2024安全工作自我評價(實用六篇)

我們該如何開始撰寫自我評定呢？自我評定是對個人全面情況進(jìn)行系統(tǒng)分析、評價和研究等。希望這篇“安全工作自我評價”可以滿足您的閱讀需求，并使您感到滿意。以下建議僅供參考，最終決策應(yīng)根據(jù)實際情況而定。

安全工作自我評價 篇1

按照哈建安字（等法律條文及現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司的實際，于12月中旬組織了全公司范圍內(nèi) 的安全大檢查，現(xiàn)將自我安全生產(chǎn)評價報告如下：

一、安全評價的目的

本次安全評價是針對公司各工程項目的安全現(xiàn)狀進(jìn)行的安全評價，通過評價查找其存在的危險有害因素并確定危險程度，提出合理可行的安全對策措施及建議，使公司在生產(chǎn)運行期間的安全風(fēng)險控制在安全、合理的程度內(nèi)。

二、安全評價的內(nèi)容及結(jié)果

按照《評價標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定本次評定的主要內(nèi)容分為兩大類，安全生產(chǎn)條件的單項評價；安全生產(chǎn)業(yè)績單項評價，；由以上兩項單項評價組合而成的安全生產(chǎn)能力綜合評價。共計六項表格評分得出結(jié)果。

企業(yè)安全生產(chǎn)條件評價

1．安全生產(chǎn)管理制度分項評分

該項目經(jīng)過評分得分為90分

機(jī)構(gòu)與人員管理分項評分

該項目經(jīng)過評分得分為87分

3．安全技術(shù)管理分項評分

該項目經(jīng)過評分得分為85分

4．設(shè)備與設(shè)施管理評分

該項目經(jīng)過評分得分為80分

企業(yè)安全業(yè)績單項評分

該項目經(jīng)過評分得分為80分

以上兩項單項評價均符合《評價標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的75分和個分?jǐn)?shù)，所以兩分項均評定為合格。根據(jù)《評價標(biāo)準(zhǔn)》公司的安全生產(chǎn)綜合能力評價等級定為合格。

三、對策、措施與建議

通過本次評價活動，雖說最后評價結(jié)果為合格，但是經(jīng)過系統(tǒng)的檢查還是折射出公司安全管理方面存在的不少問題，為了及時將這些問題解決掉，使我公司的生產(chǎn)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，現(xiàn)將存在的問題及對策建議列出如下：

1．安全管理制度重在落實，不僅要制定制度，更重要的是執(zhí)行制度。公司應(yīng)加強(qiáng)對管理層人員對制度理解能力的培訓(xùn)。能夠做到以制度管人，人人按照規(guī)章制度辦事，特別是獎罰制度更應(yīng)該嚴(yán)格遵照執(zhí)行這樣才能起到約束的作用，利用這種手段，達(dá)

到一定的目的。另外在本次檢查中發(fā)現(xiàn)項目部對公司安全部門下發(fā)的隱患整改通知單回復(fù)不夠及時，造成資料不能閉合，管理系統(tǒng)出現(xiàn)斷層，項目部應(yīng)在整改完成之后及時向公司回復(fù)，以便使安全部門復(fù)查后閉合管理資料。

時間過短，每年僅有一次。公司有關(guān)部門應(yīng)加大考核力度，制定制度，考核成績要與經(jīng)濟(jì)掛鉤，考核不合格堅決不允許上崗。另外項目部應(yīng)要求50人以上的勞務(wù)分包隊伍配備專職安全管理人員參與項目部的安全管理。

還有一個比較突出的問題是項目部對安全資金投入仍然有所保留，購買的防護(hù)用品及安全設(shè)施多為不合格產(chǎn)品、而且數(shù)量不足，直接影響作業(yè)人員的施工安全，公司應(yīng)制定行之有效的措施保證項目安全資金的正確使用和落實，并配合監(jiān)督機(jī)制。

缺項，或者是不能有效的指導(dǎo)施工，施工方案抄襲沿用漏洞百出，雖說有一紙方案，工人還是按照經(jīng)驗施工，遺留安全隱患較多。項目部應(yīng)自覺加強(qiáng)技術(shù)力量，充實技術(shù)管理人員，把方案做成能夠確實指導(dǎo)施工的技術(shù)文件。

4．各施工現(xiàn)場設(shè)備與安全設(shè)施相關(guān)的管理制度不夠完善，

安裝設(shè)備及設(shè)施后未進(jìn)行相應(yīng)的驗收程序即投入使用，造成資料不完備，施工過程中形成的安全生產(chǎn)事故隱患不能夠及時被發(fā)現(xiàn)。個別現(xiàn)場的安全警示標(biāo)牌配置數(shù)量、位置不滿足要求，公司應(yīng)要求各工地設(shè)置安全警示標(biāo)牌平面布置圖，按照布置圖的要求進(jìn)行現(xiàn)場的安全標(biāo)志的懸掛，能讓警示牌切切實實的起到警示安全的作用。

實施、檢查、改進(jìn)”動態(tài)循環(huán)的模式，結(jié)合自身特點，建立并保持安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)和安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。 綜合以上內(nèi)容，經(jīng)過各單項評價得分匯總，公司本次年度自我安全生產(chǎn)評價，安全生產(chǎn)能力綜合評價等級評定為合格。

今后我們要在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督關(guān)心下，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，再接再勵，戒驕戒躁，消除僥幸心理和麻痹思想，堅持各項規(guī)章制度的完善和落實，以隱患排查治理為基礎(chǔ)，提高安全生產(chǎn)水平，減少事故發(fā)生，保障員工的人身安全健康，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利進(jìn)行，使公司的生產(chǎn)系統(tǒng)始終在風(fēng)險最小的情況下運行。

安全工作自我評價 篇2

近日，有幸參加了寶鋼安全生產(chǎn)體感培訓(xùn)中心組織的安全體感訓(xùn)練，這種訓(xùn)練果然和它的名字一樣，讓人訓(xùn)練時有身臨其境的感覺，效果也不是講課或是看書所能比擬的。英國有句諺語“我聽，我忘記；我看，我記得；我做，我學(xué)到；我教，我掌握”說的就是體感訓(xùn)練的效果。

它不同于一般的以書本講解的灌輸式培訓(xùn)，而是通過系統(tǒng)模擬將事故原因重現(xiàn)，形象的場景設(shè)計、巧妙的安排技巧，令人身臨其境感受事故的后果。它能讓受訓(xùn)者在觀看、參與、體驗的過程中，有效地把“聽、看、思”思維與行動結(jié)合在一起，使其對安全事故的危險性和引發(fā)的后果有更深入的了解，促使學(xué)習(xí)者的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換，成為積極主動的學(xué)習(xí)主體，從而獲得了效果持久的知識。

兩相向旋轉(zhuǎn)的輥子看起來很平常，但體驗過才發(fā)現(xiàn)“危機(jī)四伏”。訓(xùn)練師遞給我們一根鐵棍讓我們自己體驗軋輥擠壓時的力。鐵棍剛接觸兩相向旋轉(zhuǎn)的棍子，一下就被卷入，人也被拉得踉蹌，就算是兩個人也拉不動?？梢韵胂笕绻侨说闹w一旦被卷入肯定無法自行解脫的，棍子繼續(xù)運轉(zhuǎn)的話，必將導(dǎo)致肢體受擠壓而致殘，甚至死亡。

體驗煤氣作業(yè)安全時，我們看到一只抖擻的鴿子在玻璃柜里，煤氣通入后，它慢慢站不穩(wěn)，呼吸也開始急促。馬上鴿子被拿到另一個充滿氧氣的柜子里，一分鐘左右又活蹦亂跳。通過這組實驗，我們既感受到煤氣中毒的嚴(yán)重后果，也明白了煤氣中毒后急救的重要性，印象深刻。起重傷害、物體打擊、高處墜落、觸電等項目也都通過精彩的體驗，讓我們都對安全有了更深的理解。

最早開展安全體感培訓(xùn)的是日本住友金屬在鹿島制鐵所，該所于設(shè)置了1號安全體驗教育訓(xùn)練設(shè)施，對員工進(jìn)行訓(xùn)練，教育效果得到了廣泛認(rèn)可。20xx年，日本新日鐵在幾乎所有生產(chǎn)單元內(nèi)建設(shè)事故模擬體驗培訓(xùn)設(shè)施。目前，寶鋼人才開發(fā)院啟用安全生產(chǎn)體感培訓(xùn)中心是目前國內(nèi)冶金行業(yè)首個采用體驗式進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)的基地。

安全工作自我評價 篇3

根據(jù)國務(wù)院食品安全委員會食安辦20xx文件精神，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)將我局20xx年食品安全整頓完成情況匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作措施。

我局食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，實行局長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)部署工作，多次在局黨組會中提及如何抓好全局的食品安全工作，進(jìn)一步完善責(zé)任制和責(zé)任追究制，成立由局長任組長，黨組成員任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計劃，實行目標(biāo)責(zé)任制管理。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，落實工作責(zé)任。

我局按時按質(zhì)按量完成省、市局和縣政府交辦的各項文件，電視電話會議、節(jié)假日值班等工作，在全局干部職工大會上學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》，制定了食品安全工作制度、獎懲制度和食品安全信息報告制度，并結(jié)合質(zhì)監(jiān)生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管職能，要求食品經(jīng)營企業(yè)制定各種涉及食品安全工作的規(guī)章制度，貫徹實施。

三、把握“兩條主線”，突出“四個重點”，大力加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。

（一）以創(chuàng)建生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)食品安全縣為主線，深入落實食品安全法。按照省市的工作部署，以全面貫徹落實《食品安全法》為著力點，以全面落實企業(yè)主體責(zé)任為手段，切切實實提高了我縣食品安全水平。

（二）以規(guī)范市場準(zhǔn)入制度為重點，嚴(yán)格準(zhǔn)入管理。截止20xx年12月31日，全縣共有取得食品生產(chǎn)許可證企業(yè)13戶。下一步我局將組織對無證從事食品食品生產(chǎn)小作坊的大檢查，對未辦理生產(chǎn)許可手續(xù)從事食品生產(chǎn)經(jīng)營的依法進(jìn)行查處。

（三）以強(qiáng)化食品質(zhì)量日常監(jiān)管為重點，保障上市食品質(zhì)量。我局重點對與人民生活密切相關(guān)的大米、面條、飲用水和醬腌菜等進(jìn)行了抽樣檢查。檢驗沒有發(fā)現(xiàn)不合格食品，表明我縣食品安全形勢保持良好。

（四）以各項專項整治為重點，確保重點食品的安全。根據(jù)上級安排局多次開展乳品和含乳食品專項清查、添加非食用物質(zhì)和濫用添加劑專項整治、地溝油和飲用水等專項整治。

20xx年食品安全整頓工作，我局把組織領(lǐng)導(dǎo)、工作任務(wù)、工作措施、工作責(zé)任、人員力量和經(jīng)費保障等逐項落到實處，確保了各項工作取得實實在在的成效。下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)管，深入排查隱患漏洞，監(jiān)督企業(yè)建立落實質(zhì)量安全控制體系，改善食品安全監(jiān)管制度，進(jìn)一步提高食品質(zhì)量安全水平。

安全工作自我評價 篇4

牢固樹立“安全第一”思想，根據(jù)各級文件指示精神，我校始終堅持安全工作月查月報制度，積極創(chuàng)建平安和諧校園，措施得力，成效顯著?，F(xiàn)將我校校園安全工作開展情況作簡要匯報如下：

一、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層落實責(zé)任，責(zé)任具體到人

學(xué)校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，亓峰同志為安全工作常務(wù)副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責(zé)任到人，班主任與學(xué)校、班主任與學(xué)生及家長分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立起了完善的安全工作責(zé)任制和管理系統(tǒng)。

二、建立健全了各項安全工作制度

學(xué)校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學(xué)校安全會議制度》、《學(xué)校安全檢查制度》《學(xué)校衛(wèi)生安全工作制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責(zé)》和《建筑物受損應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《疏散應(yīng)急預(yù)案》、《不法人員入侵校園預(yù)案》、《學(xué)生傷病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等制度，除常規(guī)制度外，我校新制定了《汶水學(xué)校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學(xué)校預(yù)防甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》。

三、落實檢查制度，認(rèn)真進(jìn)行排查，及時消除隱患

全員值日人員每天進(jìn)行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責(zé)任人嚴(yán)格進(jìn)行自查工[***]作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任區(qū)進(jìn)行月檢查。學(xué)校強(qiáng)化傳達(dá)保衛(wèi)人員責(zé)任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產(chǎn)安全。

四、加強(qiáng)技防措施，保證了交通及校園安全

我校積極與市政府及交通部門聯(lián)系，在校外設(shè)置了紅綠燈，劃警戒線。出資設(shè)置了減速板，與公安技防等部門協(xié)商，分兩次出資一萬余元，對教學(xué)辦公樓設(shè)置了報警裝置。

五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識

學(xué)校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達(dá)有關(guān)安全工作的文件精神，對學(xué)生進(jìn)行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內(nèi)外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學(xué)生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛(wèi)生教育等專題講座，教育學(xué)生遠(yuǎn)離三室一廳。根據(jù)教育需要，及時向廣大學(xué)生及家長發(fā)放宣傳材料，召開主題班會、團(tuán)隊會，向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生安全公約》，并進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責(zé)任人聯(lián)系電話以及簡明規(guī)范的報警詞。學(xué)校每學(xué)期組織一次防火防震應(yīng)急逃生演練活動，提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。

六、切實加強(qiáng)甲流防控工作，保證了正常教學(xué)秩序

新學(xué)期以來，面對甲流疫情，我校早發(fā)動早著手，嚴(yán)把校門入口關(guān)，并隨之出臺了一系列制度措施。一是完善組織機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)任務(wù)；二是建立疫情的監(jiān)測與報告制度，及時收集信息并上報衛(wèi)生部門；三是全員值日與傳達(dá)人員嚴(yán)格監(jiān)測師生入校體溫，超標(biāo)學(xué)生就醫(yī)觀察；四是嚴(yán)格進(jìn)行處室、教室、公共場所消毒、通風(fēng)，作好記錄；五是加強(qiáng)了宣傳教育工作，學(xué)生、家長對甲流防治的認(rèn)識普遍提高。

七、針對湖南育才中學(xué)踩踏事件，切實加強(qiáng)了冬季安全管理

自入冬以來，我校進(jìn)一步明確安全責(zé)任，加強(qiáng)校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。一是進(jìn)行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進(jìn)行了保養(yǎng)維護(hù)；二是交通安全管理，對外來接送學(xué)生車輛進(jìn)行隱患排查，在校門口設(shè)置值班人員，向?qū)W生家長發(fā)放交通安全材料；三是結(jié)合湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏事件，召開安全主題會，出臺文件，分別召開小學(xué)、初中學(xué)生會、班主任會、全體教師會；后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學(xué)生行走路線；德工處加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范行走的教育和督查，多種渠道對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。

安全重于泰山，防患勝于救災(zāi)。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機(jī)，揚長避短，努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”。

安全工作自我評價 篇5

（一）牢固樹立安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山意識，堅持安全第一，警鐘常鳴。

1、我單位的安全生產(chǎn)工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干。

長期以來，我單位始終意識到安全生產(chǎn)工作關(guān)系到本地的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到單位的持續(xù)發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無傍貸，責(zé)任重大，只能以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣地做好工作，從不敢放松和忽視。今年也和往年一樣，在年初制訂全年的工作計劃時，同樣把安全生產(chǎn)工作作為年度的一項主要任務(wù)去部署和開展。并將此工作任務(wù)分解落實到人，形成安全生產(chǎn)工作由領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自管的大格局。半年來，在安全、責(zé)任的思想意識下，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問，指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作的開展，本人更是親力親為，并時常提醒自己要盡職盡責(zé)地去開展工作。努力減少或避免工作中的疏忽和失誤。

2、注重員工安全生產(chǎn)意識的宣傳教育。

為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)年”的目標(biāo)，我公司安環(huán)辦在安全生產(chǎn)意識基礎(chǔ)上，同時注重抓好員工安全生產(chǎn)意識教育。注重安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使到全體職工，特別是部分今年新招的員工的安全意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。

（二）全面抓好安全生產(chǎn)承諾的落實

1、簽訂責(zé)任書，將安全生產(chǎn)承諾落實到人。

為落實誰主管、誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制度，我公司每年都簽訂安全承諾書。做到縱向到邊、橫向到底的簽訂原則。安全承諾百分之百得到落實。

2、建立健全安全生產(chǎn)機(jī)制，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制

建立完善安全生產(chǎn)責(zé)任制和規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，正常有序地開展安全生產(chǎn)工作，為從源頭上消除可能造成的傷亡事故和職業(yè)病的危險因素，我始終將安全工作擺在第一位，堅持“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的原則，經(jīng)常指導(dǎo)員工正確理解“安全第一”的具體含義，在日常工作中堅持安全生產(chǎn)的同時，認(rèn)真組織安全檢查，及時消除事故隱患。在安全生產(chǎn)責(zé)任制方面，我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)在這方面的大力支持，他們秉著“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，上到干部，下到各個一線員工，充分發(fā)揮了他們在安全生產(chǎn)責(zé)任制中作用和職責(zé)。如果沒有大家的配合，我也無法將安全工作做到位。

3、增強(qiáng)素質(zhì)，提高修養(yǎng)，完善自我

為了適應(yīng)新形勢下安全管理工作的需要，半年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，繁忙工作之余，能擠出時間自學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)中干，干中學(xué)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，提高理論層次，增強(qiáng)自身管理才能。同時，積極與同業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)交流，為以后工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

以上是我半年來的工作述職，在此，我向過去半年來在工作上給予我大力支持和厚愛的領(lǐng)導(dǎo)和全局同志表示衷心的感謝和深深的敬意！在今后的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。我堅信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全公司干部職工的大力支持和密切配合下，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子必將帶領(lǐng)公司職工全面完成上級交給我們的各項工作任務(wù)，再創(chuàng)新佳績、再鑄新輝煌！

安全工作自我評價 篇6

道路交通安全學(xué)校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月 道路交通安全學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

庫爾勒市第十六中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班25個（其中有初中、小學(xué)、幼兒園），在校學(xué)生921人，教職工118人。我校位于巴州沙依東園藝場，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要橫跨英下路主干道，是交通事故的多發(fā)區(qū)。因此，加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。自建校以來，我校始終把交通安全作為學(xué)校安全工作的頭等大事來抓，認(rèn)真貫徹落實《道路交通安全法》，強(qiáng)化交通安全教育，落實交通安全措施，近年來我校師生沒有發(fā)生一起交通事故，取得了顯著的成績。現(xiàn)結(jié)合庫爾勒市第十六中學(xué)創(chuàng)建“交通安全學(xué)校”相關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行自評如下。

一、組織工作和硬軟件建設(shè)

（一）組織機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校成立“交通安全學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以廖彥州同志（學(xué)校校長）為組長，阿力甫.尼亞孜（書記）、牛艷玲（副校長）為副組長主管教育教學(xué)安全總負(fù)責(zé)、庫爾勒市公安局蘭干路中隊中隊長阿力甫和王培忠（庫爾勒市公安局蘭干路中隊指導(dǎo)員）同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室?guī)鞝柪帐械谑袑W(xué)人事辦，負(fù)責(zé)學(xué)校交通安全的宣傳和教育常規(guī)工作，推行交通安全責(zé)任制，校長負(fù)總責(zé)，做到人人抓安全管理，互相監(jiān)督安全措施，防止各類交通事故的發(fā)生。

2、每天安排1名行政、2名教師、中學(xué)1名、小學(xué)1名保安人員和護(hù)校隊干部組成校園交通安全督導(dǎo)隊，維護(hù)校園及門口的交通秩序。

3、聘請庫爾勒市沙依東派出所閆志勇同志任法制副校長、并任學(xué)校法制教育和交通安全教育宣講員、閆志勇同志協(xié)助學(xué)校做好交通安全工作。

4、學(xué)校制定了創(chuàng)建“交通安全學(xué)?！钡木唧w實施方案。以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，做好交通安全的各項工作，確保全體師生的交通安全。

（二）硬軟件建設(shè)

1、學(xué)校設(shè)有固定的“交通安全學(xué)校”工作辦公室和交通安全教育活動室，工作辦公室地點設(shè)在庫爾勒市第十六中學(xué)小學(xué)部，教育活動室設(shè)在小學(xué)部三樓大會議室。由德育處可怕也木和迖麗娜老師負(fù)責(zé)，成員包括孟丹、胡春暉、買買提.木沙、阿依加瑪麗、謝冬梅、帕麗丹和學(xué)生會干部若干。室內(nèi)備有必要的學(xué)習(xí)、宣傳教育書刊、音像、宣傳掛圖等資料。

2、校內(nèi)外設(shè)有必要的交通安全設(shè)施。在學(xué)校門口設(shè)臵2個交通安全宣傳警示標(biāo)語、減速標(biāo)志，定期更新宣傳內(nèi)容，宣傳教育氛圍濃厚。

3、建立學(xué)校教師機(jī)動車、駕駛員管理臺帳和師生事故檔案。

二、宣傳教育活動開展情況

1、將交通安全工作納入學(xué)校工作計劃，要求德育處、團(tuán)支部、學(xué)生會、級組、班主任制訂具體詳細(xì)的學(xué)年交通安全教育工作計劃，同時要求每位教師、每個學(xué)科都要滲透交通安全宣傳教育。并按計劃要求按時按質(zhì)開展各類活動，使交通安全教育落到實處。

2、學(xué)校每學(xué)期在放假前都邀請交警中隊同志到我校對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育，同時在勞動節(jié)、國慶節(jié)、中秋、清明節(jié)等節(jié)假日勻由“交通安全學(xué)?！鞭k公室開展全校性交通安全宣傳教育活動。

3、每學(xué)期至少召開兩次家長會和印發(fā)交通安全知識宣傳單章，對學(xué)生家長及接送學(xué)生親屬進(jìn)行交通安全宣傳教育；

4、設(shè)有固定的宣傳櫥窗和宣傳欄，及時更新櫥窗和宣傳欄的內(nèi)容，并張貼有關(guān)交通安全的宣傳掛圖及標(biāo)語，處處營造交通安全意識氛圍。

5、學(xué)校開展了豐富多彩的各類交通安全宣傳活動：及時組織學(xué)習(xí)中華人民共和國《道路交通管理條例》；認(rèn)真落實教育部門安全會議精神和安全文件通知精神，做到人人關(guān)心交通安全，自覺維護(hù)交通秩序的良好氛圍；充分利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、板報等載體，加大交通安全教育力度，保持警鐘長鳴。

6、每學(xué)期召開交通安全教育主題班會，組織學(xué)生開展交通安全知識競賽、主題講座、交通安全手抄報、動漫設(shè)計比賽、征文比賽等，讓學(xué)生在參與活動中得到切身體會并受到教育。

7、定期組織全體師生觀看“交通安全”教育光盤，并邀請了家長到校一起觀看，提高師生及家長的交通安全意識。

三、交通安全管理成效

“安全責(zé)任重于泰山”，我校始終把學(xué)生的安全放在首位，樹立安全第一，責(zé)任到人，建立了完備的安全制度，排查一系列的不安全因素。特別是交通安全工作，在交警部門的鼎力協(xié)助下，在學(xué)校相關(guān)部門大力配合下，長期加強(qiáng)對師生交通法規(guī)和交通安全常識的教育。在管理方面，能結(jié)合我校周邊環(huán)境，制訂出合理的措施，規(guī)劃安全的師生上下學(xué)交通線路。

由于多年來的不懈努力，在教育和管理方面措施到位，多年來沒有發(fā)生過一起交通安全事故，呈現(xiàn)出“師生自覺遵守交通法規(guī)，人人時時維護(hù)你我安全”的氛圍。創(chuàng)建交通安全學(xué)校是一項長期的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持與配合，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

四、努力方向

回顧過去，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，特別是隨著容桂城市中心東移，交通日益繁忙，對于保障我校師生交通安全、確保零事故，我們不敢有絲毫的懈怠。我們將一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重視，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來抓好交通安全教育工作，讓師生高高興興來校，平平安安回家。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

消防安全工作學(xué)校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月 消防安全工作學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

我校根據(jù)庫爾勒市教育局的通知精神，認(rèn)真開展了消防安全自查自評工作，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

1、提高認(rèn)識，統(tǒng)籌安排。自市局下達(dá)文件以來，我校系統(tǒng)認(rèn)真執(zhí)行市局的文件通知精神，按照要求統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，制訂《學(xué)校消防工作方案》，深入開展消防安全工作。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，安排部署消防安全工作，明確工作責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告制度，確保上傳下達(dá)，政令暢通。

3、預(yù)防為主，加強(qiáng)教育。我校堅持以防為主，標(biāo)本兼治的原則，加大防范力度，通過不斷完善《消防預(yù)案》等各項規(guī)章制度，把消防安全防范措施落到實處，加大了消防安全宣傳教育力度，邊檢查、邊教育、邊宣傳，使全體師生的消防安全意識提高到一個新高度，學(xué)校還邀請消防干部講解防火安全知識，現(xiàn)場教大家如何使用滅火器、消防栓，使每名教師都具備了火災(zāi)防范和處臵的基本常識。

二、突出重點，嚴(yán)格檢查。

1、突出重點，明確火災(zāi)普查的內(nèi)容。一是重點普查各教室、辦公室，處室內(nèi)消火栓、滅火器，疏散指示標(biāo)志等消防設(shè)施器材是否缺少、損壞、停用等問題；二是重點普查活動場所安全出口，校門的疏散通道，教學(xué)樓的疏散通道等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；三是針對學(xué)校電源管理問題普查消防設(shè)施是否適應(yīng)實際需要；四是普查疏散通道堵塞或不足、消防車通道不暢，消防水源缺乏等問題；五是針對學(xué)校資產(chǎn)管理，普查物品存放的消防安全；六是針對學(xué)校大門、值班室重點檢查用火用電的安全情況。

2、嚴(yán)格檢查，確?；馂?zāi)普查不留死角。我們在工作中做到了“四個結(jié)合”：一是結(jié)合消防普查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行檢查；二是結(jié)合要求整改的問題進(jìn)行檢查；三是結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行檢查；四是結(jié)合平時報修的安全隱患進(jìn)行檢查。

三、查找問題，狠抓整改。

我校開展自查自評，落實整改措施，落實整改人員，落實整改期限，按照庫爾勒市教育局的通知精神，根據(jù)要求建立健全了各項消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程，學(xué)校的消防各項管理逐步走上規(guī)范化。

消防安全重于泰山。學(xué)校在今后的工作中，認(rèn)真分析工作中的薄弱環(huán)節(jié)，查清工作疏漏，繼續(xù)深入開展好學(xué)校消防安全工作，確保師生的安全。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

食品衛(wèi)生安全工作學(xué)校

自查自評

報

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庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月 食品衛(wèi)生安全工作學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

庫爾勒市第十六中學(xué)是九年一貫制學(xué)校，學(xué)校擁有師生近1000多人，每天在校就餐的學(xué)前班學(xué)生人數(shù)約250余人，切實保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作十分必要。為此，學(xué)校加強(qiáng)了此項工作的管理。

一、加強(qiáng)食堂管理與要求，成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：廖彥州

副組長：阿力甫.尼亞孜、牛艷玲

成 員：買買提.木沙、依巴代提.熱合曼、招美容、庫爾班江.依明、各班班主任。

嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，出售的食品必須符合規(guī)定要求，生熟食品及半成品分開存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環(huán)境基本符合衛(wèi)生要求，各項規(guī)章制度完善。

學(xué)校對食堂衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查監(jiān)督，徹底清除衛(wèi)生死角。要求工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，為了達(dá)到食品安全，學(xué)校與食堂簽訂食品衛(wèi)生責(zé)任狀。

對食品的采購、供貨加工等進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時對食堂的加工食品進(jìn)行抽樣檢查，對不合格食品一律不準(zhǔn)出售。對存放食品和原料的場所要有專人管理，并做好進(jìn)出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛(wèi)生法要求規(guī)定存放食品。食堂杜絕小食品的銷售，每天按照學(xué)生的生理健康需要配臵相應(yīng)的食譜，以保證學(xué)生的營養(yǎng)均衡。為了加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理力度，學(xué)校安排一名教師在中午學(xué)生就餐時進(jìn)行看護(hù)，確保學(xué)生在用餐時的安全。

二、建立了食品衛(wèi)生管理制度，設(shè)臵了專職衛(wèi)生管理員。為了加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員與工作管理人員結(jié)合學(xué)校的實際，研究制定了切實可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專職食品衛(wèi)生安全監(jiān)督員，每天一查，并與當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生防疫部門經(jīng)常聯(lián)系，做好食品衛(wèi)生安全的檢查、監(jiān)督，確保學(xué)校衛(wèi)生安全工作落實到實處。

三、按期對食堂食品衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專職的食堂食品衛(wèi)生工作監(jiān)督員招美容、依巴代提.熱合曼每天早晨對食堂的工作情況進(jìn)行一次檢查，并做好當(dāng)日的記錄。由于學(xué)校的工作監(jiān)督、指導(dǎo)及時到位，因此，食堂食品衛(wèi)生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒有三無食品，各種證件齊全、工作設(shè)施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發(fā)生任何食品安全事故。

四、存在問題

1、學(xué)校幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生管理不夠完善，學(xué)校食堂面積較小，就餐人數(shù)多，擁擠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，存在安全隱患。

2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的不規(guī)范。五采取的措施

1、加強(qiáng)師生的食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)學(xué)校視頻的管理和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。

2、嚴(yán)把食品的采購制度關(guān)，保證食品的可靠性、新鮮性。

3、對從業(yè)人員的身體健康進(jìn)行監(jiān)督。

4、定期進(jìn)行消毒。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

安全生產(chǎn)工作學(xué)校

自查自評

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告

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

安全生產(chǎn)工作學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

為了貫徹落實庫爾勒市教育局有關(guān)文件精神和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，樹立安全第一的思想，提高師生安全防范意識，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)的安全，我校接到“通知”后做好如下工作：

一、重新溫習(xí)了安全責(zé)任制，明確職責(zé)，節(jié)假日建立健全學(xué)校值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)安全防范意識，并認(rèn)真填寫好記錄。

二、學(xué)校各室、班組將安全防火責(zé)任落實到位，層層分解，確保萬無一失。并在原有防火、安全組織的基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)配完善防火組織，建立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的校舍安全管理領(lǐng)導(dǎo)組織，把社會治安綜合治理工作納入單位工作的重要日程，做到制度、組織上墻。

三、學(xué)校開學(xué)后，普遍對全校師生開展了安全教育，使師生切實增強(qiáng)了安全意識，提高安全防范能力。狠抓落實，措施到位，責(zé)任到人，加大宣傳力度，多次召開了專門會議。對防火安全、交通安全的宣傳教育進(jìn)行要求和布署，利用廣播、板報及班團(tuán)會、課間操等多種形式對師生進(jìn)行消防安全、自救知識的教育。要求班級以安全防火等為主要內(nèi)容出一期專題，增強(qiáng)了師生的防火意識和責(zé)任感。

四、學(xué)校加強(qiáng)了用電設(shè)施和校舍管理檢查。幼兒園食堂、食物衛(wèi)生的監(jiān)督管理檢查。學(xué)校組織專人對學(xué)校各處進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的大檢查，對用電線路、設(shè)施及室內(nèi)取暖的煙道等處列為重點，不留死角，確保萬無一失，做到防患于未然。凡不符合規(guī)定和防火要求的均采取了有效措施并進(jìn)行了整改。強(qiáng)化了各種漏洞，最大限度地避免火災(zāi)與事故發(fā)生。

五、走讀學(xué)生上下學(xué)遵守交通規(guī)則。行走時注意車、畜，以防意外。做到高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

六、加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。校園內(nèi)整潔、平整，無垃圾及雜物。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在校吃買零食，對在校叫賣的小商販嚴(yán)加控制，以防學(xué)生食用不衛(wèi)生食物，防止中毒和傳染病發(fā)生，保證師生身心健康發(fā)展。

七、嚴(yán)格按照防火、滅火規(guī)定，學(xué)校配齊配全了消防設(shè)施、對原有殘破的重新更換，數(shù)量缺少的補齊。

八、加強(qiáng)實驗室、微機(jī)室的安全管理工作，注意防火、防電、化學(xué)用品的安全。

九、學(xué)校經(jīng)黨組織專人對校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施等一切易存在隱患的地方及時進(jìn)行檢查，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時處理改進(jìn)，一旦發(fā)生問題及時與上級取得聯(lián)系。

十、對學(xué)?，F(xiàn)有存在的問題。

學(xué)校煤房圍墻和小學(xué)部警衛(wèi)室墻破損有裂痕瀕臨倒塌，暫時無法維修，為了安全，掛出警示牌，提醒師生注意。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

社會治安綜合治理暨平安建設(shè)工作學(xué)校

自查自評

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告

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

社會治安綜合治理暨平安建設(shè)工作學(xué)校自查自評

――庫爾勒市第十六中學(xué)

本學(xué)期，我小認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)社會和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以化解社會矛盾為主線，以維護(hù)公平正義、創(chuàng)建平安校園、改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理為重點，認(rèn)真排查并及時化解矛盾糾紛，整治校園及周邊治安秩序，為我小教育事業(yè)又快又好地發(fā)展?fàn)I造更加穩(wěn)定、良好的治安環(huán)境。

一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

為了加強(qiáng)對全市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定暨平安建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長廖彥州組長、黨支部書記阿力甫.尼亞孜和副校長牛艷玲擔(dān)任副組長、其他部門負(fù)責(zé)人為成員，配備了專兼職工作人員處理日常事務(wù)。

二、職責(zé)明確，狠抓落實

我校堅持把社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定暨平安建設(shè)工作納入各級各類學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的年終目標(biāo)考核內(nèi)容，堅持“一票否決權(quán)”制度，建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部抓社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定暨新一輪平安建設(shè)工作考核登記制度，進(jìn)一步明確了維護(hù)社會穩(wěn)定工作責(zé)任制。

三、積極整治校園治安秩序，確保學(xué)校良好治安環(huán)境

我校一是繼續(xù)開展封閉式學(xué)校增強(qiáng)了門衛(wèi)人員，門衛(wèi)室全天24小時不離人，任何人進(jìn)出校門要登記，禁止生人和來路不明的人進(jìn)入校園。二是開展了學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整治工作。我校對學(xué)校幼兒園食堂、小賣部、飲用水進(jìn)行拉網(wǎng)式專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)令學(xué)校立即整改；對不能立即整改的問題，提出整改意見，限期整改；

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)師生法制意識

深入開展法制宣傳教育。一是制定了法制宣傳教育工作計劃，認(rèn)真實施“六五”普法工作。二是進(jìn)一步推進(jìn)教育行政干部和教師的法制教育，深入學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部和教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項制度以及具體條款內(nèi)容。

切實加強(qiáng)禁毒教育。為了加強(qiáng)對全市教育系統(tǒng)禁毒預(yù)防教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好中小學(xué)生的禁毒預(yù)防教育工作，我校成立了禁毒預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校學(xué)生實際情況，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確了活動目標(biāo)、活動措施、活動形式和時間安排，認(rèn)真做好《禁毒法》的宣傳教育工作。

五、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，創(chuàng)建平安和諧校園

切實加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。全面推進(jìn)依法治教工作，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院全面推進(jìn)依法治校實施綱要》，充實、健全和完善各項規(guī)章制度制度，如：法制教育制度、安全教育制度、值班制度、守樓護(hù)院制度、夜間巡邏制度、對違法違紀(jì)人員的幫教制度等，健全和完善保衛(wèi)、調(diào)解、護(hù)校等綜治組織機(jī)構(gòu)，落實綜治人員，保障綜治經(jīng)費，堅持群防群治。我校廣泛宣傳《中小學(xué)安全須知》，安全教育常抓不懈，重點做好放火、防盜、防詐騙、防搶劫、防意外事故的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。同時，根據(jù)學(xué)生的不同年齡，適當(dāng)教給學(xué)生一些正當(dāng)防衛(wèi)的知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識，教育學(xué)生敢于同壞人壞事作斗爭，依法保護(hù)

自己和他人的合法權(quán)益。

加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校每月進(jìn)行一次安全自查，我校每學(xué)期開學(xué)時對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面檢查，平時不定期抽查。發(fā)現(xiàn)問題及時解

決，及時消除安全隱患。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

應(yīng)急管理工作學(xué)校自查

自評

報

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庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

應(yīng)急管理工作學(xué)校自查自評

――庫爾勒市第十六中學(xué)

為有效處臵應(yīng)對突發(fā)性公共事件，確保社會穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)庫爾勒市教育局《關(guān)于庫爾勒市教育系統(tǒng)2013年應(yīng)急管理工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，現(xiàn)結(jié)合庫爾勒市第十六中學(xué)應(yīng)急管理工作相關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行自評如下。

一、深入貫徹學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

為充分提高應(yīng)對突發(fā)性公共事件的處臵能力，最大限度地避免和減少損失，我校充分利用每周星期二政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)和貫徹《突發(fā)事件應(yīng)對法》以及全國、自治區(qū)、庫爾勒市教育局應(yīng)急管理工作會議精神，認(rèn)真落實會議精神，安排布臵應(yīng)急管理工作目標(biāo)任務(wù)，廣泛宣傳，提高認(rèn)識，確保我校應(yīng)急管理工作不折不扣落到實處，確保在突發(fā)事件面前能沉著應(yīng)對。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任

為切實加強(qiáng)對我校應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)庫爾勒市教育局有關(guān)文件精神，我校成立了應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組校長廖彥州任組長，全面負(fù)責(zé)各項突發(fā)性事件的應(yīng)急管理和處臵工作；書記阿力甫.尼亞孜、副校長牛艷玲任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，協(xié)同做好突發(fā)性事件的處臵工作。

三、科學(xué)編制預(yù)案，確保應(yīng)急管理工作落到實處

為確保我校應(yīng)急管理工作落到實處，充分應(yīng)對突發(fā)性公共事件，根據(jù)《庫爾勒市教育局突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)要求，結(jié)合實際，今年初，我校制定了16種事件應(yīng)急預(yù)案，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自工作職責(zé)和具體要求，制定了相應(yīng)的處臵應(yīng)對措施，切實維護(hù)社會穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。

四、認(rèn)真開展應(yīng)急演練，提高實戰(zhàn)能力

為了檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高應(yīng)急救援能力，規(guī)范處臵程序，提高實戰(zhàn)能力,結(jié)合《應(yīng)急預(yù)案》，上半年，我校組織了3次突發(fā)性公共事件應(yīng)急演練。在演練過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組沉著應(yīng)戰(zhàn)、果斷指揮；各部門緊密配合，互相協(xié)調(diào)，成功應(yīng)對了突發(fā)事件。

五、加強(qiáng)應(yīng)急值班，暢通信息渠道

為進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，我校建立了應(yīng)急值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持24小時值班，做好記錄登記。同時，為確保信息暢通，每月核對一次干部職工的電話號碼，一旦遇到緊急突發(fā)事件，立即啟動應(yīng)急機(jī)制。

隨時掌握師生思想動態(tài)，及時解決師生提出的實際問題，并作好政策宣傳解釋。發(fā)現(xiàn)有人鼓動群體性上訪和不穩(wěn)定的苗頭，立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并作好勸阻，為部門和領(lǐng)導(dǎo)決策爭得時間，把問題處理在萌芽狀態(tài)，使小問題不出校園內(nèi)，大問題不出市，困難矛盾不上交。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

環(huán)境保護(hù)工作學(xué)校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

環(huán)境保護(hù)工作學(xué)校自查自評

――庫爾勒市第十六中學(xué)

環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。在學(xué)生中開展環(huán)境保護(hù)宣傳,培養(yǎng)環(huán)保意識已是一個重大的課題和現(xiàn)實需要。在環(huán)境保護(hù)教育工作中，我校認(rèn)真落實常中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，依據(jù)庫爾勒市教育局“庫爾勒市教育系統(tǒng)2013年環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書”的精神，積極開展環(huán)境保護(hù)教育工作，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制，促進(jìn)青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。

（一）提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想

“從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng)建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認(rèn)識，就要引導(dǎo)全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統(tǒng)一了，才能更好地組織創(chuàng)建工作。在學(xué)期初期成立了以校長為首的 “環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員包括德育處、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部、班主任等。保證環(huán)境教育工作的順利進(jìn)行。

（二）依托課堂、強(qiáng)化滲透

讓“環(huán)?！弊哌M(jìn)課堂，走近每一個學(xué)生。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。

1、增強(qiáng)教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。

首先，我們定期對教師進(jìn)行環(huán)境知識講座，利用走出去請進(jìn)來的原則及網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個環(huán)境日讓教師直接參與到活動中來，并不斷的通過檢測來提高教師的環(huán)保知識。

2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機(jī)滲透環(huán)境教育。

學(xué)校成立環(huán)境教育教研組，在科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會、語文、信息等學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點，有機(jī)滲透環(huán)保教育。各學(xué)科都將環(huán)境保護(hù)教育列入教育教學(xué)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自覺行為。

3、發(fā)揮班會課作用，每學(xué)期召開一次以環(huán)境保護(hù)為主題的班會，開展了一系列環(huán)保主題活動，培養(yǎng)他們對環(huán)境問題進(jìn)行分析的初步能力，從而堅定每一位學(xué)生對創(chuàng)建綠色校園的信心。(三)、豐富活動，注重實效

通過豐富的活動，體現(xiàn)校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng)建活動和學(xué)校德育的實效性，是創(chuàng)建工作一個最重要的環(huán)節(jié)。

1、營造“綠色文化”氛圍，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境。

幾年來，我校對校園進(jìn)行了全面改造，操場景觀工程，內(nèi)操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學(xué)校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個難得的平臺，上了一個新臺階。

2、豐富“綠色體驗”，強(qiáng)化“綠色德育”實踐。

我們將時勢教育、傳統(tǒng)活動、實踐活動有機(jī)結(jié)合，堅持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實踐中來。組織開展環(huán)保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，并對一些作品進(jìn)行了展出。每年的3月22日世界水日，4月22日地球日，5月31日無煙日、6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀(jì)念日的教育作用，一方面組織學(xué)生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內(nèi)舉行專題性紀(jì)念活動，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習(xí)慣和自覺行為。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

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