遠(yuǎn)方初中作文十四篇

我們提供了一些與“遠(yuǎn)方初中作文”相關(guān)的實(shí)用信息供您參考，寫(xiě)作展現(xiàn)了個(gè)性和思考能力的多樣性和精髓，寫(xiě)作帶給我們無(wú)限可能和表達(dá)自由。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段，你是不是經(jīng)常為寫(xiě)作文感到棘手？

遠(yuǎn)方初中作文【篇1】

使生如夏花之絢爛，是哲人泰戈?duì)柕淖非?；人的一生，?yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，這是戰(zhàn)士保爾的追求；平凡的我最開(kāi)始的追求便是能走多遠(yuǎn)便走多遠(yuǎn)。

然而那一幅幅為追求而寧可付出一切的畫(huà)面，令我不禁潸然淚下，這一滴一滴眼淚像一顆一顆琥珀，融化了我內(nèi)心的僵硬與空虛。于是，我心中慢慢有了自己的夢(mèng)，并追求那看似遙遠(yuǎn)而又并非遙遠(yuǎn)的夢(mèng)我的提琴夢(mèng)。

偷偷跑來(lái)的夢(mèng)

當(dāng)我第一次聽(tīng)見(jiàn)、第一次看見(jiàn)、第一次觸摸、第一次親手拉小提琴時(shí)，我的心中偷偷來(lái)了一個(gè)名叫夢(mèng)的人，她向我大喊：快來(lái)追我呀!于是，我開(kāi)始不斷的去追，我對(duì)小提琴油然而生一種格外的癡迷，拿起又放下，放下又拿起，它從此成了我心中那顆永恒的夢(mèng)之星。

在風(fēng)中守夢(mèng)

從我拿起小提琴的那一刻起，便是愛(ài)不釋手，我每天堅(jiān)持練習(xí)，演奏著一曲曲美妙的樂(lè)曲，讓我的心靈得以充實(shí)。但，晴天的日子并不多，我開(kāi)始成了在風(fēng)中守夢(mèng)的女孩。

那是風(fēng)最大的一些日子，我因癡迷于琴而成績(jī)不斷下滑，因此被父母不斷指責(zé)，并被迫棄夢(mèng)。但我每天仍然偷偷看琴、摸琴、拉琴，有時(shí)我還會(huì)輕輕地對(duì)它說(shuō)：是我選擇了你，我是不會(huì)輕易拋棄你的。

但是，因?yàn)橐淮我馔?，我再次放棄追?mèng)。

那天，狂風(fēng)大作，我背著書(shū)包從學(xué)?；丶?，一棵粗壯的樹(shù)枝也禁不住那狂風(fēng)的呼嘯，一下子壓在我的左手臂，我努力掙脫著，但因每天托琴，我的雙手似乎有些乏力，無(wú)法掙脫那粗壯的樹(shù)枝，疼痛纏繞著我，使我暈了過(guò)去。

醒來(lái)，我在醫(yī)院，我的左臂被包著，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：你的左膀傷得不輕，需要很長(zhǎng)時(shí)間恢復(fù)，最近幾年都不能使用左臂。那，我就不能拉提琴了這重重的打擊深深刺痛我的心。事后，我重重地將提琴摔在地上，但又因于心不忍，又將其拾起擺好在琴盒內(nèi)，看著它，我沒(méi)有流淚，但我的心似乎在流血，難道我真的要放棄了嗎？

夢(mèng)中遇淚星，堅(jiān)守遠(yuǎn)方夢(mèng)

那晚，我沉湎在傷心中，不知不覺(jué)地睡覺(jué)了。一個(gè)聲音喚醒了我，快醒來(lái)，快來(lái)追我我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)天上的一顆星星正向我流淚，它問(wèn)我：為什么不追求我了？我說(shuō)：我不想流更多的淚?？墒悄愕男囊呀?jīng)流血了，需要我來(lái)療傷?？墒悄阍谔焐?，我根本摘不到你。堅(jiān)持你心中的夢(mèng)，即使它遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持，我便在你心中。那顆星星眨了下閃著淚光的眼睛便消失了。我明白了，它就是我的夢(mèng)之星。

第二天，我請(qǐng)教過(guò)修琴師后，親手將琴修好，拉著它的手，用歡樂(lè)的曲子為心靈療傷，我再次告訴它：是我選擇的你，我會(huì)一直堅(jiān)持的，不管你有多遙遠(yuǎn)。

看著那提琴，它似乎有流過(guò)淚的痕跡，現(xiàn)在又似乎在笑著哭泣

堅(jiān)守夢(mèng)想讓夢(mèng)開(kāi)花

泰戈?duì)栆驁?jiān)守夢(mèng)想，成為一代偉人；保爾因堅(jiān)守夢(mèng)想，一生毫無(wú)悔恨；我因堅(jiān)守夢(mèng)想，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。是追求，讓我的夢(mèng)想開(kāi)花了；是堅(jiān)守遠(yuǎn)方的夢(mèng)之星，讓我生命如夏花般絢爛!

遠(yuǎn)方初中作文【篇2】

一絲清涼的風(fēng)調(diào)皮的鉆進(jìn)窗戶(hù)，落到我的臉頰上，聽(tīng)著一陣陣“叮咚”的雨聲我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。

起身，站立在四方的窗前，遙眼望著窗外濛濛的煙雨，我仿佛又墜入了另一個(gè)夢(mèng)中，憶起了遠(yuǎn)方的你。

幼時(shí)，媽媽便常常對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我生出來(lái)就是南方的女兒。于是，一顆充滿著對(duì)你好奇的種子便落地生根在我的心上，隨著年歲的增長(zhǎng)，那顆種子不斷的汲取著你甘甜的雨露，不斷的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心房。

于是，迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的，我好想親臨你的土地，一睹你的風(fēng)采。

走過(guò)萬(wàn)里冰封的北國(guó)，迎接我的便是溫文素雅的你。在我的印象中，你好像對(duì)青碧黛綠情有獨(dú)鐘，不論春夏，總是著一身青衣。那夏日毒辣的日頭也隱去火熱，每當(dāng)我獨(dú)步于水鄉(xiāng)的青石板路上，嗅著你與生俱來(lái)的清新滋味，心中驕傲便消失的無(wú)影無(wú)蹤[注： 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。你總是有那么一股素雅的的氣質(zhì)，總能平拭我毛躁的性情。

江南的春雨總是最柔的！每每聽(tīng)到你那落雨的旋律，我都會(huì)歡喜不已。你看，這雨竟也染了你的神韻，濛濛的，細(xì)細(xì)的，如同輕紗曼舞，如同細(xì)絲飄蕩……你看，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。我想，韓愈也一定愛(ài)極了你的春雨，因?yàn)樗脑?shī)歌是如此的貼切于你的美。淡淡煙雨中的你，透著若隱若現(xiàn)[注： 隱隱約約，看不清楚。]的青草色，細(xì)柔的雨絲舞進(jìn)了我年輕的心，帶走了我心中的不定。這樣的你，清寂卻不失親近。

江南的鄉(xiāng)水是流淌在你身軀的血液。擺舟漂于清澈碧綠的鄉(xiāng)水之上，目光流連于這古城小鎮(zhèn)中的一草一木[注： 比喻極微小的東西。一景一物。你那美麗江南的鄉(xiāng)水，漸漸的淌進(jìn)了我的身軀，靜靜的嵌入了我的靈魂。

江南，你的幽美究竟讓多少人折服？江南，你摒棄了浮躁，清傲的立于中國(guó)的版圖之上；江南，還需多少年的磨練，我才能擁有一份你的心氣？

……

輝色灑進(jìn)了我面前的四方窗，我默默的向往著望著遠(yuǎn)方的你。

遠(yuǎn)方初中作文【篇3】

一個(gè)人來(lái)到已經(jīng)拆掉的老家門(mén)口，看到眼前破碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大多數(shù)已經(jīng)消失不見(jiàn)，留下的只有片片砂礫。原來(lái)承載著我童年的記憶的土地只有這小小的一塊。雜草硬是從瓦礫堆里冒出來(lái)，更加增添了幾分傷感。

政府說(shuō)要在這建路，那么路呢?已經(jīng)過(guò)了四五年，為什么還不開(kāi)始行動(dòng)?既然不行動(dòng)，為什么這么早拆掉?就為了讓我在這里嘆息?

因?yàn)榇蠖鄶?shù)房子都拆掉了，這里只有我一個(gè)人，這里是我童年的見(jiàn)證，現(xiàn)在消失了。舊夢(mèng)依稀，往事迷離，所謂記憶，我已經(jīng)分不清哪一些是夢(mèng)，哪些是我真實(shí)經(jīng)歷。如果是夢(mèng)，為何如此真實(shí)?如果是經(jīng)歷，為何如此美麗?美麗到讓我無(wú)法靠近，只能觀望這鏡花水月，卻無(wú)法產(chǎn)生一絲漣漪。

我腳下踩著的，是家鄉(xiāng)的土地，還是路?是路，是人生之路;是家，是溫馨之處。到底是家變成了路，還是家只是路的一部分?莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。杜鵑與蝴蝶，還有我家的堂前燕，到底何去何從?燕子還會(huì)找到我的家嗎?即使找到了，也無(wú)處可待了，只能繞樹(shù)三匝，叫喊著何枝可依?

我雖然比它幸運(yùn)，還有可以居住的地方，但是，我的路，畢竟，也是殘缺的了。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但是正是離合與圓缺才造就了人生的路啊，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)別離的人生，那才叫不完整呢!

對(duì)吧，我可愛(ài)的老家。什么時(shí)候真的建路了，我可能更加不認(rèn)識(shí)這里了，也許路過(guò)這兒都不知道這里是哪里，心里只有目的地，而忘記踩著的是你，你是我最珍貴的回憶的載體啊。你永遠(yuǎn)地都會(huì)記著我，我也想永遠(yuǎn)記著你，但是我害怕，你會(huì)成為我的夢(mèng)，而不是我的經(jīng)歷當(dāng)中的一部分，就像我的童年一樣。

雖海枯石爛，滄海桑田，然此情不渝。雖自古多情空余恨，此恨綿綿無(wú)絕期，然兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

想著想著，雙眼便模糊了，淚水緩緩地滴下，浸進(jìn)泥土之中，浸濕了我腳下的路。春天的風(fēng)，輕撫著我的臉龐，啊!是你在撫摸我嗎?還是只是偶然?夕日欲頹，一輪紅日點(diǎn)燃了周?chē)乃{(lán)天與白云，浸染了我面前的小河。慢慢的，由五色交輝，變成了純粹的紅色，這并不是血的顏色，但是更為凄美。商品房里怎么可能看得到這樣的畫(huà)卷?我擦干眼淚。不!不是我擦干了眼淚，是你擦干了我的眼淚!謝謝你!

我得在太陽(yáng)完全落山之前離開(kāi)，因?yàn)槲抑溃悴幌朐倏吹轿铱?。天快黑了，馬上就要籠罩在黑暗中了!我離去了，踩著一條路。也許這條路所占的地方也是另一所房子的一部分，也許那所房子的主人也像我一樣在它面前哭過(guò)，但是，沒(méi)有人知道，也許那個(gè)人自己也忘了。

遠(yuǎn)方初中作文【篇4】

遠(yuǎn)方的你，喜歡對(duì)我訴說(shuō)，說(shuō)著你的快樂(lè)，讓我分享著你的快樂(lè)。

講述過(guò)去的童話。

小時(shí)候，每晚睡覺(jué)前我只有一個(gè)期待，期待那“丁零零”的電話鈴聲在我耳畔響起，我總是興奮地接聽(tīng)。你也總是為我演繹著一個(gè)個(gè)童話故事，美麗的童活，夢(mèng)幻的童話，而故事里的主角，不是別人，正是你最?lèi)?ài)的人——我。你總足把我捧得好高，變得好美。我知道，你只是希望沒(méi)有父母在身旁陪伴的孩子能夠自信一些。

講述過(guò)去的經(jīng)歷。

你不再為我演繹童話，誠(chéng)然，我也不愛(ài)聽(tīng)了，因?yàn)槲抑?，童話都是虛?gòu)的。你總愛(ài)驕傲地說(shuō)，你16歲時(shí)就開(kāi)始做起了生意。自那時(shí)起，你就成了家里的“主力軍”，你可以為家里貼補(bǔ)日用，你也可以用自己掙的錢(qián)為自己買(mǎi)東西，你很自豪，就像一位勝利的將軍侃侃而談。我知道，你只是希望沒(méi)有父母在身旁陪伴的孩子能夠自立一些。

講述現(xiàn)在的樂(lè)趣。

從你的口中，我知道了你在外闖蕩時(shí)遇到過(guò)許多趣事，我喜歡聽(tīng)你講這些事兒，它們常引得我開(kāi)懷大笑。我知道，你只是希望沒(méi)有父母在身旁陪伴的孩子能夠開(kāi)心一些。

遠(yuǎn)方的我，喜歡對(duì)你說(shuō)，說(shuō)著我的痛苦，讓你分擔(dān)我的痛苦。

記得，我總愛(ài)打電話向你哭訴，哭訴我受的委屈。后來(lái)才得知，你掛掉電話以后，竟像小孩子般地哭了起來(lái)。就這樣，你的快樂(lè)總是被我分享，我的不快總是讓你分擔(dān)。

就這樣，一根電話線，一頭是快樂(lè)，另一頭是痛苦，快樂(lè)是我的，痛苦卻是你的。可是，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，快樂(lè)是你的，痛苦是我的，為了你的愛(ài)，我愿意擔(dān)當(dāng)！

遠(yuǎn)方的你，親愛(ài)的你，聽(tīng)到我的心聲了嗎？

遠(yuǎn)方初中作文【篇5】

遠(yuǎn)方的路初中作文

人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，它蜿蜒向遠(yuǎn)方，盡頭消失在天邊。小的時(shí)候我們站在路的起點(diǎn)，常常會(huì)被大人詢(xún)問(wèn)一個(gè)叫夢(mèng)想的東西，那時(shí)我們的回答總是幼稚的可笑卻又堅(jiān)定無(wú)比，因?yàn)槲覀儾辉诤?，帶著它在路上不知疲倦的奔跑?/p>

從很小很小的時(shí)候我看著自己掛滿了一墻的涂鴉的，在作文本上歪歪扭扭的寫(xiě)下“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家”的時(shí)候，它就和斑斕的色彩脫不了關(guān)系，只是隨著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)卻越來(lái)越慢的腳步，它慢慢蒙上了塵埃，前路漸漸暗淡。

我看著時(shí)鐘上漸漸一逼一近的指針，卻始終不想站起來(lái)，不知什么時(shí)候起，我就越發(fā)的不想去上素描課了，桌上的沒(méi)做完的作業(yè)還堆在一旁，要是不去上課的話，可能就能早早的做完，然后好好的做些其他事了吧，我想著，最終還是在爸一媽一的催促聲中不情愿的拖著身一體下了樓。

教室里，我望著上節(jié)課留下的滿目瘡痍的畫(huà)紙，提起筆，卻不知從何下手，只好傻呆呆的坐在那里，看著周?chē)娜寺耦^苦干，顯得那么格格不入。我不再?gòu)埻?，深吸一口氣努力的看著自己的?huà)，然后發(fā)了瘋似的撲向一處我認(rèn)為似乎可以修改的不錯(cuò)的地方一整涂涂改改，卻在片刻后發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是我的錯(cuò)覺(jué)。我突然覺(jué)得很疲憊，攤開(kāi)手，低頭看著手中細(xì)密的汗珠和中間傷痕累累的畫(huà)筆，只覺(jué)得沒(méi)有再拿起它的力氣。不出意外的，這節(jié)課我又落在了后面。

遠(yuǎn)方的路依舊蜿蜒無(wú)盡頭，頭頂?shù)拿餍遣恢獮楹伪粸踉普谧×斯饷?，迷霧四起，腳下的路不知通向何方。

忘了是第幾次了，有時(shí)深夜醒來(lái)，對(duì)面那一盞燈永遠(yuǎn)那么亮著，燈下是模糊的人影和高一聳的畫(huà)架。她高中，不同于我，那畫(huà)架，支起來(lái)之后就從沒(méi)有放下過(guò)。

那之后，我也常在家樓下碰到她，平日里白天忙于學(xué)業(yè)，晚上甚至還要熬夜畫(huà)畫(huà)的她，臉上竟然看不出一絲的疲倦，相反的'倒是比起我來(lái)一精一神了不知多少。我很是不解，終于有一天，我問(wèn)她。

“為什么你能堅(jiān)持下去呢？”

“那是我的夢(mèng)想啊?！?/p>

“但這個(gè)夢(mèng)想可能根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)啊?！蔽易穯?wèn)。

她沉默了一會(huì)，看了看我，突然很開(kāi)心的笑了。

“傻不傻，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)嘛，自己喜歡不就好了。”

我看著她跑開(kāi)，看著她出現(xiàn)在窗前，端坐在畫(huà)架邊。我突然也跑了起來(lái)，回家后，我撣了撣工具上的灰塵，把每一只鉛筆都削的筆挺，整齊的放好。

我不再害怕那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，它不再是每個(gè)星期一節(jié)素描課，不是老師安排的任務(wù)，它只是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想無(wú)關(guān)于是否可行，更無(wú)關(guān)于他人的議論評(píng)價(jià)，它只是你心中一份不變的堅(jiān)持和信仰。

我又開(kāi)始了奔跑，遠(yuǎn)方的路依然渺茫，但有了夢(mèng)想，我無(wú)所畏懼。

評(píng)語(yǔ)：本文感情真摯，細(xì)膩地寫(xiě)出了作者對(duì)待夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變，情節(jié)起伏多變，由一開(kāi)始對(duì)夢(mèng)想的迷茫與厭倦起筆，引出了她與作者相同的經(jīng)歷與不同的態(tài)度，最后由她的一番話而受到啟迪，重拾夢(mèng)想，并對(duì)此有了新的了解，首尾呼應(yīng)，引入深思。

遠(yuǎn)方初中作文【篇6】

在過(guò)去的三年里，電視劇市場(chǎng)其實(shí)也是古裝劇跟偶像劇之爭(zhēng)。我國(guó)觀眾對(duì)于電視劇的口味每年都在發(fā)生變化，從時(shí)代婆媳劇到婚姻倫理劇，從民國(guó)傳奇劇到紅色諜戰(zhàn)劇，每個(gè)檔期的電視劇都會(huì)有不同的成功模式。今年的冬天被稱(chēng)為“影視寒冬”，但12月依然是大劇云集，如古裝大投資劇《慶余年》、《鶴唳華亭》、《大明風(fēng)光》，還有頂流劇《愛(ài)的迫降》，同時(shí)夾雜著《夢(mèng)回》《劍王朝》、《精英律師》、《閃光少女》等IP劇?？梢哉f(shuō)，十二月是硬劇圍剿跨年檔的月份?！秹?mèng)在海這邊》在整個(gè)十二月的劇單中不算起眼，海歸創(chuàng)業(yè)者的群像故事，主打現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義題材，居然一路迎風(fēng)而上。截止收官之前，根據(jù)CSM59城省級(jí)衛(wèi)視黃金劇場(chǎng)單平臺(tái)單天收視榜，該劇始終破1%，最高收視率達(dá)到1.573%，累計(jì)14天躋身同時(shí)段省級(jí)衛(wèi)視前三甲。

該劇開(kāi)播后引發(fā)粉絲關(guān)注，關(guān)于朱雨辰飾演的男主名叫“肖戰(zhàn)”的事情也在微博上面爆出了笑梗。有的網(wǎng)友說(shuō)：“我還以為是肖戰(zhàn)演的！”，還有的網(wǎng)友說(shuō)：“以為是個(gè)綜藝，上來(lái)發(fā)現(xiàn)是個(gè)電視劇......”還有細(xì)心的博主發(fā)現(xiàn)：“電視劇是19年5月開(kāi)機(jī)，讓肖戰(zhàn)名揚(yáng)天下的《陳情令》是6月底上線，兩者其實(shí)是有時(shí)間差的?！辈还苁茄輪T肖戰(zhàn)，還是角色肖戰(zhàn)，只要這個(gè)作品有足夠好的價(jià)值，就一定也會(huì)受到觀眾喜愛(ài)。在這里引用光明日?qǐng)?bào)的一段的評(píng)論：“每一個(gè)角色的掙扎和迷惑，突破的難關(guān)和走過(guò)的彎路，已經(jīng)不僅僅屬于自己，而是整個(gè)時(shí)代的波瀾”。

《夢(mèng)在海這邊》的劇情沒(méi)有腥暴力，沒(méi)有公子復(fù)仇逆襲，既便如此，它還是吸引了大批的觀眾，畢竟這是事關(guān)早年精英們的前生舊事。30年前的留學(xué)路并不是那么順，所以也注定了這一群“小眾”的故事。而今，經(jīng)過(guò)30年的砥礪前行，中國(guó)人已經(jīng)可以在國(guó)外揚(yáng)眉吐氣了！劇中，春哥的飯館兩次相聚的場(chǎng)面見(jiàn)證了這批80后留學(xué)生從求學(xué)到求業(yè)，從擇業(yè)再到創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。他們的焦慮、困惑，求生欲、夢(mèng)想是在一步一步發(fā)生著微妙的變化。

除非了青春和向上的精神以外，電視劇對(duì)于傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀的輸出也值得稱(chēng)贊。雖然大部分情節(jié)在海外拍攝，但劇中所傳達(dá)的中國(guó)人情懷、中國(guó)價(jià)值觀與外國(guó)價(jià)值觀的碰撞都體現(xiàn)出對(duì)于本國(guó)文化的堅(jiān)守。中國(guó)人的義氣和團(tuán)結(jié)，在困難面前不拋棄同胞。無(wú)論是為挽救家里危機(jī)嫁給外國(guó)人的艾薇，還是想守護(hù)父母的趙小青，劇中都體現(xiàn)了”親人永遠(yuǎn)是第一位”的本土文化內(nèi)核。所有的堅(jiān)守都是在文化碰撞之下產(chǎn)生的，中醫(yī)的偏見(jiàn)之爭(zhēng)、中國(guó)人都是圍棋高手、好萊塢演員夢(mèng)的破碎、網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)形式的發(fā)展，劇中這樣的碰撞比比皆是，這樣的碰撞是多元文化下的對(duì)抗與輸出，它們被編織進(jìn)了各種戲劇沖突，引發(fā)觀眾的思考，也足見(jiàn)得劇作團(tuán)隊(duì)的良苦用心。

隨著情節(jié)的`發(fā)展，這代人的青春理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。故事外中國(guó)人的理想才剛剛開(kāi)始，危機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)總是一起出現(xiàn)。新時(shí)代的新生實(shí)習(xí)生們?cè)诒P(pán)恒在要不要出國(guó)深造？到底多少輪千辛萬(wàn)苦的投資可以量化科研護(hù)航的成本？一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)發(fā)人深省，借用艾薇的臺(tái)詞：“生活不是算術(shù)題，不是簡(jiǎn)單的資源匹配和計(jì)算就可以做到的。”另一方面，海歸們有對(duì)國(guó)家的歸思情懷，然而更多的是祖國(guó)的強(qiáng)大帶來(lái)了越來(lái)越多的信心。

《夢(mèng)在海這邊》不是一個(gè)盡善盡美的作品，也留下了一些爭(zhēng)論。但作為一個(gè)具有高原創(chuàng)辨識(shí)度作品，它既強(qiáng)調(diào)教化的作用，又不失娛樂(lè)性。它迎合了時(shí)代的呼聲運(yùn)營(yíng)而生，做出了具有現(xiàn)代通透感的作品。每個(gè)人對(duì)于生命的思考是不一樣的，任何形式的理想必須扎根在現(xiàn)實(shí)生活中才有意義。《夢(mèng)在海這邊》用80年代末期接近現(xiàn)實(shí)的留學(xué)生生活，讓觀眾感受到燃燒的理想，并為之觸動(dòng)，電視劇也因此擁有了超越時(shí)代的生命力，引起觀眾情感上共鳴。

遠(yuǎn)方初中作文【篇7】

紅塵幾許，年華易老，光陰似箭，日月如梭。春風(fēng)幾度，遠(yuǎn)方的朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎?

“叮…..”放學(xué)的鈴響了，然而，這已不是往日的放學(xué)鈴，而是畢業(yè)鈴。因?yàn)閺倪@一刻起將離開(kāi)這所生活了五年的學(xué)校。

我們一同踏上回家的路，一路無(wú)語(yǔ)，表面的寂靜，掩蓋不了分離的憂傷。四年級(jí)時(shí)，你就告訴我，你媽媽要你在畢業(yè)后去天津讀書(shū)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意而且還祝賀你，而今全到眼前來(lái)，當(dāng)你告訴我明天就是你離開(kāi)的時(shí)候，你知道嗎?那一晚，我心里一直在隱隱作痛。雖說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，但差不多五年的朋友突然分離，又有誰(shuí)會(huì)舍得呢?

還記得嗎?你姥姥家和我姥姥家是鄰居，我們都賴(lài)在姥姥家不走，因此從小就一起玩耍，卻不知對(duì)方的存在。

到了上學(xué)的年齡，在分班排隊(duì)的時(shí)候，據(jù)我媽媽講，我們倆兒在眾目睽睽下出盡了洋相：你坐在地上，從書(shū)包里拿出好吃的大吃起來(lái)：而我卻一直在喊“媽媽?zhuān)胰瞿颉薄?/p>

在這座城市，故事每天都在發(fā)生，我們的生活那時(shí)多么刺激與歡快。還記得嗎?我們班的同學(xué)，在你的精心策劃下，男一隊(duì)，女一隊(duì)一次又一次的進(jìn)行著唇槍舌戰(zhàn)。

小學(xué)的最后兩學(xué)期，我們一同坐公交車(chē)，一起結(jié)識(shí)朋友，你現(xiàn)在還有嗎?步入初中以來(lái)，老師那一座座山一樣高的作業(yè)壓得我真的喘不過(guò)氣來(lái)，你呢?感覺(jué)咋樣?

還記得嗎?我們幼時(shí)，一起抓空中飛來(lái)飛去的柳絮，把一把把的“小毛毛”埋到了我姥姥家院子里，當(dāng)這些小東西在我們的“肥料”下成長(zhǎng)為高大的柳樹(shù)，我們淘氣的在樹(shù)上爬上爬下，引來(lái)了大人的喝罵。多么美好的無(wú)憂無(wú)慮的童年!

美好的記憶，過(guò)去就過(guò)去吧!過(guò)去的一頁(yè)能不翻就不要翻了，翻落了灰塵會(huì)迷失了雙眼。只是青青校園，不再有往日的笑臉，讓我們一起留住那美好的過(guò)去，青春散場(chǎng)，等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。

回首，停下腳步;凝眸，牽住時(shí)光;于是，我們淡然前行……

只是身在他鄉(xiāng)的你，成了我唯一的牽掛。

遠(yuǎn)方初中作文【篇8】

我原本以為假期能安穩(wěn)度過(guò)，可不曾想過(guò)……

八月二十三日晚，媽媽被一通電話叫去醫(yī)院，我追問(wèn)著，她卻始終不告訴我是什么事。他們走后，我一個(gè)人目光呆滯地看著電腦，直覺(jué)告訴我，這次會(huì)有不好的事情發(fā)生。九點(diǎn)，我還是忍不住給媽媽打了個(gè)電話，卻得到一個(gè)我難以承受的消息：姨公公快不行了。我一遍遍地回想著，卻始終接受不了。眼淚在不經(jīng)意間滾落了下來(lái)，我就像一具沒(méi)了魂的肉體，久久地站在那兒。

二十四號(hào)一大早，我們就趕到了姨公公家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽(tīng)到了6樓傳來(lái)的哭聲。我踏進(jìn)門(mén)的那一刻，眼淚又涌了出來(lái)，那個(gè)經(jīng)常對(duì)我微笑、夸我聰明、給我糖吃的姨公公，如今卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在了竹席上，那么安詳……

看到我來(lái)了，姨婆婆也停止了哭泣，艱難地扯出一個(gè)微笑，說(shuō)我長(zhǎng)高了。我大腦一片空白，只能回了句“謝謝”。

轉(zhuǎn)眼就到了中午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在了姨婆婆臉上，此刻的她顯得多么無(wú)助。“真是可憐啊，才五十多歲，唉……”一位長(zhǎng)輩說(shuō)道。而這剛好被姨婆婆聽(tīng)到了，可能還是接受不了吧，她控制不住情緒，又失聲痛哭起來(lái)……

二十五號(hào)，是姨公公火化的日子，天陰沉沉的，甚至下起了雨。大巴車(chē)把我們載到了火化場(chǎng)，指導(dǎo)人員帶著我們最后悼念了姨公公，便將他推了出去。

看到骨灰盒的那一刻，我想了好多。上天真的很無(wú)情，就這樣輕易奪走一個(gè)人的生命。姨公公，你在遠(yuǎn)方可安好……

遠(yuǎn)方初中作文【篇9】

我太平凡了，注定一生不能與你比肩。但，我的心中永遠(yuǎn)只有你。因?yàn)?，沒(méi)有什么能超越你……

春風(fēng)吹來(lái)，它細(xì)細(xì)的享受著這春的溫柔。片刻，凝視著那遠(yuǎn)方的它。憧憬，敬畏等等一系列的神色在它眼中蕩漾。渾然不覺(jué)身旁嘲笑譏諷的目光。

它，只是一棵小草。平凡而低廉，沒(méi)有什么可夸耀的。但與之不符的是，它總是想變成一棵大樹(shù)。哦！多么遙不可及的幻想??！

它并非沒(méi)有自知之明。它知道自己有幾斤幾兩，不過(guò)是它想努力一把罷了。畢竟在那個(gè)隆冬，有一棵與它同樣平凡的小草告訴了它，它們改變不了的命運(yùn)。永遠(yuǎn)如此低矮，永遠(yuǎn)如此脆弱，永遠(yuǎn)只能見(jiàn)到一個(gè)春天……

搖搖頭，它不再去想那些令它傷心地事情。它可不想影響自己的心??！

于是，在同伴異樣，嘲笑的目光中它茁壯成長(zhǎng)。理所當(dāng)然，它成了最強(qiáng)壯的一棵小草。同伴們不再嘲笑它了。可是，它卻無(wú)法再像那棵樹(shù)一般繼續(xù)成長(zhǎng)。真是可悲的現(xiàn)實(shí)啊！

冬天到了，隨著氣候的變冷，它逐漸意識(shí)到自己離死亡越來(lái)越近了。但現(xiàn)在的它沒(méi)有它自己想象中的慌亂，也沒(méi)有同伴的悲哀，只有將死之時(shí)片刻的安寧。是呀！它不會(huì)傷心。因?yàn)樗囊簧荚谧非笾约旱幕孟?。即使沒(méi)有成功，可畢竟曾經(jīng)努力過(guò)。它，不會(huì)傷心。

蕭瑟的寒風(fēng)幾欲穿過(guò)它的胸膛，冰冷侵蝕著它的皮膚。它望著那遠(yuǎn)方的樹(shù)，露出了一生中最燦爛最后的笑……

遠(yuǎn)方初中作文【篇10】

許久未見(jiàn)，你可還好?我已經(jīng)很久沒(méi)有你的消息了，先在這里向你說(shuō)聲抱歉，身為你的朋友，卻一直不曾關(guān)心你的近況。仔細(xì)算算，你已不在我身邊有三百多個(gè)日子了，而我卻還是不敢讓你出現(xiàn)在我的腦海中。

大半年前的高考，讓我們倆走上了不同的人生道路。雖然我們倆的成績(jī)不相上下，但是我們卻做了不同的選擇。我選擇去上大學(xué)，而你卻選擇復(fù)讀。

知你對(duì)自己的成績(jī)不滿，所以在得知你復(fù)讀的消息以后，我便不曾再打擾過(guò)你了。知你復(fù)讀的路漫長(zhǎng)且艱辛，我對(duì)你是處處小心，生怕會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響?？v使有著不忍，給你發(fā)了幾次消息，卻不見(jiàn)你有任何回應(yīng)，便知你真的學(xué)業(yè)繁忙，從此再不敢有任何打擾之心。卻不想這一別，我們便沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面。

與你不見(jiàn)的日子里，一開(kāi)始，腦子里想的都是你。擔(dān)憂你的學(xué)習(xí)，憂慮你的身體，害怕你的精神會(huì)飽受壓力的摧殘，卻還是不敢打擾你的生活。后來(lái)啊，我也漸漸忙碌起來(lái)，再也顧不得去想你，每天的一堆破事，把我恨不得分成四個(gè)我來(lái)處理事情?，F(xiàn)在啊，不好意思再去想你，只要想起你一個(gè)人獨(dú)自?shī)^斗著，我便沒(méi)有臉再去找你。我既不能在你身邊陪著你，也沒(méi)有給你送去一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。雖然我思念著你，心里卻充滿了羞愧。

遠(yuǎn)方的你，一切可好?這里的我只能默默祝福你：一切安好。

遠(yuǎn)方初中作文【篇11】

一直在想，山和海的那邊應(yīng)該是詩(shī)與遠(yuǎn)方。小時(shí)候，望著遠(yuǎn)處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見(jiàn)。長(zhǎng)大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩(shī)與遠(yuǎn)方。

劉墉曾說(shuō)；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！笨晌腋胱叱龃笊?，走向遠(yuǎn)方去眺望山頭的日出，蒼穹下?tīng)N爛的繁星，體會(huì)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會(huì)輕言放棄，走向詩(shī)與遠(yuǎn)方的青春才是無(wú)悔的。

登臨高山，橫渡滄海。走向遠(yuǎn)方怎能少了對(duì)大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無(wú)垠，滾滾東逝，那是夢(mèng)想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達(dá)海的遠(yuǎn)方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上，到達(dá)我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩(shī)海中，會(huì)有“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”的惜時(shí)之嘆；會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；還會(huì)有“海上生明月，天涯共此時(shí)”美好祝愿！帶著滿心的期待去尋找那充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽(yáng)光鋪滿道路。每個(gè)人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫(huà)卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見(jiàn)迷人奇幻的風(fēng)景。無(wú)論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無(wú)怨無(wú)悔，我們的未來(lái)就是詩(shī)與遠(yuǎn)方。踩著云，踏著風(fēng)，走向遠(yuǎn)方，讓青春揚(yáng)帆起航。

前方的路也還漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我也還普普通通。但我相信，暢游書(shū)海，手捧墨香的少年，一定會(huì)走向遠(yuǎn)方，走向詩(shī)與夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！

遠(yuǎn)方初中作文【篇12】

謝邀答：詩(shī)和遠(yuǎn)方是一種美好的生活境界，人生活的環(huán)境不同，追求和向往的目標(biāo)就不同，理解能力不同，悟到經(jīng)歷就不同。如果一個(gè)人沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方的追求，生活也就沒(méi)有質(zhì)量可言，目光短淺，也只能束縛在遐想的空間，沒(méi)有理想信念，那只能是茍且活著。外面的世界很精彩，只有高瞻遠(yuǎn)矚才能展望未來(lái)。

謝謝關(guān)注！

詩(shī)是：人世間正道滄桑的縮寫(xiě)！遠(yuǎn)方：是憧憬著未來(lái)希望的實(shí)現(xiàn)和向往情懷的表達(dá)……

心之所向即為遠(yuǎn)方。

去一個(gè)喜歡的地方，不一定遙遠(yuǎn)，但因?yàn)槭切闹?，那也是一種“遙遠(yuǎn)”！背上行囊的那一刻，邁出行程的第一步，那是一份去向“遠(yuǎn)方”的厚重體驗(yàn)。

心之所慕即為遠(yuǎn)方。

見(jiàn)一個(gè)愛(ài)慕的人，不一定被接納，但因?yàn)槭切闹?，那也算一種“遠(yuǎn)方”！猜測(cè)各種結(jié)局的忐忑，或者輾轉(zhuǎn)反側(cè)的激動(dòng)與竊喜，那是一種求索未知的“遠(yuǎn)方”。

心之所望即為遠(yuǎn)方。

做一件喜歡做的事兒，不一定做成，但因?yàn)槭切闹?，那也算一種“遠(yuǎn)方”！渴望成功的殷切，以及其間的努力，那是一種基于付出但未必收獲的“遠(yuǎn)方”。

遠(yuǎn)方，是什么？遠(yuǎn)方，就是你的心境和索求！

遠(yuǎn)方初中作文【篇13】

春風(fēng)吹來(lái)百花開(kāi)，柳絮飄蕩雁回歸，銜著春天第一縷春的信息，天上滾動(dòng)的白云翻轉(zhuǎn)流滾演繹出一幅春天的景象，這時(shí)的白云，她是懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答藍(lán)天的遼闊的，因?yàn)檎怯辛怂{(lán)天的遼闊，白云才有了了舒展身姿的舞臺(tái)，白云的心是感激藍(lán)天的；伴著天上第一縷霞光的微露，東方升起的旭陽(yáng)霞光萬(wàn)丈昭示出一派天明的景象，這時(shí)的旭陽(yáng)，她是懷著一顆勝利的心來(lái)征服黑夜的退縮的，因?yàn)檎怯辛撕谝沟耐丝s，旭陽(yáng)才有了光照四方的威儀，旭陽(yáng)的心是藐視黑夜的；聞著春天的第一縷花兒的馨香，空中飛舞的蝴蝶上下翻飛烘托出一派熱鬧的景象，這時(shí)的蝴蝶，她是懷著一顆喜悅的心來(lái)欣賞花兒的芬芳的，因?yàn)檎怯辛嘶▋旱姆曳?，蝴蝶才有了嬉戲游?lè)的地方，蝴蝶的心是欣賞花兒的；隨著孩子第一聲稚嫩的呼喚，家中調(diào)皮的孩子咿呀學(xué)語(yǔ)昭顯出一幕感人的景象，這時(shí)的孩子，她是懷著一顆依賴(lài)的心來(lái)感恩母親的偉大的，因?yàn)檎怯辛四赣H的偉大，孩子才有了出生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，孩子的心是敬畏母親的；聽(tīng)著空中第一聲嗩吶聲響起，遠(yuǎn)方花轎上的新娘由遠(yuǎn)而近展示出一派喜氣的氣氛，這時(shí)的新娘，她是懷著一顆愛(ài)慕的心來(lái)許身新郎的思戀的，因?yàn)檎怯辛诵吕傻乃紤伲履锊庞辛艘陨硐嘣S的機(jī)會(huì)，新娘的心是愛(ài)慕新郎的。

夢(mèng)是斑斕的，夢(mèng)也是五彩繽紛的，夢(mèng)的`衣裳還是變幻無(wú)常的，清寧的夜里，天上的月光幽幽的，星星在眨著眼，萬(wàn)物寂靜中，夢(mèng)就開(kāi)始了她的行程，她先走進(jìn)漆黑的夜色的夢(mèng)境中，她讓這漆黑的夜色沉沉睡去，不要醒來(lái)，然后她把夢(mèng)托給了天上的星星，她告訴星星，就要到七夕了，那相愛(ài)的牛郎和織女已經(jīng)整整一年沒(méi)有見(jiàn)面了，她請(qǐng)星星在七夕這一天一定要到銀河里去，要星星發(fā)出她們最閃亮的光茫去照耀著讓喜鵲搭橋給牛郎和織女相會(huì)。然后，她又走進(jìn)熟睡的花兒的夢(mèng)境中，她讓這熟睡的花兒快快醒來(lái)，快快醒來(lái)，她告訴花兒，春天就要來(lái)了，那滿目蒼夷的山川和河流已經(jīng)荒蕪了一個(gè)冬天了，她請(qǐng)花兒在春天來(lái)臨時(shí)一定要把她的足跡踏遍河流山川，要花兒開(kāi)出最美麗的花朵讓大地披上漂亮的衣裝。接著，她又走進(jìn)睡夢(mèng)中的新娘的夢(mèng)境中，她讓睡夢(mèng)中的新娘快睜開(kāi)眼睛，她告訴新娘，婚期就要到了，那愛(ài)戀她的新郎已經(jīng)等了她整整十八個(gè)年頭了，她請(qǐng)新娘在婚期到來(lái)時(shí)一定要把自己打扮得花枝招展，要粉面嬌羞、亭亭玉立地投入新郎的懷抱，讓自己和新郎成為天下最幸福的一對(duì)新人。拉著夢(mèng)的衣襟，銜著夢(mèng)的懷想，于是，在七夕這一天，牛郎和織女相會(huì)了，在春天到來(lái)時(shí)，大地?fù)Q上了美麗的容顏，在婚期到來(lái)時(shí)，新娘和新郎手牽手進(jìn)入了洞房。

心和夢(mèng)是一對(duì)孿生姐妹，心的眼睛里總是流著夢(mèng)的眼淚，夢(mèng)的話語(yǔ)里也總是含著心的激情，心的明媚總是妝點(diǎn)著夢(mèng)的衣裳，夢(mèng)的綺麗也總是充盈著心的內(nèi)涵，心在沉思中放牧，夢(mèng)中憧憬中飛翔，點(diǎn)一抹心的馨香寫(xiě)意夢(mèng)的暢想，畫(huà)一幅夢(mèng)的浪漫描摹心的流浪，倚在時(shí)光的門(mén)扉，讓心靈去放牧，放牧到天涯到海角，到天涯去采擷冰山上的雪蓮，到海角去打撈大海里的珊瑚，讓心靈找尋到她的歸屬；站在季節(jié)的渡口，讓夢(mèng)想去飛翔，飛翔到山高到水遠(yuǎn)，到山高去采摘天上的星星，到水遠(yuǎn)去捕獲螢火的流光，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了她的追求。心在前面跑，夢(mèng)在后面追，心的翅膀搭上夢(mèng)的思想，于是，心和夢(mèng)就一起去放牧，一起去飛翔，一起去赴生命的盛宴，一起去看歲月的華光。

遠(yuǎn)方初中作文【篇14】

天空左上角的幾縷輕云分明聚成了一彎月兒，天空藍(lán)得純凈卻又難掩暗沉，似極了黃昏才盡傍晚初啟時(shí)那溫柔而青澀的夜?？蛇@才早上九、十點(diǎn)鐘啊，離正午都還有一會(huì)兒呢?再打量著這彎月兒，我心中一喜，就姑且喚她“云兒月”吧。不覺(jué)間我又輕蹙起眉頭，心中仍是不解。眺望遠(yuǎn)方，那藍(lán)天白云卻分外明亮，像脫離了……的束縛?？删烤故鞘裁茨?

3、相對(duì)于國(guó)外的科幻電影，《流浪地球》的故事更接中國(guó)地氣，電影里對(duì)中國(guó)式親情作文跟故土情懷的詮釋很到位，面朝黃土背朝天的中國(guó)人，當(dāng)末日來(lái)臨之際，想到的是帶著地球一起逃生，而不是棄地球而去，這種虛幻又真實(shí)的感覺(jué)很奇妙。作為中國(guó)首部硬科幻電影，《流浪地球》里許多情節(jié)，故事和行為都是虛構(gòu)的，“假”的東西怎么打動(dòng)人呢？因?yàn)閮?nèi)在包裹著的是無(wú)比真實(shí)的親情，吳孟達(dá)，吳京跟屈楚蕭三代人的親情，從冷漠的不諒解，到炙熱的等待相見(jiàn)，細(xì)膩的親情打動(dòng)觀眾，悲觀的末日景觀震撼人心。

咦？泫瑛不見(jiàn)了。后來(lái)聽(tīng)同桌說(shuō)是老師要和她討論作文的事好吧，學(xué)校的老師也是特別喜歡泫瑛的，經(jīng)常給她特權(quán)。