身邊的愛作文實用

作文是一種展示個人才能的方式，讓我們有機(jī)會充分展示自己的能力。寫作則是一種表達(dá)個性的方式，可以引領(lǐng)我們進(jìn)入一個內(nèi)心深處的世界。如果您需要相關(guān)的資料，可以在以下資源中尋找“身邊的愛作文”。希望我的回答能夠給您帶來一些啟發(fā)，請別忘了把它收藏起來！

身邊的愛作文 篇1

法律在我身邊

法律在我身邊作文（一）：

律在我身邊

法律無處不在，當(dāng)人們出現(xiàn)事故時，法律能夠制止一切，法律是合理的，無論是在公共交往、婚姻家庭、經(jīng)濟(jì)交往、勞動與社會保障還是訴訟行為問題，法律都能夠依法，公正的解決。

法律就在你我身邊。日常生活離不開法律，國家的治理離不開法律，而法律在哪里呢？你們想過嗎？它就竟在那里？讓我們走進(jìn)感受他吧！作文

有一天，我忽然在我那滿滿的書架上發(fā)現(xiàn)了一本書，書的名字叫：《舉案說法100例》，書中有一個案例使我記意深刻，事情發(fā)生在2004年8月16日，陳女士帶孫子到超市購物。當(dāng)陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最后一級臺階時，因拽孫子未果被摔傷，經(jīng)診斷為左髕骨骨折。當(dāng)日，公證處對現(xiàn)場進(jìn)行了勘查和公證，證明現(xiàn)場未設(shè)置警示標(biāo)志，且在陳女士摔傷后超市工作人員沒有對其進(jìn)行救治。后陳女士認(rèn)為超市當(dāng)時未設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志是造成其摔傷的主要原因，而且超市未及時對其進(jìn)行救治，故要求超市賠償其醫(yī)藥費及精神損失費等損失共計四萬多元。超市則認(rèn)為，陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的，超市的經(jīng)營場所不存在安全隱患，當(dāng)時，超市地面上無任何油漬，水漬，故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。

我認(rèn)為，陳女士作為完全民事行為潛力人，帶領(lǐng)兒童一齊購物，完全有潛力注意自身安全，其摔傷系自身原因造成，應(yīng)承擔(dān)此事故的主要職責(zé)。超市未在陳女士摔倒處設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志，不是事故發(fā)生的原因，但其在顧客摔倒后沒有及時救助，故應(yīng)承擔(dān)此事故的次要賠償職責(zé)。作文

從這件小事能夠看以法律的偉大，法律的權(quán)力和法律的解決方式是公平公正的。

如果你做了壞事，當(dāng)然也會受到法律的制裁的。

所以，我們要多學(xué)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，做遵紀(jì)守法的好少年。

祖國是要我們共同去發(fā)展創(chuàng)造的。如果人們都來破壞，那么祖國人民的生活要如何保障，因為有法律我們才有機(jī)會創(chuàng)造出更完美的生活。

只有人人遵紀(jì)守法，社會才會和諧，祖國會更好的發(fā)展下去。

法律在我身邊作文（二）：

法律在我身邊

法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫忙好人奪回正義、懲惡揚善，也能夠幫忙壞人改邪歸正、走向光明。但是，會有不少人覺得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會收到法律的制裁。其實，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機(jī)……他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。最后有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當(dāng)母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習(xí)慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們必須要制止犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。

作為一名小學(xué)生，我也曾有過“犯罪”的念頭，但是幸運的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會有這種想法。記得那是四年級一節(jié)體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝后退了一步。但是看著閃閃發(fā)光的它，我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊！不要做人人厭惡的小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還就是了?！薄敖栊枰退f，這樣不讓人明白只能算是偷！”“別聽它的，拿吧！拿了就是你的了。多漂亮??！”我心動了，正準(zhǔn)備伸手拿時，卻聽天使說：“拿了它你就會有罪惡感，而且還會控制不住地一向偷下去，到那時你會受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向后退著回到座位，試著放下、忘記這個念頭。我成功了，心里異常簡單。

透過種種故事、事例都能夠證明：犯罪的人必須會被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心！

法律在我身邊作文（三）：

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們陌生而又熟悉，說熟悉是因為社會上，校園里，生活中，我們無時無刻都在講“法治”!說陌生是因為我們以前迷茫：“法”，你是什么呢你究竟在哪里呢

有很多同學(xué)說，我們此刻這么小，用不到法律，等長大了再學(xué)。其實是生活中處處都有法，比如說：父母不能夠隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母不能夠隨便看兒女的日記，這是尊重他人的保密權(quán);同學(xué)們犯錯誤了，教師不能夠變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無處不在，無時不有，它時時刻刻伴隨著我們!

在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識，透過學(xué)法，我們對法律也有了逐步的認(rèn)識。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不明白，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不明白什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會的基礎(chǔ)，創(chuàng)造完美未來的保證。

很多同學(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，明白那么多干嘛其實有很多人，就是因為“無知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視以前報道過，有一個農(nóng)村青年，原先讀小學(xué)時成績很棒，一向是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始成績也很不錯，自己很用功。直到有一天，他飄過一個網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激啊!好好玩!”他興奮的說。時間一天天過去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，之后他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。之后他的父母明白了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開市是偷同學(xué)家里的錢，之后在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改善而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見，學(xué)法，懂法，對于我們青少年有多么重要啊!

同學(xué)們，讓我們一齊用心學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個懂法，知法，守法的小公民!

法律在我身邊作文（四）：

法律在我身邊

天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀(jì)，使用著各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代里，過著豐富多彩的完美生活。盡管從小就理解法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來了呢？雖然國家政策多，法律嚴(yán)謹(jǐn)，但是還有部分青年人隨心所欲，無濟(jì)于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計算機(jī)在網(wǎng)上進(jìn)行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執(zhí)迷不悟，陷入了網(wǎng)絡(luò)的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實時時刻刻都在監(jiān)督著我們的一舉一動。

有人以前說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----理解法律的懲罰。我想是的必須是的！記得剛開學(xué)的第一個星期四，在多名男同學(xué)的勾引之下，我們班的9名男女同學(xué)一齊來到了距離學(xué)校很近的網(wǎng)吧去玩電腦游戲。到了網(wǎng)吧，只見那里煙云吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”這幾個顯眼的個大字。乍一看，有95%以上的都是中小學(xué)生，而且座位滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。這時網(wǎng)管趕緊過來招呼說：“同學(xué)們，玩多長時間的？開幾臺機(jī)子??？”這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意?！拔覀冮_9臺，一小時……”說完，事辦好后又連忙招呼其他學(xué)生去了。就在這時，一個同學(xué)的媽媽匆匆忙忙地跑來了，把她的孩子狠狠地訓(xùn)了一頓，還擰著他的耳朵去找網(wǎng)管，憤怒地說：“不是寫著‘禁止未成年人進(jìn)入’嗎？為什么還接待？”網(wǎng)管說：“那能怪我們嗎？是你的孩子自己愿意來的…”就在這時，執(zhí)法民警不知什么時候已經(jīng)走了過來。果然，網(wǎng)管顯現(xiàn)出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個學(xué)生幾元錢，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說：“你明白這樣是違法行為嗎？營業(yè)執(zhí)照被吊銷了，并處罰金1000元?！惫芾韱T再三請求，但無濟(jì)于事。早

知今日何必當(dāng)初啊??？

的確，讓未成年人隨便進(jìn)入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實就應(yīng)為這起事件負(fù)職責(zé)，因為他們違反了《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》里的明確規(guī)定。透過這件事情，就能夠看出法律的威嚴(yán)和公正，為我們這些未成年人的成長開辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開始。其實，我們也就應(yīng)深思、反省一下：既然法律對這些違法人員進(jìn)行約束，我們是否也就應(yīng)約束一下自己呢？這么多的法律法規(guī)，給我們營造了很好的條件去完成學(xué)業(yè)，我們是否也該自覺遵守一下不去網(wǎng)吧的規(guī)定呢？這樣，我們才是一個守法、懂法的中學(xué)生，一個合格的小公民。

法律，是一個永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人們用來保護(hù)自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動的。不管你是小孩還是大人，一個不禮貌的動作，一句不禮貌的語言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個法律忠實的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。

法律在我身邊作文（五）：

法律在我身邊

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們陌生而又熟悉，說熟悉是因為社會上，校園里，生活中，我們無時無刻都在講“法治”！說陌生是因為我們以前迷茫：“法”，你是什么呢？你究竟在哪里呢？

有很多同學(xué)說，我們此刻這么小，用不到法律，等長大了再學(xué)。其實是生活中處處都有法，比如說：父母不能夠隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不能夠隨便看兒女的日記，這是尊重他人的保密權(quán)；同學(xué)們犯錯誤了，教師不能夠變相體罰、侮辱學(xué)生；買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無處不在，無時不有，它時時刻刻伴隨著我們！

在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識，透過學(xué)法，我們對法律也有了逐步的認(rèn)識。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不明白，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不明白什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會的基礎(chǔ)，創(chuàng)造完美未來的保證。

很多同學(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，明白那么多干嘛？其實有很多人，就是因為“無知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視以前報道過，有一個農(nóng)村青年，原先讀小學(xué)時成績很棒，一向是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始成績也很不錯，自己很用功。直到有一天，他飄過一個網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激??！好好玩！”他興奮的說。時間一天天過去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，之后他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。之后他的父母明白了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開市是偷同學(xué)家里的錢，之后在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改善而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見，學(xué)法，懂法，對于我們青少年有多么重要??！作文

同學(xué)們，讓我們一齊用心學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個懂法，知法，守法的小公民！

法律在我身邊作文（六）：

法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫忙好人奪回正義、懲惡揚善，也能夠幫忙壞人改邪歸正、走向光明。但是，會有不少人覺得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會收到法律的制裁。其實，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機(jī)……他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。最后有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當(dāng)母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習(xí)慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們必須要制止犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。

作為一名小學(xué)生，我也曾有過“犯罪”的念頭，但是幸運的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會有這種想法。記得那是四年級一節(jié)體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝后退了一步。但是看著閃閃發(fā)光的它，我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊!不要做人人厭惡的小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還就是了?！薄敖栊枰退f，這樣不讓人明白只能算是偷!”“別聽它的，拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!”我心動了，正準(zhǔn)備伸手拿時，卻聽天使說：“拿了它你就會有罪惡感，而且還會控制不住地一向偷下去，到那時你會受到‘法律’的制裁!”法律“是啊，法律!”我向后退著回到座位，試著放下、忘記這個念頭。我成功了，心里異常簡單。

透過種種故事、事例都能夠證明：犯罪的人必須會被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心!

法律在我身邊作文（七）：

應(yīng)對著人人平等的公平對待，瀏覽一個個公正無私的批判，生活在一個法治國家里，我們無時無刻不感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護(hù)。法律就像一個魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，即受它的束縛，又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因為沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，我們同樣不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

我們不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅僅標(biāo)志著他是一個合格的社會公民，更體現(xiàn)著他的總體素質(zhì)以及品格道德和理性的升華。所以善于運用法律來維護(hù)自身的利益和安全，又是我們精神上和理性化的又一境界。

例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒有足夠的證據(jù)亂污蔑別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記，信件或者撕毀雖人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、保密權(quán)等都會受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反了法律規(guī)定。

當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時，我們有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù);當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到他人侵犯時，我們要及時、如實地向公安機(jī)關(guān)報案，不能讓侵害者逍遙法外;為了維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，我們要依法維護(hù)自己的尊嚴(yán);我們要想維護(hù)自己的保密權(quán)，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護(hù)自己的保密權(quán)。尤其作為一個心理尚未成熟的中學(xué)生，更就應(yīng)學(xué)會利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會，這也是我們邁向成熟的重要一步。

而今，各種壞習(xí)慣、不良風(fēng)氣都席卷而來，侵蝕著我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無時無刻不再受惠于法律的保護(hù)，因為有法律的保護(hù)，我們才能感到社會和諧民主。只有善于運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。

法律是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人民用來保護(hù)自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我們身邊，法律無處不在。

法律在我身邊作文（八）：

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要就應(yīng)讓法律在心間長駐。

因為重要，所以學(xué)法

我們從初中開始便開設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。透過學(xué)法，我們對法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不明白自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不明白什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造完美未來的重要保證。

因為重要，所以守法

遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們務(wù)必自覺守法。而且法律所規(guī)定的資料，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎

因為需要，所以用法

我們都曾做過這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時，該怎樣辦回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類似的事時，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放下了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步;法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一齊學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐!

法律在我身邊作文（九）：

法律在我身邊

生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護(hù)神，保著我們的權(quán)利。

記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽才明白：沙場和鉛鋅銀礦的渣土車來來往往，每一天都有幾百輛車子從這兒經(jīng)過，弄的滿天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對居民的影響很大，每一天還撒出一些土來，環(huán)境衛(wèi)生很不好。居民用一把長長的椅子橫在路中間，只留一點空隙讓行人和小形車輛透過。經(jīng)過和沙廠負(fù)責(zé)人再三協(xié)商，居民暫時讓沙廠車輛透過。

安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的“康明斯”從那里經(jīng)過，這次居民們不放過它了。用一輛電動車攔在路中間，并且報了警。再三調(diào)解下，沙廠做出讓步，每一天定時灑水，車輛不超載，讓環(huán)衛(wèi)工人來清掃路面。

我認(rèn)為，這些渣土車不能超載，或者就不就應(yīng)出此刻居民區(qū)?！败囕v不能超載”這條是交通部門頒布的，大家都明白。這些渣土車竟然在光天化日下違規(guī)，是十分危險的，如果撞了人怎樣辦？如果破壞了環(huán)境怎樣辦？如果出了危險誰來負(fù)責(zé)？作文

老師經(jīng)常教育我們要守法、懂法，就連一年級的小朋友都明白，難道這些駕駛員連一年級的小朋友都不如嗎？

看來，我們要多多認(rèn)識一些法律，保護(hù)我們的合法權(quán)利。其實，法律就在我們身邊。

法律在我身邊作文（十）：

法律在我身邊

生命原先竟如此的脆弱，生命原先竟不允許反悔。

是的，人的一生中能有幾次重新開始的機(jī)會呢？哥沒有了這樣一個機(jī)會，法律的嚴(yán)肅剝奪了你生存的機(jī)會。只是這一次機(jī)會的剝奪，你的歸宿就局限在了一只狹小的盒子。我無論如何都難以想象出，在這么一個小小的盒子里，你是如何的蜷縮，怎樣的伸展。

在這個物質(zhì)的世界里，一個鮮活的生命在頃刻間灰飛煙滅，物質(zhì)實現(xiàn)了轉(zhuǎn)換。雖只改變了存在的狀態(tài)，但這么一個轉(zhuǎn)變過程卻得到法律的襄助。平凡的人能夠有權(quán)利選取死，但沒有權(quán)利選取死的時間，沒有權(quán)利選取死的方式。我最后明白，為什么那么多的法學(xué)家為廢除極刑而疲于奔命。的確，我們痛恨的是殘忍的犯罪事實，惡心的犯罪行為，可恥的犯罪動機(jī)。我們痛心的是犯罪者，你以前善良過，以前有過夢想，你明白死亡意味著什么，人生最大的悲哀莫過于去承受自己能夠預(yù)知死亡結(jié)果而且要真切的感受那份痛苦。我寧愿你是白癡，你不明白死亡的痛苦，就沒有了畏懼，在不經(jīng)意中失去了生命。那樣對于關(guān)心他的人也能夠把這一切歸于天命，而不用在此深深自責(zé)。但現(xiàn)實的法律卻是相反，白癡不用去死，不用為自己的行為負(fù)責(zé)。而你，務(wù)必承受分離，選取死亡。

32歲的你，人生的歷程就此提前結(jié)束。寫下這個文章不為紀(jì)念你，真的，你的的確確錯了。只為一種親情，一種近似溺愛的惋惜。如果，如果，如果我能夠把你影響，我想你做和我一樣的循規(guī)蹈矩的凡人。但是，我沒有辦法影響你，我心虛地把這歸咎與我們道不同，我無法為你謀劃人生。我為自己的不開心感到些許釋然，感覺那樣我也為你做了什么，哪怕除了難過，我?guī)缀鯊臎]有為你付出過什么。作文

哥，我想你是不會記怪我吧，象我這樣的人寧愿在你去了之后每年的年飯擺上你的一副筷，卻不愿在你錯誤之前和你相處一天，哪怕只是一天。我們將關(guān)心停留在心里。在某個良心發(fā)現(xiàn)后的反省自責(zé)和深深懊悔中，我們執(zhí)著地堅持中國人情感的含蓄習(xí)慣，在你的錯誤中持續(xù)緘默?；蚴浅樯磙D(zhuǎn)去，把自身置于安全地帶。是中國人的意識讓我沒有了選取，除了選取難過。

對于你，哥，你就應(yīng)高興，你成了我們?nèi)谊P(guān)注的焦點，這是你最大的愿望和以往從未得到過的。我們都為你難過，我們都為你擔(dān)心。當(dāng)我們拿出了決心，真誠地想為你做點什么的時候，你去了哪里？你為什么沉默？作文

看著你居住的小盒子，我哭著告訴別人，關(guān)心家人吧！我家已經(jīng)受到了懲罰！

法律在我身邊作文（十一）：

我們從小就理解法制教育，享受法律給予的權(quán)利.但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來了呢

有人以前說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----理解法律的懲罰.在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實已被法律盯上的事件.比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等.有一次，老師無意中發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)竟偷父母的錢，一開始以為只是偷小數(shù)目的，之后事情一點一點地被揭開了：不止是一元，兩元的，而是幾百幾百地偷.老師意識到事情的嚴(yán)重性，立刻找那個同學(xué)談心，之后還明白他把幾百元存在小店里……老師為此語重心長地教育了他，同時也給我們留下了深刻的教訓(xùn).“小時偷針，大時偷金”有時或許只是一時迷惑，卻會讓自己的命運出現(xiàn)另一個大轉(zhuǎn)折點，讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點.

我們班上還有的同學(xué)過去迷戀網(wǎng)吧.他三番五次去網(wǎng)吧，有同學(xué)看到了就把一五一十都告訴了老師，老師警告那個同學(xué)不要再去那種場所，十分危險.那個同學(xué)平靜了一陣子，又忍不住去了，先是到門口看別人完，不知不覺就進(jìn)去了.有同學(xué)親眼所見，立刻向老師舉報，老師得知后，打電話給家長，第二天，那同學(xué)身上傷痕累累，老師讓他讀完檢討書后，讓大家觀察他與平時有什么不同，班上一下子就鬧開了，有人說“他多了幾條傷痕”，有人說“他看起來很懊悔”，還有的人說“他衣衫不整”其實我覺得他的心靈被玷污了.隨后老師講起了網(wǎng)吧的危害：網(wǎng)吧里大多數(shù)都是一些小混混，有的吸煙，有的喝酒，弄的里面烏煙瘴氣，還有些專騙小孩子的人，他們會親近你，跟你熟悉了，給你糖吃，其實那是“毒蘋果”，讓你昏迷.請你到他家去作客，那是“獵人的陷阱”，一不留意你這只小動物就會掉進(jìn)去.那年聽說一個精神病患者，把那些從網(wǎng)吧里騙來的小孩活活燒死，把他們的內(nèi)臟埋在植物泥土里……個個同學(xué)聽得寒毛直起，觸目驚心.

我們要做個知法，懂法，守法，用法的好少年.法律哦，是正義之火;法律哦，是光明戰(zhàn)士;法律哦，是慈祥老人;法律哦，是嚴(yán)厲智者.哦，我愛法律……

法律在我身邊作文（十二）：

作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的期望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應(yīng)給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律法制的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們就應(yīng)感謝法律法制帶給我們的一切。

而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡單的例子就是：同學(xué)們平時進(jìn)入校園時，總會看到在校門口上貼著小學(xué)生行為規(guī)范歌那十條。平時同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過去。其實這十條正是約束我們的壞習(xí)慣，如：有些同學(xué)每一天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現(xiàn)象。萬一家里人不明白你在哪，很著急怎樣辦？

你只想到你自己，卻沒有想到自己的父母擔(dān)心和著急，要明白你不僅僅是你一個人，你的任何一種個人行為都牽動著整個家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：

1．每一天背一背小學(xué)生行為規(guī)范歌，時時刻刻都記著，每時每刻都要約束自己。

2。在學(xué)校時，要時刻記著哪些該做，哪些不該做。

3。每一天下午，放了學(xué)，不要在學(xué)校里逗留，在門口和同們一齊玩耍。以免來接自己的家人因找不著自己而焦急擔(dān)心。

4。不能擅自行動，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實施。

同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。

遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的潛力，需要尋求他人的幫忙，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當(dāng)他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，明白冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經(jīng)遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例十分多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得個性好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機(jī)，并說打電子游戲機(jī)個性新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一齊去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。

在守法律的制度的同時，還要懂得法律法制。在學(xué)校開展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識，明白什么是法律法制，意識到它們的重要性，學(xué)會了如何守法，如何應(yīng)對周圍的突發(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時刻遵守學(xué)校、社會制度，要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一齊，影響著每一個人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年！行動起來吧?。?/p>

身邊的愛作文 篇2

時間就像是一塊橡皮，這塊橡皮會在記憶的紙張上時不時地擦掉一些痕跡。但是，有些刻骨銘心的事情令我永生難忘，即使被擦掉了也會再次記憶深刻。我的記憶中有種嘮叨，是酸酸甜甜的味道，值得我細(xì)細(xì)品味的愛。

我記憶中最難忘的就是媽媽的嘮叨。在我早晨上學(xué)前老叮囑我：”路上注意安全，上課不要講小話，積極舉手發(fā)言！”。當(dāng)我放學(xué)回到家里時，媽媽又會問：“今天在學(xué)校里還好嗎？午飯光盤了嗎？中午午睡睡著了嗎？”剛吃完晚飯就會催促說：“動作快點，趕緊去做作業(yè)！”。好不容易開始寫作業(yè)了，耳旁又傳來了聲音：“抬頭挺胸，坐端正了，字要寫工整”……媽媽周一到周五，甚至周末都在不斷重復(fù)地這些話，一開始我還把這當(dāng)作一種關(guān)心，可時間一長，我就當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不理采，有時還鬧點小狀況出來，惹得媽媽生氣，我還不以為然。

直到我有了一個小妹妹，媽媽為了方便照顧她，搬到外婆家住了，每周只在周末才回來陪我。每天上學(xué)，早上沒人叫我起床，經(jīng)常差點遲到時，我想起了媽媽的嘮叨；有時在學(xué)校表現(xiàn)不好，受到批評時，我想起了媽媽的嘮叨；晚上做作業(yè)，由于磨蹭，總是做到很晚，我又想起了媽媽的嘮叨……此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心深處空空蕩蕩。沒有媽媽的嘮叨，似乎就缺少了媽媽的愛，我不禁悵然若失。所以每當(dāng)媽媽回來時，我都會給她一個大大的擁抱！而且決心不用媽媽的嘮叨，我一樣也要做到很好。

記憶中媽媽的嘮叨，是酸酸甜甜的味道，是一份關(guān)懷，一種回憶。它是媽媽深深的愛，雖是言語的重復(fù)，但卻是媽媽愛的不斷沉淀。這份愛將伴隨記憶陪伴我成長。

身邊的愛作文 篇3

這陽光朝氣的一天，人么心中熱血沸騰的一天進(jìn)行了草龍掛牌儀式這也是一個值得紀(jì)念的日子。

這一天下午，中隊以整齊的步伐走向操場，迅速集合，在一片陽光中顯出整齊的姿態(tài)，顯出自信的神采。

開始了，在這美好的日子里，蔡家草把龍為大家展現(xiàn)了龍的精神。傳承人劉老先生致辭，向大家敘述了草把龍的歷史，終于，劉老先生為那無目的草龍?zhí)砩狭四顷P(guān)鍵的一筆，一條威風(fēng)凜凜的草龍現(xiàn)顯出來，那龍頭大張其口，怒目圓視，那須子在風(fēng)中搖曳，龍身更是紅得發(fā)亮，龍尾四處散開，更顯一種桀驁的氣！

人們四散開來，開出場地，只見一條青龍騰跳出來，追趕那百花球，做出各是動作，西南大學(xué)的紅龍也不甘示弱，做出動作更是精彩！在一片讓人熱血沸騰的音樂中，“殺”出三條大龍，見那龍頭邱紫顏平靜地握這龍頭桿，左突右沖，緊跟花球，后面蔣晨陽等同學(xué)也緊跟龍頭，一條大龍在他們的手中緊張有序地擺動的下活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃！那巨龍讓人們不由想起《狀元龍賦》里那“中國龍，騰東方”，我們的祖國也經(jīng)歷太多，如巨龍，一吼震天！直沖世界的巔！回過神來，看那龍隊，有條有序，在經(jīng)過面前可以清楚地看到，隊員們的臉早已紅，疲憊不堪，可他們?nèi)匝笠缥⑿?，巨龍更是朝氣篷勃?/p>

這帥氣美麗的草把龍啊，我們在這里由衷的祝福你繼續(xù)傳承！發(fā)揚光大！也更希望中國這條年輕的巨龍啊，永遠(yuǎn)盤旋于世界的巔。所以我們也要多多傳承中國的文化讓我們的中國也發(fā)揚光大！

身邊的愛作文 篇4

“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠(yuǎn)的東方有一條河。它的名字就叫黃河，古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅??！边@首歌想必不少人聽過，我們中國人以龍為信仰，可是到底什么是龍文化現(xiàn)在就讓我們來了解一下。

龍是中國等東亞區(qū)域古代神話傳說中的神異動物，為鱗蟲之長。常用來象征祥瑞，是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一。龍的形象最基本的特點是"九似"，具體是哪九種動物尚有爭議。傳說多為其能顯能隱，能細(xì)能巨，能短能長。春分登天，秋分潛淵，呼風(fēng)喚雨，而這些已經(jīng)是晚期發(fā)展而來的龍的形象，相比最初的龍而言更加復(fù)雜。封建時代，龍是皇權(quán)的象征，皇宮使用器物也以龍為裝飾。龍在中國傳統(tǒng)的十二生肖中排第五，在《禮記·禮運第九》中與鳳、龜、麟一起并稱"四靈"。而西方神話中的Dragon，也翻譯成龍，但二者并不相同。中國古代民間神話傳說中可見于中國經(jīng)典中的生物，在現(xiàn)實中無法找到實體，但其形象的組成物源于現(xiàn)實，起到祛邪、避災(zāi)、祈福的作用。一直以龍的傳人自居的中國人，逢年過節(jié)都要舉行龍文化一些如舞龍燈、祭龍王、賽龍舟之類的喜慶活動，祈盼風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、豐衣足食。中國龍文化起源及龍文化對中國的現(xiàn)實意義。龍作為中華民族的象征，五千年來已深深扎根于所有中國人的心中，形成了具有強(qiáng)大凝聚力的龍文化，龍文化在歷史上曾為中國的統(tǒng)一和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，它仍為中國的統(tǒng)一和繁榮發(fā)揮著自己獨有的作用。

炎黃時期就以龍為圖騰，對神異動物龍的崇拜，在中國有著悠久的歷史，龍文化是中華文化的源頭之一。早在五六千年前新石器時代的紅山文化時期，先人們就雕刻各種"C"形玉龍、玉豬龍等作為禮器，拜祭天地山川。據(jù)記載，在炎黃時代，龍就成為中華民族各部落聯(lián)盟的共同圖騰。以后，夏朝以黃龍為圖騰，商周時期龍文化更得到廣泛的傳播，在各種精美的青銅器和玉器中，龍的形象經(jīng)常出現(xiàn)。

秦漢以后，龍成為帝王的象征。歷代皇帝都自稱為"真龍?zhí)熳?，還把龍字用在帝王使用的東西上，如將皇帝穿的衣服稱為龍袍、皇帝坐的椅稱為龍椅、皇帝睡的床稱為龍床等。

在古人心目中，龍是一種神秘的寶物，不易見到，即使顯現(xiàn)了也見首不見尾，或只見到只鱗片爪。而龍的出現(xiàn)，是天下太平的征兆，所以龍被人們視為天下間最大的吉祥物。

雖然神秘莫測、變化多端的龍難得一見，但自古以來人們對龍的形象描述得很清楚。漢代學(xué)者王充指出，龍自首至膊，自膊至腰，自腰至尾，三部分長度都相等；龍的角似鹿，頭似駝，眼似兔，頸似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹、掌似虎，耳似牛。龍能走、能飛、能游泳、能興云降雨；龍還能顯能藏、能巨能細(xì)、能長能短。春分時飛上天，秋分時潛于淵。

在神話傳說中，龍的種類有很多，有鱗者為蛟龍，有翼者為應(yīng)龍，有角者為虬龍，無角者為螭龍，未升天者為蟠龍，好水者為晴龍，好火者為火龍，善吼者為鳴龍，好斗者為蜥龍。

在堪輿學(xué)著作中，"龍"是最常見的術(shù)語之一。由于自然界的山和水在形態(tài)上變化多端，與傳說中的龍相似，所以古人將山和水都比喻作龍，把山脈直呼作"龍脈"，把曲折的流水呼作"水龍"。這樣，龍就成為山和水的象征，各種龍的塑像和圖案大量出現(xiàn)在宮殿衙署、大戶人家乃至尋常百姓家中。北京故宮的九龍壁、太和殿的龍椅、龍柱等都是人們所熟知的

看到這里是不是對龍文化有一些了解了呢，身為龍的傳人我們要時刻銘記自己的身份。要為自己身為中國人，身為龍的傳人而驕傲。

身邊的愛作文 篇5

這里的孩子們，只要拿得動什么家什，就得學(xué)會怎樣使用它們。

每當(dāng)春風(fēng)開始將綠色從山腳染向山頂時，就可以折下柳枝，擰出一支柳笛，吹響春天。短笛洪亮悠遠(yuǎn)，長笛嘔啞低沉。不管怎樣，這都是我們自己的歌。

一年之計在于春。春種是繁忙的時期，大人們起早貪黑，沒完沒了地勞動，大隊干部還常來檢查，他們一來，天剛蒙蒙亮就得上工，天黑得看不見才能下工。為了能使全家少挨餓，從隊里下班后，還要借黑暗前的光亮，在房前屋后刨上幾壟小片荒。然后匆匆地吃過飯，匆匆地睡下。

森林邊，榛棘叢叢，草木葳蕤，是采山菜的好時候。初夏的厥菜，八分錢一斤，如果運氣好，一天可以賣上七斤八斤的，我們都很愿意去做，因為每次將賣得的錢交到母親手里時，總免不了受一陣夸獎。

月光下的夏夜最令人難忘。小草屋前后左右的樹葉及草叢，泛著暈暈的月光，如一泓靜水。茫茫的群山中，不時傳來夜鳥的悠悠長啼，似乎很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。無論是誰在這時，都有一種超脫感，失去了疲勞和困乏，似乎仙境走進(jìn)了自己。但很少有人來體會這種感受的，早已疲憊不堪地酣然入夢了。

有一年夏天，母親帶著我到老開溝去摘角瓜。往回走的時候，母親一只手抱著大妹妹，另一只胳膊挎了滿滿一籃子圓滾的角瓜，還背著小妹妹，將鐮刀交給我，并一再叮嚀：看著腳下別拌倒了，別割著自己等等，我都一一記住了?？勺吡艘粫汉螅阌X得用手拿鐮刀是個麻煩。它在家里總是掛著的，對了，掛在肩上一定也是可以的。鐮刀掛到了肩上，血也從肩上流下來。母親扔下籃子，放下大妹妹，順手從身上扯下塊補(bǔ)釘包在我的肩上。角瓜從籃子里一個個地蹦跳著從這半山腰的茅草小路上滾到溝底。我哭了，妹妹們更是大哭不已。

到了八、九歲時，已開始在星期天和假期里，同其他同齡人一起，到生產(chǎn)隊和成年人婦女一道做一些播種，間苗，撒化肥，撥草等輕一點的活，這樣一天下來，腰酸腿疼，渾身發(fā)軟，剛上工不久就盼著快點收工，但是不上工是不行的，隊長常拿扣口糧來威嚇，誰都害怕。我想起爸爸曾經(jīng)講過的一件關(guān)于我的'事：

在一個冬天,我看到爸爸和社員們一起揮汗如雨地往地里送糞土，就向爸爸要求有個雪爬犁，一同去做。爸爸笑著說：“你劉爺爺是隊長，你跟他說說，他若同意，就可以了。”旁邊的隊長劉爺爺聽了，一本正經(jīng)地說：“好，行啊！但是得讓你媽把你的褲襠縫上才行?！?/p>

唉，那時怎么會有這種奇怪的想法，為什么不多想怎樣玩呢！可這時，褲襠是縫上了，想玩的機(jī)會卻沒有了。

有一天，在勞動間歇時，一個姓董的公社社員，將一把碳酸氫氨化肥塞進(jìn)我的嘴里尋開心，我立刻被一種說不出的劇烈的酸辣感刺得痛苦地叫了起來，我趕緊沖到河里去沖洗，但還是使我難受了一整下午，幸虧沒有落到眼睛里，否則……

有一次到小利家借笊籬，看到他們一家六口人正圍著飯盆吃飯，他爹也一邊喘著粗氣一邊用力地吃。飯盆里的東西很象大塊的肉，我可從沒見過吃這么多肉的，不由偷偷地瞟了許多眼，原來是煮磨菇。前些天他家吃灰菜吃得個個發(fā)了胖，全身浮腫，現(xiàn)在改吃磨菇，一定會比吃灰菜強(qiáng)多了。