作計(jì)劃 篇4

轉(zhuǎn)眼秋季就來(lái)臨了，在這個(gè)人新學(xué)期了，我做了新的安排，應(yīng)對(duì)高三。做這樣的計(jì)劃是為了規(guī)劃好我的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到東西。

一、加強(qiáng)班級(jí)管理

做為一名班主任，管理班級(jí)是必須的，班級(jí)管理是非常重要的，一個(gè)好的班級(jí)就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)莫大的幫助，因此管理好班級(jí)非常重要，我管理班級(jí)主要是班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)的學(xué)習(xí)這三大方面，通過(guò)這些方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。對(duì)于日常的衛(wèi)生工作，我會(huì)安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員，安排時(shí)間必須在什么時(shí)間內(nèi)打掃干凈，要做到什么樣子。然后嚴(yán)格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸。班級(jí)紀(jì)律會(huì)通過(guò)班級(jí)班干部協(xié)助管理，通過(guò)班長(zhǎng)查看班級(jí)情況，一旦發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)在課堂上鬧事，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課堂上講話，做小動(dòng)作，讓他們先把名字記下來(lái)，當(dāng)然我也會(huì)時(shí)常在教室外面巡視，巡視的作用，即使一種威懾，也是為了盯緊學(xué)生們學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，雖然不會(huì)每天都去教室查詢，但是我會(huì)經(jīng)常在窗戶外面觀看，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真上課就會(huì)在下課后把學(xué)生教導(dǎo)辦公室進(jìn)行思想教育，然后給予一定的作業(yè)給予懲罰，讓他們長(zhǎng)記性，不在犯相同的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)方面我會(huì)通過(guò)早晚自習(xí)的方式讓學(xué)生們把一些重要的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的牢記作出相應(yīng)的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，像語(yǔ)文和英語(yǔ)就會(huì)讓他們?cè)谠缱粤?xí)的時(shí)候把一些需要記得知識(shí)點(diǎn)多讀多記，充分發(fā)揮課堂時(shí)間保證不浪費(fèi)每一分鐘，學(xué)好所需要的知識(shí)要點(diǎn)。

二、做好與各科老師溝通合作

各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助，像數(shù)學(xué)，語(yǔ)文之類的課程需要花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，所以就需要班主任代為監(jiān)督，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況，練習(xí)情況，安排其他時(shí)間進(jìn)行課后練習(xí)，把一些需要掌握的知識(shí)及時(shí)的掌握在手中，是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生，學(xué)校老師需要我們做配合，我們就要適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的配合，給足他們所需要的，讓他們能夠有充足的精力去教學(xué)，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學(xué)沒有阻礙。

三、照顧好學(xué)生

來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生很多人的家庭，情況，學(xué)習(xí)能力都有所不同，作為班主任我們就相當(dāng)于于他們的父母，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助，如果生活上學(xué)習(xí)上不足適當(dāng)?shù)奶峁椭軌蜃屗麄儧]有學(xué)習(xí)的顧慮可以放心的學(xué)習(xí)知識(shí)，做好學(xué)生的教育工作，對(duì)那些調(diào)皮的，成績(jī)差的，沉默寡言的都要進(jìn)行了解，明白其原因，并給與他們幫助使得他們可以安心的學(xué)習(xí)，不受外界打擾。

高三春季工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、具體措施

1、建立以表?yè)P(yáng)和批評(píng)為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。

快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一匯總。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的，批評(píng)與懲罰惡劣的。

5、抓好體育鍛煉。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、狠抓課堂紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧。

2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有假條。

4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。

高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和高三年級(jí)的特殊性，我班要在學(xué)生的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，在班內(nèi)再次建立一個(gè)新學(xué)期——高三關(guān)鍵學(xué)期的良好開端，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

一、繼續(xù)落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求。

2、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)。

3、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機(jī)。

4、上課前，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對(duì)老師的尊重。

5、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真值日。

6、愛護(hù)公物，班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。

二、繼續(xù)落實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，加強(qiáng)集體責(zé)任感的工作。

1、嚴(yán)格管理升旗、課間操、開學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量。

2、注視三風(fēng)賽，對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)。

3、加強(qiáng)班委會(huì)工作力度。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真對(duì)待課間衛(wèi)生檢查。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。

2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假。

4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《高三春季工作計(jì)劃(5篇)》一文，希望能解決您找不到工作計(jì)劃模板時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了高三春季工作計(jì)劃專題，希望您能喜歡！